《我的叔叔于勒》觀(guān)后感

　　今天，我們語(yǔ)文組XX老師開(kāi)了一節課《我的叔叔于勒》，聽(tīng)后想簡(jiǎn)單說(shuō)一點(diǎn)觀(guān)感。

　　首先，我覺(jué)得XX老師的這節課從設計上來(lái)看，教學(xué)目標明確。小說(shuō)的教學(xué)本就應該把握情節，體味人物形象，這一點(diǎn)上，本節課充分實(shí)踐了這一點(diǎn)，積極引導學(xué)生理解曲折的情節，并能適時(shí)點(diǎn)撥其所蘊涵的深刻意義。整個(gè)課堂教學(xué)的流程中，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)思維的品質(zhì)得到了充分的調動(dòng)和提高，從這點(diǎn)上來(lái)將，我認為無(wú)疑這節課是成功的，但這節課在分析人物形象的特征時(shí)，如菲利普夫婦的性格特征：自私、貪婪、勢利、冷酷、庸俗、惟利是圖、金錢(qián)至上等。此結論性的話(huà)語(yǔ)，不宜過(guò)早在多媒體上展示，是否可以通過(guò)學(xué)生對文本中富有個(gè)性化的語(yǔ)言品位，在研讀的過(guò)程自然得出，這里我覺(jué)得在教學(xué)過(guò)程應作為重點(diǎn)多花些時(shí)間，此處如果學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì )的話(huà)，主題我想也就水到渠成。

　　學(xué)生理解起來(lái)，就不成問(wèn)題，這是我個(gè)人的一點(diǎn)不成熟的建議，不知當否，敬請同仁批評指正！

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