《加油向未來(lái)》觀(guān)后感
當認真看完一部影視作品后，從中我們收獲新的思想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編為大家收集的《加油向未來(lái)》觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
《加油向未來(lái)》觀(guān)后感1
未來(lái)，需要我們加油;加油，我們向著(zhù)未來(lái)!
今晚，老師帶領(lǐng)我們，走向了科學(xué)的殿堂�！都佑拖蛭磥�(lái)》，帶領(lǐng)我們探索知識的奧秘。
在這部影片里，令我們最記憶猶深的應是陳鯤羽了吧。
《加油向未來(lái)》里都是萬(wàn)里挑一的人，他們年齡不同，性別也不同，但每個(gè)人的知識都很豐富。
一開(kāi)始挑戰的便是陳鯤羽和一個(gè)女生趙辰羽。雙羽對戰，自會(huì )擦出火花。他們一個(gè)是18歲，一個(gè)是16歲，知識量方面自然有差異。但趙晨羽也并不差，只不過(guò)在搶答比賽中，她卻因手速太慢而失敗告終。她真的很厲害，很多題她都是懂得的，只不過(guò)慢了些罷了，我都替她遺憾呢。第二個(gè)與陳鯤羽比賽的也是一名16歲的女生，名叫陳怡園。她是大大方方的，也給人一種熱情活潑的感覺(jué)。她的手速很快，每次都比陳鯤羽先按到搶答器，但卻因馬虎和不耐心看題而白白送給對方兩分。在開(kāi)始最后一題的搶答之前，他們是平局，也就是指這一局將決定他們誰(shuí)去誰(shuí)留。我們都緊張萬(wàn)分，分不清誰(shuí)更強一點(diǎn)，但，最終的結果并沒(méi)有讓我們失望，陳鯤羽贏(yíng)了，他守住了自己的位置。
所有的成功都有1萬(wàn)多次的練習，每個(gè)人的勝利都不是白白得來(lái)的，都是靠自己的努力得來(lái)的。
再后來(lái)就是陳鯤宇對戰23人了。在采訪(fǎng)中，我發(fā)現所有的人都對他贊賞有加，都十分敬佩與崇拜他，他到底能不能獲勝呢?雖然由于時(shí)間原因，我們并沒(méi)有看完，但結果我們大致也可以猜到，陳鯤羽一定能贏(yíng)!他的聰明才干使我們十分確信這一點(diǎn)。
他的表面風(fēng)光萬(wàn)千，十分光彩，屢戰屢勝，但他背后所付出的千千萬(wàn)萬(wàn)的努力，沒(méi)有人能看到。
臺上一分鐘，臺下十年功，我們也應該向他學(xué)習，源源不斷地汲取知識，不斷的充實(shí)自己，努力做一個(gè)更好的自己!
《加油向未來(lái)》觀(guān)后感2
每周日晚上八點(diǎn)，我總是早早地守候在電視機前，等待我最?lèi)?ài)的節目《加油！向未來(lái)》。
這是一檔科學(xué)求證類(lèi)節目，撒貝寧幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格，未來(lái)博士的專(zhuān)業(yè)解密，再加上雙方兩隊的競猜和動(dòng)手實(shí)驗，以及最后有趣的科學(xué)游戲，個(gè)個(gè)妙趣橫生。這實(shí)驗有大型戶(hù)外的，有小型實(shí)用的，不管那一種，都令我沉迷其中。
有一次的實(shí)驗是關(guān)于椰子的，題目是皮筋、榴蓮和口香糖，哪個(gè)可以開(kāi)椰子。一聽(tīng)我便呆了，如此堅硬的椰子，怎么可能被這些物品給打開(kāi)呢？不過(guò)，我還是猶豫不決地選擇了榴蓮。硬碰硬，帶刺兒的榴蓮定可以開(kāi)開(kāi)椰子。終于，實(shí)驗開(kāi)始了。第一個(gè)登場(chǎng)的就是皮筋，只見(jiàn)一根根皮筋向椰子上套去，一根，二根，三根，越來(lái)越多，我的心也撲通撲通跳得厲害，仿佛已想象到了椰子爆裂的情景！可結果并不如意，幾百根皮筋上去了，椰子依然完好如初。A方案失敗。哈哈，接下來(lái)是榴蓮啦！我看好你哦！加油！實(shí)驗員舉起榴蓮，我的心也不由提到了嗓子眼。一不留神，實(shí)驗員一個(gè)猛砸，椰子向上一跳，我的心弦緊繃，仔細一瞧，榴蓮裂開(kāi)了個(gè)大口子，但椰子呢？像啥也沒(méi)發(fā)生一樣，正兒八經(jīng)地坐著(zhù)。B方案失敗。難道竟是口香糖？不過(guò)，口香糖怎么開(kāi)哩？只見(jiàn)主持人拿三片口香糖，搓在一起，扭成一座小山，二話(huà)不說(shuō)舉起榴蓮，“當”椰汁四溢，太不可思議了！口香糖開(kāi)開(kāi)了椰子！但這到底是為什么呢？原來(lái)口香糖是“非牛頓”流體，受到的力越大，反作用力也越大，就是遇強則強。哦！我有長(cháng)知識啦！
這檔節目將嚴肅深奧的科學(xué)化成妙趣橫生的實(shí)驗，讓我們明白，哦！原來(lái)科學(xué)可以如此有趣！讓我們一起“加油向未來(lái)，科學(xué)一起嗨！”
《加油向未來(lái)》觀(guān)后感3
第二季的《加油向未來(lái)》既讓我欣慰又讓我氣憤還讓我高興。欣慰是因為未來(lái)隊的小伙伴們展現“英雄出少年”這段話(huà);氣憤是因為加油隊(十八歲上)勝利了，為未來(lái)隊(十八歲下)感到惋惜;高興是因為那節目邊讓我覺(jué)得好笑，邊讓我覺(jué)得學(xué)了異常多的知識，不知不覺(jué)中認識了物理和化學(xué)。
第一季的《加油向未來(lái)》的嘉賓很少，最多也只有五位(不包括主持人)，但第二季有六十位嘉賓(不包括主持人)，讓節目更有“樂(lè )趣”。有時(shí)候是驚人的實(shí)驗;有時(shí)候是嚇人的實(shí)驗;有時(shí)候是讓人感到快樂(lè )的實(shí)驗，但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是讓我們長(cháng)知識。
雖然他們的問(wèn)題挺有難度，但是他們都會(huì )先做一個(gè)先導實(shí)驗。嚇人的實(shí)驗只有一個(gè)，那就是交通安全的實(shí)驗。讓個(gè)人快樂(lè )實(shí)驗有：去除碘酒，讓人們的衣服不小心讓碘酒類(lèi)的東西容易清洗;橋梁的三個(gè)繩索，去除哪一個(gè)繩索橋受不了重東西。驚人的.實(shí)驗有：恒星的旋轉速度到底多快不過(guò)有一點(diǎn)他們做得不好，那就是不請遠的參加人。
我還記得一開(kāi)始的幾集節目，科學(xué)猜想王的四分之一是未來(lái)隊的。那時(shí)候我很開(kāi)心，因為眼看未來(lái)隊的科學(xué)猜想王要比加油隊的多了,再堅持兩期，加油隊就可以以多欺少，容易勝利�？晌磥�(lái)隊反敗為勝，和加油隊一樣的人數。這也讓我異常氣憤。我想對加油隊員們說(shuō)：“你們的知識多，見(jiàn)過(guò)的世面也多，所以不公平�！毕雽ξ磥�(lái)隊員們說(shuō)：“下一季加油，我們一定會(huì )勝過(guò)大人們!不讓大人覺(jué)得比知識，他們一定贏(yíng)!”
《加油向未來(lái)》這個(gè)節目非常好，因為可以讓我們知道科學(xué)的力量、美麗和神奇。
《加油向未來(lái)》觀(guān)后感4
以前總聽(tīng)別人說(shuō)科學(xué)是重要而復雜的。卻不曾明白它真正的含義，直到今天，我見(jiàn)識到了科學(xué)的全面性。
“請學(xué)會(huì )如何觀(guān)察”這是主持人說(shuō)的一個(gè)重點(diǎn)，記住了這句話(huà)，我又繼續看了下去。
最先出場(chǎng)的是“超常少年”陳鯤宇和趙晨宇，她們的年齡都不算大，分別是18歲和15歲，聽(tīng)到他們的年齡，全班同學(xué)都驚嘆了，一聲，因為他們的年齡和我們的年齡相差無(wú)幾。于是我便對這個(gè)節目的問(wèn)題也產(chǎn)生了懷疑，覺(jué)得問(wèn)題就比我們平時(shí)學(xué)的稍微難點(diǎn)兒。畢竟那個(gè)女孩也就和我們差不多大的年齡。
就在我輕視她的同時(shí)，節目畫(huà)面一轉，主持人提出了問(wèn)題，在通電的糖水和鹽水中哪一個(gè)安全或者兩個(gè)都安全，看到題目我便愣住了，不僅為自己剛剛輕視他的行為而感到羞愧，這樣類(lèi)型的題別說(shuō)做了就連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。但兩位選手遲疑了片刻，便給出了答案。一個(gè)選擇了糖水，一個(gè)選擇了鹽水，但答案并沒(méi)有直接公布，而是必須真身實(shí)踐后才能知曉答案，由于趙晨宇未滿(mǎn)18歲，節目組考慮到她的安全，邊上另一位主持人尼格買(mǎi)提實(shí)驗，由此可以知道這是具有危險性的，于是心中便不由而然的升起了對科學(xué)家的敬重之意。實(shí)驗開(kāi)始了兩位“特斯拉”開(kāi)始向水中通電，肉眼可見(jiàn)的電流進(jìn)入了陳鯤宇的水池中，而另一邊卻沒(méi)有放出電流，這時(shí)勝負已經(jīng)揭曉。
接著(zhù)又是一輪搶答題，問(wèn)題出的五花八門(mén)，但這些問(wèn)題他們基本都知道，只是拼的更快更準確。但我卻一個(gè)也不知道。在每一次猜想答題前都有人展示才藝，這些才藝都跟后來(lái)的實(shí)驗有關(guān)。通過(guò)這些畫(huà)面展示，我才明白了“請學(xué)會(huì )如何觀(guān)察”。
看完了，這期節目，我感受到了，輕視他人的羞恥和壓力，這些參賽選手跟我年齡差不多大。卻能懂得那么多，是我無(wú)法比擬的。我要將他們作為榜樣，生活中學(xué)會(huì )觀(guān)察。學(xué)習中努力奮進(jìn)，拼出屬于自己的美好未來(lái)，加油向未來(lái)！