張桂梅思政大講堂觀(guān)后感范文（通用22篇）
當品味完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，很多人觀(guān)看之后都有不一樣的心情。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編收集整理的張桂梅思政大講堂觀(guān)后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 1
一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事�！睆埞鹈窋凳耆缫蝗�，堅韌執著(zhù)勵精圖治，勤儉節約無(wú)私忘我，不忘初心獻身扶貧，為群眾辦好事辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅韌執著(zhù)勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著(zhù)學(xué)生們的學(xué)習狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng )辦了全國第一家免費女子高中，她主動(dòng)帶頭免費為學(xué)生們補課，因操勞過(guò)度導致身體狀況越來(lái)越差，長(cháng)期拖著(zhù)病體就算腹部長(cháng)了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jì)。除此之外，她還義務(wù)擔任華坪縣“兒童之家”的院長(cháng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。
勤儉節約無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒(méi)有錢(qián)吃飯，她拿自己的錢(qián)給學(xué)生；學(xué)生沒(méi)有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生；學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫藥費�？傊�，只要學(xué)生們缺什么只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著(zhù)幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭青菜面條，衣服也是好心人給的.，她省下來(lái)的錢(qián)都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心系群眾，勤儉節約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對貧困家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，為孩子們爭取學(xué)習機會(huì )。她前前后后為山區的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬(wàn)元，其中包括自己的工資獎金和社會(huì )各界捐給她治病的錢(qián)，她把自己的一生都獻給了教育，并無(wú)怨無(wú)悔。
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒(méi)有先鋒。實(shí)現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神�！睆埞鹈方韼讲蛔岉毭�，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅韌執著(zhù)勵精圖治，勤儉節約無(wú)私忘我，不忘初心獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習。在此也號召廣大黨員干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心奉獻一生的實(shí)際行動(dòng)。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 2
學(xué)習張桂梅同志愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅持家訪(fǎng)11年，遍訪(fǎng)貧困家庭1300多戶(hù)，行程十余萬(wàn)公里。她長(cháng)期拖著(zhù)病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來(lái)女子高中學(xué)生學(xué)習的好成績(jì)。她不遺余力踐行著(zhù)“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實(shí)際行動(dòng)鋪就貧困學(xué)子用知識改變命運的.圓夢(mèng)之路。多年來(lái)她一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學(xué)生學(xué)習生活。她在教書(shū)育人崗位上為貧困地區教育事業(yè)作出了重要貢獻，在她身上充分體現了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹(shù)人的使命擔當。
學(xué)習張桂梅同志執著(zhù)奮斗、無(wú)私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節儉，卻把工資、獎金和社會(huì )各界捐款100多萬(wàn)元全部投入到貧困山區教育中。長(cháng)期義務(wù)兼任華坪福利院院長(cháng)，多方奔走籌集善款，20年來(lái)含辛茹苦養育136名孤兒，被孩子們親切稱(chēng)呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛(ài)之心和至善至美的師者大愛(ài)。
廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣，永遠忠誠于黨和人民，要以張桂梅同志為榜樣，爭做新時(shí)代“四有”好老師，自覺(jué)樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，將立德樹(shù)人、教書(shū)育人作為自己的神圣職責和使命，努力培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人。要以張桂梅同志為榜樣，珍視教師職業(yè)榮譽(yù)和肩負的職責使命，始終保持熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅守，將滿(mǎn)腔熱忱獻給黨和人民教育事業(yè)。要以張桂梅同志為榜樣，積極投身教育扶貧，幫助貧困家庭子女接受公平而有質(zhì)量的教育，努力為辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻力量。
各級教育部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要精心部署、認真組織開(kāi)展向張桂梅同志學(xué)習的活動(dòng)，要將學(xué)習活動(dòng)與決戰決勝脫貧攻堅相結合，與慶祝第36個(gè)教師節相結合，通過(guò)組織專(zhuān)題學(xué)習、集中研討、座談交流等方式，充分利用各類(lèi)媒體及報刊、展板櫥窗等宣傳陣地，線(xiàn)上線(xiàn)下和校內校外聯(lián)動(dòng)，迅速掀起學(xué)習張桂梅同志的熱潮。要把學(xué)習活動(dòng)同加強學(xué)校思想政治建設、培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)結合起來(lái)，引導和教育師生要深入宣傳張桂梅同志先進(jìn)事跡，大力弘揚為黨育人、為國育才的赤誠情懷，進(jìn)一步激勵廣大教師和教育工作者為決戰脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會(huì )、實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)努力奮斗。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 3
張桂梅創(chuàng )辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問(wèn)題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢(mèng)想�？僧敓o(wú)法保障學(xué)生安全的`時(shí)候，何談追逐夢(mèng)想？
對此，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著(zhù)全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當張桂梅決心要創(chuàng )辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi)，100名學(xué)生有6名提出轉學(xué)，這些情況讓創(chuàng )辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩？免除學(xué)雜費的辦學(xué)制度？女子高中能否辦得下去？面對社會(huì )上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住�！�
張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民�！�
所以，即使遇到再多的挫折，她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。
2008年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會(huì )各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 4
那是大約20年前的一天。山路邊坐著(zhù)一個(gè)十三四歲的小姑娘，她手里拿著(zhù)鐮刀，身邊放著(zhù)一個(gè)破草筐，呆呆地望著(zhù)另一座山頭。張桂梅看見(jiàn)了，走過(guò)去問(wèn)她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書(shū)，但是家里沒(méi)錢(qián)，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人�！睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍�(zhù)勸返，說(shuō)：“你們只要把孩子交給我就行，學(xué)費生活費都不用你們管了�！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書(shū)，甚至以死相逼。張桂梅無(wú)奈，只好把女孩留了下來(lái)。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個(gè)難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當時(shí)的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長(cháng)，是數十名孤兒的“媽媽”。
當老師，張桂梅發(fā)現“女學(xué)生讀著(zhù)讀著(zhù)就不見(jiàn)了”。她們不讀書(shū)的理由多種多樣：為了給弟弟交學(xué)費，姐姐被父母勒令退學(xué)回家干農活或外出打工；因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的`身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀(guān)念而死亡，留下孤苦無(wú)助的孩子。
“培養一個(gè)女孩，最少可以影響三代人。如果能培養有文化有責任的母親，大山里的孩子就不會(huì )輟學(xué)，更不會(huì )成為孤兒�！币粋�(gè)現在看來(lái)依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來(lái)越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中！”
為了這個(gè)“瘋狂”的夢(mèng)想，她開(kāi)始四處奔走籌款，風(fēng)吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬(wàn)元。直到2007年，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會(huì )期間，一篇題為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”》的采訪(fǎng)報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢(mèng)。
2008年，在中央和各級政府以及社會(huì )愛(ài)心人士的支持下，華坪女子高級中學(xué)正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來(lái)自山區，多數沒(méi)有達到普通高中錄取分數線(xiàn)，還有一些孤兒殘疾學(xué)生單親家庭學(xué)生父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學(xué)，華坪女高都向她們敞開(kāi)懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。自2011年有首屆畢業(yè)生以來(lái)，學(xué)校綜合排名連續10年位列麗江市一區四縣榜首。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 5
學(xué)習了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內心久久不能平靜：她是一個(gè)平凡的女人，膝下無(wú)子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個(gè)孩子親切的稱(chēng)呼為“媽媽”；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗爭，堅持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因為她覺(jué)得“艱苦的地方更需要我�！彼秊閯�(chuàng )辦一所免費女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員！”正因為如此，張桂梅同志對黨無(wú)限忠誠和熱愛(ài)，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻一輩子。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區女孩實(shí)現人生的夢(mèng)想！張桂梅同志踐行初心使命，以責任擔當實(shí)現了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民！”
我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的'人生理想和奮斗目標。她心系困難群眾，投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲；她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛(ài)黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確，我們要走群眾路線(xiàn)，就必須情系群眾、一心為民；我們要堅持以人民為中心，就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志，始終沖在最前線(xiàn)，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的人民教師，我們也一樣扎根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學(xué)知識、學(xué)科學(xué)，我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統，用心來(lái)工作，用心來(lái)教書(shū)。記住，這里—更需要我們！
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 6
云南一位縣級領(lǐng)導在教育局工作的時(shí)候，有幸和張老師有了面對面的接觸。
2008年香港教育工會(huì )組織了“向張桂梅老師學(xué)習分享活動(dòng)”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。
香港教育工會(huì )的副理事長(cháng)李副秘書(shū)長(cháng)臨行前，特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導，說(shuō)“張老師身體虛弱需要加強營(yíng)養，建議每天喝袋牛奶，但沒(méi)有冰箱牛奶不易存儲，上半年我給了她3000元囑咐她買(mǎi)個(gè)冰箱，昨天去她住房看沒(méi)有買(mǎi)，這筆錢(qián)都用孩子們身上了！這里面有2600元，請你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí)，幫忙用這筆錢(qián)給她買(mǎi)個(gè)冰箱，拜托了！”這位領(lǐng)導深深地感受到了李副秘書(shū)長(cháng)的用心良苦，接受了這個(gè)重托。
可還沒(méi)等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書(shū)長(cháng)的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說(shuō)，“請您不要辜負李副秘書(shū)長(cháng)的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢(qián)只能用來(lái)買(mǎi)冰箱……”再三囑托后便離開(kāi)了。
半年之后，這位領(lǐng)導到新福利院看望張老師，發(fā)現宿舍里除了原有的書(shū)和物件外，沒(méi)有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒(méi)得喝，我怎么能喝呢？”張老師說(shuō)到。
后來(lái)知道張老師把錢(qián)用在購買(mǎi)孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導深深地自責，覺(jué)得辜負了李副秘書(shū)長(cháng)的'重托！耳邊回響起秘書(shū)長(cháng)的話(huà)“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買(mǎi)藥的錢(qián)，她也用在孩子們身上了，請你給她買(mǎi)個(gè)冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶�！�
萬(wàn)般懊悔之后，這位領(lǐng)導陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過(guò)是平常之事無(wú)可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說(shuō)張老師“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他真誠贊同。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 7
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jì)突出;她沒(méi)有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以?xún)�，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養學(xué)生學(xué)習興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱(chēng)她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻中不斷延伸。
她和許多人一樣，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望，幸運沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學(xué);在課外，認真輔導學(xué)生。幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(cháng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話(huà)“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀(guān)非常清晰。
我們學(xué)習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機會(huì )，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向學(xué)校請個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jì)突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長(cháng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻，張老師為我們樹(shù)立了榜樣。
我們學(xué)習她，學(xué)習她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導學(xué)生，中午、晚上看著(zhù)學(xué)生睡覺(jué)，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著(zhù)，給他們送飯，付醫藥費，資助學(xué)生讀書(shū)，自己連洗衣機都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。
我們要認真學(xué)習張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習她淡泊名利、無(wú)私奉獻、不求回報的崇高境界;學(xué)習她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè )觀(guān)向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學(xué)習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會(huì )貢獻力量。要認真學(xué)習張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習她淡泊名利、無(wú)私奉獻、不求回報的.崇高境界;學(xué)習她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè )觀(guān)向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。
我們學(xué)習她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì )主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書(shū)育人，培養一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設的落實(shí)就是一句空話(huà)。我們培養的人才質(zhì)量就會(huì )出問(wèn)題!這是很危險的，學(xué)習張老師的事跡，很有現實(shí)意義。
作為一名戰斗在大理市太邑山區的教師，我決心認真學(xué)習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會(huì )貢獻力量。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 8
教育是國之大計，黨之大計，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當代，利在千秋。對一一個(gè)國家來(lái)說(shuō)教育是一件大事，對—一個(gè)家庭來(lái)講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部吩適齡)兒童無(wú)法正常入學(xué)，對上學(xué)的渴望也只能是一種窖望，但張桂梅，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子，卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實(shí)現了華麗轉身，她就是人間的“天使”。
做好—件事情并不難，難得是輩子做好一件事。對張桂梅來(lái)說(shuō)，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理會(huì )，牢記自己的.初心，勇挑教育的重擔，為改變貧困山區教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現實(shí)情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅是一所學(xué)校，而是無(wú)數貧困女孩改變命運的希望之門(mén)，在她的辛勤付出之下，好學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅，由—名普通的中學(xué)老師，義務(wù)當政府新建的華坪縣兒童之家份的轉變和疊加，對她來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)稱(chēng)謂的改變，更是—份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當地組織的關(guān)心和照顧，都化作了她為當地教育事業(yè)做努力貢獻的動(dòng)力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來(lái)的天空。
十年樹(shù)木百年樹(shù)人，張桂梅用自己的教育初心，通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng )造了一個(gè)又—個(gè)教育奇跡，她知行合——，身體力行，用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了——堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)課，是用行動(dòng)上貧困女孩華麗轉身的“天使”。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 9
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意”在民族中學(xué)工作的時(shí)候，張桂梅就發(fā)現一個(gè)現象一—很多女生讀著(zhù)讀著(zhù)就不見(jiàn)了�！坝械谋唤谢厝ジ赊r活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學(xué)結婚�！睆埞鹈沸耐吹匾庾R到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線(xiàn)上的機會(huì )都沒(méi)有。
“有知識、有文化、有責任感的母親，是不會(huì )讓自己的孩子輟學(xué)的，也不會(huì )讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們全免費上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區和少數民族地區的孩子走出大山，通過(guò)知識改變她們的'命運�！�
2002年，張桂梅決定辦一所免費的女子高中，并為這個(gè)在別人看來(lái)根本無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想四處奔走。為了籌集辦學(xué)資金，張桂梅放下了全部自尊。從2002年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽(yù)復印了一大摞，在街上逢人便拿出來(lái)請求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意�！眻讨�(zhù)的張桂梅沒(méi)有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗。。。年下來(lái)，她只籌集到了一萬(wàn)多元。
功夫不負有心人。在各級黨委、政府和社會(huì )各界關(guān)心支持下，華坪縣女子高級中學(xué)在2008年8月建成了。這是一所沒(méi)有錄取分數線(xiàn)，只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學(xué)校都無(wú)條件接收，全免費就讀。當年9月1日，100名來(lái)自周邊地區的女孩子成為女子高中首批學(xué)生。
那一束光照亮了更多的人華坪女高成立以來(lái)，張桂梅每天都會(huì )拿著(zhù)小喇叭催促學(xué)生上課、吃飯、自習、做操。學(xué)生們跑步去晨讀、跑步去吃飯、跑步去睡覺(jué)—。。每一件事情都被張桂梅嚴格限制在規定時(shí)間內，學(xué)生們開(kāi)玩笑私下叫她“周扒皮”。理想很美好，但現實(shí)很?chē)谰�。學(xué)生來(lái)自大山，學(xué)習基礎差，理解能力也不強，教學(xué)難度很大。剛開(kāi)始的幾屆學(xué)生，有些連中考錄取分數線(xiàn)都沒(méi)有過(guò)。
在張桂梅和同亭們堅持不懈的努力下，華坪縣女子高級中學(xué)的硬件條件不斷改善，教師隊伍的整體素質(zhì)明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學(xué)生，上線(xiàn)率和升學(xué)率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會(huì )認同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢(mèng)想、走進(jìn)了大學(xué)，成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說(shuō)，這所學(xué)�！暗瓦M(jìn)高出”的背后，離不開(kāi)學(xué)生的苦讀、教師的苦教，更離不開(kāi)張桂梅不顧生死的奮斗。
這些年來(lái)，張桂梅將自己的工資、各級政府發(fā)給她的獎金，甚至是大家籌集給她看病的錢(qián)全部捐給了華坪貧困山區的教育和社會(huì )事業(yè)，累計有上百萬(wàn)元。她個(gè)人沒(méi)有任何財產(chǎn)，現在還住在女子高中的學(xué)生宿舍。但她卻說(shuō)：“我什么都有，我心里有學(xué)校、有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子�！�
張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變人生的希望之光，一束托起無(wú)數家庭和學(xué)生“知識改變命運”的夢(mèng)想之光。她無(wú)私的大愛(ài)，也感染了身邊的同事和一屆屆學(xué)生。韋堂蕓老師，左腳骨折拄著(zhù)雙拐堅持為學(xué)生，上課;勾學(xué)華老師，婚禮當天上午還在學(xué)校忙碌;楊曉春老師，長(cháng)期資助學(xué)生卻從不說(shuō)起......
周云麗是華坪女高第一屆學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后考取一所中學(xué)的教師，聽(tīng)說(shuō)母校緊缺數學(xué)教師就放棄正式編制，回女子高中當了一名代課教師。大學(xué)畢業(yè)后在上海打拼的黃付艷，在華坪遭遇水災時(shí)，把自己積攢的錢(qián)首先捐給學(xué)校。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 10
張桂梅名如其人，可貴的就是她那種“凌寒獨自開(kāi)”的精神�？戳擞嘘P(guān)她事跡的影像資料，親眼所見(jiàn)她的樸實(shí)與堅強，更使我驚嘆一個(gè)人只要有勇氣和毅力，沒(méi)有克服不了的困難。
張桂梅在疾病面前懷著(zhù)“只要治好病就可以回到學(xué)生身邊”這樣的信念，動(dòng)了一次又一次的大手術(shù)，卻不注意調理和修養，心里始終放不下學(xué)生，術(shù)后沒(méi)幾天就下地，剛被允許出院就立刻返回到學(xué)生身邊，她是真正地把學(xué)生當成了自己的孩子。懷著(zhù)這樣的感情，什么樣的學(xué)生教育不好。從她搬進(jìn)男宿舍的大膽行為，就可以看出她對教育事業(yè)的全身心投入，她對學(xué)生的全身心付出。在當今社會(huì )，在教師這個(gè)群體里像她一樣不計名利，以奉獻為樂(lè )的人簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是圣人了。
從我自身看，雖也做過(guò)一些職責以外的事，但是內心卻是不平靜的，總有一個(gè)聲音在問(wèn)我：“你這樣做，日子久了別人會(huì )認為這就是你的事，不干還不行了呢，到那時(shí)你怎么辦？”尤其是在我忙的焦頭爛額，還不得不堅持做這些事的時(shí)候，我更是會(huì )抱怨自己“早知今日何必當初”。對照張桂梅所做的一切，我的付出又算得了什么。她在病痛的折磨下都能依然忘我地工作，何況我是一個(gè)健康的人。她不知道命運還會(huì )給她留多少時(shí)間，但是她會(huì )珍惜與學(xué)生在一起的每一分每一秒。想想自己遇到惹事?lián)v亂的學(xué)生有時(shí)就巴不得見(jiàn)不著(zhù)他們的面，真是太慚愧了。其實(shí)越是這樣的學(xué)生越是我們豐厚的教育資源，可以使枯燥的教育理論變得鮮活。有許多教育大家為什么在各類(lèi)學(xué)生面前都能應對自如，就是源于他們對另類(lèi)學(xué)生的`教育熱情，正是這些個(gè)案才充實(shí)了他們的教育實(shí)踐。
張桂梅命運多舛，相濡以沫的丈夫英年早逝。這給她帶來(lái)了巨大的打擊，她甚至想到過(guò)死。后來(lái)她將對丈夫的思念轉移到他們共同的事業(yè)——教書(shū)育人上來(lái)，并傾進(jìn)了全部心血。親人離去的悲痛我也體驗過(guò)，當時(shí)恨不得一覺(jué)睡去就不再醒來(lái)。張桂梅挺過(guò)來(lái)了，孩子們多了一個(gè)可敬的“媽媽”，真誠的“朋友”。是呀，對親人的最好懷念就是要堅強地活下去，活得有精神。我要像張桂梅一樣努力干好自己的事業(yè)以告慰那默默支持我的已深埋地下的父親。
寒梅傲雪方顯其美麗。張桂梅以她獨特的人格魅力征服了學(xué)生，為我們樹(shù)立了榜樣。她那凌寒綻放的身姿，淡淡的幽香使人情不自禁地就想親近她，就想像她一樣。我愛(ài)梅花，更想成為具有梅花般品格的人。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 11
張桂梅，45歲，滿(mǎn)族，中共黨員，云南省麗江地區華坪縣民族中學(xué)教師兼華坪兒童之家院長(cháng).2000年以來(lái)，先后被國務(wù)院授予“全國先進(jìn)工作者”稱(chēng)號，被全國教育總工會(huì )、國家教育部評為“全國十佳師德標兵”，被全國總工會(huì )授予“五一”勞動(dòng)獎?wù)�、全國“十佳”知識女性，獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎”，被省婦聯(lián)、省電視臺評為“感動(dòng)云南”十大母親，被評為麗江市“關(guān)心下一代”先進(jìn)工作者，被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號。今年6月，在中共云南省委八屆三次全會(huì )上，她當選為云南省出席黨的十七大代表。
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中。她愛(ài)教育，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區教育特別的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jì)突出;她愛(ài)學(xué)校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛(ài)學(xué)生，拿出絕大部分工資接濟困難學(xué)生，積極培養學(xué)生的學(xué)習興趣和業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習興趣和業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動(dòng)，實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨黨員的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的.教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;張桂梅同志讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生成才,認真執行教師職業(yè)道德規范，切實(shí)加強師德建設，真正做人民滿(mǎn)意的教師。
張桂梅同志立足崗位、開(kāi)拓進(jìn)取、勤奮工作、為我國教育事業(yè)做出了巨大貢，人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著(zhù)說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她，沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著(zhù)世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著(zhù)人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(cháng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì )建設的強大動(dòng)力。
通過(guò)學(xué)習張桂梅先進(jìn)事跡以后，我們要更加熱愛(ài)和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養高素質(zhì)的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專(zhuān)心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛(ài)本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應時(shí)代發(fā)展的需要，應勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認真聽(tīng)取他們的教誨。講好普通話(huà)，使用規范字，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。絕不得過(guò)且過(guò)和放任遷就學(xué)生，而要以又紅又專(zhuān)的高標準要求學(xué)生，以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書(shū)又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂(yōu)解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。
敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。人生的價(jià)值在于奮斗、進(jìn)步與奉獻。兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是最基本的一條。有人說(shuō)，偉大的科學(xué)發(fā)現和重要的崗位，容易調動(dòng)敬業(yè)精神;而一些普普通通的工作，想敬業(yè)也敬不起來(lái)。道理并非如此。教師們發(fā)揚敬業(yè)精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，可感召成千上萬(wàn)人投身到教育事業(yè)建設中，推動(dòng)社會(huì )現代化的建設與發(fā)展。在平凡的教師崗位上長(cháng)期能愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng )造讓黨和人民滿(mǎn)意的業(yè)績(jì)，需要我們有堅韌不拔的毅力。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 12
云南華坪女高的一天，從清晨的喇叭聲開(kāi)始。
女高就建在半山腰上，天還沒(méi)亮，五點(diǎn)多響起的高亢喇叭聲，是來(lái)催促起床的，女孩們揉著(zhù)眼睛往外走，一個(gè)女人的聲音穿透過(guò)喇叭：“傻丫頭，快點(diǎn)!”到了教學(xué)樓，喇叭聲也不間斷：“時(shí)間快到了，遲到了的掃球場(chǎng)去!”
課間操的音樂(lè )響起，喇叭聲繼續從人群中穿過(guò)：“腳抬高點(diǎn)唄!”到了吃飯時(shí)間，喇叭里傳出的是震耳欲聾的紅歌，吃完飯的女孩們趕緊往外跑。到了深夜，喇叭聲喊著(zhù)女孩們的名字，讓她們趕緊上床睡覺(jué)。拿著(zhù)喇叭的女人就站在樓下盯著(zhù)，按照規定，宿舍的門(mén)不能關(guān)，誰(shuí)要是玩手機或者聊天，她馬上能聽(tīng)到。
這個(gè)木蘭王牌的小喇叭始終握在女高校長(cháng)張桂梅的手里，在它之前，她已經(jīng)用壞了十幾個(gè)一模一樣的。喇叭的主人強硬，脾氣挺大，不好對付，掌控著(zhù)關(guān)于女高的一切。
在這所寄宿制學(xué)校，性別特質(zhì)是要被抹平的，女孩們必須剪齊耳短發(fā)，短發(fā)洗起來(lái)節約時(shí)間，也節約水，吃飯時(shí)間被壓縮到10分鐘，每周放假只有3小時(shí)。開(kāi)學(xué)時(shí)要抄黨章，看革命戰爭片，周六有一堂思政課，張桂梅會(huì )拿著(zhù)喇叭在臺上講，作為一個(gè)女性，一定要堅強，要獨立，要讀書(shū)，用知識來(lái)改變命運。
有高三的學(xué)生，把書(shū)碼得高高的`，在那兒低頭打瞌睡、照鏡子，張桂梅發(fā)現了，一股腦兒把桌上的書(shū)掃到地上，把鏡子直接砸爛。還有學(xué)生11點(diǎn)多下了晚課，被張桂梅揪出來(lái)說(shuō)藏零食的事。按照規定，私藏零食是要退學(xué)的。女孩倔著(zhù)不認錯，張桂梅就要求老師和她一起盯著(zhù)，有時(shí)候僵持到凌晨一兩點(diǎn)，6點(diǎn)多上課，老師快堅持不住了，還是得陪著(zhù)張桂梅“演戲”，分飾黑白兩角，一定要讓女孩認錯。
女高的畢業(yè)生陳法羽回憶說(shuō)，上學(xué)時(shí)看到張桂梅站在那兒，她和同學(xué)們都不敢往那邊走，干脆繞點(diǎn)遠路。女高的學(xué)生幾乎不敢抬頭和她對視，上課沒(méi)注意聽(tīng)講要被罵，成績(jì)下降了要被罵，負責打掃的區域有灰也要被罵……
在女高當過(guò)三年志愿者的殷鑒告訴《人物》，自己能待這么久，是個(gè)意外，跟張桂梅在一塊，必須處處自覺(jué)。他看著(zhù)之前許多去女高支教的志愿者，有人想指導張桂梅搞素質(zhì)教育，還有人夜里貼黑不溜秋的面膜，讓女孩們看見(jiàn)，也模仿著(zhù)買(mǎi)三塊錢(qián)的面膜，把臉弄過(guò)敏了。這些志愿者，基本都被張桂梅轟走了。
女高老師的情況也是如此。2008年，張紅瓊讀大四，在云南師范大學(xué)見(jiàn)到了張桂梅，她和同學(xué)們被張桂梅的講演感染，找到了張桂梅住的旅館，說(shuō)想來(lái)女高當老師。張桂梅強調，要能吃苦。她想，自己后來(lái)被選上，可能也是因為看著(zhù)強壯。
來(lái)華坪面試那天，張紅瓊看到，校址上只有一片草地和一個(gè)廁所。5個(gè)月后的9月1日，憑著(zhù)一棟4層樓，女高開(kāi)學(xué)了。在兩個(gè)大教室各放幾張床，男老師住一間，女老師住另一間，學(xué)生們住在二樓，宿舍也是教室改造的。晚上學(xué)生上廁所，就由一名女老師和一名男老師陪同，到旁邊的民族中學(xué)去上。
剛辦學(xué)的時(shí)候，張桂梅要求老師們五點(diǎn)鐘起床，分成四個(gè)小組打掃整棟教學(xué)樓，到七點(diǎn)鐘，還要打掃干凈院子。張紅瓊說(shuō)，他們一點(diǎn)也不情愿，覺(jué)得她太壓榨了，違反了《勞動(dòng)法》，十幾個(gè)老師還寫(xiě)好了聯(lián)名信，簽了名，要抗議張桂梅的行為。一年之后，17個(gè)老師走了9個(gè)。
衛生交由學(xué)生打掃后，張紅瓊是學(xué)校團委書(shū)記，負責每天站院子里看著(zhù)學(xué)生打掃衛生。有一次，她沒(méi)看學(xué)生掃地，出門(mén)吃飯了。吃著(zhù)飯，接到張桂梅的電話(huà)，她趕緊坐個(gè)摩的回學(xué)校，但還是晚了，張桂梅在院子里劈頭蓋臉批評了她一頓：你現在回來(lái)干什么……張紅瓊一邊哭，一邊走回去繼續看學(xué)生打掃衛生。
早上要跟衛生，中午要跟，晚上還要跟，后來(lái)張紅瓊懷孕了，她想，以后孩子出來(lái)我怎么辦啊。一天早上，她決定“軟抵抗”，就在宿舍睡著(zhù)不出來(lái)了，想以此退出這個(gè)工作。張桂梅找到她，她說(shuō)，衛生不想管了，我要更多去關(guān)注一下孩子。張桂梅同意了。但之后兩年，她明顯感覺(jué)到和張桂梅的關(guān)系疏遠了，“為了家庭疏于工作的這種人，張老師就不怎么欣賞”。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 13
王秀麗覺(jué)得，網(wǎng)上關(guān)于全職媽媽的那些謾罵和爭議，“是因為他們沒(méi)有親眼見(jiàn)到超乎想象的貧窮”。她70年代出生在華坪縣城，從小家里吃的是大白米飯，有一溜兒的玩具，沒(méi)吃過(guò)什么苦，直到跟著(zhù)張桂梅去家訪(fǎng)，才真正理解了她所說(shuō)的貧窮。
深山里頭，一些人的家只是四面黃墻。政府給的低保不知道怎么花，家里的男人們就拿去買(mǎi)酒喝，房子邊上的酒瓶壘得比屋檐還高，白日里口齒不清醉醺醺，女人們也沒(méi)有任何辦法，燒點(diǎn)苞谷，燒點(diǎn)洋芋，混著(zhù)發(fā)霉的米飯，一頓頓吃下去。
也不僅僅是貧窮。一個(gè)小姑娘的父母去了成都打工，很多年不回來(lái)，她和爺爺住，七十多歲的爺爺還做著(zhù)石匠的工作，家里破敗。小姑娘要高考了，叔叔打電話(huà)讓父母回來(lái)一趟，王秀麗看到，小姑娘害羞地揪著(zhù)母親的衣角，笑得十分開(kāi)心。但是母親神情僵硬，不知道該怎么和多年未見(jiàn)的女兒相處。王秀麗也有一個(gè)女兒，她覺(jué)得難過(guò)：母女間的關(guān)系不應該是這樣子的。
從這個(gè)家離開(kāi)之后，王秀麗心里憋悶，下車(chē)步行了一段時(shí)間，天色將暗，天氣寒冷，她想，如果讀了書(shū)，這個(gè)女孩是不是就不用重復母親的命運：早早嫁人，生養一個(gè)女兒，卻不懂得如何去愛(ài)、去教育她。
那時(shí)，張桂梅已經(jīng)是華坪縣孤兒院“兒童之家”的院長(cháng)，第一天收來(lái)36個(gè)孩子，女孩多于男孩。華坪縣產(chǎn)煤，一些男孩因為礦難成為孤兒，但女孩們大多是被丟棄的。張桂梅生于1957年的黑龍江，家里有6個(gè)孩子，她是最受疼愛(ài)的小女兒。但在華坪，她看到健康的女?huà)雮�，“就是你丟了我揀”，輾轉來(lái)到孤兒院。
孩子背后的母親，遭遇也是慘烈的。一個(gè)小男孩的母親，因為不堪忍受丈夫虐待，找來(lái)哥哥把丈夫打死，自己也進(jìn)了監獄服刑；離開(kāi)丈夫和一雙女兒的女人，到另一個(gè)城市生活，卻被追來(lái)的丈夫殺害；一個(gè)小男孩的母親，生育第二個(gè)女兒的時(shí)候，在家用土辦法接生，產(chǎn)后大出血，她想見(jiàn)丈夫，但是婆婆不讓?zhuān)X(jué)得晦氣，最終女人遺憾離世，丈夫終日買(mǎi)醉，犁田時(shí)死在了田里，留下一老一少。后來(lái)張桂梅才知道，這位婆婆，一輩子沒(méi)下過(guò)山。
同時(shí)，張桂梅還是民族中學(xué)的老師和班主任。云南一共26個(gè)少數民族，華坪縣就有26個(gè)，民族中學(xué)的女孩們多來(lái)自大山深處，常常讀著(zhù)讀著(zhù)就不見(jiàn)了，張桂梅就進(jìn)山里，去找那些消失的女孩們。有時(shí)候敲門(mén)，介紹自己是老師，屋里有動(dòng)靜，卻沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)。家長(cháng)們怕她把女孩們領(lǐng)走，家里沒(méi)了勞動(dòng)力，反正國家給補助，生活可以就這樣過(guò)下去，“烤洋芋就烤洋芋，跟著(zhù)太陽(yáng)走就跟著(zhù)太陽(yáng)走，反正也餓不死”。
從年幼到后來(lái)成家，張桂梅的生活還算富足，直到進(jìn)了大山，她第一次切實(shí)地接觸到貧窮，接觸到女性身上的悲劇，她也是迷茫和困惑的，“我想不出來(lái)一條出路，我想了很久很久，不知道到底怎么辦�！弊畛�，她只有一個(gè)樸素的想法，讓班里的`五十多個(gè)孩子都不輟學(xué)。
但在去家訪(fǎng)的路上，她看到了更多輟學(xué)的女孩。遇到過(guò)一個(gè)放牛的小姑娘，她跟人家說(shuō)，走，跟我去讀書(shū)，同行的人說(shuō)，你是不是瘋了，看見(jiàn)人就要人去讀書(shū)。張桂梅執意，走，跟我去讀書(shū)。女孩只是看了她一眼，吆著(zhù)老牛就走了。張桂梅看著(zhù)她的背影，背個(gè)小包包，手里還拿著(zhù)一個(gè)黑不溜秋的粑粑當糧食。
“把這些地方從窮坑里拔出來(lái)我是做不到了，但是我想救她們啊。我想讓這些山里的女孩子讀書(shū)、見(jiàn)世面�？纯礊槭裁磩e人那樣，你自己卻這樣？”家訪(fǎng)的時(shí)候，她會(huì )問(wèn)家有多少人，有多少畝地，有多少花椒，是否掛果了，掀掀鍋蓋看看里面煮的是什么，去摸摸床上的被子，就知道家境如何了。
“那是現實(shí)情況讓我辦的（女高），并不是我非常先知先覺(jué)的，并不是�！�11月，在她的辦公室里，張桂梅提起往事，依舊有些激動(dòng)，會(huì )用手輕輕推身邊人的胳膊，拍拍旁人的大腿。她的辦公室位于兩間高三教室的中間，方便她巡邏，女孩們的讀書(shū)聲隱隱傳來(lái)。她也承認，這種投入和回饋，讓她找到了一種新的精神寄托。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 14
她是云南麗江華坪女子高中黨支部書(shū)記校長(cháng)，華坪縣兒童福利院院長(cháng)張桂梅，曾獲得全國五一勞動(dòng)獎?wù)潞腿珖褞煹聵吮?020年10月，云南省委“不忘初心牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組發(fā)出通知，號召全省黨員向她學(xué)習。
張桂梅作為千千萬(wàn)萬(wàn)基層教育工作者中的一員，她始終把教書(shū)育人立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標。自1990年參加工作以來(lái)，她始終把教書(shū)育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無(wú)小事，積極響應國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹(shù)人先樹(shù)魂，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。她長(cháng)期拖著(zhù)病體，堅守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資獎金和社會(huì )各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書(shū)育人的同時(shí)還有一項重要的工作--家訪(fǎng)。張桂梅身體不好，但是她卻從來(lái)不讓學(xué)生家長(cháng)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，自己拖著(zhù)生病的身體進(jìn)大山挨個(gè)對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。在遇到有輟學(xué)思想的學(xué)生時(shí)會(huì )不厭其煩苦口婆心的給學(xué)生和家長(cháng)做工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊。就是這樣的家訪(fǎng)，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學(xué)的孩子又重新走進(jìn)了學(xué)校，坐在了課堂上學(xué)習。
拜讀了張桂梅同志的'先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事傳說(shuō)傳說(shuō)傳說(shuō)，我深切的領(lǐng)會(huì )到一個(gè)智者和仁者所顯現出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫(xiě)著(zhù)英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛(ài)國主義追求和高度的社會(huì )責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家對人民的熱愛(ài)和回報，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守嘔心瀝血淡泊名利執著(zhù)追求。我作為教師中的一員，我要用心感受用心學(xué)習張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 15
首先，把英模人物的事跡變成動(dòng)人的故事來(lái)寫(xiě)，更感人。該劇根據“全國最美鄉村教師”“七一勛章”獲得者張桂梅的事跡創(chuàng )作，劇作完全褪去張桂梅身上的一切光環(huán)，把她還原為“普通人”。
戲是從創(chuàng )辦華坪女子高中開(kāi)始的。桂梅老師看到山區的女孩因為家庭生活困難而輟學(xué)，感到“心痛”。她夢(mèng)想讓大山里上不起學(xué)的“女孩免費讀書(shū)改變命運。但地方財政困難，拿不出錢(qián)再辦一所學(xué)校。她就去募捐，有人說(shuō)她是“騙子”；有人嘲笑她，朝她“吐口水”。她感到心酸、委屈，但從不言棄。因為她心里有愛(ài)，有理想目標。奔波了五年，只募捐到不到兩萬(wàn)塊錢(qián)。有人問(wèn)她苦不苦？她說(shuō)：“愿意做的事就不苦”�！吧喜黄饘W(xué)的孩子，見(jiàn)了就幫，能撈一個(gè)是一個(gè)”。這不是什么豪言壯語(yǔ)，卻是充滿(mǎn)大愛(ài)之情和人性之美的金石之聲。
其次，敢于寫(xiě)矛盾，讓英模人物更鮮活感人。來(lái)華坪女子高中的學(xué)生并不都是好學(xué)生，“咱招的這一百個(gè)女生，有一半中考不及格”。有人進(jìn)了學(xué)校仍改不了懶散和惰性。一天，桂梅老師講著(zhù)講著(zhù)課就暈倒了，醒過(guò)來(lái)再接著(zhù)講……她的行動(dòng)感動(dòng)了頑皮的學(xué)生——“我們暗暗發(fā)誓，再也不調皮，再也不懶散，一定用最好的成績(jì)，給老師最好的報答！”學(xué)校的面貌由此發(fā)生了大變化。桂梅老師去北京參加黨代會(huì )，舍不得用給她的置裝費買(mǎi)新衣服，省下這筆錢(qián)補貼孩子伙食。她穿著(zhù)別人送的一套民族服裝到北京。記者老找她采訪(fǎng)，她怕衣服不合適，于是穿上自己的一身舊衣服，沒(méi)注意褲子后面破了兩個(gè)洞，被新華社記者發(fā)現了�！斑@是人民大會(huì )堂！是全國全世界矚目的地方！”“要是外國記者拍下來(lái)你的破窟窿，她們就會(huì )大做文章知道嗎？”“誰(shuí)都有資格禁止你走進(jìn)人民大會(huì )堂！”這話(huà)讓桂梅老師很生氣，跟記者發(fā)生了沖突，當這位記者聽(tīng)到桂梅老師講的一件件事時(shí)，她哭了，“我對不住您！”于是，一篇《穿著(zhù)破褲子的黨代表》的內參報道引起熱烈反響。
另外，敢于寫(xiě)英模人物的弱點(diǎn)，在人性柔弱之處體現剛強韌性，以人性的光芒折射黨性的`光輝。有些寫(xiě)英模的戲為什么不感人？就在于缺少令人相信的真實(shí)。感人的基礎是讓人相信，相信的基礎是劇中人物和觀(guān)眾產(chǎn)生共情，而共情的基礎是英雄身上有著(zhù)人性的光輝。
辦學(xué)開(kāi)始，學(xué)校條件差——沒(méi)廁所、沒(méi)食堂、沒(méi)保安、沒(méi)圍墻。時(shí)間一長(cháng)，老師們紛紛提出辭職。女子高中成立不到三個(gè)月，十七個(gè)老師九個(gè)辭職！家長(cháng)也逼著(zhù)孩子退學(xué)。桂梅老師真的為難了�？h教育局要取消女高，奮斗了七年，夢(mèng)想瞬間破碎。桂梅老師心里針扎般痛，她想到了“死”，寫(xiě)下“遺書(shū)”。絕望之時(shí)她眼前浮現出“江姐”的形象——“一個(gè)黨員就是一個(gè)陣地”�！爸灰幸粋�(gè)共產(chǎn)黨員在——陣地就在”。革命先烈的話(huà)警醒了她。她突然眼前一亮，在教師檔案里發(fā)現了六名黨員，“我有六個(gè)黨員，我怕啥呢……”她沉靜而莊嚴地對六位黨員教師說(shuō)：“免費女子高中能否辦下去，就看我們怎么做了，請同志們跟我一起重溫入黨誓詞……”以前在舞臺上也看到過(guò)黨員“宣誓”，總感到有些硬貼上去的宣傳味道。而這次“宣誓”與劇情融合得非常恰切，激起了觀(guān)眾情感的浪花，使演出掀起了一次高潮，桂梅老師的形象印在了觀(guān)眾心中。
最后，以個(gè)人行為體現中華民族文化的意蘊，讓英模人物的行動(dòng)綻放出時(shí)代光芒。桂梅老師在挫折中始終沒(méi)有倒下，支撐她的信念是什么？是“熱土”——“心靈的熱土、精神的熱土”。她知道并不是她一個(gè)人在孤軍奮斗，還有社會(huì )上很多人在奉獻“愛(ài)心”。
一天深夜，她帶兒童之家的小蘿卜頭去看病，送他們回來(lái)的出租司機沒(méi)要錢(qián)就走了。一位縣領(lǐng)導說(shuō)：“張老師，我們絕不能捧著(zhù)您的骨灰盒來(lái)贊美您！我們華坪縣是窮，我們再窮，也要趕走您身上的病魔！”一位70多歲的老師來(lái)到桂梅老師辦公室，拿出一沓用破報紙包的錢(qián)說(shuō)：“桂梅啊，這六萬(wàn)塊錢(qián)別登記，這錢(qián)你想咋花就咋花�！惫鹈防蠋熣f(shuō)：“這些年，那張破報紙，那六萬(wàn)塊錢(qián)，還有‘你想咋花就咋花’，一直支撐著(zhù)我，不能倒下�！庇⒛Ｈ宋锱c她所處的時(shí)代，與她周?chē)暮萌讼嗟靡嬲�，熠熠生輝，編劇在英模事跡中看到了時(shí)代光輝，寫(xiě)出了英模與時(shí)代的偉大。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 16
為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，引導全校教師踐行立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、言傳身教、愛(ài)生如子的精神，昆明市西山區書(shū)林第一小學(xué)于2022年3月16日至17日組織全體教師在報告廳觀(guān)看滇劇《張桂梅》。
(張桂梅，女，滿(mǎn)族，中共黨員，麗江華坪女子高級中學(xué)書(shū)記、校長(cháng)，曾獲“七一勛章”“全國最美鄉村教師”“感動(dòng)中國2020年度人物”“全國脫貧攻堅楷�！薄霸茙X楷�！薄叭珖赖履７丁薄叭珖褞煹聵吮钡榷囗棙s譽(yù)稱(chēng)號。)
在滇劇《張桂梅》中，張桂梅同志把全部身心投入到麗江地區教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)，創(chuàng )辦了全國第一所全免費女子高中，是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“媽媽”。她堅持用紅色文化引領(lǐng)教育，培養學(xué)生不畏艱辛、吃苦耐勞的品格，引導學(xué)生銘記黨恩、回報社會(huì )。她堅持每周開(kāi)展1次理論學(xué)習、重溫1次入黨誓詞的組織生活，發(fā)揮黨員在學(xué)校各項工作中的先鋒模范作用。她常年堅持家訪(fǎng)，行程11萬(wàn)多公里，覆蓋學(xué)生1300多名，為學(xué)校留住了學(xué)生，為學(xué)生留住了用知識改變命運的機會(huì )。她吃穿用非常簡(jiǎn)樸，對自己近乎“摳門(mén)”，卻把工資、獎金捐出來(lái)，用在教學(xué)和學(xué)生身上。她以堅韌執著(zhù)的拼搏和無(wú)私奉獻的大愛(ài)，詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命。當《紅梅贊》的主題音樂(lè )又一次高揚的時(shí)候，在場(chǎng)多少教師潸然淚下。
師者如燈，燃燒自己，以微弱的光明，置身于貧窮的偏僻之地，照亮莘莘學(xué)子的人生路。張桂梅老師，就是一位燃燈者。每觀(guān)看她的一次事跡都激起了我們身為教師的深深敬佩。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。染蒼蒼白發(fā)，育桃李天下，寒來(lái)暑往，撒點(diǎn)點(diǎn)心血，教九州才子。她不僅是我們學(xué)習的榜樣，更是我們心靈中的明燈，給予我們前行的方向。
“爛漫的山花中，我們發(fā)現你。自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無(wú)意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的'桂，雪中的梅�！边@段文字是對張桂梅精神的真實(shí)寫(xiě)照，詮釋了她的生活，肯定了她的功績(jì)。
作為新時(shí)代的新教師，我們生在紅旗下，長(cháng)在春風(fēng)里，幸逢盛世，更要不負盛世。我們要繼承前輩們的優(yōu)良傳統，貫徹黨的教育方針，甘為人梯，無(wú)私奉獻，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 17
隨著(zhù)暑假的結束，轉眼又是秋季開(kāi)學(xué)的生活，同學(xué)們陸陸續續回到自個(gè)兒的校園接著(zhù)求學(xué)之旅。開(kāi)學(xué)了，也意味著(zhù)央視專(zhuān)題教育節目《開(kāi)學(xué)第一課》又將開(kāi)始了，別曉得同學(xué)們都看了嗎？心里是否有著(zhù)許多的感慨？我看了張桂梅老師的說(shuō)話(huà)之后有非常多感觸！
張桂梅的事跡深深地感動(dòng)著(zhù)我，為了祖國的將來(lái)、民族的希翼、家庭的幸福、社會(huì )的和諧。那個(gè)活著(zhù)的模范，她堅韌拼搏、別屈別撓、無(wú)私奉獻、善良慈祥、她全心全意投入教育事業(yè)、慈悲事業(yè)的精神讓我欽佩。
她是一位普通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的小孩們的希翼之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻之歌。她算是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(cháng)張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺說(shuō)臺上；靠著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，別斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)辦法，精心研究，積極探究教育規律和民族教育進(jìn)展的新模式，因材施教，舉行素養教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點(diǎn)的教學(xué)辦法，教學(xué)成績(jì)突出；她給沒(méi)有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的`慈祥全部獻給學(xué)生和孤兒；她別僅日子上關(guān)懷學(xué)生，而且積極培養學(xué)生學(xué)習興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微別至地關(guān)愛(ài)他們。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)榜樣事跡，充分體現了一名黨員的崇高思想境地和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠。我們學(xué)習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一具黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機遇，挑選了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，除了住院沒(méi)向學(xué)校請個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jì)突出，她講：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在說(shuō)臺上，長(cháng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那兒最需要就到那兒，無(wú)私奉獻，張老師為我們樹(shù)立了模范。
我要學(xué)習她愛(ài)生如子，精心教育學(xué)生，輔導學(xué)生；學(xué)習她牢記宗旨、堅決信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習她淡泊名利、無(wú)私奉獻、別求回報的崇高境地；學(xué)習她熱愛(ài)日子、艱難奮斗、樂(lè )觀(guān)向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書(shū)育人。以張桂梅同志為模范，立腳崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為黨和國家培養更多的實(shí)用人才而奮斗。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 18
12年來(lái)，在華坪女高畢業(yè)的1804位貧困女孩心中，張桂梅就是一支照亮她們前路的蠟燭。
10月17日一早，記者來(lái)到華坪中心鎮拉畢村村口，穿過(guò)一片菜地，跨過(guò)一條水溝，順著(zhù)墻邊的小路，走進(jìn)女高畢業(yè)生李小月(化名)的家。3年前李小月中考時(shí)，癱瘓多年的父親說(shuō)：“只要能讀女子高中，就能上大學(xué)，我就放心了!”李小月如愿上女高時(shí)，父親已經(jīng)去世�！凹依餂](méi)有能力供小月讀高中，是女高免收學(xué)費、書(shū)費、住宿費，張桂梅老師每月還給小月700元生活費，小月才能讀完高中�！崩钚≡陆衲昕忌狭似斩龑W(xué)院，母親李良翠送她到普洱校門(mén)口。瘦削的李良翠連連感嘆：“小月今年考上大學(xué)，我正為上大學(xué)的學(xué)費發(fā)愁，張老師又送來(lái)了1萬(wàn)元，湊夠了大學(xué)學(xué)費和生活費。張老師很偉大!沒(méi)有她和女高的幫助，孩子讀不了高中，也上不了大學(xué)�！�
在華坪縣醫院檢驗科，有一位做事風(fēng)風(fēng)火火的女檢驗師，她叫高世婷，華坪女子高中第一屆畢業(yè)生。在檢驗科值班室里，高世婷對記者連聲說(shuō)：“沒(méi)有張桂梅老師就沒(méi)有我的今天，她是我生命中最重要的人，我喊她阿媽�！�
2008年，家在華坪縣興泉鎮興泉村的高世婷初三快畢業(yè)時(shí)，父母先后去世，家里只有弟弟和年邁的爺爺。她的.中考分數超過(guò)了縣一中分數線(xiàn)，可沒(méi)錢(qián)交學(xué)費。絕望時(shí)刻，華坪女高開(kāi)始招生，張桂梅接納了她，不僅免學(xué)費書(shū)費，每月還補助她300元生活費，還把她弟弟接到兒童之家生活。因為心里還充滿(mǎn)對父母去世的悲痛，第一次見(jiàn)到張桂梅時(shí)，她禁不住全身發(fā)抖，張桂梅坐在她身旁，拍拍她的腿親切地說(shuō)：“別害怕，好好學(xué)習!”此后張桂梅多次找她談心，讓她逐漸走出了悲痛的陰影，當了班長(cháng)，3年后考上廣西衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。她在大學(xué)的學(xué)費、生活費都由張桂梅負責。大學(xué)畢業(yè)后高世婷回華坪縣醫院工作，有了幸福的小家，還能贍養爺爺。80多歲的爺爺常在村里自豪地對別人說(shuō)：“我孫女在縣醫院上班呢�！�
云南中醫藥大學(xué)中藥學(xué)院研究生李欣坪萬(wàn)分感慨地說(shuō)：“2011年中考結束，我很擔心自己像同齡女孩一樣，去打工或是嫁人生子。慶幸的是華坪女高發(fā)來(lái)一份錄取通知書(shū)，改變了我的一切。正是張桂梅老師和女高其他老師的言傳身教，讓我成為一個(gè)佩戴鮮紅黨徽的研究生�！�
12年來(lái)，麗江市貧困山區許多初中畢業(yè)的女孩，都走進(jìn)了華坪女高的學(xué)堂，歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%，使1804名貧困山區女孩圓了大學(xué)夢(mèng)。其中今年高考創(chuàng )最好成績(jì)，159個(gè)考生中70人上了一本�！岸鄶诞厴I(yè)生成為教師、醫生、公務(wù)員和企管人員，還有邊防民警和海關(guān)人員。今年有2個(gè)畢業(yè)于華坪女高的大學(xué)生自愿參軍到西藏，現在全國各省市區都有我們女高的學(xué)生了�！睆埞鹈泛荛_(kāi)心。
“張桂梅帶動(dòng)的不僅是華坪女高，還帶動(dòng)了全縣所有學(xué)校。2008年女高成立以前，全縣中考升學(xué)率不到50%，2020年就達到了90%以上，近8年來(lái)全縣高考升學(xué)率在麗江市保持第一名�！比A坪縣教育局黨工委書(shū)記胥國華說(shuō)。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 19
在過(guò)去的2020年中，有許多的平凡人做出了許許多多不平凡的事來(lái)。他們堅守著(zhù)他們的崗位，努力為社會(huì )為人民作出貢獻：他們有的救死扶傷，與病魔、死神作斗爭;有的獻出自己的愛(ài)心，不求回報，溫暖他人的心靈;而還有的帶領(lǐng)群眾白手起家創(chuàng )造輝煌。
在這里我想和你們談?wù)�，在這些人物中間是我最為感動(dòng)的那個(gè)人——張桂梅。張桂梅是一位普通的女教師，然而她他有一個(gè)不與尋常的愿望。她希望創(chuàng )辦一所免費女子高中。為什么是女子高中呢?因為在鄉村里的許多地方都有這樣的封建思想：重男輕女。這樣的思想導致鄉村里的許多女孩子的門(mén)都沒(méi)有學(xué)可上，也沒(méi)有接受過(guò)教育。她是多么想給這些孩子們一個(gè)學(xué)上，讓她們接受高等教育。不讓她們沒(méi)有學(xué)時(shí)，過(guò)著(zhù)鄉村貧困艱苦的生活。并且徹底解決山區貧困問(wèn)題。
于是張桂梅開(kāi)始到處奔波籌集資金�？墒�，這個(gè)過(guò)程是艱難的。她辛辛苦苦努力了五年，也才籌集到一萬(wàn)多元。然而在一次偶然的機會(huì )里，她把她的愿望告訴了一名記者。于是，她的愿望隨之上了新聞一樣，更多的人得以了解。從這以后，許許多多的人開(kāi)始幫助她實(shí)現這個(gè)愿望。經(jīng)多方的努力，在2008年華坪女子高級中學(xué)成立了，這是全國唯一一所免費女高，專(zhuān)門(mén)供貧困家的女孩兒們讀書(shū)。然而，這還沒(méi)有結束，反而是一個(gè)新的開(kāi)始。
因為是新創(chuàng )辦的學(xué)校，鄉村里的老百姓們都不敢信任她，不愿意將自己的女兒送入他的`學(xué)校。因此，她爬上陡峭的山地，走遍田野鄉村，一位又一位女孩兒。為此她也因為崎嶇的山路把腿摔斷，長(cháng)時(shí)間的登山使得全身酸痛，但是她沒(méi)有為此而退縮，努力堅持了下去。張桂梅將女孩兒們送學(xué)校，為她們的人生負責。然而從鄉村里來(lái)的女孩兒們基礎都很差，有的甚至沒(méi)有上過(guò)小學(xué)。這可怎么辦呢?怎樣才能讓她們考上理想的大學(xué)呢?這也使張桂梅面臨了新的困難。
張慧梅仍然沒(méi)有放棄，她為她的女孩兒們操碎了心，她每天為她的學(xué)生們辛勤付出，處處細心照料。因此，她也患上了多種疾病，每天早上要吃十多種藥，中午要吃五種藥……在頒獎典禮現場(chǎng)的時(shí)候，張桂梅的手上貼滿(mǎn)了藥膏，臉上也帶著(zhù)深深的疲倦。長(cháng)期的勞累使她有次暈倒在自己的辦公室。眾人將她送到醫院，經(jīng)過(guò)醫生們的努力，張慧梅終于醒來(lái)了�？伤褋�(lái)后第一件事就是詢(xún)問(wèn)學(xué)校里的孩子們。她不顧醫生的勸說(shuō)，堅持回到學(xué)校。在學(xué)生面前，她還是那一個(gè)嚴厲的女校長(cháng)，她隱瞞自己的病情，不讓同學(xué)們擔心。
最終她的努力得到了回報。學(xué)生們都大多考上了理想的大學(xué)，接受了高等教育。在采訪(fǎng)中，她的一位學(xué)生說(shuō)：“如果沒(méi)有她給我的教育，我現在小孩兒都可能已經(jīng)三歲了。是她改變了我讓我有了今天的生活�！币灿械乃膶W(xué)生受她的影響回到學(xué)校，將她的學(xué)識傳授給下一代。
張桂梅是偉大的，她用自己的有限的生命培育出許多的人才。就像她說(shuō)的那樣，她改變了三代人。我們也應該用自己有限的能力為他人、為社會(huì )做出貢獻。張慧梅偉大奉獻的精神值得我們大家共同學(xué)習，讓世界多一份愛(ài)，多一份溫暖。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 20
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jì)突出;她沒(méi)有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以?xún)�，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養學(xué)生學(xué)習興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱(chēng)她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻中不斷延伸。
她和許多人一樣，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望，幸運沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學(xué);在課外，認真輔導學(xué)生。幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(cháng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話(huà)“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀(guān)非常清晰。
我們學(xué)習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機會(huì )，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向學(xué)校請個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jì)突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長(cháng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻，張老師為我們樹(shù)立了榜樣。
我們學(xué)習她，學(xué)習她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導學(xué)生，中午、晚上看著(zhù)學(xué)生睡覺(jué)，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著(zhù)，給他們送飯，付醫藥費，資助學(xué)生讀書(shū)，自己連洗衣機都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。
我們要認真學(xué)習張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習她淡泊名利、無(wú)私奉獻、不求回報的崇高境界;學(xué)習她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè )觀(guān)向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學(xué)習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會(huì )貢獻力量。要認真學(xué)習張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的`優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習她淡泊名利、無(wú)私奉獻、不求回報的崇高境界;學(xué)習她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè )觀(guān)向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。
我們學(xué)習她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì )主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)雖然重要，但是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書(shū)育人，培養一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設的落實(shí)就是一句空話(huà)。我們培養的人才質(zhì)量就會(huì )出問(wèn)題!這是很危險的，學(xué)習張老師的事跡，很有現實(shí)意義。
作為一名戰斗在大理市太邑山區的教師，我決心認真學(xué)習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會(huì )貢獻力量。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 21
7月13日晚，去看了滇劇《張桂梅》，由著(zhù)名滇劇表演藝術(shù)家王潤梅（納西族）領(lǐng)銜主演。用滇劇來(lái)表現張桂梅的事跡，聽(tīng)著(zhù)熟悉的鄉音，感到很親切。唱詞典雅，滇劇的唱腔也別有韻味。王潤梅不愧是優(yōu)秀的滇劇表演藝術(shù)家，飾演張桂梅這個(gè)人民教師，從氣質(zhì)和形貌上都感覺(jué)不錯。
張桂梅的事跡感動(dòng)了中華大地，云南滇劇院率先把她的'事跡擺上了舞臺，劇本抓住了關(guān)鍵的一些情節，突出地表現張桂梅老師只身來(lái)到了麗江市華坪縣來(lái)當老師，立下心愿要為這里的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，她目睹了鄉村各民族女孩上學(xué)的艱難，不辭辛勞地走訪(fǎng)學(xué)生家庭；不屈不撓、艱苦卓絕地開(kāi)始了建設華坪女子高級中學(xué)的壯舉。她可歌可泣的事跡，通過(guò)滇劇表現出來(lái)，別有一種包含云南高原泥土氣息的獨特韻味，我覺(jué)得劇中不同的角色和唱詞、唱腔和舞美的設計都很不錯，滇劇在2008年列入了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，用“滇粹”之譽(yù)的滇劇來(lái)反映當今感動(dòng)中華的如張桂梅這樣的杰出人物和當地人的生活，是一種非常好的藝術(shù)表現方式。
張桂梅思政大講堂觀(guān)后感 22
溫煦的秋陽(yáng)照在老人珍藏多年的泛黃的報功書(shū)上：“孫景坤同志在朝鮮守備戰斗中，創(chuàng )立功績(jì)，業(yè)經(jīng)批準記一等功一次，這不僅是個(gè)人的光榮，全軍的光榮，也是人民的`光榮，祖國的光榮……”光線(xiàn)明麗而柔和，為這張歷久彌新的報功書(shū)鑲上了一層金邊。
連年征戰，孫景坤身上留下20多處傷疤，“現在腿上還有一顆子彈沒(méi)取出來(lái)�！彼钢�(zhù)腿上一塊已經(jīng)變黑的皮膚說(shuō)，“有一次戰斗，我中了兩槍?zhuān)粯尨蛟谑稚�，一槍打在腿上。子彈有毒，后�?lái)腿上、腳上的肉都爛了”。
1955年解甲歸田的孫景坤把榮譽(yù)證書(shū)塵封起來(lái)，只字不提戰爭年代的事跡。也許這就是真正的英雄吧，在硝煙炮火中以血肉之軀與敵人拼殺，一切歸于平靜后，也能夠在和平年代甘于清貧，只顧建設家鄉。
村里有條河，經(jīng)常泛濫引發(fā)水災。孫景坤的倔勁上來(lái)了：“還能讓條小河欺負了？”他帶領(lǐng)村民開(kāi)山碎石、肩扛手提，筑起一座堤壩，自此河水安瀾。
“他是軍人出身，身上有一股威嚴勁兒，從不強迫鄉親們干這干那�！�86歲的村民劉振山回憶，“他在前邊干，我們在后邊學(xué)，大家心服口服�！�
靠著(zhù)孫景坤的帶動(dòng)引領(lǐng)，山城村上百畝爛泥灘變良田，數百畝荒山上種滿(mǎn)板栗、落葉松，幾十年如一日，村子終于成為十里八鄉有名的富裕村。
20世紀90年代，抗美援朝紀念館移地改建，向社會(huì )征集文物，孫景坤這才決定將自己的立功證書(shū)等紀念物品捐獻出來(lái)，人們至此才知道他是一名戰斗英雄。
孫景坤為什么這幾十年都不愿提及那段崢嶸歲月？他從來(lái)不看戰爭片，真正的戰爭遠非影視劇所能描述，過(guò)往的經(jīng)歷每每憶起，總會(huì )讓老人潸然淚下，“實(shí)在太難過(guò)了”。
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