精選寫(xiě)故宮作文合集8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)故宮作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)故宮作文 篇1
春節期間，我去了北京旅游，感覺(jué)很有意義。其中我最喜歡的是參觀(guān)故宮博物院。
大年初二一起床我就很開(kāi)心，我和爸爸、媽媽先登了天安門(mén)城樓，不知不覺(jué)到了游覽故宮博物院的時(shí)間，我們買(mǎi)了票，每人租了一個(gè)講解器，便進(jìn)了門(mén)。
昨天我已經(jīng)在“雍和宮”、“國子監”中初步領(lǐng)略了皇家氣派，不過(guò)皇宮的“皇家氣派”還是更勝一籌：屋頂上是深黃色的琉璃瓦；有的在房頂上有兩條龍；漢白玉臺階邊緣還有一些龍頭……，就連門(mén)上都鍍了黃金。仔細一看，這叫“太和門(mén)”。它的兩端各擺放了一雌一雄兩只銅獅，更體現了它的威嚴。
過(guò)了“太和門(mén)”，我看見(jiàn)了“太和殿”，它門(mén)口雖然沒(méi)有獅子，但像剛才說(shuō)的那樣，它頂上有兩條龍，加上一眼看不透，顯得更為威嚴。講解器里還說(shuō)：太和殿里的一塊地磚值一兩黃金。我想：“這才叫皇帝的東西呀！”
過(guò)了“太和殿”，是“中和殿”。我和媽媽從它邊上走過(guò)時(shí)，發(fā)現它側面鑲嵌著(zhù)一些銅龍。這些銅龍做工精細，更重要的是：我能通過(guò)它們想象出“故宮”昔日的繁榮。
我們又到了“保和殿”，過(guò)了“乾清門(mén)”到了“乾清宮”，里面有一個(gè)皇帝寶座。因參觀(guān)的人太多了，它又大，我只看了部分。不過(guò)即使只看到了一角，也能想象出它是什么樣子�？磥�(lái)皇宮真是氣度不凡呀！
過(guò)了“乾清宮”，我看到了“交泰殿”。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)里面有清朝的寶璽，可我只看到了木盒子，寶璽在哪兒？這個(gè)值得研究了。
我們又走過(guò)了“坤寧宮”，掉個(gè)方向過(guò)了“養心門(mén)”，來(lái)到了“養心殿”，我最喜歡那里的“三希堂”。這里小而精致，體現出另一種美。
這次游覽故宮博物院，讓我感到了皇家的氣派，使我受益匪淺，以后有機會(huì )一定再來(lái)！
寫(xiě)故宮作文 篇2
如今，在繁華的北京市中，有一座特殊且泛著(zhù)濃郁古色古香氣味的城中之城——紫禁城。這樣一座擁有六百歲歷史的皇家故宮，成為了中國歷史宏圖中一個(gè)展現的最絢麗的點(diǎn)睛之筆！
從明清兩朝中，這座龐大有又雄偉的建筑經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次翻修，每一次卻都在原本基礎上增添了新的奇觀(guān)和元素，倒是不影響前景中那分古韻與那抹歷史的淡痕。這樣的皇宮，凝聚了千萬(wàn)中華古代先人的智慧結晶，才讓它能夠延續至今而依然璀璨不朽。
而打造最為莊嚴宏偉的建筑，便是在紫禁城核心的三大殿：太和、中和、保和殿。從金水橋的潺潺流水開(kāi)始，再到太和門(mén)，一切精心打造出來(lái)的前景建筑都是為了后邊大殿的序幕布局。這些都是三大殿畫(huà)卷的伏筆，愈發(fā)令人好奇這三大殿的模樣。
太和、中和、保和三座大殿是前后排列而成，三層臺基上的大殿旁都有都有漢白玉的欄桿圍成，整個(gè)布局十分突出，就算站在殿前，也能體會(huì )到皇家政治的嚴肅與華麗的建筑體系。讓我不禁感到中國匠木工程中古建筑的博大精深。兩旁對稱(chēng)的樓閣翼門(mén)，兩角間特有的角樓，充分展現了我國建筑原有的傳統與物質(zhì)。贊嘆故宮建筑之中，我心里也在為建造故宮，心思別樣，手巧樣妙的中國先人，建筑家們打上一個(gè)大大的贊。然而故宮在故事還在繼續，紫禁城也還在演變著(zhù)歷史，賞過(guò)了古人的智慧，閱遍了這一人類(lèi)文明杰作，相信我們對建筑藝術(shù)品鑒能力也再一步步提升。
寫(xiě)故宮作文 篇3
當鬧鐘響起美妙?lèi)偠魳?lè )聲時(shí)，我和姊姊立刻從溫暖被窩爬起，因為今天爸爸要帶我們全家到臺北故宮博物院一日游，這美妙時(shí)刻已經(jīng)讓我期待許久。
車(chē)行在國道叁號上時(shí)，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：在故宮裡有許多外籍游客，要注意自己行為，不可以高談闊論，需謹言慎行；我和姊姊異口同聲回答：知道了。哇！終于見(jiàn)到長(cháng)頸鹿那高聳標誌，木柵到了，爸爸把車(chē)停妥，搭上捷運、而后轉乘公車(chē)，一路直奔我們此行目地---故宮博物院。
朝思暮想期待已久故宮終于在眼前啦！登上好長(cháng)一段石階路，爬我氣喘如牛，愛(ài)照相爸爸更不會(huì )忘了在這留下我們成長(cháng)痕跡。買(mǎi)了票我和姊姊立刻一馬當先衝了進(jìn)去，早把媽媽叮嚀當成耳邊風(fēng)了。首先我們先到翠玉白菜跟前，塬以為名聞遐邇翠玉白菜會(huì )像媽媽在市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)這么大，結果只有爸爸手掌大小而已，真是令我吃驚，翠玉白菜上頭雕刻著(zhù)螽斯代表多子多孫意思；過(guò)來(lái)又看那塊肉形石真像媽媽飯桌上拿手好菜東坡肉，令人垂涎欲滴；接下來(lái)，看到了青銅器，古代商朝是青銅器發(fā)達時(shí)刻，鐵器、瓷器媽媽一一講解每一朝代特色，件件精品真令人讚嘆鬼斧神工。
緊接著(zhù)又到了另一間展示場(chǎng)，那是爸爸專(zhuān)長(cháng)書(shū)法及國畫(huà)，首先映入眼簾是一幅水墨畫(huà)，畫(huà)裡有川流小溪、純樸農家、一座小橋，真像我家優(yōu)美景緻；爸爸又介紹了王羲之行草、張旭狂草，那筆墨作色用法、技巧，是我和姊姊學(xué)習好對象。
經(jīng)過(guò)這次精采旅行，使我學(xué)到許多課本以外學(xué)問(wèn)，讓我更有知識了。
寫(xiě)故宮作文 篇4
北京有一座城中之城，這就是舉世聞名紫禁城，現在人們叫它故宮。故宮曾居住過(guò)24個(gè)皇帝，是明、清兩代皇帝居住地方，有五百多年歷史。
經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)顛簸，我們終于來(lái)到了故宮。抬頭一看，那高高城墻把故宮緊緊圍住，為這座雍容華貴宮殿增添了幾分別致。我們來(lái)到故宮第一個(gè)門(mén)――端門(mén)。聽(tīng)說(shuō)清代時(shí)候，文武大臣上朝覲見(jiàn)皇帝時(shí)，就要在端門(mén)前，把自己官服整理端正，然后才可進(jìn)見(jiàn)皇上。所以我很自然地整理了一下自己衣服和帽子。
一座高高城墻出現在我們面前，我抬起頭仰望，這城墻大概有二十多米高吧，城門(mén)上寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字“午門(mén)”。據說(shuō)這是以前人們把犯人拉出午門(mén)斬首指就是這個(gè)門(mén)，我看著(zhù)午門(mén)兩個(gè)字心里有點(diǎn)發(fā)毛。
我們到了故宮三大殿第一殿：太和殿，這是當時(shí)皇上面見(jiàn)文武大臣殿。
故宮第二殿是：保和殿，這是皇上親自監考地方，誰(shuí)中了狀元就能從這里騎馬掛花去游北京長(cháng)安大街。
最后一個(gè)大殿是中和殿，那里是皇上休息地方。
你們知道整個(gè)皇宮有多少間房子嗎？然我來(lái)告訴你們吧整個(gè)故宮有九千九百九十九間半房子。為什么會(huì )出現半間房子呢？天上一萬(wàn)間房子，皇帝不敢冒犯，就建了九千九百九十九間半房子。其實(shí)，有八千七百零七間，如果每天住一間，住到25歲才能住完。
我們就這樣興趣盎然地沿著(zhù)故宮中軸線(xiàn)游覽著(zhù)，等走出故宮北門(mén)時(shí)已是中午了，故宮真大��！
故宮博物院到處有美麗景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望有機會(huì )你去細細賞玩。
寫(xiě)故宮作文 篇5
一直以來(lái)，對自己祖國的那些歷史建筑都是不能抗拒的。每到一個(gè)地方，總會(huì )找機會(huì )去當地的一些“老前輩”那里拜訪(fǎng)一下，一來(lái)體會(huì )下“百聞不如一見(jiàn)”的樂(lè )趣，二來(lái)么當然就是近距離的了解下曾今發(fā)生那些故事，那些早已隨著(zhù)時(shí)間的流逝一起化為塵埃的名人軼事。不知道這算不算八卦呢。呵呵。
說(shuō)起來(lái)，這次已算是再進(jìn)故宮了。只是，前一次于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在算不上什么。因為年幼的關(guān)系，在腦海里大抵只留下了“紅墻黃瓦，地大，屋多，和迷宮一樣的繁瑣…………”等印象了，而這也只是一個(gè)十二歲孩童的“小見(jiàn)識”罷了。事隔多年之后，再一次來(lái)到舊地重游，內心的震撼早已遠不是文字所可以比擬出來(lái)的了。
故宮又稱(chēng)紫禁城，聽(tīng)導游講，關(guān)于“紫”主要有兩種來(lái)歷：“第一當然是和封建統治者的馭民思想有關(guān)，《廣雅·釋天》曰：‘天宮謂之紫宮’那么號稱(chēng)真龍天子的皇帝居住的地方當然也是‘紫宮’咯；再一說(shuō)則和星垣有關(guān)，據說(shuō)天上的紫微星垣亙古不變，取名為‘紫’當然也就是預示著(zhù)‘江山永固’之意了�！倍囊馑季透@而易見(jiàn)了，天子居住的地方，當然不是隨便可以進(jìn)出的咯。
寫(xiě)故宮作文 篇6
蒼老的金水橋上，古老遺跡的影子在我腳下掠過(guò)。宮頂的小獸已不再鮮艷，古老的故宮已不再年輕。陽(yáng)光照著(zhù)屋旁一絲絲的裂縫，顯出了常年未經(jīng)修復的事實(shí)。
故宮，蒼老的紫禁城，當時(shí)稱(chēng)霸一方的皇宮。朱紅的墻壁，金粉的高柱，撐起了蟠龍座椅，撐起了九州春秋，撐起了君王不可一世的威嚴。 而如今，竟是這樣一番景象，朱紅的墻漆剝落了，金色大門(mén)上的顏色淡退了，只有吵鬧喧囂的人群擠在唯一開(kāi)放的太和殿窗口，企圖碰一碰帝王以前的威嚴，碰一碰前輩們創(chuàng )造的輝煌成就，多少占些龍氣。
宛如海濤般洶涌的人潮，澆滅了我對輝煌故宮的幻想。我抬起頭望著(zhù)屋檐上的小獸，它仿佛在告訴我故宮昔日的輝煌�？粗�(zhù)這一切，我不知該如何是好，總覺(jué)得自己的身體里似乎少了些什么，經(jīng)久不衰的'傳說(shuō)在我的腦海里浮現了，又消散在了空氣之間，曾經(jīng)的高歌曼舞隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝了，被擁擠的人群踏在了雙腳下。一邊想著(zhù)，才發(fā)現自己踏進(jìn)了故宮博物館的門(mén)檻，我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情向里走去。歷代的紙卷經(jīng)過(guò)六百年的沉淀，也被展出了，千百年的墨沉了，凝了，直到成為殘破泛黃的紙張，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了力道的字在紙頁(yè)上躍動(dòng)，訴說(shuō)著(zhù)故宮悠久的歷史文化。
故宮的奢華壯觀(guān)盡映眼簾，真是殿宇麗雄氣勢宏，奇異建筑罕相爭啊。
寫(xiě)故宮作文 篇7
今天我跟媽媽一起去了故宮，也就是古時(shí)候稱(chēng)謂紫禁城的地方。我們從午門(mén)進(jìn)入，穿過(guò)金水河，找到帶我們一起參觀(guān)并講解的老師，開(kāi)始了故宮的游覽。
首先我們去尋找并詳細觀(guān)看了肚子疼的小石獅子。然后又看了保和殿，原來(lái)保和殿古時(shí)候是用來(lái)舉行狀元、榜眼、探花的考試的場(chǎng)地。
我們接下來(lái)有參觀(guān)了中和殿，這里是給皇帝臨時(shí)休息用的。再就是太和殿，是用來(lái)皇帝和皇后結婚用的。
而太和門(mén)是用來(lái)處理國家大事的地方，也就是上朝的地方。原來(lái)上朝并不是像電視劇中在室內��！很開(kāi)心了解這些古建筑的同時(shí)更多的了解了我國的歷史。
參觀(guān)玩故宮的前朝部分，我們吃過(guò)午飯，就從東華門(mén)出來(lái)了。我和媽媽開(kāi)始逛街啦！哪里人群來(lái)來(lái)往往，熱鬧極了！
在一家賣(mài)糕點(diǎn)的中華老字號的鋪子中，我吹了一個(gè)小糖兔子。我用盡了力吹，但把小兔子吹的很胖很胖，都和小豬一樣了，可好玩了。
寫(xiě)故宮作文 篇8
當鬧鐘響起美妙?lèi)偠囊魳?lè )聲時(shí)，我和姊姊立刻從溫暖的被窩爬起，因為今天爸爸要帶我們全家到臺北故宮博物院一日游，這美妙的時(shí)刻已經(jīng)讓我期待許久。
車(chē)行在國道叁號上時(shí)，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：在故宮裡有許多外籍游客，要注意自己的行為，不可以高談闊論，需謹言慎行；我和姊姊異口同聲回答：知道了。哇！終于見(jiàn)到長(cháng)頸鹿那高聳的標誌，木柵到了，爸爸把車(chē)停妥，搭上捷運、而后轉乘公車(chē)，一路直奔我們此行的目的地---故宮博物院。
朝思暮想期待已久的故宮終于在眼前啦！登上好長(cháng)的一段石階路，爬的我氣喘如牛，愛(ài)照相的爸爸更不會(huì )忘了在這留下我們成長(cháng)的痕跡。買(mǎi)了票我和姊姊立刻一馬當先衝了進(jìn)去，早把媽媽的叮嚀當成耳邊風(fēng)了。首先我們先到翠玉白菜跟前，塬以為名聞遐邇的翠玉白菜會(huì )像媽媽在市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的這么大，結果只有爸爸手掌大小而已，真是令我吃驚，翠玉白菜上頭雕刻著(zhù)螽斯代表多子多孫的意思；過(guò)來(lái)又看那塊肉形石真像媽媽飯桌上拿手好菜東坡肉，令人垂涎欲滴；接下來(lái)，看到了青銅器，古代的商朝是青銅器發(fā)達的時(shí)刻，鐵器、瓷器媽媽一一講解每一朝代的的特色，件件精品真令人讚嘆鬼斧神工。
緊接著(zhù)又到了另一間展示場(chǎng)，那是爸爸的專(zhuān)長(cháng)書(shū)法及國畫(huà)，首先映入眼簾的是一幅水墨畫(huà)，畫(huà)裡有川流的小溪、純樸的農家、一座小橋，真像我家的優(yōu)美景緻；爸爸又介紹了王羲之的行草、張旭的狂草，那筆墨作色的用法、技巧，是我和姊姊學(xué)習的好對象。
經(jīng)過(guò)這次精采的旅行，使我學(xué)到許多課本以外的學(xué)問(wèn)，讓我更有知識了。
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