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在規則面前，我選擇了遵守作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的在規則面前，我選擇了遵守作文，希望能夠幫助到大家。
在規則面前，我選擇了遵守作文1
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益�！钡灿腥苏f(shuō)“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害�！边@次，我們對這個(gè)話(huà)提展開(kāi)了一次辯論會(huì )。
正方的人先說(shuō)：“開(kāi)卷是有益的，很多名人都是多看書(shū)才獲得成就的�！�
反方也不甘示弱，說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，就想在書(shū)店里買(mǎi)的書(shū)，沒(méi)人會(huì )整理出來(lái)告訴你這本書(shū)是有益還是無(wú)益的`�！�
正方的人又說(shuō)：“但網(wǎng)上有系統自動(dòng)刪選好書(shū)和壞書(shū)�！�
反方又說(shuō)：“但網(wǎng)上也有開(kāi)卷無(wú)益的書(shū)，有些書(shū)不適合我們看，而且在電腦上看的時(shí)間長(cháng)了對眼睛不好，所以我們覺(jué)得開(kāi)卷未必有益�！�
正方的反駁道，有人說(shuō)：“就像課文里說(shuō)的，要把寫(xiě)好，最可靠還是多看書(shū)�！�
反方的也毫不落后，有人說(shuō)：“有些人看了武俠之類(lèi)的小說(shuō)，不務(wù)正業(yè);有些人看了不好的報刊，做了違法的事，不但沒(méi)有做到開(kāi)卷有益，還走上違法之路�！�
最后，我們有了結論，要開(kāi)“有益之卷”需要一雙慧眼，更需要老師、家長(cháng)的推薦。
在規則面前，我選擇了遵守作文2
一個(gè)周末的早晨，我和姐姐一起去逛超市，買(mǎi)了許多零食。我們一路走一路吃，開(kāi)心極了！
不一會(huì )兒，我倆的手里就都抓了一大把包裝袋和糖果紙。姐姐順手把她手里的垃圾朝地上一扔，若無(wú)其事地帶著(zhù)我繼續向前走。為了圖省事，我也想把手中的垃圾扔在地上，可一轉頭，看到身邊正站著(zhù)一位保潔員奶奶。她皺著(zhù)眉頭看著(zhù)路面上的垃圾。
我沉默了：“要是所有人都像姐姐這樣亂扔垃圾，這個(gè)世界將會(huì )變成怎么樣呢？”“一定會(huì )十分臟的……”我不由得脫口而出。
姐姐轉頭笑著(zhù)問(wèn)我，“什么東西很臟呀？”
“我在想，如果所有人都像你這樣亂扔垃圾，這個(gè)世界將會(huì )多么臟��！”我一臉嚴肅地對姐姐說(shuō)。
姐姐聽(tīng)了我的話(huà)，先是一愣，然后若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的'，你說(shuō)得對，我們是不應該亂扔垃圾�！蔽肄D過(guò)身子，彎下腰，開(kāi)始撿拾垃圾。姐姐也加入了進(jìn)來(lái)，好一頓忙活。終于，道路又變回了原來(lái)整潔的樣子�？吹轿覀兊呐e動(dòng)，老奶奶不再皺眉頭了：“你們真是好孩子��！”我和姐姐笑了，對老奶奶說(shuō)：“這是我們應該做的，錯了就要改！”說(shuō)完，我們手挽著(zhù)手，邁著(zhù)大步回家了。
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