《暖春》觀(guān)后感
看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，下面是小編精心整理的《暖春》觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
《暖春》觀(guān)后感1
一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了那腳后跟上，這就是寬容�！}記
幽靜的深山，荒僻的鄉村，簡(jiǎn)陋的農舍，貧寒的生活。一個(gè)無(wú)父無(wú)母遭人遺棄的小姑娘，和收養她的善良仁慈的爺爺，狠心自私的嬸娘，共同演繹了一個(gè)時(shí)而溫暖人心，時(shí)而令人鼻酸眼熱的親情故事，這就是電影《暖春》的主要劇情。
小姑娘花兒用她那顆善良寬容的心，融化了叔叔嬸嬸心頭冷酷自私的堅冰，以她那純潔無(wú)私的愛(ài)的春風(fēng)，給這個(gè)充滿(mǎn)缺憾的家庭送來(lái)了一個(gè)溫暖明媚的春天。凡看過(guò)《暖春》的觀(guān)眾，一定會(huì )為小姑娘花兒那善良寬容的品格所感動(dòng)。老爺爺收養花兒，她的到來(lái)無(wú)異像一塊巨石，投進(jìn)了這個(gè)原本平靜而貧窮的家庭的生活湖面，激起了層層的波瀾。叔叔寶柱對她愛(ài)理不理，嬸娘香草更是對她橫眉冷對，惡語(yǔ)相向，并且處心積慮三番五次地要拋棄她。然而花兒卻以德報怨，把別人送來(lái)的白米及白饅頭送給寶柱和香草吃。當聽(tīng)說(shuō)螞蚱可以治療香草的不孕癥，花兒利用上學(xué)放學(xué)的時(shí)間捉光了山前山后的螞蚱。當十大瓶螞蚱整整齊齊擺在香草面前，香草心頭自私冷酷的堅冰終于融化，善良的本性悄然回歸，流下了感動(dòng)和悔恨的眼淚，從內心真正接納了花兒，和喊她為娘的花兒真誠相擁。紛繁瑣碎的家庭矛盾化為烏有，原本已經(jīng)一分為二的家庭重新合而為一，最終有了令人欣慰的和諧美滿(mǎn)。
的確，寬容引起的道德震撼，比懲罰更強烈，更有力。我不由想起了那句名言：一只腳跟踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了那腳跟上，這就是寬容�；▋壕褪悄嵌渥狭_蘭，是一朵開(kāi)放在大山深處的紫羅蘭，她的寬容教育和改變了香草和保柱，使香草、寶柱的人性之花再度綻放，使這個(gè)支離破碎的家庭迎來(lái)了溫暖明媚的春天。
善良的人們，寬容吧，因為我們都是長(cháng)行的旅客，向著(zhù)同一的歸宿。但愿旅途的路邊，開(kāi)滿(mǎn)寬容的紫羅蘭。
《暖春》觀(guān)后感2
今天，我看了一部小電影，名叫《暖春》，意思是溫暖的春天，連春天都感動(dòng)了，這個(gè)電影真的非常的感人，真叫人家催人淚下呀！這部電影使我受益終身，讓我明白了很多很多道理。
里面講了：有一個(gè)女孩她被芍藥村的一個(gè)村民撿到了，送進(jìn)了這個(gè)村子里頭，看看有沒(méi)有人收留她，結果被寶柱的父親背回家里了，他家只有寶柱、他的兒媳婦、還有他背回來(lái)的小女孩，名叫小花，他家非常貧窮，他兒媳婦生氣極了，想生一個(gè)小寶寶回來(lái)，不過(guò)就是沒(méi)有！她就非常恨那個(gè)小花，她一次一次把小花送走，一次一次都失敗了，只有不送了，盡管她這樣做，小花都沒(méi)有生氣，還不記前嫌，很善良的對待她，就這樣一直生活了一年，最后小花感動(dòng)了嬸娘和寶柱，然后寶柱和嬸娘請了小花和他父親來(lái)一起吃飯并表示以前的歉意，小花就叫了一聲：“娘！”
里面我印象最深刻的是：在學(xué)校，老師肯定是用紅筆改的作業(yè)，作業(yè)本上的字就不能擦掉，這樣多浪費��！小花她希望爺爺不要那么辛苦，每天都少勞累一點(diǎn)，于是就請老師用鉛筆改她的作業(yè)，作業(yè)本用完之后就可以擦掉再用，一遍又一遍循環(huán)使用，這樣節省。
有一次，爺爺看見(jiàn)小花的鞋破的不成樣，兒媳婦又不肯給錢(qián)，爺爺只好花光自己的所有錢(qián)去買(mǎi)，看到這我覺(jué)得那個(gè)兒媳婦糟糕透了，小花知道爺爺很辛苦所以她每次考試都考第一，小花的爺爺一生都沒(méi)有結婚，只撿回來(lái)了兩個(gè)孤兒，一個(gè)是小花，另一個(gè)就是寶柱，三十年，他為兩個(gè)孤兒付出了自己一生的心血，是愛(ài)讓他們成長(cháng)！
��！我們真是太幸福了，小花的成長(cháng)經(jīng)歷印證了一個(gè)道理--窮人的孩子早當家。同時(shí)影片也折射出--學(xué)習動(dòng)機與學(xué)習成績(jì)成正比的哲理。片用簡(jiǎn)約而樸實(shí)的畫(huà)面語(yǔ)言和流影露真情的表演時(shí)時(shí)敲擊著(zhù)觀(guān)者的心靈，欣賞過(guò)后就好像你的心靈經(jīng)過(guò)過(guò)濾一樣。
《暖春》觀(guān)后感3
《暖春》是一個(gè)平凡、樸實(shí)而又感人的故事。劇中的小花是一個(gè)可憐的孩子。她的善良，她的辛勞，感動(dòng)了村里的所有人。
為了供小花讀書(shū)，爺爺不顧自己年老體弱，每天都要上山砍柴，把它編成竹籃，再換錢(qián)供小花上學(xué)。每次一忙就是一整天啊!在一個(gè)電閃雷鳴的傍晚，，瘦小的小花風(fēng)車(chē)，在泥濘的山坡上找尋爺爺。她大聲呼喊著(zhù)，奔跑著(zhù)。這時(shí)，傾盆大雨，而她的爺爺身背一大捆柴走著(zhù)，突然跌到在山坡上，昏了過(guò)去。小花看到了昏倒在地的爺爺，悲痛欲絕，她哭喊著(zhù)、一個(gè)盡的叫著(zhù)“爺爺”
一天，小花拿出一支鉛筆對老師說(shuō)：“老師，您能不能答應我一件事?”老師說(shuō)：“什么事?”“您以后能不能用鉛筆改作業(yè)?”“為什么?”老師很奇怪地問(wèn)�！耙驗橛勉U筆，擦了以后本子還可以再寫(xiě)……”看到這里，我的眼睛濕潤了，小花在這種困難的條件下，仍想盡辦法學(xué)習的精神，震撼了我的心靈，是對我心靈的一次洗滌。
我也由衷地欽佩“爺爺”，他為了兩個(gè)和他非親非故的孤兒，搭上了整整一輩子。這種胸懷，這種大度，是我們沒(méi)有的，他卻做到了，而且，他沒(méi)有要求過(guò)這兩個(gè)孤兒一點(diǎn)一滴，沒(méi)有向他們索要回報，想起他的坎坷的一生，貧苦的一生，我的眼淚又淌了下來(lái)。
小花的精神也是難能可貴的，她心地善良，連三番五次傷害她的嬸娘都能接受，有人會(huì )覺(jué)得她傻，可我不!我同情她，支持她，為她的善良、正、孝順、乖巧、好學(xué)而快樂(lè )�？稍谀且凰查g，在嬸娘踩爛她風(fēng)車(chē)的一瞬間，我的心都快碎了。我從沒(méi)嘗過(guò)這么多苦，或許我沒(méi)她的一半好，因為我做不到那樣。
一部電影，讓人哭碎了心，哭得都忘了抹眼淚，電影院里留下了大家同情的淚，辛酸的淚!
《暖春》觀(guān)后感4
雖然這不是一個(gè)真實(shí)地發(fā)生在我們自己身邊的故事，但是我們能從這個(gè)故事當中深切地體會(huì )到——感動(dòng)！為一個(gè)能對待別人比對待自己的孫女還要好地老人，又為一個(gè)勤勞又善解人意、且懂得孝敬的小女孩，只要是看了這部電影的人無(wú)不為之而感動(dòng)。
主人公——小花，一個(gè)年紀不到十歲，從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)校門(mén)的小女孩，她的善良與懂事，不只是我，相信也是我們每個(gè)家長(cháng)內心深處的一種希望，希望要是自己的孩子也能夠像她一樣，那該有多好��！可現實(shí)社會(huì )，我們現在生活條件與電影里的不同，不必為一日三餐溫飽而發(fā)愁。小孩兩、三歲就有條件上幼兒園，上學(xué)、放學(xué)有車(chē)接送；生活上，可以為他們創(chuàng )造好的條件；學(xué)習上，希望他們能取得良好成績(jì)；為人處事方面，我們更希望他們具備良好的品質(zhì)，這應該是我們每個(gè)家長(cháng)的心愿。
看了《暖春》后，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是：我們既然擁有了自己的孩子，就要懂得怎樣去愛(ài)他們，很多家長(cháng)本能的反應就是，孩子做錯了事不打即罵，包括我也是，其實(shí)溝通才是父母與孩子最好的橋梁，這樣才能充分地了解到孩子心里的想法。如果是對的，我們應該虛心地接受，錯的應給予以耐心的教導，讓孩子覺(jué)得我們是他們的忠實(shí)聽(tīng)眾，幫助他們解決遇到的難題，這樣在以后他們的人生道路上，遇到挫折與困難也就能坦然地面對，成為對社會(huì )有用的人。
電影里的主人公——爺爺，做了很多事，最終感動(dòng)了他周?chē)械娜�。所以我相信，作為家長(cháng)的我們應以身作則，孩子也同樣會(huì )體會(huì )到我們的用心良苦。只要我們能像主人公小花、小花爺爺一樣，多付出一些愛(ài)，那么世界將變得更美好，讓我們一起努力吧！
《暖春》觀(guān)后感5
看完《暖春》這部電影，我的'心情久久不能平靜，淚水順著(zhù)我的臉頰悄悄地流了下來(lái)，這部電影使我的心靈受到了一次震撼！
《暖春》中主人公小花的命運十分悲慘，4歲時(shí)她被親人拋棄在村口，后來(lái)一個(gè)爺爺把她帶到了這個(gè)家。這個(gè)爺爺非常疼愛(ài)小花，但這個(gè)家庭的其他人都嫌棄小花，兩次要把小花送人，但由于老爺爺的反對都沒(méi)有送成。慢慢的小花長(cháng)大了，她以純潔善良的心感動(dòng)了家人，家人也回心轉意開(kāi)始善待小花。小花勤奮好學(xué)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)成為全村的第一個(gè)大學(xué)生。
看完電影，我深受感觸，我覺(jué)得人時(shí)常應有一顆寬容的心，感恩的心。就像電影里小花那樣，小花爺爺的兒子平時(shí)討厭小花，但有一次他僅僅對小花說(shuō)了一句關(guān)心的話(huà)，激動(dòng)的小花一路飛奔到在地里種地的爺爺那里，告訴爺爺，有時(shí)候，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，就能給人帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)幸福。
可是，我們許多人就缺乏一顆善良的心，缺乏對他的給予，更缺乏一顆感恩的心。世間應讓我們感恩的人真是太多了。爺爺，奶奶。爸爸，媽媽等親人，對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；從幼兒園到大學(xué)所有老師對我們的辛勤培育；同學(xué)們的幫助；社會(huì )上無(wú)數的人在為我們辛勤培育……難道我們不應該回報嗎？不應該付出嗎？不應該感恩嗎？在家里做一些力所能及的家務(wù)來(lái)減輕父母的負擔，就是對父母的感恩；好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)就是對老師的感恩；長(cháng)大成為國家有用之材報效國家，就是對社會(huì )的回報與感恩！
只要人人都有一顆善良的心，寬容的心，感恩的心，這社會(huì )就充滿(mǎn)了和諧，充滿(mǎn)了快樂(lè )，這世界就回更加美好！
《暖春》觀(guān)后感6
今天，我觀(guān)看了《暖春》這部電影，主人公小花的遭遇一波三折，但在困難面前，她不言放棄，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)身邊人的行為，深深地打動(dòng)了我。
小花早年父母雙亡，奶奶因病去世后，她成了一名孤兒。后被人領(lǐng)養，但經(jīng)常受到虐待，她就逃了出去，最后遇到一位好心的爺爺，并被收養。即便小花乖巧懂事，但她的嬸嬸對她卻很刻薄，想盡辦法把她給送出去，但都沒(méi)有如愿。最后，小花和爺爺另起爐灶，開(kāi)始了新的生活。為了供她上學(xué)，爺爺靠編竹筐賺錢(qián)。學(xué)習上，她刻苦努力；生活上，她勤儉節約；感情上，她不怒不怨。她一直在不停地努力著(zhù)，讓自己表現得更優(yōu)秀。即便她的嬸嬸無(wú)數次把她送走，并狠心地踩壞奶奶唯一留給她的紙風(fēng)車(chē)，但她并沒(méi)有記恨嬸嬸。她把自己做得最好的鍋貼子送給嬸嬸吃；她不辭勞苦跑很多地方，為嬸嬸捉一罐又一罐的螞蚱……
她的真情打動(dòng)了嬸嬸，也打動(dòng)了村里的每一個(gè)人，村里人為她們家捐錢(qián)捐物，幫著(zhù)這個(gè)困難的家庭。小花也不負眾望，發(fā)憤圖強，成為村里唯一的一名大學(xué)生，并選擇在畢業(yè)后回到家鄉，將自己的愛(ài)傳給身邊的人�？吹接捌械那楣�，我的心也隨著(zhù)波瀾起伏，我淚流不止，心卻是暖暖的。這部電影催人淚下，讓人感動(dòng)。他們本素不相識，但愛(ài)讓他們緊密相連，愛(ài)就像一座橋梁，架在人的心與心之間。爺爺用愛(ài)給小花撐起一片天空，小花用她的善良感染了她的嬸嬸，使他們之間的關(guān)系變得更加親密，越來(lái)越融洽。
這部電影帶給我的不僅僅只是感動(dòng)，它還告訴我：要珍惜現在的幸福生活，在享受愛(ài)的同時(shí)，要用我們的愛(ài)去感染身邊的人，因為愛(ài)讓我們成長(cháng)。
《暖春》觀(guān)后感7
我在看《暖春》這部電影時(shí)，使我受到很大的感受，淚水悄然地從我的臉頰流出，一次，又一次，看《暖春》觀(guān)后感。
當我看到爺爺為了有足夠的錢(qián)供小花上學(xué)，在無(wú)奈的情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺去砍柳條，忽然下起了滂沱大雨，于是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走著(zhù)。由于身體懦弱，爺爺經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨，跌倒在濕濕漉漉的馬路上，正好小花來(lái)接爺爺了，看見(jiàn)爺爺倒在地上，忙去把爺爺扶起，送回家，到了家，爺爺一直昏迷不醒，一家人都很著(zhù)急。小花看到爺爺一直昏迷不醒，報著(zhù)爺爺痛哭起來(lái)。最后爺爺醒了。
過(guò)上一些日子，小花在大家的幫助下，終于可以上學(xué)了，小學(xué)四年級作文《看《暖春》觀(guān)后感》。她每次考試都名列前矛。因為她知道自己的學(xué)習是來(lái)之不易的。而我們呢？不知道珍惜自己的學(xué)習，不知道自己的學(xué)費是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來(lái)的。
當我看到嬸娘千方百計的要把小花送走，但小花一點(diǎn)也不記恨她。一次，嬸娘不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸娘，嬸娘卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍著(zhù)痛爬了起來(lái)，跑去請鄰居大嬸大叔，而我們呢？別人不小心傷害了你，就會(huì )計仇。
當我看到嬸娘把小花的風(fēng)車(chē)踩壞時(shí)，她哭著(zhù)找到爺爺，撲進(jìn)爺爺懷里，到了深夜，爺爺用顫抖地手幫小花做了個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)，小花高興極了，拿著(zhù)風(fēng)車(chē)在院子里跑來(lái)跑去，而我們呢？一點(diǎn)也不愛(ài)惜自己的玩具，爛了又買(mǎi)。
每一次我看到小花眼里的淚花，自己的眼淚也情不自禁地流出來(lái)，其實(shí)在現實(shí)生活中，還有許多像小花一樣的孩子。
所以我們應該珍惜生活，好好學(xué)習，不能辜負父母地希望，無(wú)論是窮還是富，只要我們認真，貧窮變富裕，富裕變幸福。
《暖春》觀(guān)后感8
《暖春》涉及三代人：爺爺、嬸娘和小花。三代人的品質(zhì)代表我國建國以來(lái)的三代人的思想品質(zhì)的發(fā)展狀況。影片令人深思爺爺一代是經(jīng)過(guò)艱苦樸素的一代，因為他對生活苦難實(shí)踐太多，他更能理解生活，所以他堅強和善良，他能承受更多的生活的艱辛。他會(huì )對小花具有愛(ài)心嬸娘一代，他們在繼承了爺爺一代的勞動(dòng)成果卻沒(méi)有沿襲老一代的優(yōu)良品質(zhì)，他們更懂得珍惜自我，具有了更多的自私，他們更懂得生活的享受，沒(méi)有對生活艱辛的挑戰，她會(huì )對小花排斥。
小花一代，理應是富足的一代，受寵的一代。但影片給了我們一個(gè)特例：讓7歲的孩子處于爺爺一代的艱苦環(huán)境，他繼承了爺爺的優(yōu)良品德，善待別人。
從三代人的生活我們明白：爺爺一代的品質(zhì)是值得我們學(xué)習和贊賞的，嬸娘一代人的品質(zhì)是需要修改的，我們的下一代應當是小花那樣的。其實(shí)影片給我們此刻的生活指引了一個(gè)方向：發(fā)展中的嬸娘一代經(jīng)濟建設富足卻精神建設不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響著(zhù)我們民族的發(fā)展。影片認為經(jīng)過(guò)上下兩代人的共同努力來(lái)糾正嬸娘一代的錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質(zhì)下共同發(fā)展我們的民族。
可我們的生活發(fā)展令人擔憂(yōu)：我們的下一代沒(méi)有小花那樣的環(huán)境，也就沒(méi)有象小花一樣繼承爺爺的優(yōu)良品質(zhì)，更無(wú)從讓小花一代來(lái)影響和感化嬸娘一代，下一代的嬌奢更不如嬸娘一代�？墒俏覀冋幵趮鹉镆淮�，我們在為小花流淚的同時(shí)為什么不對自我做更多的反思呢？我們應當勇敢的拾起我們丟掉的東西：老一代堅強、善良、愛(ài)心的優(yōu)良品質(zhì)來(lái)糾正自我的錯誤，僅有我們中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我們嬸娘一代是關(guān)鍵的關(guān)鍵。
老一代漸漸退去，可他們的優(yōu)良品質(zhì)應當由我們嬸娘一代繼承并傳給下一代，而不是由老一代直接傳給下一代，他不貼合生活規律。我們在實(shí)踐老一代優(yōu)良品質(zhì)的同時(shí)更應當給下一代創(chuàng )造實(shí)踐生活的環(huán)境，這樣生活才會(huì )象影片的結尾一樣；皆大歡喜。我們的民族才會(huì )穩健發(fā)展。
《暖春》觀(guān)后感9
最近，學(xué)校組織我們觀(guān)看了電影——《暖春》。影片圍繞一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒展開(kāi)，情節一波三折，跌宕起伏。我被主人公的行為所震撼，讓我的心靈得到了凈化。
《暖春》主要講述了寶柱爹把一個(gè)名叫小花的女娃領(lǐng)回了家，卻遭到了兒子和兒媳的埋怨。媳婦香草想方設法騙走小花，但被寶柱爹一次次找回。香草惱羞成怒，寶柱爹帶上小花另起爐灶。寶柱和香草的刻薄，小花非但沒(méi)有記恨，反而用善良的心去接近和感動(dòng)他們。最終大家消除了隔閡，小花擁有了一個(gè)真正意義上的家。十四年后，小花成為了村子里第一位大學(xué)生，她甘愿留在山村當教師，用一生來(lái)報答父老鄉親。
電影中一個(gè)鏡頭對我產(chǎn)生了極大的觸動(dòng)。在得知吃螞蚱可以治療香草的不孕之癥后，小花每天都帶上一個(gè)罐子，在上學(xué)和放學(xué)途中不斷捉螞蚱。小花的辛苦沒(méi)有白費，當十幾個(gè)裝滿(mǎn)螞蚱的罐子擺在眼前時(shí)，香草感動(dòng)了……
看到這一幕，我聯(lián)想到了在生活中的所作所為。記得上小學(xué)三年級的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)打傷了我，雖然老師處理了這件事，但我卻一直都對他心存不滿(mǎn)。一次，他找我借橡皮擦，我卻輕蔑地瞟了他一眼，傲慢地把頭扭向一邊:“不借！”聽(tīng)了我這話(huà)，他愣了愣,隨后再次懇求我，我仍然固執地拒絕了他�？粗�(zhù)他臉上焦急萬(wàn)分的模樣，我幸災樂(lè )禍，得意極了。
回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再看看鏡頭中的小花，她善良、寬容、上進(jìn)的形象與我形成了鮮明的對比。倘若面對每一個(gè)傷害我的人，都以這樣的態(tài)度來(lái)對待的話(huà)，我的朋友將會(huì )逐漸變成我的敵人，而一個(gè)失去朋友的人將是多么的悲哀。想到這里，我深為自己狹隘的心胸感到羞愧不已。因此，我需要以寬大的胸襟面對以后的人生，正如清朝賢臣林則徐所說(shuō)：“海納百川，有容乃大； 壁立千仞，無(wú)欲則剛�！�
電影已經(jīng)結束了，但是主人公以德報怨的精神卻永遠駐留在我的心中。
《暖春》觀(guān)后感10
《溫暖的春天》講的是一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒的故事。她最大的愿望是有自己的家。在影片中，有綠色的田野，淳樸的村民，黑暗而簡(jiǎn)陋的泥土胚房，善良的寶珠爸爸，寬容、善良而又極其懂事的花朵給我留下了深刻的印象。
故事講述了一個(gè)名叫小華的孤兒逃到鄰村被一個(gè)老祖父收養，因為他無(wú)法忍受養父母的殘酷對待。家庭情況不好。當老祖父在村口看到小華沒(méi)有被收養時(shí)，他一瘸一拐地帶著(zhù)剩下的小華朝家走去。得知小華是一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒后，善良的爸爸寶珠在兒子兒媳的壓力下，給小華留下了痛苦的生活。連小花都在為小花的考上大學(xué)而煩惱。還因為兒媳婦看不起小花的行為，把小花帶到另一個(gè)爐子上。從此，兩人相依為命，誰(shuí)也不會(huì )被寶珠的善良感動(dòng)，誰(shuí)也不會(huì )為他對小華的無(wú)私奉獻而流淚!
和小花相比，我真的過(guò)著(zhù)幸福的生活。我不僅像她一樣愛(ài)她的爺爺，而且我的父母為我做可口的飯菜和漂亮的衣服，不用擔心上學(xué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。事實(shí)上，這個(gè)世界上有很多像小花一樣的孩子。他們住在人跡罕至的山區或偏遠地區。他們渴望知識，渴望上學(xué)，渴望衣食住行，如果有許多像爸爸寶珠那樣的人在電影中無(wú)私地幫助那些孩子，那么我們的世界將充滿(mǎn)愛(ài)!
影片圍繞一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，描繪了一個(gè)簡(jiǎn)單的情感，喚醒了人們無(wú)聲的良知，震撼了人們真實(shí)的心靈，喚醒了最純粹、最本質(zhì)、最無(wú)限的愛(ài)!今天，我們回顧過(guò)去的幾年。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，人與人之間的真情實(shí)感逐漸被淡漠所代替，最珍貴的東西——真情實(shí)感消失了。我們生活在現實(shí)中，但我們在現實(shí)生活中經(jīng)歷了多少次真相?
如今，每個(gè)人都想被別人愛(ài)，但他們不會(huì )去想。事實(shí)上，“愛(ài)”是相互的。在影片中，爺爺默默的愛(ài)著(zhù)小華，小華也用行動(dòng)證明了自己的愛(ài)。只要愛(ài)是堅定的，它可以通過(guò)言行來(lái)傳遞，總有一天它會(huì )感動(dòng)身邊的每一個(gè)人。像小華一樣，她終于被叔叔嬸嬸感動(dòng)了。他們把小華和寶珠的爸爸帶回家，一家人過(guò)著(zhù)幸福的生活。
《暖春》觀(guān)后感11
今天，我們組織看了《暖春》這部影片，其實(shí)之前我就已經(jīng)看過(guò)影片版的《暖春》。至今，我仍然記得當時(shí)那個(gè)坐在電視機旁拿著(zhù)毛巾擦眼淚的我，而現在，又一次看了影片版的《暖春》，我依然被小花和爺爺感動(dòng)。
當小花被二蛋撿來(lái)時(shí)，大家只是一味的觀(guān)望并沒(méi)有伸出援手，只有爺爺二話(huà)不說(shuō)，背著(zhù)小花就朝家走去。當爺爺決定收養小花時(shí)，村長(cháng)的一句“怎么，又心軟了？”一個(gè)“又”不知道又有多少人情世故。而現在當我們走在路上，看到身邊需要的人，我們是盡自己最大的能力幫助他們，還是漠視走開(kāi)？
當嬸娘處處刁難小花時(shí)，我們看到的是嬸娘的刁鉆，無(wú)理取鬧，對身世可憐的小花的同情。但是我們也要看到嬸娘的苦處，她是在保守農村的一個(gè)不孕女人，殘留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲熱諷，身處這樣的環(huán)境，當然會(huì )埋怨世態(tài)的不公�？吹綘敔敯研』I(lǐng)回家，當然會(huì )覺(jué)得這是對她的變相嘲諷，讓她成為全村人的笑柄，所以她自然就會(huì )把這種情緒發(fā)泄在小花身上�！杜骸方虝�(huì )了我從事物的多角度看待問(wèn)題，看到人心的好與壞。
當小花做好了飯焦急的等待著(zhù)爺爺回來(lái)無(wú)果時(shí)，她毅然決然地頂個(gè)雨布去雨中尋找爺爺，她不顧風(fēng)吹，不顧雨打，更不顧摔倒，只為爺爺！看到爺爺背著(zhù)一大筐柳條，在泥濘的小路上艱難行走，甚至摔倒�？吹叫』w奔過(guò)去扶住爺爺，我感動(dòng)了�？吹綘敔斕稍诖采�，小花無(wú)力地趴在爺爺身旁痛哭的樣子，我又深深地感動(dòng)了，這個(gè)情景是我哭得最厲害的。
這樣的場(chǎng)景還有很多很多。小花為了節約作業(yè)本，請求老師用鉛筆批改作業(yè)；爺爺的一生都奉獻給小花和寶柱，從來(lái)沒(méi)有為自己著(zhù)想；村民接濟小花和爺爺，送個(gè)雞蛋，送點(diǎn)大米，送件舊衣服。雖然都是些微不足道的小東西，但都是大家的心意，一幅幅這樣的情景構成了《暖春》，構成了我們的溫暖人間。
讓我們一起把愛(ài)灑滿(mǎn)人間吧！
《暖春》觀(guān)后感12
我在看《暖春》這部電影時(shí)，使我受到很大的感受，淚水悄然地從我的眼睛一次又一次的流出，暖春電影觀(guān)后感。
當我看到小花的爺爺為了有足夠的錢(qián)供小花上學(xué)，在無(wú)奈的情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺去砍柳條，忽然下起了大雨，于是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走著(zhù)。由于身體懦弱，爺爺經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨，跌倒在濕濕漉漉的馬路上，正好小花來(lái)接爺爺了，看見(jiàn)爺爺倒在地上，忙去把爺爺扶起，送回家，到了家，爺爺一直昏迷不醒，一家人都很著(zhù)急。小花看到爺爺一直昏迷不醒，報著(zhù)爺爺痛哭起來(lái)。最后爺爺醒了。
過(guò)上一些日子，小花在大家的幫助下，終于可以上學(xué)了，觀(guān)后感《暖春電影觀(guān)后感》。她每次考試都名列前矛。也許是她知道自己的學(xué)習是來(lái)之不易吧。而我呢？曾經(jīng)不知道珍惜自己的學(xué)習，不知道自己的學(xué)費是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來(lái)的。小時(shí)候還經(jīng)常惹爸媽生氣，他們有時(shí)候打我，還會(huì )在心里記仇。
當我看到小花的嬸娘千方百計的要把小花送走，但小花一點(diǎn)沒(méi)有記恨她。一次，嬸娘不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸娘，嬸娘卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍著(zhù)痛爬了起來(lái)，跑去請鄰居大嬸大叔，而我們現在的人呢？別人不小心傷害了你，就會(huì )暗暗記仇。
當我看到嬸娘把小花的風(fēng)車(chē)踩壞時(shí)，她哭著(zhù)找到爺爺，撲進(jìn)爺爺懷里，到了深夜，爺爺用顫抖地手幫小花做了個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)，小花高興極了，拿著(zhù)風(fēng)車(chē)在院子里跑來(lái)跑去，而我們小時(shí)候呢？一點(diǎn)也不愛(ài)惜自己的玩具，爛了就知道給爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)。
每一次我看到小花眼里的淚花，自己的眼淚也情不自禁地流出來(lái)，其實(shí)在現實(shí)生活中，也許還有許多像小花一樣的孩子。
所以我們應該珍惜生活，好好努力工作，不能辜負父母地希望，無(wú)論是窮還是富，只要我們認真，貧窮變富裕，富裕變幸福。
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《暖春》觀(guān)后感13
寬容可以改變一切，這是我看完電影《暖春》后的第一感受。這部電影講的是一個(gè)名叫小花的女孩兒，逃到了一個(gè)村子里，被一位老爺爺所收養。這位老爺爺竭盡全力的去呵護她、關(guān)心她。但是老爺爺的兒媳，也就是小女孩的嬸娘，卻并不歡迎她，三番五次想盡辦法傷害她：懷疑她偷雞蛋；踩壞她曾經(jīng)相依為命的奶奶為她做的風(fēng)車(chē)；把她賣(mài)給別人家。
但小女孩并不記恨她，反之，她一次又一次的忍氣吞聲只為了不讓嬸娘生氣，一次又一次給嬸娘逮螞蚱想幫助嬸娘治病生小弟弟；一次又一次的寬容并且用行動(dòng)來(lái)感恩這個(gè)家對她的收留。最后，嬸娘覺(jué)悟了，像媽媽一樣對小女孩進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷，小女孩最終成為村里的第一個(gè)大學(xué)生，并且畢業(yè)后回村任教，感恩這片曾經(jīng)養育她的土地。
這讓我感受到了寬容的力量。片中的小女孩一次又一次的包容是讓她嬸娘覺(jué)醒的力量之一。而在現實(shí)生活中，寬容也是和平解決問(wèn)題必不可少的方法之一。美國第一任總統華盛頓就用一顆寬容的心化對手為朋友。在一次會(huì )議上，華盛頓的一個(gè)對手與他發(fā)生了爭執打了他一拳。侍衛馬上上前，但是華盛頓攔住了侍衛，并約他在一個(gè)酒吧見(jiàn)面。第二天，他們在那見(jiàn)面時(shí)，那人還要與他決斗，華盛頓并沒(méi)發(fā)怒，而是寬容了他，那個(gè)人后來(lái)成為他的部下，為美國獨立立下了汗馬功勞。試想，若是華盛頓當時(shí)并不寬容他，與他決斗，美國，也許就不會(huì )存在。
可見(jiàn)，寬容的力量有多么大，它可以把狠心排斥化溫暖親情；它可以把陌生敵人化為忠心朋友，它可以化解所有的的恩恩怨怨。而我，卻無(wú)法做到，我計較每一處不合我意的事，我無(wú)法寬容對待每一個(gè)人。我想，心寬天地才寬，我是男子漢，也要以寬容之心對待生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，用寬容迎接春天的到來(lái)！
《暖春》觀(guān)后感14
山縱然高，也不及親情高；海固然深，也不及親情深，相信自己，永不放棄。那感人肺腑的親情是我從《暖春》中這部電影中感受到的。
星期五的早晨，在春風(fēng)的吹拂下，老師的帶領(lǐng)下，我們看了《暖春》這部電影，不知不覺(jué)我已淚流滿(mǎn)面，傷心的淚水像斷線(xiàn)的珠子一樣不斷往下涌……電影《暖春》講述的是一個(gè)孤兒小花被一位善良的老人收養了，小花用她純潔、真誠的親情感染了她那一開(kāi)始不愿意接受她的嬸娘。那一幕幕感人至深的情景令我的心久久不能平靜，我為主人公小花的悲慘遭遇感到傷心。我們在哭泣中回味著(zhù)每一個(gè)鏡頭，這一幕又浮現在我的眼前……
一個(gè)晴朗的早晨，小花的“嬸娘”騙了單純的小花跟她一起去收養的人家，到了目的地，當小花得知“嬸娘”把她送給了別人，也不曾怨恨，只是苦苦哀求“嬸娘”把她送回爺爺的身邊，“嬸娘”也并不是鐵石心腸，她禁不住小花的哀求，帶著(zhù)小花走上了回家的路�？吹竭@里，我的心猶如起伏的大海，久久不能平靜，小學(xué)五年級作文《相信自己，永不放棄》�；叵胱约�，與小花相比，我可幸福多了，我有好的生活和好的學(xué)習條件，而小花呢？和我剛好相反，她沒(méi)有好的學(xué)習環(huán)境、好的生活�？墒撬龔膩�(lái)都沒(méi)有怨天尤人，從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，她堅強地克服了一個(gè)又一個(gè)的困難和挫折，她去奮斗，去追求，去超越自我，去把握自己，用自己的寬容和善良去感動(dòng)身邊的每一個(gè)對她好和對她不好的人。最后她成功了，并成為了一名受人尊敬的教師，回到養育她的土地為那些像她當年一樣的孩子傳播知識和愛(ài)。
《暖春》里那個(gè)女孩奔跑的鏡頭像一面鏡子一樣照著(zhù)我，我再也不能像以前一樣依賴(lài)父母，我堅信自己是最好的舵主，我主宰著(zhù)我生命之舟的航向，在茫茫無(wú)邊的知識海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前，去創(chuàng )造自己錦繡的未來(lái)。
《暖春》觀(guān)后感15
看完《暖春》這部電影，我的心情久久不能平靜，淚水順著(zhù)我的臉頰悄悄地流了下來(lái)，這部電影使我的心靈受到了一次震撼！
《暖春》中主人公小花的命運十分悲慘，4歲時(shí)她被親人拋棄在村口，后來(lái)一個(gè)爺爺把她帶到了這個(gè)家。這個(gè)爺爺非常疼愛(ài)小花，但這個(gè)家庭的其他人都嫌棄小花，兩次要把小花送人，但由于老爺爺的反對都沒(méi)有送成。慢慢的小花長(cháng)大了，她以純潔善良的心感動(dòng)了家人，家人也回心轉意開(kāi)始善待小花，小花勤奮好學(xué)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)成為全村的第一個(gè)大學(xué)生。
看完電影，我深受感觸，我覺(jué)得人時(shí)常應有一顆寬容的心，感恩的心。就像電影里小花那樣，小花爺爺的兒子平時(shí)討厭小花，但有一次他僅僅對小花說(shuō)了一句關(guān)心的話(huà)，激動(dòng)的小花一路飛奔到在地里種地的爺爺那里，告訴爺爺，有時(shí)候，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，就能給人帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)幸福。
可是，我們許多人就缺乏一顆善良的心，缺乏對他的給予，更缺乏一顆感恩的心。世間應讓我們感恩的人真是太多了。爺爺，奶奶。爸爸，媽媽等親人，對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。從幼兒園到大學(xué)所有老師對我們的辛勤培育；同學(xué)們的幫助；社會(huì )上無(wú)數的人在為我們辛勤培育……難道我們不應該回報嗎？不應該付出嗎？不應該感恩嗎？在家里做一些力所能及的家務(wù)來(lái)減輕父母的負擔，就是對父母的感恩；好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)就是對老師的感恩；長(cháng)大成為國家有用之材報效國家，就是對社會(huì )的回報與感恩！
只要人人都有一顆善良的心，寬容的心，感恩的心，這社會(huì )就充滿(mǎn)了和諧，充滿(mǎn)了快樂(lè )，這世界就回更加美好！
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