紀錄片甲午甲午觀(guān)后感
1.觀(guān)《甲午!甲午!》有感
120年前的甲午海戰北洋水師的覆沒(méi)，開(kāi)始了中國近代喪權辱國的屈辱歷史。伴隨著(zhù)這支艦隊的沉戟折沙，泱泱大國自此瓜分都剖，山河破碎，教訓何其慘痛!而如今，又是農歷甲午年，這段屈辱歷史不應被我們所遺忘，而應成為心中那時(shí)刻敲響的警鐘，告誡我們“落后就要挨打，弱國必無(wú)外交”。軍隊作為國家經(jīng)濟發(fā)展與民族安定團結的保障，其強弱與否決定著(zhù)一個(gè)國家在國際政治舞臺上的話(huà)語(yǔ)權。改革開(kāi)放以來(lái)，中國在世界舞臺上逐步樹(shù)立起的負責任、有擔當的大國形象離不開(kāi)軍隊的支持，而實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”更是需要“強軍夢(mèng)”提供有力保障。
打仗硬碰硬，訓練實(shí)打實(shí)
訓練開(kāi)虛花，打仗嘗苦果。甲午中日戰爭中，北洋水師的戰敗原因固然很多，但一個(gè)重要方面就是訓練不實(shí)，弄虛作假。軍事訓練不實(shí)，是對國家和民族安危的極大不負責任。和平年代，我們只有依靠平時(shí)從難從嚴從實(shí)戰出發(fā)，加強訓練，才能在戰時(shí)從容不慌的應對敵人的攻擊。國防生作為后備軍官，畢業(yè)后進(jìn)入部隊往往會(huì )走向基層帶兵崗位。往小的方面看，國防生軍官組訓施訓能力會(huì )直接影響到所在排、連的訓練水平;往大的方面看，國防生集體整體組訓水平會(huì )直接影響到全軍戰斗力的高低。由此，我們在日常訓練中，要懷著(zhù)肩負祖國安危、民族復興的高度責任感，以積極主動(dòng)的態(tài)度，高標準、嚴要求的完成各項訓練任務(wù)，對自己負責，更是對祖國負責。
作風(fēng)就是戰斗力，作風(fēng)就是凝聚力
晚晴的洋務(wù)運動(dòng)為什么一敗涂地?除了改革理念，外敵入侵等原因外，還有改革的領(lǐng)導缺乏猛藥去苛、重典治亂的決心，缺少刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣。作風(fēng)雖然無(wú)形，但影響力無(wú)處不在。放在我們國防生模擬營(yíng)里，這個(gè)命題同樣成立。作風(fēng)正，則全營(yíng)上下學(xué)習訓練熱情漲;作風(fēng)差，則全營(yíng)上下內務(wù)思想紀律散;加強作風(fēng)建設，應成為模擬營(yíng)營(yíng)連排日常工作的重點(diǎn)，各單位部門(mén)都要重視起來(lái)。加強作風(fēng)建設要從小事做起，從日常的點(diǎn)滴做起。作為骨干，在面對同級兄弟，甚至是高年級學(xué)長(cháng)時(shí)，我們不要做老好人，不要有毫無(wú)原則的退讓與妥協(xié)，這樣會(huì )影響到整個(gè)國防生集體的作風(fēng)養成與建設。我們應該清楚的認識到，一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的集體是絕對不可能依靠人情來(lái)維系，需要的是鐵一般的紀律與制度 。對事不對人，立足小事，加強作風(fēng)建設，才能以作風(fēng)促訓風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，才能將模擬營(yíng)建設成有凝聚力的優(yōu)秀的集體。
天下興亡，匹夫有責，更何況于作為后備軍官的我們國防生?我們要以時(shí)不我待的危機感，以獻身國防的使命感，以保家衛國的主人翁意識，以重拾山河看今朝的氣魄，去完成我們的學(xué)習、訓練、生活，去提升自己的能力，去彰顯自己的人生價(jià)值!
2.《甲午甲午》觀(guān)后感
11月所里組織觀(guān)看了《甲午甲午》資料片，隨著(zhù)影片的播放，歷史重現，沉重的感覺(jué)令在場(chǎng)的觀(guān)眾氣悶異常，如鯁在喉。大清的海戰史以及腐敗的政府讓我們知道其實(shí)戰爭的結局戰前已經(jīng)注定，只是沒(méi)想到會(huì )敗得如此慘痛，敗得如此之慘烈，扯下了大清帝國最后一塊遮羞布，讓世人對清廷徹底失望，成為中國近代命運之拐點(diǎn)，在歷史上留下了重重屈辱的一筆。影片為我們敲響了“勿忘國恥”的警鐘，告訴我們落后就要挨打的事實(shí)。
《甲午甲午》展現的令人動(dòng)容的畫(huà)面，扣人心弦的段段解說(shuō)話(huà)語(yǔ)，一段不堪的往事，將我們重新帶入到了那個(gè)恥辱年代。
觀(guān)看過(guò)程中，我們不禁深思：為何，一個(gè)泱泱大國竟被彈丸小國屢屢所犯?為何清朝重金購買(mǎi)建造的海上力量屢屢戰敗?為何國人屢屢坐著(zhù)戰敗桌前進(jìn)行恥辱不公的談判?
一個(gè)泱泱大國，由于體制的腐敗，閉門(mén)自賞，而日本用大炮強行轟開(kāi)了國門(mén)，我們聽(tīng)到中華山河在顫抖，母親在哭泣。我不禁為受苦受難的國人落淚。握緊拳頭為清政府的不爭、軟弱氣結。
影片結束，我很慶幸生在這個(gè)讓我自豪的年代，中國已不再是懼怕它國的舊中國，如今中國展現出強國之態(tài)，今日的中國，是一個(gè)更加開(kāi)放的國家，經(jīng)濟、軍事、科技、教育高速發(fā)展，并積極參與到處理國際事務(wù)中;特別是在國內國人參與政治的意識不斷加強，科技方面也也取得很大的成就。
現在，面對日本國內日益猖獗的右翼勢力，面對100多年來(lái)的歷史教訓，面對日本要成為政治大國、軍事大國的叫囂，我們怎么能掉以輕心?
影片簡(jiǎn)介：
《探索·發(fā)現》檔目組以《甲午甲午》為片名，并采取實(shí)地攝制、史料回放、動(dòng)畫(huà)再現、專(zhuān)家評述相結合的手法，挖掘中日對決勝與敗的深層原因，反思甲午戰爭的教訓。觀(guān)看此片，據有深刻的警醒意義。讓當代人牢記歷史，牢記國恥，警醒現實(shí)，警示未來(lái)。
《甲午甲午》(一)角力東北亞
中日甲午戰爭為19世紀末日本侵略中國和朝鮮的戰爭，這場(chǎng)戰爭以中國戰敗、北洋水師全軍覆沒(méi)告終。中國清朝政府迫于日本軍國主義的軍事壓力，簽訂了喪權辱國的不平等條約——《馬關(guān)條約》。甲午戰爭的結果給中華民族帶來(lái)空前嚴重的民族危機，大大加深了中國社會(huì )半殖民地化的程度;另一方面則使日本國力更為強大，得以躋身列強之列。
《甲午甲午》(二)不宣而戰
中日甲午戰爭為19世紀末日本侵略中國和朝鮮的戰爭。它以1894年(清光緒二十年，日本明治二十七年)7月25日豐島海戰的爆發(fā)為開(kāi)端，至1895年4月17日《馬關(guān)條約》簽字結束。按中國干支紀年，戰爭爆發(fā)的1894年為甲午年，故稱(chēng)甲午戰爭(日本稱(chēng)日清戰爭，西方國家稱(chēng)第一次中日戰爭/Sino-Japanese War)。這場(chǎng)戰爭以中國戰敗、北洋水師全軍覆沒(méi)告終。中國清朝政府迫于日本軍國主義的軍事壓力，簽訂了喪權辱國的不平等條約——《馬關(guān)條約》。甲午戰爭的結果給中華民族帶來(lái)空前嚴重的民族危機，大大加深了中國社會(huì )半殖民地化的程度;另一方面則使日本國力更為強大，得以躋身列強。
《甲午甲午》(三)龍旗飄落
黃海海戰是中日甲午戰爭中雙方海軍主力在黃海北部海域進(jìn)行的戰役規模的海戰。亦稱(chēng)中日甲午海戰、大東溝海戰。1894年9月17日上午，中國海軍提督丁汝昌率北洋艦隊完成護送陸軍去朝鮮的任務(wù)后，在返航途中到達鴨綠江口的大東溝海面，遭到日本艦隊襲擊，雙方展開(kāi)激烈的海戰，“致遠號”管帶鄧世昌、“經(jīng)遠號”管帶林永生等率愛(ài)國官兵英勇抵抗，為國殉難。戰事持續了5個(gè)多小時(shí)，北洋水師損失戰艦5艘，但是主力尚存，日本海軍損失慘重，企圖一舉殲滅北洋艦隊的陰謀未成。戰后，李鴻章實(shí)行了“避戰保船”的方針，故意夸大艦隊的損失程度，令艦隊躲入威海衛港內，造成坐守待斃的局面，把海上的主動(dòng)權讓給日本。
《甲午甲午》(四)悲歌涅槃
甲午戰敗及《馬關(guān)條約》的簽訂，使中國從此走向更深重的災難。中國失去了東亞大國的地位，半殖民化加大了!巨額戰爭賠款相當于全國3年的財政收入，清政府根本無(wú)力承受，只能向英法德俄貸款，不但利息很高，還要以海關(guān)、稅收、財政的管理權作抵押。大面積割讓國土直接導致帝國主義國家掀起瓜分中國的狂潮。戰后的幾年里，外國紛紛在中國劃分勢力范圍。長(cháng)城以北屬俄，長(cháng)江流域十省屬英，山東屬德，云南、兩廣屬法，福建屬日。而美國這個(gè)后起的帝國主義國家，則打著(zhù)“利益均沾”的旗號，以支持日本為主要手段，謀求在中國的更大權益。戰后朝鮮淪為日本的殖民地，成為日本對外擴張的跳板，中國東北部的安全受到嚴重威脅。臺灣被日本割占，使數百萬(wàn)同胞，飽受欺凌50多年。
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