《奇葩說(shuō)》觀(guān)后感范文（精選5篇）
當觀(guān)看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的《奇葩說(shuō)》觀(guān)后感范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《奇葩說(shuō)》觀(guān)后感1
最近經(jīng)朋友推薦看到一個(gè)綜藝節目《奇葩說(shuō)》，本來(lái)自己是沒(méi)有興趣看這樣的節目的，因為覺(jué)得一把年紀了，“奇葩”不是這個(gè)年紀該做的事了，但這一期討論的是“孩子被打要不要告老師”，我就饒有興趣的看了一下�？吹竭@個(gè)辯題當時(shí)我的第一反應是當然要了，可是第一輪盲選的結局卻出乎我的意料——70%以上的人選擇的是打回去，不要告老師�？吹竭@個(gè)結果我先是不敢相信，接著(zhù)看熱鬧的心態(tài)逐漸沉靜了下來(lái)。
臺上的選手每個(gè)人的言語(yǔ)都十分的犀利，圍繞著(zhù)自己的論點(diǎn)展開(kāi)了清晰的討論和說(shuō)明，每個(gè)人都希望通過(guò)自己的方式來(lái)讓臺下的觀(guān)眾信服，其實(shí)做在電腦前的我也著(zhù)實(shí)的做了一個(gè)心理的斗爭，因為辯手找的論點(diǎn)、論據都十分的充分，似乎也都是有道理的。
看完之后我將正反方的觀(guān)點(diǎn)結合并附上個(gè)人觀(guān)點(diǎn)總結如下：
1、“孩子打架或挨打要讓其自己處理，鍛煉孩子的處事能力”，這一點(diǎn)我是同意的，至少是要給孩子一點(diǎn)獨立解決問(wèn)題的時(shí)間和空間，但是，我并不同意任其發(fā)展，我不同意“孩子之間是打不壞的”，因為孩子出手是沒(méi)有分寸的，他不知道自己正在做的事情會(huì )有多大的影響和危害，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得是需要有人介入的，至少老師能讓參與打架的孩子冷靜下來(lái)，這個(gè)時(shí)候可以給孩子時(shí)間和機會(huì )讓他們自行處理，因為這個(gè)時(shí)候孩子的行為是可控的，孩子是安全的，事后也許他們還是好朋友。
2、“打回去是讓孩子有一種反擊的能力，是一種勇氣，如果從小受欺負不能打回去，別的孩子還會(huì )欺負你，因為‘軟柿子’好捏，長(cháng)時(shí)間的受欺負以后心里會(huì )變得十分的軟弱�！边@個(gè)我也是同意的，但是我并不是同意打回去，而是同意孩子在受欺負的時(shí)候要學(xué)會(huì )自我保護。而自我保護的方式有很多，在學(xué)校有告訴老師，到了社會(huì )也有告訴警察。
3、“告老師是沒(méi)有用的，老師頂多就是批評幾句就不了了之了，或者當時(shí)老師處理了，老師又不能一輩子保護孩子，出了老師的保護范圍孩子還是照樣要受欺負，不如打回去，讓這些欺負人的孩子知道你不好欺負，而且告到老師那里也不會(huì )覺(jué)得太委屈�！笨吹竭@里心里其實(shí)不太舒服，“拳頭說(shuō)了算”的觀(guān)點(diǎn)如果從小就這樣建立起來(lái)，我覺(jué)得也許對于孩子和社會(huì )都不是好事。而且這樣的話(huà)讓我感到很無(wú)力，我聯(lián)想我身邊的老師，她們每天用著(zhù)自己的教育機智來(lái)引導著(zhù)一個(gè)一個(gè)頑皮的孩子，至少我身邊的老師都在努力的做好一個(gè)老師，從小給孩子灌輸正能量，每周給他們講安全教育。頑皮的孩子有沒(méi)有?有!打架的有沒(méi)有?也有!我甚至想起一些真實(shí)的例子，如果不是老師及時(shí)的制止，醫院里也許又會(huì )多兩個(gè)小患者。我也想到原來(lái)有一個(gè)班里有一個(gè)調皮的孩子，常常欺負別人，被班主任叫到辦公室聊天，后來(lái)委以重任——當班長(cháng)，這個(gè)孩子很強壯，并且愿意用他的力量幫助別的孩子，我認為這就是教育吧。不止是教書(shū)，還有育人。
我們不能認為孩子從小就“不吃虧”就是好事，也不能期盼孩子從小用“打回去”來(lái)保護自己，待他成年之后“duang”一下子就了解社會(huì )秩序了，就學(xué)會(huì )理性判斷生活事件了。如果是我，我會(huì )告訴我的孩子，雖然很多事件讓教師的身份很尷尬，很多人口中會(huì )說(shuō)教師“沒(méi)用”，但是我想說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)走進(jìn)這個(gè)職業(yè)的人是不想做好它的，你要相信你的老師，這個(gè)社會(huì )是有信任的，他們有能力并且也會(huì )真誠的幫助你;我們還是要告訴他，讓他相信這個(gè)社會(huì )，這個(gè)社會(huì )是有法律的，雖然目前不那么健全，但我們要相信它的公正，相信他在用最大的能力保護每個(gè)公民的權利。
用康永哥的話(huà)結束——“我們相信反擊的力量，我們也要相信反擊的智慧”。
《奇葩說(shuō)》觀(guān)后感2
寂靜的深夜、燥熱的濟南，看上一期《奇葩說(shuō)》，便是十分愜意的事。想必這也是陪伴過(guò)很多人的辯論節目，當下最熱門(mén)的辯題、最年輕的辯題、最開(kāi)“腦洞”的辯題，甚至最敏感的辯題，在這里你都能見(jiàn)到，辯手們唇槍舌戰，相互“奇襲”，這樣激烈的交鋒場(chǎng)面讓人看起來(lái)真是好不暢快!
這是絕對值得一看的網(wǎng)絡(luò )節目。不像《非誠勿擾》、《非常完美》里看相親節目里的嘉賓任人挑選，不像《爸爸去哪兒》、《爸爸回來(lái)了》等親子節目里看明星如何帶孩子，更不像《花樣姐姐》、《花樣爺爺》等真人秀觀(guān)看明星旅游的全程，倒不是貶低這些綜藝節目，他們的確可以給我們帶來(lái)許多歡樂(lè )，可是好像也就只是一笑而已。而《奇葩說(shuō)》卻給我們帶來(lái)歡樂(lè )的同時(shí)，讓我們學(xué)到很多，是對人性的深刻揭露、對社會(huì )問(wèn)題的尖銳剖析，對生活問(wèn)題的親身感悟、對新事物的`寬容接納，再者，還能從辯論中拓展知識面，再不濟，還能有幾句暢快淋漓，醍醐灌頂的金句讓你恍然大悟，最差還能學(xué)到很多辯論技巧，我想這些比讓你嘿嘿一樂(lè )恐怕更有意義。
奇葩說(shuō)里面除了犀利的辯題之外，很吸引人的是奇葩說(shuō)中每一個(gè)辯手，包括主持人和嘉賓的驚人的邏輯思維和感染力，你會(huì )發(fā)現他們在其中不會(huì )高談闊論，滔滔不絕地給你擺概念，而是用最淺顯的你最能感受到的事實(shí)去說(shuō)明，我承認既然是辯論，必然會(huì )有很多辯論技巧上的“障眼法”，但是你會(huì )發(fā)現他們嘶吼地有道，強詞地有理。
還值得提及的一點(diǎn)是，《奇葩說(shuō)》里的主持人，嘉賓和辯手的“真”與可能是我想稱(chēng)之為“正義”的品質(zhì)。記得第二季最后一場(chǎng)辯論賽的時(shí)候，蔡康永做了一點(diǎn)讓我肅然起敬，他說(shuō)因為作為一個(gè)公眾人物，可能因為坐在辯手的位置就是要對辯題和自己一方的立場(chǎng)去論證一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，但自己不一定是持有此觀(guān)點(diǎn)，所以為了那些可能因為喜歡而追隨他的人，他想澄清他對幾個(gè)重要辯題的觀(guān)點(diǎn)，他是持相反意見(jiàn)。當他做了這樣一件事情的時(shí)候，我由衷地為他鼓掌，這可能是作為一個(gè)真正的公眾人物能做的最好的事情，那就是當你站在那里，當你享受別人的掌聲與擁戴的那一刻，你就不在只是你自己，而是會(huì )影響到千千萬(wàn)萬(wàn)的粉絲或者觀(guān)眾。還有肖驍，可能很多人不喜歡他，看不慣他，但是我想說(shuō)的是從開(kāi)始到現在，他的身份或者生活環(huán)境可能已經(jīng)改變了很多，但是他仍然愿意做他自己并且變得越來(lái)越好，他勇敢地在用一種方式與所有評論他的人交流，告訴大家他到底是怎樣的肖驍，比起很多外在和花邊新聞，他的內在和實(shí)力是最有力的溝通。這就是奇葩說(shuō)，每個(gè)人只是自己，但是循著(zhù)“正義”。
而更珍貴的是，《奇葩說(shuō)》是一個(gè)負責任的公眾欄目�，F在很多節目笑一笑，哭一哭，無(wú)意中會(huì )給你的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)進(jìn)行引導，發(fā)表評論也是隨心所欲，并褒其為“言論自由”，殊不知當一個(gè)欄目暴露在公眾面前的時(shí)候，當一個(gè)公眾人物在公眾面前發(fā)表觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，就意味著(zhù)你所展現的觀(guān)點(diǎn)具有很大的傳播效應，就已經(jīng)肩負了一定的公眾責任，所以要慎重，不要引導一個(gè)不正的價(jià)值觀(guān)。奇葩說(shuō)就做到了這一點(diǎn)，它的節目的宗旨和精髓正在于辯論到最終無(wú)論哪一方勝，哪一方負，它最終會(huì )讓所有的觀(guān)點(diǎn)并存，當可能因辯論能力差異而使一個(gè)不太正確的引導占據上風(fēng)的時(shí)候，主持人和嘉賓會(huì )站出來(lái)平衡這種局勢，我想這可能也是這個(gè)節目飽受贊譽(yù)的很重要的原因。
此刻只能說(shuō)，現在像這樣的良心節目實(shí)在太少，期待下一季!
《奇葩說(shuō)》觀(guān)后感3
《奇葩說(shuō)》從開(kāi)播以來(lái)一直保持良好的口碑和收視，而我也從第一期開(kāi)始就愛(ài)上了這檔“嚴肅的”辯論節目。當我們?yōu)榇綐屔鄳�、爭鋒相對的辯論而瘋狂時(shí)，同時(shí)也為自己知識匱乏、不會(huì )說(shuō)話(huà)而嘆氣，何年何月我們才能像那些選手一樣口吐蓮花、出口成章呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了由《奇葩說(shuō)》原班人馬編寫(xiě)的書(shū)籍——《好好說(shuō)話(huà)》。
說(shuō)話(huà)是一種能力，又是一門(mén)藝術(shù)。大多數人認為說(shuō)話(huà)是人類(lèi)與生俱來(lái)的本領(lǐng)，誰(shuí)人不會(huì )說(shuō)話(huà)，就連出生不久的嬰兒也能發(fā)出各種聲音。說(shuō)話(huà)對于普通人來(lái)說(shuō)是家常便飯，這種科學(xué)的能力漸漸被人淡化，尚未發(fā)揮它的最大價(jià)值。說(shuō)話(huà)的藝術(shù)性在必要時(shí)刻往往可以扭轉乾坤，改變尷尬的局面，利導一個(gè)完美的結局。書(shū)里為我們介紹了五種場(chǎng)景下的說(shuō)話(huà)練習方法，分別是溝通、說(shuō)服、談判、演講、辯論，被稱(chēng)為五維說(shuō)話(huà)體系。所以，拋開(kāi)本書(shū)灌給讀者的雞湯，《好好說(shuō)話(huà)》更重要是的方法論，需要我們學(xué)習并付諸實(shí)踐。
五維說(shuō)話(huà)體系中最重要的是溝通，此種模式下我們往往帶著(zhù)飽滿(mǎn)的情緒和善意的微笑試圖讓對方明白自己的想法，可是他們卻時(shí)常不懂我們說(shuō)話(huà)的真正含義。于是，我們一邊冒汗，一邊竭力解釋?zhuān)噲D讓自己的話(huà)語(yǔ)通俗易懂，容易被他人理解和采納，可是結果往往適得其反。此時(shí)，我們應試圖爭取有效的溝通時(shí)間做完整的表達，讓雙方步調一致，好的事情說(shuō)得圓滿(mǎn)，壞的消息說(shuō)到重點(diǎn)，適當顯示自己的專(zhuān)業(yè)性。
說(shuō)服模式下，我們試圖改變他人的想法，可以嘗試真誠地給對方提建議，并且強調選擇權在對方，我們只是助其一臂之力，而非像家長(cháng)般硬式說(shuō)教。有效的勸導是站在對方的角度，提出對方實(shí)際的需求并給出實(shí)現的合理途徑，實(shí)質(zhì)是為對方的合理需求在辯護。
談判模式下，我們需要搜集對方的信息，做到“知己知彼”，從而打破僵局，贏(yíng)得優(yōu)勢局面。首先可以采取糾正式引導，引出對方來(lái)糾正我們的說(shuō)法，從而獲取正確信息，其次可以適當反抗對方給與我們的回擊，讓對方能源源不斷提供所需信息，做出最有力的判斷，達成談判的最優(yōu)解。
演講模式下，最重要的是自信、清晰、生動(dòng)的表述自己的想法。在萬(wàn)眾矚目下講話(huà)確實(shí)是會(huì )讓人緊張和出汗，但不要過(guò)高估計出錯的嚴重性，誠懇接受指正會(huì )贏(yíng)得掌聲。不管演講者是內向或是外向的性格都能塑造合適的講演角色，用故事帶動(dòng)好奇心，用流暢的講解吸引大家持續的目光。辯論場(chǎng)景下，我們往往拋出一個(gè)論點(diǎn)，并用例子論證來(lái)顯示結論的正確性，此時(shí)權力他方是正反方都想爭取到的“中立方”。辯論最重要是發(fā)現對方的邏輯漏洞，并為之反駁。我們自己也要增強意識，意識到對方提問(wèn)出現的陷阱，從而巧妙避開(kāi)，出其不意地回擊。
文中反復說(shuō)好好說(shuō)話(huà)就是好好思考，可見(jiàn)說(shuō)話(huà)的水平是由思想決定的�！镀孑庹f(shuō)》中各位高手在臺上妙語(yǔ)連珠，金句頻出，足見(jiàn)其知識儲備之厲害。他們掌握了知識，掌握了表達方式，會(huì )好好說(shuō)話(huà)，才會(huì )有如此精彩的舞臺表現�？v觀(guān)全書(shū)描述的`五種說(shuō)話(huà)場(chǎng)景，雖然各不相同，但說(shuō)話(huà)的能力是相同的，技巧是可以轉化的。高水平的演講一定要和觀(guān)眾有交流，然后過(guò)渡到溝通。在溝通過(guò)程中難免會(huì )加入自己的觀(guān)點(diǎn)，又演變成說(shuō)服。說(shuō)服的時(shí)候其實(shí)也有談判，談判的時(shí)候也是在相互辯論，辯論何嘗又不是另一種演講。他們緊密結合，辨證來(lái)說(shuō)相互依存，相互轉化，從而實(shí)現說(shuō)話(huà)的科學(xué)性和藝術(shù)性的統一。當然，以上方法需要我們在實(shí)踐中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中進(jìn)步。未來(lái)，提升自己的能力首先就從好好說(shuō)話(huà)開(kāi)始。
《奇葩說(shuō)》觀(guān)后感4
觀(guān)看《奇葩說(shuō)》已經(jīng)成為每周的習慣。
喜歡《奇葩說(shuō)》很多年了，每一期節目看完心里觸動(dòng)特別大。源于知識的魅力，源于嚴密的邏輯，源于豐富的人生，源于有趣的靈魂。
喜歡薛兆豐老師縝密邏輯，日常生活的細微爭論在他的思維里都可以用經(jīng)濟學(xué)的邏輯嚴絲合縫的解讀；喜歡李誕的詼諧幽默，嘻嘻哈哈的笑臉上藏著(zhù)一個(gè)世俗正經(jīng)的人格；喜歡康永老師的高情商，溫柔的言語(yǔ)總能在節目末尾將本來(lái)緊張激烈的辯論變成溫情柔軟的人生哲學(xué)細語(yǔ)；喜歡馬東自嘲愛(ài)錢(qián)奸商的痞氣，不羈的笑意背后藏著(zhù)一雙犀利智慧的眼眸；喜歡曉松老師豁達滿(mǎn)腹的才氣，氣定神閑的言語(yǔ)中盡是人生的大智慧。
我想很多人跟我一樣，喜歡<奇葩說(shuō)>是因為在復雜的世界里，依舊有那么一群人用言語(yǔ)來(lái)?yè)茉埔?jiàn)霧，激勵我內心向往愛(ài)，向往知識 ，向往夢(mèng)想。每一句拍手叫絕的金句背后都是人生走過(guò)的智慧，每一次嚴密的邏輯背后都是日積月累知識的儲備，每一個(gè)話(huà)題的討論，都讓我深深的體會(huì )到這個(gè)世界并不是非黑即白，需用一顆柔軟的心看待世間萬(wàn)物。
我想用詼諧的話(huà)語(yǔ)，談?wù)?jīng)的人生才是這個(gè)時(shí)代語(yǔ)言的通行證吧。
《奇葩說(shuō)》觀(guān)后感5
《奇葩說(shuō)》第二季帶著(zhù)種種意外和變數落幕了，邱晨與肖驍對決，開(kāi)辯還未過(guò)半，肖驍已經(jīng)處于半放棄的狀態(tài)，最后蔡康永救場(chǎng)才讓決賽不至于那么難看。畢竟不是正經(jīng)八百的辯論賽，蔡康永也解釋了自己解圍的原因。結果并不重要，在這樣的節目當中，展現自己的過(guò)程比較重要！
從決賽來(lái)看，兩位留到最后的選手其實(shí)不是一個(gè)量級或者說(shuō)不是一個(gè)頻率的，其實(shí)奇葩說(shuō)的選手也分成幾類(lèi)，一類(lèi)是真的奇葩（娛樂(lè )圈的邊緣人），一類(lèi)是能說(shuō)的（辯論比賽出身的）。誠如馬東所言，如果這檔節目單純地做成一個(gè)“嚴肅的辯論節目”，我猜想這個(gè)節目不至于想現如今有話(huà)題討論性，如果單純地做成一個(gè)類(lèi)似江蘇衛視某檔標榜“國際青年圓桌會(huì )議”式的節目，估計所謂的思辨性是不足的，最終會(huì )變成鬧哄哄的、博眼球的那一類(lèi)綜藝型的節目。
小編和網(wǎng)友從第一季開(kāi)始便注意這個(gè)節目，當時(shí)還是馬東、蔡康永和高曉松主持的節目，關(guān)注的原因是因為蔡康永在內地接下的節目第一時(shí)間考慮不是傳統的電視臺而是一個(gè)網(wǎng)站的自制節目。后來(lái)看了兩期節目，我便明白了蔡康永的選擇。相較于傳統的電視節目，這樣的節目具有更大的空間和尺度標準，另外一個(gè)方面就是這些選手本身的標簽屬性，這樣的一個(gè)團隊應該會(huì )讓他有一些些歸屬感和認同感。
隨著(zhù)高漲的點(diǎn)擊率、超越傳統媒體收視率，奇葩說(shuō)也成了傳媒行業(yè)當的一個(gè)“現象級”的節目，大概也是傳播學(xué)領(lǐng)域可以用以作為例子來(lái)引導專(zhuān)業(yè)學(xué)生去思考的現象。大型視頻網(wǎng)站的自制節目其實(shí)早幾年便有了，但現如今如此密集地出現的超越傳統電視媒體的節目，大概奇葩說(shuō)可以說(shuō)是一個(gè)標志性的引領(lǐng)。
我們大多在一個(gè)沉悶刻板的團體里工作，有些時(shí)候，我們和金星的狀態(tài)差不多，就是想開(kāi)開(kāi)年輕人開(kāi)腦洞能到一個(gè)什么程度，也許正是一些超出常規的想法才使這個(gè)社會(huì )不斷前進(jìn)！
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