有關(guān)桂花的作文匯編八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的桂花的作文8篇，歡迎大家分享。
桂花的作文 篇1
在干媽的小區里，有一個(gè)蝴蝶園，那里有幾棵桂花樹(shù)。它的四季我無(wú)比喜歡，下面我就給你們講講我“朋友”的四季吧！
春天，桂花樹(shù)上那細細的枝干上長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小嫩芽。那嫩芽綠得可愛(ài)，“身上”還長(cháng)著(zhù)毛呢！枝干不止這一個(gè)“朋友”，嫩黃色的掛花苞也冒出了頭來(lái)，是一朵正待開(kāi)放的小希望呢！
夏天，嫩芽變成了一片片中等大的葉子�？蓯�(ài)的嫩綠也成了嚴肅深綠色。規劃苞里的小希望終于開(kāi)放了，美麗的桂花非常小。桂花里散發(fā)出來(lái)的香味可不比香水的差。有些人摘桂花來(lái)做香包，蜜蜂和蝴蝶紛紛來(lái)采蜜。
秋天，桂花枯了，葉子枯了。一切全部變棕色，秋天輕輕地吹在桂花樹(shù)上�；ǘ�、葉子，落在了地上。
冬天，因為廣東不下雪，掛花樹(shù)上光禿禿的，什么也沒(méi)有，寒冷的風(fēng)兒吹著(zhù)它的“臉”，但它的“臉”，不紅，是棕色的。
你們喜歡桂花樹(shù)嗎？你們喜歡它的四季嗎？
桂花的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)“七月梔子頭上戴，八月丹桂滿(mǎn)枝黃”，我們學(xué)校也不例外，校園的桂花已經(jīng)競相開(kāi)放了。
遠處，不時(shí)飄來(lái)幾陣淡淡的花香。桂花樹(shù)筆直地挺立在校園，桂花樹(shù)樹(shù)冠個(gè)個(gè)都像一個(gè)綠色的大傘，撐起了一片藍天和白云，他的下面是一片片濃濃的樹(shù)蔭�；ㄏ阍絹�(lái)越濃，越來(lái)越濃，如同身在仙境。到處是花香，舉目望去，綠葉陪襯著(zhù)黃花，煞是好看，在樹(shù)蔭下玩耍，如同在一把“黃綠相間”的傘下嬉戲。
桂花一共有四片小巧玲瓏的淺黃花瓣，中間有一個(gè)深黃的花蕊，金燦燦的的桂花一朵挨著(zhù)一朵，真像一家親人。他們如同能感覺(jué)到我們的呼吸，桂花更香了，也更濃了。
忽然，一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的黃華個(gè)個(gè)像芭蕾舞蹈演員，翩翩起舞，花香也更濃了，引來(lái)無(wú)數小蜜蜂來(lái)采蜜。所有的人都陶醉在花香中。
我們站在樹(shù)下，盡情地享受著(zhù)桂花濃濃的香氣……
桂花的作文 篇3
校園里，微風(fēng)拂面。不知何時(shí)，竟隨之挾來(lái)一陣撲鼻的花香。我頓時(shí)眼前一亮：蘭花？菊花？抑或月季？
哦！是桂花。我追隨著(zhù)濃郁的花香來(lái)到一棵樹(shù)前。撥開(kāi)茂密的樹(shù)葉，它露出了真面目——是桂花。這一大片金亮亮的，星星點(diǎn)點(diǎn)，真不禁令我停下了步子， 只想和這桂花待在一起，手不禁伸向其中一朵，不輕不重一點(diǎn)，便墜落下來(lái)。我連忙接住。它的樣子很可愛(ài)：小小的，但僅有的幾片花瓣并不畏縮，而是朝著(zhù)四周，朝著(zhù)校園，朝著(zhù)世界努力大方地開(kāi)著(zhù)，閃著(zhù)金黃 的光澤。我不敢用力捏它，因為它實(shí)在太小了�？伤鼌s不顧忌自己的小，那么大方，散發(fā)出沁人心脾的悠香。這花香還是濃郁而香甜的，一聞 ，濃濃的甜味溢滿(mǎn)心田， 讓人不禁認為，若是能?chē)L上 一口 ，必定也是甜的！桂花呀，你曾讓多少覓渡學(xué)子沉醉于這花香之中無(wú)法自拔？這花香如甜酒一般，令我陶醉、迷離！
突然想起，這桂花其實(shí)我很熟悉。小時(shí)候，奶奶總采摘新鮮的桂花，制成桂花糕、桂花糖，一口下去，唇齒間滿(mǎn)是香甜；好幾次生了病，也是桂花幫了大忙。將桂花入藥，便可止咳化痰，止牙痛等。
但是，你，這棵桂花樹(shù)，在我心中已不是一個(gè)籠統單調的桂花之形象。你是校園的桂花，覓小的桂花！你可曾已會(huì )面過(guò)無(wú)數覓渡學(xué)子？從三年級轉到這兒，校門(mén)口的你使我耳目一新，那令人陶醉的花香使我很快愛(ài)上了這所學(xué)校；四年級，每到秋天，那樹(shù)下便是黃澄澄一片，一陣風(fēng)天女散花似的，將我們有趣地咯咯直笑；五年級，每當有了煩惱，我還是會(huì )來(lái)到樹(shù)下 因為你那令人心曠神怡的花香總有辦法讓我歡樂(lè )；如今，六年級了，明年我便要離開(kāi)這兒。而你，又蘊合多少覓渡學(xué)子的喜怒哀樂(lè )！
桂花，校園的桂花，你平常，但不平凡。你像校園中的老師，默默隱于綠葉之后，卻散發(fā)出巨大的能量：你也是我們對校園的喜愛(ài)和不舍的代表！啊，桂花，桂花……
桂花的作文 篇4
我的家鄉雖然不是桂花盛產(chǎn)的地方，但我卻非常喜歡那散發(fā)著(zhù)清香的朵朵桂花。
看，好大的桂花樹(shù)呀，它有兩米多高，一個(gè)人的手還抱不住呢！好茂盛的桂花樹(shù)呀，它的主干上裹著(zhù)一層厚厚的樹(shù)皮，向四周伸展的樹(shù)枝比鹿角還粗。它挺立在菜地里顯得如此精神。
春天到了，細雨如絲，桂花樹(shù)吸收著(zhù)春天的雨露。他慢慢地抽出嫩紅的新芽。遠遠望去，桂花的樹(shù)冠圓圓的，真像一個(gè)巨大的的嫩蘑菇。
夏天的葉片仿佛涂上了一層油漆，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)光。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花搖動(dòng)著(zhù)四季常綠的枝葉，真像一個(gè)小姑娘在跳舞。桂花樹(shù)的葉片小小的，邊上還有鋸齒一般的邊緣。它長(cháng)得密密麻麻，結成了一把綠色的大傘。
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，它是由幾片小花瓣組合而成，白白的。像白云，像棉花，像……這小小的桂花點(diǎn)綴著(zhù)這綠色的葉叢，使它沒(méi)那么單調。這時(shí)院子里總是飄著(zhù)一股淡淡的清香。聞著(zhù)桂花的清香，神清氣爽，學(xué)習的疲勞也會(huì )很快消失。如果用桂花泡出一杯香濃的茶水，一定能讓遠方的客人留下美好的回憶。
我愛(ài)家鄉的桂花樹(shù)，愛(ài)它的無(wú)私和清香。
桂花的作文 篇5
世界上的花不計其數，他們爭奇斗艷，以此來(lái)奪得人們的喜愛(ài)。有的人喜愛(ài)雍容華貴的牡丹花，國色天香；有的人喜愛(ài)純潔的荷花，出淤泥而不染；還有的人喜歡清新飄逸的蘭花......但我最喜愛(ài)的還是金秋之子——桂花。
桂花的樹(shù)干很細，似秋姑娘婀娜的細腰，它的樹(shù)皮雖然比較粗糙，但可以保護樹(shù)干，讓人摸了手疼，免得把它折斷。
桂花樹(shù)的枝條向四周分散，像一把大大的保護傘一樣，保護著(zhù)芳香四溢的桂花。
桂花的花朵是金黃色的，一簇簇地緊緊靠在一起，好似一串美麗的'珠子，當風(fēng)兒吹過(guò)它時(shí)，它便舞姿輕盈地在微風(fēng)中跳著(zhù)，看起來(lái)別有一番風(fēng)韻呢！
桂花的葉子是墨綠色的，背面可以清晰地看見(jiàn)一條條葉脈，葉脈像血管一樣是用來(lái)輸送養分，周?chē)匿忼X就是保護嬌嫩的桂花的“武器”，專(zhuān)門(mén)對付那些想要摘花的“采花賊”。
我們看見(jiàn)的桂花都是一簇一簇的，其實(shí)，那是由那螞蟻大小的花兒組成的。每當我們走過(guò)桂花樹(shù)旁時(shí)，不管有多要緊的事情，總會(huì )不由自主地停下腳步，靜靜地聞著(zhù)那誘人的花香，呼吸著(zhù)清新的伴著(zhù)花香的氣息，不管有什么煩心的事，全都會(huì )一掃而光。
桂花不僅能供人們觀(guān)賞，能制作桂花糕、香水，還有許多藥用價(jià)值。它更有一種非�？少F的精神，它四季常綠，無(wú)求于人，毫無(wú)怨言，像慈母般給我們溫暖，它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，堅守崗位，這不正像勤勞善良的磐安人嗎？
我愛(ài)桂花，愛(ài)它的香飄千里，愛(ài)它的無(wú)私奉獻！
桂花的作文 篇6
中國之大，搖籃之廣，我國的美食也數不勝數。其中，我最喜歡的是具有特色的廣西風(fēng)味食品——桂花糕。
桂花糕已有300多年的歷史了。桂花糕潔白如玉、清甜爽口。桂花糕呈方塊狀，面有一條條壓制的格紋，是用糯米粉、粳米、蜜桂花、飴糖等原料制成。這種食品的制作方法為先將糯米粉、粳米、蜜桂花、山泉水攪拌，加入飴糖，再次攪拌。將攪拌透的糕粉蒸上一刻鐘，然后將糕粉搟平，拉成長(cháng)條形，揉捏直至表面光滑，糕粉細膩為止。最后，抹上植物油，用紗布包住，捏成方塊形，解開(kāi)紗布即可食用。
桂花糕為一種糕點(diǎn)，需細細品嘗才可評出品出一股沁人心鼻的桂花香，一次要嚼上二十多口才算是品嘗呢！若是囫圇吞棗，那可品不出桂花糕的獨特韻味！
桂花糕經(jīng)過(guò)蒸、拌、搟等工序制成，有一股桂花的清香，口感細膩化渣，入口柔，品嘗時(shí)帶些甜絲絲的香味和偏微的清涼，有一股讓人抵擋不住的誘惑，讓人覺(jué)得還想吃。
相傳，桂湖的桂花是采摘下來(lái)的。一天晚上，楊升庵在書(shū)房里睡著(zhù)了，魁星入夢(mèng)，問(wèn)楊升庵想不想上月宮折桂，楊升庵說(shuō)想。于是，便命西海龍王載楊升庵飛上月宮摘桂。到了月宮，楊升庵看見(jiàn)一座宮殿和一株很高大的桂花樹(shù)，他怒力地爬上去摘下了桂枝，回到書(shū)房。后來(lái)，楊升庵進(jìn)京考中了狀元。
到了明朝末年，咸寧有個(gè)叫劉吉祥的小販，他從狀元楊升庵桂花飄香的書(shū)齋中得到啟示，將鮮桂花收集起來(lái)，擠去苦水，用糖密侵漬，并與蒸熟的米粉、糯米粉、熟油、提糖拌和，裝盒成型出售，取名桂花糕。桂花糕一經(jīng)售出，便引來(lái)人們爭先購買(mǎi)。后來(lái)，由當地“天順榮”、“武靈軒”糖果坊將此糕的制作傳成下來(lái)，并且不斷提高質(zhì)量，使桂花糕成了遠近聞名的咸寧特產(chǎn)。
桂花的作文 篇7
坐在我的寫(xiě)字桌上，時(shí)常能聞到桂花那淡淡的幽香。那是樓下的綠草地上種著(zhù)的一棵桂花，每當我聞到桂花的芳香時(shí)，總會(huì )在不知不覺(jué)中停下筆，欣賞起窗前的桂花來(lái)。
桂花的香氣濃郁，一小朵花有三四片花瓣，黃黃的。它總是成群地掛在枝頭上，有時(shí)還用那長(cháng)長(cháng)的、硬硬的綠葉遮住自己，像個(gè)害羞的、美麗的小姑娘，不愿讓人看到自己那美麗的身材。但它還是遺漏了一點(diǎn)—它的身上特有的香味，使人們不禁尋著(zhù)它的芳香，找到它。它默默無(wú)聞，從不炫耀自己，只是默默地為人類(lèi)奉獻著(zhù)，香味使人陶醉。其實(shí)，它還有其它的作用。人們把它的花打下來(lái)，做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。桂花茶的香氣清雅，喝一口，使人回味無(wú)窮，能夠潤喉，使人的氣色紅潤；桂花酒的香氣協(xié)調馥郁，酒味芳香，回味綿長(cháng)，喝了它，能舒筋活血、增加身體的熱量，幫助人體的消化，促進(jìn)食欲，解除一天的疲勞；桂花糕餅香甜可口，散發(fā)著(zhù)桂花的清香，為人們所喜愛(ài)。
這就是我家窗前的桂花，雖看似平凡，實(shí)際上卻為人類(lèi)無(wú)私奉獻著(zhù)。
桂花的作文 篇8
金秋來(lái)臨，放學(xué)時(shí)，我獨自一人背著(zhù)書(shū)包，走在林蔭道上，夕陽(yáng)的殘紅落在樹(shù)梢上，烏鴉在樹(shù)杈間啼鳴。望著(zhù)那一顆顆桂花樹(shù)，我仿佛看到了昔日小伙伴的身影，我的思緒又飄到了以前那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好時(shí)光。
那時(shí)，我們在樹(shù)下玩丟手絹的游戲，我們繞著(zhù)桂花樹(shù)坐下，大家有說(shuō)有笑，游戲開(kāi)始時(shí)，我們都唱起了快樂(lè )的歌謠，恍惚中，我的耳邊響起了那熟悉的聲音�！皝G手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她……”
那次，我追一個(gè)在我身后丟了手絹的女孩。我因為沒(méi)有注意到腳下的石頭，摔倒在草地上。是你們，走了過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，還七嘴八舌地問(wèn)我有沒(méi)有不舒服，我這才發(fā)現我的手破了皮。我追的那個(gè)女孩看見(jiàn)了，馬上又掏出紙巾幫我包扎。那一刻，我感到心里熱乎乎的。
又想起那一次，一起玩擊鼓傳花的游戲，大家為了玩起來(lái)更有意思，就決定把鼓停時(shí)拿到花的人要向過(guò)路的人做一個(gè)搞笑的動(dòng)作。
第一輪，我中了彩，那時(shí)我的膽子很小，一直怕得打哆嗦，又是你們站了起來(lái)。走到我身旁，好言好語(yǔ)地鼓勵我，安慰我，要我鼓起勇氣去做，不要害怕，可我仍然是不敢。你們見(jiàn)勸我沒(méi)有辦法，我決定和我一起做動(dòng)作。于是，我們排成一豎行，做起了僵尸跳的動(dòng)作。那時(shí)，我熱淚盈眶。
小伙伴，如同那林蔭道上的一顆顆桂花樹(shù)，讓我鼓起了勇氣，帶給了我前行的力量！
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