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《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評（通用16篇）
細細品味一部作品以后，你有什么總結呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，下面是小編為大家收集的《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評 1
講真，暑期檔里玄幻武俠歷史古裝劇真的太多了，所以看到《如懿傳》的導演汪俊最新回歸現實(shí)主義題材的新作《小歡喜》開(kāi)播，加上黃磊，海清，陶虹，沙溢，詠梅等一眾我們熟悉的演技派演員加盟，就立馬追起來(lái)，看了幾集發(fā)現，汪俊這次的《小歡喜》非常貼近生活，影片中的細節非常到位，一個(gè)鏡頭是海清所扮演的童文潔聽(tīng)到孩子在學(xué)校打架的電話(huà)后，立馬在工作的辦公室里換下亮晶晶的可愛(ài)拖鞋穿上強勢女人代表的高跟鞋火速趕往學(xué)校，這些細節把控到位的鏡頭表達了汪俊追求細膩，追求真實(shí)，追求品質(zhì)劇的一如既往的態(tài)度，正如他采訪(fǎng)中說(shuō)的，希望通過(guò)這部《小歡喜》承載普羅大眾最最真實(shí)的喜怒哀樂(lè )和悲歡離合。
幾個(gè)孩子的身后分別代表著(zhù)幾個(gè)典型的中國家庭。
方一凡家庭——快樂(lè )教育與應試教育觀(guān)念產(chǎn)生分歧的中產(chǎn)家庭
黃磊扮演的方圓喜歡花鳥(niǎo)烏龜，追求田園式的生活，他樂(lè )觀(guān)，對待生活隨遇而安，佛系，樂(lè )于當一個(gè)安居樂(lè )業(yè)的小市民，自嘲胸無(wú)大志，只希望孩子能快快樂(lè )樂(lè )健康成長(cháng)。
方圓在誓師大會(huì )氣球上寫(xiě)的字是——考上還是考不上，小小歡喜才是好。雖然方圓在表面上一直順著(zhù)童文潔的教育觀(guān)念走，但他在氣球上寫(xiě)的字則顯而易見(jiàn)的表明了他對于孩子未來(lái)快樂(lè )教育的態(tài)度。
而海清扮演的童文潔則與方圓不同，她強勢，霸道，作風(fēng)雷厲風(fēng)行，她悲觀(guān)，焦慮，面對這個(gè)競爭的社會(huì )給自己，給家庭太多的壓力，不允許孩子沒(méi)有走在她為他預設的最佳道路上，她認為自己為孩子所做的一切都是對孩子最好，她最在乎的顯然是孩子的成績(jì)。這完全沒(méi)有錯，也反應了很多當代家庭父母的共同焦慮，常常為了孩子的高考，讓孩子掉一層皮，父母掉十層片，甚至很多家長(cháng)連工作都辭了，把所有的賭注都投在孩子的高考上。
學(xué)霸孩子磊磊的到來(lái)，讓童文潔更加有危機感，更讓她看到自己孩子的差距，這勢必會(huì )進(jìn)一步加深這個(gè)家庭中夫妻關(guān)系，父母與孩子隱藏問(wèn)題的顯現。方圓和童文潔的這個(gè)中產(chǎn)家庭是社會(huì )廣大人群中共情最大的家庭，所以看這個(gè)家庭如何解決一系列親子矛盾和問(wèn)題的同時(shí)，也是廣大中產(chǎn)階級家庭在反思現實(shí)中的自己。如何將這一些列啼笑皆非的的小危機轉換成小歡喜也是這部現實(shí)主義作品接下來(lái)最大的看點(diǎn)。
喬英子家庭——讓人窒息的關(guān)愛(ài)和失控占有欲的單親家庭
小陶虹所扮演的宋倩對于女兒的愛(ài)是一種讓人窒息的關(guān)愛(ài)，對孩子的高考過(guò)度期待，在誓師大會(huì )的氣球上寫(xiě)著(zhù)讓孩子倍感壓力的700多分。怪不得英子說(shuō)我才亞力山大呢，英子的壓力除了高考，更來(lái)自于自己母親壓迫感無(wú)比巨大的期待。宋倩對女兒英子的愛(ài)更是一種近乎失控的占有欲，面對前夫喬衛東的到來(lái)百般阻撓，無(wú)比反感，不允許前夫在孩子面前出現。
為什么宋倩會(huì )這樣，因為離異獨自帶孩子的她已經(jīng)把孩子視為她的唯一，看到前夫和他女朋友還有女兒在一起仿佛一家三口的畫(huà)面，立馬崩潰。怕前夫搶走孩子的愛(ài)，搶走自己的唯一。宋倩和童文潔抱怨說(shuō)，我身邊一個(gè)人都沒(méi)有了，為了孩子我放棄了多少想干的事，我容易嗎?這是一句很可怕的話(huà)，的確宋倩為了孩子放棄了在春風(fēng)學(xué)校的正職，去做補習老師，為的就是有更多的時(shí)間陪孩子，有更多的`收入，給孩子創(chuàng )造更好的條件，但做為一個(gè)孩子如果長(cháng)年累月的聽(tīng)到這種“我為你做了那么多，你不可以沒(méi)有達到我的期望，你不可以離開(kāi)我哪怕是一會(huì )會(huì )”這類(lèi)的情感綁架的話(huà)，能不壓力山大，能不成為一種巨大的負擔，能不奔潰，能不哭嗎?
陶虹扮演的宋倩和沙溢扮演的喬衛東對手戲的cp感，喜劇感十足，有不少讓人捧腹的小歡喜。接下來(lái)喬衛東將如何修補與宋倩，與英子的關(guān)系，是與宋倩復合，還是走入一個(gè)新家庭，也是劇情接下來(lái)的看點(diǎn)。
季楊楊家庭——缺失父母愛(ài)與陪伴的富有階層家庭
季楊楊無(wú)疑一個(gè)反叛的孩子，他不穿校服，一出場(chǎng)就是開(kāi)豪華跑車(chē)，一言不合就打架。與同學(xué)格格不入，對自己所處的高三這個(gè)重要的成長(cháng)階段更是漠不關(guān)心，一心只對賽車(chē)感興趣。
他的處事哲學(xué)就是憤怒，抵抗，抱怨，逃避，拒絕與父母，與老師的對話(huà)和交流。
造成他這樣的原因，當然從小缺失父母的愛(ài)與陪伴，從小在姥姥在舅舅身邊長(cháng)大，太孤獨了，你說(shuō)他真的一點(diǎn)都不渴望父母的愛(ài)嗎?當然不是的。一個(gè)細節是當父親季勝利摸著(zhù)睡著(zhù)的季楊楊的頭時(shí)，季楊楊是在假裝自己睡著(zhù)了，他也在享受著(zhù)這父親久違的關(guān)愛(ài)和溫柔的一刻。
為什么詠梅扮演的季楊楊的母親看到那家出租房中考入清華的前租客在墻上貼滿(mǎn)的卷子上寫(xiě)著(zhù)“我恨”，卻還是定下了出租房?這里劇情暫時(shí)還沒(méi)有一個(gè)明確的交代，可能是一個(gè)伏筆和鋪墊，是一個(gè)值得討論的點(diǎn)。
季楊楊的家庭條件自然不用多說(shuō)，玩賽車(chē)不是一般人玩得起的。父母和舅舅等長(cháng)輩給予他的物質(zhì)條件是足夠的，但愛(ài)的缺失也是不言而喻的。缺少父母關(guān)愛(ài)的孩子在成長(cháng)中性格必然會(huì )收到影響，變得孤僻，變得怪異。劉靜和季勝利也是意識到了這個(gè)問(wèn)題，如何彌補與修復與兒子的關(guān)系，也正是社會(huì )中廣大因工作無(wú)暇顧及孩子教育和成長(cháng)的群體所共同面對的問(wèn)題。
這部劇叫《小歡喜》，是通過(guò)高考來(lái)講孩子的興趣與熱愛(ài)，講孩子和孩子背后的父母的冷暖喜怒與共同成長(cháng)，講社會(huì )中一個(gè)個(gè)典型家庭里那些我們關(guān)注的矛盾與和解。
方一凡的小歡喜是游走在女神和女閨蜜之間的嬉笑打鬧，是年輕氣盛，是玩世不恭。
英子的小歡喜是她的航天夢(mèng)，季楊楊的小歡喜是他可以逃避現實(shí)的急速賽車(chē)。
磊磊的小歡喜是隔空下棋，與質(zhì)數作伴，沉浸在自己的高智商小世界里。
所以，不知道看這部劇的年輕的你生活中的小歡喜又是什么呢?
對于我自己來(lái)說(shuō)，小時(shí)候的我以為，幸福是住大大的豪華別墅，天天派對舞會(huì )，朋友簇擁�，F在長(cháng)大了，踏入生活工作后，經(jīng)歷了一些喜怒哀樂(lè )的人生后才漸漸明白我的小歡喜，我所期待的小幸福就是天天能無(wú)事的心安度過(guò)，沒(méi)有焦慮，沒(méi)有等待，沒(méi)有壓在身上的重擔，可以睡的安穩，父母健在，有一個(gè)好身體和一個(gè)了解你，可以說(shuō)體己話(huà)的枕邊人就足夠了。
愿看這部劇的你也能找到你生命中的小歡喜。
《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評 2
《小別離》姊妹篇《小歡喜》今晚開(kāi)播，大家熟悉的“童方夫妻”又回來(lái)了。在昨日的北京開(kāi)播儀式上，黃磊調侃說(shuō)，這次演兒子方一凡的周奇看著(zhù)就像海清“親生的”。海清自嘲這回演“童文潔”，已經(jīng)從嘮嘮叨叨型媽媽上升為“上手型”。
海清從嘮叨型媽媽上升為“上手型”
由《小別離》原班人馬打造的《小歡喜》，這次把目光聚焦在三個(gè)因為高考而成為鄰居的家庭，探討了高三學(xué)子的升學(xué)壓力、中年父母的婚姻關(guān)系和職場(chǎng)危機，通過(guò)記錄和展現真實(shí)生活細節，給觀(guān)眾提供了一個(gè)探討親子教育與相處的圓桌。
值得一提的是，黃磊除了繼續扮演男一號方圓，還是《小歡喜》的總編劇。他昨天透露，跟汪俊一起拍《小別離》時(shí)，就有了拍一部跟高考教育以及經(jīng)歷高考的家庭有關(guān)的電視劇的想法，劇名也是他確定的。至于為什么會(huì )有這個(gè)念頭，黃磊提到30歲時(shí)自編自導《似水年華》這件事，稱(chēng)在那個(gè)年紀做《似水年華》是想回憶自己的青少年時(shí)期，“如今的《小歡喜》也是對這個(gè)年齡段的有感而發(fā)”。黃磊介紹說(shuō)，《小歡喜》采用了“倒推式”創(chuàng )作，先確定高考主題，再邀請魯引弓創(chuàng )作小說(shuō)，最終創(chuàng )作劇本并拍攝。在談到創(chuàng )作理念時(shí)，總導演汪俊認為，拍攝必須“忠實(shí)于自己對現實(shí)的感受與體驗”。談到姊妹篇的連接，黃磊說(shuō)“童方CP”回歸，拍攝用的房子戶(hù)型也跟《小別離》一樣，“但是不同朝向，把房子翻過(guò)來(lái)，讓它有一種有趣的連接在里面。其實(shí)這個(gè)連接更主要的還是在《小歡喜》里面，我們一直關(guān)注的是當下中國普通人的生活�！�
剛剛在FIRST影展上為中年女演員“發(fā)聲”的.海清，這回跟“師傅”黃磊還是演夫妻，還是叫“童文潔”�，F場(chǎng)談到誰(shuí)是家里“大魔王”時(shí)，黃磊直言“童文潔聲量大、脾氣暴”，并笑侃她“多說(shuō)多錯”。一邊的海清連連擺手，反將“大魔王”的稱(chēng)號送給了兒子方一凡。至于為什么推選童文潔是家中“魔王”，黃磊直說(shuō)：“她不只嘮嘮叨叨，她是旱地拔蔥�！焙Ｇ逡膊换乇�，稱(chēng)這回的角色個(gè)性確實(shí)挺急的，“直接就上手，動(dòng)手”。黃磊提醒大家認真看周奇飾演的方一凡是不是很像海清，“這孩子最近胖了點(diǎn)，原來(lái)瘦的時(shí)候真像海清生的，我們一度懷疑來(lái)著(zhù)�！�
沙溢投訴被陶虹“窒息式嫌棄”
劇集把目光瞄準三個(gè)家庭，除了“童方CP”，其他四位父母也是大名鼎鼎。既有柏林影后詠梅跟戲骨演員王硯輝的組合，也有時(shí)隔數年再演電視劇的陶虹，她在劇中跟“前夫”沙溢關(guān)系緊張。沙溢現場(chǎng)調侃自己在劇中遭到了“窒息式嫌棄”，“基本沒(méi)見(jiàn)到陶虹老師對我笑，全是白眼，甚至黑眼球都很少看到�！碧蘸鐒t角色上身，“吐槽”沙溢是自己與女兒之間的第三者。
談到此次飾演的宋倩與女兒間的關(guān)系，陶虹總結角色是“窒息式關(guān)愛(ài)”，“宋倩拿生命在愛(ài)孩子，愛(ài)得太過(guò)了，所以女兒很不容易”。喬英子的扮演者李庚�，F場(chǎng)直呼自己“太難了”，夾在父母的醋意之間進(jìn)退兩難，甚至選擇了自我傷害。
《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評 3
今年最爆的電視劇有《知否》、《都挺好》、《破冰行動(dòng)》、《少年派》，很多人期待下一部爆款劇是什么，大家都把寶壓在了《小歡喜》身上，《小歡喜》和《少年派》一樣，也是講高三學(xué)生高考的，但是兩部劇呈現出來(lái)的成績(jì)不太一樣。
《少年派》剛播出的時(shí)候吐槽聲特別多，大家都批評趙今麥演技差，張嘉譯背景板，該劇豆瓣開(kāi)分只有6.8分，不過(guò)很快該劇的話(huà)題度就展開(kāi)了，因為收視率大好，所以口碑也開(kāi)始回升，達到了7.6，奈何結局因為開(kāi)放式，又回落了。
《小歡喜》對比《少年派》最大的優(yōu)點(diǎn)就是該劇集結了不少復雜的角色，還找來(lái)一大批演技派助陣，這部電視劇里我們可以看見(jiàn)熊孩子方一凡、孤傲�；S芷陶、高冷富二代季楊楊、縣城來(lái)的學(xué)霸林磊兒、家庭離異的英子。
導演想要詮釋每個(gè)人的生活，但是他野心太大了，所以給人一種沒(méi)有重點(diǎn)的`感覺(jué)，導致每個(gè)人角色深挖的都不夠細致。而《少年派》就有重點(diǎn)，也是以四個(gè)少年為主角，前期的時(shí)候主要描寫(xiě)林妙妙和錢(qián)三一的小曖昧，后期的時(shí)候雖然開(kāi)始撒狗血，講述二胎、離異，但是劇情是高能的。
《小歡喜》目前給人的感覺(jué)太平淡了，我們可以點(diǎn)贊海清、小陶虹、詠梅演技炸裂，但是劇情不夠抓心，看到現在，最讓人感興趣的角色就是林磊兒了，至于方一凡，雖然也很可愛(ài)，但是我們已經(jīng)見(jiàn)識過(guò)林妙妙了，所以熊孩子人設不是那么搶眼。
目前《小歡喜》和《加油，你是最棒的》收視率不分高低，想要大爆，必須要有沖突性劇情出現，希望我們可以看到。
《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評 4
最近暑假熱播的一部劇《小歡喜》很好看，老師叫我們觀(guān)看完后寫(xiě)一篇文章，我的感觸非常多。
《小歡喜》這部劇講的是三個(gè)即將高考的孩子在高三時(shí)的生活，里面講的內容很貼近生活，可能生活中就會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。
劇里有一個(gè)女孩子，她喜歡天文，想考南京大學(xué)，可是她的母親卻不支持她，認為她就應該考本地大學(xué)，而且她的母親對她的生活管得很?chē)�，計劃也很多，這讓女孩有點(diǎn)反感，她想逃離母親，便在高考前夕獨自一人來(lái)到了深圳，她想要讓自己變得更輕松一點(diǎn)，沒(méi)有那么大壓力，而她的父母也找不到她，十分著(zhù)急。直到他們相聚后，才知道女孩得了抑郁癥。她讓我十分心疼，我也從中悟出了很多道理。
父母不應該總是強求自己的孩子做一些孩子不喜歡做的事，這會(huì )讓他們十分難過(guò)，特別是還沒(méi)成年的孩子，他們會(huì )失去對學(xué)習的興趣，喪失自己本身所具有的信心，如果逼迫過(guò)多，孩子甚至會(huì )做出一些危險的行為。這部劇就為父母們敲響了一個(gè)警鐘。其實(shí)，大部分孩子都知道父母所做的一切都是為了自己好，他們也試著(zhù)換位思考，他們也想要努力，也想用實(shí)際行動(dòng)回報自己的父母，但是有些時(shí)候他們可能會(huì )遇到一些困難，一些無(wú)法預知的意外，這時(shí)就需要做父母的多體諒他們，多理解他們，多與他們溝通，多給予他們幫助，而不是再強迫孩子做其他事情。
劇中還有一個(gè)男孩，他的成績(jì)不是很好，但是他與父母的關(guān)系非常好。盡管他的母親在成績(jì)一出來(lái)時(shí)會(huì )經(jīng)常批評他，但他也知道，母親是為了他好，母親是怕他考不上大學(xué)，怕耽誤他的前途。就在他們都為考哪所大學(xué)而考慮時(shí)，他們發(fā)現了一個(gè)轉機——藝術(shù)學(xué)校，就這樣，男孩為了藝考拼命努力，最終也沒(méi)讓父母失望，考上了藝術(shù)學(xué)校。這個(gè)劇情也給一些有潛力的學(xué)生提了醒。如果像他這樣成績(jì)不是很好但是表演潛質(zhì)很好之類(lèi)的就可以考慮一下藝考，這也是一個(gè)不錯的.選擇。還有就是，父母不應該總是批評自己的孩子，應該多發(fā)現孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，如果有機會(huì )，可以大力開(kāi)發(fā)，這對孩子也是很好的。父母也可以試著(zhù)了解孩子的興趣，了解孩子喜歡做什么事情，并給予鼓勵和輔導，這會(huì )給孩子很大的信心和鼓勵。
還有另外一個(gè)男孩，在電視劇剛開(kāi)始播出時(shí)他是十分叛逆的，父母的工作都很忙，一直都沒(méi)有在他身邊陪他。直到高三那一年，他們全家人搬到了一個(gè)小區里。盡管剛開(kāi)始他們都不適應，但是慢慢地，他們之間的關(guān)系變得越來(lái)越融洽，男孩變得更愛(ài)父母了，父母對孩子的關(guān)心也變多了。因此，孩子由原本的不愛(ài)學(xué)習，叛逆的孩子變成了努力學(xué)習，孝順父母的好孩子，最終，他也考了一個(gè)好成績(jì)并出國了。從他身上，我也學(xué)習到了很多。父母給予孩子的愛(ài)是十分重要的，愛(ài)會(huì )陪伴他們一生。父母們不應該以工作太忙或者懶得管為由推脫掉對孩子的關(guān)心，減少對孩子的愛(ài)，這會(huì )讓孩子覺(jué)得，父母是不愛(ài)他的，他是很失敗的。如果一直這樣下去，孩子會(huì )很不開(kāi)心，甚至變得叛逆，變得討厭父母，這是值得一部分父母引起注意的。
這部劇里的劇情很好，給做父母的，給孩子說(shuō)明了很多道理，我在觀(guān)看過(guò)程中也學(xué)習到了很多，我也希望每個(gè)人都能從自己身上找到優(yōu)點(diǎn)，積極發(fā)揚，從自己身上找到缺點(diǎn)，努力改正。
《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評 5
暑期即將結束了，最后一部現代都市家庭劇也是非常的火熱，那就是《小歡喜》，自從開(kāi)播后，無(wú)論是號召力收視率還是口碑都是非常不錯的，深受觀(guān)眾喜愛(ài)，獲得了一致好評，作為暑期檔的壓軸之作，單日收視率破億，登上影視收視率第一的寶座，細節上的精心打磨和嫉妒貼近生活的劇作設計，非常吸引觀(guān)眾。
在最近，劇情高潮片段期間，我們幾乎天天都能在熱搜上看到劇中人物，比如方一凡、英子、宋倩等主人的名字頻繁出現，在這部劇中無(wú)論是家長(cháng)還是學(xué)生他們演技都是非常棒的，堪稱(chēng)暑期檔的良心大劇。
這部劇于7月30日上映，8月27日圓滿(mǎn)收官，累計播放量已超過(guò)25.1億，雙雙豐收，剛上線(xiàn)一周就超越了《長(cháng)安十二時(shí)辰》也是一部暑期檔的熱播劇，而上線(xiàn)兩周后，超過(guò)了暑期檔霸主《陳情令》，并守擂至今，非常值得贊賞的一部家庭劇。
剛上映開(kāi)播后就得到了豆瓣8.2的高分，在如今大結局不料還漲了一分，達到了8.3分，是一部國劇精品，相信許多觀(guān)眾看了之后對孩子的教育，以及生活方式會(huì )有所感想，有所改變，畢竟這樣我們也會(huì )像劇中一樣，整個(gè)家庭溫馨和諧，孩子們順利的考上理想大學(xué)。
和這部劇劇名差不多也是家庭劇的一部劇叫做《小別離》估計也有許多都看過(guò)，這是一部關(guān)于家庭父母婚姻狀況生活方式的劇，兩部電視劇的發(fā)行公司有所重合，導演是同一個(gè)人，在演員的選擇上，兩部劇也有一些共同之處，觀(guān)看后的觀(guān)眾們也都會(huì )發(fā)現，雖然有相似之處，但是演出的劇情卻完全不一樣。
間隔三年后，再次還能夠帶著(zhù)成功經(jīng)驗有備而來(lái)，認真創(chuàng )作《小歡喜》，繼續又收割了一批新觀(guān)眾，而陶虹的嫁入，更為劇本增添了不少的色彩，時(shí)隔多年后再次創(chuàng )作的首部作品，演技依舊是得到大眾的認可，彈幕中就有許多觀(guān)眾表示對陶虹實(shí)力女演員十分喜愛(ài)。
在劇情中，三組家庭的沖突，即便沒(méi)有概括所有中國家庭在教育方面上的矛盾，至少也概括出了大多數城市家庭切身體會(huì )或目睹的`情況，因此無(wú)論是“童文潔罵方一凡的方式”還是“宋倩2式的包圍式母愛(ài)”都能被普通觀(guān)眾有興致的討論。
總之，《小別離》的成功離不開(kāi)它對中國“留學(xué)家庭”這個(gè)群體極有深度的刻畫(huà)，《小歡喜》則繼承了這種“寫(xiě)進(jìn)觀(guān)眾心坎里”的能力，把“高考家庭”的模樣描摹了出來(lái)，如此才能夠觸發(fā)觀(guān)眾的心聲，引發(fā)眾多觀(guān)眾的喜愛(ài)。
正如《小歡喜》這部劇，最后的大結局將看似淺層次的“高考問(wèn)題”，通過(guò)主角的遭遇和取舍，提高了“生命”和“親情”等層面，觀(guān)眾在與劇中人物劇情產(chǎn)生的感情過(guò)程中，也獲得了對自己人生的思悟體驗，這部劇真的是令觀(guān)眾大贊一致好評的。
《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評 6
27日晚，由黃磊編劇、主演的熱播劇《小歡喜》迎來(lái)大結局。
《小歡喜》的收官實(shí)現了皆大歡喜，讓父母操碎心的孩子們終于考上了理想學(xué)校，林磊兒上了清華（盡管沒(méi)有讀理想的物理系）；方一凡一家三口一致投票讀南京藝術(shù)學(xué)院；喬英子本來(lái)考分可以上清華北大，結果選擇南京大學(xué)；季揚揚將來(lái)要做最好的汽車(chē)制造工程師，選擇了慕尼黑大學(xué)。喬衛東和宋倩是真的復婚了，而方圓的配音接到一個(gè)大單，童文潔的二胎健康成長(cháng)，劉靜身體恢復很不錯。
不知道黃磊是不是故意安排方一凡讀的南藝，喬英子讀的南大，網(wǎng)友們get到另一層意思，意味著(zhù)喬英子和方一凡將發(fā)生南京愛(ài)情故事，網(wǎng)友紛紛在黃磊的.微博催安排，看來(lái)大家都意猶未盡。
作為編劇兼主演的黃磊，發(fā)文感慨“今天是小歡喜的大結局，我得到了最好的禮物，多多跟我說(shuō)：爸爸，這個(gè)戲真是太好看了，你真棒�！�
他最高興的事，不是收視率有多高，而是得到女兒多多的點(diǎn)贊，因為多多已經(jīng)13歲在讀初中，作為一名中學(xué)生，她說(shuō)出這樣的話(huà)，是給黃磊最大的安慰。
海清、詠梅、陶虹、周奇、李庚希等演員昨晚都發(fā)了感言，特別詠梅再次感謝黃磊。
相較于童文潔和宋倩的焦慮與暴躁，詠梅扮演的劉靜給人很溫和優(yōu)雅的感覺(jué)，成功圈粉了很多人。
詠梅曬出電視劇殺青的時(shí)候黃磊給大家的一封信，信不長(cháng)，但流露著(zhù)黃磊很深的感情。黃磊感謝了出品方、導演、演員等許多工作人員，他說(shuō)寫(xiě)到最后哭了，“小歡喜”在他心中是“大傷悲”，他是悲觀(guān)且冷靜的，偏偏還多情。由此看出黃磊為了創(chuàng )作這部劇也付出了很多。
很久沒(méi)有拍戲的陶虹演技爆發(fā)，宋倩老師的哭戲真的無(wú)敵，表演自然，角色很令人討厭，但沒(méi)有招到網(wǎng)友的謾罵，也算是一個(gè)奇跡了。
陶虹發(fā)長(cháng)文感謝，歡喜雖小，有就很好。陶虹談了創(chuàng )作角色的感受，大贊劇中五個(gè)小演員，雖然演戲經(jīng)驗不豐富，但呈現了各有特色的演技。認為導演汪俊眼光好，都是挖的寶，后生可畏。她認為的“小歡喜”，雖然會(huì )有很多坎坷，但只要懷著(zhù)一顆單純，美好，充滿(mǎn)愛(ài)的心，會(huì )發(fā)現很多事情還有其他面向，所以總有辦法解決。愿大家懷揣小歡喜，笑看未來(lái)路。
《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評 7
由黃磊、海清、陶虹、詠梅等人主演的《小歡喜》在浙江衛視和東方衛視聯(lián)播，該劇豆瓣評分高達8.0分，目前打分的人數還不算很多，不過(guò)這部劇也是剛開(kāi)播不久，未來(lái)打分的人會(huì )越來(lái)越多，然后評分應該也會(huì )越來(lái)越高的。
《小歡喜》是聚焦高考的一部現實(shí)題材家庭劇，依舊是《小別離》的班底，只不過(guò)是小演員們變了，男女主角仍然是由海清跟黃磊飾演，就連夫妻倆的名字都沒(méi)換。
這部劇的劇情勝在寫(xiě)實(shí)，無(wú)限貼近現實(shí)。高三的那種緊迫感，學(xué)校為了升學(xué)率而舉行的一系列活動(dòng)，也讓人“夢(mèng)回高三”，一次次的排名、模擬考試，書(shū)桌上摞的比頭還高的課本等，都令人想起了自己當年備戰高考的時(shí)光。
誰(shuí)在看的時(shí)候不高呼一句“我媽本媽”？夢(mèng)回煉獄的'高三時(shí)代，每一個(gè)走過(guò)路過(guò)的觀(guān)眾都得喟然嘆息，在這場(chǎng)大戰來(lái)臨之前，任你是誰(shuí)，都是一個(gè)披荊斬棘的普通人。
除此外，演員陣容加分太多，除了黃磊和海清以外，還有大家比較熟悉的陶虹和詠梅，王硯輝、任重、沙溢全都是電視機前觀(guān)眾熟悉的面孔，而且這些演員的演技都非常精湛，相當自然，現在要么就是大制作，要么就是主旋律，否則你再也無(wú)法從一部普通的電視劇中找到這種演員配置。
《小歡喜》值得更高的分數，因為這部劇的劇本的確是用心了，對比之前《少年派》的“懸浮”，《小歡喜》更加立足于當下，雖然沒(méi)有狗血、跌宕起伏的倫理情節，但卻以平淡、歡喜的尋常百姓生活取悅觀(guān)眾，為觀(guān)眾描繪了一幅“眾生相”，任何一個(gè)角色，你都可以在現實(shí)生活中找到影子。
全沒(méi)有違和的代入感是這個(gè)系列必然成功的可能性，在當下國產(chǎn)劇市場(chǎng)上，能做到“接地氣”“不懸浮”就成功了第一步。
《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評 8
身為老師，宋倩應該是最懂教育的人，為何她的教育方式卻是如此的極端呢？我覺(jué)得這與宋倩的性格經(jīng)歷不無(wú)關(guān)系。宋倩曾經(jīng)是春風(fēng)中學(xué)的老師，在經(jīng)歷了婚姻破裂后，她為了更好地給女兒英子陪讀，毅然辭去了工作，成為了時(shí)間上更為自由的金牌補習老師。從宋倩的一系列行為，可以看出她實(shí)際上是一個(gè)很要強的人。
因為婚姻破裂，所以宋倩把所有的愛(ài)都傾注在了女兒身上，同時(shí)也將所有的期望都托付在了女兒身上。她希望女兒能夠考上一個(gè)好大學(xué)，因為她潛意識里認為，如果英子能考上最好的大學(xué)，那她這些年的辛苦就沒(méi)有白費，她所作的一切選擇也沒(méi)有錯。也就可以證明自己在這個(gè)破碎的家庭中是勝于丈夫的那一個(gè)。
正是因為她這樣要強的性格，所以才導致對英子的`學(xué)習、生活都管得很?chē)�，因為她只許英子成功，不許失敗。身為一個(gè)母親，她肯定也會(huì )有“望女成鳳”的想法，沒(méi)有哪一個(gè)父母會(huì )不希望自己的兒女能夠出人頭地。宋倩當然也是這樣的，她希望英子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人，而她認為英子成功的象征就是：考上清華北大。
從宋倩的角度來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)母親，她所做的一切都是為了孩子好，自然是沒(méi)有錯的。但是一味的“打壓式教育”真的好嗎？答案顯然是否定的。一味的“打壓式教育”很容易造成孩子的身心傷害，降低孩子的自尊，削弱孩子的主見(jiàn)和自信，甚至還會(huì )引起孩子的撒謊和報復。
《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評 9
《小別離》之后，終于等來(lái)了姊妹劇《小歡喜》的開(kāi)播。汪俊導演執導，黃磊和海清這對夫妻cp繼續出演，又有陶虹、詠梅、王硯輝、沙溢等一眾熟悉的演技派演員加盟，為這部劇的高口碑奠定了堅實(shí)基礎。登錄浙江衛視和東方衛視播出不久，《小歡喜》就頻上熱搜，收視更是連續登頂，豆瓣口碑突破了8.3。
《小歡喜》通過(guò)普通家庭的教育經(jīng)歷，以及關(guān)于親情支撐的溫暖記憶，再次引發(fā)了社會(huì )對“中國式教育”的關(guān)注與思考，其中，劇中三個(gè)截然不同的家庭，更是以“一考定終身”的教育方式，生動(dòng)地演繹了中國式家長(cháng)的眾生相，反映出一些共同的問(wèn)題。
高考是中國普通家庭的關(guān)鍵戰役，但兩輩人的溝通不能忽視，只有互相尊重，代與代之間才能求同存異，朝著(zhù)同一個(gè)目標努力。就此而言，《小歡喜》對三個(gè)家庭有不同以往的細膩刻畫(huà)，尤其是對喬家這條線(xiàn)的創(chuàng )新描繪，讓整部戲跳出了觀(guān)眾的刻板印象。
通過(guò)《小歡喜》這部電視劇也許會(huì )讓千千萬(wàn)萬(wàn)的父母感同身受，因為那份為孩子無(wú)怨無(wú)悔投入、付出和犧牲的愛(ài)，每一個(gè)家長(cháng)都體會(huì )過(guò)。
但為什么孩子就是不領(lǐng)情呢？教育觀(guān)念雖然不同，三家中國式父母的愛(ài)子初心如出一轍。
方家媽媽前面還在為孩子學(xué)習墊底大發(fā)雷霆，后腳就為了保障孩子睡眠的充足，搬進(jìn)了月租過(guò)萬(wàn)的學(xué)區房；喬家媽媽為把女兒送進(jìn)北大清華，不惜辭職照顧，發(fā)明了“生吞海參”的食療方法以讓女兒能多背20個(gè)英文單詞，但窒息式關(guān)懷和興趣干涉讓女兒喘不過(guò)氣；季家區長(cháng)為不讓兒子受凍，逼其穿上秋褲，為了跟孩子親近，去嘗試孩子喜愛(ài)的賽車(chē)……
我們愛(ài)子女，只是毋庸置疑的。但我們是否也要反思我們愛(ài)的方式是否正確呢？
當父母強制性地將自己的意愿寄托在孩子身上時(shí)，孩子不僅不堪重負，很可能適得其反；教育并不僅僅體現在孩子的分數上，更應體現在孩子的'品德、素養、良知上�？赡芎芏嗳苏J為，教育問(wèn)題就是孩子的學(xué)習問(wèn)題，可實(shí)際上，教育問(wèn)題與親子關(guān)系緊密相關(guān)。
父母擁有怎樣的教育觀(guān)、如何對待孩子，都會(huì )深刻影響著(zhù)孩子的學(xué)習觀(guān)念、學(xué)習狀態(tài)，乃至孩子的性格人品、身心健康。否則，如果孩子成績(jì)上去了，身心卻受到損害了，與自己的關(guān)系卻崩塌了，這不是得不償失嗎？
胡適曾在里寫(xiě)道：“我生了子女以后，從來(lái)不敢自居有什么恩情，雖然給了他生命，養育了他。孩子高興，那我就心安理得，如果孩子生活的不開(kāi)心，我就會(huì )很內疚，因為是我把他帶到這個(gè)世界的�！�
《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評 10
之前《小別離》播出期間曾創(chuàng )造了巨大的影響力。如今人氣大漲的張子楓與趙今麥都參演過(guò)該劇。其豆瓣評分7.8，這是黃磊近幾年口碑最好的一部劇。正是由于該劇的口碑好，人氣高，這也讓第二部成為了可能。就有了《小歡喜》。
《小歡喜》就是《小別離》的姊妹篇，該劇是黃磊編劇，汪俊執導，黃磊、海清、沙溢、王硯輝、陶虹、詠梅領(lǐng)銜主演。周奇、郭子凡、任重、劉奇、李庚希、吳昀嶺等主演的50集都市情感劇。目前《小歡喜》已經(jīng)開(kāi)播，從播出的內容來(lái)看確實(shí)不錯�！缎g喜》在浙江衛視和東方衛視聯(lián)播，該劇豆瓣評分高達8.0分，目前打分的人數還不算很多，不過(guò)這部劇也是剛開(kāi)播不久，未來(lái)打分的人會(huì )越來(lái)越多，然后評分應該也會(huì )越來(lái)越高的。
電視劇小歡喜重點(diǎn)表現的是高考家庭，面對高三最殘酷的一年，三個(gè)家庭之間的喜怒哀樂(lè )，雖說(shuō)是故事，但也是源于生活。那么小歡喜收視率怎么樣？這部劇采用了先播第一集在套播《親愛(ài)的，熱愛(ài)的》大結局的方式，吸引了一些《親愛(ài)的'》的粉絲。
電視劇《小歡喜》在萬(wàn)眾期待中開(kāi)播了，一開(kāi)播就點(diǎn)燃了觀(guān)眾的心因為凡是有過(guò)高考經(jīng)歷的家庭或者剛剛經(jīng)歷高考和正在經(jīng)歷高考的家庭都深有體會(huì )，這就是瞄準了高考家庭。所以在收視率上高達1.57%，成功成為當晚所有電視劇收視冠軍�！缎g喜》更加立足于當下，雖然沒(méi)有狗血、跌宕起伏的倫理情節，但卻以平淡、歡喜的尋常百姓生活取悅觀(guān)眾，為觀(guān)眾描繪了一幅“眾生相”，任何一個(gè)角色，你都可以在現實(shí)生活中找到影子
之前《小別離》播出期間曾創(chuàng )造了巨大的影響力。如今人氣大漲的張子楓與趙今麥都參演過(guò)該劇。其豆瓣評分7.8，這是黃磊近幾年口碑最好的一部劇。正是由于該劇的口碑好，人氣高，這也讓第二部成為了可能。就有了《小歡喜》。
《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評 11
做為一個(gè)沒(méi)有耐心的人，我不愛(ài)看長(cháng)劇、長(cháng)文，但這幾天竟出奇的能靜下心觀(guān)看《小歡喜》，或許是不喜歡電視劇或電影里添加的煽情片段，或是單純的不喜歡影視劇對原著(zhù)的更改，我一直覺(jué)得拍出來(lái)的畫(huà)面還原不了文字的意境�，F在發(fā)現可能是沒(méi)遇著(zhù)自己喜歡的.電視劇，演員演技在線(xiàn)，劇情非常貼近現實(shí)生活。
不得不強推《小歡喜》，它涉及家庭教育、生活哲理、高三學(xué)子的友情、三對家庭的親情等，看完劇讓我明白真的是別人家的都比自己家的好。
學(xué)習了四年的教育學(xué)，看這部劇的初衷是想用教育的知識來(lái)分析師生關(guān)系、家庭教育，但更教會(huì )了我一起“共患難”的友誼，多么難能可貴。我也有這樣的經(jīng)歷，一起備戰、面對高考，轉眼八年過(guò)去了，曾經(jīng)的友誼還在。
每個(gè)人都有自己的一套標準去界定事物，看完這部劇，或許你也會(huì )有新的收獲。
《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評 12
最近《小歡喜》這部電視劇挺火的，于是也隨大流看了看�？偟膩�(lái)說(shuō)，這部電視劇還是挺好的。吸引我的主要有兩點(diǎn)：
第一、《小歡喜》這名字寓意深刻。什么是“小歡喜”？不是大喜大悲，更沒(méi)有“歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年”的憂(yōu)傷豪情，僅僅只是眾多普通人的生活寫(xiě)照，沒(méi)有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的社會(huì )責任，僅僅只是在經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨之后的談?wù)劃M(mǎn)足！人生何必巔峰。小歡喜足矣！
二、作為教育題材的作品，切入點(diǎn)把握準確，有現實(shí)意義。三個(gè)家庭的孩子都是高三學(xué)生，敏感時(shí)期的敏感話(huà)題，高考成績(jì)是壓倒一切的，學(xué)生家長(cháng)老師都得圍繞考試指揮棒轉。學(xué)生有了問(wèn)題，解決問(wèn)題的人不僅僅只是老師，來(lái)自家庭、父母的力量或許更為重要。通常認為高三學(xué)生的父母既不能輔導孩子功課，又不能影響孩子學(xué)習，還不能給他們任何的壓力。于是乎家長(cháng)們一致認為只要照顧好孩子的生活，盡量滿(mǎn)足他們的物質(zhì)需求，不讓他們擔心家里的方方面面。仿佛把孩子們保護起來(lái)，給他們創(chuàng )造一個(gè)靜靜的學(xué)習環(huán)境。這就盡到父母的責任了！至于孩子們的`學(xué)習那自然是需要老師們來(lái)解決的。
《小歡喜》中的三個(gè)家庭，在孩子高三這一年中，過(guò)得并不平靜，父母們努力隱瞞失業(yè)、生病、中年危機。力求做到不影響高三的孩子，一切為了高考。
孩子們卻早已經(jīng)不是那個(gè)懵懂無(wú)知的少年。他們有自己的想法，會(huì )獨立思考，思考著(zhù)生活。學(xué)習本來(lái)就不是單純“象牙塔”里面的一個(gè)美夢(mèng)！夢(mèng)想與現實(shí)的矛盾才是生活本身！
面對高三學(xué)習的壓力，緩解壓力的，不僅僅是噓寒問(wèn)暖的照顧。讓他們適當的面對家庭的柴米油鹽，給他們分享父母的一些事情，告訴他們作為家里的一份子，需要與父母一起面對的生活是什么，最重要的是讓他們知道父母不論怎樣，都會(huì )與他們一起共同進(jìn)退！
自律的力量是來(lái)自于一個(gè)人感受到的，自己肩上的責任，別把18歲的學(xué)生當成一無(wú)所知的孩子，讓他們充分了解自己父母不愿意告訴他們的艱辛歷程，比任何的說(shuō)教都能讓他們盡快成長(cháng)。
《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評 13
《歡樂(lè )頌》里的五美不開(kāi)心，《一切都好》里的蘇家一點(diǎn)都不好……在播出的《小歡喜》中，三個(gè)面臨高考的家庭并沒(méi)有看到任何歡樂(lè )的地方，而是一直充滿(mǎn)焦慮的情緒在最后爆發(fā)——在母親宋倩360度無(wú)死角的全方位關(guān)懷下，英子終于崩潰了。計劃跳海逃離母親令人窒息的教育方式。
與前段時(shí)間的《少年派》相比，《小歡喜》更讓觀(guān)眾心碎，尤其是宋倩和英子這對相愛(ài)相殺的母女。如果說(shuō)燕妮在《少年派》中扮演的虎媽燕勝男只是小鬼難纏，那么陶虹在《小歡喜》中扮演的宋倩就是大BOSS等級碾壓。宋倩手里拿著(zhù)幾套學(xué)區房，金牌講師，在外人眼里絕對是人生贏(yíng)家，但她卻把孩子的教育變成了失敗的案例。宋倩的母愛(ài)并不偉大。作為離婚的單身母親，她必須獨自承受生活和孩子教育的壓力。為了全身心投入到孩子的.高考中，宋倩辭去了重點(diǎn)高中的職務(wù)，為英子制定了學(xué)習計劃，定制了復習試題，精心搭配了各種營(yíng)養餐，甚至將英子房的墻壁改造成透明玻璃進(jìn)行監督。
然而，這種360度無(wú)死角的全方位包圍護理給孩子們帶來(lái)了窒息的感覺(jué)。100%的努力也意味著(zhù)100%的期望和要求。宋倩不在乎英子想申請的天文學(xué)，只告訴她一定要考700分。即使英子次次考第一，偶爾考第二，宋倩也很失望，都考第二，還有什么可開(kāi)心的呢？宋倩輔導的學(xué)霸丁一跳樓自殺，她還沒(méi)有意識到自己的教育方式有問(wèn)題，他不是考上了大學(xué)嗎？他高考成績(jì)不錯。宋倩認為，只要他通過(guò)高考，取得好成績(jì)，一切都會(huì )好起來(lái)的。
作為一名編劇，黃磊認為宋倩對女兒的感情已經(jīng)超越了母愛(ài)，成為一種病態(tài)的依戀。宋倩會(huì )對女兒說(shuō)：自從你到了媽媽的肚子，媽媽就沒(méi)有和你分開(kāi)過(guò)，媽媽從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得你離開(kāi)了媽媽的身體。這并沒(méi)有讓人覺(jué)得母女情深，反而有一種被母親控制和占有欲控制的恐懼。假如說(shuō)單親家庭的宋倩又要當媽又要當爸爸，那英子不是又要當孩子又要當丈夫。即使是看過(guò)一遍的電影，也要陪媽媽假裝是第一次看。宋倩得知女兒報名參加了南京大學(xué)的夏令營(yíng)，感到被背叛和遺棄。你是唯一一個(gè)在母親生活中的人……我可以和任何人分手，我可以冒犯任何人，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我女兒會(huì )這樣回報我！宋倩讓自己成為受害者，以愛(ài)的名義綁架了孩子。
在最近的影視作品中，像宋倩這樣的形象并不少見(jiàn)。比如《少年派》中的嚴勝男，《帶爸爸出國留學(xué)》中的劉若瑜，都把孩子當成了生活的全部重點(diǎn)，卻讓自己的生活失去了重量。隨著(zhù)孩子的失控，他們的生活將完全失控。宋倩的臺詞，媽媽都是為了你好你就是這樣回報我的……許多父母也可能在日常生活中隨時(shí)脫口而出�！缎】鞓�(lè )》不僅是為了虐待觀(guān)眾，也是為了讓觀(guān)眾在劇中找到參考，以提醒自己不要讓母愛(ài)成為一個(gè)讓孩子窒息的恐怖故事。
《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評 14
近日，《小別離》的姐妹篇《小歡喜》正在熱播，其中還是黃磊和海清主演，甚至連名字都沒(méi)換，還是叫“方圓”和“董文潔”，并且該劇還加入了陶虹，沙溢等一眾老戲骨�？梢哉f(shuō)這部劇不僅聚集了教育和生活這樣高熱度的話(huà)題，也因為這些演員對生活真實(shí)的演繹讓觀(guān)眾感同身受。其中海清飾演的人物“比親媽還親媽”，讓不少觀(guān)眾產(chǎn)生“這不就是我媽么?”這樣的困惑，陶虹飾演的母親也是非常貼切現實(shí)中父母的行為。但還有一眾網(wǎng)友的觀(guān)后感卻是太出戲了，這是怎么回事呢?
眾所周知，黃磊參加了《極限挑戰》和《向往的生活》這兩檔綜藝，并且給大家留下了非常深刻的印象，而在電視劇《小歡喜》中，黃磊飾演的剛好是那個(gè)說(shuō)話(huà)吊兒郎當，平日里招貓逗狗的形象，就是因為太過(guò)于真實(shí)，不少網(wǎng)友覺(jué)得和《極挑》、《向往的生活》中的.黃磊沒(méi)什么兩樣。而沙溢也因為在《極限挑戰》中“慘”的形象太深入人心，導致看劇時(shí)總能想到他的“金鐘罩鐵布衫”。
也不止是他們兩，在《奔跑吧》中參加了6季的隊長(cháng)鄧超也面著(zhù)臨這個(gè)問(wèn)題，大家都知道他是跑男隊長(cháng)鄧超，但有人知道他也是一位優(yōu)秀的演員么?在《烈日灼心》中瀕死的一段更是被奉為教科書(shū)般的演技。但就是因為在綜藝中樹(shù)立的形象過(guò)于深刻，導致大家看什么都像是在看跑男，稱(chēng)就算在電影中看到鄧超痛苦的表情也覺(jué)得他在踩指壓板。這無(wú)疑給他的演藝生涯帶來(lái)了阻礙，不過(guò)如今他已經(jīng)意識到這個(gè)問(wèn)題，退出跑男專(zhuān)攻電影，《銀河補習班》中也帶來(lái)了亮眼的表現。所以有很多網(wǎng)友建議黃磊少參加些綜藝，保持些神秘感，畢竟是演員而不是綜藝咖，不知道你們覺(jué)得是這樣么?
《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評 15
作為一個(gè)長(cháng)期游離在兒子教育之外的父親，一位沒(méi)有看過(guò)熱播劇《小歡喜》的家長(cháng)，突然之間要對兒子的教育問(wèn)題發(fā)出一些感慨，是一件非常不可名狀的事情。
匆匆瀏覽了一下網(wǎng)絡(luò )上關(guān)于此劇的一些劇情，返回書(shū)桌前真正開(kāi)始寫(xiě)下文字的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)，其實(shí)這是對一個(gè)我這樣的父親一次深刻而痛苦的反省。
俗話(huà)說(shuō)得好不做作業(yè)，母慈子孝，一做作業(yè)，雞飛狗跳。這句話(huà)聽(tīng)著(zhù)很風(fēng)趣，相信很多人都會(huì )會(huì )心一笑。作為兒子學(xué)習的第一負責人，母親熟知兒子的各項作業(yè)；通曉?xún)鹤拥膶W(xué)習重點(diǎn)；全面掌控兒子的各項補習培優(yōu)，以及各個(gè)培優(yōu)機構的場(chǎng)所，師資力量，收費標準；了解兒子班級情況，含各科老師姓名性別，前幾名同學(xué)的姓名及家長(cháng)，特別是母親姓名；能積極參與各項由母親組成的班級活動(dòng)，在與兒子的攻守之間是嘔心瀝血，在這方面，劇中似乎和家中的情況大致相同。而在這場(chǎng)戰爭中，父親在哪里？有幾個(gè)父親分得清語(yǔ)文，數學(xué)和英語(yǔ)三科老師的名字？作為父親的我通常會(huì )有很多理由去表明自己的缺席是有合理的。但哪一個(gè)父親敢說(shuō)出心里話(huà)，即使現在是一個(gè)自我剖析的時(shí)候，我依然不敢把真實(shí)的想法寫(xiě)在這張紙上。
我曾經(jīng)趾高氣揚，甚至可以自我安慰的說(shuō)是苦口婆心的教導妻子，以下是諸如此類(lèi)的話(huà)，如：“兒子還是要有一個(gè)快樂(lè )的童年”“你不要把兒子逼得太緊，這樣會(huì )出現心理問(wèn)題的”“先把你自己的心態(tài)放平穩，不要這么激動(dòng)”“你要耐心，看我，對兒子多有耐心”這在劇中似乎也有演繹，我們超然于真實(shí)的教育之上，用最大化的空洞言辭去表現自己在兒子成長(cháng)中的地位。我真的是超然，到了該換個(gè)詞語(yǔ)去形容境界——逃避。
我在最近的這段時(shí)間短暫的'陪著(zhù)兒子度過(guò)了一個(gè)假期，注意，是一個(gè)假期，只有一些培優(yōu)課程，沒(méi)有學(xué)校作業(yè)的介入。我記不住兒子的作業(yè)有哪些，哪怕是妻子早已把作業(yè)一條條的寫(xiě)在紙上，我對此依然是無(wú)能為力，常常還是在妻子回家后，有時(shí)候是很辛苦的工作之后，被妻子一頓數落。我要被提醒很多次，甚至是來(lái)自?xún)鹤拥奶嵝巡胖滥囊惶煸撊ツ睦锱鄡?yōu)，在哪里上上什么課。我不是一個(gè)笨蛋，在工作中，或者其它的方面我都是一個(gè)聰明人，但在兒子的學(xué)習方面，我似乎把聰明放在了永遠都觸摸不到的世界里。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，我總算搞清楚了所有的細節，然后，可怕的事情發(fā)生了。作為一個(gè)男人，我比妻子更缺乏耐心。我不知道劇中的男人們是怎樣的，是不是也向我一樣，只是關(guān)注小孩的生活，還美其名曰培養孩子的性格。劇中的男人們有沒(méi)有夜以繼日的奉獻在兒子的學(xué)習這件瑣事上？我原來(lái)沒(méi)有，現在有了，然后我真的是快瘋了。
我對待兒子的學(xué)習態(tài)度上完全成為了我期望中的反派，焦躁、易怒、沖動(dòng)、暴力，而且還不會(huì )做兒子的數學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)，喪失了輔導能力上的權威性。兒子選擇了忍受，同時(shí)也選擇了向妻子靠攏，我成為兒子第二喜歡的人。有那么幾次，我看到在我的暴怒下，兒子眼睛里流露出的恐懼眼神，我自己都怕。只有妻子在安慰我，“你還是要耐心”，“注意方法”，“兒子現在大了，要多鼓勵”。原來(lái)世界就應該這么輪回。
中秋節的快樂(lè )剛剛過(guò)去，在與兒子幾天相對輕松的相處中，我們還是快樂(lè )的過(guò)了這幾天�！缎g喜》我不打算去追一下，電視劇的演繹有它的典型性，我相信我的問(wèn)題，劇里也會(huì )涉及，在美好的愿望之下，也會(huì )有一個(gè)美好的結局。我把它當作一個(gè)放在天上的夢(mèng)想，總去想想，故事的結局會(huì )是好的。
我也開(kāi)始慢慢調整自己的心態(tài)，試著(zhù)做一個(gè)兒子學(xué)習上的好伴侶。我覺(jué)得伴侶這個(gè)詞很貼切，讓我的功利心能去一些。這是一個(gè)機會(huì )，平時(shí)總是沒(méi)意識去說(shuō)，妻子真的辛苦了。
《小歡喜》電視劇觀(guān)后感以及劇評 16
近期，現實(shí)主義題材電視劇《小歡喜》刷爆朋友圈，劇中以喬家、劉家、方家三個(gè)不同高考家庭的備考故事展開(kāi)，抱著(zhù)“一考定終身”的想法，三個(gè)家庭陷入無(wú)比焦灼的備戰狀態(tài)。高三的緊張氣氛，家長(cháng)們焦灼的狀態(tài)，各種矛盾突顯成為劇中最大的看點(diǎn)。
電視正在熱播中，劇中喬英子是個(gè)學(xué)霸，個(gè)性懂事，但是媽媽望女成鳳，教育方式限制了孩子的美好，高三階段，媽媽比孩子更重視，為了讓女兒安心學(xué)習，沒(méi)有給她熬滋補的.藥膳，甚至把女兒的房間按照錄音棚的標準進(jìn)行改造，隔音效果極佳。英子每天放學(xué)就待在籠子一樣的房間看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有一點(diǎn)自己的時(shí)間，她學(xué)習雖然很好，但她的心愿與媽媽的不同，兩人內心的壓力都很大。媽媽望女成鳳的急切心理，讓她忽視了女兒也是一個(gè)獨立的個(gè)體，有著(zhù)自己獨立的思想，教育固然重要，但是在不違反原則的情況下，女兒健康成長(cháng)最重要。
對于備考學(xué)生的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，這一切都是為了孩子，但是孩子卻未曾感覺(jué)到快樂(lè )，他們在家長(cháng)的期待下負重前行，家長(cháng)逼，孩子學(xué)，在我們努力的過(guò)程中，家長(cháng)仍然無(wú)法真正的看到我們的努力，換句話(huà)說(shuō)，他們是視而不見(jiàn)，我們遠遠不如別人家孩子優(yōu)秀，我們的努力也稱(chēng)不上是努力。
我特別喜歡劇中方一凡說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“各個(gè)家庭狀況不一樣，這根本就沒(méi)有可比性”，他說(shuō)得沒(méi)錯，每個(gè)家庭的教育模式和生活方式不同，在不一樣的環(huán)境中生活的人所養成的習慣、性格當然有所不同，自然沒(méi)有什么可比性，而家長(cháng)們卻在盲目的攀比。
這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人或事，上帝是公平的，給你一扇窗，必會(huì )關(guān)上一道門(mén)，沒(méi)有一個(gè)完美的角色，殘酷的現實(shí)需要我們用漫長(cháng)的時(shí)光去接納彼此的平庸，把這句話(huà)銘記在心里，堅信做自己最重要。
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