明月幾時(shí)有觀(guān)后感800字（精選9篇）

　　在看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編為大家收集的明月幾時(shí)有觀(guān)后感800字，希望能夠幫助到大家。

　　明月幾時(shí)有觀(guān)后感800字 1

　　這種精神，是指引，是守護。它是偉大的，寶貴的，也是堅定的！

　　假期我觀(guān)看了革命電影《明月幾時(shí)有》，電影主要講敘了抗日戰爭時(shí)期，游擊隊和地下工作者為了轉移居住在香港的文化人士不畏犧牲，勇敢的和侵華日軍、賣(mài)國賊們斗志斗勇取得勝利的故事。那個(gè)時(shí)候面對日本帝國主義的肆意殺戮，殘酷的鎮壓革命者的愛(ài)國、救國行動(dòng)。無(wú)數革命烈士前仆后繼、英勇赴死保衛家園，保護每一位愛(ài)國志士。

　　因為有了這種犧牲和斗爭，為革命點(diǎn)燃了星星火源，最終換來(lái)了革命的勝利和新中國的建立。才有了今天的國富民強和人民幸福的生活。此刻坐在電燈下，望著(zhù)窗前一幢幢高聳的樓房，我陷入了深深的沉思。那個(gè)時(shí)候香港在日本人的.黑暗統治下，敵眾我寡的游擊隊為何要冒著(zhù)如此大險去戰斗？他們在面對嚴刑拷打從未屈服。在我看了這部電影之后，我全明白了——那是因為他們心中有祖國，有人民，他們都擁有著(zhù)同一種精神，那就是共產(chǎn)主義革命精神。

　　在這樣的精神指引下，無(wú)數熱血兒女拋頭顱、灑熱血為共同的理想和目標堅強斗爭，正是因為方蘭、劉黑仔、李錦榮等千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)戰士擁有這種精神，才讓革命熊貨愈燒愈烈，最終紅遍大江南北。沒(méi)有了這樣的精神是無(wú)法取得最終的勝利；沒(méi)有了這種精神，就不會(huì )有現在幸福安康的生活。

　　沒(méi)有了這種精神，我們的祖國就會(huì )腐敗不堪，就不會(huì )有今天的偉大的成就。擁有著(zhù)這種精神的人們無(wú)論遇到什么樣的困難和挫折，都會(huì )奔著(zhù)人民幸福、祖國強盛的方向去努力，甚至付出自己寶貴的生命。

　　當今社會(huì )一些人面對一點(diǎn)困難，就選擇退縮或者不作為。面對金錢(qián)和權利的誘惑貪贓枉法、竊取革命果實(shí)，這樣的人應該受到社會(huì )的唾棄和法律的制裁。

　　我們應該發(fā)揚革命先輩艱苦奮斗、勇往直前、愛(ài)國奉獻的精神，在學(xué)習上我們更要克服懶惰思想，刻苦學(xué)習，早日成才成為祖國的接班人，成為革命精神的傳承者。有時(shí)我們會(huì )想現在是和平時(shí)期，革命精神用不到，

　　通過(guò)這次觀(guān)影，我明白了這種精神創(chuàng )造了新中國的今天，也會(huì )創(chuàng )造了我們美好的明天，我會(huì )永遠會(huì )守護這種精神！

　　明月幾時(shí)有觀(guān)后感800字 2

　　觀(guān)影《明月幾時(shí)有》，仿佛穿越時(shí)空，走進(jìn)了那段戰火紛飛卻又充滿(mǎn)人性光輝的香港抗戰歲月。這部電影以獨特的視角，為觀(guān)眾展現了普通民眾在動(dòng)蕩年代里的家國情懷與不屈精神，令人感慨萬(wàn)千。

　　影片沒(méi)有聚焦于宏大的戰爭場(chǎng)面，而是將鏡頭對準了平凡的小人物。方蘭，一位看似柔弱的年輕教師，在國家危難之際，毅然投身抗日救亡運動(dòng)。她憑借著(zhù)智慧與勇氣，傳遞情報、組織群眾，在敵人的眼皮底下與日軍周旋。她的轉變，從一個(gè)懷揣理想的文藝青年，成長(cháng)為堅定的革命者，細膩而真實(shí)，讓觀(guān)眾看到了信仰的力量如何在戰火中淬煉。還有劉錦進(jìn)（劉黑仔），這位傳奇的抗日英雄，在影片中展現出的不僅是英勇無(wú)畏的戰斗精神，更有對同胞的深情厚誼。他帶領(lǐng)著(zhù)游擊隊員，在山林間與日軍展開(kāi)游擊戰，用血肉之軀捍衛著(zhù)家園。他們并非天生的英雄，卻在時(shí)代的洪流中，選擇扛起責任，這種平凡中的偉大，直擊人心。

　　電影對歷史場(chǎng)景的還原也極為用心。香港街頭的市井煙火、日軍占領(lǐng)后的壓抑氛圍，都通過(guò)精致的'畫(huà)面和細節呈現在觀(guān)眾眼前。狹窄的街巷、破舊的房屋，無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)戰爭給這座城市帶來(lái)的創(chuàng )傷。而在這樣的背景下，普通民眾之間的溫情更顯得珍貴。方蘭的母親，一位樸實(shí)的婦人，雖然不理解女兒的選擇，卻默默支持著(zhù)她，為女兒的戰友提供庇護。她的那句 “做人，最重要的是知道自己在做什么”，簡(jiǎn)單卻飽含力量，展現出中國傳統女性的堅韌與智慧。這些細節讓歷史不再是冰冷的文字，而是充滿(mǎn)溫度的故事，讓觀(guān)眾能夠真切感受到那個(gè)時(shí)代人們的生活與情感。

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，蘇軾的詞句貫穿影片始終，為影片增添了一抹詩(shī)意與浪漫。明月，象征著(zhù)團圓與希望，即便在最黑暗的時(shí)刻，人們心中對和平、對美好生活的向往從未熄滅。影片結尾，方蘭站在山頂，望著(zhù)明月，仿佛在與逝去的戰友對話(huà)，那一幕既充滿(mǎn)了對犧牲者的緬懷，也傳遞出對未來(lái)的期許。它讓我們明白，正是無(wú)數像方蘭、劉黑仔這樣的普通人的付出，才換來(lái)了今日的和平。

　　《明月幾時(shí)有》不僅僅是一部抗戰題材的電影，更是一曲對平凡英雄的贊歌。它讓我們銘記歷史，珍惜當下，同時(shí)也提醒我們，每個(gè)人都可以在自己的崗位上，為國家、為社會(huì )貢獻力量，成為時(shí)代的 “英雄”。

　　明月幾時(shí)有觀(guān)后感800字 3

　　《明月幾時(shí)有》這部影片，宛如一扇窗，透過(guò)它，我看到了一段被歲月塵封卻依舊熾熱的香港抗戰往事。

　　影片伊始，便將我們帶入 1941 年被日軍占領(lǐng)的香港。彼時(shí)，山河破碎，百姓流離，在這黑暗的日子里，希望的曙光卻在一些平凡人身上悄然亮起。小學(xué)教師方蘭，本過(guò)著(zhù)平靜的教書(shū)生活，然而日軍的侵略打破了一切。當看到身邊的人遭受苦難，文化人士面臨威脅，她那顆熾熱的愛(ài)國之心被點(diǎn)燃，毅然投身于抗日的洪流之中。從最初小心翼翼地傳遞情報，到后來(lái)成長(cháng)為堅定的游擊隊員，周迅將方蘭的蛻變演繹得絲絲入扣，讓我們看到了一個(gè)普通女性在民族危亡時(shí)刻的勇敢與擔當。

　　方蘭的母親，那位看似市儈的包租婆，同樣令人動(dòng)容。她起初對女兒的行為充滿(mǎn)擔憂(yōu)，害怕女兒卷入危險之中。但在目睹日軍的殘暴，理解了女兒所做之事的意義后，她選擇站在女兒身邊，成為抗日隊伍中的一員。最終，為了保護隊友，她英勇赴死。這一角色的塑造，讓我們看到了平凡人身上偉大的'家國情懷，在生死抉擇面前，她用生命詮釋了對正義的堅守。

　　在影片中，劉黑仔這位神槍手游擊隊長(cháng)，宛如黑暗中的一道閃電。他武藝高強，面對日軍毫不畏懼，多次深入險境完成任務(wù)。他的每一次行動(dòng)都驚心動(dòng)魄，無(wú)論是與日軍的正面交鋒，還是巧妙地周旋，都展現出了非凡的智慧和勇氣。彭于晏將劉黑仔的形象刻畫(huà)得栩栩如生，讓我們感受到了那個(gè)時(shí)代熱血青年為了國家和民族，不惜拋頭顱、灑熱血的豪情壯志。

　　而李錦榮，這位潛伏在日軍內部的特工，他的處境則更加艱難。他每天都要面對敵人的猜忌和試探，在危險的邊緣行走。為了獲取情報，他不得不虛與委蛇，忍受著(zhù)內心的煎熬�；艚ㄈA將李錦榮的復雜心境演繹得入木三分，讓我們看到了一個(gè)文人在亂世中的無(wú)奈與堅守。他用自己的方式，為抗日事業(yè)默默貢獻著(zhù)力量。

　　影片沒(méi)有刻意渲染戰爭的宏大場(chǎng)面，而是通過(guò)這些小人物的故事，讓我們感受到了戰爭的殘酷和人性的光輝。他們在黑暗中堅守，在困境中抗爭，只為了那一輪象征著(zhù)希望的明月能夠早日升起。電影中的每一個(gè)場(chǎng)景，每一句臺詞，都仿佛在訴說(shuō)著(zhù)那個(gè)時(shí)代人們的苦難與不屈。

　　當影片結尾，鏡頭從青山綠水的港口緩緩移向高樓林立的現代城市，我不禁感慨萬(wàn)千。如今的繁華與安寧，是無(wú)數像方蘭、劉黑仔、李錦榮這樣的先輩們用鮮血和生命換來(lái)的。他們在黑暗中守望，在絕望中尋找希望，這份堅韌與執著(zhù)，值得我們永遠銘記�！睹髟聨讜r(shí)有》不僅是一部電影，更是一部生動(dòng)的歷史教材，它讓我們深刻地認識到，和平來(lái)之不易，我們應當倍加珍惜。

　　明月幾時(shí)有觀(guān)后感800字 4

　　觀(guān)看《明月幾時(shí)有》，心中涌起的是對那個(gè)特殊時(shí)代深深的敬意與無(wú)盡的感慨。這部影片以細膩而真實(shí)的筆觸，描繪了香港淪陷時(shí)期，一群平凡人不平凡的抗戰故事。

　　影片中，方蘭的成長(cháng)歷程令人印象深刻。她從一個(gè)單純的小學(xué)教師，在戰火的洗禮下，逐漸成長(cháng)為一名堅毅的游擊隊員。她在傳遞情報時(shí)的小心翼翼，面對危險時(shí)的勇敢鎮定，都展現出了人性的光輝。她的轉變并非一蹴而就，而是在經(jīng)歷了親人的離去、朋友的犧牲后，逐漸堅定了自己的信念。周迅的出色表演，讓我們真切地感受到了方蘭內心的掙扎與成長(cháng)，仿佛我們也置身于那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，與她一同經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨。

　　方蘭的母親，這個(gè)角色同樣給我留下了深刻的印象。她是一位典型的底層婦女，有著(zhù)小市民的精明與善良。起初，她對女兒參與抗日活動(dòng)充滿(mǎn)擔憂(yōu)，害怕女兒遭遇危險。但當她親眼目睹日軍的暴行，看到女兒為了正義而奮斗時(shí)，她選擇了支持女兒，甚至自己也投身于抗日工作中。她的轉變體現了一個(gè)普通母親對女兒的愛(ài)，更體現了她對國家和民族的責任感。她在被捕后，為了不連累隊友，毅然選擇犧牲自己，這份偉大的精神令人動(dòng)容。

　　劉黑仔的形象則充滿(mǎn)了熱血與激情。他是游擊隊長(cháng)，神出鬼沒(méi)，令日軍聞風(fēng)喪膽。他的每一次行動(dòng)都干脆利落，充滿(mǎn)了力量感。彭于晏將劉黑仔的英勇無(wú)畏演繹得淋漓盡致，讓我們看到了那個(gè)時(shí)代年輕人的擔當與熱血。他不僅有著(zhù)出色的戰斗能力，更有著(zhù)堅定的信仰，為了趕走侵略者，他不惜一切代價(jià)。

　　李錦榮作為潛伏在日軍內部的特工，他的處境最為艱難。他每天都要在敵人的眼皮底下生活，時(shí)刻面臨著(zhù)暴露的危險。他用自己的智慧和勇氣，為抗日隊伍傳遞了許多重要情報�；艚ㄈA將李錦榮的沉穩與隱忍表現得十分到位，讓我們看到了一個(gè)文人在亂世中的堅守與付出。他在面對日軍的威逼利誘時(shí)，始終堅守著(zhù)自己的底線(xiàn)，展現出了高尚的民族氣節。

　　影片的敘事風(fēng)格獨特，沒(méi)有過(guò)多的渲染和夸張，而是以一種平實(shí)的方式講述著(zhù)故事。它通過(guò)對日常生活細節的描繪，讓我們更加真實(shí)地感受到了那個(gè)時(shí)代人們的'生活狀態(tài)。比如方蘭一家人在簡(jiǎn)陋的家中吃飯、聊天的場(chǎng)景，以及他們在面對困難時(shí)相互扶持的畫(huà)面，都讓我們看到了親情的溫暖和力量。同時(shí)，影片中穿插的一些訪(fǎng)談片段，更是增加了故事的真實(shí)性和可信度。

　　《明月幾時(shí)有》讓我深刻地認識到，在國家和民族面臨危機時(shí)，每一個(gè)平凡的人都可以成為英雄。他們或許沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但他們的堅守和付出，同樣為抗戰的勝利做出了不可磨滅的貢獻。這部影片也讓我更加珍惜今天來(lái)之不易的和平生活，我們應當銘記歷史，緬懷先烈，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

　　明月幾時(shí)有觀(guān)后感800字 5

　　當燈光亮起，《明月幾時(shí)有》的故事落下帷幕，可我的思緒卻仍沉浸在那戰火紛飛卻又滿(mǎn)含希望的歲月里。

　　影片以香港抗日史上著(zhù)名的 “東江縱隊” 真實(shí)事跡為藍本，為我們展開(kāi)了一幅波瀾壯闊的抗戰畫(huà)卷。方蘭，這位柔弱卻堅韌的小學(xué)教師，在日軍的鐵蹄下，放下了粉筆，拿起了武器。她穿梭在大街小巷，傳遞著(zhù)關(guān)乎生死存亡的情報。每一次與敵人擦肩而過(guò)，每一次在危險邊緣徘徊，她的眼神中都從未有過(guò)一絲退縮。周迅用她精湛的演技，將方蘭的勇敢、堅定以及內心深處的溫柔展現得淋漓盡致，讓我們看到了一位女性在戰爭中的偉大蛻變。

　　方蘭的母親，那個(gè)嘮嘮叨叨、精打細算的包租婆，也在戰爭的磨礪下，綻放出了人性的光芒。她從最初對女兒行為的擔憂(yōu)和不解，到后來(lái)義無(wú)反顧地加入抗日隊伍，成為女兒的堅強后盾，這一轉變令人動(dòng)容。當她為了保護隊友，毅然走向敵人的牢籠時(shí)，我看到了一位母親的偉大與無(wú)私。她用生命詮釋了什么是家國情懷，什么是為了正義不惜犧牲一切。

　　劉黑仔，宛如黑暗中的一把利刃，直插敵人的心臟。他的出現，總是伴隨著(zhù)熱血與激情。他在槍林彈雨中穿梭，憑借著(zhù)高超的武藝和過(guò)人的膽識，一次次完成看似不可能的任務(wù)。彭于晏將劉黑仔的英雄形象塑造得栩栩如生，讓我們仿佛看到了那個(gè)時(shí)代無(wú)數熱血青年為了國家和民族，奮勇殺敵的身影。他的每一次沖鋒，每一次戰斗，都讓人熱血沸騰，感受到了他對侵略者的無(wú)比痛恨和對勝利的堅定信念。

　　李錦榮，潛伏在敵人內部的特工，他的每一步都如履薄冰。他在日軍的眼皮底下，小心翼翼地獲取情報，為抗日事業(yè)默默貢獻著(zhù)自己的力量�；艚ㄈA將李錦榮的沉穩、機智以及內心的痛苦與掙扎演繹得入木三分。他在敵人面前的虛與委蛇，在傳遞情報時(shí)的緊張與專(zhuān)注，都讓我們深刻體會(huì )到了特工工作的艱難與危險。他用自己的智慧和勇氣，為抗戰勝利立下了汗馬功勞。

　　影片的.畫(huà)面充滿(mǎn)了詩(shī)意與美感，與殘酷的戰爭形成了鮮明的對比。青山綠水、明月高懸，這些美好的自然景象在戰火的映襯下，顯得更加珍貴。導演通過(guò)這些畫(huà)面，表達了對和平的向往和對戰爭的反思。同時(shí)，影片的音樂(lè )也恰到好處地烘托了氣氛，在緊張的情節中，音樂(lè )的節奏加快，讓人心跳加速；在溫情的時(shí)刻，音樂(lè )又變得舒緩悠揚，讓人感受到了人性的溫暖。

　　《明月幾時(shí)有》讓我明白，戰爭雖然殘酷，但人性的光輝卻永遠不會(huì )被磨滅。在那個(gè)黑暗的時(shí)代，無(wú)數像方蘭、劉黑仔、李錦榮這樣的英雄，用自己的生命和鮮血，為我們照亮了前行的道路。他們的故事，將永遠激勵著(zhù)我們，珍惜和平，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗。這部影片，不僅是對歷史的銘記，更是對英雄的贊歌。

　　明月幾時(shí)有觀(guān)后感800字 6

　　《明月幾時(shí)有》這部電影，宛如一首低沉而激昂的史詩(shī)，緩緩訴說(shuō)著(zhù)一段被歲月掩埋卻熠熠生輝的香港抗戰歲月。

　　影片中的方蘭，就像一朵在戰火中綻放的鏗鏘玫瑰。她原本只是一名普通的小學(xué)教師，過(guò)著(zhù)平凡而寧靜的生活。然而，日軍的侵略徹底改變了她的命運。當看到身邊的人遭受苦難，國家陷入危難，她那顆柔弱的心被憤怒和正義填滿(mǎn)。她毅然決然地投身于抗日事業(yè)，從一個(gè)手無(wú)縛雞之力的教師，逐漸成長(cháng)為一名勇敢無(wú)畏的游擊隊員。周迅的演繹細膩而動(dòng)人，她將方蘭在面對危險時(shí)的緊張、完成任務(wù)后的欣慰以及對戰友的深情，都通過(guò)眼神和細微的動(dòng)作展現得淋漓盡致，讓我們仿佛親眼目睹了方蘭的成長(cháng)歷程。

　　方蘭的母親，是影片中一個(gè)充滿(mǎn)煙火氣卻又無(wú)比偉大的角色。她身上有著(zhù)普通小市民的精明與善良，起初，她對女兒參與抗日活動(dòng)充滿(mǎn)了擔憂(yōu)和恐懼，害怕女兒受到傷害。但在目睹了日軍的殘暴行徑后，她內心的正義感被激發(fā)，她選擇站在女兒身邊，成為了抗日隊伍中的一員。她在傳遞情報時(shí)的小心翼翼，被捕后面對敵人的堅定不屈，都讓人深深感動(dòng)。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是平凡人的偉大，在國家和民族面臨危機時(shí)，她毫不猶豫地挺身而出，為了正義和尊嚴，不惜犧牲自己的生命。

　　劉黑仔的形象則充滿(mǎn)了陽(yáng)剛之氣和英雄氣概。他是游擊隊長(cháng)，擁有著(zhù)高超的武藝和過(guò)人的膽識。在戰場(chǎng)上，他如同一頭勇猛的獵豹，迅速而果斷地打擊敵人。彭于晏將劉黑仔的英勇表現得十分到位，他的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神都透露出對敵人的痛恨和對勝利的渴望。他帶領(lǐng)著(zhù)游擊隊員們，在敵人的后方展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的戰斗，為保護百姓、打擊侵略者做出了巨大的貢獻。他的存在，就像一道光，給身處黑暗中的人們帶來(lái)了希望和勇氣。

　　李錦榮作為潛伏在日軍內部的特工，他的處境艱難而危險。他每天都要在敵人的包圍中生活，時(shí)刻面臨著(zhù)暴露的風(fēng)險。但他憑借著(zhù)自己的智慧和勇氣，巧妙地獲取情報，為抗日隊伍提供了重要的支持�；艚ㄈA將李錦榮的沉穩和隱忍演繹得恰到好處，他在敵人面前的鎮定自若，在傳遞情報時(shí)的.謹慎小心，都讓人深刻體會(huì )到了特工工作的不易。他用自己的方式，在黑暗中默默地為抗戰事業(yè)奮斗著(zhù)，為勝利的到來(lái)貢獻著(zhù)自己的力量。

　　影片的敘事風(fēng)格獨特而真實(shí)，沒(méi)有刻意的夸張和渲染，而是通過(guò)對日常生活細節的刻畫(huà)，讓我們更加真切地感受到了那個(gè)時(shí)代人們的生活狀態(tài)和內心世界。電影中的每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)人物都仿佛是真實(shí)存在的，他們的喜怒哀樂(lè )、生死離別，都緊緊地牽動(dòng)著(zhù)我們的心。

　　《明月幾時(shí)有》讓我們深刻地認識到，歷史是由無(wú)數個(gè)平凡而偉大的人創(chuàng )造的。在國家和民族面臨生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，每一個(gè)人都有可能成為英雄。他們用自己的行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)了一段段可歌可泣的壯麗篇章。這部電影不僅是對那段歷史的回顧和紀念，更是對我們的一種激勵，讓我們銘記歷史，珍惜和平，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力拼搏。

　　明月幾時(shí)有觀(guān)后感800字 7

　　走進(jìn)《明月幾時(shí)有》的世界，就仿佛踏入了一段塵封已久的歷史，那是一段充滿(mǎn)苦難與抗爭、希望與堅守的歲月。

　　方蘭，影片的核心人物之一，她的故事猶如一首激昂的戰歌。從最初的懵懂，到后來(lái)的堅定，她的每一步成長(cháng)都充滿(mǎn)了艱辛。作為小學(xué)教師的她，原本生活在平靜之中，然而日軍的入侵打破了一切。當看到同胞受苦，她的內心被強烈的正義感所驅使，毅然加入了抗日的行列。周迅的演技將方蘭的`情感變化展現得絲絲入扣，她在面對敵人時(shí)的緊張與勇敢，在完成任務(wù)后的欣慰與疲憊，都讓我們感同身受。她從一個(gè)普通的女性，逐漸成長(cháng)為一名無(wú)畏的戰士，這種蛻變令人動(dòng)容。

　　方蘭的母親，是一個(gè)充滿(mǎn)生活氣息卻又無(wú)比偉大的角色。她身上有著(zhù)底層人民的質(zhì)樸與善良，也有著(zhù)小市民的精明。起初，她對女兒的行為充滿(mǎn)擔憂(yōu)，害怕女兒陷入危險。但隨著(zhù)對戰爭的深入了解，她的觀(guān)念發(fā)生了轉變。她開(kāi)始理解女兒的選擇，并在女兒的影響下，也投身到了抗日工作中。她在傳遞情報時(shí)的小心翼翼，被捕后堅守秘密的堅定，都展現出了一個(gè)平凡母親的偉大之處。她用自己的行動(dòng)詮釋了家國情懷，為了保護家人和同胞，不惜犧牲自己的生命。

　　劉黑仔，宛如黑暗中的一把利刃，給敵人以沉重的打擊。他是游擊隊長(cháng)，有著(zhù)過(guò)人的武藝和勇敢的精神。在戰場(chǎng)上，他沖鋒陷陣，毫不畏懼。彭于晏將劉黑仔的英勇形象刻畫(huà)得入木三分，他的每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了力量，每一個(gè)眼神都透露出對敵人的痛恨。他帶領(lǐng)著(zhù)游擊隊員們，與日軍展開(kāi)了激烈的戰斗，為保衛家園做出了巨大的貢獻。他的存在，讓人們看到了希望，也激發(fā)了更多人反抗的勇氣。

　　李錦榮，潛伏在日軍內部的特工，他的處境最為艱難。他每天都要面對敵人的猜忌和試探，在危險的邊緣游走。但他憑借著(zhù)自己的智慧和堅定的信念，成功地獲取了許多重要情報�；艚ㄈA將李錦榮的沉穩和機智演繹得十分出色，他在敵人面前的偽裝，在傳遞情報時(shí)的謹慎，都讓我們深刻體會(huì )到了特工工作的危險性。他用自己的方式，默默地為抗戰事業(yè)奉獻著(zhù)，為勝利的到來(lái)奠定了基礎。

　　影片的畫(huà)面充滿(mǎn)了詩(shī)意，與殘酷的戰爭形成了鮮明的對比。青山綠水、明月高懸，這些美好的景象在戰火的映襯下，更顯珍貴。導演通過(guò)這些畫(huà)面，表達了對和平的向往和對戰爭的反思。同時(shí)，影片的音樂(lè )也恰到好處地烘托了氣氛，在緊張的戰斗場(chǎng)景中，音樂(lè )激昂振奮，讓人熱血沸騰；在溫情的時(shí)刻，音樂(lè )舒緩動(dòng)人，讓人感受到人性的溫暖。

　　《明月幾時(shí)有》讓我們深刻認識到，戰爭雖然殘酷，但人性的光輝卻永遠不會(huì )被磨滅。在那個(gè)艱難的時(shí)代，無(wú)數平凡的人用自己的行動(dòng)詮釋了英雄的含義。他們?yōu)榱藝�家和民族的尊嚴，不惜犧牲自己的生命。這部電影不僅是對歷史的銘記，更是對我們的一種激勵，讓我們珍惜和平，努力創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。

　　明月幾時(shí)有觀(guān)后感800字 8

　　《明月幾時(shí)有》宛如一幅徐徐展開(kāi)的歷史畫(huà)卷，以細膩的筆觸勾勒出香港淪陷時(shí)期那段波瀾壯闊的歲月。這部影片沒(méi)有宏大的戰爭場(chǎng)面，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，而是將鏡頭對準了一群平凡的小人物，卻讓我們在他們的故事中，感受到了震撼人心的力量，見(jiàn)證了平凡之軀如何鑄就不朽英魂。

　　影片中的方姑，本是一個(gè)普通的小學(xué)教師，在戰火紛飛的年代，她卻毅然投身于革命事業(yè)。她的轉變并非一蹴而就，而是在目睹了日軍的暴行，感受到同胞的苦難后，內心的正義感與愛(ài)國情懷被激發(fā)。她利用自己教師的身份，秘密傳遞情報，組織群眾，為抗日力量的壯大默默貢獻著(zhù)自己的力量。她的勇敢與堅定，在一次次危險的任務(wù)中得以展現。當她面對日軍的盤(pán)查時(shí)，眼神中透露出的冷靜與機智，讓人為她捏了一把汗；當她成功完成任務(wù)時(shí)，臉上綻放的笑容又讓人感受到了她內心的喜悅與自豪。方姑的形象，代表了那個(gè)時(shí)代無(wú)數平凡卻又偉大的女性，她們用自己的方式，為了國家和民族的未來(lái)，不惜犧牲一切。

　　另一位令人印象深刻的'角色是劉黑仔。他出身綠林，卻有著(zhù)一顆熾熱的愛(ài)國之心。他帶領(lǐng)著(zhù)一支抗日游擊隊，在香港的街頭巷尾與日軍展開(kāi)了頑強的斗爭。他身手敏捷，機智過(guò)人，多次深入敵后，給日軍造成了沉重的打擊。他與隊員們之間的情誼，也讓人感動(dòng)不已。在艱苦的戰斗環(huán)境中，他們相互扶持，生死與共。當隊員受傷時(shí)，他毫不猶豫地冒險去尋找藥品；當隊員犧牲時(shí)，他悲痛欲絕，卻又更加堅定了與日軍抗爭到底的決心。劉黑仔的形象，展現了那個(gè)時(shí)代熱血男兒的英勇無(wú)畏與愛(ài)國情懷。

　　影片中，這些平凡的人物在面對戰爭的殘酷時(shí)，沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，而是選擇了勇敢地站出來(lái)，用自己的生命去捍衛國家的尊嚴和民族的氣節。他們的故事，讓我們看到了在歷史的洪流中，每一個(gè)普通人都有著(zhù)改變世界的力量。他們或許沒(méi)有響亮的名字，沒(méi)有驚天動(dòng)地的功績(jì)，但他們的精神卻永遠值得我們銘記和敬仰。

　　《明月幾時(shí)有》不僅僅是一部關(guān)于戰爭的電影，更是一部關(guān)于人性、勇氣和信仰的贊歌。它讓我們在回顧歷史的同時(shí)，也反思當下。在和平年代的今天，我們雖然無(wú)需面對戰火的洗禮，但依然需要這種平凡中的偉大精神。我們應該從這些英雄人物身上汲取力量，在自己的崗位上，堅守職責，勇于擔當，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。正如影片中那輪明月，雖然歷經(jīng)風(fēng)雨，但依然會(huì )在黑暗中升起，照亮前行的道路。這些平凡英雄們的精神，也將如同那輪明月，永遠照亮我們的心靈，激勵我們不斷前行。

　　明月幾時(shí)有觀(guān)后感800字 9

　　《明月幾時(shí)有》以其獨特的詩(shī)意敘事，為觀(guān)眾打開(kāi)了一扇回望香港抗戰歷史的窗口。這部影片沒(méi)有采用傳統戰爭片的激烈沖突與宏大敘事，而是以一種含蓄、細膩的方式，將那段沉重的歷史娓娓道來(lái)，在光影流轉間，讓歷史的回響久久縈繞在觀(guān)眾心頭。

　　影片的鏡頭語(yǔ)言充滿(mǎn)詩(shī)意。香港的街頭巷尾、市井生活，在導演的鏡頭下呈現出別樣的韻味。清晨的薄霧中，居民們忙碌地準備著(zhù)一天的生活；夜晚的街道上，昏暗的燈光映照著(zhù)人們匆匆的身影。這些看似平常的畫(huà)面，與戰爭的殘酷形成了鮮明的對比，更凸顯出和平生活的珍貴。而那輪高懸天際的明月，更是貫穿影片始終的意象。它象征著(zhù)希望、團圓，也見(jiàn)證了這片土地上發(fā)生的一切。當戰火紛飛時(shí)，明月依然靜靜地掛在天空，仿佛在默默注視著(zhù)人間的苦難，又像是在給予人們心靈的慰藉。

　　在敘事節奏上，影片不緊不慢，宛如一首舒緩的樂(lè )章。它沒(méi)有刻意渲染戰爭的血腥與暴力，而是通過(guò)一個(gè)個(gè)生活片段，展現出普通人在戰爭中的命運變遷。方姑從一個(gè)單純的教師逐漸成長(cháng)為堅定的革命者，她的每一次抉擇、每一次行動(dòng)，都在平淡的敘述中展現出強大的力量。而小混混葉德嫻，在戰爭的洗禮下，也逐漸覺(jué)醒，找到了自己的人生價(jià)值。這些人物的成長(cháng)歷程，沒(méi)有夸張的.情節，卻真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)代人們的精神面貌和內心世界。

　　影片中的人物塑造豐滿(mǎn)而立體。周迅飾演的方姑，將角色的溫婉與堅毅詮釋得恰到好處。她的眼神中既有女性的柔情，又有革命者的堅定�；艚ㄈA飾演的劉錦進(jìn)，沉穩內斂，他對革命事業(yè)的忠誠以及對戰友的深情，都通過(guò)細膩的表演展現出來(lái)。而鮑起靜飾演的方母，更是影片中的一大亮點(diǎn)。她是一位平凡的母親，卻在戰爭中展現出了非凡的勇氣和智慧。她對女兒的愛(ài)，對國家的忠誠，都讓人感動(dòng)不已。這些人物之間的情感糾葛，也為影片增添了一份溫情。

　　《明月幾時(shí)有》用詩(shī)意的敘事，讓我們看到了歷史的另一種模樣。它不僅僅是對那段歷史的記錄，更是對人性、對生命的思考。在和平年代的今天，我們觀(guān)看這部影片，不僅能夠了解歷史，更能夠從中汲取力量。它讓我們明白，無(wú)論身處何時(shí)何地，我們都應該珍惜和平，堅守信仰，用自己的方式為這個(gè)世界貢獻一份力量。就像那輪明月，無(wú)論歷經(jīng)多少風(fēng)雨，依然會(huì )在黑暗中散發(fā)出光芒，照亮我們前行的道路。這部影片也將如同那輪明月，在電影的歷史長(cháng)河中，散發(fā)著(zhù)獨特的魅力，讓人們永遠銘記那段難忘的歲月。

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