窗外桂花作文600字（精選13篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的窗外桂花作文600字，希望對大家有所幫助。

　　窗外桂花作文600字 1

　　我的臥室里有一扇大窗，大約五平米左右。在那兒，我可以看見(jiàn)多姿多彩的世界。

　　窗外有一棵桂花樹(shù)。

　　它矮矮的，胖胖的，是那么可愛(ài)。

　　桂花樹(shù)葉是翠綠的，風(fēng)一吹，它便隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　春天，夏天，冬天，桂花樹(shù)都是那么挺拔�？芍挥星锾�，它才會(huì )綻放出淡黃的花兒。

　　桂花未開(kāi)時(shí)，小小的花苞并不是那么引人注意，只有你仔細地，慢慢地去找，才能發(fā)現它。

　　再過(guò)幾天，桂花們就都不害羞了，紛紛從花骨朵里探出頭來(lái)，感受著(zhù)秋天的美好。

　　風(fēng)來(lái)了，桂花在風(fēng)中微笑著(zhù)，一陣陣清香伴隨著(zhù)風(fēng)兒，進(jìn)入了窗內，使我立馬感到神清氣爽。

　　這時(shí)，有幾朵調皮的'花兒認為在樹(shù)上太無(wú)聊，便跳下來(lái)，在大地上自由自在地享受無(wú)窮的歡樂(lè )。

　　花香不僅吸引了我，還吸引了金燦燦的蝴蝶和胖乎乎的小蜜蜂。

　　蝴蝶飛來(lái)時(shí)，在樹(shù)旁翩翩起舞，好像在尋找那朵最最美麗的桂花，與她合影。

　　一忽兒，蝴蝶就飛到了樹(shù)葉叢中，讓人找也找不到。它到底藏在哪一片葉子后，又在干什么事，風(fēng)兒也不知道。

　　蜜蜂也來(lái)了，它一下飛到這一朵桂花旁，一下又飛到那一朵桂花旁。

　　過(guò)了一會(huì )兒，它飛累了，便靠在一朵金黃的桂花上，沉沉的睡去，睡得是那么香甜……

　　小朋友們也開(kāi)始在桂花樹(shù)下玩耍。他們跑啊，鬧啊，唱著(zhù)一首首甜美的歌謠，伴著(zhù)一陣陣沁人心脾的桂花香，悠悠地傳向遠方……

　　玩累了，跑累了，他們便坐在桂花樹(shù)下，欣賞著(zhù)這片片蝶衣輕，點(diǎn)點(diǎn)淡黃小的桂花。幾個(gè)愛(ài)美的小姑娘，摘下幾朵桂花，戴在頭上。

　　我真幸福，天天神游于窗外那棵美麗的桂花樹(shù)的世界。真是“樂(lè )無(wú)窮”。

　　窗外桂花作文600字 2

　　又到了金秋。今年的秋天似乎來(lái)得早了些，而秋的使者桂花，也早早地開(kāi)放了，吐出絲絲令人心醉的芳香。

　　在教室北窗，有一棵桂樹(shù)，每到這個(gè)時(shí)節，總能讓人嗅到秋的氣味。我的思緒也隨著(zhù)這馥郁香氣，開(kāi)始慢慢縈繞。

　　記得在兒時(shí)，每年也是在這樣的季節，我都會(huì )隨父母去奶奶的小院逛逛。奶奶很早就患了氣管炎，聞不得渾濁的空氣。于是，每天早晨為奶奶開(kāi)窗的“重任”就交給了我。每天早晨，我早早地起來(lái)，光著(zhù)腳丫，躡手躡腳地走上“吱呀吱呀”的老木樓梯，躲在奶奶屋子門(mén)前。聽(tīng)到了奶奶的咳嗽聲，才推門(mén)進(jìn)去。我得爬上一把藤椅，費力地站立起來(lái)，打開(kāi)木窗的插銷(xiāo)，使勁一推，窗子才會(huì )打開(kāi)。頓時(shí)，一陣涼爽、夾雜著(zhù)桂花香味的秋風(fēng)，撲到我的臉上。我轉頭問(wèn)奶奶，“舒服嗎?”奶奶笑著(zhù)回答：”你給我開(kāi)窗當然那舒服了�！叭缓罂粗�(zhù)我深厚窗子外面的什么東西。我轉頭，呀！是一桂樹(shù)。樹(shù)梢已經(jīng)高出了二樓的窗梢。枝頭開(kāi)滿(mǎn)了金色的小花。東一團、西一簇地擠在一起。朝陽(yáng)瀉了一地。接著(zhù)，奶奶會(huì )穿好衣服，下了樓，找了一跟竹竿，顫顫巍巍地打起了桂花。我剛提著(zhù)一個(gè)竹籃，東奔西跑地接著(zhù)往下落的桂花。點(diǎn)點(diǎn)桂雨落在我的身上，奶奶望著(zhù)我，哈哈大笑。我莫名其妙，也跟著(zhù)笑。這老院里，留下了無(wú)數這一老、一小的身影。

　　桂花謝時(shí)，我也該走了。奶奶會(huì )倚在桂花樹(shù)下，身上留著(zhù)淡淡花香，擺著(zhù)手，再過(guò)一段時(shí)間，奶奶會(huì )托人捎來(lái)桂子。當時(shí)不知什么是桂子，現在才知道桂子是很珍貴的，不是每棵桂樹(shù)都結桂子的`。還有她親手做的桂花糕。

　　如今，老屋早已拆了，奶奶也住進(jìn)了公寓。而兒時(shí)的窗、桂花、桂子……都依舊保鮮。永遠不會(huì )忘記老屋窗外的花香，飄進(jìn)窗的全是愛(ài)的氣息！

　　窗外桂花作文600字 3

　　淡淡的花香隨著(zhù)輕輕的秋風(fēng)，悄悄地從窗外鉆了進(jìn)來(lái)。

　　我不禁停下手中的筆，這淡淡的花香牽動(dòng)了記憶中最敏感的一根嗅覺(jué)神經(jīng)——是桂花開(kāi)了！

　　循著(zhù)香味望去，果然，那一朵朵零碎的小花正簇擁在枝頭，一簇簇白色正擠在枝頭，沖著(zhù)我微笑。

　　這小小的桂花給我一種似曾熟悉的感覺(jué)，好像是去年的秋天，剛剛踏進(jìn)這座校園時(shí)——

　　“快看快看，學(xué)校里竟有那么多的桂花哎！”

　　“真的，好香呢！”

　　“你看，那就是我們的教室！”

　　“是門(mén)前有綠草地，有小徑，有涼亭還有桂花樹(shù)的教室嗎？哇！太棒了！”

　　去年的秋天，我們踏著(zhù)桂花的香氣，走進(jìn)這陌生卻讓人備感親切的校園；今天，放眼窗外，熟悉的綠草地，在冬天來(lái)臨之前，綻放最后的美麗。熟悉的小徑，每天都在聆聽(tīng)我們上學(xué)、放學(xué)緊張的腳步聲；熟悉的涼亭，借秋風(fēng)掃去身上的灰塵，隨時(shí)等著(zhù)我光臨；還有，熟悉的桂花，風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛，洋洋灑灑地落在草地中，好像是從泥土中探出頭來(lái)的小精靈，正因為它們，讓人會(huì )把這秋風(fēng)蕭瑟的季節誤認為是春風(fēng)送暖的春季。

　　“快看快看，學(xué)校里會(huì )有那么多的桂花哎！”

　　“真的.，很香呢！”

　　“你看，那棵桂花開(kāi)得最多的地方就是我的教室！”

　　……

　　一群帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小孩從桂花樹(shù)下走過(guò)，留下一串笑語(yǔ)。

　　原來(lái)時(shí)光真的劃得那么快，回過(guò)神，老師正在黑板上刷刷地寫(xiě)著(zhù)字，飄落的粉筆灰如那飄落的桂花般，平凡卻美麗，心中突然有一中感動(dòng)，是因為老師那布滿(mǎn)粉筆灰的雙手？是因為那逝去的桂花？亦或是那劃過(guò)的時(shí)光？

　　窗外，桂花香。

　　窗外桂花作文600字 4

　　教室窗外有一排桂花樹(shù)，長(cháng)得特別茂盛，我天天都能夠看到它，它也天天看著(zhù)我。它每天都映著(zhù)孩子們天真的笑臉，默默無(wú)聞地守護著(zhù)祖國的未來(lái)，就像我們班的何老師一樣。

　　那是上學(xué)期末的一天上午，陽(yáng)光格外明媚。第一節課間，大家都在走廊里活動(dòng)。我趴在窗臺上，一眼望去，陽(yáng)光灑在那排碧綠的桂花樹(shù)葉上，郁郁蔥蔥，連陽(yáng)光也變成了綠色的，像調皮的小精靈一樣在上面跳躍著(zhù)，閃閃發(fā)亮。

　　我正看得入神，突然“何老師來(lái)了！何老師來(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲。我轉頭一看，只見(jiàn)何老師捧著(zhù)一大摞作業(yè)本，踏著(zhù)鈴聲，匆匆地朝教室走來(lái)。同學(xué)們一見(jiàn)，“嘩啦”一聲，全都溜回教室，鉆到座位上。何老師三步變二步，一下子就立在了講臺前面。只見(jiàn)她靜靜地環(huán)顧了一下教室，炯炯有神的眼光落在我們每一位同學(xué)的臉上�！斑�？何老師怎么來(lái)了呢？醫生不是讓她在家養病嗎？！”同學(xué)們你看我，我看你，一臉迷茫。這時(shí)，只見(jiàn)何老師的嘴唇一張一合，一張一合，像個(gè)啞巴，幾乎聽(tīng)不到她那往日洪亮的聲音。何老師微微地吐出幾個(gè)字“請大家安靜！老師今天嗓子啞了，我在黑板上寫(xiě)，你們就在下面記吧！”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)�！敖裉鞆土暤诎藛卧�……”何老師的.聲音輕得像蚊子一樣，可是，教室里安靜極了，連一支鉛筆掉到地上也能夠聽(tīng)到。我想：教室后排同學(xué)也聽(tīng)得清清楚楚吧！開(kāi)始提問(wèn)了，何老師的手指好像點(diǎn)兵點(diǎn)將一樣。剛指向我，我就立刻站起來(lái)，大聲回答；當指向其他同學(xué)時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)都干脆利落，非常自覺(jué)，與平時(shí)相比，簡(jiǎn)直換了個(gè)人似的。何老師聽(tīng)了我們的回答，露出了滿(mǎn)意的笑容，不住地點(diǎn)頭。我聽(tīng)得非常非常認真，一句話(huà)也不插嘴。不知過(guò)了多少分鐘，直到陽(yáng)光都爬進(jìn)教室里來(lái)了，灑在何老師身上。我看到窗外的那排桂花樹(shù)，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在教室的玻璃窗上，不停地搖曳著(zhù)，顯得虎虎有生氣。

　　這堂課，我聽(tīng)得特別用心，那天，窗外的桂花樹(shù)特別綠，也特別美！仿佛可以聞到樹(shù)上桂花的芳香呢！

　　窗外桂花作文600字 5

　　老家院子里有一棵桂花樹(shù)，那是在我小時(shí)候外公從山上移植回來(lái)的。

　　有一次放假，老師布置了5篇作文。待到寫(xiě)最后一篇想象作文時(shí)，實(shí)在是沒(méi)有思路了，于是我走到窗前，想呼吸下新鮮空氣，順便找找靈感，窗戶(hù)正對著(zhù)那棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)高大又粗壯，為什么當初偏偏是這棵桂花樹(shù)被外公選中了呢？看著(zhù)看著(zhù)，我的思緒飄得好遠……

　　在某一片樹(shù)林里，桂花樹(shù)是其中的一員。桂花樹(shù)非常想去外面的世界玩耍。它每天都在幻想著(zhù)和高樓大廈談天。它的.朋友柏樹(shù)在一次綠色環(huán)保大賽中被選中了，去往了城市，桂花樹(shù)非常羨慕，于是它讓啄木鳥(niǎo)信使給柏樹(shù)送去一封信，信中說(shuō)道：“柏樹(shù)兄弟，我是桂花樹(shù)，你在城市里過(guò)得好么？”柏樹(shù)回道，“朋友，千萬(wàn)不要來(lái)城市，這里的環(huán)境非常的不好，我建議你還是去鄉下吧，雖然鄉下沒(méi)有高樓大廈，但是那里的空氣更新鮮，環(huán)境更優(yōu)美，更有利于我們生長(cháng)�！�

　　桂花樹(shù)思來(lái)想去，決定聽(tīng)柏樹(shù)朋友的勸告，于是放棄了去城市，它要去鄉下。從此它努力地生長(cháng)著(zhù)，它要長(cháng)成最漂亮的一棵樹(shù)，它才有機會(huì )離開(kāi)。

　　過(guò)了幾天，桂花樹(shù)終于如愿以?xún)數貋?lái)到我老家的窗前。

　　來(lái)的時(shí)候是春天，它待了段時(shí)間后感到很無(wú)聊，很孤單，常想起以前樹(shù)林里的好朋友，還有那個(gè)去城市的柏樹(shù)兄弟，不知道它們都在干嘛？不知過(guò)得好么？

　　好不容易來(lái)到了夏天，我常常坐在這樹(shù)下念書(shū)，桂花樹(shù)似乎很高興，樹(shù)葉在風(fēng)中“沙沙”作響，仿佛也在跟著(zhù)我一起讀書(shū)，跟我說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，它慢慢喜歡上了這里。

　　秋天來(lái)了，它開(kāi)滿(mǎn)了桂花，淡淡的香氣，前后幾家人都被它的芳香迷住了，時(shí)不時(shí)到我家院子的樹(shù)下來(lái)坐坐，聞著(zhù)桂花香，喝喝茶，那芬芳令人回味無(wú)窮……

　　“吃飯了！”媽媽的一聲喚，把我的思緒拉回來(lái)，我從桂花樹(shù)上挪開(kāi)了視線(xiàn)，開(kāi)開(kāi)心心地吃飯去了，最重要的是——我的想象作文有了靈感。

　　窗外桂花作文600字 6

　　清晨，一縷濃郁的香味飄進(jìn)我的房間，是什么這么香？哦！是我窗戶(hù)旁邊的桂花開(kāi)了！

　　我急忙打開(kāi)窗戶(hù)，桂花樹(shù)像一把巨大的傘，郁郁蔥蔥，遮住了半邊初升的太陽(yáng)。清晨，霧氣凝成的露珠晶瑩剔透，如同鉆石般閃亮，靜靜地掛在枝頭，過(guò)了好一會(huì )兒才隨著(zhù)“滴答”一聲落入散發(fā)著(zhù)淡淡芳香的泥土中。桂花葉是深綠色的，葉子中間的那條脈絡(luò )不偏不倚，恰恰好好地把它分成了一個(gè)“軸對稱(chēng)圖形”，葉子的左右兩邊，是由一些淺色莖脈分成的不規則圖形組成的，由最中間的脈絡(luò )往葉子邊緣看，顏色由深而淺，細小的莖脈由少到多。當我輕輕用手觸摸它時(shí)，才發(fā)現原來(lái)葉子的邊緣是有一點(diǎn)點(diǎn)齒痕的，微微有一點(diǎn)扎人，但很溫柔。對了，桂花樹(shù)的重頭戲——桂花呢？我撥開(kāi)綠油油的葉子，��！這調皮而又嬌羞的桂花原來(lái)在和我玩捉迷藏呀！我用手指掐了掐花莖，一兩朵桂花就飄落到我的手心上，金黃色的花瓣，小巧玲瓏，花瓣共有4片，花中心是一些棕色的花蕊，香極了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，這桂花隨風(fēng)飄蕩，在空中快速地轉著(zhù)圈兒，就像是空中的仙子一般，飛走了……

　　美麗的桂花，把自己的香氣奉獻給了人們：正用洪亮的聲音讀書(shū)的小學(xué)生們；正奮筆疾書(shū)，認真學(xué)習的初中生、高中生們；正為家庭、事業(yè)辛苦工作的年輕人、中年人們……那沁人心脾的花香，能讓人們從辛苦中獲得一絲快樂(lè )，一絲放松，一絲溫暖，令人陶醉。桂花，大家都很熟悉，無(wú)論是在馬路邊，院子里，窗戶(hù)旁，幾乎都有它的身影，而那蔥蘢的`綠葉叢后不起眼的小花，帶給人們的卻不一樣，一種不一樣的感覺(jué)，一種不一樣的味道。

　　窗外的景色很美，但我唯獨對桂花情有獨鐘，因為它有一種令我敬佩的精神，一種無(wú)私奉獻的精神。

　　窗外桂花作文600字 7

　　秋天是豐收的季節，也是草木凋零的時(shí)期，秋風(fēng)席卷著(zhù)落葉帶領(lǐng)著(zhù)大地進(jìn)入了這個(gè)枯黃的季節，就在這涼意習習的秋天，走進(jìn)校門(mén)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)這包含著(zhù)濃濃秋意的歌聲，是誰(shuí)在歌唱？是這一季節匯集了所有花朵生機的桂花樹(shù)，樹(shù)上那初生的小姑娘正在唱歌，用它們清脆的歌喉，點(diǎn)燃這一季節中最耀眼的火焰，唱響秋天最富生命力的'樂(lè )章。它在寒風(fēng)中歌唱，在暖陽(yáng)下奏響，在黑暗凝結，在光輝下綻放，直到紛紛的白雪將它那幼小生命中最后的一根火柴熄滅，它仍用心靈在歌唱。

　　在這濃郁的花香中，不單單可以看見(jiàn)這一片片金色的活力，那一陣陣悅耳的音樂(lè )仍在你耳邊時(shí)刻回響，它用盡生命向人們呼喊著(zhù)：寒冷可以?shī)Z走我的生命，但它無(wú)法阻止我的歌唱；屠刀可以斬下人的頭顱，但不能毀滅它的堅強；大地可以限制我們的旅程，卻無(wú)法阻礙我們心靈的飛翔。它用它那短暫的生命來(lái)告訴我們：生命要堅強。

　　在這冰冷的寒風(fēng)面前，無(wú)數的草木屈服了，惟獨它在這冰冷的世界中綻放溫暖，它綻放在世界，綻放在校園，綻放在我們舉目可及的窗外。

　　看看這桂花樹(shù)吧！它那如此短暫的生命，卻也能放射出那樣耀眼的光芒，那我就必須更加堅強，只有這樣，才能使我們突破困難，翻開(kāi)又一頁(yè)輝煌的詩(shī)篇。

　　已是初二學(xué)生的我們，即將面臨生命中第一次挑戰，無(wú)論你是怎樣的樹(shù)苗，有著(zhù)如何肥沃的土地，只是你桂花樹(shù)那樣，在夏天積聚力量，等待秋天來(lái)臨時(shí)，綻放出生命中最美麗的光芒。

　　它會(huì )祝福每一個(gè)讀懂她深意的，幫助他去譜生命長(cháng)詩(shī)中燦爛的一頁(yè)。

　　窗外桂花作文600字 8

　　老家住處，二樓采光極好。坐于窗前，藍天、白云盡一覽無(wú)余，讓人大飽眼福。但最引人注目的，卻屬院內那棵桂花樹(shù)。它已有十余年樹(shù)齡，樹(shù)干粗壯，枝丫茂密。每臨秋季，便綻出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃，如天上繁星落下。而外婆也是極疼愛(ài)它的，總是辛勤地為它澆水修剪，像對待自己的孩子一般。

　　而假期回老家，外婆總是會(huì )做一道“拿手菜——桂花湯圓”。一碗碗白胖的湯圓散出陣陣清香，緊挨一起，惹人喜愛(ài)。再點(diǎn)綴幾朵桂花，更是顯得愈發(fā)可愛(ài)。

　　坐于窗臺，向外望去。只見(jiàn)，外婆手提一竹籃，腳底輕踏塊塊石板，踮腳，伸手，輕柔地，緩緩地，在上一摘，過(guò)一會(huì )兒，籃里便鋪開(kāi)一層淡黃。有時(shí)，我與外婆兩眼相視。她便朝我慈愛(ài)一笑，揮揮手，指指籃里的桂花，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，就繼續摘。我實(shí)在很享受這溫馨的感覺(jué)。

　　外婆習慣在外面曬桂花。一張墊布，上面整齊地陳列著(zhù)桂花，從窗內看，好似點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖樸素，卻也耐人尋味。

　　每每一碗桂花湯圓“大功告成”，外婆總是第一個(gè)走上樓。先細心地吹兩口氣，再用勺子攪拌一下，便笑盈盈地遞給我，疼愛(ài)地說(shuō)：“寶，慢慢吃，屋里多得是!”然后用那雙布滿(mǎn)老繭的.手摸摸我的頭。那碗桂花湯圓，是外婆暖暖的愛(ài)，化在我的心里，久久揮之不去。

　　窗外，外婆與桂花的身影，與我，勾出了一根無(wú)形的線(xiàn)，訴著(zhù)道不完的濃濃情誼。

　　永遠記得，窗外的桂花。

　　永遠記得，外婆的愛(ài)。

　　窗外桂花作文600字 9

　　去年三月，媽媽在我窗外的陽(yáng)臺上種了一株桂花。

　　秋日晴朗的下午，睡好午覺(jué)的我推開(kāi)窗戶(hù)，一股沁人心脾的清香便溜到我的鼻尖。尋香看去，朦朦朧朧之中，淡黃色的小花兒已掛在枝頭，原來(lái)是媽媽種的桂花開(kāi)了。

　　只見(jiàn)這些桂花綴滿(mǎn)枝頭，那些淡黃色的花，那么小，卻不顯得單薄，許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)。就像一個(gè)個(gè)秀麗可愛(ài)的'小姑娘一般，臉上掛著(zhù)一絲絲可愛(ài)又略顯羞澀的笑容。陽(yáng)光照射下，葉子展現參差的綠意，點(diǎn)綴著(zhù)繁花朵朵，仿佛是畫(huà)家的油畫(huà)一樣，是那樣美麗與迷人，素雅極了。

　　我能想象到它們是如何從一粒粒微小的花苞變得生機盎然，香氣撲鼻，最終在我窗前的陽(yáng)臺上悠然綻放的。我也能夠想象到它們努力吸取陽(yáng)光雨露，向上生長(cháng)，才能恣意散發(fā)出生命的芬芳，聽(tīng)到在我窗外小陽(yáng)臺上更多的喧嘩——數不清的小黃花一定會(huì )齊聲喊出“努力拼搏，微小的生命也能綻放出自己的光芒”的震撼人心的來(lái)自生命的最強音！

　　于是，在我房間窗外的小陽(yáng)臺，在我觀(guān)察桂花的那一瞬間，我一下子就明白了，明白了媽媽為什么要在春天種下桂花，媽媽想讓我明白：不要因失敗而自卑氣餒，只要努力向上攀登，都會(huì )收獲屬于自己的最好的風(fēng)采。

　　望著(zhù)窗外生機勃勃、花團錦簇的桂花，想起母親對我的關(guān)愛(ài)與期許，我的心里涌出一股暖流，它是一種力量，支撐著(zhù)我向上，向上……

　　窗外桂花作文600字 10

　　冷風(fēng)習習，送來(lái)了陣陣涼意。人們漸漸地加起了外衣�，F在正是金黃的季節，大地換去了濃厚的綠裝，帶著(zhù)大家一起走入秋的懷中。

　　清晨，我披著(zhù)夾克衫快步走入學(xué)校，冷風(fēng)一吹，令人充滿(mǎn)了涼意。不對！這當中怎么有股特殊的味道？雖然不濃郁，但卻能喚醒你所有的靈感；雖然不張揚，但卻能舒發(fā)你所有的熱情！是什么？竟能讓你感到如此得與眾不同？是什么？竟能讓你感到如此得煥然一新？向四周望去，一棵不起眼的桂花樹(shù)映入眼簾。哦，原來(lái)是你，這不落眼的小東西，介也只有你，能帶來(lái)如此的清淡，而又不失典雅的芬芳。

　　說(shuō)起桂花樹(shù)，就能讓我想起過(guò)去的美好的回憶。在讀小學(xué)時(shí)，我總是坐在窗邊，在那幢教學(xué)樓邊上，有一根正值是旺年的.桂花樹(shù)。它的樹(shù)干有三個(gè)小朋友才能?chē)�起�?lái)，并且它長(cháng)得很高，恰好到了教學(xué)樓的的頂層。小學(xué)的我就像小豆豆那樣調皮，上課時(shí)，總會(huì )溜神開(kāi)小差，每當秋天到來(lái)，桂花樹(shù)上傳來(lái)的香味，總讓我忍不住去聞，多懷念那時(shí)的桂花樹(shù)��！每到下課時(shí)，我就會(huì )把手伸出窗外，默默地享受這迷人的桂花香。有時(shí)上課外活動(dòng)時(shí)，我也會(huì )偷偷地和小伙伴溜到樹(shù)下，撿些剛落下的桂花，裝在小布袋里，做成荷包，每當心煩或無(wú)聊時(shí)，就會(huì )掏出花包，聞聞那令人難忘的香味。

　　而現在，我只能遙遙地望著(zhù)這些桂花樹(shù)，因為我已經(jīng)長(cháng)大了，它們也離我越來(lái)越遠；因為它們也明白，我已不能再去擁有它們了，只能偶而嗅到那淡淡的、模糊的香味。

　　窗外桂花作文600字 11

　　秋日的中午，我早早吃完了飯，作業(yè)也已完成，我倚在窗口，不經(jīng)意地往窗口看去�？旖�仲秋的太陽(yáng)，已失去了初秋的余威，靜靜地掛在天空，吐著(zhù)一絲絲金色的陽(yáng)光，為遠處的屋頂溫柔地披上了金色的輕袍，就連和煦的微風(fēng)也被染成了金色，輕輕地拂弄著(zhù)臉龐。不經(jīng)意間聞到一種淡淡的清香，是那么清新、自然。哦，原來(lái)是桂花開(kāi)了！

　　桂花的開(kāi)放，讓我想起自家門(mén)前的那棵桂花樹(shù)，那是爺爺栽下的，但是可惜的是花開(kāi)時(shí)，栽花的人已不在。每次看見(jiàn)門(mén)前那棵桂花樹(shù)，我都會(huì )想起爺爺，聞著(zhù)桂花香，讓我倍感親切。那不是花香，而是爺爺的靈魂，所以我愛(ài)秋天，到那時(shí)，爺爺就會(huì )“回來(lái)”和我一起度過(guò)。那一陣陣的.花香是爺爺所變的。

　　從那天學(xué)校的桂花開(kāi)放，我每次上課都能聞到，我此后每次上課都精神飽滿(mǎn)。爺爺生前常提醒我：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，可不能開(kāi)小差��！知道嗎？”每次我都會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺去了。我便更加努力，要完成爺爺的愿望——長(cháng)大做個(gè)律師，為民除害。做人要正直，公私分明。我很聽(tīng)爺爺的話(huà)，所以我做事從來(lái)都是公公平平，絕不偏袒任何一方。為此，我也和好朋友發(fā)生過(guò)爭執，但我卻還是這么做了。

　　秋天是美好的一個(gè)季節，等著(zhù)我們去享受，我們學(xué)校里，空氣如此清新，難到不正預示著(zhù)同學(xué)又有了一個(gè)新起點(diǎn)嗎？聞著(zhù)迎面而來(lái)濃郁的桂花香,我不禁從心底發(fā)出一聲親切的呼喚：哦，美好的秋！

　　窗外桂花作文600字 12

　　走進(jìn)那曾經(jīng)充滿(mǎn)歡聲笑雨的小屋，雙手撫摸過(guò)一件件熟悉的家具，淚水便不爭氣的涌了出來(lái)……走進(jìn)臥室，坐在書(shū)桌前，不經(jīng)意間眼睛瞟到了窗外那棵桂花樹(shù)，原來(lái)它已經(jīng)長(cháng)這么高啦！走出小屋，手撫上它那粗糙的樹(shù)皮，思緒不禁回到了從前。

　　那時(shí)的桂花樹(shù)雖說(shuō)不高，但對于矮小的我來(lái)說(shuō)卻是龐然大物�！澳棠�！奶奶！你快點(diǎn)兒搖�？禳c(diǎn)兒！”兒時(shí)的我高興的在桂花樹(shù)下一邊撿著(zhù)桂花，一邊小心翼翼地走著(zhù)，生怕踩著(zhù)桂花。而奶奶在一旁慈祥地望著(zhù)我，還不忘加快手中干活的速度。終于，我撿完了所有的桂花，伸了一個(gè)大大的懶腰，便和奶奶一起坐在桂花樹(shù)下挑桂花，那一幅愜意的畫(huà)面，無(wú)不叫人羨慕。接近黃昏時(shí)，奶奶才起身走進(jìn)廚房去做桂花糕。而我則繼續坐在桂花樹(shù)下，手拿小木棍在泥土上寫(xiě)字，等著(zhù)奶奶端著(zhù)桂花糕出來(lái)。

　　可是等了許久，都不見(jiàn)奶奶出來(lái)，便蹦蹦跳跳地跑出去和小伙伴們一起玩了。不知過(guò)了多久，從家里飄來(lái)一陣桂花糕的`香味。我便急忙起身，飛似的奔回了家。果然，一回到家奶奶就站在門(mén)口，等我回來(lái)。

　　而放在桌上的，則是一盤(pán)誘人的桂花糕。奶奶見(jiàn)我跑得這么快，皺了皺眉說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，慢點(diǎn)跑，別摔著(zhù)�！蔽覅s把奶奶的話(huà)當作耳邊風(fēng)，繼續跑。跑到桌前，抓起一塊桂花糕就往嘴里塞。邊吃還不忘夸奶奶的手藝越來(lái)越好了。

　　奶奶則在一旁笑開(kāi)了花，說(shuō)喜歡吃下次還做給我吃，隨著(zhù)一聲貓叫，我的思緒被拉了回來(lái)。嫣然發(fā)現我早已淚流滿(mǎn)面，有時(shí)很想吃桂花糕，便跑去超市買(mǎi)了兩盒，卻吃不出奶奶做的那種味道來(lái)。因為奶奶的桂花糕里傾注了她對我的愛(ài)和對我的希望。

　　窗外那棵桂花樹(shù)記載了我和奶奶在一起時(shí)的快樂(lè )幸福的時(shí)光！

　　窗外桂花作文600字 13

　　秋至的雨一下，桂花便開(kāi)了。何處的桂花開(kāi)放，便香了哪處的人。

　　清冷，寂寥的雨下過(guò)，桂花便綴滿(mǎn)了枝頭�？伤�開(kāi)的內斂，你一定是先聞到它的清香，才會(huì )驚覺(jué)：哦，原來(lái)是桂花開(kāi)了么？繁密的桂花，挨挨擠擠的藏在綠葉中，像極了天上星。那細小的花啊，似一抹床頭的白月光，不熱烈，不張揚，又宛如一個(gè)柔眼低眉的女子，在浮世中，淺笑安然。

　　桂花于我，總有一種揮之不去的感情。就像三月的暖陽(yáng)，那種沁入人心的暖意。

　　桂花開(kāi)放的'時(shí)節，奶奶總會(huì )挑一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，挎著(zhù)竹籃，邁著(zhù)小腳去采摘桂花。

　　摘那種半開(kāi)的桂花，曬干后，用來(lái)做成桂餅。半開(kāi)的桂花，香氣和鮮度都剛剛好。在溫和的陽(yáng)光下晾曬干了后，用白紗布包裹起來(lái)，放入水中煮。待到水煮沸，揭開(kāi)鍋蓋的一剎那，滿(mǎn)屋子都飄著(zhù)一股幽幽的桂花香。仿佛醞釀了一個(gè)輪回的香甜一般，甜得你的嘴角微揚，喜上眉梢。

　　就用那煮過(guò)桂花的水冷卻后用來(lái)和面。當然了，煮過(guò)的桂花可以直接食用，亦可以再次曬干，縫入枕中。那時(shí)，夜夜的你，都會(huì )在飄散著(zhù)桂花香的夢(mèng)中沉沉睡去。

　　做好的桂花餅，香甜爽口。一口咬下去，先是淡淡的清甜，然后一股桂花香便直溢你的舌尖。那種味道啊，是我永遠也忘不了的。

　　記憶中的童年，也總彌漫著(zhù)桂花的香氣�；蛟S是村頭的桂花開(kāi)的太好了，以至于我每每回憶起童年，便總想起那飄揚的桂花和秋至紛紛的細雨。

　　時(shí)至今日，我再也沒(méi)有吃到好似那年秋天那樣香甜的桂花餅。奶奶已經(jīng)很久沒(méi)有做過(guò)桂花餅了。她中了風(fēng)，也是在秋天，一個(gè)陽(yáng)光明媚，很適合去摘桂花的日子。

　　現在，我依然會(huì )摘一些桂花，晾曬風(fēng)干，縫進(jìn)枕中。枕在奶奶的頭下。我也希望她能在滿(mǎn)是桂花香的夢(mèng)里，睡得安穩些。

　　窗外，又下起了毛毛細雨。閉上眼，仿佛又回到了那年秋天。我終于明白。那不只是一縷清香的桂子，更是飄在枕著(zhù)的夢(mèng)中，飄在童年的記憶里，飄在窗外經(jīng)久不散的溫情。

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