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描寫(xiě)桂花作文

時(shí)間:2022-01-20 13:53:33 桂花 我要投稿

【精華】描寫(xiě)桂花作文匯編八篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的描寫(xiě)桂花作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】描寫(xiě)桂花作文匯編八篇

描寫(xiě)桂花作文 篇1

  八月,桂花盛開(kāi)的季節。

  桂花樹(shù)雖然不像梅花那么有姿態(tài),但它的香氣非常迷人。雖然笨笨拙拙的,但我最喜歡的花就是它。

  桂花的根十分粗壯,深深地扎在泥土里面,努力攝取水分與營(yíng)養。每條粗壯的枝干上長(cháng)著(zhù)許多細小的枝干,枝干上長(cháng)滿(mǎn)了葉子,葉子在陽(yáng)光的渲染下油亮油亮的,顯得青翠欲滴了,在濃綠的葉海中,綴著(zhù)一朵朵密密麻麻的小花,猶如一顆顆黃色的珍珠別在絢麗的綠衣裳上;ǘ湫螒B(tài)各有不同,有的含苞待放,有的“猶抱琵琶半遮面”,還有的已經(jīng)綻放,從遠處望,桂花樹(shù)猶如一頂綠色的大傘,又似一個(gè)巨型的大蘑菇,如同一個(gè)小女孩在秋風(fēng)中翩翩起舞。

  夜晚,我們在廣場(chǎng)上嬉戲,老年人們在跳著(zhù)廣場(chǎng)舞鍛煉身體,孩童們歡聲笑語(yǔ),飛快奔跑。每個(gè)人都呼吸著(zhù)浸滿(mǎn)著(zhù)桂花的空氣,每個(gè)人都贊嘆著(zhù)桂花的清香,是多么舒暢,多么心曠神怡。

  桂花樹(shù)又是一年中豐收的號角。桂花開(kāi)時(shí),很多果子與稻谷,就都成熟了。而在這樣一個(gè)五谷豐登的季節里,桂花也在肆無(wú)忌憚地宣揚著(zhù)自己的個(gè)性。每當有人搖動(dòng)桂花樹(shù)樹(shù)干時(shí),那些桂花花瓣就會(huì )像小傘兵一樣紛紛降落到地上,在地面上鋪起美麗的金黃色的桂花地毯。這條桂花地毯將會(huì )變成許許多多的美食,讓人垂涎三尺。它可以做成甜甜糯糯的桂花糕,還可以把花瓣泡成清神噴香的桂花茶,更可以把它曬干儲存起來(lái),等到過(guò)年拿出來(lái)做糕點(diǎn)吃。

  八月,桂花盛開(kāi)的季節。

  我愛(ài)桂花,更愛(ài)那噴香美麗的八月。

描寫(xiě)桂花作文 篇2

  秋天,是桂花盛開(kāi)的季節,那淡淡的清香么多么的吸引人呀!我們學(xué)校的桂花也開(kāi)了,十分美麗。

  一進(jìn)校園,就會(huì )聞到清香四溢花香?,就是從花壇那兒發(fā)出來(lái)的;▔械幕m開(kāi)的不多,但香氣撲鼻。這時(shí),已經(jīng)開(kāi)放的桂花樹(shù)高大的站在那兒,十分威武。在望一下上面,滿(mǎn)目堆青疊之中,點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇米黃色的桂花,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子向外好奇的望著(zhù)美麗的世界。從遠望去,她是那么的素雅,那么玲瓏,那么引人注目,好像又是一位亭亭玉立的少女,在靜靜地看書(shū),一會(huì )兒飛來(lái)一只蝴蝶在它身邊翩翩起舞,一會(huì )兒飛來(lái)一只蜜蜂來(lái)采摘花蜜,一會(huì )兒又飛來(lái)一對小鳥(niǎo)在這兒唱歌。誰(shuí)說(shuō)春天才生機勃勃,我們校園的秋天難道沒(méi)有生機嗎?濃郁的花香,叫人一聞就充滿(mǎn)無(wú)窮的活力。

  下課時(shí),剛上完一節課的我們,便會(huì )跑到花壇邊,有的在桂花樹(shù)下寫(xiě)作業(yè);有的在下面玩耍打鬧;有的就會(huì )拿起一個(gè)小瓶子,將飄落下來(lái)的桂花樹(shù)花瓣放里面作一個(gè)記念;還有的將花瓣放進(jìn)書(shū)包等文具里,文具就會(huì )充滿(mǎn)秋天的氣息;而我,就喜歡下課后拿起一本作文書(shū)在桂花樹(shù)下看,有時(shí)看一半上課了,我就會(huì )從地下?lián)炱鹨粋(gè)飄落花瓣做書(shū)簽。

  啊,秋天的桂花不但美麗,還是我們快樂(lè )的天堂,我愛(ài)桂花,你呢?

描寫(xiě)桂花作文 篇3

  秋天來(lái)了,香香噴噴的桂花開(kāi)了,我們小區的桂花也開(kāi)了,桂花的香味撲鼻而來(lái),我想起了一句詩(shī):“桂花開(kāi)花滿(mǎn)枝香”。

  今天老師帶來(lái)了一束桂花,讓每個(gè)同學(xué)聞了聞,好香呀!老師讓我們走到講臺上聞桂花香,有的閉上眼睛聞,有的低下頭聞,有的使勁吸了口氣聞,老師走到哪里,香味就飄到哪里,教室里香噴噴的。

  桂花是金黃色的,桂花長(cháng)在樹(shù)葉之間,它的個(gè)頭小小的,像米粒一樣,老師問(wèn)我們一共有幾朵桂花?我們根本數不清,桂花是挨在一起長(cháng)的,像一家人住在一起一樣。

  桂花有許多許多作用,桂花可以做:桂花元宵、桂花糕……南京鹽水鴨,我們還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“桂花鴨”

  八月金秋有滿(mǎn)枝的桂花香。

描寫(xiě)桂花作文 篇4

  這幾天,我們在沁人心脾的香氣中陶醉了。不用問(wèn),這準是十里飄香的桂花了。

  今天,我們循著(zhù)香味來(lái)到桂花樹(shù)前,我迫不及待地奔到桂花樹(shù)下,仔地觀(guān)察起來(lái),它是金桂,像滿(mǎn)天的晚霞。桂花不像梧桐那么高大,也不像黃楊木那么矮小,它枝繁葉茂,流香溢彩,遠遠望去,像一個(gè)大圓球。

  它的樹(shù)干特別奇異,沒(méi)有主干,在松軟的泥土中長(cháng)出六根樹(shù)干,像幾只手,樹(shù)干上有著(zhù)細細的枝條,細的有手指那么細,粗的也有手臂那般大小,看到這兒,我已經(jīng)被它的奇特外型給迷住了。

  桂花的葉子是橢圓形的,色呈墨綠,葉脈清晰可見(jiàn),葉子有力有厚實(shí),看上去,使你感到很舒服。

  花是整棵樹(shù)中最美的。它長(cháng)在枝上,黃的花瓣很小巧,一朵花由四瓣合成,只有一粒米那么大,里面是黑色的花蕊,像一個(gè)個(gè)倒著(zhù)掛的金鐘。桂花總是一團團,一簇簇地生長(cháng),構成了一個(gè)花園,我看著(zhù)看著(zhù),不禁想到它們如同親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話(huà)。

  突然一陣微風(fēng)吹來(lái),幾朵花簌簌的落下來(lái),近看花枝搖動(dòng)起來(lái),像在對我們招手,遠看,又像在朝我們點(diǎn)頭。這時(shí)一只鳳蝶被迷人的景象吸引住了,圍著(zhù)桂花樹(shù)繞了幾圈,又像桂花樹(shù)下的草地飛去,我低頭一看,只見(jiàn)綠油油的草地上,星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)金黃色的花,顏色搭配的十分與諧,像滿(mǎn)天的繁星。

  我望著(zhù)桂花樹(shù),聞著(zhù)撲鼻而來(lái)的桂花香,仿佛進(jìn)入了人間仙境一般,所有的煩惱與憂(yōu)愁一掃而光。

  桂花樹(shù)真誘人,它給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣!

描寫(xiě)桂花作文 篇5

  人人都喜歡花,要說(shuō)找不到不喜歡花的人,比登天還難,就如在大海里撈一根針吶!當然我也喜歡花!

  喜歡的花沒(méi)有玫瑰那么嬌嫩,也沒(méi)有牽;敲打湴,吹著(zhù)大喇叭吹噓自己。我喜歡的花是桂花!一定和小伙伴們都驚呆了吧,為什么會(huì )喜歡桂花呢?別急呀,慢慢聽(tīng)我說(shuō):雖然沒(méi)有玫瑰好看,只是普普通通的花。桂花樹(shù)最小的種類(lèi)有15米高。樹(shù)頂上有許多差出去的枝條,枝條上有許多葉子,桂花就長(cháng)在枝條上的。葉子大約有2cm長(cháng),旁邊有一些棱,摸起來(lái)有一些扎手。

  桂花開(kāi)花的時(shí)間是八月份,八月份過(guò)后就要凋謝了,所以喜歡桂花的人要好好把握八月的時(shí)間,好好欣賞一番哦。會(huì )開(kāi)始喜歡桂花的人都會(huì )跑到桂花樹(shù)下?lián)、摘桂花,當然我也不例外!我每天晚上放學(xué)都和一大幫同學(xué)去摘桂花,放在鼻子前,!那香味直沁人心脾!和同學(xué)們在那一邊欣賞著(zhù)花兒和那香味,一邊摘那些黃色的小花,可開(kāi)心了!帶了一大捧回家,那些摘來(lái)的桂花,朵朵完整,新鮮,可以拿來(lái)泡茶,做桂花糕!我拿回家后挑去小枝小葉,再曬上幾天陽(yáng)光,就裝到鐵盒里,可以保證香味不會(huì )泄出去。想要泡茶和做糕點(diǎn)時(shí)就拿出來(lái)。

  時(shí)間雖短,但那香味,我永遠也不會(huì )忘記,因為那香味里包含著(zhù)桂花,不吹噓,默默奉獻人們的精神,我喜歡桂花!

描寫(xiě)桂花作文 篇6

  仿佛一只神秘的手在招引,一股奇異的清香,輕飄飄的掠過(guò),我的腳又往回退了幾步。哦!原來(lái)是那株桂花!平日里他們總是用綠葉把花苞護的緊緊的,像一個(gè)藏住心事的青春期的小女生。

  究竟是誰(shuí)?今天讓著(zhù)害羞的小姑娘開(kāi)了笑顏?忽而恍然大悟:是秋么?是秋來(lái)到了么?怪不得,能讓這小姑娘開(kāi)懷的也就只有秋了。我看到了小桂花在風(fēng)中搖曳著(zhù)她的身姿,米黃的花朵像個(gè)小鈴鐺被風(fēng)吹的鈴鈴作響,帶來(lái)一股奇異而又幽深的香氣。我微微一笑,又想起春日里這家伙的一聲不吭。我曾暗地里取笑過(guò)她:是不是不會(huì )開(kāi)花呀?嬌媚的春天里桃花憨憨的笑,熱情的夏天里虞美人帶著(zhù)熏香的招手,更讓我懷疑了她的不能生育。敢情她是養精蓄銳,非要等到求的到來(lái)才肯一鳴驚人?我有點(diǎn)佩服這小家伙的毅力了。第二日再去看時(shí),小家伙黃了,不對,應該只能算微黃。怎么看都有點(diǎn)美人遲暮的感覺(jué)了。

  待到第三日,我我們的老美人已經(jīng)徹底回到大地母親的懷抱了。光禿禿的枝干上已經(jīng)看不出她來(lái)過(guò)這世界的痕跡,仿佛她曾經(jīng)的繁華只是虛夢(mèng)一場(chǎng)。她似乎又回到了往日一聲不吭的樣子,蒼老得令人心酸。我蹲下來(lái),捧起那一撮還未被土地深埋的桂花,輕聲問(wèn):值得嗎?你收起一年的繁華只為短短幾天的盛開(kāi),真的值得嗎?她不說(shuō)話(huà),一會(huì )兒便被風(fēng)兒托走,又重歸土地。

  我忽然理解了你,生命就是需要一場(chǎng)青春的怒放。即使會(huì )老,會(huì )死去,也可以驕傲地說(shuō):這世界,我來(lái)過(guò),我盛開(kāi)過(guò)。

描寫(xiě)桂花作文 篇7

  在我的老家門(mén)前曾經(jīng)種著(zhù)兩種植物——牽;ê凸鸹,這是兩種品格全然不同的植物。

  牽;,一向是把那纖細的根須埋在土中,依靠別人的支撐向上爬著(zhù),它那纖細的身體是那么的柔弱,似乎一陣微風(fēng)就能把它吹倒似的。而桂花樹(shù)是一出生就開(kāi)始把根給深深地扎進(jìn)土里,當初依靠自己的努力長(cháng)成一棵堅韌的大樹(shù)。

  春暖花開(kāi)的季節,牽;ㄩ_(kāi)出了那鑲著(zhù)彩色花邊顯得格外妖艷的花,它們舒舒服服地躺在毛茸茸的葉子上,吹著(zhù)喇叭炫耀著(zhù)自己的美麗。而這時(shí)的桂花卻還在積聚著(zhù)力量。金風(fēng)送爽的季節,在這萬(wàn)花凋零的秋天,一簇簇的`桂花擁擠著(zhù)開(kāi)放在枝頭,這金黃的花朵,就如米粒般大小,四片細小的花瓣緊緊的包裹著(zhù)當中那嫩嫩的花蕊,它們雖然是如此的渺小,如此的微不足道,但它們卻仍然散發(fā)著(zhù)如此濃郁的芳香,真可謂是“飄香十里”!而這時(shí)的牽;▍s早已落下了幾片枯黃的葉子,結出幾粒干癟的種子就死了。

  在當今社會(huì )上,有的人膚淺而軟弱,有的人堅強而又充滿(mǎn)毅力;有的人剛剛獲得一點(diǎn)點(diǎn)成就就居功自傲,有的人為別人做出了十分巨大的貢獻卻仍默默付出;有的人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)大的困難就悲觀(guān)退縮,不在努力,有的人無(wú)論遇到多大的挫折都不斷奮勇向前。這是兩種完全不同的人。

  植物是無(wú)法思考的,只可以依靠自己的本能生存與世上。人是有頭腦的,是萬(wàn)物之靈長(cháng),難道還不如植物嗎?

  而我們又要怎樣做人呢?

描寫(xiě)桂花作文 篇8

  我們學(xué)校操場(chǎng)周?chē)L(cháng)著(zhù)幾株桂花樹(shù),我家門(mén)口也種著(zhù)一排排的桂花樹(shù)。當金秋來(lái)臨時(shí),桂樹(shù)便綻開(kāi)花朵,白的、黃的、紅的,好似天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),每每風(fēng)兒吹過(guò)散發(fā)出使人陶醉又迷人的芬芳。

  桂花的樹(shù)冠是橢圓形的,像似一頂巨大的綠傘,碧綠碧綠的葉子長(cháng)滿(mǎn)了整棵樹(shù)。朵朵桂花像張張笑臉掛滿(mǎn)枝頭,引人注目。走近看,那桂花玲瓏可人。摸摸那橢圓的葉子,它帶著(zhù)小小的鋸齒,你可要當心哦!小小的鋸齒,能夠輕易地割破你的手指。所以,桂花花開(kāi)時(shí)節,只能欣賞不可采摘。

  桂花的香味很奇特,不是那種濃濃的香,也不是那種淡淡的香,而是幽幽的香。秋風(fēng)襲來(lái),桂香陣陣,香中帶有絲絲甜意,能使人放松心情,解除疲勞。

  桂花有很多作用,花能夠做為糕點(diǎn)、食品的材料,也可做香料,果核可入藥……

  桂花是美的,雖然沒(méi)有春天里櫻樹(shù)花開(kāi)那樣繽紛;沒(méi)有夏天里石榴花開(kāi)那樣火紅;沒(méi)有冬天里梅樹(shù)花開(kāi)那樣傲骨,但在林間,在山坡,在河岸,在房前屋后,毫不經(jīng)意的地方都有它的存在,默默地,不炫耀。它凈化了空氣,綠化了大地,在每年的第一陣秋風(fēng)過(guò)后,帶給我們的是欣喜和歡樂(lè )。

  我愛(ài)清雅高潔,香飄四溢的桂花!

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