我們的節日六一特別節目觀(guān)后感（通用5篇）
當觀(guān)看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的我們的節日六一特別節目觀(guān)后感（通用5篇），歡迎大家分享。
我們的節日六一特別節目觀(guān)后感1
兒童節又到了，這個(gè)節日于我好像已經(jīng)很遙遠。還記得在那個(gè)時(shí)候，兒童節沒(méi)有像今天這樣隆重，這樣被家長(cháng)重視，似乎印象中沒(méi)有值得回憶的兒童節。走出小學(xué)大門(mén)就好像告別了童年，就感覺(jué)自己是個(gè)青年人了。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)節目，內容是對兒童時(shí)光的回憶。和主持人一起在節目里的兩個(gè)明星被兒時(shí)的玩物完全帶回了童年，忘記了還在電視臺里做節目，和主持人一起玩起了這些小玩意。整個(gè)節目都是在溫馨和笑聲中度過(guò)的，讓所有的觀(guān)眾都感受到了童年的快樂(lè )，有種不想長(cháng)大的感觸。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請家長(cháng)和孩子一起過(guò)六一節，我們可以到現場(chǎng)去觀(guān)看自己孩子的杰出表演。我們一踏進(jìn)影院門(mén)就立刻感受到那里的歡樂(lè )、生機和活力。老師傾注了大量精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她們的風(fēng)采，孩子的成長(cháng)與進(jìn)步凝聚著(zhù)老師的辛勤與汗水。一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長(cháng)和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到中心小學(xué)的完美性。今天看著(zhù)每一位孩子完美的展示，有小品、舞蹈、歌唱、詩(shī)朗誦等等，讓今天參加活動(dòng)的家長(cháng)一飽眼福。孩子能有這樣的成就，這傾注著(zhù)學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師們真誠的說(shuō)一聲：你們辛苦了,謝謝你們這幾年來(lái)對孩子的關(guān)心教育!是你們打開(kāi)了孩子幼小的心靈，走上探索真理、熱愛(ài)知識的道路，中心小學(xué)正在完成她神圣的使命：十年樹(shù)木百年樹(shù)人。也希望孩子在以后的生活和學(xué)習中，快樂(lè )地學(xué)習、執著(zhù)地追求理想，成為對社會(huì )有積極貢獻的人。
六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節目，六一是孩子們茁壯成長(cháng)的季節!
在星期五那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我回到學(xué)校后，認真聽(tīng)課。
到了下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)了，我看到有一個(gè)同學(xué)的媽媽給了一部數碼相機來(lái)照相，有的同學(xué)站了起來(lái)，有的說(shuō)話(huà)，頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了一片歡聲笑語(yǔ)。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演�；氐浇淌�，老師給我們說(shuō)完規則后就開(kāi)始了游圓活動(dòng)。
我;林一東;潭少容;等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語(yǔ)，我們玩得很開(kāi)心。玩的時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說(shuō)吹不到，她并沒(méi)有灰心喪氣，她繼續吹，終于被她吹到了。我說(shuō)：“你就好了，我就沒(méi)這么有力氣吹這些蠟燭了�！蔽医o了她一跟果棒，她很開(kāi)心，很快樂(lè )地跑了去李君旁�？匆�(jiàn)她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。
到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏(yíng)了。我很開(kāi)心，就像飛翔在高空的小鳥(niǎo)。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽(tīng)了之后也很想玩，只可惜他們沒(méi)這個(gè)福氣。我想著(zhù)這件事，還是不經(jīng)笑了起來(lái)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己笑的合不籠嘴……
我們的節日六一特別節目觀(guān)后感2
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。學(xué)校為了 “慶六一”,晚上在學(xué)校舉行了六一晚會(huì )。節目剛開(kāi)始的時(shí)候，場(chǎng)上的秩序維持的井井有條，場(chǎng)上十分安靜，但這種好現象并沒(méi)有維持多久，活動(dòng)剛進(jìn)行了一半的時(shí)候，許多沒(méi)有被學(xué)校邀請的家長(cháng)都進(jìn)來(lái)了，導致場(chǎng)內一片混亂，許多老師都在維持秩序，大概過(guò)了10分鐘左右，終于全都安靜下來(lái)了，再也沒(méi)有發(fā)生混亂的現象。
今天的節目很精彩，節目?jì)热菀埠茇S富，有舞蹈、唱歌、朗誦······首先我們五六年級的大哥哥大姐姐幫一年級的小弟弟小妹妹戴紅領(lǐng)巾。我覺(jué)得這是一項非常光榮的事情。節目的最后還有一場(chǎng)課本劇，十分精彩，他們演的就像真的一樣，把人物演活了。
這是我們最后一次兒童節，也是最精彩的一次，我會(huì )終身難忘。
我們的節日六一特別節目觀(guān)后感3
在這個(gè)穿著(zhù)綠裝的初夏，又一個(gè)國際“六一”兒童節，滿(mǎn)懷熱情地向我們走來(lái)。今年的“六一”與往常的格外不同，這次的“六一”兒童節晚會(huì )，是我們拉小集團下的幾所小學(xué)一起合辦，同時(shí)還邀請了家長(cháng)和我們一起參加，真可謂聲勢浩大。
晚上我和媽媽早早地來(lái)到了匯文校區，只見(jiàn)校區里張燈結彩，處處洋溢著(zhù)喜氣洋洋的節日氣氛，我們全校五千多名學(xué)生和家長(cháng)，穿著(zhù)嶄新的拉小文化衫，聚集在操場(chǎng)上，共慶“六一”國際兒童節，整個(gè)操場(chǎng)上早已成了一片歡樂(lè )的海洋。
晚會(huì )開(kāi)始了，我們都非常激動(dòng)，期待著(zhù)一個(gè)又一個(gè)節目，同學(xué)們手中拿著(zhù)“小手掌”“熒光棒”“充氣球”等，和臺上的演員們互動(dòng)著(zhù)。這時(shí)臺上的演員正在表演《我是一個(gè)兵》，他們步伐整齊端正，表情嚴肅，一看就知道是訓練有素的演員，同時(shí)可以看到他們的背后下了多少功夫，吃了多少苦，才表現的這么好。接下來(lái)是詩(shī)歌朗誦的同學(xué)表演，這些同學(xué)讀的詩(shī)抑揚頓挫，或高或低，用激情的音符，博得臺下陣陣的掌聲。其他的演員也互不相讓?zhuān)硌莸囊粋�(gè)比一個(gè)好，臺下的掌聲也越來(lái)越熱烈�！巴邸�!下一個(gè)節目是《傳遞火炬》，只見(jiàn)四名少先隊員，昂首挺胸站在四個(gè)點(diǎn)上，由革命前輩老爺爺把第一個(gè)火炬點(diǎn)燃后，火炬手跑步傳遞給下一個(gè)點(diǎn)燃。這星星之火燃起來(lái)了，映紅了我們的臉龐和胸前的紅領(lǐng)巾，透過(guò)這火炬，我仿佛看到了未來(lái)與希望，耳邊同時(shí)也響起了我們少先隊員的隊歌，就像歌中唱的那樣， “我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民......”
到了最后我們又放起了焰火，先是天空中出現了一個(gè)個(gè)大的球形焰火，然后又變成無(wú)數個(gè)漂亮的小球，同時(shí)還發(fā)出“嘶嘶”的聲音，像流星，帶著(zhù)我們的心愿，滿(mǎn)天飛。有的焰火像貝殼，有的像圓，有的像珊瑚......哇!真是一個(gè)“火樹(shù)銀花不夜天”啊!這是一個(gè)難忘的節日。
看到如此美好的情景，我想應該好好地珍惜現在，努力學(xué)習，長(cháng)大了做好共產(chǎn)主義接班人，把我們的祖國建設的更加美麗和富強。
我們的節日六一特別節目觀(guān)后感4
當初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開(kāi)放，我們又迎來(lái)了自己的節日----六一國際兒童節!6月1日上午，全體師生和家長(cháng)在體育館歡聚一堂，迎接這一年一度屬于自己的節日。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。特別是看到舞臺上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都像精靈一般，真的好美。
節目的開(kāi)始，是由四年級的同學(xué)們送上的`葫蘆絲表演，由劉光輝老師擔當指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)一直激動(dòng)地鼓掌。這支樂(lè )曲，在老師的精心編排下，結合了今年藝術(shù)節的主題-------歡快積極。表演完了，同學(xué)給劉老師鼓掌，同時(shí)我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長(cháng)的小花朵，去體會(huì )感恩，懂得感恩。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，這場(chǎng)演出一開(kāi)始就收到了明顯的效果，一開(kāi)始就讓全場(chǎng)人的心達到了高潮，一開(kāi)始就讓歡快的節奏包圍著(zhù)每一個(gè)人。后面的節目同樣也是豐富多彩，老師們的精心編排，同學(xué)們的認真態(tài)度，讓這場(chǎng)演出更是出色。
還讓我記憶憂(yōu)新的也是四年級的手語(yǔ)操《快樂(lè )的撲滿(mǎn)》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，信心百倍，這個(gè)節目又把我們推向了另一個(gè)高潮。在這里，不由得想說(shuō)，多做運動(dòng)，健康身體。
還有六年級同學(xué)們表演的《華爾茲》，在舞臺上的精彩表演，更是讓我們看得目瞪口呆，原來(lái)她們是那么的棒!
像精靈般的五個(gè)小主持人，口齒伶俐，有條不紊的主持著(zhù)節目，使得這場(chǎng)文藝匯演進(jìn)行得很順利。
最后，當合唱隊的同學(xué)們唱響了《明天會(huì )更好》時(shí)，唱響了我對未來(lái)的憧憬，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。
在這一天里，我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂(lè )的。小學(xué)是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基，希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天。
我們的節日六一特別節目觀(guān)后感5
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們生活水平的'提高，我們對孩子的期望也越來(lái)越高，孩子是祖國的未來(lái)，社會(huì )的希望，更是我們家長(cháng)的全部。去年，在我們家王忠煜不太喜歡以前所就讀的幼兒園的情況下，我們尊重孩子的意見(jiàn)，讓他自己選擇，在去了多家幼兒園之后，他堅決地告訴我“媽媽?zhuān)乙蠔|大街幼兒園，如果你把我送到這個(gè)幼兒園，我就再不鬧了，你上班把我送到這個(gè)小門(mén)門(mén)上就行了�！睘榇�3月份報名時(shí)，我將他報入了東大街幼兒園大一班，讓我沒(méi)想到的是初到新環(huán)境的他，在張老師和董老師的呵護下，入園第一天就適應了，下午我接他時(shí)，他興奮地跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)幼兒園太好了!”我聽(tīng)后很高興，令我更高興的是在以后的近半個(gè)月里，他幾乎每天下午都跟我說(shuō)這句話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的放心了，我要說(shuō)的時(shí)，我把他送著(zhù)送對了，我可以無(wú)牽無(wú)掛的去上班了。
自孩子送入東大街幼兒園以來(lái)，我發(fā)現他變化挺大，首先是睡覺(jué)習慣好了，以前睡覺(jué)要抱著(zhù)我的臉或胳膊才睡，現在好了，洗漱完后，我只須在他旁邊就行，其次，他的繪畫(huà)有了較明顯的進(jìn)步，有幾次畫(huà)的畫(huà)我都不相信是他畫(huà)的，我問(wèn)是不是別的小朋友幫他畫(huà)好后，他涂的顏色，他卻說(shuō)不信讓我給老師打電話(huà)或第二天去問(wèn)老師。再次，他學(xué)到的知識也不少，三字經(jīng)、成語(yǔ)接龍等他都背的很流暢，還學(xué)了武術(shù)，并且非常喜歡。當我看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與可喜的成績(jì)時(shí)，我內心無(wú)比激動(dòng)，同時(shí)也發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)聲謝謝你老師，你們辛苦了!
六一是孩子們的節日，快樂(lè )的是孩子，默默付出的是我們的老師們，為了孩子，老師們放棄了節假日，為了孩子加班加點(diǎn)給孩子做道具，當看著(zhù)孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲都充滿(mǎn)了幸福與歡樂(lè )的時(shí)候，當看到老師們?yōu)楹⒆觽兙实谋硌荻d奮的時(shí)候，我仿佛又聽(tīng)到孩子們動(dòng)聽(tīng)的歌聲“我們是相親相愛(ài)的一家人……”是的，老師把孩子當成自己的孩子，把幼兒園就當成了自己的家，哦東大街幼兒園的老師們你們真了不起，在武園長(cháng)的帶領(lǐng)下，在你們全體教師的辛勤努力下，我們的寶寶會(huì )更加健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
最后我要說(shuō)的是：“老師您辛苦了!我選擇東大街幼兒園沒(méi)錯，我們的寶寶交到你們手中，我們放心!東大街幼兒園值得我信賴(lài)!
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