中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感（通用17篇）
12月9日15時(shí)40分，“天宮課堂”第一課開(kāi)講，這是中國空間站首次太空授課活動(dòng)。下面是小編為大家收集的中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感（通用17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇1
盼望著(zhù)，期待著(zhù)，《天宮課堂》終于要和我們見(jiàn)面了，節目把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天核心艙中的三位宇航員為我們帶來(lái)一堂特別的“太空授課”。
長(cháng)大后我想當一位人民教師，因為現在同學(xué)們的作業(yè)太多了，在家長(cháng)看不見(jiàn)的地方，他們因為作業(yè)默默哭泣。都說(shuō)人有三苦：讀書(shū)、趕馬、磨豆腐�，F在讀書(shū)比以前更苦了，所以以后我要讓我們班的同學(xué)做到真正的“減負”，讓祖國的.花朵笑得更燦爛。
春天，我要帶他們出去春游、賞花、玩游戲。夏天，我們一起坐在樹(shù)下聊天、談心。秋天，我們一起去看樹(shù)葉是如何落下的。冬天，我們一起打雪仗、堆雪人。
同學(xué)們，理想不是空想，需要我們付出實(shí)際行動(dòng)，加油，讓我們一起創(chuàng )造美好的明天吧！
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇2
奮斗是圓夢(mèng)的翅膀。一代代航天人在航天“試驗田”中勤懇耕耘，心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的基礎上艱苦奮斗，在反復試驗求索中砥礪前行，在精益求精攻關(guān)下追求卓越，敢闖難關(guān)、勇開(kāi)新路。一個(gè)個(gè)航天員在嚴格系統全面的訓練中學(xué)經(jīng)驗、強本領(lǐng)，飛天遨游、出艙行走需要扎實(shí)的功底，需要他們具備過(guò)硬的心理素質(zhì)和強健的體魄，寒來(lái)暑往的刻苦訓練讓他們擁有超強的意志力與自信心。為了偉大的航天事業(yè)，航天工作者與航天員，將艱辛與曲折作為事業(yè)發(fā)展的“階梯”，以志氣鍛造骨氣，以骨氣厚積底氣，在接續奮斗中實(shí)現航天事業(yè)更高水平的創(chuàng )新與突破。
從“神一”的發(fā)射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國的載人航天事業(yè)成果豐碩。在“追夢(mèng)”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑戰，當然，前所未有的挑戰難度也造就了前所未有的高度。魯迅先生曾說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”，路是由雙腳踏出來(lái)的.，是一步一個(gè)腳印開(kāi)拓出來(lái)的。從1956年中國航天事業(yè)發(fā)展至今，自力更生、自主創(chuàng )新是發(fā)展中一以貫之的堅持，是推動(dòng)航天事業(yè)發(fā)展壯大的核心競爭力。走前人沒(méi)走過(guò)的路自然少不了彎路，闖前人沒(méi)闖過(guò)的關(guān)也必然少不了挫折，成為先驅?zhuān)侥艹蔀橄蠕h，唯有敢闖，才能闖出新天地，搶占“新高地”。
偉大事業(yè)孕育著(zhù)偉大精神�；赝教焓聵I(yè)發(fā)展史，無(wú)論是“東方紅一號”的成功發(fā)射，還是神舟系列載人航天工程的重大成就;無(wú)論是北斗衛星導航系統的全面建成，還是“嫦娥”奔月與“天問(wèn)”探火，從大膽設想到成功實(shí)踐，無(wú)不彰顯著(zhù)中國與時(shí)俱進(jìn)的航天實(shí)力。中國的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績(jì)，在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡，在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著(zhù)14億中華兒女萬(wàn)眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進(jìn)新征程，逐夢(mèng)新時(shí)代。
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇3
中國載人航天工程辦公室發(fā)布消息，為發(fā)揮中國空間站的綜合效益，中國首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”即將正式推出，中國空間站首次太空授課活動(dòng)將于近日面向全球進(jìn)行直播。
看到這個(gè)消息異常激動(dòng)，因為又可以看到太空微重力環(huán)境下物體運動(dòng)的一系列奇妙現象。這讓我想起了2013年那次太空授課。
在僅有的40分鐘里，航天員們卻只有用了簡(jiǎn)單的`5個(gè)小實(shí)驗來(lái)讓大家更了解在失重環(huán)境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實(shí)驗、陀螺實(shí)驗……就讓我知道原來(lái)在失重的環(huán)境下能做許多不可思議的事情，其中，我最感興趣的就是水球實(shí)驗了！首先，用一個(gè)類(lèi)似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來(lái)水袋里，拿出來(lái)時(shí)竟成為了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說(shuō)，水球一定會(huì )爆開(kāi)來(lái)。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這對于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！這讓觀(guān)眾們都看得目瞪口呆。
第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我的一小步，人類(lèi)的一大步。雖然現在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀(guān)看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對面地交流，感受在太空中的樂(lè )趣。
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇4
當前，我們正面臨百年未有之大變局、開(kāi)啟了全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程，機遇與挑戰并存，困難與希望同在。一方面，青年干部必須要接好革命事業(yè)的“接力棒”，在黨的奮斗史中提煉經(jīng)驗、啟迪智慧、砥礪奮進(jìn)，要學(xué)做老黃牛，發(fā)揚不在乎得失的奉獻精神、兢兢業(yè)業(yè)的責任心，擔起新時(shí)代開(kāi)創(chuàng )的重任。另一方面，要以“正青春”的`奮斗姿態(tài)和精神狀態(tài)，努力學(xué)習，增長(cháng)本領(lǐng)，積極作為，答好青春“擔當之卷”，在民族復興這場(chǎng)“接力賽”中，跑出屬于青年一代的好成績(jì)。廣大科研工作者，應進(jìn)一步弘揚航天精神，永攀科技高峰，走好新時(shí)代的長(cháng)征路。
發(fā)揚“原得此生長(cháng)報國”的愛(ài)國精神。在我國航天事業(yè)發(fā)展初期，許多功成名就、才華橫溢的科學(xué)家放棄國外優(yōu)厚的條件，義無(wú)反顧地回到祖國。許多研制工作者甘當無(wú)名英雄，隱姓埋名，默默奉獻，有的甚至獻出了寶貴的生命。他們用熱血和生命譜寫(xiě)了一部為祖國、為人民鞠躬盡瘁、死而后已的動(dòng)人詩(shī)篇。新時(shí)代的科研人才要向老一輩科學(xué)家學(xué)習，堅定科技創(chuàng )新、服務(wù)國家的.思想，將對事業(yè)的追求融入國家的需要，繼承前人愛(ài)國奉獻的傳統，以國家和民族需要為研究導向，在科學(xué)報國、科技強國的道路上，實(shí)現個(gè)人、事業(yè)、國家的完美融合。
發(fā)揚“千磨萬(wàn)擊還堅勁”的奮斗精神。在茫茫無(wú)際的戈壁荒原，在人煙稀少的深山峽谷，風(fēng)餐露宿，不辭辛勞，老一輩科研工作者們克服了各種難以想象的艱難險阻。他們運用有限的科研和試驗手段，依靠科學(xué)，頑強拼搏，發(fā)奮圖強，銳意創(chuàng )新，突破了一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)，取得了“兩彈一星”事業(yè)的偉大勝利。身處這個(gè)時(shí)代，我們無(wú)疑是幸運的，不論是生活環(huán)境還是科研條件，都遠比老一輩科學(xué)家不知要好多少。當代科研工作者以老一輩科學(xué)家為榜樣，大力弘揚自力更生、艱苦奮斗的精神，在各自的領(lǐng)域腳踏實(shí)地、埋頭苦干，創(chuàng )造出新的成績(jì)。
發(fā)揚“眾人拾柴火焰高”的團結精神。在研制“兩彈一星”的不凡歷程中，來(lái)自全國各地區、各部門(mén)成千上萬(wàn)的科學(xué)技術(shù)人員、工程技術(shù)人員、后勤保障人員團結協(xié)作、群策群力，匯成了向現代科技高峰進(jìn)軍的浩浩蕩蕩的隊伍。他們用自己的輝煌業(yè)績(jì)，為中華民族文明創(chuàng )造史增添了光彩奪目的一頁(yè)�？茖W(xué)研究是一項復雜、艱巨的群體勞動(dòng)，在科研活動(dòng)中人與人之間的相互作用直接影響著(zhù)科研協(xié)作和科研計劃的完成。廣大科研工作者要牢固樹(shù)立大局意識、協(xié)作意識、服務(wù)意識，盯緊共同的目標，在充分發(fā)揮各自特長(cháng)的同時(shí)，做好相互配合。
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇5
60多年前，中國航天事業(yè)正式起步，每一次航天發(fā)射任務(wù)的成功，都是中國航天不斷努力奮斗的真實(shí)體現。未來(lái)，隨著(zhù)新一代長(cháng)征系列運載火箭的不斷發(fā)展，我國運載火箭能力將再一次實(shí)現新跨越：長(cháng)征六號甲、長(cháng)征七號甲、長(cháng)征八號等新一代中型運載火箭正按計劃開(kāi)展研制，以實(shí)現運載火箭整體的“更新?lián)Q代”;長(cháng)征五號火箭將先后執行多個(gè)重要發(fā)射任務(wù)，支撐我國探月三期月球采樣返回、2020年火星探測器發(fā)射、空間站核心艙建設等重大工程項目的穩步實(shí)施;重型運載火箭有望在2030年實(shí)現首飛，使我國航天運輸系統水平和能力進(jìn)入世界航天強國前列……
與此同時(shí)，中國航天空間運輸的.方式也將實(shí)現由一次性使用向重復使用、由單一航天運輸向航天運輸與空間操作相結合等重大突破。不難想見(jiàn)，隨著(zhù)中國航天綜合實(shí)力的不斷增強，長(cháng)征系列運載火箭必將承載著(zhù)中國的航天夢(mèng)，凝聚著(zhù)中國航天人的奮斗精神，一次次飛向太空，開(kāi)啟中國航天事業(yè)的“新長(cháng)征”。仰望星空，征途漫漫。300次發(fā)射，僅僅是中國航天事業(yè)“萬(wàn)里長(cháng)征”的第一步，還有500次、1000次，甚至更多次的突破，等待著(zhù)我們去不懈奮斗。
相信在未來(lái)，我們必將能創(chuàng )造更多的航天奇跡，實(shí)現新的更大的“航天夢(mèng)”，在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國印記。
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇6
“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限�！�8年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬(wàn)名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語(yǔ)尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來(lái)越近，一個(gè)個(gè)美麗的“飛天夢(mèng)”正成為現實(shí)。
16日凌晨，神舟十三號成功發(fā)射，此時(shí)距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時(shí)間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的'新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務(wù)將實(shí)現與核心艙徑向交會(huì )對接、由救援船轉入正式任務(wù)船等多個(gè)“首次”，還將在神舟十二號任務(wù)的基礎上開(kāi)展更多的空間科學(xué)實(shí)驗與技術(shù)試驗。
“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河�！�2003年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛星發(fā)射中心發(fā)射，歷時(shí)21小時(shí)23分鐘成功返回地面，首次實(shí)現了中華民族的飛天夢(mèng)。18年來(lái)，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現著(zhù)我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時(shí)間更長(cháng)，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯著(zhù)大國自信的豪情。
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇7
北京時(shí)間10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號載人飛船的長(cháng)征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛星發(fā)射中心按照預定時(shí)間精準點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。
宇宙探索無(wú)止境，太空奏響中華曲。每一次神舟發(fā)射總是激動(dòng)人心，為祖國自豪;每一次太空探索總是鼓舞人心，為時(shí)代點(diǎn)贊。神舟十三號載人飛船發(fā)射圓滿(mǎn)成功，新“太空出差”三人組美麗啟航，我們歡呼。浩瀚蒼穹立新功，太空探索寫(xiě)華章，中國精彩！
飛天夢(mèng)瑰麗，樂(lè )章總嘹亮。每一次神舟發(fā)射都會(huì )給我們奏響諸多“首次”交響樂(lè )——載人飛船將采用自主快速交會(huì )對接的方式，首次徑向�？靠臻g站;航天員將首次在軌駐留6個(gè)月;女航天員將首次進(jìn)駐中國空間站，航天員王亞平也將會(huì )成為中國首位實(shí)施出艙活動(dòng)的女航天員，神舟十三乘組也將包括中國首次出艙的男女航天員;中國人將第一次在太空中過(guò)春節;等等。每一個(gè)“首次”都是科技探索創(chuàng )新的成果，每一個(gè)首次都是中國智慧、中國力量的結晶，正是在這些“首次”中，中國航天事業(yè)昂首闊步，中國復興偉業(yè)走向成功。
使命很光榮，任務(wù)更厚重。每一次太空探索都是壯美事業(yè)的偉大音符，是總結，是升華，是更上層樓的力量凝聚。中國空間站在軌建設分為關(guān)鍵技術(shù)驗證和建造兩個(gè)階段實(shí)施，神舟十三號任務(wù)是空間站關(guān)鍵技術(shù)驗證階段的決勝之戰、收官之戰，也是空間站在軌建設過(guò)程中承前啟后的關(guān)鍵之戰。通過(guò)神舟十三號任務(wù)，將更加全面地考核工程各系統執行空間站任務(wù)的功能性能，以及系統間的`匹配性與協(xié)調性。神舟十三號任務(wù)結束后，還將組織進(jìn)行全系統綜合評估，滿(mǎn)足要求后轉入空間站建造階段，所以說(shuō)，其任務(wù)意義非凡而深遠。
探索星辰大海，中國征程壯美。新“太空出差”三人組，組合完美，“老中青”結合，抒寫(xiě)完美中國太空新記錄。一曲《東方紅》響徹寰宇、“兩彈一星”讓世界矚目，“載人航天”揮毫驚鴻之筆�！版隙稹北荚�、“北斗”指路，“天問(wèn)”問(wèn)天、“天宮”覽勝，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……從一人一天到三人半年，美麗傳奇，刮目奇跡。九霄逐夢(mèng)問(wèn)天，闊步強國征程。上九天攬月，觀(guān)天上宮闕。這是國家和民族的共同記憶，這是共和國發(fā)展壯美詩(shī)篇。
浩瀚蒼穹立新功，太空探索寫(xiě)華章。中國載人航天精神偉大，“天和”探索之旅美好。航天員王亞平說(shuō)，只要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)，用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船，就一定能夠迎來(lái)自己夢(mèng)想的發(fā)射時(shí)刻，飛向屬于你的浩瀚星空！中國外交部發(fā)言人趙立堅說(shuō)，我們期待除夕守歲時(shí)，能夠第一時(shí)間聽(tīng)到我們的同胞來(lái)自太空的祝福。行而不輟，未來(lái)可期。神舟十三號任務(wù)展現中國為載人航天探索這一人類(lèi)共同事業(yè)作出的新努力、新貢獻;中國必然為人類(lèi)探索宇宙奧秘、和平利用太空、推動(dòng)構建人類(lèi)命運共同體作出積極貢獻。
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇8
古時(shí)候，人們總是想把一些探測器送上太空。不過(guò)，功能單一，并不能完成人們對太空的探索。于是，人們開(kāi)始想辦法：怎么讓人上天！我們這次采用的是“長(cháng)征二號火箭”和“神舟十二號飛船”組成。
上一次太空，要花費很多錢(qián)，如果只上去三四個(gè)小時(shí)又覺(jué)得不劃算，我們想建一個(gè)像酒店一樣能讓宇航員住的地方，就是空間站。
按照計劃，空間站一共由五個(gè)部分組成：第一個(gè)是“載人飛船”，主要接送宇航員;第二個(gè)是“問(wèn)天實(shí)驗艙”，是用來(lái)做一些地球上完成不了的實(shí)驗;第三個(gè)是“夢(mèng)天實(shí)驗艙”，和“問(wèn)天實(shí)驗艙”差不多，也是用來(lái)做實(shí)驗的;第四個(gè)是“天和核心艙”，我們國家的.宇航員就是住在這里面;第五個(gè)就是“貨運飛船”，主要是負責運送各種物資的。不過(guò)，這個(gè)計劃還沒(méi)完全完成，現在的空間站只有兩個(gè)部分：“天和核心艙”和“運貨飛船”。據說(shuō)，在2022年的時(shí)候，空間站就能補齊了。
傳說(shuō)有個(gè)廣寒宮，是在月球上的`，而咱們的空間站是飄在太空里的。太陽(yáng)每天都會(huì )朝地球放射“能量”，不過(guò)我們在地球上曬太陽(yáng)時(shí)，太陽(yáng)離我們較遠，危險不大。宇航員在太空中曬多了太陽(yáng)可能會(huì )得癌癥，所以規定空間站不能高于地球1000千米�？茖W(xué)家們在考慮到經(jīng)費、實(shí)驗效果等各種因素，最終，把空間站定在了離地球400千米的太空。
在地球上，你扔的東西都會(huì )掉到地上，這就是牛頓提出的“萬(wàn)有引力”。如果，我們站在平地上扔東西，就會(huì )下落;那要是我們把飛船以非�？斓乃俣取皝G”上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持一致，那飛船就可以沿著(zhù)地球飛了�？臻g站飛得很快，一個(gè)半小時(shí)就能轉地球一圈。
從古至今，人來(lái)想要在地球上看整片天那是不行的。如果從空間站上就看的一清二楚，因為站得高，看得遠。
太空環(huán)境下能做一些地球上做不了的實(shí)驗，比如說(shuō)找出一些比手機芯片更緊密的芯片，或是一些環(huán)境下能變色的東西。
這次的宇航員上太空主要有幾個(gè)小目標：住上三個(gè)月左右;調試一下各種設備;做一些不可思議的實(shí)驗;出艙看太空和空間站的全貌。
中國的空間站，讓我們能探索太空更多的奧秘。
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇9
振奮人心的那一刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙，后續將按計劃開(kāi)展相關(guān)工作。
我國高科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，神舟七號發(fā)射成功，5G互聯(lián)網(wǎng)研究與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破，我國"首條國際一流水平的.高速鐵路在京津兩大城市間開(kāi)通，"首個(gè)中國人基因組序列研究成果發(fā)表，"北京正負電子對撞機重大改造工程建設任務(wù)圓滿(mǎn)完成，"曙光5000A躋身世界超級計算機前十。
蛟龍深潛，嫦娥探月。我國科技實(shí)力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續涌現，科技創(chuàng )新日趨活躍，為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。
千年夢(mèng)想，今朝實(shí)現。去年7月23日，天問(wèn)一號在文昌航天發(fā)射場(chǎng)由長(cháng)征五號遙四運載火箭發(fā)射升空，成功進(jìn)入預定軌道。天問(wèn)一號于2021年2月到達火星，實(shí)施火星捕獲。2021年5月?lián)駲C實(shí)施降軌，著(zhù)陸巡視器與環(huán)繞器分離，軟著(zhù)陸火星表面，火星車(chē)駛離著(zhù)陸平臺，開(kāi)展巡視探測等工作，對火星的表面形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場(chǎng)等科學(xué)探測，實(shí)現中國在深空探測領(lǐng)域的技術(shù)跨越。深空探測將推動(dòng)空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應用全面發(fā)展，為服務(wù)國家發(fā)展大局和增進(jìn)人類(lèi)福祉作出更大貢獻。
截至2021年2月3日，“天問(wèn)一號”探測器總飛行里程已超過(guò)4.5億公里，距地球約1.7億公里。我們正站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程即將開(kāi)啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過(guò)奮斗，披荊斬棘，走過(guò)了萬(wàn)水千山。我們還要繼續奮斗，勇往直前，創(chuàng )造更加燦爛的輝煌！
神舟十三號的航天員按計劃將在軌駐留6個(gè)月，在這6個(gè)月時(shí)間，主要工作是要進(jìn)一步驗證空間站建造和運營(yíng)的關(guān)鍵技術(shù)。具體來(lái)講，就是要和核心艙、天舟二號、天舟三號一起配合進(jìn)一步驗證。
科技強，則國強。自信之路成功，為中國航天點(diǎn)贊。神舟十三號載人飛船發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功，又一次讓我們感受到祖國的強大。
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇10
不僅是載人航天，嫦娥探月、天問(wèn)探火、北斗導航等無(wú)不捷報頻傳。中國航天起步晚，起點(diǎn)低，為何還發(fā)展快、本領(lǐng)高?
堅持黨的領(lǐng)導是“法寶”。每一次關(guān)鍵技術(shù)的突破、飛行試驗的成功、艱巨任務(wù)的完成，無(wú)不凝聚著(zhù)黨中央的決策和關(guān)懷，凝聚著(zhù)黨組織和廣大航天系統黨員干部職工的智慧和力量。中國航天事業(yè)取得輝煌成就背后，是黨中央把科技自立自強作為國家發(fā)展戰略支撐的決策部署，指引著(zhù)航天事業(yè)前進(jìn)的方向。
2017年10月18日，黨的十九大在北京隆重開(kāi)幕�！敖ㄔO航天強國”寫(xiě)入十九大報告，中國航天事業(yè)又一次站在新的歷史起點(diǎn)上。
發(fā)展載人航天事業(yè)，建造中國自己的空間站，是實(shí)現新時(shí)代航天夢(mèng)的必經(jīng)之路。
據統計，在載人航天工程中，直接參與其中的研究所、單位多達上百家，配合單位多達上千家，涉及數十萬(wàn)科研工作者�！皩�(shí)施載人航天這樣宏大的工程，沒(méi)有黨中央集中統攬，沒(méi)有全國大協(xié)作，是不可想象的`�！敝袊d人航天工程總設計師周建平說(shuō)。
一張藍圖繪到底，一棒接著(zhù)一棒跑。在距離東方紅衛星發(fā)射塔架40多公里的載人航天發(fā)射場(chǎng)，新一代航天人正接力開(kāi)辟攬天征途。
條件或許沒(méi)那么苦了，航天精神卻是一脈相承。有人曾問(wèn)兩度飛天的聶海勝和三度圓夢(mèng)的景海鵬：“你們已經(jīng)實(shí)現飛天夙愿，未來(lái)還打算冒這么大的風(fēng)險嗎?”
作為黨的十九大代表，景海鵬面對中外記者給了這樣一個(gè)“答案”：
“我十分渴望再上一次太空、再當一次先鋒、再打一次勝仗，讓浩瀚太空再次見(jiàn)證一名航天戰士對黨和人民的絕對忠誠、無(wú)限忠誠！”
“航天飛行是我們的事業(yè)，更是我們的生命，為了飛天夢(mèng)想，只要祖國需要，我們隨時(shí)準備再上太空！”
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇11
我有一個(gè)航天夢(mèng)，別看我是一個(gè)小女孩兒，但我依然對宇宙和天空有著(zhù)濃厚的興趣。就像需要太陽(yáng)的大家庭，和地球形影不離的好朋友——太陽(yáng)和月亮……
其實(shí)，我非常想當一位出色的航天員。在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中自由翱翔，探索其中無(wú)窮的真理。在神舟五號載人飛船發(fā)射成功以后，我非常佩服楊利偉叔叔。當航天員必須要有結實(shí)的身體，豐富多彩的航天知識，還要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的艱辛訓練，也要有良好的心理素質(zhì)。在太空吃東西不方便，就連睡覺(jué)也要睡在睡袋里。
想著(zhù)想著(zhù)，我便立即進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。夢(mèng)見(jiàn)自己駕駛著(zhù)飛船，在地球上環(huán)游了幾圈，發(fā)現湛藍的海水一塊一塊的，像塊拼圖。黃色的陸地像烙餅。飛船停在了月球上，我覺(jué)得月球沒(méi)有地吸引力，一跳起來(lái)就跳到了空中。月球上的'環(huán)形山好像埃及的金字塔一般。我把隨身帶著(zhù)的地球植物種子從袋子中取出來(lái)，一把撒在了月球的塵土止，月球上沒(méi)有水和空氣。經(jīng)過(guò)一陣子觀(guān)察后，月球上種出來(lái)的農作物比地球上要高幾十萬(wàn)倍。還種上了一些西紅柿，有的比一個(gè)高爾夫球小，有的比很大很大的南瓜還大。
突然間，我眼前出現一道亮光。我猛地一驚，大聲說(shuō)：“是誰(shuí)，要命的快給我滾出來(lái)！”只見(jiàn)那東西長(cháng)著(zhù)一雙超大的眼睛，眼里閃著(zhù)金色的光，腦袋像個(gè)蘿卜，細小的胳膊長(cháng)長(cháng)的腿，樣子長(cháng)得非常奇怪。難道就這是外星人嗎?我很驚訝。它們奇怪地問(wèn)：“你是地球人嗎?”我目瞪口呆，難道外星人也會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)?我連忙打了一個(gè)招呼說(shuō)：“我們地球人很想見(jiàn)到你們，現在見(jiàn)到了你們，終于可以回去‘交差’了！”我既激動(dòng)又高興。我問(wèn)道：“你們來(lái)這里干什么?”外星人很友好地說(shuō)：“我們是來(lái)考察情況的，看看這里適不適合我們生存，時(shí)候不早了，我們該回去了�！蓖蝗灰魂嚧萄鄣墓忾W過(guò)，它們消失了。
“醒醒！”我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音，原來(lái)是媽媽在叫我。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，我想這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現的！
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇12
中國首次太空授課活動(dòng)持續約40分鐘。這一天地互動(dòng)過(guò)程是在我國中繼衛星的支持下實(shí)現的，它的亮相同時(shí)標志著(zhù)我國新一代載人航天測控網(wǎng)基本建成。
“地面上網(wǎng)課，最難的是網(wǎng)絡(luò )通暢，在天上這個(gè)問(wèn)題更難保證�！睏钣罟庹f(shuō)，如何確保高碼數率、高保真視頻流的通信鏈路完全暢通，是太空授課過(guò)程中挑戰最大、難度最高、不確定因素最多的環(huán)節。
楊宇光進(jìn)一步解釋道，太空授課的高清視頻傳輸，我國主要依靠居高臨下的天鏈中繼衛星進(jìn)行支持，以地面測控站、海面遠望號測量船作為備份，但是地面測控支持比例不高，這是因為天宮一號、空間站多數時(shí)間不在我國本土上空。
無(wú)線(xiàn)電通信的'一個(gè)基本原理，是傳輸的數據碼速率越高，那么傳輸的能量消耗及對傳輸設備的靈敏度要求越高。
“太空授課對音視頻的碼數率要求較高�！睏钣罟饨忉尩�，為此天鏈中繼衛星使用高增益天線(xiàn)，使得波束非常窄，以保證能量集中，順利傳輸高碼數率的視頻數據。另一端我國空間站上設置有蝶形天線(xiàn)，指向中繼衛星進(jìn)行配合。這樣一來(lái)，理論上任何時(shí)候都有一顆中繼衛星能夠“看”到我國空間站，確保授課過(guò)程通信暢通�！疤帐谡n的時(shí)延僅約0.3秒�！彼f(shuō)。
不僅如此，太空授課及授課前的全要素演練，均涉及廣泛的天地協(xié)同工作。
“2013年王亞平第一次太空授課時(shí)，教育部負責組織學(xué)生，中國科協(xié)負責設計準備課程，中國載人航天工程辦公室負責航天員和通信系統�！饼嬛普f(shuō)。
“測控通信系統進(jìn)行中繼星的切換也是重要的天地協(xié)同。此外，王亞平在天上演示的物理實(shí)驗，地面老師也在做相同的實(shí)驗，天地對比實(shí)驗幾乎同步呈現在視頻畫(huà)面中�！睏钣罟獗硎�。
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇13
中國空間站首次太空授課活動(dòng)將面向全球進(jìn)行直播，王亞平再次變身“王老師”為孩子們進(jìn)行太空實(shí)驗。
其實(shí)，在國內外進(jìn)行的大大小小的太空實(shí)驗中，孩子們不僅是旁觀(guān)者，也是參與者。
全國空間探測技術(shù)首席科學(xué)傳播專(zhuān)家龐之浩表示，青少年參與太空實(shí)驗的形式多種多樣，主要有5種。
一是參加專(zhuān)業(yè)的研究實(shí)驗�？茖W(xué)家進(jìn)行太空實(shí)驗時(shí)讓一些學(xué)生負責其中一些力所能及的工作，從而培養學(xué)生的興趣和能力。
二是為學(xué)生設立、由學(xué)生獨立完成的實(shí)驗。學(xué)生在有關(guān)人員的指導下自己提出實(shí)驗課題進(jìn)行實(shí)驗設計和實(shí)施，收集實(shí)驗數據、分析實(shí)驗結果，最后寫(xiě)出實(shí)驗報告。
三是參加載人航天工程活動(dòng)。一些是為了航天工程任務(wù)的需要，讓學(xué)生參加硬件或軟件的研制;另一些是學(xué)生創(chuàng )意大賽中的獲獎項目在載人航天器上進(jìn)行實(shí)驗。
四是在教室中完成的太空實(shí)驗。學(xué)生們在教室完成模擬太空相應條件的'實(shí)驗，或者進(jìn)行空間站上專(zhuān)業(yè)研究人員正在進(jìn)行的實(shí)驗，目的是通過(guò)對比地面實(shí)驗和太空實(shí)驗的結果，讓學(xué)生們找出它們之間的差異。
五是教育性示范活動(dòng)。航天員在太空進(jìn)行簡(jiǎn)單有趣的太空實(shí)驗，并將它拍攝下來(lái)，做成視頻教材，提供給學(xué)生，以便進(jìn)行航天教育。
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇14
神舟十三號此次的“亮點(diǎn)”頗多：相比神舟十二號在太空駐留3個(gè)月，這次是半年，三位航天員將在太空過(guò)春節，地球上的我們將歷第一次收到來(lái)自太空的新春祝福;這是中國女航天員第一次進(jìn)駐中國空間站，航天員王亞平也將會(huì )成為中國首位實(shí)施出艙活動(dòng)的女航天員;此次將采用自主快速交會(huì )對接的方式，首次徑向�？靠臻g站;此次載人飛行任務(wù)將進(jìn)行2～3次出艙活動(dòng)等等。
從神舟一號到神舟十三號，從2003年楊利偉作為中國首個(gè)進(jìn)入太空的宇航員實(shí)現中華民族的千年飛天夢(mèng)，到如今我國已經(jīng)有12人去過(guò)太空，中國的航天事業(yè)正在闊步前進(jìn)�？臻g站建造的宏大項目將分步驟有序完成，我們堅信它將在未來(lái)圓滿(mǎn)順利進(jìn)行;關(guān)乎人類(lèi)和平與進(jìn)步的航天夢(mèng)，會(huì )在一代代中國航天人的不懈努力中成為一個(gè)個(gè)現實(shí)，我們對此充滿(mǎn)信心。
對中國人來(lái)說(shuō)，在這份激動(dòng)的背后，更多的是一份從容。幾十年的航天事業(yè)，其背后是民族偉大復興之路。我們親歷了自己國家的奮斗歷程，我們也在日常生活的變化中感受到這個(gè)國家日新月異的進(jìn)步。
今后，我們還會(huì )見(jiàn)證神舟十四號、神舟十五號等的發(fā)射。每一次見(jiàn)證，都更加堅定了人民對國家、對未來(lái)的信心。日益雄厚的.科技實(shí)力是不爭的事實(shí)，它是人民看得見(jiàn)、感受得到的變化，而非只是一種幻想。所以，這不只是一個(gè)中國航天人代代接力、傳承夢(mèng)想的故事，也是人民更有自信、國家更有實(shí)力、民族更有希望的故事。
我們總是忍不住回顧過(guò)去，而越是回望歷史，越能理解當下。越回顧，就越珍視。我們會(huì )不斷回顧中國科技事業(yè)的每一個(gè)重要節點(diǎn)，在這些里程碑式的事件中尋找民族前行的動(dòng)力。那些時(shí)刻，因為銘記成為永恒。
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇15
“太空授課”開(kāi)辟了科技與學(xué)生面對面授課的新方式，這是一次嶄新的教育改革，這個(gè)改革必然激發(fā)出更多社會(huì )領(lǐng)域與學(xué)生面對的授課方式。比如文學(xué)家與學(xué)生面對授課，比如企業(yè)家與學(xué)生面對面授課，等等。做好教育不僅是學(xué)校的責任，更是全社會(huì )所有領(lǐng)域的責任。這個(gè)責任我們都懂，但是都做的遠遠不夠，今天，太空授課邁出了偉大的一步，我堅信，這偉大的一步，必然引領(lǐng)處更多領(lǐng)域的社會(huì )授課之步，必然成為中國教育改革的一個(gè)嶄新內容，社會(huì )教育的神圣職責必然得到很好的落實(shí)、
“太空授課”以一人主講兩人配合的方式，完成了一次圓滿(mǎn)的教學(xué)。這是一個(gè)創(chuàng )舉，這是對課堂一人授課傳統的打破，筆者認為，這樣的講課方式應該在地面試驗推廣，一方面，我們的班級人數很多，一人授課，老師很累;一方面，多人配合講課，更加生動(dòng)，立體，多元，必然給學(xué)生打造一個(gè)更加充實(shí)的學(xué)習氛圍。這是教育改革的一個(gè)創(chuàng )舉。
“太空授課”以身臨其境的感悟教學(xué)別具一格，教師與知識融為一體，與環(huán)境融為一體，教師身臨其境的教，學(xué)生身臨其境的學(xué)，真正創(chuàng )造了教師，課堂，知識的形象合成的。作為地面授課的課堂，我們應該好好借鑒，要根據現場(chǎng)的.環(huán)境，現在的教學(xué)內容，以及教師的個(gè)性融為一體，創(chuàng )造的課堂。只有的課堂才是最美的課堂。
“太空授課”是高科技的結晶，是教育現代化的碩果，必然對我們教育中國夢(mèng)有無(wú)數的啟迪，必然引領(lǐng)教育中國夢(mèng)更加精彩紛呈。
我期盼我們的教育中國夢(mèng)里有更多這樣的太空授課，有種類(lèi)豐富的工廠(chǎng)授課，商場(chǎng)授課，軍艦授課，飛機授課，等等，教育的中國夢(mèng)，是教育的立體化，社會(huì )化，現代化，形象化，多元化，網(wǎng)絡(luò )化的具體落實(shí)之夢(mèng)。
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇16
“天宮課堂”推出了!中國空間站首次太空授課活動(dòng)，于近日面向全球進(jìn)行直播，空間站作為國家太空實(shí)驗室，也是重要的太空科普教育基地，蘊含著(zhù)得天獨厚的'豐富教育資源，對激發(fā)社會(huì )大眾特別是青少年弘揚科學(xué)精神、熱愛(ài)航天事業(yè)具有特殊優(yōu)勢。
2013年6月20日，航天員王亞平在聶海勝、張曉光協(xié)助下進(jìn)行首次太空授課，全國6000余萬(wàn)中小學(xué)生觀(guān)看授課直播，產(chǎn)生巨大社會(huì )反響，在一代人心中播下追逐航天夢(mèng)想的種子。
神舟十三號航天員乘組進(jìn)駐空間站組合體后，社會(huì )公眾特別是青少年對中國航天員再次進(jìn)行太空授課充滿(mǎn)了期待。
據悉，“天宮課堂”將結合載人飛行任務(wù)，貫穿中國空間站建造和在軌運營(yíng)系列化推出，授課將由中國航天員擔任“太空教師”，以青少年為主要對象，采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開(kāi)展。
中國空間站“天宮課堂”觀(guān)后感 篇17
太空授課的“選題”條件是實(shí)驗所需的材料和設備必須安全可靠、質(zhì)量小、體積小、功耗小、對航天員健康無(wú)影響、不會(huì )污染座艙環(huán)境等;當然，也要考慮創(chuàng )意新穎、簡(jiǎn)單可行、不需要花費航天員很多時(shí)間等因素。
“當時(shí)還設計了一個(gè)磁鐵實(shí)驗，但考慮到磁鐵可能對航天器內部?jì)x器和設備產(chǎn)生影響，所以這個(gè)實(shí)驗被放棄了�！饼嬛蒲a充道，此外，化學(xué)實(shí)驗有一定的危險性，為了安全起見(jiàn)，太空里的化學(xué)實(shí)驗通常在實(shí)驗柜或者手套柜進(jìn)行，難以向地面學(xué)生呈現，因此挑選物理實(shí)驗作為太空授課的內容更具安全性和可視化。
為做好中國首次太空授課科普教育活動(dòng)，當年中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )等部門(mén)對活動(dòng)進(jìn)行了系統、周密的策劃，完成了課件、教具制作和地面課堂的準備工作，航天員還為此進(jìn)行了專(zhuān)題準備。
由于天宮一號是精密飛行器，航天員的授課活動(dòng)必須小心謹慎，既不能動(dòng)作幅度太大，干擾到正常飛行，還要當心漂浮的實(shí)驗器材、液滴影響到航天器安全。
作為主講人的'航天員王亞平，在備課時(shí)沒(méi)少下功夫。她精心準備授課內容，向專(zhuān)業(yè)教師虛心請教講課技巧。指令長(cháng)聶海勝擔任太空課堂的助教，負責配合王亞平管理教具，維護課堂秩序。航天員張曉光幾乎是被“捆”在艙壁上聽(tīng)完這堂課的，因為擔任攝像師的他，要想在失重環(huán)境下保持平衡，必須用束縛帶把自己固定在艙壁上，才能在用手持攝像機的情況下，保持長(cháng)時(shí)間穩定拍攝，把太空授課的精彩圖像傳回地面課堂。
“未來(lái)的太空授課將會(huì )有更多、更新穎的實(shí)驗內容和形式。例如天地對比實(shí)驗，比較蠶或蜘蛛在太空與地面吐絲的區別，觀(guān)察蝴蝶在太空中如何飛舞等�！饼嬛平榻B，我國有關(guān)部門(mén)也已開(kāi)始組織青少年設計太空實(shí)驗，并定期請專(zhuān)家評審，優(yōu)秀的實(shí)驗方案未來(lái)有望在中國空間站上實(shí)施。
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