桂花作文400字集合8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的桂花作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花作文400字 篇1
桂花一直是世上美好、高雅事物的象征，它沒(méi)有玫瑰那樣迷人，也沒(méi)有梅花那樣傲骨，但當我們看到桂花，總會(huì )感到他的親切美麗。她悄悄的開(kāi)了……開(kāi)了……
這是個(gè)晴朗的秋天，我在小區里散步，我走著(zhù)走著(zhù)，便聞到那沁人心脾的香味，那是桂花!我最?lèi)?ài)的就是桂花了!我抬頭望去，一棵茂密的大樹(shù)便印入我的眼簾，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，一股沁人心脾的香味便傳入我的鼻孔，讓我心曠神怡，陶醉其中。
我閉著(zhù)眼睛，貪婪的嗅著(zhù)陣陣花香，不放過(guò)任何一個(gè)微小的細節，從頭到身體每個(gè)角落都安恬稱(chēng)意，從遠處看，桂花樹(shù)上像長(cháng)出了一顆顆小星星，又像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在樹(shù)上快樂(lè )的玩耍。我禁不住它的誘惑，忍不住爬上樹(shù)，走近一看，有的一簇簇挨挨擠擠。
像是在看熱鬧;有的桂花一朵大，一朵小，像花媽媽在照顧花寶寶一樣，我小心翼翼的采下一朵馥郁的桂花，如同寶貝一樣捧在手心，享受著(zhù)它獨有的氣味。桂花的樣子非�？蓯�(ài)，四片花瓣和米粒般大小，兩粒小米大的花蕊發(fā)出濃濃的香味，一聞好像就感到嘴里甜甜的，如品糖，又似吃桂花糕，甜在嘴里，香在心里，我愛(ài)桂花那濃郁的香!
我拿著(zhù)桂花，興高采烈地把它別在頭上，哈哈，我怎么變成仙女了呢?哈哈，我頭上的花真香啊，哈哈，我可以踮腳跳支圓圈舞了~哈哈·……哈哈……
我戴著(zhù)桂花，想哈哈大笑，想翩翩起舞，更想高歌一曲，哎呀，別把開(kāi)放的桂花給摔在地上了!
桂花作文400字 篇2
外婆家的院子里有一棵很大的桂花樹(shù)，每年秋天來(lái)了，外婆家的桂花也就開(kāi)了。一朵朵桂花像金子一樣在樹(shù)葉間閃閃發(fā)亮，給秋天增添了一抹亮麗的色彩。特別是坐在桂花樹(shù)下的石凳上，撲鼻的香氣迎面而來(lái)，感覺(jué)空氣里都有了一股淡淡的甜味，讓人心曠神怡，媽媽說(shuō)這是秋天的味道，可是這沁人心脾的味道畢竟太短暫，如果秋雨一打，香氣消失得就更快了，怎樣才能留住這秋天的味道呢？
我想到了可以把桂花做成桂花醬來(lái)留住秋天的味道。在陽(yáng)光燦爛的日子里，我爬上桂花樹(shù)下的石桌，踮起腳尖，把枝頭盛開(kāi)的桂花大把大把地摘下來(lái)放進(jìn)籃子里，不一會(huì )兒，籃子里就已經(jīng)裝滿(mǎn)了金燦燦的桂花。我向媽媽展示我的勞動(dòng)成果，媽媽說(shuō)：“要做桂花醬的話(huà)，還需要把桂花里面夾雜的葉子都清理干凈才可以�！边@可是個(gè)細致的活，早知道剛才摘的時(shí)候就慢一點(diǎn)摘的干凈點(diǎn)了。
終于把桂花清理干凈可以開(kāi)始做桂花醬了，我看媽媽先在鍋里放上清水和冰糖，點(diǎn)上火，等水里冒出一串串可愛(ài)的氣泡時(shí)，就把洗的干干凈凈的桂花放進(jìn)熱乎乎的糖水里，糖水越來(lái)越粘稠，桂花的香味卻依然存在，甜甜的桂花醬終于做好了。
做好的桂花醬放進(jìn)了玻璃瓶，雖然里面的桂花已經(jīng)不再是金黃色，而是有點(diǎn)褐色，但是打開(kāi)瓶蓋，桂花的香氣一下就溢了出來(lái)，我終于留住了秋天的味道！
桂花作文400字 篇3
我家院子里有一棵桂花樹(shù)，樹(shù)干很直，特別高，足有兩三層樓那么高。它的枝丫長(cháng)得非常茂盛，但是很亂，因為很久沒(méi)有修剪過(guò)。
這棵桂花樹(shù)似乎在我出生之前就屹立在這里，常年翠綠。一到秋天，桂花樹(shù)上全都開(kāi)滿(mǎn)了花，飄散著(zhù)淡淡的清新的香。如果來(lái)陣風(fēng)，香味傳得很遠很遠，怪不得人們都說(shuō)“桂花十里飄香”。我表妹來(lái)我家的時(shí)候，還會(huì )撿起一些桂花放進(jìn)一個(gè)小袋子里，做成香苞。
這棵桂花樹(shù)不但形象挺拔，香飄十里，而且它的生命力極強。
在我童年的時(shí)候，我家買(mǎi)了一把鋸子，用來(lái)鋸掉一些竹木的枯竹、亂枝。我看大人們鋸竹子，我就覺(jué)得很好玩，于是趁大人不在的時(shí)候，偷偷地用鋸子來(lái)鋸竹子�？墒俏伊庑�，鋸不動(dòng)竹子。
我就向周?chē)纯�，我發(fā)現了這棵桂花樹(shù)，然后我拿著(zhù)鋸子，走向桂花樹(shù)，用鋸子在桂花樹(shù)上鋸來(lái)鋸去。這桂花樹(shù)的樹(shù)干上出現了許許多多的口子，我用尺子量了量，最深的有4厘米左右。我覺(jué)得這樣很有趣。在我打算繼續鋸的時(shí)候，我媽突然回來(lái)了，她看到我，大叫：“你在干什么？”我心想：完了，闖禍了。我緊張地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)干什么！”媽媽走過(guò)來(lái)，看到樹(shù)上一道道傷痕，對我說(shuō)：“這都是你干的？”我低下頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)。她又說(shuō)：“你下次再敢這樣，我也用鋸子在你身上鋸�！�
這棵桂花樹(shù)經(jīng)過(guò)我的摧殘，依然活了下來(lái)。啊，這是多么頑強的生命力��！但是，我真對不起這棵桂花樹(shù)，它為我們遮太陽(yáng)，開(kāi)花，讓我們聞到芳香，而我卻“恩將仇報”，哎！
桂花作文400字 篇4
“三八”婦女節這天，我陪媽媽登塔山。一來(lái)到山腳下，一股誘人的香氣迎風(fēng)而來(lái)，令人心曠神怡。我順著(zhù)香氣走去，云梯兩旁的桂花如繁星般點(diǎn)綴在桂花樹(shù)上，我不由得驚喜地奔向桂花樹(shù)。
順著(zhù)云梯仰望，啊!真是“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)金”。桂花的葉子在陽(yáng)光的照耀下，綠得發(fā)光，綠得耀眼，仿佛每一片綠葉都孕育著(zhù)一個(gè)生命，十分可愛(ài)。
“八月桂花，香飄十里”，但現在是春天，還開(kāi)滿(mǎn)了桂花。在滿(mǎn)目蒼翠之中，點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇米黃色的小花，它是那么優(yōu)雅，那么大方，充滿(mǎn)了勃勃的生機。我再仔細一看，那花含苞待放，金黃金黃的，像一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，真惹人喜愛(ài)。桂花由四片花瓣組成，小小的，像住在綠房子里的小精靈，調皮地打開(kāi)窗戶(hù)探出頭來(lái)，向人們展示著(zhù)自己的美麗容貌;它們又像一個(gè)小小的鈴鐺，發(fā)出清脆悅耳的聲音。我登到半山腰時(shí)，本來(lái)已經(jīng)很累了，想要坐下來(lái)休息一會(huì )兒，可是兩旁的桂花像是為我加油打氣似的，使勁地散發(fā)出一陣陣清幽的香味，使我精神倍增，充滿(mǎn)了信心繼續登山。
桂花不僅味香，它的作用也很大。聽(tīng)媽媽說(shuō)，桂花榨出的油，經(jīng)過(guò)加工以后，可以做成美味可口的桂花糖; 桂花又可以熏茶，茶的味道又香又甜，喝了這種茶，滿(mǎn)口清香;桂花還可以制成化妝品、月餅等，它的用途可真廣啊!
我愛(ài)塔山桂花的美麗，愛(ài)它的用途廣泛，但更愛(ài)它默默為人們作貢獻，每天都鼓勵人們勇敢向上攀登。
桂花作文400字 篇5
一走進(jìn)我們的學(xué)校，就能聞到一股濃濃的桂花香氣。
桂花樹(shù)的根細細的，枝也是細細的，葉子綠油油的，花瓣是金黃金黃的，由五朵花瓣組成，花蕊很細，細得跟針差不多。
桂花很香。一下課，大家就會(huì )隨著(zhù)香味來(lái)到桂花跟前來(lái)，我也和大家一樣。我深深地聞了聞桂花香，贊嘆道：“桂花真香！”剛說(shuō)完，一位高個(gè)子的大哥哥說(shuō)：“桂花不僅香，還可以做糕點(diǎn)吃�！甭�(tīng)了大哥哥地話(huà)，大家紛紛伸手來(lái)采桂花，準備采集了桂花做糕點(diǎn)，看到同學(xué)這樣，大哥哥又加了一句話(huà)：“停！停！如果你們把桂花采走，那桂花就沒(méi)有了，就再也聞不見(jiàn)這陣陣香味了，同學(xué)們，對嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“對，我們以后不采了�！闭f(shuō)完，大哥哥就離開(kāi)了。
桂花還可以做成桂花糕點(diǎn)。
星期六，就是我最幸運的日子。知道這是為什么嗎？告訴你，是因為每次我學(xué)完英語(yǔ)，肚子都咕嚕咕嚕地叫，回家的路上要經(jīng)過(guò)香園街，香園街有個(gè)賣(mài)桂花糕的老爺爺，每次我都要媽媽買(mǎi)來(lái)吃，桂花糕和桂花一樣的香，每次我都沉浸在香味里。
我愛(ài)桂花糕，喜歡桂花糕，更愛(ài)桂花，喜歡桂花。
桂花作文400字 篇6
有人喜歡鮮艷美麗的玫瑰，有人喜歡亭亭玉立的荷花，還有人喜歡富麗堂皇的牡丹，而我，卻喜歡小巧玲瓏的桂花。
走進(jìn)校園，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。這是從哪兒飄來(lái)的呢？我仔細尋找，發(fā)現一顆高大的桂花樹(shù)屹立在前方，上面布滿(mǎn)了層層疊疊翠綠色的長(cháng)橢圓形葉子，仿佛一位強壯的士兵穿著(zhù)一身帥氣的軍裝站在那里守衛著(zhù)校園，多神氣��！再走近看，一簇簇，一團團并不引人注目的桂花在大樹(shù)的懷抱中靜靜地綻放著(zhù)，但在陽(yáng)光下卻如同一顆顆珍珠閃爍著(zhù)金色的光芒，在一片翠綠的葉海中顯得特別耀眼！
我迫不及待地跑向桂花樹(shù)，踩到座椅上，把一串串桂花湊近鼻子邊，哇，那香味濃濃的桂花，真讓我愛(ài)不釋手！我跳下座椅，撿起一朵朵桂花放入手中，再拿兩片葉子包住它們，你猜我會(huì )做什么呢？帶回家泡茶喝呀！
你知道桂花有什么用處嗎？桂花可是天然的寶貝呀，它不僅僅芳香撲鼻，還能制作各種美食，可以泡桂花茶，做桂花糕，還可以做桂花飯，它就是個(gè)無(wú)私奉獻的寶貝！
桂花從不像別的花一樣高傲。它無(wú)私的奉獻精神令人崇敬。它是多么純潔，多么謙虛��！我喜歡桂花，喜歡它的.美麗，喜歡它的芳香，更喜歡它對人類(lèi)的貢獻！
桂花作文400字 篇7
我家門(mén)前有三棵桂花樹(shù)，一到秋天，它們就會(huì )開(kāi)出一朵朵細細的黃花。
記得兒時(shí)，家里人在桂花盛開(kāi)的時(shí)節，會(huì )去搖桂樹(shù)。那時(shí)，桂花就如同一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)落下來(lái)，落在我們手中的盤(pán)子里�？伤扔挈c(diǎn)好，落下來(lái)不會(huì )融在水里消失，而是依舊開(kāi)放著(zhù)。
在陽(yáng)光明媚的秋天里，家里要搖桂花了。我們這幫孩子可激動(dòng)了，蹦蹦跳跳拿著(zhù)圓盤(pán)走向桂樹(shù)。
大人們都在搖桂花樹(shù)，我們孩子就端著(zhù)盤(pán)子在底下接桂花�！肮鸹ㄓ陙�(lái)啦！”我們都激動(dòng)地喊。桂花雨下好了，我們這些孩子滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是黃橙橙的桂花，渾身都飄著(zhù)桂香，似乎是剛剛泡完桂花澡出來(lái)的。
大人們會(huì )用這新鮮的桂花來(lái)泡茶。只不過(guò)，泡茶之前要將桂花曬個(gè)兩三天，這樣香味更重。每當家里做了桂花茶后，我們這些小孩子就會(huì )爭先恐后地搶著(zhù)喝。所以，剛泡好的桂花茶幾分鐘就沒(méi)了，大人們只好眼睜睜地看著(zhù)我們把茶喝完。
要是有很多桂花，大人就會(huì )毫不猶豫地將一些桂花送給經(jīng)常幫助我們的鄰居——沈奶奶。每次沈奶奶吃完了桂花做的東西，就會(huì )對我姑姑說(shuō)：“你們家搖的桂花真好吃，比外面賣(mài)的好多了�！甭�(tīng)了這話(huà)，姑姑總會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)：“以后還要就來(lái)找我哦�！�
桂花雨，就像一根繩子，串著(zhù)我們的童年。
桂花作文400字 篇8
我愛(ài)校園里那高大的教學(xué)樓，我愛(ài)那一個(gè)個(gè)五彩斑斕的花圃，但我更愛(ài)操場(chǎng)周?chē)且慌殴鸹?shù)，它就像衛兵一樣守衛著(zhù)我們。
春天，它那粗糙的樹(shù)桿上悄悄的長(cháng)出了嫩綠的芽?jì)�，可�?ài)極了，這時(shí)人們都來(lái)觀(guān)賞，用詩(shī)詞歌賦來(lái)贊美它。
夏天，正是它長(cháng)得茂盛的時(shí)候了，正中午，烈日炎炎，我們在樹(shù)下玩耍，它用它那大大的樹(shù)冠為我們撐起一桿大大的綠傘。我們在樹(shù)下有說(shuō)有笑，低年級的同學(xué)正在玩老鷹捉小雞、丟手絹等各種有趣好玩的游戲。而我們中年級的在樹(shù)下坐著(zhù)、臥著(zhù)、躺著(zhù)的說(shuō)說(shuō)笑笑。它不知什么時(shí)候彎下了腰，看著(zhù)我們玩，它也好像很開(kāi)心似的。
秋天，正是桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，一夜之間，它就又悄悄地換上了黃綠相間的衣裳，我們到樹(shù)下欣賞花朵，花朵有些落下來(lái)了，小朋友們有的撿花、有的摘花、有的聞花，還有的拿花回去做書(shū)簽。啊，離樹(shù)很遠也能聞到花香真是：桂子花開(kāi)，十里飄香。
冬天，樹(shù)上結了一層冰，微風(fēng)拂來(lái)樹(shù)葉叮叮作響，我們在樹(shù)下大聲歌唱，組成了一支交響樂(lè )。
學(xué)校的桂花樹(shù)呀，感謝你春天讓我們看到了你的新生，夏天為我們遮擋無(wú)情的日光，秋天讓我們聞到你迷人的花香，冬天你不畏嚴寒，為我們奏樂(lè )。
桂花樹(shù)你雖然沒(méi)有梅花那樣高貴，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，但是你不畏寒冷，不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。
朋友，歡迎你來(lái)到我們學(xué)校，我也會(huì )帶你到桂花樹(shù)那兒轉一轉！
桂花樹(shù)，我愛(ài)你！
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