寫(xiě)桂花的作文(大全6篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)桂花的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)桂花的作文 篇1

　　秋天到了走在鄉間小道上，陣陣涼爽的風(fēng)向我們吹來(lái)，里面還夾雜著(zhù)一股濃郁的香味，香中又帶著(zhù)甜，沁人心脾。我抬頭一看，呀！桂花開(kāi)了。

　　遠看桂花樹(shù)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，仿佛一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，又如一朵朵從九天銀河飄落而下的綠油油的云朵。走近它，見(jiàn)一片片碧綠的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像一塊塊碧綠的翡翠。在綠葉中還點(diǎn)綴著(zhù)小巧的桂花。一簇簇一叢叢金黃的桂花，小得猶如一粒粒金燦燦的米粒。桂花不僅小巧，而且姿態(tài)萬(wàn)千。有的含苞欲放，似乎的里面住著(zhù)一位小公主，正準備破繭而出——去看看外面那個(gè)充滿(mǎn)新奇的世界；有的才展開(kāi)一片花瓣，宛如一位害羞的小姑娘躲在那兒，不敢與我們相見(jiàn)呢；有的.已經(jīng)盛開(kāi)了，活像玉匠精雕細的工藝品，又好似一顆顆金光閃閃的星星。瞧，那一簇桂花正站在最高處向我們炫美呢�？�，那兒的桂花半開(kāi)半掩，難道在跟我們捉迷藏嗎？真可愛(ài)！一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花紛紛落下來(lái)，活像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，又如一個(gè)個(gè)仙子在空中不停地轉著(zhù)圈，散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣。我情不自禁地伸出雙手，捧了些桂花，深深地嗅了一下。哇！好香呀！不禁手舞足蹈起來(lái)，與這些精靈共同飛舞。桂花落在我的頭上、身上、肩上，讓我盡情地享受著(zhù)“桂花雨”的撫摸。這時(shí)，我覺(jué)得我好像走進(jìn)了這個(gè)美妙的童話(huà)世界，變成這個(gè)“桂花雨”大家庭的一員，快樂(lè )地舞動(dòng)著(zhù)�！坝辍睗u漸停了，桂花灑了一地，好像給大地鋪上了一條黃地毯，軟軟的，香香的，走上去好舒服呀！

　　美麗的金秋，豐收的田野，金黃的桂花......秋天是多么美好！桂花為我們獻上它動(dòng)人的生命，我會(huì )一生一世鐘愛(ài)它。

寫(xiě)桂花的作文 篇2

　　秋天，是豐收的季節，也是喜悅的季節。每年8月份，桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一叢叢、一簇簇金黃色的桂花，那是最幸福的時(shí)刻，因為我總會(huì )嚷著(zhù)外婆為我做那美味的桂花糕。

　　外婆先拿出雪白雪白的糯米粉，香噴噴的桂花倒入大碗里，接著(zhù)放一點(diǎn)水，把面粉和桂花揉均勻，像橡皮泥一樣有彈性，然后，在里面加點(diǎn)糖，再次攪拌，最后切成一塊一塊的小方塊，放進(jìn)蒸籠蒸。大約20分鐘，縷縷煙霧帶著(zhù)香甜的味道從蒸籠里飄出來(lái)，那一陣陣香氣迎面撲來(lái)，此時(shí)的'我已經(jīng)饞得直流口水。外婆說(shuō)：“出鍋了�！蔽翌櫜坏萌�七二十一，伸手抓起一塊就大口大口地吃了起來(lái)，“啊，太美味了！”我喊道。

　　我愛(ài)這甜而不膩，香香糯糯的桂花糕。

寫(xiě)桂花的作文 篇3

　　是誰(shuí)搶了秋日的風(fēng)頭？是誰(shuí)讓那濃郁的香風(fēng)溢滿(mǎn)秋天？是桂花。桂花，迎著(zhù)秋風(fēng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地開(kāi)放，一朵朵，一串串，閃閃爍爍，星光燦爛！

　　桂花不拘束自己，花開(kāi)花落，任其自由�？�，它有花成串成串地開(kāi)，有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去，那一朵就擠著(zhù)挨著(zhù)冒了出來(lái)。從枝條，從葉下，一夜間冒出這么多，葉子也蓋不住它們迷人的笑靨，關(guān)不住它們沁人心脾的香味。它把金黃色的小花渲泄成河成瀑，又把代表秋天的`香氣毫無(wú)保留地聚散如云如霧。當風(fēng)兒輕輕呼喚的時(shí)候，它們就兄弟姐妹地一同落下，變成香風(fēng)香雨。這時(shí)，你若坐在樹(shù)下，會(huì )感覺(jué)到整個(gè)人就好像是在天宮上翩翩起舞，就好像是在大觀(guān)園里讓桂花的芬芳灌醉。

　　桂花不沽名釣譽(yù)。它和菊花在一個(gè)季節盛開(kāi)，沒(méi)有“四君子”美譽(yù)，卻有著(zhù)和菊花一樣的精神。它雖然不是四季常開(kāi)，葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞，在日漸蕭瑟的秋天，當百花凋謝后，它才姍姍地在秋風(fēng)中怒放。

　　沒(méi)有競爭者，沒(méi)有烘托者，它依然開(kāi)得那么有滋有味：今天還是個(gè)不起眼的花苞，明天清晨一定會(huì )被香風(fēng)叫醒。就好像星星，滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)；就好像云霧，四處飄：葉下開(kāi)，樹(shù)杈開(kāi)，枝頭開(kāi)，哪里有空隙，就往哪里擠，就在哪里開(kāi)，今年的謝去了，明年一定會(huì )開(kāi)得更加璀璨。它就那么默默地開(kāi)著(zhù)，放著(zhù)，淡泊著(zhù)，不與百花爭奇斗艷，從未計較聲名如何。樹(shù)上，它聚集；風(fēng)里，它散落；求的只是清秋有一抹艷，一縷香。

　　桂花是秋天的寶，它樂(lè )于奉獻。經(jīng)秋風(fēng)凌厲地洗禮后，它把一身寶留給人們：可以泡茶，味道香；可以做桂花酒，味道醇；可以做桂花糕，味道甜；還可以做藥，化痰，止咳，生津，止牙疼都有明顯的功效呢！

　　桂花��！你不拘束自己，不沽名釣譽(yù)，樂(lè )于奉獻，這是一種怎樣的精神，怎樣的美��！古往今來(lái)，多少人喜歡你，贊美你，歌頌你！你的生命雖然平凡，但是你骨子里那的可貴精神卻被永久留傳……

寫(xiě)桂花的作文 篇4

　　我家的門(mén)前有一棵每天發(fā)出微香的桂花樹(shù)。桂花樹(shù)上的桂花特別的香！每天晚上放學(xué)回到家，我都會(huì )興高采烈地走到門(mén)前，用鼻子輕輕地聞一下桂花。

　　那些桂花是黃黃的。不要看不起這些小小的桂花，它可引人注意了，每個(gè)人經(jīng)過(guò)這條小路，都會(huì )忍不住聞一聞桂花，再摘下桂花樹(shù)上的一根枝，枝上滿(mǎn)是桂花。桂花樹(shù)上的葉子有些是嫩綠的，有些是深綠的。桂花樹(shù)上的綠顏色葉子和黃顏色的桂花配在一起看起來(lái)非常舒服。如果你仔細看的話(huà)，你就會(huì )發(fā)現，那一片片鮮嫩的.葉子和一朵朵黃澄澄的花兒，猶如一群群嚴肅的小精靈，守護著(zhù)它們的女皇。

　　有些桂花的顏色是多種多樣的：銀桂，白白的，使你感到它純潔無(wú)比；金桂金燦燦的，像滿(mǎn)天的晚霞。每當你在湖邊散步的時(shí)候，每當你在路頭路尾戲耍的時(shí)候，每當……總會(huì )有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái)，你會(huì )情不自禁地吸上幾口氣，這時(shí)你會(huì )贊嘆不已地說(shuō)：“真香啊，真香啊�！�

　　這就是我家門(mén)前的桂花樹(shù)。

寫(xiě)桂花的作文 篇5

　　校園里的桂花又開(kāi)了，四隅暗香浮動(dòng)。

　　很久沒(méi)有提筆宣泄自己的心靈，筆端日日匆匆滑落，記下的只是一天又一天的付出；很久沒(méi)有抬頭去望窗外，花壇里長(cháng)著(zhù)的串串紅不知在什么時(shí)候已經(jīng)黯然凋零了；很久沒(méi)有立于樹(shù)蔭下張望這個(gè)靈動(dòng)的校園，時(shí)間過(guò)了一年又一年，轉眼，我便從低年級的學(xué)妹變成了高年級的學(xué)姐。

　　鬧鐘的指針已經(jīng)指向零點(diǎn)，夜深了，這個(gè)因農運會(huì )喧鬧了一周的小城靜了。我坐在宿舍的書(shū)桌前，聞著(zhù)若有若無(wú)的桂花香，小心翼翼地寫(xiě)下屬于自己的文字。

　　高三，真的就這樣來(lái)了，腳步輕柔得讓人不易察覺(jué)，我只在班門(mén)口“三年級實(shí)驗班”的標牌上注意到它的存在。

　　沒(méi)有盛大的歡迎儀式，一切在按部就班的三點(diǎn)一線(xiàn)中進(jìn)行；沒(méi)有父母刻意的強求，生活依舊被濃濃的愛(ài)、暖暖的關(guān)懷包圍。課堂上的內容不再新鮮，老師更多強調要融會(huì )貫通、思考提升；卷子越發(fā)越多，筆芯替換的頻率越來(lái)越快；《參考消息》與《環(huán)球時(shí)報》成了僅存的課余生活，我們已經(jīng)很久未與電視、電腦碰面。這恐怕就是被渲染得殘酷而神圣的高三，我笑了，并不由自主地想起了那句詩(shī)——“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，墻上鮮紅的倒計時(shí)牌又翻過(guò)一天。離高考不足9個(gè)月，日子要怎么收藏，要怎么擁有？

　　后桌用簽字筆在桌子上涂鴉，那句“你不是一個(gè)人”顯得格外意味深長(cháng)。

　　我不是一個(gè)人在戰斗，在通往夢(mèng)想的高考之路上有一群風(fēng)華正茂的同齡人與我同行。高三，我們忍受的只是遠離喧囂塵世的寂寞，在這片安靜的沃土上，我們?yōu)橐坏罃祵W(xué)題爭論不休，我們?yōu)檗r運會(huì )帶給家鄉的變化而倍感自豪，我們?yōu)獒灊O島的爭議熱血沸騰，年少的意氣讓我們這些文科生從小書(shū)本里看出大世界。我們彼此相依，激揚青春。

　　我不是一個(gè)人在戰斗，經(jīng)驗豐富的老師正助我們挖掘潛能，他們用愛(ài)澆灌樹(shù)苗的成長(cháng)，用一如既往的.堅守期待來(lái)年的枝繁葉茂。

　　我不是一個(gè)人在戰斗，父母家人用寬厚溫暖的臂膀為我們構建溫馨的港灣，再大的海風(fēng)在這里也只能輕輕吹，再大的海浪在這里也只能輕輕搖。

　　記得在《課堂內外·創(chuàng )新作文》上看過(guò)一篇文章《12年=9小時(shí)》，對我觸動(dòng)很大。我們要將12年的光陰濃縮成9小時(shí)，在那9小時(shí)里，我們必須完成那幾張決定我們未來(lái)的試卷，這或許殘酷，但亦提醒我們，只有分分秒秒珍惜著(zhù)過(guò)，才能點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫(huà)滿(mǎn)高考這塊畫(huà)布；只有踏踏實(shí)實(shí)送走每一寸光陰，才能換得人生的平實(shí)與順暢。也許這種等式過(guò)于機械，但枯燥的數字背后是莘莘學(xué)子對高考的敬畏，甚至是膜拜。于是我也嘗試細細謀劃自己的高考攻略：用最大的努力爭得無(wú)悔，用最簡(jiǎn)單的心迎接洗禮，用最強大的精神堅持到底。我堅信，不論未知的征途怎樣，那些生長(cháng)在高考之門(mén)后的花兒一定會(huì )開(kāi)得異常絢爛。所以無(wú)論前方是否有溝壑險灘，我依然懷著(zhù)內心涌動(dòng)的激情，期待著(zhù)享受發(fā)現暗流奇景的驚喜。

　　幾個(gè)小時(shí)后，新一天的陽(yáng)光又會(huì )灑向這片充滿(mǎn)桂花香的校園。我想，這陽(yáng)光應該是上天對所有高三生的勉勵。

　　不知道明年的這個(gè)時(shí)候我會(huì )在哪里，詩(shī)人說(shuō)“若到江南趕上春，千萬(wàn)與春住”，若還能聞到桂花香，我定會(huì )留住，這一份清新的美好。

寫(xiě)桂花的作文 篇6

　　秋去秋來(lái)，又是一個(gè)桂花飄香的季節。

　　在外婆家的院子里，有兩棵比我還高的桂花樹(shù)。每天早晨，一推開(kāi)門(mén)就能聞到一陣或清或濃的桂花香味。那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡。我習慣每天都要去聞那股香味，總忍不住吸了又吸鼻子，總想把這獨特的幽香藏入心田。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的`花瓣，零零散散地飄落下來(lái)，像一只只漫天飛舞的蝴蝶，停在了我的頭上、身上、鞋上，輕輕的，輕輕的，香香的，香香的，撫摸著(zhù)我，不知不覺(jué)中讓我沐浴在“桂花雨”中，它向我訴說(shuō)著(zhù)秋的到來(lái)……而秋天最美的花不是他，而它帶給大家的就是一種心曠神怡的感覺(jué)。

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