學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感(優(yōu))
當看完一部影視作品后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感1
今天吃過(guò)晚飯后我觀(guān)看了中央電視臺一套播出的“開(kāi)學(xué)第一課”節目，今天這個(gè)節目的主題是“英雄不朽”，在這個(gè)電視節目中我知道了今天我們的和平生活是七十多年前無(wú)數革命先輩用鮮血和生命的代價(jià)才換來(lái)的。我們的五星紅旗它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著(zhù)多少革命先烈對祖國的赤誠與火熱。
我知道了英雄趙一曼，劉胡蘭，董存瑞等許多英雄的事跡，他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學(xué)習榜樣。他們?yōu)閲柢|、勇于獻身，他們的名字被深深刻在歷史長(cháng)河中，被刻在人們心里。中國人民愛(ài)好和平，但是不允許外敵侵犯國家利益，面對外敵侵入，英勇無(wú)謂的中國人民誓死捍衛人民利益和國家利益。
這次的.《開(kāi)學(xué)第一課》分為“愛(ài)國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個(gè)篇章，匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來(lái)緬懷這段歷史。節目中邀請了93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅用語(yǔ)言重現國歌中描寫(xiě)的真實(shí)戰斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。一封遲來(lái)的家書(shū)，感動(dòng)全場(chǎng)。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都動(dòng)容落淚。在危難之中，對祖國的這份愛(ài)，讓英雄們忍受分離的傷痛，只為了讓更多的人能夠與親人團聚�！巴醵 笔羌矣鲬�(hù)曉的少年英雄形象，人們通過(guò)歌曲和故事傳頌著(zhù)他的英勇事跡�！堕_(kāi)學(xué)第一課》尋訪(fǎng)并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細致入微地重現“王二小”選擇英勇?tīng)奚澈蟮那楦忻}絡(luò )�！堕_(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合TFBOYS，在現場(chǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們帶領(lǐng)現場(chǎng)的青少年共同發(fā)出號召，明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富。沒(méi)有那些沒(méi)有當初的英雄們的熱血奮戰，哪來(lái)我們今天的幸福生活啊!我們應該打心里佩服這些為了國家，為了人民艱苦奮斗的老戰士們，在這里我們向你們致敬!你們是我們民族永遠的英雄。
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感2
時(shí)間過(guò)的真快，又到了開(kāi)學(xué)季，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，又要開(kāi)始從汗水和努力中度過(guò)，開(kāi)學(xué)第一課給了我很深刻的體會(huì )和難忘的道理。
這次的開(kāi)學(xué)第一課的主題是中華的驕傲，顧名思義，很快想到了我們國家博大精深，源遠流長(cháng)的民族文化，從一開(kāi)始的甲骨文演變到如今普通的`漢字，更是生生不息，節目中還有一位外國的漢字爺爺，他的畢生心血都花在了研究漢字上，就算身患疾病，他也在和時(shí)間賽跑，執著(zhù)的研究漢字，雖然過(guò)程中遇到了很多的困難，但是他依舊沒(méi)有放棄對漢字的研究和熱愛(ài)，中國早已經(jīng)成為他的家。而我們青少年更應該傳承中華文化，體會(huì )它的博大精深，讓中華文化，中華漢字發(fā)揚光大，所謂“少年智則國智，少年強則國強”，我們更應該努力學(xué)習中華文化，傳承中華文化。
俗話(huà)說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，就算一個(gè)人再怎么不聰明，也懂得珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，但可怕的是那些不努力，不學(xué)習，更不會(huì )珍惜時(shí)間的人，別人學(xué)習的時(shí)間你都用來(lái)玩游戲，別人用這些時(shí)間做了很多的事，而你什么也沒(méi)有學(xué)會(huì )，我想我們更應該比別人更加的努力，花下比別人更長(cháng)的時(shí)間用來(lái)學(xué)習。我們的中國老翻譯家許淵沖老先生更是在節目中說(shuō)出了他的經(jīng)歷，起初他連26個(gè)字母都不會(huì )，總把一些字母讀成了那些搞笑不得的漢字，但是他沒(méi)有就此對自己感到失望，也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習，在之后的十幾年里，他用了比別人多十倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習，翻譯出許多書(shū)，最后，語(yǔ)言變的樣樣精通。每個(gè)人生來(lái)不是什么都會(huì )，都需要靠自身的努力，到最后才會(huì )受益無(wú)窮。
中國正在慢慢變的強大，而我們青少年也要變的強大，要有一種不怕輸的精神。節目中有一位圍棋世界冠軍，他講述了在人機對戰中的焦慮怕輸的感覺(jué)，以及連敗的遺憾，和不怕輸的感想。他說(shuō)的那句話(huà)震驚了我，“輸也要輸的精彩�！笔堑�，我們也要具有這種不怕輸的精神，就算跌倒了也要爬起來(lái)，就算遇到困難，也要挺過(guò)去，我們就會(huì )活的更加的精彩。
開(kāi)學(xué)第一課講述了許多的道理，也讓我明白了青少年更應該努力學(xué)習，傳承中華文化，具有不怕輸的精神，我想，在以后，中國會(huì )越來(lái)越強大，我們會(huì )為這個(gè)強大的祖國而自豪。
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感3
隨著(zhù)歡快的音樂(lè )聲，我們又在一個(gè)新的學(xué)期觀(guān)看了伴隨我們成長(cháng)的《開(kāi)學(xué)第一課》。還是一樣的氛圍，一樣的孩子們，一樣的臺前小課桌，不一樣的卻是我們。與一群陌生的同學(xué)，在一個(gè)陌生的環(huán)境齊聚一堂。而這個(gè)陌生的地方將會(huì )是我們夢(mèng)想起航的地方，這些陌生的`同學(xué)是即將相處三年的同窗。云南水實(shí)驗中學(xué)呈貢校區將是我們一個(gè)新的起點(diǎn)。
上了高中的我們，也許對夢(mèng)想有了憧憬和向往，夢(mèng)想的大學(xué)，夢(mèng)想的工作，夢(mèng)想的職業(yè)。但這些所謂的“夢(mèng)想”，需要我們不斷的努力，沖刺。記得《開(kāi)學(xué)第一課》中，成龍說(shuō)過(guò)：“一次一次打，一次一次拼，一次一次受傷，是我成功的原則”，是啊，我們的成功路上一路荊棘，摔倒后難道就放棄了嗎?我們還在這條路的起始點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗挫折，但是成龍先生的原則，將會(huì )成為我闖關(guān)路上的原則，不經(jīng)歷受傷，哪能知道多向往安康。
走進(jìn)云南衡實(shí)，第一次認識并接觸了“三三一”課堂，在課上自己思考，和同學(xué)討論為主。我也第一次認識到，學(xué)習時(shí)的伙伴對我們而言有多重要。主持人撒貝寧在《開(kāi)學(xué)第一課》的一個(gè)團體小游戲后說(shuō)過(guò)一句話(huà)，讓我記憶尤深：“我們是個(gè)個(gè)體，我們很渺小，但是我們如果合在一起，就能站在成功的巔峰”。成功的巔峰，是我寫(xiě)給我們小組的目標，這幾個(gè)字是多么的耀眼，代表著(zhù)無(wú)限的成就，但實(shí)現它有一個(gè)前提就是“我們要合在一起”�！氨娭境沙恰�，是從小聽(tīng)到大的成語(yǔ)，也許對于小時(shí)候這只是一個(gè)道理，但是現在是我們成功路上的加速器，攀上巔峰的階梯。我相信我的組員們，我放心的把我的困惑交給他們，如果可以，我希望我們三年后能站在理想的大學(xué)門(mén)口說(shuō)：“我成功了，這就是我的巔峰!”。
在《開(kāi)學(xué)第一課》的后半節課中，我們看到了中國制造第一架客機，第一個(gè)無(wú)殼出生的小雞，這是中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。還有高鐵海水，海水稻，這無(wú)不展現了中國的成功和在新世紀的巔峰。實(shí)現小小的夢(mèng)想固然很好，但有實(shí)現大夢(mèng)想的機會(huì )，為什么不去試試?對呀，這些成功不就是我們突破自我，勇于嘗試的結果嗎?我們學(xué)習的路上就要不停提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，突破平靜，成就自我�！堕_(kāi)學(xué)第一課》教會(huì )我很多，我們很可能會(huì )對自己的命運感到不公平，那就用知識去填補，如果我們對未來(lái)感到迷茫，那就用夢(mèng)想，去向往。
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感4
9月1日開(kāi)學(xué)第一天，晚上8:00我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了CCTV-1的《開(kāi)學(xué)第一課》，使我深受鼓舞，懂得了有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅持，有夢(mèng)想就能出彩，有夢(mèng)想就有動(dòng)力。神舟十號航天員王亞平曾在太空給我們上了一次奇妙的太空物理課。今天用親身經(jīng)歷講了她小時(shí)候航天夢(mèng)的實(shí)現過(guò)程；付麗娟13歲的跳傘女孩的飛天夢(mèng)：“我要飛的更高!”為了夢(mèng)想高強度訓練高空跳傘，干凈利落的跳傘動(dòng)作，成為空軍跳傘隊中最小的一員。
有夢(mèng)想就要堅持。著(zhù)名演員章子怡堅持電影夢(mèng)。她為出國領(lǐng)獎，苦學(xué)英語(yǔ)，交流成了她學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力，堅持就能成功；在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智身殘志堅，不斷的失敗，不斷的訓練，克服難以想象的困難，堅持實(shí)現自己的夢(mèng)想!
有夢(mèng)想就能出彩，著(zhù)名鋼琴家郎朗因小時(shí)十分敬佩動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)燕尾服的湯姆貓能神奇的表演鋼琴演奏。從此在他心中種下了一顆鋼琴的種子，他講了替補也能出彩的.不平凡人生：“機會(huì )是留給有準備的人�！庇袎�(mèng)想就能出彩；加油站女工鄭亞波媽媽?zhuān)?1年自學(xué)鋼琴培育智障兒子小威。讓我懂得雖然起點(diǎn)不一樣，但只要堅持，就會(huì )讓沒(méi)有色彩的生命，多一份人生的精彩；節目中盲人歌手蕭煌奇演唱的《我相信》“我相信希望，伸手就能碰到天，我心存夢(mèng)想，我相信天�！�；已退休的八十八歲潘其華老師可謂桃李滿(mǎn)天下，已培養8000名學(xué)生，她的夢(mèng)想是活到100歲培養10000名學(xué)生，她覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都是她的驕傲，讓我感受到“蠟燭燃盡淚始干”的精神。
《開(kāi)學(xué)第一課》一個(gè)個(gè)不同崗位，不同經(jīng)歷的特殊老師通過(guò)自己的真實(shí)故事，給我們現身說(shuō)法，給我們講了精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》，說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，道出了自己成長(cháng)中的經(jīng)歷，在平凡而曲折的人生道路上，他們都堅持為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗，在重重困難中崛起，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是要當一名作家。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，讓我們整裝待發(fā)，用我們手中的筆描繪我們自己的夢(mèng)想。我相信有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅持，有夢(mèng)想就能出彩!夢(mèng)想是一種信念，夢(mèng)想更是一種精彩!讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，為我們的夢(mèng)想努力奮斗吧!
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感5
開(kāi)學(xué)的日子又要到了，星期六晚上，我和全國中小學(xué)生一樣，觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》節目，為新學(xué)年“熱身”。
節目開(kāi)始階段，主持人請出了功夫巨星成龍通過(guò)視頻和大家見(jiàn)面，成龍講述了自己成長(cháng)和夢(mèng)想實(shí)現的經(jīng)歷。成龍小時(shí)候的夢(mèng)想僅僅是練好武術(shù)上臺表演，通過(guò)不懈努力付出，他不僅實(shí)現了上臺表演的小目標，最終還從跑龍套的小演員成為了功夫明星，這時(shí)成龍便有了更大的夢(mèng)想，利用自己的影響力將中國功夫文化傳播到全世界。聽(tīng)了成龍的講述，我明白了：每個(gè)人都要敢于有夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標的燈塔，為了實(shí)現夢(mèng)想，首先要定一些小目標，腳踏實(shí)地地一個(gè)一個(gè)實(shí)現，只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，我們的大夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，國家民族甚至世界的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
接下來(lái)，解海龍爺爺給我們講述了他幾十年走遍中國攝影的故事。從單純的'為了攝影而攝影到終于找到攝影的意義，解海龍爺爺給我們上了一課，大屏幕播放了一些爺爺拍攝的照片，很大一部分是貧困地區的孩子們在極度艱苦的條件下，渴望知識和不屈不饒努力學(xué)習的畫(huà)面，讓我十分感動(dòng)，解爺爺這些照片當時(shí)一經(jīng)公開(kāi)發(fā)表，就在社會(huì )上引起了強烈反響，照片中的這些孩子得到了社會(huì )的救助和關(guān)懷。我知道，這些孩子們之所以這么努力學(xué)習，是因為他們有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓他們對未來(lái)有了無(wú)限的憧憬，照亮他們前行的道路。
隨后，新東方的創(chuàng )始人俞敏洪叔叔講述了他自己在艱苦條件下，兩次高考落榜，卻毫不氣餒，第三次考上北京大學(xué)的故事。
觀(guān)看了這次的《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了幾個(gè)道理：一、人從小一定要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有目標。二、無(wú)論做什么，都沒(méi)有隨隨便便就能成功的，一定要付出努力。三、不怕失敗，從哪里跌到就從哪里爬起來(lái)。四、要懂得感恩，感謝老師，感謝父母，感謝祖國，感謝所有幫助我們的人。長(cháng)大后為祖國和社會(huì )做出貢獻。
節目最后，一首《少年中國說(shuō)》令我熱血沸騰。是啊!少年強則中國強，讓我們?yōu)樽约汉妥鎳拿魈鞀^斗吧!
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感6
《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目給我們全國中小學(xué)生上了具有深刻哲理的寶貴的一課，使人們又再一次受到愛(ài)的教育，讓愛(ài)點(diǎn)綴我們的生活，走進(jìn)我們的心靈。
于丹老師給我們講了“愛(ài)的分享”這個(gè)主題。當我們有了收獲，就應該把它與父母、朋友、同學(xué)分享。這樣，你會(huì )有一股快樂(lè )的源泉由心底里噴出來(lái)，這說(shuō)明你懂得了分享。其實(shí)，我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與他人分享過(guò)，也許它只是一件不起眼的小事：當同學(xué)有不懂的問(wèn)題，你幫助了他，難道這不是在分享學(xué)習成果?當你在取得好成績(jì)時(shí)，你會(huì )在第一時(shí)間告訴父母，難道這不是在分享快樂(lè )?當你在聽(tīng)說(shuō)四川大地震，你捐款捐物給災區的同胞，難道這不是在分享你的物質(zhì)資源……這一切的一切都以事實(shí)告訴人們，我們的生活不能缺少分享! 李連杰叔叔也給我們上了一節有意義的主題——愛(ài)是力量�！皥F結就是力量”“眾人拾柴火焰高”……這些句子常在耳邊回響�！皥F結就是力量 ”充分說(shuō)明了只有我們互相團結不離不棄聚成一股大力量，再大的災難也能克服。就像李連杰叔叔的“壹基金 ”一樣，只要我們每一個(gè)人捐出一塊錢(qián)，大家的力量團結在一起就可以為不久之前被“莫拉克”肆虐過(guò)得臺灣建一所學(xué)校。由此可見(jiàn)“團結力量大”是人們一定要堅信的道理。
“愛(ài)是承擔”這個(gè)主題引出了馬鵬飛與奶奶一起生活的辛酸淚。一個(gè)才六歲的孩子就開(kāi)始承擔了父母親應當承擔的責任——照顧一個(gè)瞎了眼的奶奶。他應該成為小朋友們學(xué)習的榜樣。我們在享受著(zhù)權力的時(shí)候也應該承擔義務(wù)、承擔責任。我們從小要樹(shù)立勇于承擔的精神，讓承擔的精神在我們心里生根發(fā)芽，隨著(zhù)我們的長(cháng)大而茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)，為明天的祖國架起承擔的橋梁，以體現燦爛光輝的承擔本色!
二零零三年十月二十三日是一個(gè)令人無(wú)比激動(dòng)的日子：神州大地再一次展現了她的風(fēng)采，神舟五號載人飛船走進(jìn)了太空。從此楊利偉的'名字家喻戶(hù)曉，他為我國獲得了“世界第三個(gè)國家載人飛船進(jìn)入太空”的榮耀。在科學(xué)領(lǐng)域上獲得榮耀是中國不斷進(jìn)步、發(fā)展的象征。我們作為中國未來(lái)的花朵應該艱苦鍛煉，努力學(xué)習，爭取為國家取得更多榮耀，讓中國多為世界點(diǎn)綴光芒。
愿愛(ài)在每一個(gè)人的心中萌發(fā)，用你的行動(dòng)去澆灌她，用你的心去護理她。讓我們一起行動(dòng)吧，愛(ài)會(huì )讓我們有一種快樂(lè )的感覺(jué)，相信我們能做到! 通過(guò)這些事例，我懂得了，無(wú)論做什么事，都要像紅軍那樣，必須有不怕困難的精神才能成功。因此，我覺(jué)得，長(cháng)征精神是永久彌新的，長(cháng)征是永遠的豐碑!長(cháng)征精神永遠鼓舞著(zhù)我前進(jìn)!
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感7
孝，百善之首。孝，是古今中外的優(yōu)秀品質(zhì)。孝，也是中華兒女最崇尚的教育�！墩f(shuō)文解字》曰：“孝，善事父母者。從老省，從子�！鄙习氩肯褚粋�(gè)老態(tài)龍鐘的老人，下半部就像一個(gè)孩子，孩子支撐扶助老人，以此來(lái)表達中華民族所提倡的尊敬老人的社會(huì )風(fēng)尚，這大概就是“孝”字的來(lái)由。
老師也常說(shuō)：“父母是最偉大的，當我們呱呱落地時(shí)，父母就對我們的一生負起了責任�！眲C冽的冬天，常常握著(zhù)你的手，噓寒問(wèn)暖；炎熱的夏日，拿著(zhù)蒲扇的手，不知酸了多少回？可誰(shuí)又知，你問(wèn)過(guò)父母一句嗎？媽?zhuān)憷洳焕�？爸，你累不累？…�?/p>
是呀，愛(ài)是無(wú)私的！愛(ài)可以戰勝一切，愛(ài)是最大的財富。更是因為如此，我們理應對父母，對長(cháng)輩要存有一輩子的孝心！
想想我三四歲那年的事兒，就愧疚不已！活潑好動(dòng)的我在媽媽的帶領(lǐng)下緩緩走路，就在媽媽一晃神間，我的腿突然倒下，朝前面的一根裸露在外的'釘子刺去，深深地扎入了我的膝蓋。媽媽愣住了，一把摟住了我，哽咽地詢(xún)問(wèn)：“沒(méi)事吧，讓媽媽看看到底怎么了？”我哇哇大哭，媽媽也不爭氣地落下了自責與難過(guò)的淚水。晚上，媽媽小心地將紗布取下，又關(guān)切地問(wèn)我還痛不痛。下次再小心點(diǎn)，女孩子，不注意的話(huà)這么大的血塊將來(lái)結成了疤就不好看了……
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，自責她沒(méi)有把我照看好，又有著(zhù)想哭的感覺(jué)，一頭扎進(jìn)了洗手間。如果當時(shí)我能對媽媽說(shuō)一句“沒(méi)事的，我不疼”；媽媽也不會(huì )難過(guò)，如果當時(shí)我能抑制住哭泣，媽媽也許能好受一點(diǎn)；如果我當時(shí)就能明白，就不會(huì )令媽媽如此自責……現在，我老早在做我力所能及的一些事兒，能幫就幫，能理則理，為媽媽分擔一點(diǎn)，也承受一點(diǎn)……
最近，我讀到了一則意味深長(cháng)的小故事，讓我對“孝”的概念又增長(cháng)了幾分。烏鴉，毛色烏黑，其貌不揚，沒(méi)有仙鶴的高貴，更沒(méi)有百靈的可愛(ài)，但它的孝，卻足足打動(dòng)了所有的人！小烏鴉一出生，老烏鴉便細心地培育它，照顧它，直到它學(xué)會(huì )飛翔，足以對抗外面的世界。小烏鴉長(cháng)大成年，并沒(méi)有忘恩，在辛勤勞動(dòng)的間隙，為年邁的老烏鴉搭好巢穴，不知疲倦地銜來(lái)食物，像當初老烏鴉喂食自己一樣，一點(diǎn)一滴地回報著(zhù)老烏鴉的養育之恩。烏鴉一生孝父母，那情意真的令人可歌可泣！烏鴉的“孝”， 感天動(dòng)地，不禁讓人潸然淚下！
雖然我的父母常年在外，但是，我可以主動(dòng)和他們“煲”一“煲”電話(huà)粥，寄一些老家特產(chǎn)，節日時(shí)提早祝他們快樂(lè )！我想，我能做的還有很多很多……
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感8
在這個(gè)秋風(fēng)涼爽的季節里，每一個(gè)同學(xué)都迎來(lái)期待的開(kāi)學(xué)時(shí)光。時(shí)間總是那么讓人猝不及防，而在這個(gè)時(shí)候，正值青春年華的階段里，更要好好珍惜這個(gè)學(xué)習光陰。愉快的暑假雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是我們愛(ài)玩的心卻始終還是覆水難收，那么開(kāi)學(xué)前有一個(gè)特別重要的事情要做，那便是《開(kāi)學(xué)第一課》了。
說(shuō)起開(kāi)學(xué)第一課的話(huà)，相信很多廣大的學(xué)生并不會(huì )陌生，它是一個(gè)歷史與實(shí)際相結合的公益節目，是通過(guò)歷代往年的中勵志博揚的事情進(jìn)行改編而成，屬于真實(shí)情況的代表，只是想通過(guò)電視的節目形式來(lái)呈現出來(lái)，讓廣大的青少年學(xué)生利用這次的機會(huì )來(lái)學(xué)習，激發(fā)個(gè)人的愛(ài)國，為國貢獻的斗志。
“教育是什么?一句話(huà)，就是養成良好的學(xué)習習慣�！边@是葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的話(huà)，尤其是剛剛過(guò)完暑假的我們，如果沒(méi)有開(kāi)學(xué)第一課的節目，想必要花很長(cháng)一段時(shí)間才能回歸學(xué)習狀態(tài)。良好的學(xué)習習慣，可以讓我們的'學(xué)習達到事半功倍的效果。
也讓我們在未來(lái)學(xué)習當中擁有一個(gè)好的學(xué)習目標和榜樣吧，借此利用這種學(xué)習的狀態(tài)來(lái)植入更多的學(xué)習知識。
而《開(kāi)學(xué)第一課》則更是給我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。告訴我們，如今的中國強大起來(lái)的，而更加需要我們這一代青少年去呵護、守護且不斷地開(kāi)創(chuàng )更堅固的中國后盾。這是青少年的責任與義務(wù)，也是對祖國的熱愛(ài)，給世界看看中國少年的強大，祖國以后的模樣。
中華民族五千年的文明歷史，我深感到非常自豪與驕傲，身后的祖國如此強大，靠的是每一個(gè)中國人。如今，這盛世便是先驅們給我們帶來(lái)的，而今后的中國便是由我們青少年一代帶來(lái)的，因此我們身上的責任是必須要努力去承擔起。
而我們作為新時(shí)代的少年，新時(shí)代的接班者，學(xué)習不僅僅是我們的義務(wù)，也是責任的肩負。往后的我們是如何的，中國便是如何;我們要是強，中國便會(huì )更強;我們要是軟弱，中國便會(huì )受欺負。為此，中國青少年不會(huì )退縮，只會(huì )越來(lái)越強，中國不會(huì )退讓一寸土地，而我們誓守中國每一座山，每一寸土地，希望祖國更加繁榮昌盛，而我們更加努力學(xué)習。
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感9
這一次的開(kāi)學(xué)第一課，是我有史以來(lái)觸動(dòng)最深的一個(gè)節目，它包涵了太多的沉重，有的時(shí)候甚至讓人喘不過(guò)氣來(lái)，今年是有史以來(lái)波折最多的一年。因為種種原因，我們學(xué)生只能在家里上網(wǎng)課，而今重返校園，我非常的感動(dòng)，也非常的開(kāi)心，同時(shí)從未有過(guò)的重視。來(lái)學(xué)校讀書(shū)，是一件多么幸福的事情，我要好好珍惜！
通過(guò)這次在假期里的網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習，我也是收獲了蠻多，自己的成績(jì)也是有了一些進(jìn)步，開(kāi)始是覺(jué)得這種方式有些好奇，但是后來(lái)真的也是自己認真的去學(xué)習，去把課本的知識搞懂，也是感受到學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣，我也是更加的主動(dòng)了，對于這次的網(wǎng)課學(xué)習，我也是有挺多的感觸。
和在教室相比，自己能更加自主一些，在課堂上，老師就在講臺上監督著(zhù)，我要認真的學(xué)習，但又不能干其他的事情，也是會(huì )影響到同學(xué)，或者打擾到老師的講課，而在家里，我可以吃著(zhù)零食來(lái)上網(wǎng)課，或者坐在沙發(fā)上，雖然身體更加的放松，但是其實(shí)我的心思也是在老師的講解上面的，而且其余的時(shí)間也是更加的自由，像在學(xué)校，下課的時(shí)候，同學(xué)會(huì )來(lái)找我玩，或者有其他的事情，而在家里，只要做好學(xué)習就可以了，所以我也是通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，自己也是對一些以前覺(jué)得沒(méi)有太大興趣的科目認真的去學(xué)了，也是感受到學(xué)習帶給我的一些快樂(lè )。
可能也是我比較適合這種學(xué)習的方式，但是以后我也是可以通過(guò)晚上的.時(shí)間去網(wǎng)上下一些課程來(lái)學(xué)習的，而在這次的學(xué)習之中，我也是感受到，老師的監督雖然是可以督促我們去學(xué)習的，但是只有自己真的主動(dòng)的學(xué)，愿意學(xué)，那么才能真的學(xué)好，我也是自己喜歡學(xué)了，更會(huì )主動(dòng)的去復習，去把知識點(diǎn)提前看看，上網(wǎng)課的時(shí)候，也是更加的能去聽(tīng)得懂一些，對于不明白的一個(gè)問(wèn)題，我除了是問(wèn)老師，也是自己到網(wǎng)上去找資料，來(lái)把我不會(huì )的方面搞懂。并且這次網(wǎng)課，也是讓我也更清楚自己哪些科目的確學(xué)的不夠好，要多花些時(shí)間，而且自己合適的學(xué)習方法是怎么樣的，只有自己認真的去學(xué)了，掌握了合適自己的學(xué)習方法，那么成績(jì)也是更加容易去提高的。
而今網(wǎng)絡(luò )課程也是結束了，回到了學(xué)校，我要繼續的去自主的學(xué)習，有了老師的監督，我也是要更加的努力，期待著(zhù)自己能在下次的考試里面把成績(jì)提升上去，而且自己主動(dòng)的學(xué)到的東西，也是沒(méi)有那么的容易忘記，會(huì )讓我對于學(xué)習更加的感興趣。這學(xué)期也是比較的緊湊，時(shí)間相對來(lái)說(shuō)，更加的寶貴，我也是不會(huì )松懈的，會(huì )在以后努力的學(xué)好！
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感10
發(fā)現作者沒(méi)有想到的美，也是一種美
"有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭"。第一個(gè)在眉間點(diǎn)一點(diǎn)紅痣的女子，剛開(kāi)始或許是無(wú)意的，但觀(guān)者發(fā)現了不同的美，于是她繼續，別人效仿；第一個(gè)在腰間系一只香囊的男子，最初可能是無(wú)心的，但別人感覺(jué)很有意義，于是他繼續，別人效仿。很多美，是攜帶者無(wú)意創(chuàng )造而被別人發(fā)現的，美，堪稱(chēng)一種偶然。那么，讀文章、看話(huà)劇、聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，發(fā)現作者沒(méi)有想到的美，這何嘗不是一種美呢？
最近，2012年福建高考語(yǔ)文試卷中一現代文閱讀題的原作者林天宏在微博上感慨，說(shuō)自己不會(huì )做按照自己文章出的題目，估計"這道15分的題目，自己能拿一半左右的分數"。并且用有點(diǎn)調侃的語(yǔ)氣說(shuō)："這些出高考試題的想得真多！"（6月11日羊城XX報）這引起了很多人對高考語(yǔ)文閱讀題的非議。不過(guò)做為一個(gè)曾經(jīng)的語(yǔ)文教師，我并不認為林天宏被試題難住是一件多么可怕的事情，也不認為高考語(yǔ)文閱讀題像有些人說(shuō)的那么荒謬。發(fā)現未知之美，培養發(fā)現未知之美的能力，這沒(méi)有什么過(guò)錯。
都說(shuō)高考閱讀題肢解了文章，可仔細想想，不這樣"肢解"的.話(huà)，你怎么能從部分到整體的去欣賞一篇文章呢？這段好，好在哪里；那句妙，妙在何處。不這樣品味、解讀，您說(shuō)怎么讀呢？難道只說(shuō)一個(gè)"好"字了得？一句話(huà)的震撼、一個(gè)字的精妙、一篇文章的深度、一種意境的美感，這些都要靠在閱讀中感悟，不分成幾塊兒，怎么感悟？如果連哪一段寫(xiě)的好、好在哪里都說(shuō)不出，那叫什么閱讀呢？
既然"肢解"式閱讀沒(méi)有過(guò)錯，那發(fā)現作者所沒(méi)有想到的美就更不應該被人們詬病。
可能魯迅在寫(xiě)下"院子里有兩棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)"之類(lèi)的句子時(shí)也是往窗外一瞥，就如同林天宏寫(xiě)"兩次大雨"一樣毫無(wú)目的。但是，這無(wú)意留下的"兩棵樹(shù)"帶給了我們多少遐想的空間啊。就像電影鏡頭，給這棵樹(shù)一個(gè)特寫(xiě)，又給了另外一棵樹(shù)一個(gè)特寫(xiě)，我們發(fā)現、加工、升華了這種原作者沒(méi)有發(fā)現的美有錯嗎？
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感11
“你醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光，哼著(zhù)歌謠；心情像彩虹，繽紛舞蹈，你我的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)微笑……”這首熟悉而并不陌生的旋律又在我的耳邊縈繞。這不，又迎來(lái)了愉快的新學(xué)期，又迎來(lái)了期盼已久的《開(kāi)學(xué)第一課》。今天的開(kāi)學(xué)第一課，講了漢字中很有份量的一個(gè)字——愛(ài)。
黑豹樂(lè )隊的主唱秦勇，十年前，為了心愛(ài)的兒子——“大珍珠” （患上了重度感統失調），離開(kāi)了樂(lè )壇，當起了全職老爸，輔導他的生活起居及功課學(xué)習。從不會(huì )系鞋帶到順暢地游泳，絕非一天兩天的時(shí)間，而是三年五年的`付出，甚至更多，但秦勇卻嘔心瀝血，樂(lè )此不疲�？梢�(jiàn)，秦勇對大珍珠是多么地愛(ài)憐，多么地可敬！
看完秦勇的故事，我不禁想起了發(fā)生在我身邊的故事。還記得那年我才六歲，在四川的一個(gè)車(chē)站里，就看到了感人的一幕——車(chē)站外，停放著(zhù)一輛平常的三輪車(chē)。車(chē)旁，有一對母子。那位母親手里抱著(zhù)孩子，看上去那孩子只有一歲多，但衣服整潔，臉蛋紅撲撲的，顯得十分可愛(ài)。那她的那位母親，顯然經(jīng)過(guò)了長(cháng)途跋涉，疲憊不堪。那位母親拿起一口碗，里面應該是放了一些米糊，她放在嘴邊輕輕地吹著(zhù)，繼而自己先嘗了嘗，然后再給孩子喂下……聽(tīng)旁邊的人說(shuō)，這對母子在車(chē)站旁已經(jīng)三四天，由于路費被偷了，她們無(wú)家可歸。但母親對于孩子，傾其所有，盡其所能，照顧得無(wú)微不至……這一幕，永遠烙印我的心中。偉大的母親，偉大的愛(ài)！
回頭再想想自己的父母，又何嘗不是如此！那一次，我的手不小心被利器劃傷了！傷口直流血，雖然被媽媽貼上了創(chuàng )口貼，但痛楚依然陣陣襲來(lái)。夜幕降臨了，我迷迷糊糊在躺在床上，進(jìn)入了朦朧的狀態(tài)�！翱χā币宦�，是推門(mén)的聲音。只見(jiàn)一個(gè)黑影閃過(guò)，睜開(kāi)惺忪的眨眼，看清楚了，是媽媽?zhuān) 拔叶妓?zhù)了，你進(jìn)來(lái)干什么？”我有些不耐煩了！“我看看就走！”媽媽回答道。我索性閉緊了眼睛，等過(guò)了好久，感到有人在我的傷口上輕輕地吹著(zhù)，爾后揭開(kāi)了創(chuàng )口貼，用濕毛巾輕輕拂拭，奇怪？怎么傷口不像剛才那么疼了？本來(lái)絲絲的煎灼味，現在蕩然無(wú)存了！不知何時(shí)，媽媽又無(wú)聲無(wú)息地走了！媽媽的背景，如此高大，如此美麗，我這樣感慨道。
世界上，真的有許多愛(ài)，等待著(zhù)我們去發(fā)現。在接受別人愛(ài)的同時(shí)，我們也要像別人給予我們一樣，給予對方同樣的愛(ài)！不！應該是加倍的愛(ài)！
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感12
人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大生活因成功而精彩。今天，我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。里面有許多名人分享自己的夢(mèng)想和成功的經(jīng)歷，使我學(xué)會(huì )了很多東西。
有一個(gè)人，他的名字無(wú)人不知。他，就是武打巨星--李連杰。李連杰叔叔一生中有三個(gè)夢(mèng)想：武術(shù)夢(mèng)、電影夢(mèng)和慈善夢(mèng)。為了實(shí)現自己這三個(gè)夢(mèng)想，也為了炎黃子孫的夢(mèng)想，他懷著(zhù)對社會(huì )感恩的心，用了無(wú)數汗水和心血，最后實(shí)現了那三個(gè)偉大的夢(mèng)想。他那愛(ài)祖國愛(ài)人民的深深的已在我心里。
還記得花樣滑冰冠軍佟健和龐軍嗎？看到他們的精彩表演，大家是不是感到活靈活現、出神入化呢？他們合作十分默契，就像是一個(gè)人似的，但你們知道他們剛開(kāi)始合作是怎樣的嗎？告訴你吧，他們剛開(kāi)始合作初期那幾年天天打架，一個(gè)說(shuō)左一個(gè)說(shuō)右，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的，訓練計劃經(jīng)常完成不了，猜不到吧？但后來(lái)他們意識到如果要實(shí)現共同的夢(mèng)想，不單單是要自己努力，更重要的.是需要同伴的幫助、理解和支持。最后憑借著(zhù)這份幫助、理解和支持，他們成功了，實(shí)現了他們最終的夢(mèng)想，登上了冠軍的寶殿。
知道中國達人秀中那個(gè)斷臂鋼琴王子劉偉大哥哥嗎？他用自己的雙腳創(chuàng )造出了一個(gè)奇跡--用雙腳來(lái)彈鋼琴。鋼琴是上帝專(zhuān)門(mén)為手而設計的，沒(méi)有了雙手卻要彈好鋼琴，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可能的事情，可是劉偉做到了，他用雙腳彈出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
最令我印象深刻的是韓璇的爸爸，在舟曲發(fā)生泥石流的時(shí)候，他以最快的速度跑回家，去看自己的女兒，可是他看到的是一堆泥沙、石頭，他蹲在泥沙堆前用手刨，刨了三天什么也沒(méi)找到，后來(lái)他看到了他的女兒，滿(mǎn)頭都是泥漿，他打來(lái)水，把他女兒的辮子洗干凈，然后重新把辮子編好，做了作為一個(gè)父親最后能為女兒做的事情。韓璇的夢(mèng)想是當一名老師，在家里經(jīng)常教家人們識字，但這個(gè)夢(mèng)想她自己永遠也實(shí)現不了了聽(tīng)到這件事請，看到那雙父親的手，我的心有泛起一陣酸痛，淚水就在眼眶里打轉轉。
我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)就是我的夢(mèng)�？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》，我更加堅定我的夢(mèng)想，我會(huì )盡自己最大的努力去實(shí)現夢(mèng)想，用感恩的心去回饋社會(huì )。未來(lái)不是夢(mèng)，夢(mèng)想不是夢(mèng)，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧！我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感13
今天是9月1日星期天，我與爸爸媽媽守候在電視機前，一同觀(guān)看了由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)學(xué)第一課是從2008年那年開(kāi)始舉辦的，從守護生命、我愛(ài)你中國、我的夢(mèng)中國夢(mèng)、幸福在哪里、美在你身邊，到今年的“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”，每一年的主題都讓我們感到新鮮，也讓我們受益良多。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》第一節班主任是主持人撒貝寧，我們的夢(mèng)想老師是曾經(jīng)在天宮一號太空授課的'王亞平王老師以及空軍跳傘運動(dòng)大隊的隊員付麗娟姐姐。
在這節課上，王老師說(shuō)了一句令我印象深刻的話(huà)。她說(shuō)：“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì )離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)�！�。
我很想做老師，爸爸和媽媽都支持，。我還記得爸爸說(shuō)：“放心，楠楠，你想學(xué)就學(xué)。這是你的夢(mèng)想，就算一萬(wàn)個(gè)人反對，自己堅持就對了�！卑职值倪@句話(huà)和王老師的話(huà)真是不謀而合，也讓我做老師的心就更加堅定了。
《開(kāi)學(xué)第一課》第二節是王小丫主持的，黃綺珊黃媽在節目中與舞蹈老師方俊、在地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智一同演唱了歌曲《怒放的生命》。媽媽說(shuō)，無(wú)論是歌曲還是演唱者，全都令人敬佩。的確，廖智是不平凡的舞蹈老師，她因地震而失去了雙腿，失去了繼續追尋夢(mèng)想的利器。但她沒(méi)有放棄，而是逐漸適應假肢，決心把自己的夢(mèng)追回來(lái)。她的故事令我們動(dòng)容，她的事跡讓我們感動(dòng)，她的精神值得我們學(xué)習。
《開(kāi)學(xué)第一課》第三節是方瓊阿姨主持的，我喜歡的鋼琴家郎朗以及教腦癱兒子學(xué)鋼琴的鄭亞波鄭媽媽。鄭媽媽是加油站女工，她的兒子患有自閉癥，也就是不愛(ài)跟別人說(shuō)話(huà)，只自己跟自己說(shuō)話(huà)。爸爸說(shuō)這樣的孩子教起來(lái)父母會(huì )特別累。但鄭媽媽沒(méi)有叫苦叫累，反而堅持在十一年中教她兒子鋼琴，想要讓孩子活得更有希望。她說(shuō)：”即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì )放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我和我的孩子最后的希望。只要堅持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生，都能精彩�！编崑寢屩笈c其子彈唱了《世上只有媽媽好》，這是我很喜歡的一首歌，聽(tīng)到這歌時(shí)我和媽媽不自禁地流下了眼淚。
夢(mèng)想是人人都擁有的，但我們是否能夠實(shí)現不是取決于別人怎么看，而是自己怎么做�？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》后，我會(huì )更加堅持自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想開(kāi)出驕傲的花。有句話(huà)說(shuō)得好：”不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，焉得梅花撲鼻香？”我一定會(huì )做一個(gè)為實(shí)現理想而不懈努力的人。
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感14
開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期開(kāi)始了，觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感。我們六年級同學(xué)在逸夫樓收看了《開(kāi)學(xué)第一課——我愛(ài)你中國》。
愛(ài)是什么呢？在第一節課里，我們明白了——愛(ài)，是分享！
俗話(huà)說(shuō)“當一個(gè)人把痛苦與人分享時(shí)，他的痛苦就減少了一半；當一個(gè)人把快樂(lè )與別人分享時(shí)，他的快樂(lè )就增加了一倍！”當我看見(jiàn)一群來(lái)自草原的孩子們，讓我明白：愛(ài)是給予，愛(ài)就是分享！
愛(ài)是什么呢？在第二節課里，我對愛(ài)又有了新的了解：愛(ài)，是力量！
在這個(gè)社會(huì )上，有這么一群人，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。把自己的愛(ài)獻給同胞，這種愛(ài)是非常偉大的！他們統一的名字就叫“志愿者”他們是有愛(ài)，有力量的志愿者！在臺灣的莫拉克臺風(fēng)上，有他們的身影，在5.12大地震上，也有他們的身影！他們讓我明白，這就是愛(ài)的力量！
愛(ài)是什么呢？在第三節課里，一個(gè)故事是我明白——愛(ài)，是承擔！
有一個(gè)上初中一年級的同學(xué)，他叫馬鵬飛！他每天放學(xué)都是跑著(zhù)回家的`，這是為什么呢：馬鵬飛和奶奶相依為命，家里并不富裕，僅僅住著(zhù)一個(gè)破舊的小平房。而奶奶也生著(zhù)重病，馬鵬飛只能每天早上給奶奶做早餐，然后去上學(xué)。中午放學(xué)后，為了節省時(shí)間，他跑著(zhù)回家給奶奶做午飯，下午放學(xué)，他還是一路跑著(zhù)回家奶奶做晚飯。就這樣，馬鵬飛一直堅持到現在。他還制作了一張時(shí)間表：5：10~5：30起床 燒水 洗漱……6：00~6：30扎針……19：00~20：30看書(shū)……22：30~5：10休息。雖然這樣忙碌，但是馬鵬飛的成績(jì)卻是班上前20名。他做得可能是常人做不到的，他付出了別人付不出的辛苦，才取得得了這些成績(jì)！他沒(méi)有怨言，他用愛(ài)的力量，大聲的告訴我們“我會(huì )堅強！”他讓我們明白了，愛(ài)就是承擔！
愛(ài)是什么呢？在最后一節課里，我明白——愛(ài)，是榮耀！
一位藏族老人，已經(jīng)99歲，她每日天堅持升降國旗，一直這樣中了45年，風(fēng)雨無(wú)阻。他對祖國的愛(ài)是多么的榮耀！
開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了愛(ài)，懂得了愛(ài)：愛(ài)，是分享；愛(ài)，是力量；愛(ài)，承擔；愛(ài)，更是榮耀�。�！愛(ài)，讓中國更美麗！
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感15
《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，每年的主題都不同，今年的主題為“創(chuàng )造向未來(lái)”，由此也引發(fā)了我的深思。每當我遙望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠和無(wú)窮無(wú)盡讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐思……
在我國古代科技還不發(fā)達的時(shí)候，就有天上人間的傳說(shuō)，幻想著(zhù)天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……
《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬(wàn)八千里，翻山越嶺不在話(huà)下，這就是人們在幻想著(zhù)人能夠上天，而且能在極短的時(shí)間里飛出很遠的距離。在當時(shí)科技還不發(fā)達的時(shí)候，人們只能憑空夢(mèng)想。而隨著(zhù)科技的發(fā)展，夢(mèng)想變成了現實(shí)——有了飛機、人造衛星、宇宙飛船，上天的目的實(shí)現了，這就是科技帶來(lái)的今天�？萍荚谶M(jìn)步、人類(lèi)文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng )造的未來(lái)�？萍荚谏鐣�(huì )發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱著(zhù)一些微小的希望，伴隨著(zhù)無(wú)數次的失敗和希望才帶來(lái)了成功的喜悅�？萍际谷祟�(lèi)從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。在車(chē)子出現以前，人們遠距離運送物資或長(cháng)途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的。后來(lái)出現了牛車(chē)和馬車(chē)，這樣就減少了許多人力、物力。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現了汽車(chē)、火車(chē)。蒸汽機的發(fā)明使火車(chē)出現在了人們的面前，這以后，人們大量繁重的物資運輸已是輕而易舉的了。隨著(zhù)微電子技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著(zhù)把電腦芯片植入人的.大腦中。美國布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項實(shí)驗：首先訓練3只猴子，使它們學(xué)會(huì )利用游戲手柄控制電腦光標的技術(shù)；然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應關(guān)系。當他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉化成相應的操作命令，電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實(shí)驗取得了初步成功！
到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機以及生物工程的發(fā)展，都使人類(lèi)對科技的發(fā)展有了新的認識——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動(dòng)人類(lèi)文明的發(fā)展，一次次的進(jìn)步讓我們感悟科學(xué)創(chuàng )造的魅力和重要意義。
【學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感】相關(guān)文章：
學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感11-02
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生的作文（精選65篇）09-04
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生作文（精選20篇）09-05
學(xué)生作文開(kāi)學(xué)第一課（精選57篇）09-04
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生作文（精選61篇）09-25
開(kāi)學(xué)第一課小學(xué)生作文11-08
開(kāi)學(xué)第一課學(xué)生觀(guān)后感（精選23篇）09-08