電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感
細細品味一部作品以后，一定有不少感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編幫大家整理的電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇1
一個(gè)人有足夠的信念就能創(chuàng )造最美的奇跡。
纖細的嫩芽努力沖破土層舒展枝葉；被囚的老虎倔強地昂起高貴的頭顱；失聰的海倫頑強的用文字書(shū)寫(xiě)不屈的生命一個(gè)個(gè)絢爛多彩的奇跡，編織成了生命這本書(shū)。每個(gè)人都是自己人生的主角，在最美的年華里盡最大的努力創(chuàng )造生命最美的奇跡！
和同齡人比，我說(shuō)話(huà)、走路總比他們慢半拍，因此，十分自卑。記得上幼兒園時(shí)，老師上課教的兒歌，同學(xué)們當堂就能學(xué)會(huì )，而我，非得回家反復練習；其他同學(xué)活潑好動(dòng)，周?chē)錆M(mǎn)了愉悅的氛圍，而我沉默寡言，伴隨的是一片寂寞！看著(zhù)大家臉上綻放的笑容我艷羨不已，卻不敢走近。
有一次，在幼兒園，老師教《靜夜思》，腦子反應慢的我怎么也學(xué)不會(huì )，迎來(lái)的當然是同學(xué)們嘲笑，我幼小的心靈怎能承受這些，回到家，哭鬧不已。最后是媽媽的開(kāi)導讓我一展笑顏。至今媽媽的話(huà)仍深深的印在我的腦海里！她說(shuō)：孩子，每個(gè)人都不一樣，正因為你們的不同才組成了繽紛多彩的世界，你不比任何一個(gè)人差，你的一生掌控在自己手里，不能因為別人的嘲笑就喪失信心。然后耐心地教會(huì )了我那首詩(shī)。當時(shí)懵懂的我并沒(méi)有聽(tīng)懂那些大道理，可我聽(tīng)懂了你不比任何一個(gè)人差這句話(huà)，是��！我不比任何一個(gè)人差。
上了小學(xué)，我比其他人付出了更多的努力，上課聚精會(huì )神，下課苦戰題海，絲毫不敢懈怠，日復一日，我終于在成績(jì)上和她們不相上下，媽媽又給我報了許多興趣班，我傾心投入，喜歡寫(xiě)作，喜歡演講，在那里，我找到了真正的自己。
有一次，學(xué)校舉行演講比賽，很對我的胃口，經(jīng)過(guò)好幾次的思想斗爭，我決定參加。在后來(lái)的幾天，我每天都在修改演講稿，獨自揣摩語(yǔ)氣、語(yǔ)調、重音、節奏時(shí)間好快，比賽的時(shí)間到了，看到臺上那些選手們一個(gè)個(gè)精彩的表現，我壓力很大。當我上臺，看到臺下千萬(wàn)雙眼睛時(shí)，特別緊張，腦子一片空白，。你不比任何一個(gè)人差腦海中又浮現出這句話(huà)。我深吸一口氣，微笑，鞠躬，開(kāi)始演講，一氣呵成，臺下一片掌聲。
漸漸地，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們交流，在課堂上大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解
我終于明白：如果你是小樹(shù)，那么你一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)；如果你是小溪，那么你一定會(huì )匯聚成滾滾河水；如果你是小花，那么你一定會(huì )開(kāi)出一片自己的花園我們每個(gè)人都是奇跡，一個(gè)最美的奇跡！
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇2
“小小建筑師，合力做房子，何時(shí)最忙碌，待那花開(kāi)時(shí)�！蔽艺f(shuō)的這個(gè)謎語(yǔ)，大家一定能猜到！對，就是它——蜜蜂。在昆蟲(chóng)的家族，它是最勤勞，最忙碌，最多才多藝的。
每到春暖花開(kāi)的季節，它就會(huì )飛在花叢中，扇動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的翅膀，發(fā)出“嗡、嗡、嗡”的聲音，出于對它的好奇，我來(lái)到花園，認真觀(guān)察它究竟是怎樣采蜜的。我躡手躡腳來(lái)到一朵花跟前，只見(jiàn)它輕輕地落在淡黃色的花蕊上，六只腳穩穩地勾住花瓣，扁扁的嘴一張一合，吸著(zhù)花蜜。接著(zhù)它又用毛茸茸的身子扭來(lái)扭去，這時(shí)它把花粉藏在了小小的花粉袋里。它從一朵花飛到另一朵，又從另一朵飛到別的地方�？烧媸敲β蛋�！
蜜蜂為了釀造五百克蜜，通常要飛行十幾萬(wàn)公里，相當于繞地球三四圈。假如它找到蜜源，就會(huì )飛回家，告訴同伴關(guān)于蜜源的信息，如果蜜源離蜂巢不到一百米，它們就在蜂巢上方跳“圓舞”；如果蜜源在蜂巢一百米以外，它們就在蜂巢上方跳“擺尾舞�！闭媸嵌嗖哦嗨�！
我正看得出神，忽然一只小蜜蜂飛過(guò)來(lái)趴在了我的肩膀上，可愛(ài)的小蜜蜂沒(méi)有找到它要采的花蜜，很快又飛走了。
看完小蜜蜂，我心里想：不管別人怎么對它，它都不會(huì )受到你的絲毫影響，它永遠保持著(zhù)勤奮，每天都這樣默默無(wú)聞，不知疲倦。在我身邊，就有一位像蜂一樣的同學(xué)，他的名字叫劉津江。無(wú)論是寒假或暑假，一到開(kāi)學(xué)，他除了完成學(xué)校作業(yè)以外，還會(huì )交給老師一本日記和閱讀筆記。平時(shí)在家里，我們都是寫(xiě)完作業(yè)就去玩兒，可他卻在家里做奧數。我還發(fā)現，他在學(xué)校中午活動(dòng)時(shí)，看到路邊有空瓶子，就會(huì )悄悄將它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。昨天他還告訴我，為了寫(xiě)作文，他上網(wǎng)查資料，觀(guān)察蜘蛛將近一個(gè)小時(shí)，寫(xiě)完作文都夜里十一點(diǎn)多了才睡覺(jué)。我驚訝的看著(zhù)他，他卻一副輕松、快樂(lè )的樣子。
這樣一個(gè)擁有像蜂一樣品質(zhì)的人，使他的學(xué)習突飛猛進(jìn)，期末成績(jì)常常居全班之冠。
偉大的成績(jì)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇3
11月11日那天雖然秋風(fēng)瑟瑟，可我們東裕小學(xué)校園異常熱鬧，這里正在召開(kāi)東裕小學(xué)第五屆運動(dòng)會(huì )。
隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，六年級男子800米的決賽開(kāi)始了。運動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出起跑線(xiàn)。我們班的林堅在人高馬大的六年級男生中孤身作戰。只見(jiàn)他撒開(kāi)兩腿，雙手使勁地擺動(dòng)著(zhù)，奮力向前跑，緊緊地咬住了前面的運動(dòng)員們。
比賽進(jìn)入到白熱化，突然林堅雙手捂住了肚子，速度隨之慢了下來(lái)，臉上露出難以忍受的痛苦。我心里一驚：糟糕！他怎么了？千萬(wàn)別放棄呀！老師也發(fā)現了他的異樣，跑到他的身邊關(guān)切地問(wèn)他：“怎么了？能堅持嗎？”只見(jiàn)他咬了咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。漸漸的，他與領(lǐng)先的人距離越拉越大。這時(shí)候同學(xué)們已由最初的希望他奪冠變成了希望他能堅持到最后。
當最后一圈的槍聲響起的時(shí)候，林堅與第一名的選手已相差差不多半圈了。結果似乎已提早揭曉，同學(xué)們都急得大聲喊：“林堅，加油，林堅，堅持，林堅，快！快！”就在這一片“加油”聲中，奇跡發(fā)生了：林堅仿佛上足了發(fā)條，一下子發(fā)力，飛快地越過(guò)了第三名、第二名，跑進(jìn)最后一個(gè)直道的時(shí)候，他與第一名只有一小段距離了。他的“瘋跑”一下子點(diǎn)燃了整個(gè)操場(chǎng)的熱情，不僅僅我們班的老師和同學(xué)，所有操場(chǎng)上的目光都被吸引了，大家忘我地喊著(zhù)“加油”。還差二十米就到了，他緊隨第一名后；十米，還差一步，我們的心都揪起來(lái)。還有五米了，他咬緊牙關(guān)，沖！沖！沖！超了，超了！林堅以毫無(wú)爭議的優(yōu)勢率先沖過(guò)終點(diǎn)�！耙�！”603班的同學(xué)都歡呼起來(lái)；林堅卻因體力不支癱在老師的懷里。所有認識或不認識的老師同學(xué)都在傳頌著(zhù)這一刻。
我想我會(huì )永遠銘記這一刻，永遠記住這奮力拼搏的一瞬間。它會(huì )時(shí)刻提醒我，當我們遇到困難或挫折時(shí)，堅持拼搏會(huì )創(chuàng )造奇跡！
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇4
“一個(gè)滿(mǎn)懷信心和決心的人，要比一百萬(wàn)個(gè)謹小慎微的和可敬的人強得多�！边@是一位思想家辛克萊說(shuō)的話(huà)，他的意思就是自信。
的確，一個(gè)擁有自信心的人，他可以創(chuàng )造自己需要的一切，相反之下，倘若不自信，即使擁有一切，也可能會(huì )喪失，認為自己有能力就會(huì )有能力，決心成功，往往會(huì )真正的成功。
信心帶來(lái)勝利，信心戰勝一切，我曾看過(guò)一則小故事，故事的內容講述的是一個(gè)家境貧窮的人。小時(shí)候，由于家境很貧困，即使他的學(xué)習成績(jì)再好，也在小學(xué)五年級被迫休學(xué)，出去打工賺錢(qián)，在忙碌的打工生活中，他并沒(méi)有自甘墮落，而是趁且閉看書(shū)、讀書(shū)，當別的工友看見(jiàn)是，就說(shuō)：“打工就打工吧，還學(xué)什么習啊，就算再怎么樣，也比不上別人的，當他聽(tīng)到這些諷刺的話(huà)時(shí)，他并沒(méi)有傷心難過(guò)，而是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“別人可以，為什么我就不行呢？我相信只要我努力過(guò)了，就一定會(huì )有收獲的�！惫黄淙�，他后來(lái)在一家高級企業(yè)招聘經(jīng)理時(shí)，由于他的自信和出色的語(yǔ)言能力，終于在3000多人得競選者中脫穎而出，成為唯一一個(gè)進(jìn)公司的職員。他的一個(gè)朋友問(wèn)起原因，他就說(shuō)：“因為他從來(lái)就堅持認為自己可以成功，自信的作用，便是我成功的原因�！逼鋵�(shí)，自信是一種吸引力。只有當一個(gè)人自信的時(shí)候，他才會(huì )成為別人注意的焦點(diǎn)。當一個(gè)人有自信的時(shí)候別人才會(huì )放棄了他們那游離不定的意見(jiàn)來(lái)附和他。
自信創(chuàng )造奇跡。例如古希臘著(zhù)名演說(shuō)家德莫斯蒂尼，他從小患有口吃，說(shuō)話(huà)結巴，語(yǔ)音微弱，演說(shuō)時(shí)常被人倒喝彩，但他始終對自己有信心，為了克服疾病，他每天清晨口含小石頭，呼喊練習，最終成為一個(gè)口若懸河，辯駁縱橫的著(zhù)名演說(shuō)家，正如貝蒂所說(shuō)：“人有了堅定的信念才是不可戰勝的。
自信是一種魅力，他吸引別人向你靠攏；自信是一盞明燈，它指引自己的前進(jìn)方向；自信是一輪游艇，它帶領(lǐng)你走遍優(yōu)美的風(fēng)景。
因此，自信創(chuàng )造成功，自信創(chuàng )造未來(lái)。自信創(chuàng )造奇跡。揚起自信的船帆，讓前進(jìn)的道路一片暢通無(wú)阻，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇5
有兩個(gè)饑餓的人，得到一位長(cháng)者的饋贈，一桶魚(yú)和一根魚(yú)竿。其中一個(gè)人要了魚(yú)，另一個(gè)人要了魚(yú)竿。要魚(yú)的人吃完魚(yú)后不久餓死了，要魚(yú)竿的人走到大海餓死了。所以只有兩樣物品結合起來(lái)才能徹底解決生計。
丹麥天文學(xué)家第谷在30年間整理積累了大量材料，但由于不善總結所以一直沒(méi)有發(fā)現。于是，他在臨終前將所有資料都交給了開(kāi)普勒。開(kāi)普勒如獲珍寶，他充分利用自身善于總結和研究的優(yōu)勢，苦心鉆研，一舉發(fā)現了行星運動(dòng)地三大定律。而這重大發(fā)現若沒(méi)有第谷和開(kāi)普勒的互相信任合作，是不可能公開(kāi)于世的。
在公元三世紀初，曹操大敗孫權，于是吳蜀聯(lián)合抗曹，因魏軍不善水戰，孔明、周瑜決定火攻，先是孔明擺祭臺借東風(fēng)，然后“風(fēng)雛龐統假意投奔曹操，建議魏船用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪，再是黃蓋周瑜上演苦肉計，黃蓋假意投降曹操，滿(mǎn)載引火物的戰船飛速向魏軍戰船駛去，接近魏軍戰船時(shí)黃蓋下令點(diǎn)燃戰船，由于魏軍戰船全部連在一起且魏軍不熟水性，一時(shí)間死傷無(wú)數，曹操落敗而逃。諸葛亮、周瑜、黃蓋等人天衣無(wú)縫的配合，使吳蜀聯(lián)軍以少勝多大敗魏軍。
另一則故事，則是兩個(gè)商人間的故事。日本松下為宣傳方形燈采取了實(shí)物示范的方式。但實(shí)物示范需要電源，于是松下幸之助拜訪(fǎng)了岡田，他向岡田說(shuō)明了計劃，岡田很吃驚，因為松下要免費贈送1萬(wàn)電池。但當岡田看到松下真摯地眼神時(shí)，岡田答應了。并且松下答應岡田若是本年電池銷(xiāo)售量不能超過(guò)最大記錄，他將支付這一萬(wàn)個(gè)電池的費用。于是在松下方形燈的宣傳會(huì )上不僅方形燈得到推廣，岡田的電池也被人們所熟知，當即創(chuàng )下年銷(xiāo)售最高記錄—47萬(wàn)電池的銷(xiāo)售量。
是的，合作才能成就大事。據統計，自20世紀中后期獲得諾貝爾獎的人越來(lái)越多是靠合作而取得成功。智慧能碰撞出靈感，共享方能共贏(yíng)，合作能創(chuàng )造奇跡。
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇6
我看過(guò)一則寓言，在沙漠中兩個(gè)走投無(wú)路的人得到了長(cháng)者的恩賜，他們分別得到了一筐魚(yú)和一支魚(yú)竿，他們分道揚鑣但都未走出沙漠。而另一對同樣處境的人卻商定結伴而行，最后有了幸福的未來(lái)。
在一個(gè)果園中有兩棵相隔不遠生長(cháng)著(zhù)的樹(shù)，兩棵樹(shù)欣欣向榮的生長(cháng)一顆結的是果子，香脆可口，另一棵結的是梨子清脆多汁，可兩棵樹(shù)越長(cháng)越近，它們不斷向對方伸根，拼命的搶奪對方的養料。
初春的一天，滾滾的烏云漸漸壓過(guò)頭頂，一條條白色的小蛇在云層中竄動(dòng)，這是一場(chǎng)雷雨的預兆，有了這場(chǎng)大雨今年的兆頭肯定不錯，突然一道玉龍般的閃電從天而降，伴隨這一聲龍嘯不偏不倚的打在了兩棵樹(shù)之間，這兩棵樹(shù)也應聲變得一片焦黑，隨即春雨喚醒了整個(gè)果園的生機，春雨將整個(gè)果園的生機喚醒了，在這場(chǎng)春雨的滋潤下其他果樹(shù)再一次枝繁葉茂，而梨樹(shù)和果樹(shù)卻再也沒(méi)有發(fā)芽。果園主也認為這兩棵樹(shù)不會(huì )發(fā)芽。
但是當又一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)，一棵綠芽從梨樹(shù)上探出，它慢慢的探到了果樹(shù)的枝干上，與果樹(shù)的新芽纏繞融合，樹(shù)干也漸漸的相向而生，沒(méi)人注意到這兩棵幾乎死亡的樹(shù)，它們沒(méi)有了肥料和澆灌，但在在一次次雨水的澆灌下，它們再一次煥發(fā)出生機，兩顆樹(shù)的樹(shù)干連到了一起，它們分享著(zhù)陽(yáng)光養分，終于兩棵樹(shù)合成一顆，一棵奇異的樹(shù)，兩棵樹(shù)的樹(shù)干在半空中合為一體，生出一大片綠色的枝葉。
又是一年采摘季，一天一位采摘工人發(fā)現了這奇怪的樹(shù)上結了果子，它長(cháng)得是個(gè)蘋(píng)果但有有這梨的特點(diǎn)，梨形的果子上透出一絲絲紅色，咬開(kāi)果子有了梨的清涼和蘋(píng)果的香脆，它的出現受到了人們的驚嘆和贊譽(yù)。
這就是人們所說(shuō)的一朵鮮花打扮不出美麗的春天，團結總會(huì )創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡。集體中的一個(gè)人也許無(wú)法成功，但是當大家團結在一起就會(huì )煥發(fā)出別樣的光彩。我們的家庭、集體、國家也會(huì )在我們的團結中走向輝煌。
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇7
樹(shù)的挺拔，源自從萌芽之初便樹(shù)立的高聳參天的目標；水的奔涌，源自從河流解凍之時(shí)便確立的奔流入海的目標。人的成功，源自一生不懈追求，未曾改變的目標。
堅持目標方能創(chuàng )造奇跡。因為在追逐目標的同時(shí)，它所帶來(lái)的堅毅，拼搏，勇氣，正是成功所需的必要品質(zhì)。法國前任總統薩科齊曾因父親是異國血統而在兒時(shí)備受嘲笑，他在日記中寫(xiě)到：“我要成為法國總統！”無(wú)獨有偶，美國總統杰斐遜也曾在少時(shí)發(fā)出“我要做美國總統”的豪言壯志。且不說(shuō)其是否有功利色彩，單是其言辭就足夠震撼人心了。他們堅持了自己的目標不曾改變，即使遇到再多的艱辛也不曾屈服，直到夢(mèng)想實(shí)現，他們堅持目標，創(chuàng )造了奇跡，成為人生的贏(yíng)家。
美籍華裔籃球運動(dòng)員林書(shū)豪的奮斗史前段時(shí)間在中美都引起熱議。這位從小移居美國的黃種人從小就懷揣籃球夢(mèng)想。從哈佛這個(gè)學(xué)術(shù)全球第一而籃球毫不突出的大學(xué)畢業(yè)，林書(shū)豪踏上了征戰NBA的征程，沒(méi)想到遇到了最大的打擊。第一個(gè)賽季，在勇士隊幾乎可以說(shuō)是看了一年的飲水機。但他不曾放棄，終于在第二個(gè)賽季大放異彩，成為紐約城的新寵。他的契機，來(lái)源于堅持目標不曾放棄。假如他像其他苦于得不到重視的球員一樣選擇了放棄，那么或許我們根本不知道林書(shū)豪是誰(shuí)。他始終堅持自己的目標不放棄，才創(chuàng )造了奇跡。
印象派大師梵高曾被認為“缺乏對色彩的敏感”而得不到認可，但他始終堅持自己的繪畫(huà)創(chuàng )作，而時(shí)至今日，人們看到的是他的作品被奉為藝術(shù)珍品，《向日葵》閃耀藝術(shù)殿堂；鄭潔曾因個(gè)子矮被認為不是打網(wǎng)球的料，時(shí)至今日，它成為網(wǎng)壇的“中國潔”。他們之所以創(chuàng )造人生的契機，是由于堅持目標，不因別人而輕易改變目標。目標引領(lǐng)他們不斷提高自己，不斷前進(jìn)，最終實(shí)現人生的價(jià)值。所以，堅持目標方能創(chuàng )造奇跡，方能實(shí)現人生的輝煌。
我們的人生需要目標的指引，一旦有了目標，就要堅持下去，用目標來(lái)指引自己，用堅定的目標來(lái)督促自己。
堅持目標，方能創(chuàng )造奇跡。
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇8
沒(méi)有壓力，世界哪來(lái)這許多奇跡？
后土之擠壓碰撞，成就了直插霄漢的巍巍珠峰，弱水之擠壓凝聚，惠成了勃發(fā)飛濺的清涼噴泉，蚌肉之擠壓磨礪，孕育了華美奪目的光潔珍珠。
試想，如果沒(méi)有后土，弱水，蚌肉富裕的壓力，你又怎能仰望崔嵬珠峰，享受涼爽噴泉，把玩炫麗珍珠。正是壓力，創(chuàng )造了時(shí)間種種奇跡。
壓力，鑄就鋼筋鐵骨。
花園中一顆脆嫩的南瓜，只需輕輕一擲，就能讓它四分五裂�？墒翘幱诒昏F圈層層束縛的壓力中，它卻拼命延展根系，努力汲取養分，用堅韌牢固的層層纖維對抗高達5000磅的沉重鐵圈，創(chuàng )造了生物的奇跡。
草原上纖細脆弱的羚羊，沒(méi)有尖銳的利爪，沒(méi)有鋒利的獠牙，但在獵豹雄獅帶來(lái)的死亡壓力下，它用疾速的奔跑，有力的跳躍，磨練出矯健的身姿，傲人的速度，在獸口下逃生。生存的壓力，鑄就了南瓜的羚羊的鋼筋鐵骨的奇跡。
壓力，磨礪堅強意志。
漢武之初，懷抱汗匈和睦的夙愿，他擎一支旄節，踏上了茫茫大漠。然而，同袍謀反事敗，單于步步緊逼，將他遣入了苦寒北海，從此與中原天各一方。高官厚祿的誘惑，缺衣少食的困窘，隔絕世事的孤寂，種種壓力未曾將他的信念壓垮，反而化作焚天炙焰將他的意志磨煉。揮一揮羊鞭，持一支旄節，十九年北海逐放的重壓成就了蘇武忠貞不渝的堅強意志，并將其化作中華民族歷史上一座永不褪色的豐碑。
壓力，成就驕人進(jìn)步。
1978年的中國，剛剛擺脫文革陰影，國內經(jīng)濟落后，人民生活貧困。背負著(zhù)國內百廢待興，國外資本主義國家虎視眈眈的巨大壓力，鄧小平毅然提出了要實(shí)行改革開(kāi)放的偉大國策。三十多年來(lái)，在國內、國外雙重壓力下，我國人民勵精圖治，團結進(jìn)取，使得經(jīng)濟突飛猛進(jìn)，人民生活水平提高，實(shí)現了由貧困到基本小康的歷史性跨越，創(chuàng )造了人類(lèi)歷史上的偉大奇跡。
面對壓力，無(wú)需膽怯，無(wú)需退縮，勇敢地迎難而上吧！將壓力轉化為催人前進(jìn)的動(dòng)力，去創(chuàng )造生命中的奇跡！
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇9
一個(gè)又聾又盲的人，能拼能寫(xiě)能說(shuō)，并且還能熟練運用英、法、德、拉丁、希臘五國語(yǔ)言，她就是海倫凱勒。
一八八零年六月二十七日，海倫凱勒出生于美國一個(gè)小鎮上。她出生十八個(gè)月后，生了一場(chǎng)大病，讓她進(jìn)入了黑暗。
在黑暗中一晃就是五年，一名叫安妮沙利文的老師來(lái)到她家開(kāi)始教育她。一開(kāi)始，由于海倫凱勒不認識安妮老師，認為這是一個(gè)陌生人，所以她對安妮沙利文老師簡(jiǎn)直像個(gè)小暴君。但是，安妮并沒(méi)有失望，依然用自己的方法教海倫凱勒，終于，她和海倫凱勒成為朋友了。安妮發(fā)現，海倫凱勒學(xué)習能力很強，還非常好學(xué)，也很少發(fā)脾氣了。
就這樣，海倫凱勒竟然完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院里的全部課程，成為世界上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲人！后來(lái)，她又獲得了哈佛大學(xué)的榮譽(yù)博士學(xué)位，成為歷史上第一個(gè)獲此殊榮的女性。哇！真了不起！
海倫二十一歲開(kāi)始寫(xiě)書(shū)，第一部作品是《我的人生故事》。一個(gè)又聾又盲的人，居然能寫(xiě)書(shū)！懷著(zhù)夢(mèng)想，不放棄，她創(chuàng )造了奇跡！
在這本書(shū)中，我最喜歡《一粒沙里藏著(zhù)一個(gè)世界》這篇文章，寫(xiě)出了一個(gè)盲人的世界。這本書(shū)里可真是充滿(mǎn)了奇跡，我一定要好好學(xué)習、天天向上，努力拼搏，創(chuàng )造奇跡，做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的文明少年。富蘭克林羅斯福曾這樣說(shuō)，假設人生是飛翔的舞臺，要想飛上去，首先需要勇氣。是的，海倫凱勒有勇氣，她試圖用筆去征服，她成功了。更重要的，她有創(chuàng )造奇跡的夢(mèng)想，如果不是渴望跟人交流、學(xué)習知識，她怎么可能會(huì )克服這么大的困難？
一氣呵成讀完這本書(shū)的我，心里只認為，有勇氣、有毅力的地方，就會(huì )有奇跡出現。捧著(zhù)《假如給我三天光明》，我忽然想，如果我也是一個(gè)盲人，我會(huì )像海倫凱勒那樣創(chuàng )造奇跡嗎？也許會(huì )，也許不會(huì )�，F在，她是我們的榜樣，長(cháng)大以后，我要成為她的榜樣！這也是我的夢(mèng)想。
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇10
如果說(shuō)天才的形成靠的是“一分的靈感加上百分之九十九的努力�！蹦敲次艺J為奇跡的發(fā)生便是靠的一分的運氣加之百分之九十九的實(shí)力。我相信奇跡，更堅信實(shí)力，無(wú)疑的說(shuō)，有實(shí)力，才可創(chuàng )造奇跡。
奇跡無(wú)處不在，踏尋中國五千年的歷史，奇跡是司馬遷在獄中仍寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的”的《史記》；奇跡是張仲景踏遍千山不犧性命傾盡一生編撰的《本草綱目》；奇跡是魯迅愛(ài)國心切，棄醫從文，用激昂的文字發(fā)起的‘新文化運動(dòng)’。有時(shí)候，當人們看到奇跡發(fā)生后發(fā)出的唏噓與贊嘆的同時(shí)，更應該關(guān)注的是創(chuàng )造奇跡的人的本身實(shí)力，不是運氣，不是機遇，是實(shí)力，創(chuàng )造奇跡。
羅斯福在美國經(jīng)濟危機后果斷采取‘新政’利用國家干預經(jīng)濟的方式將美國帶出困境，誰(shuí)能說(shuō)明這不是奇跡？毛澤東秋收起義，在第五次反圍剿失敗后毅然決定二萬(wàn)五千里長(cháng)征，最后取得了新民主革命的勝利，誰(shuí)能說(shuō)明這不是奇跡？列寧創(chuàng )立蘇維埃政府，帶領(lǐng)民眾進(jìn)行十月革命，最終建立了當時(shí)世界上第一個(gè)社會(huì )主義國家，又有誰(shuí)，能說(shuō)明他不是奇跡？在奇跡的背后，是羅斯福的雄才大略，是毛澤東的堅定果敢，是列寧的堅毅不屈，是他們自身的強大領(lǐng)導才能與治國方略，是他們的實(shí)力，創(chuàng )造了奇跡。
海子創(chuàng )造了大量膾炙人口的詩(shī)歌，一心想面朝大海春暖花開(kāi)的他臥軌而終，每年數以萬(wàn)人去他墓前拜問(wèn)，他，創(chuàng )造了一位近代詩(shī)人的奇跡。三毛放蕩不羈，熱愛(ài)生活，婚后與丈夫行走在廣闊的撒哈拉沙漠，吸取天地之精華的她，是一位行者的奇跡。梁紅夫婦自駕游從中國穿躍大西洋到達北極，完成了婚前的終極愛(ài)的宣誓，他們，向外國人證明，中國人，完全可以憑借雙腳踏上北極的土地，他們，創(chuàng )造了愛(ài)情與勇氣的奇跡。他們都是有毅力的人，他們都是有實(shí)力的人，他們都通過(guò)努力，通過(guò)自己的實(shí)力，創(chuàng )造了眾人所不可以復制的偉大奇跡
我承認奇跡，我相信奇跡，我相信實(shí)力的力量，積水成淵，厚積薄發(fā)，讓實(shí)力一起帶領(lǐng)我們，去開(kāi)創(chuàng )屬于我們的奇跡。
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇11
在未來(lái)的很多選擇當中，我們都靜觀(guān)其變，很多事情無(wú)法控制，那么就跟隨著(zhù)大部隊行走。我想很多人在面對未知的事情的時(shí)候都會(huì )這樣去想，所以造成的局面就是盲目從眾的人是那么龐大。
我們總是覺(jué)得自己其實(shí)做的事情維護其微，可是當所有的人都組織在一起的時(shí)候，就變成了一股非常凝聚強大的力量。我們隨時(shí)都想做一個(gè)手在角落里不被注意的人，把那種卑微的感覺(jué)其實(shí)也是一種自由，當你站在講臺上當你站在舞臺中心，當你站在公眾視野當中的時(shí)候，也就意味著(zhù)你的很多自由其實(shí)被剝奪去了，你的一舉一動(dòng)都要被監督都要被評判。其實(shí)也有人非常的抗拒這種不自由的感覺(jué)，因為不喜歡這樣的生活方式。
我們不能總是那么不負責任的去想，當這個(gè)雪山崩塌之后那些雪花該如何走向何方，其實(shí)這是一種不太負責任的比較自私的想法，但是如果真的產(chǎn)生了這種想法之后又會(huì )快速的被世人原諒，因為他們會(huì )覺(jué)得這是在情理之中的事情，很多事情其實(shí)都不能用道理去說(shuō)清楚的。因為它本身就存在著(zhù)一些矛盾的悖論。當我們真的能夠守護自己的職責，認識很多事情也自然就會(huì )迎刃而解，我們沒(méi)有必要花費那么多的時(shí)間和精力去看一件事情的成果。
我想當我們在院子里安然無(wú)恙地曬太陽(yáng)的時(shí)候，那種生活過(guò)得很舒服，時(shí)間也流失的非常安逸，我們可能會(huì )想到那些尋找夢(mèng)想，其實(shí)都只不過(guò)是一種短暫的假想，你有野心你有夢(mèng)想，你應該走出這四四方方的小院子里，然后走向大城市里，見(jiàn)證那些繁華的燈紅酒綠去創(chuàng )造屬于你自己的奇跡。
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇12
勇于堅持，便能創(chuàng )造奇跡。這是我在《魯濱遜漂流記》時(shí)的最大感受。
魯濱遜是英國人，他從小就喜歡航海。有一次，他朋友的父親要航海，便帶上了他，他興奮極了。但航行不久，遇到大風(fēng)浪把船掀翻了。魯濱遜被漂到一個(gè)島上，他找到一個(gè)好地方，把一個(gè)洞穴當房子，把船里的東西全搬進(jìn)去，他還捉來(lái)一些動(dòng)物繁衍后代、種植食物以供自己吃。并且每天都在山頭看周?chē)袥](méi)有船只經(jīng)過(guò)。有一次，他發(fā)現一群野人中的一個(gè)野人將要被殺害，魯濱遜見(jiàn)義勇為，用槍嚇跑他們，救了那個(gè)野人。因為是在星期五遇到了他，所以給他取名叫星期五。終于有一天，魯濱遜發(fā)現一艘英國船在他所在的島上擱淺，因為船員叛變，他救了船長(cháng)并幫船長(cháng)平定叛亂，船長(cháng)為了報答他，就帶他回去。魯濱遜非常激動(dòng)，他終于結束了多年的島上生涯。
我很敬佩魯濱遜，他堅持自己的理想，漂流到島上依然很堅強，他自食其力，照樣豐衣足食，而且很細心。想到各種事物，還會(huì )干各種粗活，不會(huì )半途而廢。如果我是他絕對撐不了這么久，過(guò)不了幾天便害怕了，或被野獸吃了，但他可以。我膽子小，也沒(méi)有那么能干，沒(méi)耐心。遇到壞人或野獸就嚇得不行，但我只要喜歡干什么，就要做到底。我們應該向他學(xué)習，雖然不能像他一樣一個(gè)人在島上生存那么夸張，但在平常，我要多動(dòng)手做事，幫別人做一些力所能及的事，萬(wàn)一哪天發(fā)生意外，自己能夠克服困難。魯濱遜堅持不懈的精神值得我們大家的學(xué)習，并且多動(dòng)手實(shí)踐，想事情要全面，盡量自己獨立完成，不要依賴(lài)他人，不然自己永遠也不能得到全面的提高，只有全面提高才可以不畏險阻，勇往直前。
我喜歡魯濱遜，喜歡看他在漂流的日子不怕困難，更喜歡他的堅持，他的智慧，他的勇敢，他的信心，他的自食其力。
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇13
今天我看了一本書(shū)叫《再苦也要笑一笑》，其中有一篇叫《愛(ài)心能創(chuàng )造奇跡》。里面講述了一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠學(xué)費正挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。饑寒交迫的他摸遍全身，卻只有一角錢(qián)。于是，他決定向個(gè)人家要口飯吃。然而當一位美麗的年輕女子打開(kāi)房門(mén)的時(shí)候，這個(gè)男孩卻有點(diǎn)不知所措了。他沒(méi)有要飯，只乞求給他一口水喝。這位女子看到他饑餓的樣子，就倒了一杯牛奶給他。男孩慢慢的喝完牛奶，問(wèn)道：“我應付多少錢(qián)？”年輕女子微笑著(zhù)回答：“一分錢(qián)也不用付。我媽媽教導我，施以愛(ài)心不求回報�！蹦泻⒄f(shuō)：“那么請接受我由衷的感謝吧�！闭f(shuō)完他就離開(kāi)了這戶(hù)人家，此時(shí)他覺(jué)得自己渾身是勁兒，對生活充滿(mǎn)了自信。本來(lái)他都打算放棄上學(xué)了。
多年以后，小男孩長(cháng)大了，成了一名著(zhù)名的醫學(xué)專(zhuān)家，然后那位女子得了一種罕見(jiàn)的疾病，當時(shí)醫生束手無(wú)策，最后她被轉到大城市治療，由專(zhuān)家制定方法來(lái)治，當年的小男孩也參加了團隊，當他聽(tīng)到了這位女子的地址時(shí)有一種奇怪的念頭從他的腦海里閃過(guò)，總覺(jué)得和自己有關(guān)，他走去一看正是當年的恩人。他在心里暗下決心一定要治好恩人的病。
經(jīng)過(guò)艱難的手術(shù)治理，終于她的病治好了，她以為醫藥費會(huì )用自己去付，可是當他接過(guò)醫藥單一看不由大吃一驚，醫藥單上寫(xiě)得清清楚楚的白紙黑字，寫(xiě)著(zhù)醫藥費已付，一杯牛奶。
讀了這篇文章，我懂得了擁有一顆感恩的心便擁有了一切，別人額滴水之恩，當涌泉相報，感恩讓人變得充實(shí)和快樂(lè )，感恩讓人明白什么是愛(ài)，然后得到愛(ài)。
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇14
文學(xué)，確實(shí)能增長(cháng)我們的知識，豐富人的感情，許多文學(xué)作品都讓我們開(kāi)闊了眼界，認識了許多的傳奇人物。
我讀過(guò)一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)。書(shū)中的人物讓我不由地產(chǎn)生了敬佩之心，他的名字叫魯濱遜。
魯濱遜是個(gè)英國人，他喜歡冒險，而且非常聰明。一次他跟著(zhù)他爸爸的一個(gè)朋友乘船到大海上航行，這是他很早的愿望，所以他非常高興。但事情總不會(huì )一帆風(fēng)順，天總會(huì )有突變風(fēng)云，那天突然刮起了大風(fēng)，卷起了大浪，把船打翻了，船上的人都被海浪卷走了，魯濱遜被海浪卷到了岸邊，那是一個(gè)無(wú)人居住的荒島。
魯濱遜為了生存，靠自己的雙手搭建了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋，還在屋子周?chē)挤N上了易生長(cháng)的樹(shù)木遮避。魯濱遜在船上搬回了許多有用的東西，把暫且不用的藏在山洞里，還養了一只鸚鵡作伴，訓練一段時(shí)間后，就可以陪他聊天了！
魯濱遜還在島上種植大麥和水稻，學(xué)會(huì )了制作粗糙的面包，燒制陶器。還在野蠻人手里救下了一個(gè)俘虜，因為那天正好是星期五，所以給他取名為“星期五”，他教星期五學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，成了魯濱遜的好幫手。
魯濱遜依靠自己勤勞的雙手和智慧以及他頑強不屈的精神在荒島上生活了28年，終于在一次偶然的機會(huì )中和星期五離開(kāi)了荒島。魯濱遜的荒島生活簡(jiǎn)直就是奇跡，如果換做是我們，我們是否會(huì )想魯濱遜那樣勇敢呢？還是坐在那里等死或者是自殺呢？書(shū)中有這樣一句話(huà)：害怕危險的人比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍。這句話(huà)很明確地告訴我們在困難或危險面前千萬(wàn)不要害怕，要勇敢的面對生活！
所以，頑強創(chuàng )造奇跡。我們在生活中要向魯濱遜學(xué)習在逆境中頑強地面對，學(xué)會(huì )生存！
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇15
風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，吹起我柔順的長(cháng)發(fā)，長(cháng)裙在風(fēng)中輕輕搖曳，手中抱著(zhù)一本本精美的書(shū)籍，站在校園的湖畔旁，靜靜思考著(zhù)……
我夢(mèng)寐以求的參賽資格我要努力去爭奪這一次，我想擁有在臺上展示的機會(huì )，我不高不胖，樣貌不怎么樣，學(xué)校體藝節快要到來(lái)了，我要報名，這些都是我夢(mèng)寐以求的，為了在舞臺上展示最美的自己，我每天都來(lái)到這個(gè)湖畔旁邊。
湖里的小魚(yú)兒陪伴我舞蹈，地上的小花做為我的觀(guān)眾，向我投來(lái)溫馨的笑容，在風(fēng)中搖擺著(zhù)，仿佛在向我招生，它們圍成一團，這是準備給我的花圈，我在音樂(lè )聲中輕盈起舞，風(fēng)中的香氣向我撲鼻而來(lái)，伴隨我的汗水留下來(lái)，滴在我清香白透的校服上，那是我的汗水，在校服上積累著(zhù)。
我每天都在放學(xué)后洗澡的時(shí)間，來(lái)到這個(gè)小舞臺，訓練著(zhù)沒(méi)有老師的指導，全靠自己的努力，無(wú)論多么艱辛，勝利的花朵終會(huì )在你努力后向你揮手，它會(huì )成為你抹干汗水，每天的努力，產(chǎn)生的汗水，融入到校服中，散發(fā)出淡淡的清香，那么溫柔，像媽媽的手掌撫摸著(zhù)孩子那樣親切，溫暖，太陽(yáng)照在幼嫩的小臉蛋上，顯得格外消瘦。
努力能創(chuàng )造奇跡，我從小不擅長(cháng)舞蹈，無(wú)為了在體藝節一展風(fēng)采，我把這些成為可能，即使我舞蹈不是飯菜好，害怕老師因為我天生存在舞蹈隊缺陷，而不允許我參加班級組織舞蹈，我只能自己努力，我要證明給他們看，在舞臺上大聲的笑，笑給她們看，證明給她們看，只要努力，能夠創(chuàng )造奇跡，相信自己。
在不斷的練習中，我真的成功了，在舞臺上的我，顯得格外自信，迷人，努力能夠創(chuàng )造奇跡，請相信你可以。
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇16
我很愛(ài)看書(shū)，有一本書(shū)一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，它就是——《感恩的故事》，在故事中我哭過(guò)、笑過(guò)、激動(dòng)過(guò)……每一個(gè)故事都給我留下了深刻的印象，這本書(shū)讓我懂得了每個(gè)人都要學(xué)會(huì )感恩，只有這樣你的生活才會(huì )更加精彩！
其中有一篇《父母心》看了以后感想很多，這個(gè)故事主要講了：有一個(gè)大哥哥，他叫黃豆豆，家里很窮，但是他很喜歡舞蹈，由于他的身材不夠高，沒(méi)有被上海市舞蹈電影學(xué)院錄取。黃豆豆很傷心，父母看到他傷心的樣子被他感動(dòng)了，因此為他買(mǎi)了一副吊環(huán)，想幫助他拉伸腿長(cháng)。從此以后，黃豆豆一回到家就開(kāi)始練習，拉呀拉呀，三個(gè)月以后，奇跡出現了，他的腿長(cháng)長(cháng)了3厘米。那真是救命的3厘米��！因此他被上海市舞蹈學(xué)校錄取了。黃豆豆在學(xué)校里一直很努力的學(xué)習，幾年后他的《醉鼓》上了中央電視臺春節聯(lián)歡晚會(huì )，并一炮而紅。最后他成了上海市一家舞蹈學(xué)院的'藝術(shù)總監。
他常常說(shuō)：是父母讓我堅持了下來(lái)，是他們的愛(ài)告訴了我，因為我沒(méi)有那么好的條件，所以要付出更多的努力。他做到了，而那些別他身材好上十倍的人卻已經(jīng)在舞臺上消失了。
很多事情就是這樣，看著(zhù)是天才的人往往和成功失之交臂，而看著(zhù)根本不適合做這一行的人卻往往成了這一行最出色的人。因為這類(lèi)人往往更努力，他知道自己只有努力才能掩蓋缺陷，才能實(shí)現夢(mèng)想！
我也有自己的夢(mèng)想，在這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多阻礙，在艱難面前，是父母不斷地給予我們關(guān)懷與鼓勵，在一旁為我們增加前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想就有了希望，有了夢(mèng)想就要向前沖，我也要向黃豆豆大哥哥學(xué)習，只要不放棄，腳踏實(shí)地。
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇17
在中華民族的精神中，有一個(gè)十分突出的方面，那就是勤勞和勇敢。中華民族有始以來(lái)是一個(gè)十分勤勞、儉樸，刻苦耐勞，而又十分勇敢頑強、不屈不撓的偉大民族。正是靠著(zhù)這種精神品格，中華民族頑強地生存與發(fā)展在這個(gè)蔚藍色的星球上。
我想，大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)或看到過(guò)世界上最偉大的工程之一——長(cháng)城，它是古代中國人民用智慧和勤勞的雙手創(chuàng )造的人間奇跡，也是中華民族勤勞品格的充分體現。讀了這本書(shū)的這個(gè)單元，我知道原來(lái)要在陡峭的山峰上建造這樣一個(gè)浩大的工程，在全憑手搬肩扛的條件下，該是付出了多么艱辛的勞動(dòng)��！巍巍長(cháng)城，象征著(zhù)中華民族勤勞和頑強。為此作為一個(gè)中國人，我感到無(wú)比自豪和驕傲。
在中華民族勤勞儉樸的品德中，處處體現在他們改造世界的奮斗過(guò)程之中，體現在中華民族一位位杰出的代表人物身上，其中我讀到一則，它講的是一位治水英雄——大禹，同學(xué)們如果讀了這則故事，就可以深深感受到中華民族勤勞勇敢的品質(zhì)，在他身上充分流露了出來(lái)，大禹在外為百姓而治水整整十三年，三過(guò)家門(mén)而不入，聽(tīng)到兒子啼哭也不顧，終于治服了水患，我不得不由衷地佩服他。
在這本書(shū)的這一單元中，我也讀了關(guān)于勇敢的故事，例如：見(jiàn)義勇為的程嬰。這個(gè)故事中講了程嬰見(jiàn)義勇為，置“全家處斬，九族不留”的巨大危險于不顧，不惜割?lèi)?ài)親子，不僅救了趙氏孤兒，還保全了全國眾嬰的性命。
這一本書(shū)的這一單元給我的啟發(fā)很大，讓我不僅知道了勤勞勇敢是人的良好品德，還讓我知道了勤勞勇敢創(chuàng )造奇跡。
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇18
沒(méi)有哪個(gè)人有與生俱來(lái)的創(chuàng )造奇跡的能力，但奇跡又是不可否認的存在。其實(shí)，創(chuàng )造奇跡并不難，重要的是要相信奇跡，相信自己。
創(chuàng )造奇跡，就要相信自己的能力。輪椅上的科學(xué)巨人——史蒂芬�；艚馃o(wú)疑是最具代表性的人物。他出生后曾被診斷預言活不久，但他卻以瘦弱殘缺的身體與病魔抗爭，一直支撐到現在；他用他那顆頑強的大腦，在科學(xué)界拼出一塊新的領(lǐng)域，這難道不是奇跡嗎？翻開(kāi)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，你會(huì )驚嘆于宇宙的奧妙、黑洞的神秘，相信你最佩服的，還是作者超人的智慧。如果霍金一開(kāi)始就放棄自己，自甘墮落，那么人類(lèi)歷史又會(huì )少一位科學(xué)巨匠。雖為殘疾人，但比正常人還要偉大，他，憑的是那份堅韌的意志��！
創(chuàng )造奇跡，也要相信自己的實(shí)力。在去年的巴西世界杯上，一匹黑馬，勇猛地闖進(jìn)了前八強，一個(gè)彈丸小國，在眾多大國面前毫不怯弱，敢于與它們一較高下，它，就是哥斯達黎加！對于這樣一個(gè)毫不起眼的國家，這是何等的榮譽(yù)！這也是足球界的奇跡��！但你在看到這個(gè)國家的球員馳騁在那綠茵茵的球場(chǎng)時(shí)，你是否能感受到它們在背后辛苦的付出，那可是灑下了無(wú)數的汗水，經(jīng)歷了無(wú)數的傷痛，承受了無(wú)數次的責罵，所以，它們的實(shí)力創(chuàng )造了這奇跡！
創(chuàng )造奇跡，就要相信自己的創(chuàng )造力。有一款手機，相信你絕不會(huì )陌生，一個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果，迅速在手機行業(yè)崛起，并占有一席之地。然而它的創(chuàng )造者喬布斯并沒(méi)有太高的學(xué)歷，可他卻憑借非凡的創(chuàng )造力，造就了他的蘋(píng)果帝國，這，也是一個(gè)奇跡��！正是因為人類(lèi)的創(chuàng )造力，世界迅速發(fā)展，人類(lèi)文明也不斷朝著(zhù)高等文明邁進(jìn)。
在奇跡面前，每個(gè)人創(chuàng )造奇跡的機會(huì )都是均等的，你只有相信自己，奇跡才會(huì )青睞你。
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇19
《奇跡·笨小孩》中沒(méi)有“奇跡”，只有一個(gè)年輕人“負重一萬(wàn)斤長(cháng)大”的辛酸。這不是一部讓人輕松愉悅的電影，這里沒(méi)有追逐夢(mèng)想的信誓旦旦，更沒(méi)有如神助般的外在條件施與主角。片中的男主人公景浩的一切動(dòng)力僅僅是為了“生存”——不為一口飽飯，只為年幼的患病妹妹可以治好病，活下去。這個(gè)極低的期望與昂貴的手術(shù)費，點(diǎn)燃了戲劇沖突。
父親消失，母親過(guò)世，景浩帶著(zhù)妹妹艱難生活。一連串的生活暴擊，讓兄妹兩人幾乎被黑暗籠罩。在影片離“賣(mài)慘”只差一步之遙時(shí)，文牧野將觀(guān)眾從壓抑的情緒中逐漸拉回：景浩作為“廠(chǎng)長(cháng)”的特質(zhì)，在深圳這樣一個(gè)充滿(mǎn)一切可能性的地方顯現了優(yōu)勢——即便，景浩所做的事情，在他不靠譜的哥們看來(lái)，也只是一場(chǎng)賭博罷了。
景浩成功了，影片似乎也完成了創(chuàng )作主旨和潛在表達：當個(gè)體足夠努力和堅強時(shí)，時(shí)代可以讓他們有機會(huì )絕境逢生。
電影《奇跡笨小孩》觀(guān)后感 篇20
這是今年觀(guān)看的第二部由易烊千璽主演的電影，勵志、溫暖、感動(dòng)。
影片講了一個(gè)創(chuàng )業(yè)的故事。20歲的深圳打工者景浩為了給妹妹籌資做手術(shù)，不得不鋌而走險：兩年里必須掙到35萬(wàn)，沒(méi)學(xué)歷、沒(méi)背景、沒(méi)啟動(dòng)資金。難，但沒(méi)有選擇。景浩如何創(chuàng )造“奇跡”？
奇跡，是要實(shí)現“不可能”。景浩，剛剛二十出頭，大學(xué)休學(xué)，為了養家給妹妹治病，開(kāi)了手機維修店，在深圳打拼。治療妹妹需要三十五萬(wàn)的手術(shù)費，景浩開(kāi)設了僅有十名員工的工廠(chǎng)，而跟隨他的是一群失業(yè)的、失聰的、邋遢的、年老的、坐過(guò)牢的、愛(ài)泡網(wǎng)吧的工人，每個(gè)人都有點(diǎn)熒熒的特長(cháng)，卻淹沒(méi)在璀璨的世界里。這些人曾經(jīng)也擁有跟普通人一樣的平凡起點(diǎn)，卻在一個(gè)又一個(gè)十字路口滑向社會(huì )的邊緣。而景浩又真的帶著(zhù)這群“社會(huì )邊緣人”找回向上的姿態(tài)、平凡的軌跡、世俗的幸福。
奇跡，是不服輸的少年心氣，是滿(mǎn)眼堅定的精氣神。還是無(wú)畏生活的苦，一直勇往直前。更是為生活努力奮斗，無(wú)論到什么時(shí)候，都不放棄希望和努力。在希望渺茫時(shí)，景浩不顧一切沖上高鐵和老板面對面對話(huà)；在走投無(wú)路時(shí)，他不羞于去找傲慢刻薄的李經(jīng)理求救，即便被奚落、被拒絕；在最終贏(yíng)得訂單時(shí)，他可以忍住巨大狂喜問(wèn)老板一句：“這次有沒(méi)有訂金？”
影片里講的不是成功，講的更多的是幸福，不僅僅有著(zhù)一種幸福，更有“奇跡小隊”一家人在一起的幸福，每一個(gè)人都是彼此的救贖，他們團結，相互依靠，相互理解，每個(gè)人都在用各自的生活方式努力地生存，讓我們更多地看到了人與人之間的信任、善良、溫暖。
創(chuàng )造奇跡的一直都是“笨小孩”，好景常在，致敬新時(shí)代里每一個(gè)拼搏奮斗的你，我們都是奇跡的創(chuàng )造者！
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