《美麗心靈》的觀(guān)后感

　　認真看完一部作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，為此就要認真思考觀(guān)后感如何寫(xiě)了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《美麗心靈》的觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《美麗心靈》的觀(guān)后感1

　　《美麗心靈》這部影片以著(zhù)名數學(xué)家小約翰·福布斯·納什為原型，為觀(guān)眾敘述了納什從就讀于普林斯頓大學(xué)到獲得諾貝爾獎的這段人生經(jīng)歷。其中十分打動(dòng)我的一個(gè)情節是當白發(fā)蒼蒼的納什和馬丁漢森在幾十年后再次漫步在校園中，執起棋子時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了當初的針?shù)h相對，更多的是輕松悠然。因為同樣的場(chǎng)景總是讓人不由自主的將其進(jìn)行對比，學(xué)生時(shí)代的納什面對馬丁發(fā)出的挑戰，會(huì )自負地應戰，會(huì )為自己的'失敗慌張無(wú)措與耿耿于懷。光陰流轉，30年后的納什面對對手時(shí)已經(jīng)能夠坦然與從容�？梢钥匆�(jiàn)時(shí)間在納什的身上留下了傷痛，但也為他帶來(lái)了巨大的改變。

　　年輕的納什曾說(shuō)自己有兩顆腦袋卻只有半顆心。腦袋主導理智，心靈主導情感，年輕的納什在是一個(gè)數學(xué)天才的同時(shí)在情商方面卻像一個(gè)孩子，靦腆而自尊心極強，執拗而脆弱。后來(lái)為了克服精神上的疾病，在妻子的鼓勵下納什開(kāi)始試著(zhù)改善自己的交際，孤獨是納什產(chǎn)生幻覺(jué)的一個(gè)重要原因，當他慢慢地打開(kāi)自己的內心，更多的接納他人時(shí)，雖然從前幻想出的人物一直沒(méi)有消失，但納什已經(jīng)能夠不理會(huì )他們，基本不受他們的影響，因為他們已經(jīng)不再是他的唯一，他有了關(guān)愛(ài)他的家人，朋友，學(xué)生……此時(shí)他仍然是那個(gè)天才的數學(xué)家納什，他對科學(xué)的執著(zhù)始終如一，但他已然不是那個(gè)孤獨自我、急躁好勝的納什。

　　片名《美麗心靈》一方面是指納什的單純坦率之心，對真理的執著(zhù)不懈之心，對朋友的友好真誠之心，與病魔抗爭的勇敢堅決之心，艾麗西亞的不離不棄之心，普林斯頓大學(xué)校友的包容之心，另一方面是指納什那顆孤獨自傲的心隨著(zhù)時(shí)間的流逝，人事變遷而不斷豐滿(mǎn)柔軟，寬容感恩。時(shí)光讓人垂垂老去，卻又讓人心不斷綻放出奪目的美麗。所以，我們不必為一時(shí)的成功而洋洋自得，也不必為一時(shí)失利而頹喪不已，每一種經(jīng)歷都會(huì )豐富我們稚嫩而求知若渴的心。

《美麗心靈》的觀(guān)后感2

　　學(xué)校每周五的周末影院會(huì )公映一場(chǎng)電影，去的人自然很多了，有點(diǎn)像是在電影院看電影的氣氛，這也是我們大多數人選擇去的主要原因。這部電影是關(guān)于一個(gè)天才的故事，主人公納什是個(gè)性格內向的人，也是很英俊又非常有天賦的人。早年就有驚人的數學(xué)發(fā)現——博奕論，此數學(xué)發(fā)現現今在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛應用。

　　正是由于他對數學(xué)研究的執著(zhù)，他卻在個(gè)人事業(yè)的巔峰時(shí)期，讓他的精神接近崩潰的`邊緣。大學(xué)時(shí)代的他性格內向，一個(gè)人住一間宿舍，但是他卻在自己的腦海中幻想出一個(gè)室友出來(lái)，他不但在自己的幻覺(jué)中和這位室友一直相處很好，而且這個(gè)幻覺(jué)一直伴隨到他老，都無(wú)法抹去這個(gè)幻覺(jué)。

　　或許一般人如果患了這種病，早就瘋掉了，但是天才就是天才，他用堅強的意志支撐著(zhù)自己。當他發(fā)現吃藥會(huì )讓他無(wú)法思考問(wèn)題的時(shí)候，他停下了吃藥，但是不吃藥自己的腦海中又會(huì )出現很多的幻覺(jué)，幻想出很多人一直在他的周?chē)�，不斷要求他繼續自己的研究。而且在很長(cháng)的一段時(shí)間中，他認為他所幻想出來(lái)的人是存的這樣他一直生活在痛苦中，一直也無(wú)法擺脫這種痛苦的折磨。雖然痛苦一直折磨他，但是他卻勇敢走進(jìn)人群中。他極喜歡大學(xué)的校園，他會(huì )漫步校園，他會(huì )默默在圖書(shū)館中，或者是給一群學(xué)生講課。他并沒(méi)有放棄什么，堅持自己的研究。他的身旁還有一個(gè)一直默默為他承擔痛苦的妻子，在她最痛苦的時(shí)候并沒(méi)有離開(kāi)他，而是和她一起戰勝病魔，可以說(shuō)沒(méi)有艾麗西亞，就沒(méi)有納什的偉大。他在最后獲得諾貝爾獎的時(shí)候的一段演講也是感人至極，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，有的只是發(fā)自?xún)刃牡囊欢巫屓说男撵`得到慰藉的樸實(shí)的話(huà)。

　　什么是美麗的心靈？主人公納什在自己精神崩潰的邊緣仍然摯愛(ài)自己的研究，而艾麗西亞一直默默地幫助他戰勝病魔，美麗的心靈不言而喻。

《美麗心靈》的觀(guān)后感3

　　就像無(wú)邊的黑夜里點(diǎn)亮的一盞刺破黑暗的燈，來(lái)自心靈的那份感悟，能夠穿透黑暗尋到光明；就像廣袤千里的大地上穿梭奔流的一條小溪，來(lái)自心靈的那份感悟，竭力延展匯就像無(wú)邊的黑夜里點(diǎn)亮的一盞刺破黑暗的燈，來(lái)自心靈的那份感悟，能夠穿透黑暗尋到光明；就就像無(wú)邊的黑夜里點(diǎn)亮的一盞刺破黑暗的燈，來(lái)自心靈的那份感悟，能夠穿透黑暗尋到光明；就像廣袤千里的大地上穿梭奔流的一條小溪，來(lái)自心靈的那份感悟，竭力延展匯聚成江河；一個(gè)人不管資質(zhì)多么聰慧，只憑偶爾開(kāi)放在心靈原野上的一朵頓悟的花蕾，不會(huì )摘取到思想的果實(shí)，只有漫山遍野的鮮花，才可能豐盈他心靈的園地。

　　當我們讀一本書(shū)時(shí)，心靈往往會(huì )從那字里行間迸發(fā)出一些美好的思想。（人生感悟）當我們置身于大自然的懷抱中，心靈往往能從那連綿的山巒、空曠的幽谷、浩渺的大海、蒼茫的森林里，采擷到許多靈感和詩(shī)意，甚至是一棵小草、一片樹(shù)葉、一朵白云、一塊石頭孕育的美，都能使我們的靈魂超然于物欲之外，使心靈中那些隱隱的煩惱與痛苦，就像冰雪一樣漸漸消融在大自然的春水里。

　　總有那個(gè)時(shí)候，我們和身邊的朋友相處或者與遠在天邊的朋友，從他們的言行或信箋中看到感覺(jué)到一個(gè)與我們內心極不相同的世界，這一個(gè)個(gè)世界正是我們自己內心渴望擴展的世界。在這個(gè)被擴展了的世界里，我們心靈的視野更開(kāi)闊了，我們也從這個(gè)擴展的世界里，感悟到了自己不能給予的東西……

　　心有所悟，就如一位雕刻家手持刻刀精心琢磨細細修剝一塊玉石，那落在玉石之上的`每一刀，正如我們心靈中的一次次感悟，那塊玉石在雕者一刀刀著(zhù)意的雕刻下成了不朽的藝術(shù)品，而我們的心靈也正是在一次次不斷的感悟中升華到了一個(gè)更高的境地。

　　因為有所感悟，所以我們珍惜已經(jīng)擁有的一切；

　　因為有所感激，所以我們甘心承受難言的苦楚；

　　因為有所追求，我們義無(wú)反顧；

　　因為有所作為，我們問(wèn)心無(wú)愧！

　　這，就是我的心靈感悟。

《美麗心靈》的觀(guān)后感4

　　美麗心靈改編自同名傳記小說(shuō)，講述了諾貝爾獲得者約翰·�？怂埂ぜ{什的一生。在故事中，主角納什教授，推翻了盛行150年的亞當·史密斯經(jīng)濟理論，從而發(fā)現了極富創(chuàng )意的原創(chuàng )理論博弈論。而在此過(guò)程中，納什教授經(jīng)歷了非常人所能想象的艱辛，包括生活的，也包括愛(ài)情的。有人說(shuō)納什是一個(gè)真正的寂寞高手。他天才、有智慧、并且擁有常人難以想象的創(chuàng )造力，但他卻對于高雅的交際能力，一竅不通。他直率、敢言常常遭到痛斥。隨著(zhù)時(shí)間和自我的封閉，納什已經(jīng)開(kāi)始與這個(gè)社會(huì )格格不入。從他那老舊的收音機，和吵雜的音樂(lè )，就能看出，他是一個(gè)落后的選手。

　　納什是一個(gè)寂寞的人，但同時(shí)他也是一個(gè)自傲的'人，人際的冷落我想也與他的自傲有著(zhù)某種聯(lián)系，天才多少都會(huì )帶有這樣的通病。在寂寞的壓抑下，納什開(kāi)始了自我封閉的生活，這種生活也是他精神分裂的根源。在寂寞、精神分裂的重重折磨下，納什除了創(chuàng )造出非凡的理論，也給他的婚姻帶來(lái)危機。但是在影片當中，實(shí)際上納什本身并不寂寞，有著(zhù)關(guān)心他的朋友，和對他不離不棄的妻子。在交際中納什是個(gè)輸家，但是他追求妻子的執著(zhù)與真誠，也同時(shí)讓他獲得了美好的家庭。因而他是寂寞中的高手。但社會(huì )中，我們了解，一個(gè)人的成功需要團隊，需要協(xié)助，尤其需要鼓勵，而在納什的生活中，似乎于這些無(wú)緣。但，實(shí)際上納什的生活中獲得了很多鼓勵，包括他自己的，也包括別人給予的，這也是納什，作為一個(gè)傳奇而言的傳奇命運。

　　納什的人生是個(gè)傳奇，在電影表現中，導演將納什的幻想與現實(shí)結合在了一起，觀(guān)眾只有后面的時(shí)候，才會(huì )恍然大悟。實(shí)際上導演不將其分開(kāi)正是對于納什人生的最好解讀。因為在納什的那段日子里，他的幻想就是現實(shí)，不分彼此。只有當我們也被幻想迷惑，也以為那是現實(shí)的時(shí)候，突然將我們叫醒。我們才能真正感受到，主人公當時(shí)的心境與困惑，才能體驗到那份艱辛。

《美麗心靈》的觀(guān)后感5

　　JohnNash精密的思維，內向的性格，以及隱藏很深的好勝心。在天才的背后是潦倒的生活，糟糕的交際，極度自負的個(gè)性讓他瞧不起任何人。而獲得獎項之后逐漸開(kāi)始變得老實(shí)，不再鋒芒畢露，開(kāi)始講學(xué)，開(kāi)始學(xué)會(huì )勤勤懇懇。產(chǎn)生超多幻覺(jué)，幻想自己是解密高手，在黑夜里潛進(jìn)密室進(jìn)行縝密的密電計算。甚至遇到要追殺自己的敵人，在演講中公然離席，在自己所能看見(jiàn)的世界里和多年的朋友形影不離。反抗和斗爭到最后還是在妻子的勸慰下開(kāi)始進(jìn)行心理治療。

　　影片的英文名是ABeautifulMind，當時(shí)就跟同學(xué)一齊探討過(guò)關(guān)于翻譯的問(wèn)題，為何是心靈而不是大腦。字典不可置否我們的翻譯是正確的，然而看過(guò)了電影之后發(fā)覺(jué)，電影所要反應的`并不是主人公有多天才，大腦有多發(fā)達，而是在講述一個(gè)天才背后的生活，天才心里的世界。

　　電影所要表達的并非是一個(gè)聰明絕頂的伙計如何由自負到潦倒，而是在講述他扭曲的心靈，對學(xué)術(shù)的高度要求以及對旁人目光的極端在意下，導致產(chǎn)生幻覺(jué)，開(kāi)始對自己的人生進(jìn)行虛擬規劃，當他的智力到達必須高度的時(shí)候他的心智卻仍停滯不前，也就是說(shuō)心靈無(wú)法帶動(dòng)大腦，生活與現實(shí)脫節。

　　在看完整部電影的時(shí)候班主任告訴我們，他的意圖只是期望我們明白，先做人后做事。

　　在生活中沒(méi)有天才和蠢材之分，沒(méi)有精英和平民之分，不好正因盲目追求學(xué)術(shù)上的成就而脫離社會(huì )脫離生活，而片名所指的美麗心靈大概也是講心智成熟的人，重點(diǎn)在于是一個(gè)成熟的人而非僅僅是一具擁有超群智力的軀殼。

　　當你活著(zhù)的時(shí)候，走在路上，你是一個(gè)平凡的人，而不是學(xué)術(shù)精英，不是天才，你過(guò)著(zhù)和別人一樣普通的生活，要學(xué)會(huì )尊重生活。

　　天才的真敵人是天才，蠢貨的對手也是蠢貨，你永遠也別想打敗的人其實(shí)是你自己。你永遠也別想敷衍的其實(shí)是生活。

《美麗心靈》的觀(guān)后感6

　　感人的節目，看完《美麗心靈——獻給老師的歌》我的眼睛濕潤了，有自豪、有幸福、有酸楚、有崇敬，心中五味雜陳，老師是多么平凡而又光榮的職業(yè)。

　　“親愛(ài)的老師，我怎能忘記你，小花兒吐出芬芳怎能忘園丁的培育�！崩蠋熓俏覀儗W(xué)習的指導者，是我們人生的引路人。一張張稚嫩的面孔傳遞出對老師純真的愛(ài)，作為老師此刻是最幸福的。

　　伴隨著(zhù)歌舞《老師》、《幸福瞬間》，歌曲《老師我總是想起你》、《世界因你而美麗》，以及詩(shī)朗誦《老師的誓言》、教師之歌《心曲》等精彩演出，晚會(huì )講述上海音樂(lè )學(xué)院終身教授周小燕上海音樂(lè )音樂(lè )學(xué)院的周小燕教授已經(jīng)九十四歲高齡，她已經(jīng)在教育崗業(yè)上堅守了七十多年了，為國家培育出了多少音樂(lè )人才啊!當主持人問(wèn)道她的字典里真的沒(méi)有“退休”二字嗎?她回答說(shuō)：“我想沒(méi)有了�！碑斔�的學(xué)生一邊唱歌一邊把手中的.鮮花送給老師時(shí)，我相信這是一位老師最幸福的瞬間吧，那是桃李芬芳的喜悅!被譽(yù)為“中國的霍金”—金展鵬老師，他的生活只有兩種姿態(tài)，躺著(zhù)，他依然是科學(xué)家;坐著(zhù)，他依然是老師。他癱瘓在床，卻教出了20多名碩士生和博士生，他認為自己是幸運的人，因為他有很多出色的學(xué)生，而學(xué)生們也為擁有這樣一位老師而感到幸運。

　　鄉村教師周宏軍用自己的雙肩扛出了一個(gè)學(xué)校，就在這條山路上，周宏軍老師來(lái)來(lái)回回走了38年，義務(wù)幫學(xué)生挑生活學(xué)習用品，風(fēng)雨無(wú)阻，從未間斷，旅游規劃設計。行程7萬(wàn)多公里，足可重走六趟二萬(wàn)五千里長(cháng)征，環(huán)繞地球赤道兩圈。多么驚人的數字啊!國旗班的戰士送了周宏軍老師和他的學(xué)生一面鮮艷的國旗，這是對一位鄉村教師最好的褒獎!

　　最美鄉村女教師曹瑾，大學(xué)畢業(yè)后毅然決定去支教，為了不耽誤孩子畢業(yè)將病情拖延到癌癥晚期，在她生命中第一個(gè)教師節的前一天晚上，她寫(xiě)下了遺書(shū)：有一個(gè)心愿，請您們同意，如果我走了，我想把我的眼角膜等有用器官捐獻給需要的人。

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