有關(guān)美麗的桂花作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的美麗的桂花作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的桂花作文 篇1
有人喜歡國色天香的芙蓉，有人喜歡品質(zhì)純潔的蓮花，有人喜歡冰清玉潔的水仙花，可我偏偏喜歡高大的桂花。
俗話(huà)說(shuō)“桂子花開(kāi)，十里飄香” 這句話(huà)果然名不虛傳。暑假過(guò)后，在這個(gè)初秋的季節，我剛踏進(jìn)校園的大門(mén)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái).這股清香仿佛天堂的桂花仙子用自己創(chuàng )制的“頂呱呱 ”牌香水灑到人間.又像希臘神話(huà)中的酒神將自己放在地下室里多年已久的桂花醇酒的酒蓋打開(kāi)了.這股清香味還帶了一股淡淡的甜味，使人沉醉在桂花香之中。
桂花不僅香，而且樣子也美極了。在一根長(cháng)長(cháng)的“綠毛線(xiàn)” 上，長(cháng)著(zhù)一片片翠綠的葉子.上面是金黃色的“皇冠”，有著(zhù)許許多的花蕾。這些花蕾淡黃淡黃的，像一些穿著(zhù)黃裙子的小姑娘。我正準備摘，哎呀。你仔細看一看，還會(huì )發(fā)現上面有許多小刺呢！這些花兒喜歡群居，好像在商量國家大事呢！
我可喜歡看桂花小姐們跳舞了。風(fēng)兒一吹，它們就邀上綠葉大哥一起在風(fēng)中翩翩起舞呢！
桂花的作用也很廣泛。有一些人把它們做成清涼爽口的桂花茶，還可以用它來(lái)釀成桂花酒，讓人喝了精神煥發(fā)，有甜而不膩的桂花糖，還有我們馬上要到的中秋佳節的桂花月餅呢！可我希望能制造一個(gè)桂花氧氣瓶，使人在昏迷狀態(tài)與缺少氧氣時(shí)聞到這股香味，立即蘇醒。
��！桂花！你又香又美又作用大，還對人們做無(wú)私地奉獻，實(shí)在太偉大了！
美麗的桂花作文 篇2
每當國慶節到來(lái)時(shí)，就讓我想起跟媽媽一起去桂林的情景。那時(shí)桂林正處于桂花盛開(kāi)的季節，一路上我們看見(jiàn)了許許多多的桂花樹(shù)，真是美不盛收。
桂花盛開(kāi)的季節，可以聞到一股泌人心脾的香味。
遠看桂花樹(shù)高大挺直，如同一個(gè)頂梁柱，桂花樹(shù)開(kāi)的花是金黃色的在綠葉里時(shí)隱時(shí)現，在陽(yáng)光下格外美麗。如果你走近看，就會(huì )發(fā)現：有的桂花已經(jīng)完全開(kāi)放了，有的還只是一個(gè)花骨朵，花兒美麗動(dòng)人，花瓣是金黃的，一般由三四個(gè)花瓣組成。這里一叢，那里一束，把整棵樹(shù)裝扮得婀娜多姿，多么惹人喜愛(ài)呀！
夜晚，桂花樹(shù)上的桂花像一顆顆小星星伴著(zhù)月光真是太美了！這景色不禁讓我想起了一首詩(shī)“桂子月中落，天香云外飄�！�
桂花的枝干又粗又糙，向外伸展著(zhù)，顯示自己的美麗，到了深秋，桂花的葉子還是那么綠，不過(guò)，你若仔細看，有的黃中帶綠，有的是深綠，有的是墨綠，也有快老了的已經(jīng)枯黃了，風(fēng)一吹，像一只只美麗的蝴蝶紛紛落下。
據說(shuō)每到陰歷八月，人們就拿桂花做桂花糕、糕花糊，新鮮的干桂花還能泡茶。喝了以后，讓你齒頰留香，回味無(wú)窮。
這就是我眼中美麗的桂花樹(shù)，你覺(jué)得美嗎？
美麗的桂花作文 篇3
學(xué)校、小區里有很多桂花樹(shù)，每當秋季到來(lái)桂花盛開(kāi)時(shí)，空氣中總會(huì )彌漫著(zhù)陣陣誘人的清香。
桂花樹(shù)的形狀很美麗。桂花樹(shù)姿飄逸，碧枝綠葉，四季常青，飄香怡人。桂花為常綠闊葉喬木，高可達15米，樹(shù)冠可覆蓋400平方米，桂花實(shí)生苗有明顯的主根，根系發(fā)達深長(cháng)。幼根淺黃褐色，老根黃褐色�；ǘ漭^小，四片金黃色的花瓣包圍著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的、淡黃色的花蕊，在茂密的綠葉叢中，顯得格外好看。
桂花的觀(guān)賞性很高。農歷八月，古稱(chēng)桂月，此月是賞桂的最佳時(shí)期，又是賞月的最佳月份。中國的`桂花，中秋的明月，自古就和我國人民的文化生活聯(lián)系在一起。許多詩(shī)人吟詩(shī)填詞來(lái)描繪它、頌揚它，甚至把它加以神化，嫦娥奔月、吳剛伐桂等月宮系列神話(huà)，月中的宮殿，宮中的仙境，已成為歷代膾炙人口的美談，也正是桂花把它們聯(lián)系在一起。桂樹(shù)竟成了“仙樹(shù)”�？蓜e以為桂花只是用來(lái)觀(guān)賞用的，它的作用也不小呢�；ê芟�，提取芳香油，制桂花浸膏，可用于食品、化妝品的生產(chǎn)�；ㄈ胨幱猩⒑平Y、化痰生津的功效。桂花味辛，可入藥。有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。桂花味香，持久，可以制糕點(diǎn)、糖果，還可以釀酒。
桂花還有很多作用，有時(shí)間我還要仔細觀(guān)察。
美麗的桂花作文 篇4
我最喜歡的花就是桂花。我并不是喜歡它那普通的外表，而是熱愛(ài)、欣賞那樸實(shí)無(wú)華的精神。桂花的那種默默無(wú)聞的精神讓我時(shí)刻銘記在心。
桂花不算什么奇花異草，也談不上是花卉中美麗的花。它沒(méi)有玫瑰、百合、杜鵑花那嬌艷動(dòng)人的外表，也沒(méi)有水仙、茉莉、山茶那撲鼻而來(lái)的香味。桂花是十分平凡、普通的花。米黃色、小小的、一粒粒的，很不起眼，但你采集幾粒近近地放在鼻前，就會(huì )有一股淡淡的清香。桂花在我們眼中沒(méi)什么重要，但它卻在默默地奉獻著(zhù)。桂花可以做成香袋、桂花糕，還能泡成清香可口的桂花茶呢！
桂花的花朵雖小，但它的葉脈邊卻長(cháng)著(zhù)幾輪小刺保護自己。桂花雖不起眼，但卻有許多作用。我們人也一樣，不能光看外表，更因注重的是心靈的美！
桂花那無(wú)私奉獻的精神真值得我們學(xué)習！
美麗的桂花作文 篇5
今天我觀(guān)察了金桂和銀桂，發(fā)現它們的不同點(diǎn)太多了！講也講不完，下面我先舉幾個(gè)例子，再講講我的發(fā)現吧！ 金桂有著(zhù)濃郁的清香，風(fēng)一吹，就如一個(gè)個(gè)小姑娘，跑去了遠方。香味也飄了一路，真可謂香飄十里��！它的顏色是鮮艷的橙黃色，非常顯眼。
而銀桂呢，有著(zhù)暗淡的香味，只有貼著(zhù)它才能聞到。顏色呢，也只是淡淡的淡黃色，遠看像一閃一閃的小星星在眨眼睛，又如點(diǎn)點(diǎn)繁星在樹(shù)上跳舞，把灰蒙蒙的大樹(shù)打扮得絢麗多彩，桃花可比它遜色多了。
我最喜歡的是銀桂，我發(fā)現銀桂的花蕊上有一些偏白的小點(diǎn)點(diǎn)，密密麻麻的，好似長(cháng)江那波光粼粼的水面泛起層層波紋，又如點(diǎn)點(diǎn)繁星在對你友好地眨眼睛，花蕊里有幾根淡淡的根向外生長(cháng)，媽媽說(shuō)那叫花柱，就像銀桂的小眼睛睜得像燈泡一樣大，探出頭去觀(guān)賞這美麗的繽紛世界，又像一根根小柱子，想要快快支撐小平臺，多讓小蜜蜂，小蝴蝶采些蜜。
我喜歡銀桂，我愛(ài)它婀娜多姿，我愛(ài)它暗淡的清香，我更愛(ài)它一眼望去的美感。
美麗的桂花作文 篇6
桂林向陽(yáng)小巷的桂花樹(shù)在桂林高大美麗，鼎鼎有名。
桂花樹(shù)的枝干很結實(shí)，上面分出樹(shù)杈，樹(shù)杈上又分出許許多多的小樹(shù)杈，它們像比賽似的伸向遠方。這樹(shù)干，這樹(shù)杈，撐起一樹(shù)的樹(shù)葉。
桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的，邊緣帶著(zhù)鋸齒，，它碧綠碧綠的，愈發(fā)蔥蘢，十分稠密。
八月來(lái)臨，桂花盛開(kāi)，金黃金黃的。在陽(yáng)光的照耀下，它顯得燦爛無(wú)比，耀眼奪目。在那里，一棵棵桂花樹(shù)排著(zhù)整齊的隊伍，迎接人們的到來(lái)。桂花散發(fā)出濃香，令人陶醉。怪不得有句俗語(yǔ)：“八月桂花香”��！但八月一過(guò)，桂花就會(huì )逐漸凋謝。
桂花的用途可廣了！可以泡桂花茶，一旦喝了這茶，便滿(mǎn)口清香；可以做桂花糕，既有營(yíng)養又很好吃；可以做桂花糖，黏黏的，很有彈性，還有一股清香，也很好吃；還可以制成化妝品……
雖然花兒有很多，美麗嬌艷，千姿百態(tài)，但是我還是喜歡那高大美麗的桂花樹(shù)！
美麗的桂花作文 篇7
說(shuō)起桂花樹(shù)來(lái)大家應該都知道，我們學(xué)校里就有好幾棵。八月份的時(shí)候桂花開(kāi)了，整個(gè)校園都能聞到那迷人的香味撲鼻而來(lái)，使人如癡如醉心曠神怡。
桂花剛剛開(kāi)放的時(shí)候花朵是那么可愛(ài)，白里帶著(zhù)點(diǎn)黃，過(guò)了幾天顏色變深了，再過(guò)幾天就更黃了，等到八月底的時(shí)候，桂花就像金燦燦的千足金一樣，讓看到它的人都舍不得離開(kāi)。
雖然桂花樹(shù)的花朵非常的小，但是卻有許許多多三五成群地擠在一起相親相愛(ài)的樣子。你看一簇簇一叢叢的競相開(kāi)放，遠遠看去整個(gè)樹(shù)冠都像穿上了一件華麗的盛裝一樣。片片綠葉點(diǎn)綴在中間，好像一個(gè)個(gè)調皮又可愛(ài)的小朋友，顯得更加引人注目。
我喜愛(ài)桂花樹(shù)，因為桂花樹(shù)它雖然沒(méi)有桃李果實(shí)的甜美，卻有它們不能相比的芬芳。我明白我也要像桂花樹(shù)一樣，只有努力學(xué)習長(cháng)大成為可以更好的服務(wù)社會(huì )的人，才會(huì )被人們所喜愛(ài)。
美麗的桂花作文 篇8
我家院子里有一棵亭亭玉立桂花樹(shù)。
遠遠望去，桂花樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，葉子碧綠碧綠的，真想摘一片做一個(gè)發(fā)飾。桂花特別的小，遠看就是一個(gè)小黃點(diǎn)。近看，桂花有五個(gè)花瓣，中間有幾根長(cháng)長(cháng)的花蕊，花瓣是水滴形的，非常嬌艷。
桂花樹(shù)這么漂亮，我不禁想伸手摸一摸它，樹(shù)干非常粗糙，樹(shù)葉滑滑的，摸上去就像手指頭在玩滑滑梯，花朵軟軟的，摸著(zhù)非常舒服。
我聞了聞桂花，一陣陣香氣撲面而來(lái)，我都快要陶醉了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小春樹(shù)的葉子在風(fēng)中沙沙作響，好像在演奏一首動(dòng)人的樂(lè )曲。
這時(shí)，我心中升起了一些疑問(wèn)，一股腦的涌上心頭。比如說(shuō)：你多少歲啦？你站在這里孤獨嗎？你怎么睡覺(jué)呢？但是它不能回答我的問(wèn)題，因為它是樹(shù)。
我愛(ài)這棵桂花樹(shù)。
美麗的桂花作文 篇9
有一次，我和爸爸一起去賞桂花。一走進(jìn)桂花林，一陣香味鉆入我的鼻孔。噢，原來(lái)是桂花香。遠遠望去，像一張張笑臉對著(zhù)我們微笑，仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到美麗的桂花林�！�
走進(jìn)桂花樹(shù)，我立刻被她的美吸引了：有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的全展了，我靜靜地欣賞，發(fā)現她像一個(gè)亭亭玉立的少女，穿著(zhù)那金黃的衣裳，真得太美了；還有的還是花骨朵兒，仿佛是羞澀得不想讓我們欣賞她的美似的。相比之下，其它的花朵，人們欣賞時(shí)卻是那么隨意，那么輕蔑。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，“我”就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，跳著(zhù)跳著(zhù)，桂花不知是怎么了，像一群群金蝴蝶似的迎著(zhù)微風(fēng)飛了下來(lái)。落在地上，我在一旁靜靜地欣賞著(zhù)。我走在著(zhù)金黃的桂花上，落地的桂花，像一塊金黃的地毯似的。我走在上面，不知有多么愜意。蝴蝶從我頭頂飛過(guò)，告訴我翩翩起舞的快樂(lè )；蜜蜂從我周?chē)w過(guò)，告訴我采蜜的辛勞。
啊，桂花！我贊揚你的美，欣賞你的美！
美麗的桂花作文 篇10
校園里，微風(fēng)拂面。不知何時(shí)，竟隨之挾來(lái)一陣撲鼻的花香。我頓時(shí)眼前一亮：蘭花？菊花？抑或月季？
哦！是桂花。我追隨著(zhù)濃郁的花香來(lái)到一棵樹(shù)前。撥開(kāi)茂密的樹(shù)葉，它露出了真面目——是桂花。這一大片金亮亮的，星星點(diǎn)點(diǎn)，真不禁令我停下了步子， 只想和這桂花待在一起，手不禁伸向其中一朵，不輕不重一點(diǎn)，便墜落下來(lái)。我連忙接住。它的樣子很可愛(ài)：小小的，但僅有的幾片花瓣并不畏縮，而是朝著(zhù)四周，朝著(zhù)校園，朝著(zhù)世界努力大方地開(kāi)著(zhù)，閃著(zhù)金黃 的光澤。我不敢用力捏它，因為它實(shí)在太小了�？伤鼌s不顧忌自己的小，那么大方，散發(fā)出沁人心脾的悠香。這花香還是濃郁而香甜的，一聞 ，濃濃的甜味溢滿(mǎn)心田， 讓人不禁認為，若是能?chē)L上 一口 ，必定也是甜的！桂花呀，你曾讓多少覓渡學(xué)子沉醉于這花香之中無(wú)法自拔？這花香如甜酒一般，令我陶醉、迷離！
突然想起，這桂花其實(shí)我很熟悉。小時(shí)候，奶奶總采摘新鮮的桂花，制成桂花糕、桂花糖，一口下去，唇齒間滿(mǎn)是香甜；好幾次生了病，也是桂花幫了大忙。將桂花入藥，便可止咳化痰，止牙痛等。
但是，你，這棵桂花樹(shù)，在我心中已不是一個(gè)籠統單調的桂花之形象。你是校園的桂花，覓小的桂花！你可曾已會(huì )面過(guò)無(wú)數覓渡學(xué)子？從三年級轉到這兒，校門(mén)口的你使我耳目一新，那令人陶醉的花香使我很快愛(ài)上了這所學(xué)校；四年級，每到秋天，那樹(shù)下便是黃澄澄一片，一陣風(fēng)天女散花似的，將我們有趣地咯咯直笑；五年級，每當有了煩惱，我還是會(huì )來(lái)到樹(shù)下 因為你那令人心曠神怡的花香總有辦法讓我歡樂(lè )；如今，六年級了，明年我便要離開(kāi)這兒。而你，又蘊合多少覓渡學(xué)子的喜怒哀樂(lè )！
桂花，校園的桂花，你平常，但不平凡。你像校園中的老師，默默隱于綠葉之后，卻散發(fā)出巨大的能量：你也是我們對校園的喜愛(ài)和不舍的代表！啊，桂花，桂花……
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