故宮的作文(范例7篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的故宮的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

故宮的作文 篇1

　　今天下午，輔導員哥哥帶領(lǐng)我們參觀(guān)了世界歷史建筑學(xué)的奇跡——北京故宮。北京故宮，是明清兩朝的皇宮。位于北京城的中心。清、明朝時(shí)稱(chēng)紫禁城，1925年始稱(chēng)故宮。占地面積15萬(wàn)平方米。是全世界規模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群，也是中國古代建筑最高水平的杰作。

　　故宮的正門(mén)是午門(mén)。午門(mén)從正面看有三個(gè)門(mén)洞，可是走進(jìn)去轉過(guò)頭再看，卻成了五個(gè)門(mén)洞，這就叫做”明三暗五“。 進(jìn)了午門(mén)，就看見(jiàn)五座潔白無(wú)瑕的橋，叫金水橋。它們象征五德，就是仁、義、禮、智、信，意思是皇帝集齊所有的好的品質(zhì)為一身的意思。中間的橋最寬，是專(zhuān)門(mén)給皇帝用的。

　　再向前走，只見(jiàn)前邊全都是既華麗、又高大、還古樸典雅的大宮殿。使人覺(jué)得自己好像走進(jìn)了神話(huà)故事中一般。然而此時(shí)，那一個(gè)個(gè)擺放在宮殿旁的大水缸引起了我們的主意，它是干什么用的，為什么下面還有火爐，是煮湯的嘛？后來(lái)聽(tīng)導游講解才知道，原來(lái)當初的故宮全是木質(zhì)結構，皇帝怕著(zhù)火，才放了這些水缸，至于下面的那些火爐，則是在冬天水結冰時(shí)，用來(lái)化凍的。之后我們首先看到的是富麗堂皇的太和門(mén)。以前我們從電視劇看到皇帝上早朝的地方是太和殿，因此被誤導了，經(jīng)過(guò)導游的講解我們才知道，原來(lái)皇帝上早朝的地方就是我們面前這高大的太和門(mén)。

　　在故宮里，最引人注目的要算是太和門(mén)后邊的”三大殿“了——太和殿、中和殿還有保和殿。它們都建在漢白玉砌成的8米高的臺基上。第一座太和殿是整個(gè)故宮中最華麗的建筑，人們稱(chēng)它為”金鑾殿“，這是皇帝舉行大典的地方。28米高， 63米長(cháng)， 35米寬。前有造型優(yōu)美的仙鶴、玄龜、爐鼎，后面是精雕細刻的圍屏，它們將整個(gè)大殿裝飾得金壁輝煌，既莊嚴又典雅。

　　過(guò)了一道紅墻，就進(jìn)入了生活區。這里有皇帝住的華麗的'乾清宮、皇后住的秀麗的坤寧宮。故宮的最后邊是御花園。里面有挺拔的松樹(shù)、常青的柏樹(shù)和巨大的榕樹(shù)。在御花園里還有一座山，它的名字叫堆秀山，是用米湯、雞蛋清把石頭粘在一起堆成的，聽(tīng)起來(lái)容易垮，其實(shí)十分堅固。

　　故宮景美物博，我們短時(shí)間沒(méi)法一一細賞，只能粗略瀏覽，最后戀戀不舍地從神武門(mén)出了故宮。

故宮的作文 篇2

　　各位游客你們好!歡迎來(lái)到北京故宮觀(guān)光旅游，希望大家通過(guò)我的介紹，對北京故宮留下美好的印象，謝謝!

　　現在展示在你們面前的就是氣勢雄偉的故宮。故宮位于北京中心，又稱(chēng)“紫禁城”，這里曾居住過(guò)24位皇帝，是明清兩代的皇宮，北京故宮是我國現存最大、最完整的古建筑群，總面積在12萬(wàn)多平方米，有殿宇宮室9999間半，其中最有名的是三大殿和天安門(mén)，宮殿四周?chē)��?zhù)高10米、長(cháng)340米的宮墻，墻外引人注目的'護城河有52米寬。

　　三大殿中的太和殿是最富麗堂皇的建筑，也稱(chēng)“金鑾殿”。是皇帝舉行大典的地方，殿高28米，東西63米，南北35米，有直徑達1米的大柱92根，御座設在殿內高2米的臺上，后面有精雕細刻的圍屏，整個(gè)大殿金碧輝煌、莊嚴絢麗。

　　今天的觀(guān)光旅游將結束，美麗的故宮歡迎您下次光臨，謝謝!

故宮的作文 篇3

　　一大早，我們起床去天安門(mén)和故宮。

　　出了門(mén)，我看見(jiàn)天非常藍，像洗了一樣。藍藍的天上飄著(zhù)朵朵白云，有時(shí)像一群白羊，有時(shí)像一群小白兔，有時(shí)像一群奶牛，有時(shí)像一群北極熊，真是千姿百態(tài)！藍色的天空配著(zhù)雪白的云，我多想變成小鳥(niǎo)在天空中翱翔呀……

　　到了天安門(mén)廣場(chǎng)，我們舉行了短暫的開(kāi)營(yíng)儀式，導游姐姐就領(lǐng)著(zhù)我們去故宮。

　　剛進(jìn)故宮，有一扇紅色的大門(mén)，大門(mén)上有九排金色的`圓形門(mén)釘，一行九個(gè)，共八十一個(gè)。聽(tīng)導游姐姐說(shuō)，只要摸摸金色的門(mén)釘，就會(huì )給人帶來(lái)幸福。我和朋友們摸了好幾遍還是摸不夠！直到老師提醒我們說(shuō)：“拉隊了，趕緊跟上！”，我們才慌忙跟上隊伍。

　　關(guān)于故宮讓我印象最深的有兩個(gè)故事：

　　一、有一位宮女想刺殺皇上，當時(shí)皇上正在睡午覺(jué)，宮女把繩子纏在皇上的脖子上，皇上被驚醒了，這次暗殺沒(méi)有成功，宮女也被砍了頭。

　　二、清朝時(shí)期的一位皇上，他沒(méi)生兒女就去世了，就讓他的表弟來(lái)繼承王位。在那個(gè)時(shí)候有個(gè)傳說(shuō)：皇上的寶座上方有一塊石球，只要不是皇家子孫坐在寶座上，石球就會(huì )掉下來(lái)把人砸死。繼承王位的表弟非常害怕，就把寶座往后移了一米，就成為今天我們看到的這個(gè)樣子。

　　今天的旅程雖然有點(diǎn)兒累，但是我學(xué)到了很多知識，心里還是很開(kāi)心的！

故宮的作文 篇4

　　今天我和爸爸媽媽一起去故宮游玩，故宮是明清兩代皇上辦公和居住的地方。

　　我們走過(guò)天安門(mén)，來(lái)到了故宮的端門(mén)。故宮有三大門(mén)，分別有，端門(mén)，午門(mén)，太和門(mén)。爸爸在午門(mén)租了三個(gè)講解器，走到哪里它就像小導游一樣給你講解每一處景點(diǎn)。來(lái)到太和門(mén)，我就看到一座高 大雄偉的宮殿展現在我眼前，太和殿又叫“金鑾殿”。是皇上面見(jiàn)大臣的地方。走過(guò)中和殿，和保和殿。我來(lái)到了珍寶館。琳瑯滿(mǎn)目的珠寶看得我眼花繚亂，最讓我記憶猶新地是一整塊紅珊瑚雕刻的.麒 麟。據說(shuō)，紅珊瑚一千年才長(cháng)幾厘米，這一大塊要長(cháng)幾千年呢？真是價(jià)值連城��！然后，我又來(lái)到了九龍壁，我看到了九條形態(tài)各異的龍刻在墻壁上。有四種顏色組成，分別有：黃色，白色，藍色，和 黑色。真好看��！

　　我們在故宮逛了一天，累的我滿(mǎn)頭大汗，腰酸背痛。故宮真大��！還有好多沒(méi)有逛呢！就從神武門(mén)出來(lái)了。我依依不舍地離開(kāi)了故宮，下一年暑假我還要再來(lái)。

故宮的作文 篇5

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，劉老師帶我們全班去故宮游覽。

　　我們是從大清門(mén)走進(jìn)故宮的。與其說(shuō)這是門(mén)，不如說(shuō)它是一個(gè)建筑。因為它可不是一扇簡(jiǎn)單的門(mén)，有梁柱，有飛檐，有彩繪，中間還很寬敞。 老師說(shuō)這是過(guò)去文武群臣早朝等候拜見(jiàn)皇上的地方。 站在大清門(mén)前抬頭向上看，看到一塊藍底金字的匾。右邊寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字：大清門(mén)，左邊奇形怪狀的 是什么呀？我有點(diǎn)兒疑惑。于是我問(wèn)了老師，老師告訴我們，那中間一根棍兒，兩邊都是刺兒的是滿(mǎn)文。那幾個(gè)字就是滿(mǎn)文大清門(mén)三個(gè)字。我這才恍然大悟。

　　跟著(zhù)劉老師我們繼續向前走，正前方是一座高大雄偉的建筑，老師說(shuō)那是皇太極辦公的地方崇政殿，也就是通常所說(shuō)的金鑾殿。我們走近一看在一塊長(cháng)方形的匾上寫(xiě)著(zhù)正大光明四個(gè)字，扁下面的柱子上一共有八條龍，它們 以不同的姿態(tài)盤(pán)曲著(zhù)，老師說(shuō)再加上龍椅上坐著(zhù)的皇上，一共是九條龍，是取吉祥如意之意。 我們都笑著(zhù)說(shuō)這很有趣！

　　離開(kāi)了崇政殿，我們又向東路走去。 一個(gè)八角亭式建筑就像蒙古包一樣矗立在藍天下。 老師告訴我們八角象征著(zhù)八面威風(fēng)。 之所以建成像蒙古包一樣的形狀是因為清朝是滿(mǎn)族人建立的。滿(mǎn)族是游牧民族， 即使定都沈陽(yáng)也非常懷念他們的'家鄉，所以把宮殿也建成了蒙古包形狀。在這個(gè)宮殿的兩側還有十座亭子，老師說(shuō)他們是十王亭。并且告訴我們這是中國唯一的君臣一起辦公的建筑群。聽(tīng)了老師的介紹，我們一個(gè)亭子一個(gè)亭子仔細地觀(guān)察， 了解了很多有關(guān)清朝和滿(mǎn)族的文化和知識。

　　后來(lái)我們又游覽了后宮、御花園 、大戲臺、藏書(shū)閣等地方， 直到傍晚才和同學(xué)們一起戀戀不舍的回到學(xué)校。

　　這次游故宮我們不僅增長(cháng)了知識，還為自己是沈陽(yáng)人而感到無(wú)比自豪。

故宮的作文 篇6

　　8月5日我和我的朋友、媽媽等許多人乘坐飛機前往北京，開(kāi)始了愉快的北京之旅。

　　在賓館休息了一個(gè)晚上之后，8月6日，第一站，故宮。我們乘車(chē)到了天安門(mén)排隊參觀(guān)毛主席紀念堂。隊伍真長(cháng)啊，在廣場(chǎng)上就像一條龍，繞到這兒，拐到那兒，好不容易到了紀念堂里面�？纯磿r(shí)間，竟花了一個(gè)半小時(shí)排隊！我們快速地參觀(guān)完紀念堂，又在天安門(mén)前留了影，就進(jìn)軍故宮了。

　　從天安門(mén)中穿過(guò)，來(lái)到紫禁城。紫禁城里有九道門(mén)，因為“9”是極數，所以才要建九道門(mén)。這第一道門(mén)，就是午門(mén)，午門(mén)十分漂亮，顏色鮮艷、美觀(guān)大方，雖然維修過(guò)，但無(wú)論從哪個(gè)角度看都是那么的華麗，依然能展現當年的風(fēng)采。

　　過(guò)了午門(mén)，來(lái)到端門(mén)，也就是故宮主要建筑的入口，買(mǎi)完了票，離開(kāi)端門(mén)，展現在我眼前的就不只用華麗來(lái)形容了。太和門(mén)，建立于三層漢白玉石階上，石階中間是九龍壁，兩邊的青銅獅子威風(fēng)凜凜，好不神氣。進(jìn)了太和門(mén)，太和殿展現在我們的.眼前，雄偉、壯觀(guān)。

　　游覽完各個(gè)大殿，我們到了御花園，御花園里有假山，有古樹(shù)，唯獨沒(méi)有小溪，這讓我們很奇怪，既然是皇宮，怎么能沒(méi)有水呢？

　　游覽完了御花園，我們的故宮之旅也就結束了，氣派的天安門(mén)，富麗堂皇的太和殿、雍和宮，美麗的御花園，一一展現在我的腦海里，那樣美麗那樣輝煌！

故宮的作文 篇7

親愛(ài)的游客們：

　　今天有幸陪同大家一道參觀(guān)龍門(mén)石窟，我感到很高興。這里就是位于中原地帶的“九朝之都”———洛陽(yáng)。而龍門(mén)石窟在距洛陽(yáng)南十二公里之處，是世界上著(zhù)名的石刻藝術(shù)之一�，F在從我們眼前流過(guò)的是奔騰的伊水。橋上有陳毅同志親筆所題的剛勁有力的“龍門(mén)”兩字，它標志著(zhù)龍門(mén)已回到了勤勞勇敢的人民手中。

　　沿壁而走，我們現在已經(jīng)進(jìn)了千佛洞。洞有一間屋大小，高三四米。不論四壁還是洞頂，滿(mǎn)是高約二十厘

　　米的小佛像。佛像上下頭腳相連，左右并肩而坐，相貌相同，神態(tài)安詳。抬頭望洞頂，那一個(gè)個(gè)佛像如夏日群星，令人眼花繚亂。 千佛洞已參觀(guān)完，我們現在走出洞。大家看，那穿著(zhù)各色服裝的游人洞順水勢修筑的石梯上下穿行，遠遠望去，猶如一條伏在山間小道上磷光斑斕的巨龍在蜿蜒蠕動(dòng)�！熬摭垺苯o這純然一色的千年古地增添了無(wú)限的生機�，F在大家又望見(jiàn)了川流不息的伊水。它仍在嘩嘩地流淌著(zhù)，好像在憧憬著(zhù)未來(lái)，由仿佛在說(shuō)：朋友們，努力學(xué)習，將來(lái)為祖國建設出成千上萬(wàn)馳名中外的現代化“龍門(mén)”吧！四年級上冊語(yǔ)文第五單元習作400字——世界遺產(chǎn)導游詞

　　你們好，歡迎你們來(lái)到鳥(niǎo)的天堂，我是你們的導游，我將帶領(lǐng)你們游覽鳥(niǎo)的天堂美景。大家現在所看到的河中心是否感覺(jué)像一只大烏龜呢？其實(shí)那并不是只烏龜。而是一棵大榕樹(shù)，這棵榕樹(shù)的'樹(shù)葉茂密，枝干粗大。這棵榕樹(shù)為人們的生活帶來(lái)了許多方便，不論春秋，它總把人們放在首位，春季，它為人們擋雨；夏季，它為人們遮蔭；秋季，它是值得人們觀(guān)賞的一處美景；冬季，它又為人們遮風(fēng)。它真是一棵敬忠職守的好榕樹(shù)��！

　　你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？到處都是鳥(niǎo)聲，聽(tīng)，那悅耳的歌聲在四面八方傳出來(lái)，這真是名副其實(shí)的“鳥(niǎo)的天堂”��！這里是鳥(niǎo)的大家庭。你們看見(jiàn)了嗎？一只翠鳥(niǎo)正在一枝葦桿上等著(zhù)小魚(yú)浮出水面呢！你們知道嗎？這里的鳥(niǎo)真多不勝數�。郝槿�.畫(huà)眉鳥(niǎo).啄木鳥(niǎo).灰雀.杜鵑鳥(niǎo).白鷺.夜鶯等等的鳥(niǎo)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？現在啊，所有的鳥(niǎo)正在“嘰嘰喳喳”地舉行大合唱呢！在這里，它們搭窩建巢，在這“天堂”盡情享受幸福，感受快樂(lè )，領(lǐng)悟自由，盡情翱翔。

　　不知不覺(jué)間，大家是否已沉醉在這美麗的景色當中？隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們將要離開(kāi)了，雖然仍有不舍，但我希望各位團友能夠用心感受這一切的美好，接下來(lái)迎接我們的是新的一天，新的景觀(guān)。

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