美麗的大腳觀(guān)后感范文（通用8篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編為大家收集的美麗的大腳觀(guān)后感范文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的大腳觀(guān)后感1
《美麗的大腳》這部影片講述的是一個(gè)普通的西部農村教師張美麗的感人故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，面臨著(zhù)巨大的人生苦難，卻從中悟出了一些道理，她痛感愚昧的傷害，希望通過(guò)自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài)。為了使農村的“娃兒們”不再愚昧，她請求村長(cháng)開(kāi)辦了一所鄉村小學(xué)，當上了村里唯一的老師，義不容辭地承擔起教育后輩的責任。她把所有的感情都寄托在孩子們身上，用她的母性去關(guān)愛(ài)孩子們。年輕的女孩夏雨，從北京來(lái)到這個(gè)貧困落后的地方做志愿老師，她的到來(lái)就像一場(chǎng)精神大雨，把現代城市的甘露灑進(jìn)這個(gè)寧靜的小鄉村，讓這個(gè)原本平靜的山村躁動(dòng)起來(lái)，也激活了所有的希望。
觀(guān)看了《美麗的大腳》我感慨萬(wàn)千，也引起了我的深思。
當片子展現那些灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著(zhù)，嗑碰著(zhù)上演這些偉大的情感時(shí)，淚水還是抑不住流了出來(lái)，我被美麗真誠的感動(dòng)了。其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越，她唯一出眾的地方就是雙能穿43碼鞋的大腳，她總是覺(jué)得自己這輩子不太成功，所以竭盡所能的讓村里的孩子接受教育。平凡的張美麗沒(méi)有平平常常地過(guò)好自己的日子，她總想“成功”，因為她深深知道命運苦于短暫和無(wú)常，總得做些有意義的事，來(lái)慰藉平凡的人生，她是個(gè)堅定的理想主義者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個(gè)平凡人的超越。
何為真正的美麗？有人說(shuō)，人是因為美麗才可愛(ài)；又有人說(shuō)，人是因為可愛(ài)才美麗。張美麗常說(shuō)自己不成功，一是“腳大心大”，二是長(cháng)相不美。對一個(gè)唯美的人來(lái)說(shuō)，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著(zhù)，實(shí)在談不上美麗。當城市的人往他們身邊一站，更顯得他們寒傖。張美麗是那么忘情地投身于教育，可是她從來(lái)不懂得為自己打算，并最終獻出自己的生命，但無(wú)怨無(wú)悔。她的心靈是至純至美的，她沒(méi)有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地。
影片雖然談不上盡善盡美，但卻留給人們磨滅不了的印象。從張美麗這個(gè)普通的鄉村教師身上，我們記住了那雙美麗的大腳，也看到了那顆美麗的心靈，她會(huì )帶給每一位觀(guān)眾心靈的震撼！
美麗的大腳觀(guān)后感2
我有一句屬于自己的人生格言“人生永不完美，但永遠追求完美�！庇^(guān)看了這部鄉村影視劇《美麗的大腳》后，我對不完美人生又有了新的理解。俗話(huà)說(shuō)：人無(wú)完人，沒(méi)有人是完美的，但我認為這只是在他人眼中，你總有不完美之處，可是在自己的眼中，我們就應該努力去成就屬于自己的完美人生。
這部影片，豐滿(mǎn)的塑造了主人公張美麗這一形象。張美麗一生坎坷，丈夫因無(wú)知犯法而被槍斃，孩子因病無(wú)醫而夭折，一切的一切使她這個(gè)西部鄉村婦女遭受著(zhù)一次次沉重的打擊，在面臨這樣的人生苦難后，她悟出了屬于她的人生道理，將自己全部的愛(ài)奉獻給鄉村里那些孩子們，讓那些缺少愛(ài)的孩子們在美麗的呵護下感受到了人間的溫情。雖然她知識稀少、音色拙劣，可卻用她認真的態(tài)度、唯美的關(guān)懷教育那些生活在漫天黃土地下的孩子們，她深知無(wú)知的可怕，可是自己能力有限，然而她卻用她純樸的品質(zhì)、坦然的人生態(tài)度、真誠的心迎來(lái)了一個(gè)下鄉支教的北京志愿者—夏雨，從生活中的一件件小事，夏雨逐漸被這些‘黃土人’所感動(dòng)、震撼，在遇到丈夫與鄉村孩子們這樣的人生選擇時(shí)，夏雨最終選擇了這群生活在渾濁的泥土氣息下樸素真誠的人。最終，夏雨圓滿(mǎn)的完成了改變自己人生觀(guān)的志愿活動(dòng)，改變了從前打牌、遛狗、上網(wǎng)那樣無(wú)聊的生活，她不僅用自己的知識教育了那群天真的孩子們，同時(shí)這群孩子也用他們內心深處真實(shí)的情感教化了這位耐不住寂寞的城市人，讓她得到了人生中一次徹底的洗禮。
本片的結尾，張美麗在一次偶然的事故中，生命垂危，但她像平靜的接受人生一樣接受死亡，而她微笑地說(shuō)：“人哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界，但一定要笑著(zhù)離開(kāi)�！睆埫利愑盟约喝康膼�(ài)去關(guān)懷這群生活在這群黃土地上的孩子們，她用自己淳樸的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年，她用自己的生命詮釋了什么是不完美人生卻活出完美方式。這個(gè)長(cháng)相并不美麗的張美麗用自己的人生告訴我們何為美麗，這里的美麗遠遠超出了外表，是一種真情的釋放所體現出的美麗�！睹利惖拇竽_》潛藏對象其實(shí)正是在寫(xiě)張美麗的心，那才是這部影片最動(dòng)人心弦的一處閃耀的光斑。
張美麗的人生在他人看來(lái)是悲慘的、不完美的，可我認為在她自己的眼中她活出完美，她將自己的熱血灑向這片黃土地，她就是這樣一個(gè)生活在西部黃土坡上最普普通通的婦女，卻做出了自己認為成功的事，去教育這群對未來(lái)充滿(mǎn)希望的孩子，愿他們有知識有能力有愛(ài)心的面對美好的未來(lái)。夏雨這個(gè)在城市中內心寂寞、孤獨的人同樣認為寡然無(wú)味的不完美人生需要自己改變，帶著(zhù)這樣的心境來(lái)到了這片黃土地，收獲了人生中最有價(jià)值的精神寄托，最終詮釋了自己完美人生價(jià)值的內在觀(guān)念。
觀(guān)看完本部影片，讓我更加堅定我的人生格言，每個(gè)人的人生都不完美，但是要有完美的、真切的心，以完美的生活方式、生活原則去實(shí)現屬于自己的完美人生。
美麗的大腳觀(guān)后感3
影片中兩個(gè)女人正在討論因為什么而美麗一個(gè)說(shuō)：“美麗因為可愛(ài)才美麗，”一個(gè)說(shuō)：“因為美麗才可愛(ài)�！笨赐暧捌也胖酪驗閻�(ài)所以美麗。張美麗老師在這個(gè)貧困的村子里有一段可悲的故事。她的丈夫是一個(gè)殺人犯，被槍斃了她的孩子也不幸夭折，她成了一個(gè)孤獨的女人，但她卻當起了鄉村代課老師，當起了全村孩子的娘。張美麗老師為了她的孩子們失去尊嚴去乞求趙面粉給錢(qián)買(mǎi)電腦；為了孩子們深更半夜地下為夏雨老師洗衣服，還給飽盡風(fēng)霜的房子鋪瓦；讓夏雨老師別走，一定要留下來(lái)教孩子學(xué)習，讓他們將來(lái)上大學(xué)。后來(lái)，有一位北京來(lái)的支教女老師讓她過(guò)上了一段不一樣的時(shí)光。夏雨為了讓張美麗的心愿如愿以?xún)�，就讓她在北京體驗了一次城里人的感覺(jué)。而且還幫張美麗找到了一份好工作，可是為了同學(xué)們她還是決定回去。最終張美麗為了推銷(xiāo)鄉親們的土豆意外死亡。張美麗老師愛(ài)學(xué)生就像愛(ài)自己的孩子一樣。他為了給孩子更多的知識，失去了自己的尊嚴，像一個(gè)瘋子一樣帶著(zhù)學(xué)生們走進(jìn)火車(chē)站，搶別人的橘子，只為了治夏雨
泡橘子水喝。還有一次在城里的'游樂(lè )園里一個(gè)家長(cháng)的孩子正在里面玩耍。他需要伙伴
跟他玩，那位家長(cháng)正好看見(jiàn)了黃大河他們，就叫了他們過(guò)來(lái)玩，錢(qián)自己出，還叫他們學(xué)馿叫。這叫張美麗老師看到了氣憤不已，但是她還是跟孩子們講道理，哭著(zhù)說(shuō)：“城里
的孩子和家長(cháng)叫你們學(xué)馿叫就學(xué)馿叫，你們這是被人家任人擺布嗎？你們應該好好學(xué)習
，將來(lái)到大城市里去考大學(xué)，為我們鄉下人爭光，好好學(xué)習將來(lái)也不會(huì )被人欺負，你們一定要好好學(xué)習��！"大家都哭得淚流滿(mǎn)面。��！張美麗她為了那些娃甘愿失去了自己的尊嚴，卻不肯讓自己的那些娃丟一些尊嚴。
��！這種愛(ài)，這種尊嚴是發(fā)自張美麗的內心深處的偉大，看了這部電影讓我知道了
因為愛(ài)，所以美麗！
美麗的大腳觀(guān)后感4
記得我應該是在張老師在北京教育孩子時(shí)開(kāi)始哭的，之后就停不下來(lái)了。在看到火車(chē)駛向張老師時(shí)我都嚇呆了，最后看著(zhù)張老師笑著(zhù)離開(kāi)，我痛、酸痛，哭、痛哭。
在張美麗身上，我看到了人性的美好，我看到了一個(gè)女人的堅強與舍得，她的母愛(ài)，她的師德深深感動(dòng)了我。農村教師也有愛(ài)情，可是她的愛(ài)情來(lái)之不易，透射著(zhù)人生的無(wú)奈。張美麗是最美麗的，她是平凡而偉大的，她也一定是最成功的，我相信她帶的孩子一定會(huì )出息的。
在夏雨身上，我仿佛看到了自己，可我還沒(méi)有她的勇氣，她做得已經(jīng)夠好了，當她對孩子們說(shuō)都走時(shí)我感動(dòng)了，我覺(jué)得她好帥氣。她為了孩子，最后和心愛(ài)的愛(ài)人離婚了，這也是無(wú)奈，生活中有太多的無(wú)奈。
張美麗羨慕夏雨城里的愛(ài)情，但她不知道其實(shí)夏雨城里的愛(ài)情已經(jīng)破裂了，倒是在鄉村里，在張美麗走了之后，她心愛(ài)著(zhù)的男人，用放映機的燈光映亮了古堡般的小學(xué)校，執著(zhù)地表述著(zhù)這是一種真正的愛(ài)情。也許，在越是物欲橫流的世界，感情就越經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這里的愛(ài)情太美麗太脆弱。
劉志鵬，也算是好人，畢竟他也為孩子們做了那么多事，他對夏雨也算是對得起了。畢竟人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)不同嘛�？墒俏铱傁胫�(zhù)如果他能理解夏雨，如果他們不離婚，結局不是很好嗎？還有如果張老師如果沒(méi)遇上車(chē)禍最后和王樹(shù)在一起該有多好，為什么善良的人結局會(huì )這樣？為什么？
美麗的大腳，美麗的老師，美麗的一生，美麗的故事，盡管美麗中有痛苦也有無(wú)奈，但流星從天空劃過(guò)，世界燦爛了。向所有鄉村教師、教育志愿者們致敬！將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，讓美麗永留傳！
美麗的大腳觀(guān)后感5
這是一部描寫(xiě)中國西部窮鄉僻壤女教師的影片，片中主人公張美麗是一個(gè)平凡、堅強的陜北農婦，一個(gè)教育水平不高的農村女教師，做最美麗的教師。但她卻用自己的一雙“大腳”譜寫(xiě)了執著(zhù)堅強，譜寫(xiě)了永不疲倦的追求，譜寫(xiě)了崇高的信念、美麗的人生！張美麗熱情、真誠、俠骨柔腸，在土房子里教著(zhù)一幫子“泥孩子”。她用她那濃厚的地方話(huà)教他們識字、造句；她用那跑了調的嗓子笨拙的姿勢領(lǐng)孩子唱歌跳舞做游戲；她用她那寸寸柔腸感動(dòng)和影響了都市麗人夏雨；她用她那錚錚的俠骨給孩子們贏(yíng)來(lái)了資助；她用自己一雙“美麗的大腳”譜寫(xiě)了一幕幕感人至深的“美麗的人生”。
電影中的貧窮震撼了我，他們的快樂(lè )也震撼了我，他們對知識的渴求，他們對教育的執著(zhù)都深深地打動(dòng)了我。我們沒(méi)有過(guò)過(guò)那種生活——每天吃土豆，長(cháng)年沒(méi)有水洗臉，但他們還不停地笑。這快樂(lè )來(lái)自哪里？張美麗很具體，渴了你喝什么？餓了你吃什么？不認識的字怎么辦？不懂的事你問(wèn)誰(shuí)？太多太多的時(shí)候，我不能理解張美麗的人生觀(guān)，然而她的美好卻深深地吸引著(zhù)我，那么清爽、透明、執著(zhù)、簡(jiǎn)單，這都是在我們身上已經(jīng)久違了的東西，我似乎一下子明白了，我們失去什么了，對于生活的細致觀(guān)察，對于周?chē)臒岢�，對于生活的熱�?ài)，對于他人的關(guān)心。張美麗嘴角揚起的笑，山村孩子臟臟的臉，下雨天淅瀝的雨，夏雨悲傷的淚，這一切交融在一起，它們不再遙遠，就在我身邊。張美麗為鄉村孩子所作出的種種犧牲，已經(jīng)超越了教書(shū)育人的意義，他們向我們展示了人性中最美的一面，最真實(shí)的一面——無(wú)私，付出，奉獻。
尤其對班主任來(lái)說(shuō)，班主任工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實(shí)和快樂(lè )的。我們始終這樣認為：立足于平平淡淡的真誠、實(shí)實(shí)在在的耕耘，這才是愛(ài)的真諦。我們總是腳踏實(shí)地地走著(zhù)每一步。在我們的心中，學(xué)生能力的發(fā)展、品德的養成、創(chuàng )新精神的培養是開(kāi)展班主任工作永遠的追求。班主任的主要工作是育人，對象是活生生的人，那是一個(gè)個(gè)多彩的世界，她既需要入微的呵護，更需要班主任去規范。這就意味著(zhù)我們要投入更多的精力與情感。多年的班主任工作，我深深地懂得教育不能沒(méi)有感情，教師只有用自己的愛(ài)才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，每接一個(gè)新的班級，我都用愛(ài)心迎接著(zhù)學(xué)生，努力營(yíng)造一種平等友愛(ài)的班級氣氛。我有責任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸。
在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。讓我們向張美麗學(xué)習，做孩子心中最美、最棒的老師。
美麗的大腳觀(guān)后感6
《美麗的大腳》我斷斷續續的看了兩個(gè)半遍。第一次看的是下半部分，第二次重播的時(shí)侯看的是上半部分。但是，很遺憾，沒(méi)有從頭到尾的看一遍。用“斷章殘片”來(lái)形容我的印象不足為過(guò)，殘缺有殘缺的美，就象維納斯。如果這部片以對我沒(méi)有任何影響，也就作罷了，我不會(huì )動(dòng)筆——省事�？墒�，偏不，它的攝影和史詩(shī)一樣的音樂(lè )，總在我的心里留下一點(diǎn)什么，讓我不自覺(jué)的會(huì )回憶起來(lái)。讓我來(lái)分析一下這部電影吧。
這部影片名為“大腳”。我個(gè)人認為緣于一些鄉村的舊習慣看法。就是認為大腳的人一般會(huì )沒(méi)有出息。片中的張美麗是一位山東來(lái)到黃土高原支教的教師。用她自己的話(huà)說(shuō)：“我這一輩子都不成功”。片中沒(méi)有交待她以前的身份。是城里人還是農村人。我估計應該是農村人�？傊�，在黃土高原，這片“窮山惡水”（——甚至根本沒(méi)有水）的土地上，因為這里的小孩子，她付出了她的愛(ài)心。她也有機會(huì )離開(kāi)，在從北京來(lái)在志愿者問(wèn)她：為什么不離開(kāi)這里時(shí)，她說(shuō)“我離不開(kāi)”“是這里的孩子不讓我離開(kāi)”。從這一點(diǎn)說(shuō)，她的愛(ài)心是她人格中的一個(gè)亮點(diǎn)。
但她本身的素質(zhì)并不高，不懂得英語(yǔ)，連“迢”字也讀成了“Tiao”。但她非常的好學(xué)，從她跟志愿者學(xué)英語(yǔ)，說(shuō)“她走了以后好教給孩子們”可以看出。
她還有一個(gè)亮點(diǎn)就是在北京城里，依靠志愿者和她的男朋友的幫助，成功的替村里，將村里的農作物推銷(xiāo)出去，為村里賺得了幾萬(wàn)塊錢(qián)。這筆錢(qián)是，是一位村長(cháng)“一輩子也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么多的錢(qián)”。這里有一個(gè)細節，在一桌替某位老總準備好的酒席上，她裝作特別會(huì )喝酒的樣子。其實(shí)她根本就不會(huì )喝酒。為什么當時(shí)她要那么做呢？在她臨死前，她說(shuō)了一句這樣的話(huà)“笑里藏刀”……我想，這反映了一個(gè)農村人，內心也有極強烈的出人頭地的愿望，就是追求成功的欲望。如果，她能夠有機會(huì )在城里作生意，賣(mài)衣服或跑業(yè)務(wù)，誰(shuí)又能保證她不能夠出人頭地呢？在黃土高原那么惡劣的土地上生活下去，是需要意志力的。也需要和大自然作斗爭的勇氣和智慧。北京來(lái)的志愿者總有一天會(huì )回去，而張美麗則可能一輩子呆在這個(gè)地方，這里除了需要犧牲精神外，我想還需要智慧，當然也需要機會(huì )。就象志愿者安排她去和一位老總見(jiàn)面。
接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)北京來(lái)的志愿者。她和張美麗一樣，是有犧牲精神的，也有一股為了農村教育甚至經(jīng)濟的發(fā)展盡一分力的心愿。她在一片窮山惡水中呆了一年，在男朋友來(lái)探望她時(shí)，就在她被男友說(shuō)服即將離開(kāi)這里（提前的）時(shí)，她又違背了自己的諾言，而遵守了另一個(gè)初來(lái)時(shí)的諾言——留給孩子更多的東西。當然這一切和張美麗的一句話(huà)離不開(kāi)“這里的孩子什么都不知道，你就不能留給他們一點(diǎn)東西嗎？”
這個(gè)北京來(lái)的志愿者究竟代表了一個(gè)怎樣的群體。我相信在北京或在中國任何一個(gè)城市，都有象她一樣的人。就象不久前在電視上看到的愛(ài)滋病的志愿者。在這個(gè)世界上，總有一些人在默默的奉獻著(zhù)，即使出國的人有那么的多，拼命賺錢(qián)不眨眼不講任何原則的人有那么的多。這個(gè)志愿者最后付出的代價(jià)是和男朋友離婚，在黃土高原把自己的肚子里的孩子打掉。
其實(shí)我一直有點(diǎn)奇怪，為什么這部片子拍得象史詩(shī)一樣，其實(shí)主題非常的簡(jiǎn)單。而音樂(lè )全部采用的是交響樂(lè )。攝影也美得象是西方的攝影師的作品——這種攝影象不應該“留戀”農村，而應該留給上�；驈V州、北京這樣的大都市的。我認為這里就蘊含著(zhù)作者或導演的一些對于振興中國教育事業(yè)的希望，或許這種振興的過(guò)程更應該是一部史詩(shī)，它需要激情，也需要更多的象張美麗和志愿者這樣的人，要做一些和個(gè)人利益無(wú)關(guān)的事情。它需要一些純潔的東西。
美麗的大腳觀(guān)后感7
在那么多優(yōu)秀的教育類(lèi)電影中，我選擇了倪萍主演的《美麗的大腳》來(lái)觀(guān)看，因為倪萍是我所熟悉的一位演員，她智慧而又知性，退出主持舞臺的她更顯幽默和風(fēng)趣，豁達和開(kāi)朗的個(gè)性十分的吸引人�；苏粋�(gè)多小時(shí)，看完了整部電影，給我留下的除了感動(dòng)之外，還有一抹淡淡的哀傷。
影片講述了黃土地上一位平凡的女教師——張美麗的故事。她的丈夫因為愚昧被判了死刑，為了讓自己的孩子沒(méi)有那樣的命運，她教自己的孩子讀書(shū)，后來(lái)又辦起了學(xué)校，教村里的孩子讀書(shū)。學(xué)校辦起來(lái)了，她的孩子卻沒(méi)有了。但她沒(méi)有放棄這群毫不相干的孩子，而是把他們當成自己的孩子，讓他們學(xué)文化，上大學(xué)，成就自己的夢(mèng)想，點(diǎn)亮山里的希望。
影片中有許許多多平實(shí)卻感人的鏡頭，張美麗為了留住從北京來(lái)的夏老師，和孩子們一起撿橘子皮，給夏老師泡茶喝。她給夏老師洗衣服，反而惹惱了夏老師，但她卻說(shuō)：“夏老師，只要你高興，我咋都成�！笨梢哉f(shuō)夏老師和張美麗是對比鮮明的兩種人，一位是美麗的、精致的城里人，一位卻是不美麗，甚至是有點(diǎn)粗糙的農村人，但是影片的魅力在于讓我們看到了人物內在的精神世界，忽視了這些外在性的東西，最終美麗歸于一點(diǎn)，那就是犧牲小我，給孩子們帶來(lái)希望的內在精神世界的高尚。那是與外表的美與丑都無(wú)關(guān)的，最終張美麗離開(kāi)了，在為孩子們賣(mài)土豆，籌集費用的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下，一行淚水在滿(mǎn)臉是土的臉上顯得格外醒目。那時(shí)的她很美麗，因為我們看到了張美麗的精神在她身上的延續�？梢哉f(shuō)是樸實(shí)的張美麗感染了在城市里養尊處優(yōu)的夏雨。
影片落幕了，但是我們不會(huì )忘記在那片黃土地上那雙美麗的大腳，不會(huì )忘記張美麗帶著(zhù)一群孩子歡呼雀躍的身影，不會(huì )忘記她把千里迢迢念成千里召召。這就是電影的魅力所在，用藝術(shù)的方式感染和影響所有的看客。在平實(shí)的鏡頭中，我們看到了人性光輝的偉大。在我們的心目中，張美麗是成功的，雖然她并不完美，但是她用自己的行動(dòng)感染了夏雨老師，為孩子們延續著(zhù)希望。
美麗的大腳觀(guān)后感8
《美麗的大腳》這部電影講述了一位山村教師為了山村教育而奉獻自己一生的感人故事。影片中通過(guò)對張美麗老師辦學(xué)校教學(xué)生，以及和夏雨老師去北京等一列故事的刻畫(huà)，為我們展現了一個(gè)山村教師的偉大人生�？赐赀@部電影，帶給了我很多思考，讓我對教師這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)有了更深的認識與感悟。
張美麗的丈夫因為愚昧無(wú)知，去偷鐵軌而失去了生命，她的孩子也因病死亡，在失去丈夫和孩子的情況下，她毅然選擇了去辦一所學(xué)校，教育孩子們，使他們擺脫無(wú)知。村子里的條件極為艱苦，然而在這個(gè)因為貧窮而無(wú)知的山村里，張美麗老師的行動(dòng)得到了村民的大力支持，正是在這個(gè)地方才顯得了人們對知識的渴望。來(lái)山村支教的夏雨老師，由最先的不適應，到后來(lái)的不舍，以及帶孩子們去北京玩，最后到扎根山村，投身山村教育，這一形象的巨大轉變，正是在張美麗老師的影響下發(fā)生的。張美麗老師獻身山村教育不僅影響了夏雨老師，更感動(dòng)了我們每一個(gè)人。
張美麗老師的人生雖是平凡的，但卻無(wú)不展現著(zhù)偉大，她在鄉村教育這一熱土上，處處演繹著(zhù)一個(gè)教師的傳奇人生。當她聽(tīng)說(shuō)電腦對孩子們學(xué)習有幫助，她就“用計”飲酒，喝的大醉，為孩子們買(mǎi)到了電腦：當她的一個(gè)學(xué)生被騙學(xué)驢叫時(shí)，她嚴厲的批評他，并告訴他：“一定要好好學(xué)習，將來(lái)把家鄉建設的和北京一樣漂亮”；再到后面她幫村子里找到了土豆的銷(xiāo)路等等這一切，無(wú)不展現出張美麗老師的智慧及對孩子們母親般的深沉的愛(ài)，她把學(xué)生當做自己的孩子，用心去教導他們，從孩子們眼中那種心領(lǐng)神會(huì )的目光中，我們似乎可以看到鄉村的未來(lái)，在孩子們的心中已經(jīng)埋下了一顆奮發(fā)有為，建設家鄉的種子。張美麗老師的這種愛(ài)的教育對我啟發(fā)很大，老師只有用心去教育，并愛(ài)護學(xué)生，才能真正得到學(xué)生的尊敬，獲得好的教學(xué)效果。
當我們回望那片久旱未雨的黃土地，那片因為愚昧而貧窮，在貧窮中掙扎的人們，他們祖祖輩輩在這個(gè)怪圈里輪回，始終很難真正的擺脫貧窮的困擾，教育在這個(gè)地方不僅僅局限于教育，它更多的是希望，一個(gè)改變命運的唯一途徑。然而在這片土地上，知識同樣干涸，知識對這片土地上的人們來(lái)說(shuō)，像甘霖一樣珍貴。缺少像張美麗老師這樣能夠扎根鄉村的教師，缺少教學(xué)設備等等，嚴重制約著(zhù)鄉村地區教育的發(fā)展，這不得不引起我們的深思。
夏雨老師同樣是一位偉大的老師，她生活在城市，然后去農村支教，到最后扎根農村。她為我們這些免費師范生演繹了一個(gè)去鄉村從事教育的經(jīng)過(guò)，在她的身上，我看到更多是屬于我們這個(gè)群體的影子，吃不了苦，想舍棄那個(gè)生我養我的鄉村，我們在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，正逐漸忘記了我們的使命，忘記了去改變自己家鄉的責任。免費師范生政策的出發(fā)點(diǎn)就是為基層培養優(yōu)秀教師，因此，我們要向夏雨老師學(xué)習，要勇敢地去承擔，用我們已有的知識去改變鄉村，去為那片干涸的土地澆灌知識，讓其重新煥發(fā)生機。
美麗的大腳，美麗的老師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，偉大的。所以我們更要將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，讓美麗永遠留傳。去踐行我們的使命，為鄉村教育的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
【美麗的大腳觀(guān)后感】相關(guān)文章：
美麗的大腳觀(guān)后感07-02
《美麗的大腳》觀(guān)后感05-19
美麗的大腳觀(guān)后感05-19
《美麗的大腳》觀(guān)后感10-02
《美麗的大腳》觀(guān)后感范文10-31
觀(guān)后感范文：美麗的大腳07-21
《美麗的大腳》影片觀(guān)后感07-21
《美麗的大腳》影片觀(guān)后感07-21
美麗的大腳觀(guān)后感范文07-24
美麗的大腳影片觀(guān)后感07-24