- 相關(guān)推薦
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感（精選16篇）
細細品味一部作品以后，大家一定收獲不少吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 1
在非洲的一個(gè)小國。那兒，有無(wú)數受饑荒的人們，干旱、饑荒，隨時(shí)都有可能帶走每一個(gè)人的性命，而分之二的人才能用上電……
就在這個(gè)國家的一個(gè)貧窮的家族里有一個(gè)十四歲的男孩，因家中交不起學(xué)費而輟學(xué)了。而他并沒(méi)有呆在家里，而是偷偷呆在學(xué)校圖書(shū)館，或者在廢品場(chǎng)里收集廢品銅爛鐵，依靠著(zhù)一本《利用能源》的書(shū)，開(kāi)啟了實(shí)驗。最終，用父親自行車(chē)的車(chē)架和姐姐留下的直流發(fā)電機，造起了一架夢(mèng)想的風(fēng)車(chē)。
《馭風(fēng)男孩》一個(gè)真實(shí)故事，一個(gè)男孩能在這中條件下，跨越了一個(gè)又一個(gè)殘酷的障礙，偷偷在圖書(shū)館看書(shū)，偷偷上一節科學(xué)課。用廢品場(chǎng)的廢鐵父親的車(chē)架，還有姐姐留下的直流發(fā)電機，利用風(fēng)為解決了一村人的饑荒。
如今，在這個(gè)時(shí)代，人們都不愁吃穿，即使不是富翁，普通人也能吃飽喝足。但在這個(gè)世界上還有許多人不知足，在這一個(gè)美好的學(xué)生時(shí)代，大多數人還是抱怨著(zhù)學(xué)習與考試，但想想坎寬巴，我們的條件還是比他好上上百倍的，他因為沒(méi)錢(qián)交學(xué)費而輟學(xué)，揮別了向往的.校園和書(shū)本，我們應該珍惜現在的生活。
正值青春的我們，迎著(zhù)風(fēng)去追吧！帶著(zhù)夢(mèng)想和希望，向前奔跑，前方有你想要的，有你所未知的一切！像坎寬巴那樣，向未知的前方奔跑吧！
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 2
知識可以創(chuàng )造奇跡，為什么這么說(shuō)呢？少年威廉用行動(dòng)證明了這句話(huà)，沒(méi)有錯誤。
少年出生于一個(gè)非洲國家——馬維拉，一個(gè)非洲小國，巫術(shù)盛行，常年飽受著(zhù)干旱、饑荒，還有瘟疫和艾滋病的困擾。如其他非洲國家一樣，這個(gè)小國非常貧窮，只有百分之二的人可以用電。那兒似乎什么缺，只有風(fēng)不缺。
風(fēng)從其他人耳邊吹過(guò)，他們只是感受清涼，而少年威廉卻緊抓住了風(fēng)，讓全村人都可以用土電。
他為了造這個(gè)風(fēng)車(chē)，千方百計的尋找學(xué)習的途徑。他只依靠一本《利用能源》和一些廢銅爛鐵，為了拿到父親的車(chē)，他帶領(lǐng)朋友們去搶。
但是，他遭到了一次次歧視，而他始終沒(méi)有放棄。一次次的`嘗試了之后，他成功了，他成了他們村的一個(gè)傳奇英雄，為全村帶來(lái)了財富。
所以知識可以創(chuàng )造奇跡。所以我們也是向他學(xué)習，運用自己的知識創(chuàng )造人生的奇跡。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 3
有夢(mèng)想，才能成功；有夢(mèng)想，方可乘風(fēng)飛翔。
馬維拉，非洲的一個(gè)小國，那里饑荒和洪水，瘟疫到處都是�？赡抢镉袀�(gè)小孩一威康·坎寬巴」，他因為家中沒(méi)錢(qián)而無(wú)奈輟學(xué)，在垃圾場(chǎng)中回收垃圾的同時(shí)依著(zhù)圖書(shū)館的書(shū)來(lái)維持自己的知識。有一次，他在圖書(shū)館偶然看見(jiàn)一本名叫《利用能源》的`書(shū)，借助書(shū)中的知識造出了一個(gè)超大的風(fēng)車(chē)。
在馬拉維，一眼望去全都是乞討的人群，一個(gè)個(gè)皮包骨，一顆顆，灑滿(mǎn)一地的玉米，早已被他們拾起。一片片樹(shù)皮被當成難得的美味。他們一個(gè)個(gè)都餓得喪失了理智，跑別人家去偷飯吃。
威廉·坎寬巴為了做那個(gè)風(fēng)車(chē)，向爸爸要他的自行車(chē)。而在爸爸拒絕后他便拿起刀揮舞起來(lái)。他堅持求爸爸給他自行車(chē)。爸爸在無(wú)奈之下答應了，最后，小男孩造了一個(gè)夢(mèng)想中的能為村民造福風(fēng)車(chē)。如果是我，一定會(huì )像他姐姐一樣跑出村莊，去往大城市。即使我們受傷了，我們也應該在傷口上插上飛行的翅膀，以此乘風(fēng)飛翔。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 4
在一個(gè)名為馬拉維的地方，人們信奉著(zhù)巫術(shù)，飽受著(zhù)饑荒和疾病的危害。一個(gè)少年在一個(gè)只有風(fēng)的國度中穿行，在被退學(xué)后前往廢品產(chǎn)去收集一些可用的物品。為了上家人過(guò)上好一點(diǎn)的生活，姐姐與戀人私奔，留下一對直流發(fā)電機給他的弟弟。
十四歲的`少年去了鄉樹(shù)圖書(shū)館拿了一本《利用能源》與伙伴們做一臺風(fēng)車(chē)來(lái)發(fā)電，卻遭到一名伙伴的質(zhì)疑，他沒(méi)有以此而放棄，而是通過(guò)自己的努力，造就了那里的第一臺風(fēng)車(chē)發(fā)電機。
他的父親一直否認他。五個(gè)小伙伴去偷他爸的自行車(chē)，卻被他的父親趕走，他帶著(zhù)失望的眼神望著(zhù)他離去的伙伴。
終于，他的父親與母親談話(huà)后，開(kāi)始覺(jué)悟。就這樣，最后那輛自行車(chē)成了一個(gè)傳奇。
結尾時(shí)，電影字幕呈現：上帝如風(fēng)，無(wú)所不觸。我感到風(fēng)掠過(guò)每個(gè)人的身邊，只有一個(gè)人抓住了它，與它創(chuàng )造了一個(gè)新奇跡。因為風(fēng)的緣故，因為少年抓住了風(fēng)，就抓住了無(wú)限的可能。
這個(gè)故事由真實(shí)故事改篇，更加令人感動(dòng)。
“你確定他可以發(fā)電？”
“是的，我能保證……”
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 5
有夢(mèng)就去追；有夢(mèng)才有遠方；有夢(mèng)才能乘風(fēng)破風(fēng)。
在非洲，天氣不會(huì )風(fēng)調雨順，無(wú)常的云雨變幻莫測，紅色的塵土漫天狂舞，但在這令人抓狂的環(huán)境中卻矗著(zhù)一架用廢品建造的風(fēng)車(chē)。它的創(chuàng )造者正是十四歲的少年一一威廉·坎寬巴。輟學(xué)后的威廉，靠讀著(zhù)一本《能源利用》，發(fā)現在某些條件下風(fēng)能產(chǎn)生電，他希望村子里的人們能靠著(zhù)他的風(fēng)車(chē)，改善生活。這讓我們也看到一個(gè)充滿(mǎn)智慧，執著(zhù)，不屈不撓的'少年。面對糧食的欠缺，他只有執著(zhù)堅強，面對艱難的日子，他從沒(méi)有向命運屈服。許多人倒在追逐夢(mèng)想的路上，因而威廉�？矊挵蛯�(mèng)想的執著(zhù)令人敬佩。命運不會(huì )可憐你，他會(huì )不留余地，不會(huì )為你改變，一切只能使自己去奮斗，去拼搏。沒(méi)有魄力的人往往會(huì )放棄，寧愿縮在現實(shí)后面。但威廉沒(méi)有，他沖出現實(shí)的，再困難也不退縮。
反觀(guān)我們這些“幸運兒”，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，但還有一些人身在福中不知福，舉個(gè)例子——現在，我們只喜歡吃自己喜歡的東西，還浪費，要知道這些糧食在非洲是夢(mèng)寐以求的。
每個(gè)人的生活都很艱難，但如果你有夢(mèng)想，那么，未來(lái)便能因夢(mèng)想而帶我們乘風(fēng)破浪。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 6
世界讓我遍體鱗傷，傷口卻長(cháng)出了一對翅膀�！⒍嗄崴�
只要有夢(mèng)，就去追：只要有夢(mèng)，就能改變你自己的人生。
馬拉維，一個(gè)非洲小國。饑荒與瘟疫使人們叫苦連天�？墒�，在一個(gè)小小的村莊中，一個(gè)叫坎寬巴的少年家里他的的姐姐與他的科學(xué)老師私奔。
媽媽落淚，后來(lái)因為交不起學(xué)費無(wú)奈輟學(xué)；家里又被搶劫。這許許多多的困難都發(fā)生了。
饑荒時(shí)，擁擠的'乞討人群，掉落在了地上的玉米都被撿得一干二凈，香焦皮成了難得的美味。村民們一個(gè)個(gè)餓死。后來(lái)，首長(cháng)又被打了個(gè)半死，沒(méi)多久就去世了。
后來(lái)，他得到了發(fā)電機，自行車(chē)，《利用能源》絞盡腦汁發(fā)明了風(fēng)車(chē)，帶來(lái)了水，救了全村人，從這個(gè)故事中可以看出坎寬巴機智勇敢與不屈不撓。
所以，你只要有夢(mèng)想，就要去追求，用自己的力量去實(shí)現。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 7
你是否懷揣著(zhù)夢(mèng)想，卻把握不住機會(huì )；你是否有那么一種想法，卻被否定；你是否被人否決后，還堅持不懈�？赡茈y以想象，一位非洲少年，他有夢(mèng)，而且堅持住了。
在馬拉維這樣一個(gè)非洲小國，里面有一個(gè)小小少年。從小渴望能學(xué)習，可現實(shí)是殘酷的，因為饑荒，家里沒(méi)能出錢(qián)讓他讀書(shū)。但他沒(méi)有放棄，他經(jīng)過(guò)在學(xué)校中的偷學(xué)，在圖書(shū)館中借書(shū)，在廢品場(chǎng)收集破銅爛鐵，再經(jīng)過(guò)與父親對抗，多次實(shí)驗過(guò)后，終于造成了的夢(mèng)想風(fēng)車(chē)。
十四歲少年坎寬巴是這樣一群貧困的人中唯一有遠大理想的，也只有他，目光不僅僅是在食物上。面對的如此艱難的生活，他沒(méi)掉過(guò)一滴淚，面對困難，他有著(zhù)超越年齡的`鍥而不舍。
而那些連自己舒適圈都不想突破的人又怎樣和他相比呢？他對夢(mèng)想的追求又如此的令人震撼。被退學(xué)，被反對，卻堅持每天去圖書(shū)館，去收集材料，去……有夢(mèng)就去追求，去拼博，去反抗，即使前方是饑餓、荒涼，是許多人的反對，是有保持著(zhù)堅定的信念，沖出現實(shí)的包圍圈，再大的困難都會(huì )被打敗。
“上帝如風(fēng)，無(wú)所不觸”。有夢(mèng)，就去追，會(huì )摔倒，但不要放棄，實(shí)現了夢(mèng)想，就創(chuàng )造了奇跡。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 8
有一個(gè)普通的少年，住在馬拉維——一個(gè)非洲小國。其貌不揚，像路邊的石子，分不出是原石還是鵝卵石。但他有夢(mèng)，他去追了，他成功了。
我不能想像在飽受饑荒困擾的非洲的小國中，會(huì )屹立著(zhù)一架用廢品做的風(fēng)車(chē)。歷經(jīng)了種種苦難，這個(gè)名叫威廉的少年做到了！
這篇叫《馭風(fēng)男孩》的電影完全用真人真事改編。小男孩威廉生活在饑荒時(shí)代�？�，苦透了，先是姐姐為愛(ài)私奔，原因是為了少了一張嘴吃飯”然后是家中沒(méi)錢(qián)威廉只好輟學(xué)；繼然是一直陪伴他的小狗死去，最后是家中被搶劫“卻是在這樣的環(huán)境里，在家人的反對里，在實(shí)驗的挫敗里，在村人的意外里，威廉造出了一架風(fēng)車(chē)讓大家用上了電，水，然而，相比起現在連燙一碗方便面都會(huì )燙到手的我，威廉卻早已撐起了家人。他心如水晶似的影透還有與膚色迥然不同的白。
他告訴自己挨餓，挫敗，不過(guò)是一陣清風(fēng)卷起了新的希望罷了。他告訴世界，他很快樂(lè )，他的`研究成果將改變世界。
干燥的沙地上有一座破風(fēng)車(chē)。
“這東西真的能發(fā)電！”
“是呀！“另一個(gè)人說(shuō)，"他做到了�！�
夢(mèng)就是夢(mèng)，是可以成真的。
你有夢(mèng)嗎？去追呀！只有努力去追，才會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 9
你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路�！└隊�
有一個(gè)少年，想要造一個(gè)風(fēng)車(chē)，來(lái)拯救全村，但是一直沒(méi)有人相信過(guò)他，后來(lái)他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦美夢(mèng)成真了。
這個(gè)拯救全村的小男孩叫坎寬巴，他出生在一個(gè)非洲的小國，在那里，只有風(fēng)，其他的都是要用自己的汗水來(lái)?yè)Q，后來(lái)他利用了從《利用能源》這本書(shū)中學(xué)到的`知識，建造了一個(gè)新的村莊，我平時(shí)碰到一點(diǎn)困難就會(huì )退縮，而他卻能迎著(zhù)困難前進(jìn)，非常有毅力，相比之下，他是一個(gè)有信念的人，而我卻是個(gè)不敢面對困難的人，我應該像他學(xué)習。
面對艱難的生活，他從不會(huì )落淚，埋怨，產(chǎn)生出家出走的念頭，而是勇敢的去面對現實(shí)，依靠著(zhù)一位老師，進(jìn)入了讀書(shū)室讀書(shū)，而且還自己造了個(gè)風(fēng)車(chē)，改變了自己的人生，被好的大學(xué)招走。他真是我們學(xué)習的榜樣。
生活很艱難，我沒(méi)有變壞。有夢(mèng)想，才有未來(lái)。只要有夢(mèng)想方可改變人生。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 10
有一個(gè)少年，抓住了夢(mèng)想，改變了他的人生。
在非洲年年都有各種自然災害，非洲的人們吃不飽穿不暖。常常會(huì )有人被餓死。有個(gè)男孩為了讓村子里的人們活下去，他發(fā)明了一架用廢品建造的風(fēng)車(chē)。依靠風(fēng)能發(fā)電，把地下水吸上來(lái)。建造這架風(fēng)車(chē)的少年，他叫，威廉·坎寬巴。
馬拉維，一個(gè)非洲的小國，飽受干旱，饑荒，瘟疫和艾滋病的`困擾。少年坎寬巴被輟學(xué)后，他請求著(zhù)老師讓他在圖書(shū)館看書(shū)。有一次，他看到了一本《利用能源》知道了可以依靠風(fēng)發(fā)電，于是就到廢品場(chǎng)撿廢料，但是，他缺少一樣東西，就是科學(xué)老師自行車(chē)上的發(fā)電機�；丶液�，坎寬巴懇求姐姐向老師要發(fā)電機，第二天姐姐和老師私奔，她房間里留著(zhù)那臺發(fā)電機，經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗，坎寬巴終于造起一架夢(mèng)想中的風(fēng)車(chē)。
十四歲的坎寬巴受盡了生活中的磨難。然而他依然很堅強，沒(méi)落過(guò)一滴淚；面對夢(mèng)想，他努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，勇敢的追夢(mèng)。
如今，科技越來(lái)越發(fā)達，人們不再愁吃穿，于是有許多人開(kāi)始浪費糧食，不知道糧食的來(lái)之不易，在這世上，還是有許多人吃不飽，在坎寬巴的那個(gè)時(shí)代，人們?yōu)榧Z食而爭搶?zhuān)蚣�，相比之下，我們是有多幸福和幸運。后來(lái)，威廉·坎寬巴被知名學(xué)院錄取�！耙粋�(gè)有夢(mèng)想的人，他的人生常常會(huì )因這個(gè)夢(mèng)想而改變，所以我們要抓住夢(mèng)想努力實(shí)現它。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 11
有位少年，有一個(gè)夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)努力，最后飛翔在了天空中。
在干旱一個(gè)連肚子也填不飽的國家里，竟然有一位少年想利用風(fēng)力制造電�？墒撬麤](méi)錢(qián)上學(xué)，每天偷偷地溜進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館學(xué)習，只靠著(zhù)一本《能源利用》和執著(zhù)的信念，建造了造福全村人的風(fēng)車(chē)。他就是威廉·坎寬巴。
《馭風(fēng)少年》講述的就是這樣的一個(gè)故事。威廉·坎寬巴，一個(gè)十四歲少年堅持不懈的精神感動(dòng)了我，我永遠也不會(huì )忘記他在影片最后的笑容，是多么燦爛，多么天真啊。
在很多條件好的地方，完成一個(gè)夢(mèng)想都十分不易，便何況威廉·坎寬巴在一個(gè)常年干旱、鬧饑荒的小國。阻止他的不僅僅是空蕩蕩的倉庫，還有朋友和家人的.否認。
面對這些，有些人可能會(huì )選擇躲避，甚至放棄�？晌覀兊纳倌赀�是堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，去克服，消滅這些困難。
而如今，我們每天都還著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。有很多的大人都很容易沒(méi)小小的挫折打敗，便何況是一個(gè)十四歲的小男孩。如果想到他，想到他與他風(fēng)車(chē)的故事，可能就會(huì )勇敢地面對困難，并且戰勝它們。
他的執著(zhù)讓我十分敬佩。他沒(méi)錢(qián)上學(xué)，就在圖書(shū)館中自學(xué)；他沒(méi)糧食，就忍著(zhù)饑餓做實(shí)驗。他被朋友嘲笑，被家人否認，也繼續實(shí)現自己的夢(mèng)。
坎寬巴的經(jīng)歷和品質(zhì)值得我們學(xué)習，他能夠戰勝那些困難，我們?yōu)槭裁床豢梢�？只要有�?mèng)，就一定要乘風(fēng)飛翔。
只要堅持、努力，就一定能乘風(fēng)飛翔在天空中。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 12
夢(mèng)想，可以使人沖出困境；夢(mèng)想，可以使分揮出最大潛能。
馬拉維，一個(gè)非洲小國，這里什么都缺，可最不缺的就是風(fēng)。在非洲，這種新能源無(wú)處不在，可人們卻不知怎么使用。因為，在那兒沒(méi)有多少人能上學(xué)，就算上學(xué)也只是懂個(gè)皮毛，領(lǐng)悟不到深刻的道理�？赏た矊挵筒灰粯�，他熱愛(ài)學(xué)習，他對一切有關(guān)學(xué)習的東西都無(wú)比熱愛(ài)、珍惜�？煽矊挵蛥s因家里沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費，輟學(xué)了。憑著(zhù)一點(diǎn)對《能源利用》的`記憶，他依然繼續研究�？伤职謪s認為這些只是小孩的玩具罷了，不值一提，便把發(fā)電機踩壞，還讓他去耕地，這使坎寬巴很傷心。就在這節骨眼上，他的姐姐也私奔了，留下了直流發(fā)電機。
坎寬巴受過(guò)的苦，遠比我們受過(guò)的多�？晌覀兡�？每天抱怨試卷很多，作業(yè)很多，上學(xué)很苦很累，但對于他來(lái)說(shuō)，上學(xué)是無(wú)比的幸福！因為這樣，才能懂得次造福全村人民。
后來(lái)，土地干旱的實(shí)在沒(méi)法種植了，坎寬巴的爸爸只好犧牲自己的腳踏車(chē)，為坎寬巴使用。后來(lái)，他們經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于造出風(fēng)力發(fā)電機，成功獲得了水！每個(gè)人臉上都露出久違的笑容。
坎寬巴夢(mèng)想使人震撼。只為了讓村人用上電，他便夜以繼日地學(xué)習，造福了全村人民。他的勇氣，魄力都值得我們學(xué)習！
夢(mèng)想，雖然渺小，但卻足以改變人生。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 13
在非洲，一個(gè)窮苦的地方，很難想象在死亡的邊緣掙扎，有這么一個(gè)少年，用了知識改變命運。
非洲什么都缺，就是不缺風(fēng)，而只有這個(gè)少年知道可以利用風(fēng)，開(kāi)學(xué)時(shí)，沒(méi)上兩天課，因交不起學(xué)費開(kāi)除了，可他沒(méi)有放棄，一直堅持著(zhù)，偷偷來(lái)上學(xué)�？刹痪�，被校長(cháng)發(fā)現了，因為鬧饑荒學(xué)校也關(guān)門(mén)了，而他卻每天來(lái)圖書(shū)館，查尋資料，終于知道了可以利用風(fēng)，造一個(gè)風(fēng)車(chē)，可是親人、朋友都不同意，經(jīng)過(guò)一番折騰之后，都同意了，造了一個(gè)風(fēng)車(chē)等待奇跡發(fā)生，人們在水泵旁松土，過(guò)了一小會(huì )兒，人們看見(jiàn)水泵中水順著(zhù)管子流了出來(lái)。這小男孩拯救了一個(gè)國家的人，創(chuàng )造奇跡，而這個(gè)小男孩就是威廉�？矊挵�。
他面對生活不軟弱，也不低下頭流過(guò)一滴眼淚，在現在這個(gè)時(shí)代，人們不愁吃穿，不是富翁也有一點(diǎn)財產(chǎn)。而有一點(diǎn)小困難就叫苦連天。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，一點(diǎn)作業(yè)就叫苦連天，學(xué)業(yè)的繁忙，也苦不堪言，也不喜歡了上學(xué)，而威廉�？矊挵蛥s因家庭的困難而輟學(xué)，告別了學(xué)校美好的生活，我們也應該要更加珍惜現在的`生活。
這也告訴我們生活要多多善于觀(guān)察，也要多多利用知識，為什么就像他知道可以利用知識別人卻不可以呢？
坎寬巴的經(jīng)歷值得我們深思，他的勇氣值得我們敬佩，他對夢(mèng)想的執著(zhù)值得我們學(xué)習。他受到的挫折遠于我們，我們?yōu)槭裁床粓猿�，不大膽勇敢地闖一次呢？
知識是命運的轉折盡管可能不容易，但我們也見(jiàn)到了威廉用的知識但得來(lái)也不容易，我們難道也不行嗎？
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 14
上帝是奇跡，上帝如風(fēng)，風(fēng)無(wú)所不觸，奇跡也無(wú)所不在。
不可思議：在天災人禍不間斷的非洲，在貧窮的馬拉維。有位少年，他用自己的智慧和雙手建造了一架可發(fā)電風(fēng)車(chē)。這一奇跡救了非洲許多人，而風(fēng)車(chē)的.創(chuàng )造者是一位十四歲少年，他叫威廉，坎寬巴。他只不過(guò)是靠了一輛自行車(chē)，一本《利用能源》，一個(gè)發(fā)電機。
在馬拉維，人人都有一個(gè)巨大的障礙——饑餓。人們?yōu)榱藸帗屖澄锵嗷�；每天只吃一頓飯，只不過(guò)想在明天有飯吃；為了活下，他們不得去搶食物。饑餓絕對是惡魔，它把馬拉維人逼入了絕境。
但是，面對生活的種種考驗，威廉沒(méi)有去搶別人的食物，他為了馬拉維人，日日夜夜的在研究怎樣救助人們，面對指責，他依舊堅持自我；面對夢(mèng)想，他一直不停的奮斗、努力、對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
在現代，人們過(guò)著(zhù)不愁吃穿的生活，為了一點(diǎn)小事報怨連天，卻不曾想過(guò)，在非洲，人們還在為食物煩惱著(zhù)。
威廉勇敢令人感嘆，為了建造風(fēng)車(chē)不惜和他父親打上一架。他也很執著(zhù)，他為了讓族人用上電，一個(gè)人偷偷去學(xué)校圖書(shū)館學(xué)物理。為了去買(mǎi)米，他要跟一堆人一起沖進(jìn)糧倉買(mǎi)糧食，在那兒生活是殘酷的沒(méi)有人會(huì )去可憐你，人人想的是自己。
在那樣的環(huán)境中威廉都能創(chuàng )造奇跡，為什么我們不能呢。
上帝如風(fēng)，無(wú)所不觸。只要我們好好利用，就可以創(chuàng )造奇跡。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 15
有夢(mèng)就去追；有夢(mèng)才有遠方；有夢(mèng)才能乘風(fēng)破風(fēng)。
在非洲，天氣不會(huì )風(fēng)調雨順，無(wú)常的云雨變幻莫測，紅色的塵土漫天狂舞，但在這令人抓狂的環(huán)境中卻矗著(zhù)一架用廢品建造的風(fēng)車(chē)。它的創(chuàng )造者正是十四歲的少年一一威廉·坎寬巴。輟學(xué)后的威廉，靠讀著(zhù)一本《能源利用》，發(fā)現在某些條件下風(fēng)能產(chǎn)生電，他希望村子里的.人們能靠著(zhù)他的風(fēng)車(chē)，改善生活。這讓我們也看到一個(gè)充滿(mǎn)智慧，執著(zhù)，不屈不撓的少年。面對糧食的欠缺，他只有執著(zhù)堅強，面對艱難的日子，他從沒(méi)有向命運屈服。許多人倒在追逐夢(mèng)想的路上，因而威廉�？矊挵蛯�(mèng)想的執著(zhù)令人敬佩。命運不會(huì )可憐你，他會(huì )不留余地，不會(huì )為你改變，一切只能使自己去奮斗，去拼搏。沒(méi)有魄力的人往往會(huì )放棄，寧愿縮在現實(shí)后面。但威廉沒(méi)有，他沖出現實(shí)的，再困難也不退縮。
反觀(guān)我們這些“幸運兒”，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，但還有一些人身在福中不知福，舉個(gè)例子——現在，我們只喜歡吃自己喜歡的東西，還浪費，要知道這些糧食在非洲是夢(mèng)寐以求的。
每個(gè)人的生活都很艱難，但如果你有夢(mèng)想，那么，未來(lái)便能因夢(mèng)想而帶我們乘風(fēng)破浪。
馭風(fēng)男孩觀(guān)后感 16
知識是進(jìn)步的階梯，知識是人生的橋梁，知識是奇跡的開(kāi)端。
許多人運用自己的知識與智慧創(chuàng )造了無(wú)數個(gè)看似不能完成的奇跡，馬拉難的坎寬巴便是其中之一。
非洲的一個(gè)小國——馬拉維，巫術(shù)盛行，先是洪災，再是饑荒，所有人被困在那個(gè)小地方，但那里唯一不缺的只有風(fēng)�？矊挵�，一個(gè)十四歲的少年，熱愛(ài)學(xué)習，最后卻因為家里負擔不起昂貴的學(xué)費，不得不被迫輟學(xué)在家。他想盡一切辦法，在圖書(shū)館中找到了《物種起源》一書(shū)，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗，克服種種困難，終于架起希望的風(fēng)車(chē)。、
在貧困窮苦的'馬拉維，無(wú)論人們追求任何理想，都要跨越一個(gè)從簡(jiǎn)單殘酷的障礙，那就是饑餓。當餓到不行的人去瘋狂的搶奪坎寬巴家中僅剩的糧食時(shí)，當母親無(wú)助地坐在地上嚎啕大哭時(shí)，當姐姐為了讓家里“少一張嘴吃飯”而與人私奔時(shí)，十四歲的坎寬巴默默地做起了能帶來(lái)水的風(fēng)車(chē)。
在如今的21世紀，人們不會(huì )因為沒(méi)有糧食而去搶奪，因為每個(gè)人即便不是富翁也擁有自己的小資產(chǎn)。每個(gè)人過(guò)著(zhù)舒適安穩的生活。在這樣每個(gè)人都可以讀書(shū)時(shí)，仍有人抱怨學(xué)得太多，玩得太少�？煽矊挵蛥s為了得到知識，偷偷跑去上學(xué)，即使被發(fā)現了仍想著(zhù)學(xué)習，想著(zhù)得到知識。
為了讓村里人脫離饑荒，他自學(xué)物理，即使受到父親的反對，遭到父親的挨打，他仍不放棄，因為坎寬巴明白知識改變命運，知識創(chuàng )造奇跡！最后在朋友的幫助下，一座歪歪斜斜的木塔，一座帶來(lái)水源的風(fēng)車(chē)，一個(gè)用知識創(chuàng )造奇跡的男孩，用自己的堅持改變了全村人。
因為知識，改變命運；因為知識，創(chuàng )造奇跡！
【馭風(fēng)男孩觀(guān)后感】相關(guān)文章：
馭書(shū)·淺酌江南07-27
《奇跡男孩》觀(guān)后感觀(guān)《奇跡男孩》有感02-27
討厭的風(fēng)，可愛(ài)的風(fēng)02-18
《奇跡男孩》觀(guān)后感06-20
《老男孩》觀(guān)后感03-13
水男孩觀(guān)后感09-06
奇跡男孩觀(guān)后感06-15
《奇跡男孩》觀(guān)后感范文05-19
看奇跡男孩觀(guān)后感03-12