【精華】寫(xiě)桂花作文錦集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)桂花作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)桂花作文 篇1
悶熱的夏天揮揮衣袖走了，美麗的秋天踏著(zhù)腳步來(lái)了。大雁急急忙忙地向溫暖的南方趕去，金黃的落葉爭先恐后地投向大地媽媽的懷抱。百花凋謝，只有桂花在涼爽的秋風(fēng)中迎風(fēng)怒放。
桂花的樹(shù)冠是撐開(kāi)的，從遠處看，既像一棵巨大的蘑菇，又像一把黃綠相間的大傘。桂花的樹(shù)冠讓人感覺(jué)笨笨的，它不像梧桐樹(shù)那么高大威武，也沒(méi)有臘梅那么有千姿百態(tài)，但它有它的特點(diǎn)，它有它的不同。
桂花的花開(kāi)放時(shí)顏色是金黃的，身體很小，比黃豆粒還要小，如果你不在茂密的綠葉中仔細尋找，那就休想找出一顆桂花來(lái)。桂花含苞欲放的時(shí)候和爬山虎的嫩葉一樣不大引人注意，一旦開(kāi)放，它的魅力就會(huì )讓你無(wú)法忘懷。它不像玫瑰那么紅艷，也不像牡丹那么高貴，更不像菊花那么優(yōu)雅，但是它的香味可真是迷人。先不說(shuō)香飄十里、沁人心脾，但至少前后左右十幾家鄰居都陶醉在桂花香中。
可貴的是，桂花不僅味道濃厚，香氣撲鼻，用處也有很多。大人們用剛剛摘下來(lái)的新鮮桂花制作香甜可口的桂花糕、桂花餅等甜點(diǎn)，曬干了的桂花泡桂花茶，還可以用來(lái)釀桂花香水……
桂花雖然處處都有，可是我更喜歡家鄉的桂花。記得小時(shí)候，我家門(mén)前也有幾株桂樹(shù)，每當桂花開(kāi)放時(shí)，我家門(mén)口總是有許許多多小朋友在玩耍，他們是被桂花給吸引來(lái)的，我們在桂花樹(shù)下一起唱歌跳舞、嬉戲打鬧。我們看著(zhù)桂花一年一年地開(kāi)放，桂花陪著(zhù)我度過(guò)了美好的童年。
轉眼又到了“金秋九月”—桂花開(kāi)放的時(shí)間了，只是我已經(jīng)離開(kāi)了家鄉。身處異地，我更懷念家鄉的桂花。那一棵棵桂花蘊藏著(zhù)我對家鄉的思念。閉上眼睛，我仿佛聞到了家鄉桂花的清香，耳邊還不時(shí)傳來(lái)了童年時(shí)代搖花時(shí)媽媽唱的童謠——
“細細香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè )，花雨繽紛入夢(mèng)甜�！�
我愛(ài)家鄉的桂花，我愛(ài)我的家鄉！
寫(xiě)桂花作文 篇2
金秋，正是桂花竟相開(kāi)放的季節。我們學(xué)校的桂樹(shù)也開(kāi)花了。同學(xué)們都爭先恐后的欣賞桂花。瞧，誘人的小花朵開(kāi)滿(mǎn)了枝芽，碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開(kāi)，發(fā)出濃郁的芳香十里飄。
我們坐著(zhù)、站著(zhù)欣賞小而香的桂花，雖然歌是這樣唱的：“八月桂花遍地開(kāi)”可今年的桂花卻來(lái)遲了，但是時(shí)間的推遲并沒(méi)有掃我們的興。這時(shí)，老師笑瞇瞇地提問(wèn)了：“大家都非常喜歡桂花，那誰(shuí)知道桂花的好處？”
一位同學(xué)興高采烈的說(shuō)：“桂花可以撒在湯圓里當香料�！�
另一位同學(xué)又搶著(zhù)說(shuō)：“桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃�！�
我說(shuō)：“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢！”
老師說(shuō)：“桂花有這么多好處，但最可貴在于，自己雖然很小，卻把最完美的一面奉獻給人類(lèi)，最重要在于他開(kāi)花為的不是個(gè)人，而是讓人欣賞的�！�
我想：桂花真是“真人不露相”哦！
老師接著(zhù)說(shuō)：“做人也要像桂花一樣，樸實(shí)無(wú)華，不為個(gè)人利益而生，而是時(shí)刻為別人著(zhù)想，自己快樂(lè )，別人也快樂(lè )�！�
我們欣賞著(zhù)桂花，更贊揚我們敬愛(ài)的老師。記得有這樣一首歌《每當我輕輕走過(guò)您的窗前》我的是老師的無(wú)私奉獻。他們既不像著(zhù)名的主持人那樣家喻戶(hù)曉，也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔負著(zhù)培育下一代的重任。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我就要說(shuō)，是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。
寫(xiě)桂花作文 篇3
�。骸昂孟阊�！”
“學(xué)校的桂花開(kāi)了！”
“聞著(zhù)真舒服��！”
幾個(gè)從廣場(chǎng)上跳舞下班回家的老嫂子邊走邊聊，有說(shuō)有笑地朝我迎面走來(lái)。
真是這樣子的，桂花的花香飄滿(mǎn)了校園，味道雖然不是很濃很烈，卻也是耐聞，好聞，大家伙兒都愿意聞，就是這個(gè)丹桂味，好！
清晨，大家還在熟睡中，我就趿著(zhù)拖鞋，來(lái)到這平時(shí)里沒(méi)有多加關(guān)心的桂花樹(shù)下，獨自欣賞這大自然的恩賜之物。這棵桂樹(shù)還算是幼兒，樹(shù)干只有碗口
那么粗，泛白的樹(shù)皮上摻雜著(zhù)淡淡的青色，在這晨光中平添了幾分滄桑，幾分久遠的韻味。
再往上望去，是近乎婆娑的枝葉，在每個(gè)節點(diǎn)上，都開(kāi)出了花來(lái)。我忍不位跳出身去，用手夠著(zhù)一枝來(lái)，仔細瞧，仔細看。有的節點(diǎn)上不止一個(gè)花骨
朵，結出一簇簇的花來(lái)，細數一下，就有五六朵，七八朵不等同。每個(gè)花骨朵有四個(gè)小花瓣，中間是細嫩的花蕊，整個(gè)花粉嫩粉嫩的，粉撲撲的，把花兒湊
近鼻孔，絲絲香味順鼻入肺，沁人心脾，美呀，美不勝收。
“小荷，你也起早來(lái)聞花香呀！”李大姐的咯咯笑聲打破了秋日校園的靜謐。
“桂花樹(shù)就是好呀！四季長(cháng)青，又能聞香，多好！”她給我講起了她家的一棵老桂花樹(shù)的經(jīng)歷來(lái)：原來(lái)桂花樹(shù)苗不好找，好不容易找到一棵小樹(shù)苗，像
心痛小娃娃一樣栽在屋山頭一避閑處，還用刺圍扎起來(lái)，細心的照顧得到了小樹(shù)的認可，第三年就開(kāi)花了，把全家人逗樂(lè )了，心電感應。園子里的張媽、李
姨來(lái)要一兩枝，插在瓶中，兌上清水，放在木窗下，等到枝枯葉黃花兒蔫了還不肯扔掉，好似花味還在枝葉間，看著(zhù)就幸福。幾十年過(guò)去了，那棵老桂花樹(shù)
也老死了，懷念成了記憶，花香成了記憶，記憶猶新。一段往事，一棵桂花樹(shù)，一棵幸福樹(shù)。
園中的還有仨株，以這棵為榜樣，在后來(lái)的日子里陸續開(kāi)了花來(lái)，讓花香香飄校園。大家上班之時(shí)，忍住匆匆的腳步，雙手插腰，微閉雙眼，噏動(dòng)鼻
孔，好好享受這純真的桂花香，幸福得不得了喲！
八月，丹桂又飄香，香襲上庸古鎮。
八月，丹桂又飄香，香襲十五圓月。
寫(xiě)桂花作文 篇4
回家的路過(guò)樓下的花壇，我總能聞到一股清香。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么味道，那么好聞？”媽媽說(shuō)：“你找找看！”我回頭一看，發(fā)現了一棵桂花樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了黃色的像米粒一樣大小的花兒。我走近聞了聞，果然就是我聞到的氣味，真香！我讓媽媽幫我采了一小束桂花。我小心地把它插在房間的花瓶里。寫(xiě)作業(yè)、看課外書(shū)時(shí)都能聞到它遠遠飄來(lái)的香味兒，真讓人陶醉！
我喜歡桂花！
寫(xiě)桂花作文 篇5
是誰(shuí)搶了秋日的風(fēng)頭？是誰(shuí)讓那濃郁的香風(fēng)溢滿(mǎn)秋天？是桂花。桂花，迎著(zhù)秋風(fēng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地開(kāi)放，一朵朵，一串串，閃閃爍爍，星光燦爛！
桂花不拘束自己，花開(kāi)花落，任其自由�？�，它有花成串成串地開(kāi)，有香就一飄十里。這一朵還不肯謝去，那一朵就擠著(zhù)挨著(zhù)冒了出來(lái)。從枝條，從葉下，一夜間冒出這么多，葉子也蓋不住它們迷人的笑靨，關(guān)不住它們沁人心脾的香味。它把金黃色的小花渲泄成河成瀑，又把代表秋天的香氣毫無(wú)保留地聚散如云如霧。當風(fēng)兒輕輕呼喚的時(shí)候，它們就兄弟姐妹地一同落下，變成香風(fēng)香雨。這時(shí)，你若坐在樹(shù)下，會(huì )感覺(jué)到整個(gè)人就好像是在天宮上翩翩起舞，就好像是在大觀(guān)園里讓桂花的芬芳灌醉。
桂花不沽名釣譽(yù)。它和菊花在一個(gè)季節盛開(kāi)，沒(méi)有“四君子”美譽(yù)，卻有著(zhù)和菊花一樣的精神。它雖然不是四季常開(kāi)，葉子卻是四季常綠。它不畏懼寂寞，在日漸蕭瑟的秋天，當百花凋謝后，它才姍姍地在秋風(fēng)中怒放。
沒(méi)有競爭者，沒(méi)有烘托者，它依然開(kāi)得那么有滋有味：今天還是個(gè)不起眼的花苞，明天清晨一定會(huì )被香風(fēng)叫醒。就好像星星，滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)；就好像云霧，四處飄：葉下開(kāi)，樹(shù)杈開(kāi)，枝頭開(kāi)，哪里有空隙，就往哪里擠，就在哪里開(kāi)，今年的謝去了，明年一定會(huì )開(kāi)得更加璀璨。它就那么默默地開(kāi)著(zhù)，放著(zhù)，淡泊著(zhù)，不與百花爭奇斗艷，從未計較聲名如何。樹(shù)上，它聚集；風(fēng)里，它散落；求的只是清秋有一抹艷，一縷香。
桂花是秋天的寶，它樂(lè )于奉獻。經(jīng)秋風(fēng)凌厲地洗禮后，它把一身寶留給人們：可以泡茶，味道香；可以做桂花酒，味道醇；可以做桂花糕，味道甜；還可以做藥，化痰，止咳，生津，止牙疼都有明顯的功效呢！
桂花��！你不拘束自己，不沽名釣譽(yù)，樂(lè )于奉獻，這是一種怎樣的精神，怎樣的美��！古往今來(lái)，多少人喜歡你，贊美你，歌頌你！你的生命雖然平凡，但是你骨子里那的可貴精神卻被永久留傳……
寫(xiě)桂花作文 篇6
秋天是一個(gè)涼爽、瓜果成熟的季節，秋天也是花朵凋謝的季節，秋天也有奇跡，因為我最喜歡得花也在秋天綻放。那是什么花呢?下面我來(lái)為你解答吧!
我的校園里有幾棵桂花樹(shù)每到秋天，香飄四野。上課中我頭腦迷迷糊糊的時(shí)候一聞到桂花的香味，頭腦就立馬清醒了。在馬路旁的街心公園里都能聞到一種淡淡的香味，讓人心曠神怡桂花小小的不仔細看你也許就看不到，桂花像一個(gè)害羞的孩子，躲在葉子哥哥的后面不敢出來(lái)讓人們看看他那可愛(ài)的小臉蛋，為什么不讓人們看見(jiàn)呢?因為那些調皮的孩子一見(jiàn)到桂花寶寶就要摘，所以葉子哥哥把桂花給擋起來(lái)了，那樣才不會(huì )讓桂花受到欺負。
我家也有桂花，可是我家的花已經(jīng)養了三年了，我爸爸說(shuō)如果今天還不開(kāi)花，就把它給扔了，可能是桂花不想被扔了吧!所以今年它居然開(kāi)花了，我們全家都非常高興!
桂花香氣襲人，香味令人回味無(wú)窮，我喜歡那金色的桂花。
寫(xiě)桂花作文 篇7
五谷豐登的秋天來(lái)了，馬路兩旁的桂花樹(shù)又開(kāi)始吐出陣陣香氣。
遠遠望去，桂花樹(shù)猶如亭亭玉立的少女，正迎著(zhù)秋風(fēng)盡情地跳舞。走進(jìn)看，褐色的皮像老人的臉，凈是皺紋。桂花樹(shù)枝條纖細，粗的兩三厘米，細的還不及小拇指。它們有的直直地指向天空，有的旁逸斜出，團結緊密。枝條上掛著(zhù)船型的葉子。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，桂花樹(shù)的枝葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲，猶如蠶在吃桑葉，又如小姑娘在拍手，可愛(ài)極了！
我見(jiàn)過(guò)雍容華貴的杜丹花，也見(jiàn)過(guò)熱情似火的玫瑰，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這小小的'桂花。你看，他們有的飽脹，有的舒展成白色的“十”字——它們這么小，小的像米粒，可他們又是那么香!它雖沒(méi)有梅花的芬芳，也沒(méi)有荷花的清幽，卻令人神清氣爽，難以忘懷。難怪古人說(shuō)“桂花十里香”呢！
寫(xiě)桂花作文 篇8
桂花也有一個(gè)好聽(tīng)的名字：木樨。
今年的桂花開(kāi)得很好，即使是在五樓，悠悠一陣風(fēng)吹來(lái)，也能嗅見(jiàn)那若有若無(wú)的帶一點(diǎn)甜味的香氣，這香氣總能讓我想起幼時(shí)奶奶做出來(lái)的軟軟糯糯香香甜甜的米糕。
從宿舍到教學(xué)樓的一條小徑兩旁，栽著(zhù)不少桂花樹(shù)，大多都只有一人高，樹(shù)形都是規規矩矩的圓球形，墨綠色，上面墜滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色鈴鐺一般的桂花，不用湊近，就能聞見(jiàn)那香甜的氣味，仿佛排山倒海一樣襲來(lái)，強勢地，不容置疑地占領(lǐng)你的每一個(gè)感觀(guān)。
其實(shí)，我并不喜歡桂花樹(shù)這樣密密麻麻地栽起來(lái)——如果這樣的話(huà)，那香味總是香甜得膩人，像是拖住了人的脖子，使人發(fā)暈。我喜歡的桂花樹(shù)，是不經(jīng)意地栽在哪個(gè)人不著(zhù)意的地方，偶爾路過(guò)，隨著(zhù)輕風(fēng)就飄來(lái)一陣幽幽桂花香，溫柔的、羞澀的，令人滿(mǎn)心歡喜。
這般生機的桂花倒是令我記起一些往事了。也不是往事，只能算幾個(gè)零星的關(guān)于桂花的記憶片斷。也只是年紀更小時(shí)，和要好的玩伴在桂樹(shù)下竊竊私語(yǔ)，或是大膽地摘下幾枝桂花來(lái)，嬉鬧地插對方頭發(fā)上。分別的時(shí)候，桂花還沒(méi)有開(kāi)。而如今，故地的花兒落了，故人也不知道到哪里去了，也不知那些故人是否也在看見(jiàn)這滿(mǎn)枝花兒時(shí)，有過(guò)微微的悵然之意？
盡管我現在曉得它也有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做：木樨，卻仍舊叫著(zhù)它那個(gè)樸素的名字，輕輕地念出來(lái)，有一種往事的味道。
寫(xiě)桂花作文 篇9
走進(jìn)校園，最引人注目的就是花壇里那幾株高大的桂花樹(shù)了。
遠看，桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的巨大綠傘。樹(shù)干是傘柄，樹(shù)枝是傘架。
近看，桂花樹(shù)的樹(shù)干是棕色的，而且粗糙不平。樹(shù)枝有粗有細，每根上面還有三四個(gè)分杈。有時(shí)候螞蟻會(huì )從樹(shù)干上爬過(guò)。
桂花樹(shù)的葉子剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，小小的，呈淡綠色，不大引人注意。但過(guò)了一段時(shí)間之后，他們長(cháng)大了，老師和學(xué)生們都無(wú)法忽視它了。因為那些葉子綠得那么新鮮，看著(zhù)就讓人感到舒服。葉尖一順兒朝下，鋪的那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，他們隨風(fēng)飄動(dòng)，顯得蔥郁茂盛。
桂花樹(shù)的花朵很小，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在樹(shù)葉哥哥的后面�；ǘ溆伤�、五個(gè)小花瓣組成的，幾朵小花兒又擠成一簇，爭先恐后的在枝頭綻放。一陣風(fēng)拂過(guò)，一些桂花紛紛落下，就像下了一場(chǎng)花瓣雨，空中全是桂花的清香。
我愛(ài)這美麗的桂花樹(shù)，更愛(ài)這美麗的校園！
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