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觀(guān)《新春第一課》有感

時(shí)間:2024-03-15 19:05:00 秀雯 觀(guān)后感 我要投稿

觀(guān)《新春第一課》有感(通用19篇)

  當品味完一部作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,不能光會(huì )看哦,寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧,F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的觀(guān)《新春第一課》有感,希望對大家有所幫助。

  觀(guān)《新春第一課》有感 1

  今天晚上,我和同學(xué)一起觀(guān)看了宜昌市的“新春第一課”,主題是“傳承家風(fēng)家訓,踐行核心價(jià)值”,我認為重點(diǎn)在于傳承與踐行,這其中包括趙一曼的精神傳承,楊啟發(fā)一家的文化傳承,李元成對戰友付先根的情感傳承等,但這里面令我印象最深的是趙一曼。

  一封家書(shū),遲到了二十多年的家書(shū),是抗日民族英雄趙一曼對兒子的簡(jiǎn)單的一份寄托與愛(ài)。革命是其畢生信仰,平等乃其一生所求。被日寇抓住以后,難以想像她經(jīng)過(guò)了怎樣的嚴刑拷打,但她堅持下來(lái)了,難怕敵人用鞭子去捅她的'傷口,難怕再也見(jiàn)不到自己的孩子、丈夫、父母,她堅持與敵人抗爭到底,為世人所傳頌,而她的愛(ài)國精神值得被我們傳承和踐行。

  現在的青少年,有很多都沒(méi)有了先人所傳承的愛(ài)國精神,甚至有很多人不以為然,還有“哈韓”、“哈日”等不良現象,愛(ài)國不等于一味地抗拒外來(lái)的所有事物,好的得學(xué),但不是盲從。我們反思一下自己,如果我們真的有先人那樣的熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)文化,熱愛(ài)藝術(shù),我們的端午節就不會(huì )被韓國搶走,幾千年的文化傳承,立于不敗之地也正是國為文化。

  愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善,這是我們應當踐行的核心價(jià)值,愛(ài)國是第一,“國是千萬(wàn)家”,沒(méi)有國,我們什么也不是,國好起來(lái),人民也就好起來(lái),我們是新一代青年,承擔著(zhù)這樣的重任。

  讓我們今天開(kāi)始,“傳承家風(fēng)家訓,踐行核心價(jià)值!

  觀(guān)《新春第一課》有感 2

  面對身體上的缺陷,有的人自暴自棄;有的人抱怨上天的不公;有的人整天無(wú)所事事,酗酒來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn),而有一個(gè)人卻以積極向上的樂(lè )觀(guān)向上的精神,詮釋著(zhù)自己的人生價(jià)值,書(shū)寫(xiě)著(zhù)一幅婀娜多姿的畫(huà)卷,她——就是邰麗華。

  金光閃閃,熠熠發(fā)光的金色服飾在黑暗的舞臺上綻放無(wú)窮的.光彩。二十一位聾啞人在這時(shí)成為全場(chǎng)的亮點(diǎn)。她們纖細的臂膀與手指不停地擺動(dòng),劃出了一道道美麗而又自信的弧線(xiàn)。時(shí)而有規律的伸出,時(shí)而有節奏的收縮,她們雖然聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè ),但卻依然配合的天衣無(wú)縫,完美無(wú)瑕,不知道的人還以為還以為是健全的人呢!不僅動(dòng)作整齊劃一,而且表情都極為豐富。作為領(lǐng)舞的邰麗華,更是將觀(guān)音的那份祥和的姿態(tài)描繪得淋漓盡致。她時(shí)而蹙眉,表現自己細膩的妝梳,時(shí)而微笑,慈祥地注視著(zhù)為她鼓掌的人們,盡管聽(tīng)不見(jiàn)震耳欲聾的掌聲,但是她卻看得見(jiàn)那排山倒海的場(chǎng)面,并且像春天的細雨,綿綿不斷地灑向她的心田,滋潤著(zhù)她,使他更加的有活力和生機!肚钟^(guān)音》中那一個(gè)個(gè)婀娜的姿態(tài),千變萬(wàn)化的舞陣,每一個(gè)微笑,每一次搖擺,無(wú)不深深地刻在我的心中,使我感慨萬(wàn)千,贊嘆不已。

  俗話(huà)說(shuō):“臺上十分鐘,臺下十年功”,更何況聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)不出,要完成這一高難度的《千手觀(guān)音》無(wú)疑是難上加難。那么,她至底吃了多少苦,流了多少淚!枯燥的舞蹈基本功,痛不欲生的劈叉,壓腳,翻滾……這種令人望而生畏的東西,她卻日復一日,年復一年的重復著(zhù),她沒(méi)有打退堂鼓,沒(méi)有放棄,一直堅持,咬咬牙,挺一挺就過(guò)去了,終于從一顆顆砂礪經(jīng)過(guò)多年的磨煉成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠,那么閃亮,毫無(wú)瑕疵,升華了自己的人生境界。

  和她一比較,我顯得是多么的渺小,就猶如在浩瀚的宇宙中,我只是一葉方舟。邰麗華,身殘志卻堅!而我,身健志卻小。想想我自己,如溫室中的花朵,一旦離開(kāi)舒適的環(huán)境,就無(wú)法生存,無(wú)法像巖縫中小草一樣擁有頑強的生命力。面對生活中的一點(diǎn)兒挫折與荊棘,就無(wú)法走出來(lái),只會(huì )一味地喊天怨地,以眼淚來(lái)發(fā)泄;被絆腳石絆倒,不知道馬上爬起,迎接我的依然是一片蔚藍的天空,只會(huì )傻坐在地上等待有人將你牽起。的確邰麗華的那種常人無(wú)法達到的精神境界令人贊嘆,是我們身處在溫室中的花朵的榜樣。

  她被上帝故意關(guān)上了一扇門(mén),但她心里的門(mén)卻一扇都沒(méi)少,用她的頑強與執著(zhù)描繪著(zhù)一幅對夢(mèng)想憧憬的藍圖,并且更重要的是,她還推出了一扇更敞亮的窗!

  觀(guān)《新春第一課》有感 3

  時(shí)間過(guò)得真快,美好而愉快的寒假轉眼就過(guò)去了,同學(xué)們又回到學(xué)校。今天晚上,我們像往日一樣整整齊齊的坐著(zhù)觀(guān)看《新春第一課》。

  《新春第一課》主要講的是留守兒童。據統計,我國現有留守兒童一千五百萬(wàn),其中大部分是父母長(cháng)年不在家,由爺爺奶奶看管。

  其中最令我感動(dòng)的則是一位正在讀高中的一名男孩。他的父母長(cháng)年在外打工,很少有回家的時(shí)間,而他因為很少見(jiàn)到父母,所以幾乎連父母什么樣都記得不是很清楚。但是他并沒(méi)有因此而整天垂頭喪氣,他從孤獨的陰影中慢慢走出來(lái),成了一個(gè)活潑開(kāi)朗、受人喜愛(ài)的陽(yáng)光男孩。

  這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理。不能被一點(diǎn)兒小小的挫折而蒙住了雙眼,整天垂頭喪氣、無(wú)精打采。這樣只會(huì )使你比別人更差,我們應該勇敢的站起來(lái),正確的面對種種挫折,把悲傷的陰影徹底從自己的心頭趕出去,人生中遇到挫折的'事情很多如:考試考不好,被別人欺負,玩得太晚而一人走在街頭上……想必這些同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)挫折的滋味一點(diǎn)也不好受。

  另外我們應該多些勇敢與堅持。有些事情不用害怕,只要勇敢地面對就一定會(huì )成功,即使你失敗了,也不能太傷心,應該重新打起精神,堅持不懈、繼續努力?傆幸惶旌眠h就會(huì )降臨到你的頭上。

  留守兒童他們堅強、他們勇敢,但他們也需要大家的愛(ài)、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……讓我們攜手關(guān)愛(ài)身邊的留守兒童吧。

  觀(guān)《新春第一課》有感 4

  寒假后又回到那個(gè)熟悉的校園,再次觀(guān)看《新春第一課》,使我心緒纏綿,一些人物久久縈繞在腦海無(wú)法抹去,自我反省的沉重與敬佩交織在心頭……

  抗日戰士趙一曼犧牲時(shí)唯一留下的家書(shū),深深觸動(dòng)了我的心,那是寫(xiě)給她一歲的孩子寧兒長(cháng)大后看的一封信。

  九一八事變后趙一曼來(lái)到宜昌建立地下交通工作,她銘記著(zhù)革命能讓人民幸福的畢生信仰,從事了這份存在著(zhù)危險的工作,可是一位抗日英雄何來(lái)的懼怕?既然走上了軍人的道路,早已把生命拋開(kāi)在外,為祖國做出奉獻,即使犧牲也是死而無(wú)憾。

  天不隨人愿,日軍最終還是將趙一曼關(guān)進(jìn)了大牢,沒(méi)日沒(méi)夜的嚴刑拷打,竟在她這里問(wèn)不出來(lái)半個(gè)字來(lái),就連男人都堅持不住的惡劣環(huán)境,一個(gè)女人又是如何拼過(guò)來(lái)的呢?我想只有心中無(wú)限的信仰了吧。最終,在1936年8月2日,她走上了去往刑場(chǎng)的路上。為了祖國!為了革命!死不足惜,可唯一使她牽掛的是她剛出生還不到一個(gè)月的寧兒!于是在這個(gè)通往死亡的'道路上,她留下的,是給她孩子的家書(shū),這封在日軍待了足足二十一年的家書(shū)最終回到了寧兒身邊,心中又是何種痛苦呢?也許我永遠無(wú)法體會(huì )那深深的情感,但僅僅作為一個(gè)旁邊觀(guān)者,我早已像刀子捅破肌膚一樣的生痛,寧兒,你呢?

  趙一曼三十六年的人生,雖被終結在某個(gè)時(shí)刻,但她的經(jīng)歷,烙在了每個(gè)人的心中。

  類(lèi)似的事例不只這一個(gè),一家三代人衷于對藝術(shù)的創(chuàng )作、熱愛(ài);一歲高燒后失去聽(tīng)力,但使終向上向善的黃煉娟;呵護一份真愛(ài),用軍人的真誠守護超越親情真感的李無(wú)成;負擔重,經(jīng)濟條件差卻始終贍養你個(gè)父母的羅必炎。

  家是最小國,國是千萬(wàn)家。家風(fēng)家訓是血脈永相連緊密的關(guān)鍵,我們要謹記、傳承。

  觀(guān)《新春第一課》有感 5

  開(kāi)學(xué)啦,今天,我像往常一樣坐回了教室,與同學(xué)們一起看了《新春第一課》,第一課的主題是——保護環(huán)境,人人有責。

  在我聚精會(huì )神的觀(guān)看后,令我印象最深得 ,也是污染最大的,那就是----霧霾!它像一個(gè)無(wú)形的殺手,危害著(zhù)我們每一個(gè)人,而我們卻毫無(wú)危機感,還在肆意破壞著(zhù)我們的空氣,這其中也包括我,讓我想起了一件令我無(wú)地自容的事。

  思緒一下把我拉到了大年三十那天。除夕的夜晚,吃完團年飯,當新年的鐘聲進(jìn)入倒計時(shí)時(shí),我和小伙伴們如約地來(lái)到一片生機勃勃的郊外,拿出琳瑯滿(mǎn)目的煙花,開(kāi)始放煙花爆竹迎接新年的來(lái)到。咚咚咚,新年的鐘聲敲響了,我們燃放的煙花漫天飛舞,在夜幕下金光閃閃,絢麗多彩;爆竹聲噼里啪啦的`響個(gè)不停,震耳欲聾;我和小伙伴們在草地上隨心所欲地奔跑著(zhù),在煙霧繚繞的空氣下歡呼雀躍,空氣把我嗆得眼淚直淌,我完全不顧,玩得不亦樂(lè )乎,迎接著(zhù)新年的到來(lái)。

  大年初一,當我還沉浸在新年的歡樂(lè )中,不小心玩到了昨晚放煙花的地方,天呀,這原本綠草如茵,百花盛開(kāi),生氣盎然的地方,怎么就變得遍地垃圾一片狼藉,小草們傷痕累累,土地千瘡百孔,小精靈們奄奄一息,連旁邊樹(shù)葉上都積滿(mǎn)了一層層灰塵,染臟了一件件翠綠的衣裳,路過(guò)的老奶奶捂住嘴咳嗽不已......看著(zhù)眼前這一幕,我心碎了,黯然淚下,這都是怎么啦?怎么啦?我一遍遍地問(wèn)自己,難道這真的都是霧霾惹得禍嗎?.....不,不,我,我才是霧霾的罪魁禍首......

  看完《新春第一課》我傷心,慚愧不已,我在心里暗暗承諾以后再也不燃放煙花爆竹了,從我做起,再呼吁人們要愛(ài)護環(huán)境,不隨手亂扔垃圾,不隨地大小便,管好自己的愛(ài)犬。減少汽車(chē)排放尾氣,多步行多騎自行車(chē),減少工廠(chǎng)廢氣廢水排出......讓我們一起愛(ài)護地球,不讓垃圾與霧霾成為地球的一道道傷痕,攜手共建美好的家園,從你,從我,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!

  觀(guān)《新春第一課》有感 6

  今年《新春第一課》的主題是“弘揚傳統文化,熱愛(ài)美麗宜昌”,片中重點(diǎn)介紹了宜昌的風(fēng)土人情及民俗文化。有這樣一個(gè)地方,它擁有著(zhù)全國第一水電工程——世界第一大壩;它擁有壯麗的水電文化,擁有獨特的巴楚文明,擁有古老的三國文化……它有著(zhù)宜人之城及昌盛之地的美譽(yù),它就是宜昌!

  《新春第一課》相繼講述了為挽救或宣傳宜昌文化而做出貢獻的名人周立榮、胡振浩、汪國新的故事。一個(gè)用一首《巴山戀歌》獲得了“五個(gè)一工程”大獎,傾力傳承巴土文化,用文章、書(shū)本、歌詞書(shū)寫(xiě)了自己的家鄉;一個(gè)將生命獻給《峽江號子》,被外國宣稱(chēng)“西陵峽江號子”,它架起了世界的文化之橋,被國家列入了非物質(zhì)遺產(chǎn);一個(gè)用渾厚的畫(huà)筆畫(huà)出了“三國情”,將關(guān)公文化發(fā)揚光大,將屬于宜昌文化的忠、義、仁、勇畫(huà)在雪白的紙上,筆筆生花。

  有的人用歌詞唱出了“鄉文化,國文化”;有的人用一首“號子”嘹亮出了傳承千年的精神品質(zhì);有的人妙筆丹青畫(huà)出了傳統文化。這些故事都說(shuō)明了我們需要弘揚傳統文化,使這些自古以來(lái)都應該流傳的精神品質(zhì)能夠流芳百世。我國是世界上少有的文明沒(méi)有斷代的民族,自古便是禮儀之邦,所以我們應該繼承這些璀璨耀眼的民族文化。

  《新春第一課》無(wú)非是講述愛(ài)祖國、愛(ài)民族、愛(ài)家鄉的道理,從土生土長(cháng)的家鄉習俗里去傳承那些傳統優(yōu)秀品質(zhì)。宜昌特有的民俗、文化、風(fēng)氣等將其融入其中,以便開(kāi)足馬力共建和諧美麗宜昌。然后告訴我們要熱愛(ài)自己腳下這片土地,熱愛(ài)這美麗的宜昌城。

  如今的我們正是青春芳華,朝氣蓬勃,我們要做民族民俗文化的`薪火傳人。我們要做的事情也許很小但意義深遠。比如,在校中多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在校外多接觸民俗文化活動(dòng)。學(xué)習實(shí)踐的方式可以是展覽出一張張惟妙惟肖的剪紙;可以是張貼出一篇篇生動(dòng)感人的社會(huì )實(shí)踐文章;也可以是從嗓子中迸出的民俗曲子;也可以是課間操跳的巴山舞;亦可是為家鄉的民俗風(fēng)情拍攝的精彩畫(huà)面。一步一步,從小到大,由淺入深,為弘揚傳統文化而努力。

  我們在宜昌,民謠口技巴山舞;我們在宜昌,雄偉壯觀(guān)瞿塘峽;我們在宜昌,大江截流筑大壩;我們在宜昌,山美水美人更美;我們在宜昌,弘宜昌文化,揚民族傳統。

  萬(wàn)里長(cháng)江水長(cháng)流,坐落重武二都城,五支河流接踵來(lái),巫峽西陵瞿塘峽,躍騰科技,三峽大壩。建筑特大城市,你我他!弘揚傳統,愛(ài)宜昌!

  觀(guān)《新春第一課》有感 7

  短短的幾十分鐘,我的心靈卻卻被深深地震撼,四個(gè)普通人物的平凡故事生動(dòng)的詮釋了愛(ài)與美麗的真諦;蛟S,這就是《新春第一課》的魅力吧。

  初次觀(guān)看,有太多的意想不到。

  我想不到,每月200元如期寄給貧困山區,十四年如一日,從不間斷,卻從來(lái)不曾索取一點(diǎn)點(diǎn)回報哪怕是一句感謝的話(huà)語(yǔ)。更想不到他在郵寄時(shí)填上的根本就是個(gè)不存在的名字。要不是記者通過(guò)多種途徑最后找到他,他是根本就不會(huì )露面的。他叫袁振江,每天靠賣(mài)牛奶謀生,一輛腳踏三輪車(chē)就是他的店面。每天收入微乎其微,養活自己一家三口都很困難,而他卻還在想著(zhù)幫助別人。這樣超越時(shí)空的慈善,把袁振江和遠安地區的孩子們緊緊連在了一起

  一個(gè)人做好事并不難,難的是一輩子做好事。而他做到了,是夢(mèng)想的力量在支撐著(zhù)他。

  我想不到,一位普通的`支教老師,為了一個(gè)信念,在貧困地區堅守十幾個(gè)年頭,從不言苦,從不喊累。她是孩子們心中的暖陽(yáng),她是劉發(fā)英。為了助學(xué),她在網(wǎng)上建立了“英子姐姐助學(xué)網(wǎng)”,她用網(wǎng)絡(luò )凝聚四海愛(ài)心,她用行動(dòng)實(shí)現助學(xué)夢(mèng)想。

  愛(ài),在山路蔓延。

  我想不到,生活在無(wú)聲的世界里的人用堅持和汗水舞出艷麗的舞姿,在聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )節奏的情況下依然能整齊劃一地表演出“千手觀(guān)音”。她是無(wú)聲的觀(guān)音姐姐---邰麗華。聽(tīng)不見(jiàn),也說(shuō)不出,那都不要緊,只要有夢(mèng)想,它可以化為耳朵,化為嘴巴。努力和信念編織“我的夢(mèng)”,她的舞姿飛過(guò)天空,留下“夢(mèng)想”二字。

  頓悟……

  是夢(mèng)想,是夢(mèng)想創(chuàng )造了他們,是夢(mèng)想支撐著(zhù)他們,是夢(mèng)想鼓舞著(zhù)他們。

  逐夢(mèng),是注定孤獨的旅程,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,是鐵打的肩膀,才扛得起光芒。

  觀(guān)《新春第一課》有感 8

  當我們還沉浸在新年的歡樂(lè )中時(shí),同在藍天下的他們卻又要感受父母離去時(shí)的那份悲痛,而又不得不接受與剛剛回家的父母說(shuō)“再見(jiàn)”,人們給這樣的孩子取了一個(gè)酸楚的名字——留守兒童。他們長(cháng)時(shí)間適應著(zhù)父母在外打工的生活,讓他們小小的,樸實(shí)無(wú)華的夢(mèng)想里都敘述著(zhù)藍天下的那份純真!

  在我們身邊,有由五年級的妹妹和八年級的姐姐組成的一對姐妹。僅大于妹妹四歲的姐姐卻更像是一位小媽媽?zhuān)趯W(xué)校料理妹妹的飲食起居;在回家的路途上幫妹妹拿沉甸甸的書(shū)包。沉重的'生活壓力并沒(méi)有讓這對姐妹變得內向、靦腆,而是恰恰是因為生活上的壓力,讓這對姐妹變得更加活潑、陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)、自立,同時(shí)有了一個(gè)小小的夢(mèng)想;丶业穆吠局,因為路程的遙遠,艱苦,所以變得寂寞;因為她們還保留著(zhù)這樣一份純真,所以不約而同地想到了哼歌回家。這樣兩個(gè)小時(shí)的路程,就再也不會(huì )感到寂寞和害怕了。正因為還保留這樣一份純真和夢(mèng)想,她們原本枯燥乏味的生活才變得繽紛多彩!

  也許,你不再需要的一個(gè)洋娃娃,一本廉價(jià)的圖書(shū),一副乒乓球拍.……正是他們心中無(wú)限的希望,正是他們的夢(mèng)想。留守一份希望,傳播一份希望,保留他們心中的最后一份純真,這對于我們來(lái)說(shuō),僅僅是舉手之勞,也能讓他們不被艱苦的生活環(huán)境所打倒,勇敢地面對生活!正因為社會(huì )人士還保守著(zhù)這份憐憫,對留守兒童的同情,才能讓他們心中無(wú)限遐想,純真,不被毀滅并且能夠等到美夢(mèng)成真的那一刻!一位五十多歲的奶奶善意的捐贈,讓山區里的小朋友能夠實(shí)現心中小小的渴望。同在藍天下,共是一家人!

  讓我們保留他們僅有的最后那一份純真,那一點(diǎn)沒(méi)有污點(diǎn)的自尊。保守他們的一份希望,共享我們完美無(wú)瑕的藍天!他們也是祖國的花朵,未來(lái),更是藍天下的那份純真!

  觀(guān)《新春第一課》有感 9

  今日的新春第一課中,有許多讓我深受感動(dòng)的故事:猶如空谷幽蘭,芳香滿(mǎn)山的網(wǎng)絡(luò )助學(xué)英子姐姐,劉發(fā)英;有將家史變國寶,百年間不斷的袁裕校;還有那千手觀(guān)音表演中,沒(méi)有雜質(zhì)的純凈化身,邰麗華。但最令我忘不了的,還是那用愛(ài)搭成翅膀,飛向各地的天使之家——高振寧。

  說(shuō)它是家,那是一家三口的姓名,拼成的愛(ài)心捐款人;說(shuō)它是天使,因為它是溫暖與愛(ài)的傳播人。

  現在的'高振寧一家,靠著(zhù)自己的一點(diǎn)微薄之力,用辛苦換來(lái)的點(diǎn)滴財物,每月兩百元,數十年如一日的,全數捐給了遠在他鄉的一所特殊學(xué)校呢?那家境并不富裕,甚至有些窮苦的家庭,為何每月靠賣(mài)牛奶,擺小攤,拾廢鐵所積攢下來(lái)的錢(qián),仍要用來(lái)捐給遠方的學(xué)校呢?高振寧的回答,讓觀(guān)眾震撼,讓受幫助的學(xué)生們感到溫暖。他說(shuō):“我只是想讓那些特殊學(xué)生活得有尊嚴,更快樂(lè )!逼聊簧,高振寧看見(jiàn)自己捐助的錢(qián)所買(mǎi)的縫紉機給孩子們學(xué)習,自己也笑得一臉燦爛,無(wú)怨無(wú)悔。

  拜倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果人人都為自己活著(zhù),世界便會(huì )冷卻下來(lái)!倍哒駥,卻用自己的行動(dòng),日復一日,月復一月,年復一年,十多年的奉獻,救助過(guò)白血病人、捐助國西部災民,更是讓特殊學(xué)校里可愛(ài)的孩子們,有了寬大敞亮的教室。他的舉動(dòng),在一點(diǎn)一滴的感動(dòng)并溫暖著(zhù)世界的角落。

  他是偉大的,并不在于他的容貌、家庭背景。而在于他對社會(huì )的奉獻。奉獻是人最高貴的品質(zhì),奉獻者會(huì )贏(yíng)得社會(huì )的尊重與贊賞,并且社會(huì )也因為有了奉獻而充滿(mǎn)溫暖!案摺薄罢瘛薄皩帯,拼成了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的名字,凝聚成一家人對社會(huì )的奉獻,將愛(ài)心散播到需要溫暖的地方,如絲如水、連綿不斷。

  奉獻,人人都能做到:拾起地上的一片垃圾,這是對環(huán)境的奉獻;多去敬老院慰問(wèn)老人們,這是對社會(huì )年老人的奉獻;做一名教師,教育一批批優(yōu)秀的孩子,這是對祖國未來(lái)的奉獻。奉獻,可大也可小,大到驚天動(dòng)地,小到舉手之勞。中國每年都會(huì )新增許多愛(ài)心人士,資助貧困學(xué)生、孤寡老人、單親家庭。高振寧也是其中一人,他們的每一個(gè)事跡,都會(huì )感動(dòng)不少的熱血青年,積極投入到這條慈善之路中去。感動(dòng),無(wú)法預定也無(wú)法奢求,它總是在不經(jīng)意間,悄悄觸動(dòng)你的心靈。

  愛(ài)心成就夢(mèng)想,堅持成就希望,奉獻創(chuàng )造美好!

  觀(guān)《新春第一課》有感 10

  今天,學(xué)校組織我們觀(guān)看了《新春第一課》,這次的主題是:關(guān)愛(ài)留守兒童?赐旰,我被深深地感動(dòng)了。

  讓我印象最深刻的是晏爽姐妹倆,她們的`媽媽有精神病,爸爸在外打工,常年不回家,她們只能和爺爺奶奶相依為命。而我呢,心安理得地享受著(zhù)媽媽和外婆的悉心照料,時(shí)不時(shí)還鬧鬧小脾氣,爸爸雖然在武漢上班,但每周末都回來(lái)陪我。晏爽姐妹倆必須獨自走完長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)的山路才能到達學(xué)校,而我家離學(xué)校只有幾十米,上下學(xué)都要媽媽接送,這讓我很羞愧。

  記得有一名留守兒童的愿望是:我想到宜昌去上學(xué),接受更好的教育。再想想我自己,我在宜昌最好的私立小學(xué)上學(xué),享受著(zhù)最優(yōu)的教育資源,但卻沒(méi)有認真學(xué)習。

  城市里的孩子受到了太多的關(guān)愛(ài),很多留守兒童因為缺少愛(ài)性格變得孤僻。與那些留守兒童相比,我太幸福了,我要珍惜現在的幸福生活,好好學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)回報愛(ài)我的人,同時(shí),我們應該關(guān)愛(ài)留守兒童,盡力幫助身邊的留守兒童,讓他們感受到愛(ài)和溫暖。

  觀(guān)《新春第一課》有感 11

  輕輕的春天來(lái)了,正如輕輕的冬天走了。暖暖的陽(yáng)光親切地照耀在翠綠的草坪上,嬌艷的鮮花上。春姑娘用動(dòng)人的歌聲喚醒了沉睡的世界,也把我們帶回到母校。

  “丁零零,丁零零”上課了,開(kāi)學(xué)伊始,我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)地心情共同觀(guān)看了宜昌市《新春第一課》。

  本次《新春第一課》以“家風(fēng)、家訓、家規”為主題,為我們介紹了中國秉承優(yōu)良家風(fēng)的諸多典型事例,一件件、一樁樁鮮活的事例讓人看了不禁淚如泉涌的?谷张⑿圳w一曼在被捕的時(shí)刻,不由地想到了她幼小的兒子,她要來(lái)紙筆,給兒子留下了最寶貴的遺言:“母親沒(méi)有盡到教育你的責任,希望你長(cháng)大后不要忘記母親是死在日本人手里,你一定要愛(ài)國,長(cháng)大后來(lái)報答自己的國家!壁w一曼同志對兒子的諄諄教誨向我們傳達了熱切的`心聲:熱愛(ài)自己的祖國,并盡自己的最大努力為祖國增光添彩!

  看到這里,我也想到了我們家的家風(fēng),就是做任何事情動(dòng)講求效率,專(zhuān)心致志地干好每件事;在家要勤儉節約,不浪費任何食物;勤勞工作,友善待人。我認為這些家風(fēng)可以很好地規范自己的言行舉止,讓我做到對自己負責,為別人奉獻。

  “治家風(fēng),居鄉怒!奔绎L(fēng)體現的是一個(gè)家庭的整體風(fēng)貌,傳承家風(fēng)就是愛(ài)家的表現,我要為傳承優(yōu)良家風(fēng)承擔我應負的責任,盡到我應盡的義務(wù)。我相信,一個(gè)認真秉承家風(fēng)的人才是祖國的棟梁之材,我會(huì )為之而努力奮斗!

  觀(guān)《新春第一課》有感 12

  今天,我們觀(guān)看了《新春第一課》。這次的主題是“傳承家風(fēng)家訓,踐行核心價(jià)值”,一件件動(dòng)人心弦的事例,讓我們心潮起伏,感受頗深。

  “寧兒:……我最親愛(ài)的孩子!母親不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)教育你,就用實(shí)行來(lái)教育你。在你長(cháng)大成人之后,希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的……”一封感人肺腑的家書(shū)引出了這次的主題。趙一曼烈士用熱血書(shū)寫(xiě)了他們的家風(fēng)——愛(ài)國。

  讓我印象最深的還是李元成和付先根之間的那件信守承諾的.事情。李元成和付先根既是同鄉,又是一同在軍營(yíng)訓練的戰友,因此,他們成了一對兄弟,“有福同享,有難同當”。他們之間還有個(gè)協(xié)定:如果對方不幸為公捐軀的話(huà),另一個(gè)人就要幫助照顧對方的父母。正當他們一起并肩作戰,盡享“兄弟”之情時(shí),“天有不測風(fēng)云”,付先根為公犧牲了。這個(gè)噩耗讓李元成悲痛不已,整天沉浸于無(wú)限的悲傷之中。但,悲痛之余,他又想起了他們之間的約定——要替對方照顧對方的父母。于是,他立刻向伯父和劉媽寫(xiě)信……時(shí)光飛逝,他像對待自己的親生父母一樣照顧著(zhù)他們,一直照顧了35年。他,無(wú)疑是輝煌地演繹出了“誠信”這個(gè)詞……

  這次的《新春第一課》,教育了我們許多、許多,告訴了我們家風(fēng)的重要性,也用一個(gè)個(gè)事例震撼了我們……讓我們再次呼吁這次的主題:“傳承家風(fēng)家訓,踐行核心價(jià)值”!

  觀(guān)《新春第一課》有感 13

  今天,我冒著(zhù)嚴寒快步地走到學(xué)校門(mén)口,學(xué)校里歡聲笑語(yǔ)熱火朝天,同學(xué)們“嗡嗡”的討論著(zhù),發(fā)出響亮的叫聲,我放下沉重的書(shū)包,開(kāi)始觀(guān)看《新春第一課》。

  首先出場(chǎng)的是和藹可親的主持人-鄧老師,她講的第一個(gè)故事是:袁爺爺,他很貧窮,住在北京的郊區,在九幾年時(shí),他一家生活很艱難,他是位退休工人,因為那時(shí)他的兒女都找不到合適的工作,他們抓耳撓腮,冥思苦想,最后開(kāi)了一家簡(jiǎn)便的小賣(mài)部,每天都把20元錢(qián)放進(jìn)愛(ài)心箱里, 每個(gè)月都有200多元,她們再郵寄到遠安的一所教育培訓學(xué)校,就這樣堅持寄了12年,遠安的'一名記者到北京調查,問(wèn)了千家萬(wàn)戶(hù),問(wèn)的有清潔工、賣(mài)菜的等,都回答:不知道。最后,在北京的郊區的一個(gè)小鎮上找到了他們的家,記者表達感謝后,在北京和遠安等報紙上刊登了他的事跡。

  第二個(gè)登場(chǎng)的是劉方英,她是一名老師,在江西一個(gè)縣城教書(shū),第一次上課時(shí),她看到同學(xué)們的手臟兮兮的,她就不想在這教下去了,但同學(xué)們給了她力量,讓她堅持;在二零零幾年,她的丈夫手癱廢了,所以她在醫院里照顧他,但她一直擔心她的學(xué)生,所以最后在微博上發(fā)了一篇文章叫:英子姐姐,說(shuō)她的學(xué)生讓她懂得堅持的重要性。

  通過(guò)觀(guān)看這兩個(gè)人物事跡,讓我覺(jué)得要做一個(gè)善良的人,要學(xué)會(huì )堅持,不能放棄!

  觀(guān)《新春第一課》有感 14

  今天,是我們四年級下冊開(kāi)學(xué)的的一天,我們觀(guān)看了新春第一課,觀(guān)看了鄉村和農村一大群可憐的流水兒童。

  今天我們大家到了學(xué)校,第二節課就開(kāi)始看了。這一群留守兒童上下學(xué)的路,基本全部都是一個(gè)小時(shí)到三個(gè)小時(shí),都是孤單一人,沒(méi)有人陪伴。因為他們的爸爸、媽媽長(cháng)期在外打工,所以從小當家,照顧年邁的`爺爺、奶奶。

  因為爸爸、媽媽在外打工,所以他們都很自卑,總是覺(jué)得自己和別人或同學(xué)與眾不同。

  因為他們經(jīng)常在學(xué)校不開(kāi)朗、很郁悶,所以被教育局和直播宜昌發(fā)現了這些留守兒童,就給他們帶去了陽(yáng)光般的溫暖。教育局給每個(gè)學(xué)校配備了電話(huà)工,每周電話(huà)工到校一次,免費讓留守兒童用電話(huà)和他們的父母聯(lián)系,可以讓這些留守兒童們更開(kāi)朗、更活潑、更自信。這樣他們可以結交更多的朋友,讓他們知道朋友的幫助也很溫暖。

  直播宜昌還為這些留守兒童們捐贈了愛(ài)心書(shū)屋,給每個(gè)學(xué)校的圖書(shū)室增加了三麻袋的書(shū),讓留守兒童們可以懂得更多課外知識,并對這些學(xué)校以二十八萬(wàn)助學(xué)資金,讓他們的學(xué)習生活更加美好,更加認真!

  看完了《新春第一課》,我想對那些留守兒童們說(shuō):“你們所做的,我已經(jīng)知道了,你們是我們學(xué)習的榜樣,你是我們大家的偶像!”我要更加珍惜現在的幸福生活!

  觀(guān)《新春第一課》有感 15

  上課了,老師為我們播放新春第一課的視頻,我有很多感受:

  故事中有一個(gè)人,她讓我很感動(dòng),是一名高中生,叫黃露露,她是一個(gè)單親孩子,母親因為一次意外癱瘓在床,因為長(cháng)時(shí)間躺在床上,生了褥瘡,她擔負起了生活和學(xué)習的重擔。在面對這樣的情況壓力下面,她做出了一個(gè)堅定的選擇:帶上母親去上學(xué)。在中午同學(xué)們休息時(shí),她一個(gè)人小跑回家,給母親換藥,這樣看是平常的事情,一般的護士只要二三分鐘就可以完成,但是她卻需要半個(gè)小時(shí)。她如此的孝心,使我深受感動(dòng)。

  曹浩,使我感動(dòng)的并不是她的孝心,而是愛(ài)心。她是一名大學(xué)生,為了資助甘肅省三名困難小學(xué)生,她做過(guò)家教、收銀員、服務(wù)員…… 最高時(shí)一天要輔導四、五個(gè)家庭的`孩子,因為時(shí)間緊迫,她每天只能啃干饅頭。當記者采訪(fǎng)她時(shí)說(shuō):其實(shí)你也是一名貧困生,為什么還要資助別人呢!她回答:“其實(shí)一個(gè)月挺一挺也就過(guò)去了!

  最讓我佩服的就是我的偶像——奧運冠軍趙云蕾。俗語(yǔ)說(shuō)“臺上一分鐘,臺下十年功”,打羽毛球也是一樣,看著(zhù)趙云蕾象一只燕子敏捷的穿梭于羽毛球場(chǎng)之間,背后也有著(zhù)傳奇般的故事。趙云蕾的父母都是從事運動(dòng)的,她仿佛也繼承了這樣的基因——比別人更能吃苦。終于,她進(jìn)入省隊,就意味著(zhù)這一輩子注定要和羽毛球在一起了。她堅持不懈的汗水、淚水,終于迎來(lái)最大的收獲——奧運金牌。

  這三個(gè)人,用她們的行動(dòng),詮釋了孝心、愛(ài)心和毅力,這怎能讓我不佩服?

  觀(guān)《新春第一課》有感 16

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,老師讓我們觀(guān)看了以“心懷感恩·勵志成才”為主題的“新春第一課”。

  這部教育片主要講述了獨自一人支撐殘缺家庭的當陽(yáng)市慈化小學(xué)三年級學(xué)生徐夢(mèng)婷、帶著(zhù)癱瘓媽媽上學(xué)的夷陵區三峽高中高三學(xué)生黃露露、靠打工資助甘肅留守兒童的三峽大學(xué)貧困女大學(xué)生曹浩、勇奪奧運羽毛球“雙冠王”的中國羽毛球隊宜昌籍運動(dòng)員趙蕓蕾等四個(gè)典型人物的先進(jìn)事跡。其中,讓我印象最深刻的.是徐夢(mèng)婷和趙蕓蕾的事跡。徐夢(mèng)婷三歲時(shí)父母離異,五歲時(shí)父親因病去世,九歲時(shí)奶奶癱瘓在床,于是她獨自撐起了整個(gè)家庭:她一大早起來(lái)就做早餐,先喂奶奶吃自己再吃,然后去上學(xué)。而趙蕓蕾從小就熱愛(ài)運動(dòng),她不因為自己有天賦而驕傲,不怕困難,刻苦勤練, 終于獲得了奧運羽毛球“雙冠王”的好成績(jì),讓宜昌市實(shí)現了奧運金牌零的突破,給家鄉增光添彩。

  徐夢(mèng)婷面對生活困境,不退縮,也不抱怨命運的坎坷,反而懂得感恩,她的事跡讓人感動(dòng)和敬佩;而趙蕓蕾為了追求夢(mèng)想,迎難而上的精神更是值得我們學(xué)習。由徐夢(mèng)婷和趙蕓蕾,我想到自己平時(shí)不但要父母照顧,而且不時(shí)地向父母撒嬌,要這要那,不禁感到十分慚愧。

  “新春第一課”中徐夢(mèng)婷和趙蕓蕾的事跡讓我懂得:人既要學(xué)會(huì )感恩,感恩父母、感恩親人、感恩社會(huì );也要有理想有追求,要有吃苦耐勞、不怕艱難的精神,不要遇到困難就退縮。

  觀(guān)《新春第一課》有感 17

  我看了新春第一課的時(shí)候是什么內容?當然是留守兒童。我想:他們在農村里,爸爸媽媽常年不回家,他們非常想念爸爸媽媽。我再想我們,穿的那么好,吃喝方面也都很好,我覺(jué)得我們要關(guān)注他們,讓他們多學(xué)點(diǎn)知識,最后長(cháng)大了,讓他們走出大山,去實(shí)現他們的夢(mèng)想。

  我看了他們都只有一個(gè)小小的愿望,那就是讓爸爸媽媽從工作的困擾走出來(lái),去陪孩子多一點(diǎn)時(shí)間,讓他們健康成長(cháng)。每天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè )樂(lè )。他們不要任何東西,只要爸爸媽媽回來(lái),給孩子們一絲的關(guān)愛(ài),讓他們有一個(gè)美好的人生。

  我覺(jué)的留守兒童是最可憐的,因為他們沒(méi)有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和陪伴,上學(xué)要走很長(cháng)的路,來(lái)回至少要一個(gè)小時(shí),有可能要把鞋子走爛。要是冬天就不好了,因為踩到鞋子里面的'雪會(huì )化成冷水,會(huì )把腳凍僵。第二可憐的是爺爺奶奶,因為爸爸媽媽把希望給了爺爺奶奶,爺爺奶奶的壓力也很重,有時(shí)候只要不注意,就會(huì )有問(wèn)題。我更覺(jué)得農村的人都很可憐,因為幾年才能買(mǎi)一次新衣服,在農村里買(mǎi)一件新衣服都非常好了。第三可憐的人就是爸爸媽媽?zhuān)驗楣と嗽诠さ厣弦徊恍⌒,就?huì )出事,更大的是會(huì )死。

  我真想對他們的爸爸媽媽說(shuō):“你們回來(lái)是孩子們最美得心愿,孩子們都要您們的關(guān)愛(ài),你們快回來(lái)吧!快回來(lái)吧!”小朋友們:“我祝你們爸爸媽媽萬(wàn)事如意,安康回家。祝你們爺爺奶奶身體健康,長(cháng)命百歲,祝你們的夢(mèng)想和心愿早日實(shí)現!再見(jiàn)!”

  觀(guān)《新春第一課》有感 18

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校組織全體師生觀(guān)看了《新春第一課》。 今年《新春第一課》的主題是“弘揚傳統文化、熱愛(ài)美麗宜昌”。 整段視頻讓我了解到了許多關(guān)于宜昌的資料,讓我們更加熱愛(ài)這片生我養我的熱土。

  宜昌是一顆鑲嵌在長(cháng)江中上游分界線(xiàn)上的水電明珠。宜昌境內有99條河流,有三峽大壩、高壩洲等大大小小308座水電站,每年為全國各地輸出1300億千瓦的電量。

  宜昌也是一座舉世聞名的旅游名城。孫中山先生曾說(shuō)過(guò):“宜昌是世界上最適合發(fā)展旅游的城市!比缃,美麗的宜昌城被6座國家級森林公園簇擁其中,700多處景點(diǎn)每年吸引1000多萬(wàn)中外游客流連其間。

  宜昌更是一座名副其實(shí)的歷史名城。因其特殊的'地理位置,它自古以來(lái)就是兵家必爭之地!度龂萘x》120回故事中,有36回發(fā)生在此地。當陽(yáng)橋上張飛的一聲怒吼猶在耳畔,猇亭古戰場(chǎng)的古棧道遺址正在眼前??

  《新春第一課》還介紹了三種宜昌地域文化——巴楚文化、峽江文化、三國文化,和周立榮、胡振浩、汪國新三位堅持弘揚優(yōu)秀傳統文化的宜昌先進(jìn)人物。其中,我印象最深的是國家一級美術(shù)大師——汪國新。

  汪國新是土生土長(cháng)的宜昌人,現在是我國著(zhù)名詩(shī)書(shū)畫(huà)家。他以歷

  時(shí)十年創(chuàng )作的長(cháng)篇連環(huán)畫(huà)《長(cháng)江三部曲》一舉成名。他用自己的畫(huà)筆描繪出許多栩栩如生的三國人物形象。他尤其喜歡畫(huà)關(guān)公。他的《汪國新關(guān)公畫(huà)集》、《桃園結義》等三國題材的作品曾多次獲得美術(shù)大賽金獎,他用畫(huà)筆傳播三國文化的夢(mèng)想更是令人起敬。

  《新春第一課》令我受益匪淺。我為自己是一名宜昌人而感到自豪。我愛(ài)美麗的宜昌!我愛(ài)悠久的宜昌文化!我更愛(ài)這些樸實(shí)的宜昌人!

  觀(guān)《新春第一課》有感 19

  寒假后又回到那個(gè)熟悉的校園,再次觀(guān)看《新春第一課》,使我心緒纏綿,一些人物久久縈繞在腦海無(wú)法抹去,自我反省的沉重與敬佩交織在心頭……

  抗日戰士趙一曼犧牲時(shí)唯一留下的家書(shū),深深觸動(dòng)了我的心,那是寫(xiě)給她一歲的孩子寧兒長(cháng)大后看的一封信。

  九一八事變后趙一曼來(lái)到宜昌建立地下交通工作,她銘記著(zhù)革命能讓人民幸福的畢生信仰,從事了這份存在著(zhù)危險的工作,可是一位抗日英雄何來(lái)的懼怕?既然走上了軍人的道路,早已把生命拋開(kāi)在外,為祖國做出奉獻,即使犧牲也是死而無(wú)憾。

  天不隨人愿,日軍最終還是將趙一曼關(guān)進(jìn)了大牢,沒(méi)日沒(méi)夜的嚴刑拷打,竟在她這里問(wèn)不出來(lái)半個(gè)字來(lái),就連男人都堅持不住的惡劣環(huán)境,一個(gè)女人又是如何拼過(guò)來(lái)的呢?我想只有心中無(wú)限的信仰了吧。最終,在1936年8月2日,她走上了去往刑場(chǎng)的路上。為了祖國!為了革命!死不足惜,可唯一使她牽掛的是她剛出生還不到一個(gè)月的寧兒!于是在這個(gè)通往死亡的道路上,她留下的,是給她孩子的家書(shū),這封在日軍待了足足二十一年的家書(shū)最終回到了寧兒身邊,心中又是何種痛苦呢?也許我永遠無(wú)法體會(huì )那深深的情感,但僅僅作為一個(gè)旁邊觀(guān)者,我早已像刀子捅破肌膚一樣的生痛,寧兒,你呢?

  趙一曼三十六年的人生,雖被終結在某個(gè)時(shí)刻,但她的經(jīng)歷,烙在了每個(gè)人的`心中。

  類(lèi)似的事例不只這一個(gè),一家三代人衷于對藝術(shù)的創(chuàng )作、熱愛(ài);一歲高燒后失去聽(tīng)力,但使終向上向善的黃煉娟;呵護一份真愛(ài),用軍人的真誠守護超越親情真感的李無(wú)成;負擔重,經(jīng)濟條件差卻始終贍養你個(gè)父母的羅必炎。

  家是最小國,國是千萬(wàn)家。家風(fēng)家訓是血脈永相連緊密的關(guān)鍵,我們要謹記、傳承。

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