山東青少年經(jīng)典誦讀大賽觀(guān)后感4篇
認真看完一部作品以后，這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的山東青少年經(jīng)典誦讀大賽觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
山東青少年經(jīng)典誦讀大賽觀(guān)后感1
“國學(xué)小名士”山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽復賽18日濟南開(kāi)賽，全省60強選手，齊聚濟南，對弈美麗的中國古詩(shī)詞。大賽采用了全新的節目形態(tài)，讓比賽更加激烈精彩。節目錄制過(guò)程中，也是亮點(diǎn)頻現。
亮點(diǎn)一：現代段子，古人演繹。老人摔倒扶不扶?這種發(fā)生在當下社會(huì )熱點(diǎn)現象，由穿著(zhù)古裝的參賽選手來(lái)演繹。通過(guò)出演國學(xué)舞臺劇，讓選手參與進(jìn)來(lái)，體會(huì )傳統的道德如何指引人們的行為。
亮點(diǎn)二：對弈古詩(shī)詞，品讀詩(shī)文里的美麗中國。這次大賽設置“我愛(ài)記詩(shī)詞”環(huán)節，讓選手通過(guò)輪流背誦古詩(shī)詞中常見(jiàn)某個(gè)字詞來(lái)傳遞中華文化。
亮點(diǎn)三：古代文人，穿越時(shí)空，為國學(xué)小名士出題。這些身著(zhù)古裝的孩子，分別扮演小李白，小杜甫，小白居易，小李清照，小蔡文姬，小蘇軾。他們?yōu)閲鴮W(xué)小名士現場(chǎng)表演出題，讓節目增添了更多的童真童趣。這些小朋友全部來(lái)自山東廣播電視臺小蜜蜂主持人俱樂(lè )部。
亮點(diǎn)四：國學(xué)寶見(jiàn)——“風(fēng)雅頌組合”為大賽提供專(zhuān)業(yè)支持。國學(xué)大賽的電視呈現，準確性、嚴謹性尤為重要,雖然專(zhuān)家評委具有很深的古典文學(xué)底蘊，但是中國文化博大精深，國家作
為一門(mén)學(xué)術(shù)，其復雜程度要高于一般專(zhuān)業(yè)。他們在現場(chǎng)為存疑
問(wèn)題用信息數據庫提供專(zhuān)業(yè)解答，他們的學(xué)歷都為相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士研究生。
亮點(diǎn)五：真人秀外景照片，體現選手“知行合一，學(xué)以致用“的理解。在初賽結束時(shí)，大賽組委會(huì )專(zhuān)門(mén)拍攝了60強選手的外景照片，在拍攝中通過(guò)對參賽選手設置障礙，考察參賽選手實(shí)踐中的想法和做法，體現知行合一，學(xué)以致用。這一環(huán)節的設置，在于通過(guò)對經(jīng)典的誦讀，傳承中國的傳統美德。
山東青少年經(jīng)典誦讀大賽觀(guān)后感2
“國學(xué)小名士”山東青少年經(jīng)典誦讀大賽，我觀(guān)看后感覺(jué)受益匪淺。六十位選手，比賽激烈精彩，比賽設置了“我愛(ài)記詩(shī)詞”的環(huán)節，既讓我們體會(huì )古詩(shī)詞中傳統文化的美，又考察了選手詩(shī)詞的掌握程度;還有小選手出題，這些身穿古裝的的孩子們分別扮演李白、杜甫、白居易等大詩(shī)人，給節目增添了更多的童趣;另外還有三位專(zhuān)家評審，這三位都是在古典文學(xué)方面造詣很高的人，他們從不同的角度評價(jià)和分析，對提高選手穿過(guò)迷霧、還有我們的知識水平、判斷能力有很大啟發(fā);真人秀讓我們認知道德、發(fā)揚美德，考驗選手在道德問(wèn)題上的準確選擇，教育我們在公共場(chǎng)合、在長(cháng)輩面前應注意的行為、禮數。
在激烈的比賽當中我們不知不覺(jué)中學(xué)習了以前沒(méi)有接觸過(guò)的古詩(shī)詞和了解了華夏千年的文化�！度胄t》是讓我們去怎樣孝順對我們有養育之恩的父母，他們現在為我們做的.一切足以證明他們是愛(ài)我們的。
選手們在比賽中所表現出的臨危不懼，還有普通人不具備的沉著(zhù)、冷靜讓我們刮目相看，他們龐大的匯詞量和超常的記憶力讓人驚嘆不已。有一次，一位選手在背詩(shī)時(shí)，因為這首詩(shī)有的字不好念而且詩(shī)句很長(cháng)，背最后一句話(huà)時(shí)出現了失誤，大家都為他捏了一把汗，他在倒計時(shí)中沒(méi)有絲毫的慌張，在主持人從3念到1時(shí)他背出了那詩(shī)句，這種鎮靜是值得我們學(xué)習的。
在“美德大考驗”中，考驗選手的謙讓美德，有六個(gè)人在吃飯，但只有五個(gè)菜，他們不掙也不搶?zhuān)ハ喾窒�，彼此謙讓?zhuān)@時(shí)我聯(lián)想到了現實(shí)中的自己，我感到非常慚愧;通過(guò)觀(guān)看，我知道尊敬長(cháng)輩，要主動(dòng)問(wèn)候長(cháng)輩，與長(cháng)輩進(jìn)餐時(shí)要請長(cháng)輩先下筷，這也是中華民族傳統美德。
通過(guò)觀(guān)看青少年經(jīng)典誦讀大賽，我明白了背誦詩(shī)詞不僅僅是一種好的學(xué)習習慣初中作文穿過(guò)迷霧，還是傳承中華傳統文化的階梯;我們不僅要學(xué)習美德還要發(fā)揚美德，更要傳承美德，這樣我們才能提高自己的初中作文穿過(guò)迷霧素質(zhì)和修養。同學(xué)們，讓我們一起將中華民族優(yōu)良的傳統繼續發(fā)揚下去吧！
山東青少年經(jīng)典誦讀大賽觀(guān)后感3
“國學(xué)小名士”山東青少年經(jīng)典誦讀大賽，我觀(guān)看后感覺(jué)受益匪淺。六十位選手，比賽激烈精彩，比賽設置了“我愛(ài)記詩(shī)詞”的環(huán)節，既讓我們體會(huì )古詩(shī)詞中傳統文化的美，又考察了選手詩(shī)詞的掌握程度；還有小選手出題，這些身穿古裝的的孩子們分別扮演李白、杜甫、白居易等大詩(shī)人，給節目增添了更多的童趣；另外還有三位專(zhuān)家評審，這三位都是在古典文學(xué)方面造詣很高的人，他們從不同的角度評價(jià)和分析，對提高選手、還有我們的知識水平、判斷能力有很大啟發(fā)；真人秀讓我們認知道德、發(fā)揚美德，考驗選手在道德問(wèn)題上的準確選擇，教育我們在公共場(chǎng)合、在長(cháng)輩面前應注意的行為、禮數。
在激烈的比賽當中我們不知不覺(jué)中學(xué)習了以前沒(méi)有接觸過(guò)的古詩(shī)詞和了解了華夏千年的文化�！度胄t》是讓我們去怎樣孝順對我們有養育之恩的父母，他們現在為我們做的一切足以證明他們是愛(ài)我們的。
選手們在比賽中所表現出的臨危不懼，還有普通人不具備的沉著(zhù)、冷靜讓我們刮目相看，他們龐大的匯詞量和超常的記憶力讓人驚嘆不已。有一次，一位選手在背詩(shī)時(shí)，因為這首詩(shī)有的字不好念而且詩(shī)句很長(cháng)，背最后一句話(huà)時(shí)出現了失誤，大家都為他捏了一把汗，他在倒計時(shí)中沒(méi)有絲毫的慌張，在主持人從3念到1時(shí)他背出了那詩(shī)句，這種鎮靜是值得我們學(xué)習的。
在“美德大考驗”中，考驗選手的謙讓美德，有六個(gè)人在吃飯，但只有五個(gè)菜，他們不掙也不搶?zhuān)ハ喾窒�，彼此謙讓?zhuān)@時(shí)我聯(lián)想到了現實(shí)中的自己，我感到非常慚愧；通過(guò)觀(guān)看，我知道尊敬長(cháng)輩，要主動(dòng)問(wèn)候長(cháng)輩，與長(cháng)輩進(jìn)餐時(shí)要請長(cháng)輩先下筷，這也是中華民族傳統美德。
通過(guò)觀(guān)看青少年經(jīng)典誦讀大賽，我明白了背誦詩(shī)詞不僅僅是一種好的學(xué)習習慣，還是傳承中華傳統文化的階梯；我們不僅要學(xué)習美德還要發(fā)揚美德，更要傳承美德，這樣我們才能提高自己的素質(zhì)和修養。同學(xué)們，讓我們一起將中華民族優(yōu)良的傳統繼續發(fā)揚下去吧！
山東青少年經(jīng)典誦讀大賽觀(guān)后感4
中華經(jīng)典傳承幾千年，是中華民族優(yōu)秀傳統文化的精髓，是社會(huì )主義精神文明建設的重要組成部分，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨的明珠，是人類(lèi)文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族屹立于世界的魂與根。作為一名小學(xué)生，我決定走進(jìn)中國的傳統文化------古詩(shī)。所以，我觀(guān)看了山東省青少年朗讀大賽。
通過(guò)觀(guān)看比賽，我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。已流傳了千百年的經(jīng)典詩(shī)文，從人之初，性本善到有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎，又到道，可到，非常道。從歸來(lái)兮辭，到蘭亭集序，都顯示了它的博大精深。
其中，三人行必有我師焉這句話(huà)我最喜歡。這句讓我受益匪淺的句子是出自被稱(chēng)為是圣賢的孔子之口。它包含著(zhù)一個(gè)哲理：能者為師，虛心請教。山之所以那樣雄偉綿延，是因為他不排斥每一塊小石頭;海之所以那樣壯麗無(wú)邊，是因為他不排斥任何一條小小的溪流。如果想擁有高山般的情懷大海般淵博的知識，就應該從生活中尋找良師益友，虛心向別人學(xué)習。
人生猶如一條長(cháng)路，有許多岔道，我們有時(shí)會(huì )走錯路，但會(huì )有人來(lái)提醒你，那個(gè)人就是經(jīng)典詩(shī)文，因為他聚集了所有成功人士的成功經(jīng)驗，是民族智慧的結晶，是一種無(wú)價(jià)之寶，我們怎能不繼承發(fā)揚這快瑰寶呢?對我們青少年來(lái)說(shuō)閱讀經(jīng)典詩(shī)文，可以提高我們古文和白話(huà)文的水平，有助于我們更好的領(lǐng)悟其他知識領(lǐng)域，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
假如說(shuō)我們的心田是一塊土地，需要水陽(yáng)光空氣肥料和辛勤的耕耘，那么詩(shī)文就是我們所需要的陽(yáng)光雨露和肥料。只要你愿意去領(lǐng)悟去吟誦，我相信，我們的理想之花一定會(huì )開(kāi)得更久的。
同學(xué)們我們一起培養對經(jīng)典誦讀的興趣吧!
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