《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感
看完某一作品后，從中我們收獲新的思想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編收集整理的《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感1
記不清這是第幾次看這部電影，看一次哭一次，因為看的時(shí)候我的狀態(tài)就是有些崩潰的。因為看了幾遍的書(shū)做題還是做不好，聽(tīng)了幾遍的課，做題還是做不好，時(shí)間越來(lái)越近，時(shí)間越來(lái)越緊，壓力越來(lái)越大。害怕自己選擇的考試太多了，考不好被嘲笑或者怎么樣。想要靜下心來(lái)，卻發(fā)現怎么努力都無(wú)能為力，于是完全給自己一個(gè)不需要做任何事情都下午，看了《風(fēng)雨哈佛路》。
我焦慮煩躁的本源居然不是考不過(guò)會(huì )不會(huì )被嘲諷，下午看過(guò)這個(gè)電影之后，覺(jué)得自己的想法愚不可及。你自己努力奮斗的人生與他人何干�？床幌氯チ司托獣�(huì )再繼續，何必在意別人的眼光。女主角時(shí)刻懷著(zhù)感恩生活，即使父母除了給予她生命，似乎生命以外的東西都是她自己一點(diǎn)點(diǎn)爭取。母親吸毒得艾滋，依然相信母親是愛(ài)她的，父親即使沒(méi)有怎么管她，依然感謝父親讓她見(jiàn)識到不一樣的世界，開(kāi)闊了眼界。她希望讀書(shū)改變命運，對學(xué)校的老師說(shuō)我需要這個(gè)機會(huì )，對紐約時(shí)報的評委說(shuō)她需要這個(gè)機會(huì )。人人都需要機會(huì )，可只有她一直在為這個(gè)機會(huì )努力著(zhù)，非常努力的爭取著(zhù)。機會(huì )都是留給有準備的人，這句話(huà)從來(lái)都沒(méi)有被推翻過(guò)，是的，有準備的人。
我準備好了迎接機會(huì )了嗎？好像沒(méi)有。我還會(huì )去胡思亂想別人為什么會(huì )有享受當下，覺(jué)得當下挺好，談?wù)剳賽?ài)，煲煲電話(huà)粥，我就得一下班就快點(diǎn)回家，做完晚飯了趕緊看書(shū)。為什么別人臃腫的身材可以走的那么自信，我就非得控制飲食，堅持運動(dòng)，保持好身材？是啊，為什么？哪有那么多為什么？如果你想跟他們一樣，你也可以，可是你甘心嗎？是的，我不甘心，我害怕自己肥胖的身軀，我害怕自己抱怨周遭的時(shí)候無(wú)力改變抱怨完了只能順從的那種無(wú)奈，我害怕自己想愛(ài)的人很優(yōu)秀而我只能自卑，我害怕我想要的東西很貴我連看都不敢看，我害怕～我害怕～我害怕很多東西？可我為什么現在害怕將來(lái)我考試不通過(guò)別人會(huì )嘲笑我？那些足以讓我害怕的我卻都忘記了，說(shuō)到底，是自己懈怠了。因為害怕別人嘲笑的時(shí)候我還能找借口，那些害怕我連借口都找不出來(lái)，那是我的人生，別人的嘲諷與我的人生無(wú)關(guān)。思路一下子清晰了。我問(wèn)一個(gè)朋友，如果我也選擇享受當下及時(shí)行樂(lè )，會(huì )不會(huì )過(guò)的很舒服？她說(shuō)會(huì )，但是將來(lái)會(huì )后悔。
是啊，我現在拼命努力，不就是后悔曾經(jīng)沒(méi)有拼命奮進(jìn)嗎？難道我還要重蹈覆轍嗎？不，堅決不。我討厭以前安逸的一眼望到底的生活，我討厭天天回家葛優(yōu)躺，是的，我討厭。既然如此，那就跟《風(fēng)雨哈佛路》里的女主角一樣，心無(wú)旁騖，追求你想要的。安全感只能自己給自己，除此之前，無(wú)人可以依靠。即使家人也無(wú)法給你你自己想要的夢(mèng)想，因為夢(mèng)只能你自己做，然后在生活中一一通過(guò)自己的努力展現。
女主角說(shuō)“我要盡我所能，看看到底會(huì )發(fā)生什么？”，我要盡我所能，看看那幾場(chǎng)考試跟考哈佛比哪個(gè)更難。周遭人和事是你想逃離的，她們不應該給你帶來(lái)困擾，只有持續的每天進(jìn)步一點(diǎn)才能讓你覺(jué)得生活美好。她們愿意享受當下，只想周末和男朋友恩愛(ài)，這是她們選擇的生活，不是你想要的。所以尊重就好，不抨擊，只管走好自己的路。
風(fēng)雨哈佛路，風(fēng)雨注會(huì )稅務(wù)師路。你還未拼勁全力，怎知未來(lái)如何？
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感2
哈佛，全世界學(xué)生都向往的學(xué)校，所有人所敬仰的高校。在這所高校中的學(xué)子，要么有得天獨厚和才學(xué)，要么有與眾不同的個(gè)性，要么就是有堅忍不拔的毅力。影片為我們展示了一個(gè)女孩，如何由一個(gè)社會(huì )最低層人士最終成為哈佛學(xué)生的故事。女孩的家境十分貧窮，家庭生活一片混亂。母親吸毒，父親無(wú)所事事卻什么都不管，任由情況繼續向壞的方向發(fā)展，她還有一個(gè)姐姐。女主角的一部分童年就是在這樣的環(huán)境下度過(guò)的，甚至以撿食垃圾為生。即使生活變成了這樣，女主角依然愛(ài)著(zhù)她的媽媽?zhuān)瑦?ài)她的家�？吹竭@，也許覺(jué)得她還太小，不懂世事無(wú)奈。直到有一天，她拿著(zhù)自己的滿(mǎn)分的成績(jì)單回家的時(shí)候，她的媽媽被政府工作人員帶走，做強制戒毒，瞬間，我看到，她的世界似乎崩塌了。她對她媽媽的愛(ài)那么深，在那樣的環(huán)境下，真的很令人覺(jué)得不可思議。
她非常聰明，但是卻不想去學(xué)校。因為在學(xué)校里，同學(xué)會(huì )嘲笑她，老師會(huì )選擇無(wú)視她。這里，所謂文明的學(xué)校和女主角的家庭形成了鮮明的對比，雖然她的家是如此不堪，但是，還有愛(ài)，還有溫暖。而學(xué)校，卻成了冷漠骯臟的地方。后來(lái)，她媽媽又回家了，但是卻是為了告訴她，她母親要離開(kāi)的事情，她沒(méi)有跟她母親離開(kāi)，而是被送到了福利院。于是，她的后半段童年以及一部分青春就是在福利院度過(guò)的。中學(xué)時(shí)，她認識了一群好朋友，翹課甚至輟學(xué)，離家出走，在街上游蕩，似乎很歡樂(lè )，似乎沒(méi)有什么煩惱。但是，即便這樣，她還是惦念她媽媽?zhuān)廊粫?huì )回去看她，還去找她，甚至一起吃過(guò)飯，像正常人一樣走在街上。然而，以她母親的身體狀況，是活不了多久的。終于，她還是去參加了她母親的葬禮。在那場(chǎng)冷清而又過(guò)分簡(jiǎn)單的葬禮上，主角朋友的舉動(dòng)，主角最后趴在母親棺材上的鏡頭感人至深。這是多么深刻的愛(ài)。雖然他們是最不受人尊重的群體，但是他們身上所流露出的，是最純粹的善意。沒(méi)有物質(zhì)的目的，純粹是人與人感情的交流和發(fā)自靈魂的愛(ài)意。
至此，女主角終于發(fā)現，自己需要上學(xué)。她和她的朋友們走上了完全不同的道路。從她申請學(xué)校，到成功入學(xué)，我們看到的，是她的聰明和堅持不懈的努力。是堅持，讓她給了自己能入學(xué)的機會(huì )，生活的磨礪和聰慧的頭腦給了她成功入學(xué)的保障。她開(kāi)始珍惜時(shí)間，開(kāi)始不斷的完善補充自己，沒(méi)有錢(qián)，就去賺獎學(xué)金，前方?jīng)]有路又怎樣？可以自己去開(kāi)拓。孤身一人又怎樣？可以獨自拼搏。她說(shuō)，我知道，我一定要離開(kāi)我所在的層。她的聰慧，她的勇氣，她的堅持，她的愛(ài)，她的自信，幫助她，最終走入了哈佛。
在她讀書(shū)期間，她的老師給了她莫大的幫助。他是一個(gè)耐心又識才的人，是女主的伯樂(lè )。也因他給了她去哈佛參觀(guān)的機會(huì )奠定她通往哈佛的開(kāi)端。主角的朋友和主角形成了鮮明的對比。主角一直堅信上學(xué)可以改變命運，但是她的朋友卻甘于繼續在低層。她不相信自己可以離開(kāi)現狀，她也沒(méi)有真正料想過(guò)未來(lái)。
這部影片給我感觸很多。女主對于未來(lái)的渴望，面對所有苦難堅強的態(tài)度。她身上所散發(fā)出的對家庭對父母濃烈的愛(ài)都深深地打動(dòng)了我。就算現實(shí)令人失望那有怎樣，用自己的力量，總有一天會(huì )改變現狀。沒(méi)有什么現實(shí)可以阻擋未來(lái)，只看你是否為此拼搏。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感3
寒假中我有幸看了一本好書(shū)《風(fēng)雨哈佛路》。這是“一個(gè)最貧窮也最勇敢的哈佛女孩”的自傳。此書(shū)被《紐約時(shí)報》評為20xx年度超級暢銷(xiāo)書(shū)。作者莉絲·默里用自己坎坷的親身經(jīng)歷，寫(xiě)下了此書(shū)，這是關(guān)于愛(ài)，寬恕，覺(jué)醒，與奮斗的人生歷程，她將此書(shū)獻給所有身處困境的人。書(shū)中主人公的經(jīng)歷使我為之感動(dòng)。
莉絲出生在紐約的貧民窟，屬于80后。莉絲的父母販毒，吸毒，沒(méi)有工作。一家人全靠政府發(fā)放的救濟金維持生活�？墒�，每個(gè)月的救濟金一拿到手，父母就找毒販子兌換成注射在自己的身體里，換取一時(shí)的“快活”。她們姐妹倆吃了上頓沒(méi)下頓，家里值錢(qián)的物品都賣(mài)了，兌換成。實(shí)在沒(méi)錢(qián)了，母親就去乞討，賣(mài)淫，還是為了吸毒。上學(xué)了，莉絲破舊骯臟的衣著(zhù)，和藏在頭發(fā)里的虱子讓她受到同學(xué)嘲弄。終因她屢次逃學(xué)，被送進(jìn)了女童院。從女童院出來(lái)后，她們這個(gè)家終于破碎了。莉絲不愿意住在媽媽的姘頭布里斯的家中，開(kāi)始了流浪生活。她流落街頭，靠拾撿垃圾，偷東西等維持生活，有時(shí)悄悄留宿在朋友家中…..后來(lái)，莉絲的母親因為艾滋病死亡，莉絲深受觸動(dòng)，她下定決心要改變生活，改變命運,要重返高中。她進(jìn)入了預備高中，無(wú)處安身的莉絲經(jīng)常在地鐵站、樓梯間、走廊里學(xué)習，睡覺(jué)。在老師的幫助鼓勵下，她給自己制定了嚴格的學(xué)習計劃，4年的學(xué)分課程她用2年完成，成績(jì)全A。獲得《紐約時(shí)報》一等獎學(xué)金，終于跨進(jìn)了哈佛大學(xué)的校門(mén)。并受到了美國總統的接見(jiàn)。
我覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)有冠冕堂皇的大道理，卻是一部真實(shí)的勵志傳記。還真實(shí)反映了一個(gè)人的善良心靈。盡管莉絲出生在如此糟糕的家庭里，但是她從小就很懂事，在莉絲的心里，家庭是很重要的，所以她不愿意隨著(zhù)媽媽、姐姐搬到布里斯家中。雖然父母吸毒，還身患艾滋，但是她對父母的愛(ài)，父母對她的愛(ài)，她對家庭的依戀仍舊隱現在字里行間，莉絲在成長(cháng)過(guò)程中不論遇到任何困難，她始終都覺(jué)得自己是完整的，她的童年即使再窮再苦再艱難!也是跟著(zhù)爸爸媽媽一起度過(guò)的，她沒(méi)有怨恨父母，沒(méi)有抱怨家庭。她感覺(jué)在媽媽的懷抱里是最安全最溫暖的。莉絲的父親雖然放蕩，但是他愛(ài)看書(shū)，讓莉絲也繼承了他的這個(gè)嗜好，以至于很多次升學(xué)考試都被莉絲輕松拿下了�；蛟S就是憑借這種愛(ài)的執著(zhù)和力量，使得莉絲能夠樂(lè )觀(guān)頑強地生活下去，并對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望與追求。
莉絲走過(guò)的道路是艱難曲折的，有些人是不可能走出這深淵的。但是莉絲在絕境中一直相信，在她生活圈的另一邊，還有一個(gè)光明的世界，還有另一種活法。盡管她與這個(gè)世界相隔很遠，但她始終在追求著(zhù)，不放棄。這種堅強信念促使她一步步走出絕境，迎來(lái)光明的曙光。莉絲有夢(mèng)想;有信仰，她的精神坯胎是健康的，有足夠的心理能量戰勝一個(gè)個(gè)困難，頑強地生活下去，因此最終改變了自己的命運�！爸灰拍畈坏�，只要夢(mèng)想尚在，我就有能量，我就不會(huì )停下，一直向前�！�
看了這本書(shū)，我想，同是80后;90后，我們對比莉絲的家庭環(huán)境，能比她更糟嗎?我們對比莉絲的生活，能比她更艱難嗎?我們對比莉絲的成長(cháng)經(jīng)歷，能比她更坎坷嗎?那么，我們能像莉絲那樣對父母;對他人有一顆寬容的愛(ài)心嗎?我們能像莉絲那樣在逆境中有勇氣和力量覺(jué)醒;并且改變自己?jiǎn)?我們真應該捫心自問(wèn)：你的努力與她相差多遠?你盡力了嗎?
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感4
有人說(shuō)：平坦的人生之路是不值得回憶，也回憶不起有什么事跡，坎坷的人生道路。當你回想起來(lái)時(shí)，會(huì )變得特有價(jià)值，特有成就。
擁有了后就要拼命的去珍惜，好的家庭條件不是每個(gè)人都擁有的。所以作為有好的環(huán)境的我們何嘗不去珍惜現在呢？看了這個(gè)影片后，沒(méi)有像我所想的那樣美好，可以說(shuō)是震驚到了我，母親的吸毒，父親的放縱，姐姐的不幸遭遇，可是這些對于主人公來(lái)說(shuō)，不管是怎樣的對她不好，但她只記得她的媽媽很愛(ài)她，她是個(gè)單純的好女孩。在她的媽媽進(jìn)了戒毒所。爸爸不要她時(shí)，她并沒(méi)有選擇墮落。反而，她選擇了努力拼搏，因為她不想再這樣的過(guò)下去，覺(jué)得毫無(wú)意義。
她的命運掌握在她自己的手中，她沒(méi)有浪費可以改變現狀的機會(huì )，她在以前那個(gè)惡劣的環(huán)境下，她并沒(méi)有放棄學(xué)習這個(gè)念頭，她愛(ài)讀書(shū)，知識可以改變命運，她做到了。人沒(méi)有什么事是做不到的，因為有了目標，并且是極為明確的目標后，才會(huì )有無(wú)比堅持的毅力。去完成那個(gè)美好的夢(mèng)想，不能讓夢(mèng)想永遠的只成為夢(mèng)想。在她媽媽去世的時(shí)候，她難過(guò)，她無(wú)比的傷心。因為她失去了一個(gè)很愛(ài)她的人。她從那時(shí)起不再繼續流浪，決定不再過(guò)這種行尸走肉的日子。因為她不要那么沒(méi)有意義的死去，她要她的人生變得燦爛，變得值得回憶。變得比任何人的人生更加的美好。
在這個(gè)影片中極其震撼我的是她那頑強無(wú)比的意志在那么殘酷的環(huán)境下還可以這么的出眾，這一點(diǎn)真的值得身在福中不知福的我們好好借鑒一下。在惡劣的環(huán)境下，人們才能有更清晰地目標，有著(zhù)為擺脫險境的決心。有著(zhù)不怕苦不怕累的意志。當然，也有人選擇放棄努力。安于現狀，這樣的活著(zhù)真的毫無(wú)價(jià)值，毫無(wú)意義。知識改變命運。信念改變人生。不要因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難而被它所降服。反而得，我們應該去勇敢地面對它。不是膽怯的望著(zhù)它后退。
這個(gè)電影讓人受益匪淺，讓我從中學(xué)到了很多，也懂得了許多，認識到了這個(gè)世界的黑暗處是多么令人絕望，可是她從這絕望中走向頂峰，這讓我們頓時(shí)覺(jué)悟到了，努力的充實(shí)自己，拼命地去證明自己不是被環(huán)境的不好而找借口的人，我們不是這一代的弱者。從今，開(kāi)始努力吧，讓我們不要到自己沒(méi)有有美好的生活而后悔。
在這大學(xué)中，我們都在忙碌的參與我們自己的社團，每天的充實(shí)感讓自己感覺(jué)很不錯，每天的忙碌讓自己想念家里的家人的時(shí)間都少了許多。都說(shuō)忙點(diǎn)好忙點(diǎn)好，這樣就不會(huì )有那么多的傷心時(shí)間，讓自己過(guò)得快樂(lè )點(diǎn)，不會(huì )那么的傷感，看了這個(gè)電影，我懂得了什么叫殘酷，什么叫做出淤泥而不染，什么叫做頑強拼搏，什么叫做不向命運低頭，讓我看了之后，知道了，環(huán)境是我們沒(méi)有資格去選擇，可是，我們可以去改變。
大學(xué)的四年里，我們可以過(guò)的充實(shí)無(wú)比，也可以過(guò)的渾渾噩噩，這就看你的選擇了，美好的生活不是你現在所能說(shuō)出就能做到的，現在的社會(huì )會(huì )給你說(shuō)，什么是殘酷，什么是現實(shí)，什么叫做踏實(shí)肯干，什么叫做一絲不茍。
再苦的環(huán)境，我們也可以去快樂(lè )的生活，心態(tài)極為重要。它可以改變你的一生，可以讓你從火坑里跳出來(lái)。去面對美好的人生。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感5
電影就像一本書(shū)，他是一個(gè)經(jīng)典，不能僅僅用來(lái)消磨時(shí)光，細細品味，它能給你心靈的洗禮，讓你獲得人生的啟迪，燃起心自信的火把。當我觀(guān)看完《風(fēng)雨哈佛路》這部電影后，我的內心既傷感又欣慰。傷感的是電影里的主人公凄涼的人生，欣慰的是她不向困難低頭的精神。
《風(fēng)雨哈佛路》講的是一個(gè)女孩出生后十分可憐，父母都吸毒，幼小的她很少享受過(guò)母愛(ài)和父愛(ài)卻要承擔著(zhù)照顧父母的責任，她很愛(ài)自己的父母，即使父母后悔生下她。被同學(xué)嫌棄的她不敢去上學(xué)，但她愛(ài)學(xué)習以至于很聰明。母親死后，父親在收容所里，無(wú)家可歸的她又揚起了上學(xué)的風(fēng)帆，因為她不想自己低人一等，她要爬出那個(gè)失敗的困境。勤奮好學(xué)的她以?xún)?yōu)異的成績(jì)上了一所高中，他刻苦認真用了二年的時(shí)間學(xué)完了四年的課程。最后他在十八歲那年獲得了紐約時(shí)報的獎學(xué)金上了哈佛大學(xué)。雖然他是哈弗大學(xué)里最“貧窮”的女孩，但是他一點(diǎn)也不“貧窮”，因為她的精神、勇氣和智慧是充裕的。
看完這部電影，我對麗絲的敬佩之情油然而生，她面對困難，不放棄，不低頭的精神徹底地鼓舞了我；她對生活的向往，對夢(mèng)想的追求打動(dòng)了我那顆怯懦的心，使我低頭反省了自己一次又一次的逃避······
是啊，生活不只是一帆風(fēng)順，怎么能不經(jīng)歷坎坷呢？但你會(huì )怎么做？是放棄嗎？是逃避嗎？是的，也許你會(huì )，但麗絲她不會(huì )，她有一顆堅強的心，有一股向困難出擊的力量。風(fēng)雨之后才是彩虹，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹，不經(jīng)歷挫折哪來(lái)的幸福生活？看完這部電影，我暗暗下定決心，一定要像麗絲一樣不言棄，不退縮，勇于挑戰困難，戰勝挫折。
有人這樣描述成功之路：“成功之路就像心電圖一般，如果沒(méi)有波折那就代表你自己已經(jīng)放棄了自己”。也有人這樣形容成功之路：“成功之路就像一艘航船在風(fēng)云莫測的大海上前行，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能到達成功的彼岸”。但無(wú)論什么樣的描述，歸根結底都是要我們堅持不懈，克服一切困難才能成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”�！讹L(fēng)雨哈佛路》這部電影便很好的詮釋了這個(gè)道理。這部電影的前半部分主要講述了主人公麗絲家庭的不幸：麗絲的父母都會(huì )吸毒，因此原本幸福的家庭便開(kāi)始變得支離破碎，父母什么都不管，于是她與姐姐便只能撿別人吃剩的東西吃，麗絲也很少去上學(xué)。直到有一天，她的母親被帶走戒毒去了，而她也因不上學(xué)以及父親不管她而被帶去孤兒所了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間后，她發(fā)現自己無(wú)法忍受孤兒院的生活，便開(kāi)始與朋友到處流浪，與此同時(shí)她發(fā)現自己還是無(wú)法離開(kāi)母親，便又回到了早已從醫院戒毒回來(lái)的母親身邊，但母親因患艾滋病不久便死去了。
后半段則講述了麗絲不甘沉淪，想要得到更好的教育，更好的生活：麗絲在母親死后，與朋友分別，去到了一家公辦學(xué)校，想繼續上學(xué)，最終她憑借自己優(yōu)異的成績(jì)以及聰明的頭腦被錄取了。在一次機緣下，她去到了哈佛大學(xué)，從此她便渴望去到哈佛大學(xué)并為此努力，甚至只用了2年的時(shí)間便完成了4年的高中，最終在紐約時(shí)報的幫助下她進(jìn)入了哈佛大學(xué)，得到了她想要的生活。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在看過(guò)《風(fēng)雨哈佛路》這部電影后，我終于徹底明悟了這句話(huà)的意義，要想成功，必須堅定信念，不畏一切困難。雛鷹不經(jīng)歷磨難，怎能翱翔天空？鐵石不經(jīng)歷敲打，怎能成為良器？所以，讓我們不畏困難，勇敢地沖向成功吧！
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感6
《風(fēng)雨哈佛路》是一部感人的勵志影片，一個(gè)女孩子克服種種不利條件、努力奮進(jìn)的故事.利茲生長(cháng)在一個(gè)不幸的家庭，母親珍妮因為吸毒染上了艾滋病而精神崩潰，父親酗酒，外公又不肯收留她，利茲只好流浪街頭。不久，母親去世了，利茲很受震動(dòng)，她意識到如果沉淪下去，將會(huì )和母親的結局一樣悲慘。她決心告別過(guò)去，開(kāi)始全新的人生。
“每一天起床，我看見(jiàn)的世界上的每個(gè)人，都好像都披著(zhù)一層膜，無(wú)法穿透。這種感覺(jué)很奇怪，有點(diǎn)悲哀，可是沒(méi)有辦法改變�！�
令人奇怪的是，貧窮和負面的童年經(jīng)驗，并沒(méi)有讓她變壞或者失去期望，隱隱約約之中，她一向都明白，在她生長(cháng)的環(huán)境之外，其它人所過(guò)的，是很不一樣的生活。而她明白，僅有想辦法脫離此刻的環(huán)境，才有可能到那個(gè)新世界去。母親死后的幾個(gè)月，在沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源、沒(méi)有精神鼓勵的情景下，她自我一個(gè)人，申請進(jìn)入一所私立高中，因為她相信，讀公立高中并不能幫她跳出貧苦的輪回。開(kāi)始念書(shū)之后，她還是沒(méi)有地方睡，還要在骯臟的洗碗槽前面，一面工作賺微薄的薪水，一面念微積分、幾何學(xué)。
她身邊的所有親人、朋友全都告訴她，沒(méi)有用的，不要癡心妄想進(jìn)大學(xué)�？墒钱斔玫桨嗌系谝幻�，得到機會(huì )參觀(guān)哈佛學(xué)校的那天，她就狠狠地發(fā)誓，要成為哈佛的一員。那天，當她看著(zhù)走在哈佛學(xué)校里的男男女女，心里不禁問(wèn)自我，“這些人的動(dòng)作舉止，為什么這么不一樣?是不是因為，他們來(lái)的世界就是這么不一樣?若是這樣，那我要更努力、更努力，把我自我推到那個(gè)世界去�！�
她用真誠最終爭取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權利。父親作為她的上學(xué)的擔保人，從收容所出來(lái)。辦理完擔保手續出來(lái)的時(shí)候，父親對她說(shuō)，好孩子，堅持學(xué)習，我不能成功了，可是你行的。望著(zhù)父親遠去離開(kāi)的背景，這個(gè)弱小的女孩堅定了信心，從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，面試的那天，她連一件象樣的衣服都沒(méi)有，穿著(zhù)一件破爛衣服，罩上一件向姊姊借來(lái)的大衣勉強充場(chǎng)面。
她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習。從17歲到19歲，兩年的時(shí)光，她學(xué)習掌握了高中四年的課程，每門(mén)學(xué)科的成績(jì)都在A(yíng)以上。作為獎勵，她以全學(xué)校第一的成績(jì)和其他9名同學(xué)獲得了免費到波士頓的哈佛大學(xué)參觀(guān)的機會(huì )。
在一個(gè)濃郁的秋季中，金黃色鋪滿(mǎn)整個(gè)季節。在寫(xiě)滿(mǎn)輝煌的樹(shù)下，一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門(mén)前，仰望。應對大學(xué)的殿堂，她決心實(shí)現她的又一個(gè)愿望——她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員，她要證明給自我和世人看，人生其實(shí)能夠改變。人生其實(shí)真的能夠改變，只要你努力，只要你付出。
1996年，上帝會(huì )讓一個(gè)付出努力和艱辛的女孩收獲喜悅;她的經(jīng)歷、她的真誠、她的論文深深打動(dòng)每一位評委。10000美金的紐約時(shí)報一等獎學(xué)金，讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證——她成功了。夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂。憑借著(zhù)對信念的執著(zhù)追求和對改變生活困境的強烈愿望，她實(shí)現了自我的諾言。
同樣一個(gè)金色的季節，作為哈佛大學(xué)——世界最高的學(xué)府的一員，她安靜坐在了學(xué)校的教室中。也許僅有她自我明白，她實(shí)現了自我的諾言，一個(gè)貧窮苦難的女孩用她的執著(zhù)信念和頑強的毅力改變了她自我，改變了她的人生。
果然，她得到了那筆獎金，進(jìn)了哈佛。領(lǐng)獎致詞的那天，她說(shuō)，她的生命就在那一刻，將永遠地被改變。LizMurray，一個(gè)最貧窮，也最勇敢的哈佛女孩。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感7
“世界在轉動(dòng)，你只是一粒塵埃，沒(méi)有你，地球照樣在轉動(dòng)�，F實(shí)是不會(huì )按照你的意志去改變的，因為別人的意志會(huì )比你的更強些。生活的殘酷會(huì )讓人不知所措。于是有人終日沉浸在迷茫彷徨之中，不愿意睜大雙眼看清形式，不愿去想是哪些細小的因素累積在一起造成了這種局面�！�
《風(fēng)雨哈佛路》攝制于20xx年，是一部感人的勵志影片，表現了一個(gè)女孩子克服種種不利條件、努力奮進(jìn)的故事。麗茲（索拉·伯奇 Thora Birch飾）出生在美國的貧民窟里，從小就開(kāi)始承受著(zhù)家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。貧窮的麗茲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無(wú)窮無(wú)盡。隨著(zhù)慢慢成長(cháng)，麗茲知道，只有讀書(shū)成才方能改變自身命運，走出泥潭般的現況。她從老師那里爭取到一張試卷，漂亮的完成答卷，爭取到了讀書(shū)的機會(huì )。從現在起，麗茲在漫漫的求學(xué)路上開(kāi)始了征程。她千方百計申請哈佛的全額獎學(xué)金，面試時(shí)候連一件像樣的衣服也沒(méi)有。然而，貧困并沒(méi)有止住麗茲前進(jìn)的決心，在她的人生里面，從不退縮的奮斗是永恒主題。
我們沒(méi)有吸毒地父母，我們不用每天挨餓，我們更不用15歲就過(guò)上了流浪地生活。但是，有那么一刻，我們和她一樣，面臨著(zhù)對自己人生的選擇。只是，有人選擇退卻，有人卻沖向了成功
“我沒(méi)有退路，叫我只能不停地努力向前走，我為什么不能做到？”生活的每一個(gè)拐角，我們總是給自己太多的退路，我們總是怕有個(gè)萬(wàn)一�？墒�，殊不知，正是這些退路讓我們忘記了要全力以赴地前進(jìn)，忘記了要永不屈服地努力！而且，失敗后，我們又得到了太多地安慰，似乎因為別的種種我們地失敗就是理所當然的。我們都沒(méi)有問(wèn)自己“我為什么不能做到？”顯然LIZZ沒(méi)有退路，是她把自己“逼”向了成功�？赡墚斘覀冋嬲梅艞壦邢蚯皼_，當我們真正懂得逼自己，機會(huì )才會(huì )出現在下一秒
“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我地生活�！睌挡磺迳磉叺降子卸嗌偃嗽诒г股��！安瞬蝗缂依锏暮�！”“錢(qián)不夠花！”“衣服不夠新潮！”“爸媽不夠理解我！”……總有那么多那么多的理由讓我們厭惡生活�？墒�，LIZZ，這個(gè)我們看來(lái)永遠生活在黑暗里地主人公卻坦然地說(shuō)“那就是我地生活�！边@句話(huà)對我們來(lái)說(shuō)，是多么震撼！在那個(gè)連父母的愛(ài)都缺乏地歲月里，她依然頑固地盡自己地努力去愛(ài)著(zhù)身邊的每一個(gè)人。相比之下，我們是那么的卻諾，連愛(ài)都不敢表達不舍得給予。我覺(jué)得，真正可憐的是我們！我們不懂感恩。
“請不要閉眼，機會(huì )就在下一秒出現�！庇袝r(shí)候是不是覺(jué)得事情總堆在一起，怎么也處理不完。原因其實(shí)很可笑——我們忘了自己是怎樣地在拖延的中浪費了一天又一天！“后天的事情明天做也來(lái)得及�！薄霸偎昼娨膊粫�(huì )遲到�！薄跋刃菹�(huì )吧，等一下再做�！薄覀儾粩嗟赝涎油涎�！卻還理直氣壯地抱怨機會(huì )總是不降臨。我們似乎忘了時(shí)刻準備忘了不要閉眼，于是我們在時(shí)光中蹉跎，在歲月中老去。不要羨慕貧窮地LIZZ踏上哈佛之路，因為她比那些還在睡覺(jué)的人更值得。
我們都前進(jìn)在自己的路上，或許有風(fēng)有雨，或許曲折艱辛。但是，請不要放棄，因為這就是生命！
I am gonna to work as hard as I possibly can,and see what will happens!
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感8
用了兩個(gè)晚上讀完了這本書(shū)，感謝Liz，勇敢、堅強的戰勝了一切苦難，可以讓我們分享你的故事，并與你一起學(xué)著(zhù)讓希望占據悲傷的位置。
談到丑陋、黑暗的社會(huì )你能想到哪些?貧窮、、性、艾滋、暴力、犯罪、死亡?關(guān)于貧窮呢?貧民窟、骯臟、臭氣熏天、衣衫襤褸、流浪、居無(wú)定所、饑餓?你所能想象的這些，包括你所不能想象得到的更為慘痛、現實(shí)的生活，正有無(wú)數的人曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著(zhù)，但能夠克服這所有的苦難，并取得成功的人卻不多。
Liz Murray做到了，她用實(shí)際行動(dòng)證明了沒(méi)有什么是不可能的，也正像她在文前所引用的瑞士名言-------想唱歌的人總能找到歌唱--------她是戰士，更是真正的歌者!
Liz的父母吸毒，且患有艾滋病，政府每月準時(shí)發(fā)放的救濟金在供父母短暫的享樂(lè )后，只夠他們全家生活5天，除了饑餓，她們還生活在骯臟、臭氣熏天的環(huán)境里，童年的Liz甚至因為滿(mǎn)頭的虱子而選擇逃學(xué)，因為逃學(xué)次數太多，還一度被送到女童院(不是很了解，應該是個(gè)不適合孩子呆的地方，感覺(jué)像監獄)。Liz從未怨恨過(guò)她的父母，相反，她愛(ài)他們，她在很小的時(shí)候就懂得如何去維系她所愛(ài)著(zhù)的那個(gè)家。在家庭破碎后，Liz過(guò)了幾年流浪的生活，是母親的去世，使她最終決定要改變自己的命運。在她的努力及善良的人的幫助下，她再次回到了學(xué)校，她用兩年的時(shí)間完成高中四年的課程，以全優(yōu)的成績(jì)考入哈佛，獲得《紐約時(shí)報》一等獎學(xué)金，她在絕境中實(shí)現了人生完美的大逆轉，并激勵人們跨越困境去追尋夢(mèng)想。
坦白的說(shuō)，這本書(shū)的文學(xué)性不是很強(也許是翻譯的問(wèn)題)，文字不優(yōu)美也不生動(dòng)，只是一個(gè)女孩如同在講述別人的故事那樣，緩緩地、機械地描述自己風(fēng)雨飄搖的童年，對追求夢(mèng)想的經(jīng)歷和世人所謂成功的描述更是只占據了全書(shū)不過(guò)百分之十的篇幅。我想也許Liz是想借此告訴我們，在取得成功的道路上奮斗遠比自甘墮落的生活更為輕松，也更為快樂(lè )，跟所擁有的苦難相比，披荊斬棘、勇往直前不過(guò)是小事一樁�？上靼走@個(gè)道理的人太少了!
這是我所知道的最為苦難的生活之一，但也是唯一一本讀完全文卻未留下一滴眼淚的書(shū)：白描似的寫(xiě)法，讓你很難根據她的文字在腦海中去演繹她所經(jīng)歷的一切;Liz想要傳達的也不是抱怨，而是“關(guān)于愛(ài)、寬恕、覺(jué)醒與奮斗的人生歷程”。由于成長(cháng)環(huán)境的原因，Liz的性格有時(shí)候并不是那么討人喜歡，她敏感、孤僻、有心計且世故，但她也聰明、善良、堅強、勇敢，如她所言：“我不能把薩曼莎從她的家庭中拯救出來(lái)，但是我可以做她的朋友。我不能改變卡洛斯，但是我可以保留那份友誼，讓自己好起來(lái)。我不能治愈我的家人，盡管我很想，但是我可以原諒他們，愛(ài)他們�！�
我深深的為她的一言一行所感動(dòng)，也為此而折服，如果換做是我，我絕不會(huì )如此豁達，更加不會(huì )邁向那不敢想象的成功;相反，我也許會(huì )成為一個(gè)女混混，一個(gè)、一個(gè)賊、一個(gè)癮君子、一個(gè)不懂得自尊、自愛(ài)、不懂得奮斗的人。
祝福Liz以及所有向上的人們，請永遠都不要向困難低頭。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感9
風(fēng)雨哈佛路敘述了一個(gè)十分感人的故事。15歲的利茲生長(cháng)在一個(gè)十分不幸的家庭，她很小時(shí)父母就酗酒，她在父母的爭吵和打罵聲中長(cháng)大。后來(lái)母親珍妮開(kāi)始吸毒，并因此染上了艾滋病，精神瀕于崩潰。為了不被送進(jìn)收容所，利茲住到了外公家，但外公并不歡迎她。利茲只好和有著(zhù)同樣遭遇的朋友克里斯在社會(huì )上流浪，不久便得知母親去世的消息。參加完母親的葬禮，利茲的內心受到極大震動(dòng)，感到再這樣沉淪下去會(huì )和母親的結局一樣悲慘，決心告別過(guò)去，開(kāi)始全新的人生。她走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，以真情打動(dòng)了校方，為自己爭取到參加考試的權利，開(kāi)始了刻苦學(xué)習，最終取得了優(yōu)異成績(jì)。利茲憑借堅強的信念和改變困難生活的強烈愿望，獲得了紐約時(shí)報的獎學(xué)金。
“每天起床，我看見(jiàn)的世界上的每個(gè)人，都好像都披著(zhù)一層膜，無(wú)法穿透。這種感覺(jué)很奇怪，有點(diǎn)悲哀，可是沒(méi)有辦法改變�！绷钊梭@訝的是，貧窮和負面的童年經(jīng)驗，并沒(méi)有讓她變壞或者失去希望，隱隱約約之中，她一直都知道，在她生長(cháng)的環(huán)境之外，其它人所過(guò)的，是很不一樣的生活。而她知道，只有想辦法脫離現在的環(huán)境，才有可能到那個(gè)新世界去。母親死后的幾個(gè)月，在沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源、沒(méi)有精神鼓勵的情況下，她用真誠最終爭取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權利。父親作為她的上學(xué)的擔保人，從收容所出來(lái)。辦理完擔保手續出來(lái)的時(shí)候，父親對她說(shuō)，好孩子，堅持學(xué)習，我不能成功了，但是你行的。望著(zhù)父親遠去離開(kāi)的背景，這個(gè)弱小的女孩堅定了信心，從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，面試的那天，她連一件像樣的衣服都沒(méi)有，穿著(zhù)一件破爛衣服，罩上一件向姐姐借來(lái)的大衣。
開(kāi)始念書(shū)之后，她還是沒(méi)有地方睡，并且要在骯臟的洗碗槽前面，一邊工作賺微薄的薪水，一邊念微積分、幾何學(xué)。她身邊的親人、朋友全都告訴她，沒(méi)有用的，不要癡心妄想進(jìn)大學(xué)。但是她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習。17歲到19歲，兩年的時(shí)光，她學(xué)習掌握了高中四年的課程，每門(mén)學(xué)科的成績(jì)都在A(yíng)以上。作為獎勵，她以全校第一的成績(jì)和其他9名同學(xué)獲得了免費到波士頓的哈佛大學(xué)參觀(guān)的機會(huì )。在那個(gè)濃郁的秋季中，金黃色鋪滿(mǎn)整個(gè)季節，一個(gè)女孩站在哈佛校園里，面對大學(xué)的殿堂，她決心實(shí)現她的又一個(gè)愿望——她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員，她要證明給自己和世人看，人生其實(shí)可以改變。那天，當她看著(zhù)走在哈佛校園里來(lái)來(lái)往往的人群，心里不禁問(wèn)自己，“這些人的動(dòng)作舉止，為什么這么不一樣?是不是因為，他們來(lái)的世界就是這么不一樣?若是這樣，那我要更努力、更努力，把我自己推到那個(gè)世界去�！�
人生其實(shí)真的可以改變，只要你努力，只要你付出。1996年，上帝讓一個(gè)付出努力和艱辛的女孩收獲喜悅，她的經(jīng)歷、她的真誠、她的論文深深打動(dòng)每一位評委。10000美金的紐約時(shí)報一等獎學(xué)金，讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證——她成功了，夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂。憑借著(zhù)對信念的執著(zhù)追求和對改變生活困境的強烈愿望，她實(shí)現了自己的愿望。領(lǐng)獎致詞的那天，她說(shuō)，她的生命在那一刻，將永遠地被改變。
同樣一個(gè)金色的季節，作為哈佛大學(xué)——世界最高的學(xué)府的一員，她安靜坐在了校園的教室中。也許只有她自己明白，她實(shí)現了自己的愿望，一個(gè)貧窮苦難的女孩用她的執著(zhù)信念和頑強的毅力改變了她自己，改變了她的人生。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感10
最近有許多思索，溘然認為天下的遼闊，已往的大學(xué)兩年糊口是虛度的兩年，沒(méi)有熟悉，沒(méi)有思索，是在世，沒(méi)有糊口……什么是糊口？人在蒼茫時(shí)，看看影戲或者會(huì )帶來(lái)開(kāi)導，最近看了不少經(jīng)典影戲，尤其是昨天晚上看了《風(fēng)雨哈佛路》，感覺(jué)頗多。
在女主角莉斯身上，我看到了一個(gè)追求親情的，盼愿父愛(ài)母愛(ài)的孩子，這是整部影片給我最大的震撼�；蛘叽蟠蠖既丝吹降氖且粋�(gè)清貧女孩怎樣降服糊口的逆境，通過(guò)自身的全力來(lái)改變本身運氣的故事。然則，不管是在影戲開(kāi)頭莉斯無(wú)怨無(wú)悔乃至逃學(xué)只為照顧吸毒，有精力撥誰(shuí)人的母親，照舊在影戲的最后，莉斯說(shuō)她樂(lè )意用她的紐約時(shí)報的獎學(xué)金和哈佛大學(xué)進(jìn)修機遇來(lái)調換她的完備的家。乃至她開(kāi)始改變也就是她大白她必需做出選擇的那一刻也是在母親歸天之時(shí)……著(zhù)實(shí)，對我們來(lái)說(shuō)，什么是最重要的？對莉斯來(lái)說(shuō)，怙恃的愛(ài)出格是母親的愛(ài)是她最盼愿的，固然怙恃是“癮君子”，然則她始終照舊愛(ài)著(zhù)他們，她認為怙恃是愛(ài)她的，固然他們健忘了。這讓我看到了一個(gè)孩子對怙恃無(wú)私的愛(ài)，在口試的時(shí)辰，莉斯本人也意識到她母親像她的孩子，是她一向在照顧著(zhù)本身的牡滄。在我看來(lái)，這份愛(ài)固然巨大，卻也是一個(gè)枷鎖，約束著(zhù)莉斯，顯著(zhù)有手段讀好書(shū)，改變運氣，卻由于要照顧母親而放棄，比及母親死了，才真正突破約束，改變本身的運氣。愛(ài)的兩面性在這里完全的示意出來(lái)，一面是人道的必要，一面卻是約束、枷鎖，這就帶來(lái)了人生的決議，我們畢竟該怎樣看待這份愛(ài)？
再說(shuō)說(shuō)影片的主體，女孩的運氣是費力的，凄涼的，換成其他人，不必然有這份堅定與自信來(lái)改變運氣。莉斯說(shuō)道：“我為什么要認為可憐，這就是我的糊口。我乃至要感激它，它讓我在任何環(huán)境下都必需往前走。我沒(méi)有退路，我只能不斷地全力向前走。我為什么不能做到？” 正如她所說(shuō)的那樣，著(zhù)實(shí)在許多時(shí)辰，荊棘并不是不幸，而是變得更好的契機。當我們碰著(zhù)我們以是為，可能別人以是為的不幸時(shí)，我們是永久的陶醉于這份不幸，讓本身永久的不幸？照舊抓住這個(gè)不幸，竭盡本身所能來(lái)改變它，可能說(shuō)是改變本身呢？著(zhù)實(shí)，回首已往，許多時(shí)辰，我們會(huì )更多的謝謝糊口中的荊棘，由于正是這些荊棘讓我們改變、前進(jìn)、長(cháng)大、成熟……沒(méi)有一個(gè)樂(lè )成人士沒(méi)有經(jīng)驗紕謬敗，然則他們都能從失敗中總結履歷教導，然后比一樣平常人更快的站起來(lái)，越發(fā)強項的追求他們想要的對象。
或者許多時(shí)辰我們在傾慕別人的樂(lè )成，傾慕別人的過(guò)人之處，總認為他們之以是樂(lè )成是他們比我們榮幸，可能他們身上有著(zhù)我們以為我們不行能有的對象，著(zhù)實(shí)否則。就拿影片中的莉斯來(lái)說(shuō)，她稱(chēng)得上比別人榮幸的是她碰著(zhù)了她的伯樂(lè )，戴維先生。然則，這份榮幸也是她對上學(xué)的盼愿，以及不放棄的誰(shuí)人30秒。沒(méi)有這份僵持與全力，便沒(méi)有她在學(xué)校念書(shū)的機遇，更沒(méi)有其后戴維先生對她的那份輔佐。以是說(shuō)，那些看似我們沒(méi)有的榮幸與過(guò)人之處，著(zhù)實(shí)就是人的那份執著(zhù)與全力的累積，他們做到了那些不輕易做到的小事，更強項的人就能樂(lè )成。正如這句哈所說(shuō)：人，總要追求一些對象，而這些追求真的沒(méi)有你覺(jué)得的那么難，最難的是怎么讓本身不要覺(jué)得它難、以及邁出第一步。
蒼茫仍舊，可收成頗多~，信托這就是糊口吧~至少此刻的我只能看到這些！
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感11
最近有很多思考，突然覺(jué)得世界的廣闊，過(guò)去的大學(xué)兩年生活是虛度的兩年，沒(méi)有認識，沒(méi)有思考，是活著(zhù)，沒(méi)有生活……什么是生活？人在迷茫時(shí)，看看電影或許會(huì )帶來(lái)啟發(fā)，最近看了不少經(jīng)典電影，尤其是昨天晚上看了《風(fēng)雨哈佛路》，感受頗多。
在女主角莉斯身上，我看到了一個(gè)追求親情的，渴望父愛(ài)母愛(ài)的孩子，這是整部影片給我最大的震撼�；蛟S大多數人看到的是一個(gè)貧窮女孩如何克服生活的困境，通過(guò)自身的努力來(lái)改變自己命運的故事�？墒�，不管是在電影開(kāi)頭莉斯無(wú)怨無(wú)悔甚至逃學(xué)只為照顧吸毒，有精神撥那個(gè)的母親，還是在電影的最后，莉斯說(shuō)她愿意用她的紐約時(shí)報的獎學(xué)金和哈佛大學(xué)學(xué)習機會(huì )來(lái)?yè)Q取她的完整的家。甚至她開(kāi)始改變也就是她明白她必須做出選擇的那一刻也是在母親去世之時(shí)……其實(shí)，對我們來(lái)說(shuō)，什么是最重要的？對莉斯來(lái)說(shuō)，父母的愛(ài)特別是母親的愛(ài)是她最渴望的，雖然父母是“癮君子”，可是她始終還是愛(ài)著(zhù)他們，她覺(jué)得父母是愛(ài)她的，雖然他們忘記了。這讓我看到了一個(gè)孩子對父母無(wú)私的愛(ài)，在面試的時(shí)候，莉斯本人也意識到她母親像她的孩子，是她一直在照顧著(zhù)自己的母親。在我看來(lái)，這份愛(ài)雖然偉大，卻也是一個(gè)枷鎖，束縛著(zhù)莉斯，明明有能力讀好書(shū)，改變命運，卻因為要照顧母親而放棄，等到母親死了，才真正沖破束縛，改變自己的命運。愛(ài)的兩面性在這里完全的表現出來(lái)，一面是人性的需要，一面卻是束縛、枷鎖，這就帶來(lái)了人生的抉擇，我們究竟該如何對待這份愛(ài)？
再說(shuō)說(shuō)影片的主體，女孩的命運是艱苦的，悲慘的，換成其他人，不一定有這份堅強與自信來(lái)改變命運。莉斯說(shuō)道：“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到？”正如她所說(shuō)的那樣，其實(shí)在很多時(shí)候，挫折并不是不幸，而是變得更好的契機。當我們遇到我們所認為，或者別人所認為的'不幸時(shí)，我們是永遠的沉浸于這份不幸，讓自己永遠的不幸？還是抓住這個(gè)不幸，竭盡自己所能來(lái)改變它，或者說(shuō)是改變自己呢？其實(shí)，回顧過(guò)去，很多時(shí)候，我們會(huì )更多的感激生活中的挫折，因為正是這些挫折讓我們改變、進(jìn)步、長(cháng)大、成熟……沒(méi)有一個(gè)成功人士沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，可是他們都能從失敗中總結經(jīng)驗教訓，然后比一般人更快的站起來(lái)，更加堅定的追求他們想要的東西。
或許很多時(shí)候我們在羨慕別人的成功，羨慕別人的過(guò)人之處，總覺(jué)得他們之所以成功是他們比我們幸運，或者他們身上有著(zhù)我們認為我們不可能有的東西，其實(shí)不然。就拿影片中的莉斯來(lái)說(shuō)，她稱(chēng)得上比別人幸運的是她遇到了她的伯樂(lè )，戴維老師�？墒�，這份幸運也是她對上學(xué)的渴望，以及不放棄的那個(gè)30秒。沒(méi)有這份堅持與努力，便沒(méi)有她在學(xué)校讀書(shū)的機會(huì )，更沒(méi)有后來(lái)戴維老師對她的那份幫助。所以說(shuō)，那些看似我們沒(méi)有的幸運與過(guò)人之處，其實(shí)就是人的那份執著(zhù)與努力的累積，他們做到了那些不容易做到的小事，更堅定的人就能成功。正如這句哈所說(shuō)：人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒(méi)有你以為的那么難，最難的是怎么讓自己不要以為它難、以及邁出第一步。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感12
之前在上看到推薦的《風(fēng)雨哈佛路》，綜合評分為8、2分。對于這個(gè)美國大片充斥的電影市場(chǎng)，這樣一部勵志片能脫穎而出，得到這樣的評分，必會(huì )有其獨特之處。在美國上映，時(shí)隔九年，在土豆上看其實(shí)畫(huà)面已經(jīng)不太清楚，感觀(guān)上沒(méi)有了現在正上映的片子的沖擊力大，沒(méi)有唯美的藍調畫(huà)面，清晰配樂(lè )，2D3D的播放效果，能吸引人眼球的唯有片名和女主角那充滿(mǎn)堅毅的眼神。
故事一開(kāi)始就是凌亂不堪的家，父母親都是隱君子，母親到處翻箱倒柜的尋找能換錢(qián)的物品，爭取能在夜里拿換些毒品。生活在一個(gè)常人無(wú)法想像的家庭里，乞討、逃課、睡在地鐵站里，那種無(wú)家可歸的感覺(jué)，每件事情她都經(jīng)歷過(guò)，不是說(shuō)所有這個(gè)年齡的青年都能體會(huì )的。在回答記者提問(wèn)時(shí)，她笑著(zhù)說(shuō)這些不過(guò)是她生活的一部分。
與好友分開(kāi)，她沒(méi)酒吧尋找母親，才發(fā)現母親逝在昨天，在一個(gè)公共的墓地里，棺木上甚至沒(méi)有寫(xiě)上母親的名字和出生逝的日期，仿佛沒(méi)有人需要記得母親也曾來(lái)過(guò)這個(gè)世界上，除了LIZ。沒(méi)有教父為她母親做禱告，就這樣一個(gè)人孤單單的來(lái)，就這么無(wú)助逝。推土車(chē)推平這塊土地后，沒(méi)有立碑，以后就再也找不到這個(gè)地方，LIZ躺有棺木上靜靜的回憶著(zhù)與母親在一起僅有的一次快樂(lè )的日子，和那么多不快樂(lè )的日子，不論如何，好的壞的都存在于記憶中，死的人安然死，活著(zhù)的還需背負著(zhù)記憶繼續活下。
LIZ——母親住在我心里，我卻不知住哪里？
跑到樓頂好好哭泣，哭過(guò)后，為還活著(zhù)的自己找出路。
LIZ——我要上學(xué)，我不想做白癡！
用一篇作文LIZ爭取到與戴維見(jiàn)面的三十秒，然后告訴他，自己需要的只是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)上學(xué)的機會(huì )。十七歲之前的她活在一個(gè)毒品、性、精神病的世界里，她知道還有一個(gè)更好的世界，只有讀書(shū)改變自己才能跳出來(lái)，從小到大都是她照顧母親，母親的逝讓她明白，現在自己要好好照顧自己，洗盤(pán)子、掃大街，在這樣的日子里，她用二年的時(shí)間修完了四年的高中課程。翻遍所有獎學(xué)金的信息后，最終爭取到紐約時(shí)報每年12000美元的獎學(xué)金，從此跳出悲慘走向光明。
LIZ的好友拖著(zhù)所有行李說(shuō)著(zhù)被孤兒院拋棄著(zhù)之類(lèi)的話(huà)時(shí)，LIZ勸她上學(xué)，她卻告訴LIZ，她不屬于那里，LIZ也不屬于那里，想上哈佛簡(jiǎn)直是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，LIZ穿著(zhù)從妹妹那借來(lái)的大衣毅然決然穿過(guò)馬路來(lái)到紐約時(shí)報中心，至始至終朝著(zhù)目標前進(jìn)著(zhù)。
我深深的記著(zhù)這一幕，兩個(gè)人生活在同樣的環(huán)境中，卻根據每個(gè)人的選擇走向兩條完全不相同的路。一個(gè)依然在最底層的世界里茍且求生，另一個(gè)卻開(kāi)啟了生命中的另一扇大門(mén)。
LIZ——你會(huì )懷疑地球是否還在轉動(dòng)，即使你不在也照樣如此，情況不能像你希望的一樣，有些人的需求有些人的信念會(huì )比你更強烈。我想人們在不知生活會(huì )有多苦里感到失敗，所以人們久久圍困于自己的失敗之中，我們稱(chēng)之為憤怒，對事物的整體視而不見(jiàn)，對于所有能成功的微小元素以及什么是成功而事而不見(jiàn)。
因為父母的原因，她總能把身邊所有細微的元素組成產(chǎn)物，所以她從來(lái)不問(wèn)為什么，因為她知道為什么，她坦然的面對現實(shí)，卻知道她應該離開(kāi)這個(gè)環(huán)境。
LIZ——所以我只能向前看，向前走，沒(méi)有退路。
當生活退到無(wú)路可退時(shí)，只有選擇一直努力不停的跟著(zhù)自己的心走，做一些在大家眼中看來(lái)是小事，微不足道的小事或者是不可能做到的事。到最后真的做到了也不覺(jué)得自己多么厲害，只不過(guò)是走了一條唯一可以走下的道路。而這便是我們所謂的成功。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感13
其實(shí)對這本書(shū)的感官實(shí)際上沒(méi)有那么好，可能因為之前看到的很多評論都是和《貧民窟的百萬(wàn)富翁》一樣，有些過(guò)于理想化和絕對化，當然《貧民窟》我也只看了書(shū)，沒(méi)有看電影，所以對這部電影沒(méi)有發(fā)言權。懷著(zhù)試試的態(tài)度，我選擇看了《風(fēng)雨哈佛路》，但是卻有一些驚喜之處。
整部電影和我所設想的不同，大篇幅的是在描述女孩小的時(shí)候和對家庭的懷念，實(shí)際上去上學(xué)和進(jìn)入哈佛就仿佛像是一帶而過(guò)。導演很好的把人物心態(tài)的變化和轉變描述了出來(lái)，就像是陪著(zhù)一個(gè)人的成長(cháng)�？赡軐а菹胍f(shuō)明的主題是努力，但是沒(méi)有傳統的讓我們覺(jué)得苦大仇深的努力。這種努力是一種自我的覺(jué)醒和認知�？赡芘魅斯_實(shí)是一個(gè)很聰明的人，而且在某種程度上可以被稱(chēng)為“天才”。但是，就像我看到的一個(gè)評論里說(shuō)的那樣，主人公的爸爸同樣也是“天才”，但是，他卻一事無(wú)成。所以，對一個(gè)人的成功來(lái)說(shuō)，努力是非常用藥的。
對電影的感官，我不想寫(xiě)太多，可能因為這部電影能夠照射到你我身上似的令我們痛苦。女主人公的出身貧苦家庭，父母吸毒，母親拼命想要做好自己的角色，但是卻是主人公在照顧她。這個(gè)家庭對主人公而言是一種寄托，想要保存它，哪怕它已經(jīng)支離破碎。還有讓人感懷的地方就是女孩的遭遇，因為貧窮，所以吃的食物是撿來(lái)的，衣服永遠是臭的，在類(lèi)似于孤兒院的地方每個(gè)女孩都像神經(jīng)病似的攻擊彼此。
這些可能也會(huì )照射到看到這個(gè)電影的人身上，無(wú)論是身體上，還是精神上，貧窮限制在人身上的枷鎖，總是會(huì )讓你在看這部電影時(shí)，回憶一二。就像影片最后，在哈佛的主人公面對著(zhù)鏡頭說(shuō)：“現在我把我的故事講給你聽(tīng)，然后我就可以繼續向前了�！� 好的電影應該也是這樣，總是能夠讓你在看的過(guò)程，分享的過(guò)程“講述”出來(lái)，然后繼續向前。
電影另外讓我有感觸的地方就是主人公對于自我的認知，其實(shí)她好像在很小的時(shí)候就能夠清醒的認識到，之前的生活所給予到她的，讓她能夠敏感的感知這個(gè)世界，體會(huì )這個(gè)的她其實(shí)對這個(gè)的世界的態(tài)度沒(méi)有太多的抱怨和埋怨，更多的是一種接受和掙脫。
最下方這個(gè)圖片放上是因為喜歡在這個(gè)棺木上作畫(huà)的女孩，講義氣，有想法，會(huì )繪畫(huà)。感覺(jué)只是缺少一個(gè)契機或者機會(huì )�？赡芤驗樵谏钪杏龅竭^(guò)很多這樣的女孩，所以感觸比較大。因為感覺(jué)表達不好，所以就不對這一點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)。我自己對于這部電影的認知很是淺顯，希望有機會(huì )復看這部電影，能有更多的領(lǐng)悟。
看這部電影，你會(huì )在情緒低落時(shí)看什么電影，我問(wèn)自己。我選擇的是我一直看的比較多的懸疑劇情片。這部電影如果說(shuō)帶給我很大的震撼的話(huà)，是沒(méi)有的。這可能跟看電影的心境有關(guān)。但是，我同樣享受于在情緒不高時(shí)去看一部電影，看電影的瞬間，我可能瞬時(shí)超脫這個(gè)世界，特別是這個(gè)題材的電影，需要你結合已經(jīng)看到的細節，來(lái)發(fā)現誰(shuí)是大boss，所以需要高度的精神集中。但是，我發(fā)現我幾乎沒(méi)有發(fā)現，甚至全然是懵的狀態(tài)，這可能源于當你情緒不高時(shí)，記憶力下降，或者是你的推理力下降。不管是哪一個(gè)原因，看這部電影，我終于體會(huì )了一下當那個(gè)最笨的人的感受和快樂(lè )。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感14
這是一個(gè)叫做麗思的女孩上哈佛的故事。她的媽媽吸毒，酗酒，有精神病，爸爸任何事也不管。即使當她被去精神病院，她的爸爸也絲毫沒(méi)有挽留。也是，一個(gè)連自己都照顧不了的人又能奢求他照顧自己的子女嗎？
我譴責這樣的父母，只會(huì )生下孩子，卻不給他提供任何活下去的物質(zhì)和精神保障。這樣的父母不再僅僅是一個(gè)不合格就能概括得了的。但是家庭環(huán)境的惡劣也正是麗思學(xué)著(zhù)讓自己照顧自己，自己掙扎著(zhù)活下去的理由。她沒(méi)有任何依靠。即便是爺爺自己是個(gè)對自己女兒下手的人，他容不了麗思，說(shuō)她和她的父母都是垃圾。她的自尊心受到了極大的傷害，她終于和好友流浪了。當自己的媽媽死去時(shí)，好友也離開(kāi)了自己。她沒(méi)有任何可去的地方，竟然找不到一個(gè)容身的地方。她想到了唯一一條路，找自己的鄰居，然后上學(xué)。
不得不說(shuō)她真的非常聰明，即使不怎么去上學(xué)卻依然能考100分。因為學(xué)校離家太遠，她遲到一個(gè)小時(shí)去面試。為了爭取這個(gè)上學(xué)的唯一機會(huì )，她說(shuō)服了工作人員，拿到了面試題目，并利用等待校長(cháng)的時(shí)間完成了長(cháng)論文，想擺脫自己的生活的強烈愿望打動(dòng)了校長(cháng)，她當場(chǎng)被錄取。她總是來(lái)得最早走得最晚的同學(xué)，同時(shí)還要打工掙錢(qián)來(lái)照顧自己的生活。后來(lái)在高中她用了2年完成了4年的課程，并得到了第一。取得了去哈佛參觀(guān)的機會(huì )。哈佛的美麗超乎她的想象。她羨慕那些在那里上學(xué)的人，老師告訴她這些人也都是普通人。她立志一定要上哈佛。通過(guò)自己的努力她獲得了獎學(xué)金第一名，加上自己的成績(jì)也是第一，她如愿以?xún)敗?/p>
上天對每個(gè)人都是公平的，上天給了她糟糕的家庭，卻也使她從小就有韌勁和斗志去擺脫貧窮和差勁的生存環(huán)境。這種力量是無(wú)窮的。它才是決定一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵因素。
想想現在的自己，也許真的太安逸了，以致忘記了自己曾經(jīng)的生存環(huán)境，曾經(jīng)怎樣想去改變它，逃離它。而現在，自己的親人又在為了自己在大學(xué)的安逸生活怎樣流汗，怎樣勞作。我慶幸自己還有依靠，還有爸爸姑姑奶奶，有一個(gè)愛(ài)自己的家。又為自己的墮落而感到羞愧。我以前總是不敢面對自己的家庭，覺(jué)得它貧窮得讓我感到羞恥。但現在想想這有什么？小時(shí)候恨自己的爸爸不能給我提供同齡人優(yōu)越的生活，自己受氣卻從來(lái)得不到來(lái)自懦弱的父親的保護。我恨自己為什么沒(méi)有生在一個(gè)富裕家庭，這樣我想吃什么或想得到什么都可以得到。我曾經(jīng)也懦弱地抱著(zhù)自己的被子哭自己悲慘的生活，但是現在卻發(fā)現那全無(wú)意義。當自己的家庭因為貧窮被人瞧不起時(shí)，我也會(huì )憤憤的說(shuō)，等我發(fā)達了，你等著(zhù)。
生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。自己一個(gè)人安逸的小日子卻讓我忘了水深火熱中的家人，忘了當初的信誓旦旦。
現在的我想考研，卻在考之前就給自己定了位，肯定考不上自己理想的大學(xué)�？戳他愃�，我又有了前進(jìn)的動(dòng)力，人要努力改變自己的處境，千萬(wàn)不要因為暫時(shí)的安逸就忘了自己為什么出發(fā)。上大學(xué)之前的斗志，對未來(lái)生活的美好設想都需要自己一步步去爭取。千萬(wàn)要做一個(gè)行動(dòng)派而非只是掛在嘴上而已。我們不能選擇自己的出生和家庭，但父母已經(jīng)將我們送上了一個(gè)較高的平臺，那已經(jīng)不錯了。接下來(lái)的路就只有靠自己去走了，加油，不要渾渾噩噩度過(guò)每一天，有計劃的走下去。永遠不要對生活說(shuō)不，不對自己沒(méi)有試過(guò)的東西說(shuō)放棄。
《風(fēng)雨哈佛路》觀(guān)后感15
這本書(shū)講述的是一個(gè)絕望女孩與命運抗爭的故事，在難以想象的逆境下，她沒(méi)有放棄自己接受教育的權利，通過(guò)不懈的努力，最終被哈佛大學(xué)錄取，她那種面對困難、毫不屈服的勇者精神，令人動(dòng)容!
莉絲(Liz)出生在美國紐約市的貧民窟、一個(gè)千瘡百孔的家庭里。她的父母酗酒吸毒，母親還患有艾滋病和精神分裂癥。她在xx，艾滋，饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)了童年。莉絲骯臟的衣著(zhù)和藏在頭發(fā)里的虱子曾經(jīng)飽受同學(xué)們的嘲弄，最終她因逃課被送進(jìn)女童院。15歲那年，莉絲拼盡全力維持的家庭最終破碎，她失學(xué)了并開(kāi)始流露街頭，終日靠撿垃圾、偷東西為生�？嚯y的生活似乎沒(méi)有盡頭，她整夜都待在地鐵車(chē)廂里，因為只有在這里才相對安全、才能溫暖入夢(mèng)。當母親最終因艾滋病感染而死亡時(shí)，莉絲深受觸動(dòng)。她知道，如果自己繼續沉淪下去，她最后的結局將和母親一樣悲慘。她決定不再繼續這樣的生活，她要改變命運，要做一個(gè)對社會(huì )有用的正常人。
能夠改變自己命運的道路只有一條，那就是重回學(xué)校，接受教育，并接受最好的教育。雖然莉絲從小家境貧寒，但她依然養成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣，既使在她流浪的那幾年里，她也從未中斷過(guò)讀書(shū)。莉絲的父親曾經(jīng)是紐約一所大學(xué)心理學(xué)系的學(xué)生，他本該有著(zhù)美好的前程，但是xx毀了他。盡管如此，喜愛(ài)讀書(shū)的父親在莉絲童年時(shí)仍經(jīng)常帶她去圖書(shū)館，使她從小就喜愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍給了莉絲未來(lái)的希望，她決定堅強起來(lái)，并開(kāi)始新的生活。于是她重新回到了中學(xué)，她以地鐵站和商店走廊為家，用二年的時(shí)間完成了四年的高中課程，并以全校第一的成績(jì)高中畢業(yè)，并成功申請到《紐約時(shí)報》的一種全額大學(xué)獎學(xué)金，她獨特的人生經(jīng)歷受到哈佛大學(xué)錄取委員會(huì )的青睞，最終進(jìn)入這所大學(xué)并獲得學(xué)士學(xué)位。
正像莉絲所言，每個(gè)人都有他的人生追求，重要的是這種追求是來(lái)自你的內心。一直以來(lái)，教育的力量都是無(wú)窮的，莉絲正是依靠教育改變了自己的命運。反觀(guān)中國的現狀，由于近年來(lái)大學(xué)擴招導致的高等教育質(zhì)量下降、大學(xué)生就業(yè)困難，很使多城市貧困的家庭和農村家庭的孩子們，選擇了放棄接受教育的機會(huì )。
這幾年我們周?chē)W(xué)的孩子越來(lái)越多，有些并非完全是經(jīng)濟的原因，可能更多的是來(lái)自“讀書(shū)無(wú)用論”的影響，這種影響其實(shí)比貧困更可怕。雖然美國也有著(zhù)很大的貧富差距，但反觀(guān)莉絲的人生經(jīng)歷，要是她生活在中國的話(huà)，基本上不會(huì )有上大學(xué)的機會(huì )，更不要說(shuō)去讀清華、北大這些名校了。上世紀90年代中國大學(xué)改革擴招之后，名為公立的大學(xué)，一邊享受著(zhù)國家的高額補貼，一邊卻向學(xué)生們收取高昂的學(xué)雜費。20多年前，很多原本貧窮的農家子弟通過(guò)上大學(xué)成為城里人，最終改變了自己的命運，那個(gè)時(shí)候上大學(xué)基本是免費的。但是，改革開(kāi)放三十多年了，國家財富增加了不少，可是我們的教育卻比以前落后了。目前我們的貧困大學(xué)生，除了借助一些很少的商業(yè)銀行貸款，還沒(méi)有哪種獎學(xué)金可以讓窮人家的孩子可以沒(méi)有后顧之憂(yōu)、像莉絲那樣去上大學(xué)。
“教育公平是最大的公平”，記得這是一位名人說(shuō)過(guò)的話(huà)，希望我們國家在教育公平上有更多的進(jìn)步，希望中國那些和莉絲一樣命運的孩子，在不久的將來(lái)，也能夠通過(guò)教育改變自己的命運。
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