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中小學(xué)生開(kāi)展預防欺凌專(zhuān)題教育觀(guān)后感

時(shí)間:2023-06-20 17:03:02 觀(guān)后感 我要投稿
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中小學(xué)生開(kāi)展預防欺凌專(zhuān)題教育觀(guān)后感

  認真品味一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下!但是觀(guān)后感有什么要求呢?以下是小編整理的中小學(xué)生開(kāi)展預防欺凌專(zhuān)題教育觀(guān)后感,希望對大家有所幫助。

中小學(xué)生開(kāi)展預防欺凌專(zhuān)題教育觀(guān)后感

中小學(xué)生開(kāi)展預防欺凌專(zhuān)題教育觀(guān)后感1

  眾所周知校園是供我們讀書(shū)學(xué)習和掌握知識的地方,是求知者的樂(lè )園,是探索者的天地,那里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的身影,灑滿(mǎn)了我們成功的淚水,處處洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ),但是近年來(lái),卻常?吹奖┝κ录陌l(fā)生,很多同學(xué)總是臟話(huà)連篇、惡語(yǔ)傷人,個(gè)別同學(xué)更是是橫行霸道,喜歡用暴力解決問(wèn)題,以大欺小,以眾欺寡,甚至打群架,這些現象不但會(huì )傷害我們的身體,使一顆純凈的心靈走向彎曲,更是給寧靜的校園蒙上了一層不良的陰影。

  同學(xué)們,面對校園欺凌,我們該做些什么呢?我們應該行動(dòng)起來(lái),增強安全意識,反對暴力,遠離欺凌,防患于未然,共建和諧校園,讓每一個(gè)同學(xué)都能健康快樂(lè )的.成長(cháng),還我們學(xué)校一片凈土。

  樹(shù)立良好的道德觀(guān)念,提高自我保護意識,遇到事情及時(shí)匯報家長(cháng)和老師,盡量不要一個(gè)人外出,身上也不要帶太多的錢(qián)物以及貴重的物品,遇到突發(fā)事件,要靈活變通,尋找機會(huì )報警。在保護自身安全的前提下對他人實(shí)施救助,要有見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為、見(jiàn)義巧為的意識。

  提高社會(huì )交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,與同學(xué)友好相處,我們應該友善豁達,體諒別人,不應為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下,斤斤計較,甚至惡語(yǔ)相向拳打腳踢,做出降低素質(zhì)的事情。

  加強自身的法律意識和法制觀(guān)念,樹(shù)立正確的是非觀(guān)念,我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來(lái)規范自己的行為,也要以法律來(lái)保護自身的合法權益。

  積淀和雅文化,讓校園充滿(mǎn)愛(ài),作為北海學(xué)校的學(xué)生,我們更應該在放暴力防欺凌的同時(shí),把我們的校風(fēng)校訓作為生活準則,嚴格要求自己。,千里之行始于足下,防止欺凌,從我做起,嚴于律己,寬以待人。

  同學(xué)們,讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,我們要堅決地對“校園欺凌”說(shuō)不!同學(xué)們之間要友好地相處,互相體諒,互相幫助,互相促進(jìn),把更多的精力投入到學(xué)習和生活中去。用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解矛盾,處理矛盾,預防校園欺凌,共創(chuàng )和諧校園,讓我們北海學(xué)校成為更加和諧和積極向上的大家庭。

中小學(xué)生開(kāi)展預防欺凌專(zhuān)題教育觀(guān)后感2

  8月29日下午,夏河縣扎油鄉寄宿制小學(xué)五年級開(kāi)展了關(guān)于“預防校園欺凌”的主題活動(dòng),全班40多位同學(xué)積極參與互動(dòng)討論。在一開(kāi)始的環(huán)節社工給大家播放視頻,使學(xué)生們認識一些日常的行為可能會(huì )給他人帶來(lái)傷害,引導同學(xué)們通過(guò)換位思考角度去理解被傷害者的內心感受。

  在了解被傷害者的內心感受后,社工給出了關(guān)于校園暴力的定義和類(lèi)別,在案例的學(xué)習與相互討論中,同學(xué)們能夠對其進(jìn)行分類(lèi)且認識到校園暴力的'危害。為了讓學(xué)生在遇到校園暴力時(shí)懂得如何求救,社工鼓勵大家開(kāi)啟頭腦風(fēng)暴模式,進(jìn)行小組間的討論和自救知識,也為了提高同學(xué)們學(xué)習自救知識的積極性,社工引導同學(xué)們主動(dòng)選擇方法,同學(xué)們的參與度有所提高,踴躍舉手發(fā)言。就如何幫助受到暴力威脅的同學(xué),同學(xué)們紛紛表示只有當旁觀(guān)者站出來(lái)大聲說(shuō)“stop”的時(shí)候,欺凌的現象才會(huì )有所減少。在課堂的結尾,有的同學(xué)表示“今天我認識到取外號是不正確的,以后再也不會(huì )隨意喊同學(xué)外號了”,整個(gè)活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和深思中圓滿(mǎn)結束。

  9月9日晚,我校重磅推出安全生產(chǎn)(教育)月活動(dòng)之主題班會(huì )展示課。展示課以《預防校園欺凌》為題,全體班主任、宿管組及政教工作人員參加。

  兩堂示范課各有老師取點(diǎn)新穎,力圖從占多數的“旁觀(guān)者”角度分析其行為的內在心理,激發(fā)其參與管理的意識,增強其社會(huì )責任感和團隊精神,進(jìn)而敢于與校園欺凌行為做斗爭!邦A防校園欺凌”對于職業(yè)更顯任重道遠。各老師所推之課也是求真務(wù)實(shí),力圖闡明校園欺凌的危害,增強學(xué)生的法律意識,還大家一個(gè)陽(yáng)光、安全的校園。

中小學(xué)生開(kāi)展預防欺凌專(zhuān)題教育觀(guān)后感3

  校園是我們學(xué)習的地方,是教育我們成才的地方,但屢見(jiàn)不鮮的校園欺凌欺凌卻打破了校園應有的寧靜。校園欺凌欺凌嚴重危害青少年的身心健康,破壞正常的教學(xué)秩序和和諧校園的建設。

  校園欺凌主要表現為以下幾種形式:索要錢(qián)物,不給就威逼利誘、欺凌脅迫、以大欺小以眾欺寡、為了一點(diǎn)小事大打出手、同學(xué)間因“義氣”之爭,用欺凌手段爭長(cháng)論短、不堪長(cháng)期受辱,以暴制暴,沖動(dòng)報復。那么,欺凌欺凌事件的后果將怎樣?

  公安機關(guān)根據其后果不同分為毆打他人,故意傷害。毆打他人依據《治安管理處罰法》處理,屬于治安案件;而故意傷害則是依據《刑法》處理,屬于刑事案件。但無(wú)論哪種案件,最終的結果都是違法者人身自由受到限制,名譽(yù)受到影響,金錢(qián)受到損失;對違法人員的`危害是巨大和不可挽回的。

  第一、人身自由受到限制。受到拘留處罰的,要送拘留所執行。受到拘役和有期徒刑刑罰的,要在監獄或看守所服刑。

  第二、金錢(qián)受到損失。金錢(qián)損失主要包括罰款和賠償兩部分。毆打他人的依據《治安管理處罰法》的規定最高可處1000元罰款,故意傷害的依據《中華人民共和國刑法》要判處罰金。賠償是指對受害人進(jìn)行賠償,項目包括醫藥費、護理費、營(yíng)養費、誤工費、交通費等。罰款(罰金)加上賠償就是打架的金錢(qián)成本。

  第三、名譽(yù)受到損害。毆打他人依據《治安管理處罰法》的規定,根據情節的不同,違法人員要受到一日以上,十日以的下的行政拘留處罰;犯故意傷害罪,依據《中華人民共和國刑法》規定,根據傷害程度的不同,要受到拘役,管制和有期徒刑,案底將留存公安系統,在全國任何一臺接入公安專(zhuān)網(wǎng)的計算機都能查到,這樣必然對升學(xué)、工作及從事經(jīng)濟活動(dòng)產(chǎn)生影響。

  校園,本該是一方凈土、文明的殿堂。然而,同學(xué)之間因瑣事引發(fā)的校園欺凌給寧靜的校園蒙上了一層陰影。對比,我們真誠的呼吁廣大同學(xué):涵養理智,莫讓美好的青春蒙受沖動(dòng)的懲罰!

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