校園桂花樹(shù)作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的校園桂花樹(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園桂花樹(shù)作文1
我們鎮江路小學(xué)馬上就要重建了。我在這里已經(jīng)讀了兩年書(shū)，對這里已經(jīng)非常熟悉，想著(zhù)就要告別的校園，我一下子記起了小操場(chǎng)邊花壇里的那棵小桂花樹(shù)。
春天里，小桂花樹(shù)還有些瘦瘦的，在春風(fēng)春雨的細心照料下，干巴巴的枝條開(kāi)始變得柔軟，長(cháng)出一些很小很小的嫩芽，一天一天，慢慢地長(cháng)大，成了一片片好看的綠葉，在陽(yáng)光的照耀下不停地晃動(dòng)著(zhù)，像一群活潑可愛(ài)的小精靈。
夏天里，小桂花樹(shù)漸漸地粗壯起來(lái)，葉子越來(lái)越大，顏色越來(lái)越深，越來(lái)越茂密。我感覺(jué)它和小同學(xué)們一樣，最喜歡下雨了。一到下雨天的時(shí)候，它就像一個(gè)在蓮蓬頭下洗澡的小朋友，一邊沖刷著(zhù)身上的灰塵，一邊搖晃著(zhù)身體，一副很開(kāi)心的樣子。
秋天里，小桂花樹(shù)開(kāi)出了像小鈴鐺一樣的花，金黃金黃的，密密麻麻的，濃濃的香氣引來(lái)很多蜜蜂和蝴蝶。小桂花真是太香太好聞了，早上一進(jìn)校門(mén)就能聞到，在教室里讀書(shū)做題也能聞到，同學(xué)們都非常喜歡，下課后都會(huì )跑到花壇邊上，大口大口地呼吸著(zhù)它的香氣。
冬天里，小桂花樹(shù)靜靜地站在花壇里，默默地等待著(zhù)春天。
建新學(xué)校的時(shí)候，花壇會(huì )被拆掉嗎？小桂花樹(shù)還會(huì )不會(huì )留在我們的校園里呢？
校園桂花樹(shù)作文2
我們校園環(huán)境很好，種了很多東西，比如:桃樹(shù)，石榴樹(shù)，槐樹(shù)，楊樹(shù)，榕樹(shù)……但我最喜歡的樹(shù)是桂花樹(shù)。
春天，桂花種子吮吸了甜美的雨露，開(kāi)始發(fā)芽長(cháng)出紅色的小嫩葉了。站在校園的遠處看，桂花樹(shù)的芽好像幾多大紅花。
夏天桂花樹(shù)的枝葉長(cháng)得非常茂盛，一簇堆著(zhù)一簇，好像一把把撐開(kāi)的大綠傘，下課了，同學(xué)們都在桂花樹(shù)下做游戲，乘涼，看書(shū)。而且下雨了，可以到那躲雨呢。
到了秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，它的香氣十里飄香，在教學(xué)樓上都可以聞到，來(lái)到桂花樹(shù)旁，可以看到桂花都被那些樹(shù)葉擋著(zhù)，好像一位位害羞的小姑娘。微風(fēng)來(lái)了，把桂花都吹落了這時(shí)變成了一地的碎金子，下課了同學(xué)們把這些桂花撿起回家做桂花糕，釀桂花酒，做桂花餅……
到了冬天，桂花樹(shù)個(gè)個(gè)像士兵一樣守護著(zhù)我們的學(xué)校，讓寒風(fēng)襲擊不了我們的學(xué)校，它這種精神堅強不屈的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。
我愛(ài)我們的校園，但我更愛(ài)我們校園里那一棵棵桂花樹(shù)。
校園桂花樹(shù)作文3
校園的桂花樹(shù)，可能不像牡丹那樣嬌艷；不像百合那樣迷人，但是，它的花香是那么撲鼻。它小巧玲瓏，引來(lái)了不少同學(xué)前來(lái)欣賞它優(yōu)美的身姿。
桂花小小的，只有四片花瓣，看起來(lái)跟天上的星星差不多大。桂花有的是嫩黃的，好像是剛生出來(lái)的小寶寶一樣，含著(zhù)淡淡的清香；有的是暗黃的，好像快要落下來(lái)的似的。但是，香味依然是濃濃的、香香的。桂花的花蕊只有三個(gè)，外面包著(zhù)一層細細的毛絨，可能花蕊就是桂花香味的來(lái)源之地吧。
有一些桂花是簇擁在一起的，運看像一團團黃色的小球球，近看像團聚在一起的大家庭。
我第一次看見(jiàn)桂花的的時(shí)候，不同得贊吧起來(lái)：“哇！又香又美，太完美了！”我仿佛來(lái)到了仙境。為了測驗桂花的香味到底能持續多久，我特地做了一個(gè)實(shí)驗：把剛落下的嫩黃的桂花拾起，裝進(jìn)餐由紙里包緊，做成“桂花香包”，放了一天后，我聞了聞，有一股甜甜的香味，心里想：有那么香！怪不得那么引人注意呀！
桂花，秋的使者。是那么的小巧、那么香。它所有的香味里，濃縮了我對桂花的喜愛(ài)之情！
校園桂花樹(shù)作文4
過(guò)完國慶假期，我背著(zhù)書(shū)包高興地來(lái)到校園。突然，一陣沁人心脾的香味吸引了我，我順著(zhù)香味，來(lái)到操場(chǎng)上，發(fā)現了那棵桂花樹(shù)。它不像楓樹(shù)筆直粗壯，也不像柳樹(shù)有長(cháng)長(cháng)的、軟軟的“辮子”。它靜靜地站在那里，散發(fā)著(zhù)濃濃的香味。我聞到了香味卻沒(méi)有看見(jiàn)花，只看見(jiàn)了綠油油的葉子。于是，我走近才發(fā)現了葉子旁邊有星星點(diǎn)點(diǎn)米黃色的小花，若隱若現藏在樹(shù)葉里。原來(lái)是它們散發(fā)出來(lái)的香味呀！
我撥開(kāi)綠葉一看，呀，米黃色米粒般大小的花，一簇一簇地擠在一起。每一簇里，有的`小花躲在另一朵花后面，像一個(gè)害羞的小姑娘，怕被別人采走似的；還有的花，把花瓣展開(kāi)得大大的，好像要把其他的花比下去，驕傲地告訴大家：“我是最香、最漂亮的！”它們像黃色小精靈一樣，散發(fā)著(zhù)清香。
我撿起一朵剛掉落的桂花，捧起來(lái)，放到鼻尖聞了聞，怎么不香？我抬頭看了看一簇簇桂花，才恍然大悟，原來(lái)，每朵桂花都散發(fā)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)香氣，才能讓花香飄萬(wàn)里。
我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)！
校園桂花樹(shù)作文5
有人喜歡白里透紅的桃花，有人喜歡嬌嫩多姿的菊花，還有人喜歡被稱(chēng)為“凌波仙子”的水仙花。。。。。。而我卻喜歡那不起眼的桂花樹(shù)。
春天，它抽出枝條，發(fā)芽長(cháng)葉，剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，好像給自己穿的新衣裳，要是你用手去摸摸，肯定會(huì )愛(ài)不釋手。
夏天，綠樹(shù)成蔭，桂花樹(shù)也不甘落后，郁郁蔥蔥，就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。那葉子哥哥每天都在給自己的衣服上顏色，把樹(shù)點(diǎn)綴得更深、更綠、更美。
秋天，正是桂花姑娘們爭芳斗艷的時(shí)候了，那桂花遠看是一粒粒米，近看，花瓣是十字架組成的，花蕊很細，只有四五根，規劃有綠葉撐著(zhù)，就像個(gè)害羞的小姑娘在人群中擠來(lái)擠去。別看這桂花小，香味可濃，每當我走進(jìn)校園，那香味總會(huì )撲鼻而來(lái)。不說(shuō)十里飄香，至少整個(gè)校園被陶醉在桂花香里了。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雖桂花早已凋謝，但樹(shù)的姿態(tài)依然很美。雪姑娘不忍心看著(zhù)桂花樹(shù)受凍，便給她披上了又松又軟的雪棉襖。
我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，更愛(ài)我的校園！
師評：小作者按一年四季的順序把桂花樹(shù)寫(xiě)得真美，寫(xiě)出了自己對桂花樹(shù)的喜愛(ài)，對學(xué)校的喜愛(ài)。文章語(yǔ)句優(yōu)美，能運用比喻、擬人等修辭手法使桂花更美更香。
校園桂花樹(shù)作文6
在我們學(xué)校教學(xué)樓西面，有一棵青綠的桂花樹(shù)。遠遠望去，猶如一把綠色的巨傘。彎曲的枝干向四面伸展，樹(shù)葉茂密如綠緞子似的。比起四周的梧桐樹(shù)、杉樹(shù)，它顯得更加光彩奪目。翠綠的桂花樹(shù)靜靜的站在學(xué)校操場(chǎng)，好像一位慈祥的老人，低頭含笑看著(zhù)我們做游戲、玩耍。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒嘩嘩啦啦的響起，就像老人高興的笑聲……
夏天到了，桂花樹(shù)為我們提供了陰涼。課間，我們在桂花樹(shù)下這塊綠蔭地乘涼，有的同學(xué)還帶上小板凳，夾著(zhù)書(shū)本，來(lái)到這里看書(shū)學(xué)習。我們一起在這陰涼地做我們想做的事情。這時(shí)，雖然炎熱，但是有了桂花樹(shù)為我們遮陰，大家心里總覺(jué)得陣陣涼爽。
酷暑過(guò)去，秋天到了。這時(shí)節，桂花開(kāi)了。當你來(lái)到學(xué)校附近，就會(huì )聞到一股濃郁的花香。人們常說(shuō)：“桂子花開(kāi)，千里飄香�！边@話(huà)一點(diǎn)也不假，來(lái)到樹(shù)下，只見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的綠葉之間，盛開(kāi)著(zhù)一簇簇的金色小花，整棵樹(shù)黃綠相間，十分美麗。
啊，美麗的桂花樹(shù)，是你給我們帶來(lái)了綠蔭，帶來(lái)了花香。是你為我們創(chuàng )造了美好的校園生活。
校園桂花樹(shù)作文7
我們的校園里有許許多多形態(tài)各異的樹(shù)木：有四季常青的香樟樹(shù)，有清香誘人的桂花樹(shù)，有葉片奇特的銀杏樹(shù)，有高大挺拔的棕櫚樹(shù)……它們以不同的姿態(tài)裝點(diǎn)著(zhù)校園的每一個(gè)角落。而我最喜歡的是桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)的枝干細細長(cháng)長(cháng)，摸上去很粗糙。春天桂花樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的小葉子，在陽(yáng)光照耀下顯得光彩照人。夏天，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的枝葉，遠遠望去，真像一把綠油油的大傘。桂花樹(shù)的葉子葉面光滑，呈橢圓形，旁邊還帶著(zhù)尖尖的小齒輪呢。秋風(fēng)送爽，星火樓前的桂花開(kāi)了，整個(gè)校園彌漫著(zhù)淡淡的清香。走近細看，桂花有幾朵小花串在一起，小花有四五個(gè)瓣兒，只有米粒大小。別看小，其實(shí)它非常香，把鼻子靠近點(diǎn)聞，一股香氣就撲面而來(lái)，令人心曠神怡�？烧媸枪饦�(shù)花開(kāi)十里香哪! 桂花不僅好看還有許多用處呢!桂花能做成桂花糕、桂花茶，還能制造化妝品和入藥呢!我愛(ài)美麗的校園，我更愛(ài)飄香的桂花樹(shù)!
校園桂花樹(shù)作文8
校園里種著(zhù)三棵桂花樹(shù)，既不像梧桐那么高大，也不像黃楊木那么矮小。它挺拔直立，枝繁葉茂，遠遠望去就像一把把綠色的大傘。
每當秋高氣爽，秋風(fēng)習習的時(shí)候，一朵朵小小的、淡黃的桂花開(kāi)放了，芬芳迷人。每一朵桂花就像一只涂上了黃蠟的小十字架，樣子十分精致。幾朵小花組成一團團、一簇簇的花球，就像一個(gè)個(gè)小精靈藏在綠葉里跟我們捉迷藏，又像一串串金色的小鈴鐺，風(fēng)一吹，便輕輕的搖晃，仿佛還能聽(tīng)到那美妙的鈴聲呢！
滿(mǎn)樹(shù)的桂花散發(fā)出令人陶醉的香氣。校園里彌漫著(zhù)濃郁甜潤的桂花香，讓人情不自禁地深吸幾口氣。我不禁贊嘆道：“真香啊，真香��！”站在桂花樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)金黃的桂花落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)桂花雨，那感覺(jué)真好！
桂花不僅香、顏色和形態(tài)美，而且還有很大的作用呢！人們用它來(lái)做桂花糕、桂花糖、桂花清茶，還能釀好喝的桂花酒。桂皮能做鹵料，果實(shí)還能入藥呢！
我愛(ài)桂花。它沒(méi)有月季花那么美麗，也沒(méi)有曇花那么嬌嫩，但它黃色的花能做出香甜的美食，為人們作貢獻不求任何索取。
我愛(ài)校園的桂花樹(shù)。
校園桂花樹(shù)作文9
金秋時(shí)節，當楓葉紅了的時(shí)候，桂花的陣陣芳香也伴著(zhù)秋風(fēng)飄入了我的心。
遠看，桂花樹(shù)宛如一位亭亭玉立的少女，綠色的裙裾隨風(fēng)擺動(dòng)，煞是好看。
近看，珍珠般的露水在那帶著(zhù)淡淡的香味的樹(shù)葉中你追我趕。撥開(kāi)樹(shù)葉，你就能看見(jiàn)那些花瓣既像金子又像一粒粒小玉米，還有的像一只金雞的爪子，有的像丘比特的愛(ài)心，只不過(guò)粉色變成黃色的了。
摸著(zhù)桂花那光滑細小的花瓣，你就會(huì )“流連忘返”，再去聞聞花瓣的香味，那香味無(wú)比沁人心脾。
我們學(xué)校的桂花樹(shù)在操場(chǎng)的東西兩邊，東邊的枝干修長(cháng)，而西面的既粗又矮，東邊的就是半個(gè)“禿頭”根本沒(méi)有幾片葉子，但花多且團結。西面的桂花樹(shù)枝繁葉茂，但是它枝上的花可不團結，總是這兒一朵那兒一朵的，如果東邊和西邊的桂花樹(shù)要比美的話(huà)，那肯定非常激烈。
金秋時(shí)節，桂花樹(shù)為我們的校園多添了幾分魅力！
校園桂花樹(shù)作文10
每次去食堂的路上，都能聞見(jiàn)一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，真香啊!這是什么樹(shù)?答對了，這就是桂花樹(shù)。
從遠處看，這一棵棵大樹(shù)真像一把大花桑那一簇簇，一串串的桂花掛滿(mǎn)枝頭，真像一顆顆金燦燦的小星星，真美啊!它又像一個(gè)個(gè)橘黃色的大燈籠，掛在那新鮮的葉子上，十分顯眼!
它的主干非常粗糙，但卻粗壯有力，筆挺挺地站在那兒，像一位堅守崗位的哨兵。樹(shù)枝不可計數，像閃電。葉子十分茂盛，綠得十分鮮艷，看著(zhù)十分舒服。
桂樹(shù)最重要的地方要數花了。
從樹(shù)枝伸上去，長(cháng)出一個(gè)個(gè)綠色的小花托，上面抽出六七根細絲，細絲上再長(cháng)出一個(gè)個(gè)金黃色的小花，那就是桂花了!
桂花有4片花瓣，它十分光滑，像涂了一層潤滑油，并且它還非常厚呢!每片花瓣都差不多大小，均勻得分布在花莖上。那小米粒般的黃色花粒，一順兒朝下，仿佛在向我們鞠躬呢!
那么多的花兒，看上去一點(diǎn)兒也不擁擠。她們應該也有互相謙讓的美德吧!
再綠葉的襯托下，它顯得十分多姿多彩!
我愛(ài)桂花，我愛(ài)它那謙讓的美德，我愛(ài)它那股清
校園桂花樹(shù)作文11
現在正是金秋時(shí)節，不但果實(shí)娃娃成熟了，就連桂花也悄悄向人們展開(kāi)她們那可愛(ài)的笑臉，還散發(fā)出陣陣的清香。似乎是在爭取“桂花女王”的稱(chēng)呼呢!
有一天，我和媽媽、弟弟一起去草坪上玩。弟弟到處竄來(lái)竄去，活像一只快樂(lè )的小猴子!他聞到了桂花的香味，就走到桂花樹(shù)前，聞了聞，不禁贊嘆：“真香的桂花啊!我真想摘一朵，媽媽、姐姐，快幫我摘一朵!”媽媽走到弟弟身旁，剛要伸出手去摘，我連忙說(shuō)：“媽媽!不能摘桂花，如果您摘了，它的美麗就不能維持下去，路人也就看不到如此美麗的桂花了�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，嘴角露出了微笑，說(shuō)：“孩子，你懂得這個(gè)道理媽媽很高興，以后你得好好當媽媽的老師啦!”媽媽說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣好像是在捉弄我一樣。我思考了一會(huì )，一拍腦袋，大喊：“我明白啦!”媽媽奇怪的問(wèn)：“你明白什么了?”“您這番話(huà)的意思呀!只不過(guò)您說(shuō)的話(huà)是什么意思您自己心中一定明白�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)，并擺出一副調皮的樣子。
我們一定要好好保護植物，一定不能傷害它們!
校園桂花樹(shù)作文12
在我們班的門(mén)前有一棵巨大的桂花樹(shù)。它足足有兩層樓那么高，遠遠望去，它就像一個(gè)高大英勇的士兵，守護著(zhù)我們的班級。走近桂花樹(shù)，就能看見(jiàn)滿(mǎn)枝的綠葉都在輕輕舞動(dòng)，仿佛在開(kāi)心地和我打著(zhù)招呼。
在桂花樹(shù)旁邊，圍繞著(zhù)一圈木頭做的椅子。夏天到了，小朋友們坐在椅子上乘涼、聊天，陣陣歡笑聲如銀鈴般清脆悅耳。
等到了10月，微風(fēng)吹來(lái)，桂花那淡淡的清香就溢散開(kāi)來(lái)，傳進(jìn)了我的鼻尖窩�！罢嫦惆�！”小朋友們便歡天喜地地撿起從樹(shù)上掉下來(lái)的桂花，放在自己的房間里。
一天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就蹲在桂花樹(shù)旁撿桂花，撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子�；氐郊依�，我把那袋桂花放在陽(yáng)臺上。過(guò)了一會(huì )兒，我到陽(yáng)臺一看，竟然發(fā)現一大堆飛蟲(chóng)停在紗窗上，還有一大堆螞蟻正在搬桂花呢，它們一定也是被桂花的香氣吸引過(guò)來(lái)了吧！
校園的桂花樹(shù)，為我們帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了清香，更帶來(lái)了歡樂(lè )！
校園桂花樹(shù)作文13
“葉密千層秀，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃�！边@是歷代詩(shī)人稱(chēng)頌桂花的美好詞句。
我們學(xué)校的美術(shù)教室前有一棵高大的金桂樹(shù)，那流溢的香氣充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)校的每個(gè)角落�！昂孟惆�！好香��！”同學(xué)們贊不絕口，我們的爸爸媽媽跨進(jìn)學(xué)校時(shí)也能感到這無(wú)比的清香。難怪人們把它稱(chēng)為“獨占三秋壓眾芳”了。
老師講：“這棵桂花樹(shù)已經(jīng)栽培好多年了，它目睹了我們學(xué)校的幾經(jīng)變化，它也深情地歡送著(zhù)我們一屆屆的畢業(yè)生，它還默默地看著(zhù)我們在老師的呵護下幸福成長(cháng)�！�
金桂樹(shù)啊，你將長(cháng)長(cháng)的根須伸進(jìn)地層，吸收著(zhù)大地母親的營(yíng)養。我想你也是有遠大理想的吧，你的理想和我們一樣，在園丁的辛勤澆灌下快快地長(cháng)大，快快地開(kāi)花……
聽(tīng)爸爸說(shuō)：“香氣撲鼻的桂花不但可以下菜，還可以做桂花糖、桂花糕，甚至還可以做成美味可口的桂花酒呢！”
金桂樹(shù)啊，我由衷地贊美你！
校園桂花樹(shù)作文14
我喜歡雍容華貴的牡丹，喜歡超凡脫俗的荷花，如果有人問(wèn)：“你最喜歡什么？”我會(huì )毫不猶豫地回答：“校園的桂花樹(shù)！”
桂花盛開(kāi)的季節，一走進(jìn)校園，淡淡、甜甜的香味撲鼻而來(lái)！難怪有人說(shuō)：“桂花開(kāi)花十里香�！�
從遠處看，桂花樹(shù)像一把大花傘；它的樹(shù)干粗壯有力，像一位站崗的哨兵；那一簇簇，一串串桂花像朵朵白色的小雪花。白色小花在綠葉的襯托下，顯得那么美。
沙沙沙……風(fēng)爺爺來(lái)到了校園，桂花紛紛揚揚落下，有的像可愛(ài)的小精靈在空中跳舞；有的像美麗的蝴蝶在空中飛舞；有的像仙女悠然自得地翩翩起舞……它們調皮地落在地上，仿佛給校園鋪上了米白色的地毯。
我要告訴大家個(gè)小秘密，我喜歡桂花還有個(gè)原因：我是個(gè)小饞貓，特別愛(ài)吃桂花糕，咬在嘴里，酥酥的、軟軟的，還有淡淡的香味。聽(tīng)媽媽說(shuō)，桂花不僅可以做糕點(diǎn)，還有很多用途。桂花可以泡茶，可以釀酒，還能制作媽媽最喜歡的化妝品……
宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾經(jīng)寫(xiě)道：“不是人間種，移從月中來(lái)，廣寒香一點(diǎn)，吹得滿(mǎn)山開(kāi)�！边@么特別的桂花怎么不讓人喜愛(ài)呢？我愛(ài)校園的桂花樹(shù)。
校園桂花樹(shù)作文15
金秋時(shí)節，景色宜人。層林盡染，疊翠流金。前些日子，公園里，大街小巷，桂花陸陸續續開(kāi)了。早上起來(lái)，就能聞到淡淡的香味。
每年在這個(gè)時(shí)候，氣溫都在20℃左右，正是桂花最喜歡的溫度。這時(shí)候，花芽慢慢膨大成熟，接著(zhù)就會(huì )一朵朵開(kāi)放�！鞍嗽鹿鸹ū榈叵�，獨占三秋壓眾芳�！边@個(gè)八月，說(shuō)的是農歷八月，也就是現在的九月底。好像一夜之間，桂花香又濃郁了幾分。走在路上，桂花香隨著(zhù)一陣風(fēng)又一陣風(fēng)飄來(lái)，讓人的心情也雀躍起來(lái)。而且，相比前段時(shí)間桂花開(kāi)得含蓄，香得隱約，這一次的桂花，香出了“轟轟烈烈”的味道，桂花雖然貌不出眾，但他的香味醉倒了許多人。而且這周，正是桂花的旺盛期。校園的桂花是金桂，開(kāi)花早，同學(xué)們都很喜歡它。它雖然沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有曇花的驚艷，沒(méi)有牡丹的高雅，沒(méi)有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂(lè )，點(diǎn)綴了我們多彩的童年。
前天晚上，下了一場(chǎng)秋雨，桂花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一場(chǎng)“桂花雨”。桂花落到了地上，大地好像鋪上了一層金黃和橙色的地毯。還有不少人在桂花樹(shù)下支起了雨傘，收集落下的桂花，聽(tīng)說(shuō)用來(lái)泡桂花茶，看著(zhù)這滿(mǎn)地的桂花，我真心疼��！
它，就是我喜歡的植物――桂花。
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