歌舞青春觀(guān)后感（通用22篇）
當看完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編為大家收集的歌舞青春觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
歌舞青春觀(guān)后感 篇1
暑假中，我看了一部美國電影，名叫《歌舞青春》，感受較深。從中，我學(xué)到了許多在課本中沒(méi)學(xué)到的東西。
電影主要講了這么一個(gè)故事，男主角特洛伊是一名籃球運動(dòng)員，在一個(gè)偶然的機會(huì )，認識了歌喉極美的碧沙。他還發(fā)現他和碧沙一起合唱特別和諧。一次，學(xué)校組織表演音樂(lè )劇，特洛伊邀請碧沙參加演出，但碧沙十分膽小，對上臺表演沒(méi)信心。于是特洛伊想方設法治鼓勵她，他們終于在音樂(lè )劇演出中獲得了很大的成功。在歡快的結束曲中，我的心也歡快起來(lái)。
每個(gè)人在生活中，難免會(huì )經(jīng)歷困難和挫折。有一首歌中唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功！”是呀，只要你勇敢地面對狂風(fēng)和暴雨，哪怕遇到再大的困難和挫折，你也會(huì )戰勝它們的。
影片中，特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功，與他們的勤奮離不開(kāi)。如果他們不是夜以繼日馬不停蹄的練習，就不可能合作得那么好，唱得那么感人。這讓我明白，只要你用功了，刻苦了，那一定會(huì )得到回報。這回報哪怕是一丁點(diǎn)兒的，也是你的一個(gè)收獲，一個(gè)了不起的進(jìn)步！
在特洛伊勇敢的鼓勵下，碧沙終于可以放開(kāi)喉嚨大聲唱歌了。從此，碧沙變了，做什么事更有信心了。這讓我懂得，要會(huì )鼓勵別人，在別人最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。我還知道要懂得信任別人，不能總把別人往壞處想，不能瞧不起他人，更不能“門(mén)縫里看人——把人看扁了”。
在特洛伊和碧沙面對各自的比賽時(shí)，為了唱歌，他們落下了一大堆功課，是他們的同伴擠出時(shí)間來(lái)幫助他們。這讓我知道了團結就是力量，這真是“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船”呀！。不管在什么時(shí)候，什么地方，我們都應該團結，應該合作，只有這樣，才會(huì )取得更大的成功！
是��！每個(gè)人的青春只有一次，若想讓青春變得更加光彩奪目，為何不去拼搏呢？人生能有幾回搏！要想讓青春變得更加美麗，為何不像特洛伊和他們的同伴們那樣，去鼓勵別人，團結他人呢？來(lái)，歌舞青春吧！讓我們的人生更加精彩，讓這世界更加美好吧！
歌舞青春觀(guān)后感 篇2
"歌舞青春"是一部關(guān)于校園的高中生活，是一個(gè)搞笑篇，適合我們在座每一位成員觀(guān)看的精彩篇，"作者"巧秒地用了一句話(huà)引誘后面的片段。兩個(gè)[男。女]主角在除夕的那天晚會(huì )上，從靦腆，害羞變成放肆，瘋狂，且從陌生到熟悉以至到后面的先該相愛(ài)，男主角特洛伊是"籃球"中的佼佼者，精彩部分：男主角準備參加音樂(lè )劇時(shí)與隊員的舞步非常刺激，女主角是"數學(xué)"怪胎，但他們嗓音也非常棒，兩人在家人，朋友，大家的認可下，男主角拿下冠軍"之位，男女主角并拿下了兩人合唱第一名，此事之后，全校一片轟動(dòng)......
看完這部電影并不是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，好看，好玩，好精彩，出自?xún)刃姆胃�，電影帶給我們快樂(lè )及放松的一個(gè)階段，電影是一項神圣的工作，有著(zhù)大家的夢(mèng)想......
當然這只是我個(gè)人的想法，個(gè)人的的觀(guān)后感，但是這部電影給大家的凡響蠻大的，大家都非常喜歡這部電影，并且希望張老師能領(lǐng)導我們去電影院去看電影哦！給大家提供互相溝通的機會(huì )，互相認識，當然在張老師有空的情況下。
歌舞青春觀(guān)后感 篇3
歌舞青春》講述了兩個(gè)生活背景迥然不一樣的高中生：帥氣英俊、球技高超的籃球校隊隊長(cháng)特洛伊（TroyBolton）和容貌甜美、易于害羞的優(yōu)等轉學(xué)生凱碧（Gabriella Montez）之間的故事。兩人天籟般的嗓音和對舞臺表演的興趣，讓他們共同心懷對歌唱的夢(mèng)想。然而由于兩人在不一樣的學(xué)科各自精彩，使他們在追逐歌唱夢(mèng)想的道路上困難重重。最終在家人和朋友的理解與支持下兩人彼此鼓勵，在兼顧現實(shí)的同時(shí)一步步向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
看完后對我的觸動(dòng)很大，我又想到了青春飛揚的歲月。我們年輕，能夠站在太陽(yáng)下盡情揮灑汗水，能夠在大熱天三兩成群的啃著(zhù)冰激淋，留下我們銀鈴般的笑容。我們能夠為了一個(gè)帥氣的大男生而議論紛紛，也能夠在課桌底捧著(zhù)一本青春感情小說(shuō)或者娛樂(lè )雜志讀的津津有味。下課鈴一響就聚攏來(lái)你一句我一句的討論。我們能夠為了一個(gè)公演練習到很晚，為得是展現一個(gè)全新的自己。我的頭腦里不自覺(jué)的出現一個(gè)個(gè)鮮活的畫(huà)面，啊～～我飛揚的青春！
我也碰到劇中男女主人公遇到的事，喜歡唱歌卻被周?chē)氖铝b絆。追逐著(zhù)夢(mèng)想卻顧慮重重，那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)�？墒俏也缓蠡�，年輕就沒(méi)有后悔。
歌舞青春觀(guān)后感 篇4
昨日，我去看音樂(lè )劇《歌舞青春》。音樂(lè )劇里的人物又唱又跳，尤其是一個(gè)叫夏蓓的女孩，她很瘋狂。有一次學(xué)校要舉行戲劇演員的選拔，夏蓓以為她唱得最好�？墒怯袃蓚�(gè)高中生也唱得很好，一個(gè)是科學(xué)組的凱碧，一個(gè)是籃球隊隊長(cháng)特落伊，可是他們倆就是沒(méi)有勇氣去參加面試。最終在朋友們的支持下，他們堅持練歌，最終賽過(guò)夏蓓，被教師選為戲劇的主唱。
唱歌雖然不是他們的專(zhuān)長(cháng)，可是只要你想去做，你喜歡，主動(dòng)地去嘗試，總有一天你能做到。
歌舞青春觀(guān)后感 篇5
《歌舞青春》是一部類(lèi)似音樂(lè )劇的作品，音樂(lè )從頭到尾都貫穿其中，構成了自己獨特的風(fēng)格。據說(shuō)2006年第一部，2007年第二部，2008年第三部，電影由迪士尼制作。
《歌舞青春I》講述了EASTHIGH(東部高中)一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊長(cháng)，爸爸是籃球教練。嘉比是新來(lái)的全校學(xué)生，是科學(xué)怪人。Evans小姐和Evans老師作為兄妹連續17次擔任學(xué)校歌劇演出。在一次新年聚會(huì )上，特洛伊和蓋比認識了，意識到了自己的歌唱才能。當學(xué)校發(fā)出召集歌劇演出的公告時(shí)，troy和troy都想登記，但他們的社團認為這會(huì )影響自己的社團活動(dòng)，不會(huì )理解他們。(威廉莎士比亞、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇)因此，他們用各種方法說(shuō)服了troy和troy之間的誤會(huì )。他們的目的達到了，但分別影響了troy和troy在社團中正常發(fā)揮，他們突然意識到，如果是朋友，就應該支持朋友的想法，而不是打他。這時(shí)，Evans兄妹怕失去演出的機會(huì )，故意制造麻煩，將演出的試演時(shí)間改為籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽等時(shí)間。在Troy和Gaby朋友們的幫助下，troy和Gaby參加選秀，戰勝了主人公。
電影以歌舞形式，以詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì )和誤會(huì )。電影告訴我們：不斷嘗試新事物，就會(huì )發(fā)現自己意想不到的才能。作為朋友，要支持他們，給他們鼓勵和自信，這才是真正的朋友。
《歌舞青春II》講述了他們暑假打工的經(jīng)歷。
總的來(lái)說(shuō)，《歌舞青春》是一部具有鼓勵意義的電影，是電影中的音樂(lè )和非常美麗的電影，向大家推薦這部電影，期待大家都能喜歡。
歌舞青春觀(guān)后感 篇6
《歌舞青春》講述了生活背景截然不同的兩位高中生——長(cháng)得帥、球技出眾的籃球組長(cháng)特洛伊(TroyBolton)和臉甜美、靦腆的優(yōu)等生GabriellaMontez的故事。兩個(gè)人天籟般的聲音和對舞臺演出的興趣一起讓我對歌曲產(chǎn)生了夢(mèng)想。但是兩個(gè)人在不同的學(xué)科中各自都很優(yōu)秀，所以在追求歌曲夢(mèng)想的路上遇到了困難。最終，在家人和朋友的理解和支持下，兩人互相鼓勵，照顧現實(shí)，一步一步走向自己的夢(mèng)想。
看完后給我留下了很大的感動(dòng)，我又想起了青春飛揚的歲月。我們年輕的時(shí)候可以站在太陽(yáng)下盡情揮灑汗水，炎熱的日子里可以給三四兩群人撕開(kāi)冰淇淋，留下我們銀鈴般的微笑我們可以為帥氣的大男人議論紛紛，在桌子下面拿著(zhù)青春感情小說(shuō)或娛樂(lè )雜志閱讀，讓人興奮不已。下課鈴一響，我一句話(huà)的討論就聚集在一起。我們可以為演出練習到很晚這是為了展示一個(gè)全新的自己。我腦子里不知不覺(jué)地出現了生動(dòng)的畫(huà)面。
啊~~我放飛的青春！我也遇到了劇中男女主人公遇到的事情，雖然喜歡唱歌，但是被周?chē)氖虑樗`。追尋夢(mèng)想的時(shí)候擔心很多，說(shuō)不出的那種感覺(jué)。但是我不后悔。年輕就不后悔。
歌舞青春觀(guān)后感 篇7
看完這部電影后，我的心隨著(zhù)劇情上下波動(dòng)，我被深深吸引了。
這是毋庸置疑的。只是美麗的音樂(lè )，活力的舞蹈和電影本身滲透的本質(zhì)就是青春的活力，活力和深厚的感情。作為大學(xué)生，沒(méi)有督促，沒(méi)有教師的壓力，我們很自由，但我們又把這自由放在哪里呢？整天玩電腦游戲？整天愛(ài)虐待心電影，永遠洗不掉的漂亮衣服�；仡櫸覀儐�(wèn)自己，這就是我們的青春?jiǎn)�？還是幾年后，意識到一點(diǎn)，再次走上自己青春的道路？《歌舞青春》是美國學(xué)校電影。它以青春為主線(xiàn)，生動(dòng)地表現了高中生的青春活力。是關(guān)于充滿(mǎn)活力的青春、真摯的友情、珍貴的親情、無(wú)法忍受的小聰明、熱烈的舞蹈、動(dòng)人的歌曲和對嫉妒的代溝。年輕的一切都在展示。我們的青春本來(lái)就該這么燦爛，不是嗎？不需要簡(jiǎn)單、熱鬧、活力、晦澀的語(yǔ)言和圖片。
有時(shí)候一切都可以殉順，青春黑暗，沒(méi)有希望。如果我們愿意，青春可以是顏色，可以唱歌，可以跳舞，一切都值得我們贊頌。這讓我印象深刻的原因是，除了朗朗上口的流行音樂(lè )之外，這部電視劇展現的健康價(jià)值觀(guān)、教育主題還鼓勵青少年堅持追求自己的夢(mèng)想。電影就是歌舞這個(gè)世界語(yǔ)言，鼓勵青少年相信自己，完善自己，勇敢激發(fā)自己的潛力去追求夢(mèng)想。這不是我們青少年應該追求的嗎？也許，在大家眼里，你是學(xué)習機器，科學(xué)天才，或者只是平凡無(wú)名的人，但這不是你唯一的一面。你很全面。
歌舞青春觀(guān)后感 篇8
《歌舞青春》是一部類(lèi)似音樂(lè )劇的作品，音樂(lè )從頭到尾貫穿其中，形成了獨特的風(fēng)格。據說(shuō)電影是迪士尼制作的，2006年1部，2007年2部，2008年3部。
《歌舞青春I》講述了EASTHIGH(東部高中)的年輕人中發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊長(cháng)，爸爸是籃球教練。嘉比是新來(lái)的全校生，科學(xué)怪人。Evans小姐和Evans老師作為兄妹連續17次擔任學(xué)校歌劇演出。在一次新年聚會(huì )上，特洛伊和蓋比見(jiàn)面，認識到了自己的歌唱才能。學(xué)校發(fā)布召集歌劇演出的公告時(shí)，troy和troy都想注冊，但他們的社團認為這會(huì )影響到自己的社團活動(dòng)，不會(huì )理解他們。(威廉莎士比亞、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇、歌劇)因此，他們用各種方法說(shuō)服了troy和troy之間的誤解。他們的目的達到了，但分別影響了troy和troy在社團中正常發(fā)揮，他們突然意識到，如果是朋友，就應該支持朋友的想法，而不是打他。這時(shí)，Evans兄妹怕錯過(guò)演出機會(huì )，故意制造麻煩，將演出試演時(shí)間改為籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽等。在Troy和Gaby朋友的幫助下，troy和Gaby參加選秀，戰勝了主人公。
電影以歌舞形式，以詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現了年輕人的活力、青春和朋友之間的誤會(huì )和誤解。電影告訴我們，如果繼續嘗試新事物，就會(huì )發(fā)現意想不到的才能。作為朋友，支持他們，給予鼓勵和自信才是真正的朋友。
《歌舞青春II》講述了他們暑假打工的經(jīng)歷。
總的來(lái)說(shuō)，《歌舞青春》是一部令人鼓舞的電影。是電影中的音樂(lè )和非常美麗的電影。推薦這部電影，期待大家都能喜歡。
歌舞青春觀(guān)后感 篇9
據全美權威市調Nielsen Sound Scan統計，迪士尼原創(chuàng )《歌舞青春High School Musical》以超過(guò)370萬(wàn)張的專(zhuān)輯銷(xiāo)售，勇奪20xx美國專(zhuān)輯銷(xiāo)售年度冠軍。此外，綜觀(guān)年度前十大，表現最為出色的音樂(lè )廠(chǎng)牌，首推迪士尼音樂(lè )，共計有《歌舞青春》、《孟漢娜Hannah Montana》原聲帶與雷可福磊斯合唱團Rascal Flatts《我的小混混Me and My Gang》強占年度Top 10。此外，繼在全美巡回演出音樂(lè )劇之后，《歌舞青春》也將在今年度開(kāi)拍續集，并開(kāi)放網(wǎng)友上網(wǎng)公投續集的部分劇情。
c而堪稱(chēng)美國鄉村樂(lè )界的第一天團“雷可福磊斯合唱團”以超過(guò)340萬(wàn)張銷(xiāo)售的《我的小混混》勇奪年度亞軍。此外，還有發(fā)行才十一周的迪士尼原創(chuàng )電視影集《孟漢娜》原聲帶，也以高達190萬(wàn)張的專(zhuān)輯銷(xiāo)售，名列年度銷(xiāo)售第八名。綜觀(guān)年度銷(xiāo)售前十名的專(zhuān)輯，有三張就出自迪士尼旗下的音樂(lè )廠(chǎng)牌。對此，身為迪士尼音樂(lè )廠(chǎng)牌的總裁鮑伯表示：“在唱片市場(chǎng)持續低迷的情況下，能有此成績(jì)，更讓我們感到興奮�！薄陡栉枨啻骸吩晭Р坏蔀�20xx全美年度專(zhuān)輯銷(xiāo)售總冠軍，同時(shí)也打破多項告示牌排行紀錄，包括專(zhuān)輯內四首單曲皆于首周同時(shí)進(jìn)入全美單曲榜，刷新披頭四曾創(chuàng )下的進(jìn)榜成績(jì)，而總計專(zhuān)輯內的九首單曲皆同時(shí)打入全美告示牌單曲榜Top 100，更刷新金氏世界紀錄！
堪稱(chēng)迪士尼史上最為成功的原創(chuàng )電影《歌舞青春》，共計全美累積超過(guò)一億四百萬(wàn)的收視人口，在臺灣也超過(guò)兩百多萬(wàn)的收視觀(guān)眾，一度刷新臺灣迪士尼原創(chuàng )電影的首播紀錄。在全美青少年人氣高居第一的《歌舞青春》，繼巡回全美校園演出音樂(lè )劇后，今年度也將正式開(kāi)拍續集。為此，迪士尼更在全球官網(wǎng)上開(kāi)放網(wǎng)友投票公投，決定《歌舞青春2》的部分劇情內容。
看完以后內心一片澎湃，覺(jué)得電影的內容和歌曲都非常好，尤其是原創(chuàng )的原聲帶音樂(lè )，對于那么喜歡音樂(lè )的我來(lái)說(shuō)聽(tīng)到如此美妙的歌聲不得不說(shuō)是一種震撼。久違了的音樂(lè )質(zhì)感，久違了的原創(chuàng )魅力。不知道是不是長(cháng)久以往的已經(jīng)習慣了很老舊式的音樂(lè )，這次這個(gè)電影的音樂(lè )帶點(diǎn)搖滾色彩，不得不說(shuō)是很出彩的，至少對于我而言是一種驚喜，聽(tīng)了電影里所以的歌曲是我得到的一份以外收獲，覺(jué)得是種美好的記憶和享受。美的我都要飄起來(lái)了，雖然有人看到這肯定會(huì )覺(jué)得我很夸張，可我真的太喜歡這電影里歌曲的風(fēng)格，以至于如此的激動(dòng)和澎湃，它給我的生活帶了不小的色彩，也讓我有了新的歌曲賴(lài)以寄托自己的情感因素。太激動(dòng)了，都不知道怎么寫(xiě)了，滿(mǎn)腦子都是那個(gè)電影，那些歌曲，受不了，期待他的第二部。已經(jīng)出來(lái)了，我要去買(mǎi)來(lái)收藏。還真的是第一次有了要收藏影碟的沖動(dòng)�？磥�(lái)這個(gè)電影和音樂(lè )對我的吸引力不是一般哦。反正對我而言我很喜歡，第二部也已經(jīng)出來(lái)了，在國外這個(gè)片子的名字叫我相信收視率一定不錯。
歌舞青春觀(guān)后感 篇10
《歌舞青春》充滿(mǎn)活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現。我們的青春，本該這么明亮，不是么?簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì )是灰暗的、無(wú)望的，只要我們愿意，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我們去贊頌。
它之所以讓我回味無(wú)窮，出了朗朗上口的流行音樂(lè )外，還在于該劇展現的健康向上的價(jià)值觀(guān)呵富有教育意義的主題——鼓勵青少年堅持追求自己的夢(mèng)想。影片正是以歌舞這個(gè)世界性的語(yǔ)言，鼓勵青少年相信自己，完善自己，勇敢的激發(fā)自己的潛能去追尋夢(mèng)想。這不正是我們青少年所應該追求的嗎?
也許，在大家眼中，你是一個(gè)學(xué)習機器、科學(xué)天才或只是一個(gè)普通的，默默無(wú)聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫(huà)的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫(huà)，那是因為你從未嘗試過(guò)，而且他們認為你肯定做不好這些，簡(jiǎn)直像在開(kāi)國際玩笑，他們覺(jué)得你應該回到你熟悉的領(lǐng)域，那里才是你的歸屬。當面臨這樣的情況，你會(huì )怎么辦?放棄，還是尋夢(mèng)呢?
在你追求夢(mèng)想的時(shí)候，無(wú)論是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至關(guān)重要的一步。你心身俱疲時(shí)，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會(huì )笑話(huà)我的”……諸如此類(lèi)的消極想法會(huì )不斷自然萌生，難道就要因此放棄嗎?要知道，這些只是客觀(guān)原因，微不足道的!難道，你真的無(wú)能為力了么?你，甘心失敗么?
不!當然不!每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng )造一個(gè)巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng )造奇跡的可能，放棄了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放棄的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!
它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，要做真正的自己，就要放飛夢(mèng)想，做一只自由的飛鳥(niǎo)，不讓任何事情牽絆自己，激發(fā)“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自己的成就。所以請你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫(huà)上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發(fā)出更加耀眼的光芒。
歌舞青春觀(guān)后感 篇11
昨天，我去看音樂(lè )劇《歌舞青春》。音樂(lè )劇里的人物又唱又跳，尤其是一個(gè)叫夏蓓的女孩，她很瘋狂。有一次學(xué)校要舉行戲劇演員的選拔，夏蓓以為她唱得最好。但是有兩個(gè)高中生也唱得很好，一個(gè)是科學(xué)組的凱碧，一個(gè)是籃球隊隊長(cháng)特落伊，但是他們倆就是沒(méi)有勇氣去參加面試。最后在朋友們的支持下，他們堅持練歌，終于賽過(guò)夏蓓，被老師選為戲劇的主唱。
唱歌雖然不是他們的專(zhuān)長(cháng)，但是只要你想去做，你喜歡，主動(dòng)地去嘗試，總有一天你能做到。
歌舞青春觀(guān)后感 篇12
夜深人靜了，宿舍里的大部分人都已經(jīng)睡了，本來(lái)在等待著(zhù)欣賞世界杯英格蘭對陣美國的那場(chǎng)比賽，可是，我錯過(guò)了，原因很簡(jiǎn)單，我被《歌舞青春》深深地打動(dòng)，情不自禁，我看完了三部!
《歌舞青春》美妙的旋律一直在片中舞動(dòng)，歡快的舞蹈一直在片中飄揚，那么愉快的音樂(lè )，那么動(dòng)感的旋律，為什么卻讓我一次次濕了眼眶?看完了三部影片，外面的天也變得灰蒙蒙，大地也即將活動(dòng)起來(lái)，人們又開(kāi)始了一天的忙碌。凌晨四點(diǎn)的人們，應該大部分沉浸在夢(mèng)鄉里吧?可是為什么我沒(méi)有絲毫的睡意?為什么凌晨四點(diǎn)站在陽(yáng)臺，心中是如此的不平靜，難以抑制的東西似乎渴望掙脫我的束縛，沖出來(lái)，那是什么?它又為什么又如此的不安?
裸著(zhù)上身，早晨的風(fēng)有點(diǎn)涼，還有點(diǎn)濕，打在身上很舒服。慢慢地，涼涼的風(fēng)壓下了我心中的躁動(dòng)，冷靜的，我開(kāi)始了我的思考!
我為什么會(huì )被《歌舞青春》打動(dòng)?我為什么在美妙的音樂(lè )中也會(huì )流淚?因為它觸動(dòng)了我心中說(shuō)不清道不明的東西，這些東西是我想表現卻無(wú)法呈現的。"我不認識我自己""我的將來(lái)是什么，我會(huì )成為什么樣的人"，片中人物對自己的一次次叩問(wèn)，也是對我自己的一次次警策。每天的我們忙碌著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，在學(xué)校這個(gè)所謂的象牙塔內過(guò)著(zhù)日子，看似豐富多彩的大學(xué)生活，為什么感覺(jué)透著(zhù)空虛!每天出去學(xué)習，偶爾做份工作，然后談?wù)剳賽?ài)，在一個(gè)虛無(wú)的房屋下進(jìn)行著(zhù)未來(lái)美麗的幻想!這就是很多大學(xué)生的生活，這就是很多大學(xué)生四年在學(xué)校的日子!聽(tīng)著(zhù)片中人物的迷茫，想著(zhù)自己的生活，淚看似為影片而流，還不如說(shuō)是為自己的不知所措，為自己的茫然，為自己浪費的大學(xué)生活流淚!
歌舞青春觀(guān)后感 篇13
三部影片，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事情節，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人物對話(huà)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，什么都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的背后蘊著(zhù)太多的復雜!片中，每個(gè)人在最后都找到了自己的將來(lái)，每個(gè)人都最后都是笑中有淚，因為他們付出了，也收獲了，迷茫過(guò)后找到了自己想要進(jìn)行的路�？墒�，現實(shí)中呢，有多少人能輕易的走出困惑自己的迷茫，有多少人能走出自己心中的荊棘草莽�；蛟S，很多人都試圖走過(guò)，可是，荊棘能夠刺痛人，草莽能讓人再次迷失，自己就是在一次次的嘗試與掙扎中弱了氣勢，慢慢地自己也就鈍化了。這讓我想起了我演講時(shí)的一句話(huà)：青春的我，是一把剛鑄好的刀，我不能眼睜睜地看著(zhù)它氧化，失去光澤，最后成為一塊廢鐵!我應該告訴自己，不管心中多么的不知所措，不管現實(shí)中有多少不如意，只要心中有闖勁，失敗也會(huì )是成功!面對現實(shí)中的不如意，我愿意一笑而過(guò)，在它上面浪費時(shí)間，就是對生命的不尊重!
聽(tīng)著(zhù)片中男主角TROY說(shuō)自己都不知道自己是誰(shuí)的時(shí)候，我暫停了影片的播放，完全是下意識的，但眼淚卻沒(méi)有暫停。往后一靠，倚在墻上，閉上眼睛，大腦一片空白，我不知道自己在想什么，我不知道我為什么要把影片暫停，我什么也不知道，我只知道，我被打傷了，內傷!現在的我也想認清自己，心中想的總是和現實(shí)想抵觸，所做的似乎又不合人心意，想做好我自己，真的很難，想真實(shí)的表現自己，真的不容易。"一個(gè)現實(shí)的舞臺，每個(gè)人都是表演者"，既然是表演，那么很多人都是戴著(zhù)面具的，我也是!我想摘下自己的面具好好的看看自己到底是什么樣了，可是每個(gè)人卻戴著(zhù)不僅一個(gè)面具，當拿下一個(gè)面具的時(shí)候，發(fā)現新的面孔下仍然是一張面具，想對自己說(shuō)那是我真實(shí)的自己，真的好難、好難!
可是，我們不能否認，我們戴著(zhù)面具的生活要比真實(shí)的生活看起來(lái)更容易相處�；蛟S，戴著(zhù)面具生活真的是累，卻讓我們感到都心安。雖然是在生活中表演，但我們卻感覺(jué)到那很真實(shí)�！都t樓夢(mèng)》里的一句話(huà)或許可以解釋?zhuān)蔷褪?quot;假做真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)"。
不管怎么樣，生活仍然在繼續，我們仍然要存活，我們仍然要相處，所以，我要盡快揭掉心中蒙蓋的面紗，盡量展示真實(shí)的自己，追求的活著(zhù)!明白的活著(zhù)!輕松的活著(zhù)!
歌舞青春觀(guān)后感 篇14
看完了這部影片，我那顆隨著(zhù)情節而上下起伏的心安靜了下來(lái)，我被深深地吸引，這是毫無(wú)置疑的，不僅僅僅是美妙的音樂(lè )，活力的舞步，還有電影本身所透射扯得本質(zhì)，是青春的活力、活力和深厚感情。作為一名大學(xué)生，沒(méi)有督促，沒(méi)有教師的壓力，我們是很自由，可是我們又把這些自由放在了哪里？整天的電腦游戲？整天的言情·虐心電影，永遠淘不完的漂亮衣服�；厥孜覀儐�(wèn)問(wèn)自己，難道這就是我們的青春？還是若干年后，有所感悟，再重走一回自己的青春路？
《歌舞青春》是一部美國學(xué)校電影。它以青春為主線(xiàn)，將一群高中生的青春活力表現地淋漓盡致。充滿(mǎn)活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現。我們的青春，本該這么明亮，不是么？簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就能夠那么純粹，青春不會(huì )是灰暗的、無(wú)望的，只要我們愿意，青春能夠是彩色的，能夠唱歌、能夠跳舞，一切的一切都值得我們去贊頌。
它之所以讓我回味無(wú)窮，出了朗朗上口的流行音樂(lè )外，還在于該劇展現的健康向上的價(jià)值觀(guān)呵富有教育意義的主題——鼓勵青少年堅持追求自己的夢(mèng)想。影片正是以歌舞這個(gè)世界性的語(yǔ)言，鼓勵青少年相信自己，完善自己，勇敢的激發(fā)自己的潛能去追尋夢(mèng)想。這不正是我們青少年所應當追求的嗎？
歌舞青春觀(guān)后感 篇15
也許，在大家眼中，你是一個(gè)學(xué)習機器、科學(xué)天才或只是一個(gè)普通的，默默無(wú)聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識里卻是喜歡唱歌、跳舞或繪畫(huà)的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫(huà)，那是因為你從未嘗試過(guò)，并且他們認為你肯定做不好這些，簡(jiǎn)直像在開(kāi)國際玩笑，他們覺(jué)得你應當回到你熟悉的領(lǐng)域，那里才是你的歸屬。當面臨這樣的情景，你會(huì )怎樣辦？放下，還是尋夢(mèng)呢？
在你追求夢(mèng)想的時(shí)候，無(wú)論是第一步、第二步，抑或是最終一步，都是至關(guān)重要的一步。你心身俱疲時(shí)，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會(huì )笑話(huà)我的”……諸如此類(lèi)的消極想法會(huì )不斷自然萌生，難道就要所以放下嗎？要明白，這些只是客觀(guān)原因，微不足道的！難道，你真的無(wú)能為力了么？你，甘心失敗么？
不！當然不！每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng )造一個(gè)巨大的奇跡�？墒怯捎谥T多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng )造奇跡的可能，放下了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放下的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔！
它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就僅有這么短短的一瞬間，要做真正的自己，就要放飛夢(mèng)想，做一只自由的飛鳥(niǎo)，不讓任何事情牽絆自己，激發(fā)“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自己的成就。所以請你把我好青春、珍惜好青春！它將在我們得生命旅途中畫(huà)上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發(fā)出更加耀眼的光芒。
歌舞青春觀(guān)后感 篇16
青春，是我們所要珍惜的。
從內心歡樂(lè )的年輕人，能夠相伴走到世界盡頭的友誼，令人潸然淚下的親情，令人忍俊不禁的小聰明，令人蠢蠢欲動(dòng)的舞蹈，令人怦然心動(dòng)的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現。有著(zhù)完美而能夠預料的沒(méi)有任何驚喜的結局。我們的青春，本就該這么明亮。不是嗎？
這是一部美國電影，電影主要由“青春”二字展開(kāi)。講述的是美國高中生的生活。不一樣的是，美國學(xué)生的生活相對于我們中國的學(xué)生來(lái)說(shuō)更加富有生氣。女主角是一個(gè)十分漂亮的女孩叫蓋碧瑞拉，最初她對唱歌并不是很有信心，曾在學(xué)習和唱歌的道路上徘徊不定�？墒且粋�(gè)男孩告訴她她唱的十分棒。之后，他們用自己的靈魂唱出了屬于他們的青春。
其實(shí)，只要你竭盡所能去努力，拼搏，不論你失敗與否，你將永遠不后悔。因為回過(guò)頭想想時(shí)、你將問(wèn)心無(wú)愧。我們必須永遠相信自己。這部影片，看似只是青春逼人再加上好聽(tīng)的音樂(lè )，其實(shí)卻有讓人蠢蠢欲動(dòng)的超本事。
我們都是平凡人，可是，即使這樣，我們還是有理由相信，每個(gè)人都是一顆鉆石，都有許許多多的面，只是，我們因為不自信或者太在意別人的眼光，而隱卻了許多光芒。丟失了許多屬于我們的光彩，而變得黯然無(wú)色。
簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就能夠那么純粹，青春不會(huì )是灰暗的、無(wú)望的，只要我們愿意，青春能夠是彩色的，能夠唱歌、能夠跳舞，一切的一切都值得我們去贊頌。
我們的青春，就僅有這么短短的一瞬間，為何不抓住她，做我們想做的事呢？不要有著(zhù)不屬于我們的悲傷。大膽的邁出一步，我們的青春將活力舞動(dòng)。
《歌舞青春》是一部青春勵志篇。它以青春為主線(xiàn)，經(jīng)過(guò)活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè )講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春活力表現地淋漓盡致。
故事發(fā)生在東部高中。一些快要畢業(yè)的學(xué)生為了 “ 是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)光里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇 ” 而展開(kāi)了激烈的辯論，最終，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說(shuō)下，大家達成了共識 —— 決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開(kāi)了，但漂亮女生香檳為了在表演中搶盡風(fēng)頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開(kāi)始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了。香檳得逞了！然而，在畢業(yè)典禮開(kāi)始的時(shí)候，深?lèi)?ài)著(zhù)蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)勸說(shuō)蓋比瑞拉回到舞臺上。他成功了！當他們回到畢業(yè)典禮會(huì )場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現那里因為缺少了特洛伊而情勢緊張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺，演出繼續順利地進(jìn)行。香檳的詭計雖然失敗了，但她與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場(chǎng)景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了！
歌舞青春觀(guān)后感 篇17
看完了這部影片，我那顆隨著(zhù)情節而上下起伏的心安靜了下來(lái)，而我卻被深深地打動(dòng)了 —— 被這些學(xué)生的活力、活力和深厚感情。
在畢業(yè)典禮需要他們的歌舞劇時(shí)，他們用所有的精力和熱情去排練。就因為這樣，歌舞劇才會(huì )那么活力四射，氣氛才會(huì )那么簡(jiǎn)便，觀(guān)眾才會(huì )那么滿(mǎn)意，畢業(yè)典禮才會(huì )那么成功！他們的青春賦予了他們活力，而他們的活力是他們的青春更加進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)、完美。
香檳在故事中并不是一個(gè)好主角。她給人們的印象或許是美麗卻狡猾，甚至有些陰險。但她的活力卻是無(wú)與倫比的 —— 這從她的夢(mèng)想，她對未來(lái)的憧憬、期望表現了出來(lái)。這就是她的活力，青春因為有活力而變得充實(shí)有意義。
特洛伊和蓋比瑞拉的感情甜蜜無(wú)比，或許有一些坎坷，但似乎什么也無(wú)法切斷他們的深厚感情。他們彼此愛(ài)慕、彼此信賴(lài)、互相鼓勵 —— 這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對甜蜜的戀人，也是青春的完美情感的象征��！青春需要感情的滋潤，僅有這樣，它會(huì )變得美麗、充盈，五彩繽紛。
《歌舞青春》告訴了我們—— 青春是多么完美！青春從來(lái)就僅有一次，所以，請你我把握好、珍惜好它！青春將在我們的人生旅程中畫(huà)上燦爛光輝的一筆，青 春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒！
歌舞青春觀(guān)后感 篇18
這是一部青春勵志的電影，它經(jīng)過(guò)活力四射的舞蹈與美妙無(wú)比的音樂(lè )，為我們講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春活力表現地淋漓盡致。它很好的表現了美國高中生的學(xué)習生活中的故事，陽(yáng)光向上，具有年輕人應有的活力。
兩個(gè)表面毫無(wú)關(guān)系的高中生——學(xué)�；@球隊隊長(cháng) Troy Bolton 跟性格害羞、成績(jì)優(yōu)異的新生 GabriellaMontez，他們兩人本是兩個(gè)不一樣世界的人，在除夕假期的一個(gè)卡拉OK比賽中，他倆卻因為音樂(lè )而結緣。盡管在選音樂(lè )劇的主角是他們遇到重重困難，但 Troy 及Gabriella 并沒(méi)有所以而放下，反而更進(jìn)取追尋自己的夢(mèng)想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一向隱藏起來(lái)的才華!
身為籃球天才的男孩 Troy 并沒(méi)有辜負眾人的期望，也沒(méi)有放下追求的夢(mèng)想，最終成為一個(gè)歡樂(lè )自信的人。 Gabriella的智力超群，她將學(xué)習和興趣很好地兼顧，因為她有別人給予的鼓勵和信賴(lài)。 Troy有了朋友的支持和父親的理解，從一個(gè)除籃球之外閉口不談的男孩變成一個(gè)熱情合群的人。他們用在用音樂(lè )表達自己的想法，完成自己的夢(mèng)想。
影片的資料，帶給了我太多的震撼。第一次，我感受到，原先打籃球的姿勢能夠這么自然帥氣的融成一支舞。最重要的是不僅僅是影中舞姿的自然有力，而是它本身帶有的親和力，手不離書(shū)的眼鏡男、肥姐、弱小的作曲家，他們都是我們當中的一員，當這個(gè)團體徹底融合就像影中說(shuō)的：“他們這些怪人竟然和我們說(shuō)話(huà)了哎”，這種感染力怎能不振奮人心搖晃你全身的每一個(gè)細胞渴求加入其中!不僅僅如此，影片中的歌曲也帶給我們不一樣的感覺(jué)，片中的歌曲在里面不是獨立的表演，更像是表達少男少女內心想法的一首詩(shī)，我們陶醉在熟悉的場(chǎng)面，那些以往的羞澀、那些懵懂的心事、那些專(zhuān)屬于夢(mèng)想的固執都是如此自然的伴隨著(zhù)悅耳的音符表達出來(lái)。相信每個(gè)人上學(xué)時(shí)都有這種感覺(jué)，心境不好的時(shí)候就像找一首歌，一首屬于自己的歌，輕吟淺唱，宣泄所有自己的情緒，依然昂首向上，笑臉迎接每一個(gè)日出。
飛揚的旋律消融青春的憂(yōu)思，舞動(dòng)的活力沸騰夢(mèng)想的熱血。青春靚麗的偶像，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，絢麗的舞蹈，將人帶回到年少時(shí)的悸動(dòng)。頓時(shí)感嘆歲月已逝，青春不再。那一張張年輕，洋溢著(zhù)活力的面孔，美麗的張揚、霸道。賦予的表演和歌舞方面的天賦，讓人驚艷。一時(shí)光竟不能自己，妄想著(zhù)回到小時(shí)候，也這樣肆意的、熱情的再活一次……
歌舞青春觀(guān)后感 篇19
《歌舞青春》這個(gè)系列就看完了，最近看到推薦篇目里面有，就去回顧了這個(gè)洋溢著(zhù)青春氣息的三部曲。
如果說(shuō)第一次看的時(shí)候我看到的是那種堅強、努力和不屈，那么這一次可能看到的東西就有些不太一樣了，并且如果我再在那里去強調那些有些俗套的品質(zhì)可能這篇影評也就沒(méi)什么意義了。
我這次仍舊從兩個(gè)方面來(lái)點(diǎn)評，一個(gè)方面是針對這部電影的資料的，另一個(gè)方面是針對像我這樣看電影的人的。
首先，這部電影的資料我可能已經(jīng)不需要再去說(shuō)什么，肯定很多人都明白，這部電影此刻的我們去看，會(huì )覺(jué)得更加貼切了，更加有感觸了，因為年齡更近了。這次我想評的資料在于兩個(gè)地方。
第一個(gè)是在第二部中，大家放暑假了，Sharpay利用她父親的影響力幫特洛伊在自家經(jīng)營(yíng)的豪華俱樂(lè )部中弄到一份工作，并藉機讓他獲得大學(xué)籃球獎學(xué)金的機會(huì )。而他拋下了自己的女友和野貓隊的朋友們，這是一個(gè)抉擇。當然最終他肯定是選擇了朋友。這個(gè)情節令我有感悟的在于這個(gè)抉擇的過(guò)程。我覺(jué)得在步入高中之后抉擇更加的多了，雖然我們可能不會(huì )像電影里的主人公和他的朋友們那樣去打工，去這樣度過(guò)一個(gè)暑假，可是我們也決定了很多事情。比如此刻進(jìn)入高中后的越來(lái)越多的比賽參加或不參加，比如更多學(xué)校組織的活動(dòng)中的一些相關(guān)職務(wù)是否去爭取，比如對于學(xué)習上的一些方法的取舍，這些都是抉擇，并且我們很多人都肯定經(jīng)過(guò)不是一次兩次的抉擇，以前可能感覺(jué)還不太大，可是此刻再去看就有很大的共鳴，有很多事情我們很難去抉擇，電影中為了要突出進(jìn)取肯定是會(huì )把另一個(gè)選擇更加的陰暗化，不正義化，可是要明白在此刻生活中可能有的選擇不論那一邊都是正確的，都是有意義的，都是我們所期望的。
第二個(gè)地方在于第三部關(guān)于女主蓋比瑞拉憧憬未來(lái)，大學(xué)生活這件事。其實(shí)這一系列的電影到最終都體現了我說(shuō)的第一點(diǎn)抉擇，只可是我挑選了第二部寫(xiě)，第三部最終也是一個(gè)屬于蓋比瑞拉的.抉擇，而這一部還有一個(gè)很大的令我產(chǎn)生共鳴的地方就是未來(lái)。我明白很多同學(xué)包括我自己都已經(jīng)設想過(guò)自己的未來(lái)，自己的夢(mèng)想，雖然我們明白事情往往沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，可是我們仍舊愿意期望去憧憬，就比如我一向期望自己將來(lái)是個(gè)科學(xué)家，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)持續多年了，可是在沒(méi)有到最終之前，我其實(shí)根本就不明白自己有沒(méi)有這個(gè)期望，有沒(méi)有這個(gè)天賦，努力加天賦是必不可少的，可是未來(lái)又有誰(shuí)明白呢，有一句我們都很熟悉的話(huà)叫做未來(lái)掌握在自己手里，可是往往在我們這個(gè)年齡階段，真的能抓住我們想要的未來(lái)么?這是一種迷茫。然后蓋比瑞拉的情景我也設想過(guò)發(fā)生在自己身上會(huì )如何，最終我告訴自己，拜托這種迷茫的最好方法就是，選擇了就不要再去想了，我只要相信自己的選擇就好，我把我的未來(lái)壓在我的選擇之上，選了，我就不要再去后悔了。
然后，就是我要說(shuō)的第二點(diǎn)，關(guān)于像我這樣的看電影的人，我發(fā)現了這樣一個(gè)變化，之前也有提到，就是在以前看的時(shí)候我只看到了一些表層的東西，比如那些俗套的品質(zhì)，而此刻再去看就有了一些更加非常的視角，更加非常的想法，更加非常的感悟。
我覺(jué)得這不僅僅僅是代表著(zhù)自己成長(cháng)了，所以明白了一些事情這樣，我覺(jué)得這部電影推薦給我們看的最大好處在于我們的年齡和影片中的主角們相近，經(jīng)過(guò)刻畫(huà)他們的一些行為一些想法同樣折射到了我們身上。
接下來(lái)可能就有點(diǎn)題外話(huà)了，可是還是想說(shuō)一下，我覺(jué)得很多影片都是如此的，可能因為我們每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，有些人看到電影中一些以往可能自己也經(jīng)歷過(guò)的事很有感觸，很喜歡某部電影，而有的人覺(jué)得很爛，最近電影很多，網(wǎng)上點(diǎn)評也很多，有的人罵，有的人贊，其實(shí)我覺(jué)得，有時(shí)候一部影片有的人不喜歡可能是他沒(méi)有這樣的感觸，可是不應當去罵，去抹黑這些影片，至少我覺(jué)得，看影片應當有這樣的態(tài)度和心里，而不是一味的去指責和謾罵。
歌舞青春觀(guān)后感 篇20
《歌舞青春》是一部類(lèi)似于音樂(lè )劇的作品，音樂(lè )從頭至尾一向貫穿其中，并構成自己獨特的風(fēng)格。2006年出品了第一部，2007年出品了第二部，據說(shuō)2008年將出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。
《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH(東部高中)的一群年輕人之間發(fā)生的故事。Troy是學(xué)校的籃球隊長(cháng)，父親是籃球教練;蓋比是新來(lái)的轉校生，是個(gè)科學(xué)怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續17次包攬學(xué)校的歌劇演出。
在一次新年聚會(huì )上，troy和蓋比認識了，并且意識到了自己的唱歌天分。當學(xué)校貼出公告要召集歌劇演出的人員時(shí)，troy和蓋比都想去報名，可是他們各自的社團卻認為這會(huì )影響到自己的社團活動(dòng)，不理解他們。于是他們經(jīng)過(guò)各種方式去勸說(shuō)，并造成了troy和蓋比之間的誤會(huì )。
雖然他們的目的是達成了，可是卻各自影響到了troy和蓋比在社團中的正常發(fā)揮，他們突然意識到，既然是朋友，就應當支持朋友的想法，而不是打擊他。這個(gè)時(shí)候的Evans姐弟為了怕輸掉演出的機會(huì )，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時(shí)光改在和籃球決賽、學(xué)術(shù)比賽的同一個(gè)時(shí)段。經(jīng)過(guò)troy和蓋比朋友們的幫忙，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏(yíng)得了主角……
影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會(huì )及如何消除誤會(huì )這么一個(gè)現實(shí)生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會(huì )發(fā)現自己意想不到的才能;而身為好友，應支持他們，給他們鼓勵和信心，這才是真正的朋友。
《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經(jīng)歷……
總的來(lái)說(shuō)，《歌舞青春》是一部具有勵志意義的影片，片中的音樂(lè )和十分的美，把這部影片推薦給大家，期望大家能夠喜歡。
歌舞青春觀(guān)后感 篇21
每每聽(tīng)到這首歌的旋律，仿佛時(shí)光倒流，周?chē)木吧q如褪色的油畫(huà)一般，不斷的回轉，倒退，我站在初中的學(xué)校大門(mén)前，穿著(zhù)藍白色的校服，背著(zhù)沉沉的書(shū)包，踩著(zhù)永遠會(huì )發(fā)出“吱吱”聲音的單車(chē)，身邊出現最好的那個(gè)朋友，之后一個(gè)一個(gè)好朋友都微笑著(zhù)出此刻我面前，他們向我伸出了手，我回應得伸出了任然是稚幼的手，緊緊抓住屬于我的最美的青春。
青春永遠是最美的，也是最讓人懷念的。歌舞青春正是為我們講述了一個(gè)關(guān)于青春夢(mèng)想的故事，故事主角TroyBolton是個(gè)籃球天才，自小以籃球為目標。GabriellaMontez則是難得的理科奇才，她取得了不少驚人的成績(jì)并且心地善良。他們兩人本是兩個(gè)不一樣世界的人，在新年假期的一個(gè)卡拉OK比賽中，將重唱發(fā)揮的淋漓盡致。
假期結束后，Gabriella轉入Troy的學(xué)校與他就讀于同一學(xué)校！學(xué)校音樂(lè )劇主角的選拔也即將開(kāi)始，于是Troy及Gabriella打算參加試音，期望成為學(xué)校最新音樂(lè )劇的男女主角。由于籃球比賽和學(xué)術(shù)比賽漸漸逼近，這都關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。為了能讓Troy一心投入籃球比賽，讓Gabriella認真準備學(xué)術(shù)全能比賽，籃球隊成員和學(xué)術(shù)社成員聯(lián)合起來(lái)勸阻他們退出音樂(lè )劇的選拔。一向都是學(xué)校音樂(lè )劇主角的SharpayEvans及RyanEvans亦擔心自己在學(xué)校的地位將受動(dòng)搖千方百計地策劃計謀阻止他們參加主角選拔。雖然如此，但Troy及Gabriella并沒(méi)有所以而放下，反而更進(jìn)取追尋自己的夢(mèng)想，亦影響到其他同學(xué)向別人展示一些他們一向隱藏起來(lái)的才華！之后，隊友們體會(huì )到了扼殺朋友的夢(mèng)想是殘忍的，于是重新給予他們鼓勵和幫忙。怎知Sharpay和Ryan將音樂(lè )劇選拔賽時(shí)光惡意更改，使籃球賽、學(xué)術(shù)全能比賽和音樂(lè )劇選拔賽同時(shí)舉行。
出乎意料的是，隊友們信誓旦旦地向他們保證必須會(huì )讓他們參加比賽，并設計了策略使籃球賽的計分器發(fā)生故障，學(xué)術(shù)比賽中化學(xué)物品產(chǎn)生毒氣從而讓兩項比賽暫停。當Troy和Gabriella趕到劇場(chǎng)，音樂(lè )劇選拔已經(jīng)結束，在兩人和鋼琴家的懇求下，他們最終獲準參賽，所有的隊友都到場(chǎng)為他們鼓勵。
Gabriella和Troy唱出了令人驚嘆的水平，最終獲得了冠軍。在籃球賽和學(xué)術(shù)比賽中他們因為勇氣再次獲勝。Sharpay和Ryan認識到自己的錯誤并真誠祝賀他們，Gabriella和Troy原諒了他們并和他們成為朋友，對未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期待。
短短的一個(gè)小時(shí)，完整的把他們的青春表現得淋漓盡致，他們的青春揮灑過(guò)汗水，有過(guò)努力，有過(guò)挫折，有過(guò)失敗，可是他們卻沒(méi)有放下自己青春的夢(mèng)想，他們能為自己的夢(mèng)想盡自己最大的努力，為了讓自己的青春不留下遺憾。
我們的青春是否也應當這樣？努力的為青春的夢(mèng)想而去奮斗，不讓自己留下一絲絲的遺憾。隨著(zhù)最近的致青春系列電影的上演，每個(gè)人都在回憶自己的青春，為了自己的青春而嘆息，自己當初的青春是否也有留下不可抹去的遺憾呢？想起自己的青春，是否也會(huì )一樣偷偷獨自留下眼淚，為了當初自己的不成熟，當初的不知所謂，為了當初的一件事，一個(gè)人，一個(gè)最完美的回憶。我們真應當拿這些來(lái)致敬我們的青春?jiǎn)�？記得我們班�?huì )其中一個(gè)主題就是致敬青春，在會(huì )上同學(xué)們只要提及到青春，沒(méi)有一個(gè)不流淚后悔的，他們的青春總有一些遺憾的事在牽絆著(zhù)他們的心，哪怕過(guò)了多久，他們永遠呆在青春的回憶中，他們會(huì )說(shuō)，致他們已經(jīng)逝去的青春。
我們真的要致我們的青春逝去嗎，難道我們真的已經(jīng)逝去我們的青春了嗎？難道我們只能在回憶中尋找我們的青春?jiǎn)�？不，絕不是這樣的，我們的青春并沒(méi)逝去，我們還活在我們的青春中，因為我們還有這一顆青春的心，我們還是在不斷為自己的青春努力著(zhù)，我們還在為我們青春的夢(mèng)想而奮斗著(zhù)，我們青春的夢(mèng)還在繼續，逝去的不是我們的青春，逝去的只是我們青春的一段小插曲，此刻，我們青春的主旋律還在繼續。正如歌舞青春中最終歌唱比賽完，特洛伊說(shuō)的“我們的青春，由那里開(kāi)始”。我們的青春，也能由那里開(kāi)始，由我們大學(xué)開(kāi)始，讓我們把過(guò)去的青春深深的放在心里，讓它沉淀在我們的內心，讓時(shí)光洗滌它，讓它在時(shí)光的沙漏中慢慢沉淀出最單純的一面。
此刻，就讓我們再次為了我們的青春，踏上我們的朝夢(mèng)之路，緊握著(zhù)最?lèi)?ài)的人的手，上路。
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