安全教育片觀(guān)后感（精選10篇）
當觀(guān)看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編為大家整理的安全教育片觀(guān)后感（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
安全教育片觀(guān)后感1
安全教育，是我們每給人必讀、必看的，可我們怎么預防危險事故呢?
這天，我看了一個(gè)有關(guān)于安全教育的片子，第一講是與水有關(guān)的危險事故，還有防溺水、水下抽筋的方法，他講得很詳細，告訴了我們如何防溺水，他說(shuō)，沒(méi)有家長(cháng)陪同不可私自下水，不可與同學(xué)、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。二：防止游泳時(shí)在水中抽筋的方法，在水下抽筋怎么辦?手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運動(dòng)一下。
第二講是關(guān)于交通安全的，先說(shuō)的是預防交通危險，一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過(guò)馬路時(shí)不看書(shū)不看報，不闖紅燈，不越過(guò)馬路上的柵欄，不在馬路上飛跑。二：騎自行車(chē)不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機動(dòng)車(chē)道上，不可先行，三：乘車(chē)時(shí)不攜帶易燃易爆等危險品乘車(chē)，要有秩序的上、下車(chē)。
第三講是與火有關(guān)，先說(shuō)的是不能玩火、放火，見(jiàn)到火災怎么辦?還有防火的小常識，火災逃生和如何救火。
這個(gè)電視節目告訴了我們該如何預防以上幾點(diǎn)，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學(xué)習呀!我們要按講的方法做，才能保證自身安全。
安全教育片觀(guān)后感2
今天，我看了一個(gè)安全教育片，主要講的地震、游泳、交通事故、火災來(lái)襲時(shí)，怎樣保護自身安全。
當地震來(lái)臨時(shí)，如果是在家里，一定要躲在衛生間或堅硬的床底下，用柔軟的枕頭保護頭部，千萬(wàn)不要躲在窗戶(hù)底下，更不要從窗戶(hù)上往下跳。如果在學(xué)校里，要躲在桌子下面，用手或書(shū)包保護頭，聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場(chǎng)上去抱頭蹲下。
夏天天氣炎熱，有些孩子會(huì )到水塘邊玩耍，這是很危險的，我們要在大人的帶領(lǐng)下到游泳池里去游泳，還有就是不要在游泳池里嬉戲、打鬧。
在馬路上行走一定要靠右側，過(guò)馬路時(shí)，要看清紅綠燈，走人行橫道，不要跟汽車(chē)賽跑，也不要橫穿馬路。
發(fā)生火災時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤離，如果逃不出去，要呆在有窗戶(hù)的大房間，便于呼救。另外，在宿舍里不要隨意點(diǎn)燃蠟燭看書(shū)或是寫(xiě)作業(yè)。
這個(gè)教育片讓我受益匪淺，我們在學(xué)校也進(jìn)行過(guò)各種演習，以后再出現危險時(shí)我就知道該怎么做了。生命只有一次，讓我們珍惜生命!
安全教育片觀(guān)后感3
前幾天，老師帶領(lǐng)我們去多媒體教室里觀(guān)看《安全教育》這部電影。
這部電影是教同學(xué)們怎么防地震、防火、防電的方法，我在電影里學(xué)了不少知識，現在我就教大家吧。
第一部分是教大家如何在地震的時(shí)候，把危險將到最低。如果在教室里突然發(fā)生地震，在這個(gè)時(shí)候我們不是要感到害怕，而是要冷靜，想想在某種情況要采取的措施。第一時(shí)間我們應該要做鉆到桌子底下，這樣可以避免樓房坍塌時(shí)的碎石砸中頭部，仔細觀(guān)察周?chē)那闆r，要是震動(dòng)不再強烈，就可以有順序的下樓，在下樓梯時(shí)，一定要有秩序，盡量選擇離教室較近的樓梯，下樓之后，應當去空曠的地方比如操場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。如果地震時(shí)在沒(méi)有桌子的情況下，可以躲到一個(gè)墻角里，頭部向下，這樣樓房坍塌時(shí)可以在墻角形成一個(gè)三角形，這樣大大減少了自身的危險。
電影還教我們怎樣防電，電器等東西一旦漏電，就要馬上切斷電源。如有觸電者，應及時(shí)上醫院就醫。
如何防火也是一個(gè)重要點(diǎn)，如果在家里發(fā)生火災，應用時(shí)毛巾捂住口鼻，然后身體盡量貼住地面向安全通道逃去。要是火勢太大，逃不出去，就因當去為衛生間，這樣既可以阻斷火源，必要的時(shí)候也可以方便取水。
看了這部電影，讓我學(xué)會(huì )了自我保護的知識，使我受益匪淺。
安全教育片觀(guān)后感4
生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因為有了生命，我們的世界才會(huì )更加美麗。車(chē)禍猛于虎，人們常常忽略了交通安全，認為不幸的事是不會(huì )發(fā)生在自己身上的，自己永遠也不會(huì )成為倒楣人。正因為他有這種意識，才導致了無(wú)數的交通事故。
《小學(xué)生安全教育》是專(zhuān)門(mén)為學(xué)生的安全撰寫(xiě)的。電視講到：我國有13億人口，4億輛自行車(chē)，兩千萬(wàn)輛汽車(chē)、摩托車(chē)和拖拉機。在我國交通事故死亡人數中，中小學(xué)生占8%左右，所以中小學(xué)生是交通安全宣傳的重點(diǎn)。
在平時(shí)有的事故其實(shí)是可以避免的。比如說(shuō)有些司機酒后駕車(chē)。上次我在報紙上看到——一位酒后駕車(chē)的司機由于喝了酒所以頭昏眼花了，所以加速，左拐右拐把握不住方向，因此撞倒了路邊的油鍋，潑到了2個(gè)人，還好沒(méi)有生命危險。另外還傷到好幾個(gè)人。
遵守交通法規，既是一個(gè)人的美德，也是衡量一個(gè)人的法律意識的強弱，同時(shí)，也是預防交通事故的前提。只有這樣，才能使我們的生命財產(chǎn)不受損失。雖然交通事故十分可怕，毫不留情。但是只要遵守交通法規，也并不可怕。
“人非草木，孰能無(wú)情”，為了使自己、家人、親人不痛苦，請你遵守交通法規，防止交通事故的發(fā)生。我們生活在一個(gè)和平、美好的世界里，這是多么令人向往的。珍惜自己的生命就能使自己得到無(wú)限的幸福。
我們共同生活在社會(huì )這個(gè)大家庭里，請不要讓你的朋友、親人痛苦、難過(guò)，讓我們團結一致，時(shí)刻警惕交通事故的發(fā)生，讓我們共同去迎接美好的未來(lái)。
安全教育片觀(guān)后感5
生命誠可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè )的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，那一個(gè)個(gè)血淋淋的數字，使我更加感受到了生命的可貴，安全的重要。有時(shí)，煙頭雖小，禍患無(wú)窮，一個(gè)小小的煙頭，往往是一場(chǎng)大火的前奏，一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災難的發(fā)生。
生命安全，是一個(gè)不可忽視的話(huà)題，也是一個(gè)至關(guān)重大的話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都要珍愛(ài)生命，不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患，而大多數的人都是杞人憂(yōu)天，其實(shí)，正是因為這些小問(wèn)題，才一步一步構成了對我們人身安全的威脅，正所謂，小心駛得萬(wàn)年船，如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題，又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以，我們要多注意發(fā)現并解決身邊的隱患。
我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，一些小事因為處理不當，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，釀成大錯。所以，不想噩夢(mèng)成真，就要重視安全，了解更多的安全意識，學(xué)會(huì )自我保護，為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災難時(shí)不能驚慌失措，一定要保持冷靜，用適當的方法自救或向他人求救化險為夷。
同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著(zhù)許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì )遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿(mǎn)血腥的數字不只是數字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續多久啊!這血的教訓時(shí)刻警惕著(zhù)我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。
生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著(zhù)生命的美麗。生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花更加絢麗!
安全教育片觀(guān)后感6
屯蘭礦難、靜安火災……一幕幕悲劇的發(fā)生，一次又一次刺痛著(zhù)我們的心!我們不禁要問(wèn)：多年來(lái)，為什么違章操作總是屢糾屢犯、難以根治?這些事故的發(fā)生，到底是天災，還是人禍?
答案，其實(shí)每個(gè)人心中都知道。正如溫爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣：“抓好安全生產(chǎn)最重要的是落實(shí)安全責任制，加強安全管理�；剡^(guò)頭看看發(fā)生的事故，如果多一分責任心，不是完全不能避免。必須在每一名干部職工中樹(shù)立安全第一的思想，而且有過(guò)硬的措施加以落實(shí)，以減少和避免安全生產(chǎn)事故的發(fā)生�！�
的話(huà)道出了安全關(guān)鍵之所在。要加強安全生產(chǎn)，就必須在“預防”上下大功夫“亡羊”之時(shí)的“補牢”，常常都已為時(shí)晚矣!具體而言，就是要求我們必須做到思想上警鐘長(cháng)鳴、制度上嚴密有效、監督上嚴格細致，如此，才能真正落實(shí)好“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，才能有效確�！傲氵`章”、“零事故”、“零死亡”等目標的實(shí)現。
在公路行業(yè)內部，安全工作一直是車(chē)輛通行費征管各項工作得以順利開(kāi)展的重要前提和堅強保障。作為其中的普通一員，我們應該樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，并將之真正落實(shí)到實(shí)際工作中。而對于站安全工作領(lǐng)導小組而言，則亟須通過(guò)采取更為有力的措施，促使安全管理水平得到不斷提高。比如，要進(jìn)一步加大力度，做好安全各項法律、法規的宣傳和普及等工作;要進(jìn)一步落實(shí)管理職責，做好職工按章操作的教育、引導和督促等工作;要進(jìn)一步加強制度建設，對各類(lèi)安全制度中的不足之處進(jìn)行及時(shí)的健全與完善，等等。
此外，由于每一名職工都是防范事故工作的最終端，因此，我們還必須將安全工作的重點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在班組的安全管理上。這就需要我們做好兩個(gè)方面的工作：其一，要幫助每一名職工真正確立起安全第一的意識，自覺(jué)實(shí)現“要我安全”到“我要安全”、“我會(huì )安全”的根本性轉變;其二，要通過(guò)加強安全工作宣傳攻勢，進(jìn)一步促進(jìn)安全理念的深入人心和安全知識的廣為傳播。這兩項工作，其效果或許很難立竿見(jiàn)影，但只要我們常抓不懈、日積月累，勢必會(huì )在潛移默化中，進(jìn)一步規范人的安全行為，培養人的安全心態(tài)，促進(jìn)安全思想基礎的進(jìn)一步夯實(shí)。
“莫道生產(chǎn)造千金，忽視安全等于零”。沒(méi)有安全，就沒(méi)有穩定，更遑論發(fā)展。筆者以為，為了我們的健康，為了我們的家庭，也為了單位能持續、快速、科學(xué)、和諧地發(fā)展，我們當以此次警示教育片的觀(guān)看為契機，進(jìn)一步提高安全科學(xué)管理水平、提高全員安全綜合素質(zhì)，以此促成“安全與收費同行”目標的順利實(shí)現。
安全教育片觀(guān)后感7
昨天上午，媽媽沒(méi)門(mén)了，臨走前她對我說(shuō)：“你一個(gè)人在家一定要關(guān)惡門(mén)，要有人的話(huà)看明白了再和他談話(huà)。千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)�！眿寢屪吆�，我寫(xiě)完英語(yǔ)功課后想想語(yǔ)文息業(yè)要寫(xiě)《安全教育片》的觀(guān)后感，于是即翻開(kāi)電腦看起了《安全教育片》。
我一個(gè)人津津樂(lè )道地看著(zhù)。本來(lái)《安全教導片》還蠻有意念的。它分交通安全片、家居安全片
和安全游泳片。
交通保險片告訴爾：走路要靠左言，要教會(huì )辨別接通燈，不要在馬路上追趕擊鬧等。望功這個(gè)電影后我想：闖紅燈實(shí)是太危險了！我當前一定要干一個(gè)遵守交通規則的小學(xué)生。不為趕時(shí)光而闖紅燈。更不能像有些年青己一樣替了圖費事而翻躍護欄。這些皆是對大家的不背義務(wù)。我不僅要嚴厲請求本人還要提倡我的家我敵人們也跟我一樣遵照交通規矩。我一定要告訴爺爺奶奶過(guò)馬路要緩走，告訴爸爸啟車(chē)“寧停三分，不搶一秒”。還要告知愛(ài)游街的媽媽歸野時(shí)必定要走地橋！平安最主要！
交著(zhù)我又看了安全家居片，這段和我的現狀相符。它道的是，一集體在家時(shí)，不要接觸電源，不要給生疏人開(kāi)門(mén)，不要把家里的.鑰匙抬在外面省得被壞人發(fā)明，還有不要跟陌生人走。瞅完我就想：這部片子太有意思了！我們小學(xué)生一定要記牢這些安齊常識。當初外點(diǎn)的騙子那么多，咱們一定要進(jìn)步警剔，要時(shí)時(shí)增強安全意識，不僅防火防電防匪，還要學(xué)會(huì )防備外面那些看伏去很和氣很可惡的笑容。我想到電視面這些被人販子拐售的小孩子假如他們都能多學(xué)些安全知識也就不會(huì )產(chǎn)生那樣的哀劇了。
最后，還演了一段游泳時(shí)須要留神的安全答題以及如何防止溺水事變的領(lǐng)生。片子說(shuō)，游泳時(shí)不能打鬧、不能到深水區游玩。如果游到深水區動(dòng)不了，一定要吸鳴大人，還要置松，不然就沒(méi)命了�？戳似游也胖v本來(lái)玩也是有學(xué)識的看訖來(lái)很簡(jiǎn)略的游泳要注意的事項也這么多�？磥�(lái)，真是不學(xué)不曉得，安全真沉要！
安全意識要提高，安全方式要記牢。人人都要講安全，安全人人樂(lè )大家。
安全教育片觀(guān)后感8
火災，無(wú)情地吞噬了無(wú)辜的生命，無(wú)情地什么也沒(méi)有留下，只無(wú)情地留下一片殘墟，俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”;“賊偷一半，火燒全光”。
小時(shí)候，不懂事，不知道火災是什么東西，也不知道火災有多么危險，但也確實(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)火災……
我只隱約記得火災就是著(zhù)火了，但事實(shí)沒(méi)這么簡(jiǎn)單!何曾想過(guò)，當我遇上火災，我會(huì )怎么做?會(huì )打119嗎?會(huì )使用滅火器嗎?還是會(huì )逃生嗎?……都無(wú)從可知。
然而學(xué)校組織的消防安全教育卻給我了很大的啟示�，F在的火災已無(wú)法用生動(dòng)的字眼來(lái)描繪，來(lái)復述，盡管是“瘋一般的蔓延了開(kāi)來(lái)”、“吞噬”、“夕陽(yáng)如血”、整個(gè)世界好像都是紅色”、“滾滾濃煙彌漫了大半個(gè)天”還是“分不清天與地的界線(xiàn)”——眼前的世界，只有經(jīng)歷者才能體會(huì )!這次的教育告訴我們：我們對預防火災太不在意了，非要在最后關(guān)頭才后悔。
片子里的各種消防器具是什么，用來(lái)干什么，我純然不知道，我就像丈二何時(shí)摸不著(zhù)頭腦，但是我知道，這些知識也許就會(huì )有那么一天，我將用到它們，我會(huì )為我自己感到驕傲在幾年前的一節班會(huì )課上學(xué)過(guò)，也許會(huì )不記得是哪一年，但我會(huì )記得那次我們看了“消防安全教育片”。
總之，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，為了避免那個(gè)萬(wàn)一發(fā)生，記住它們，沒(méi)錯!生命誠然可貴，遇事需謹慎。
安全教育片觀(guān)后感9
今天下午的班隊課，老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)觀(guān)看了“消防安全教育”片。
這些影片以輕松、幽默的語(yǔ)句的來(lái)教我們遇到火災該怎么做。雖然語(yǔ)句是輕松、幽默的，但還是讓我們懂得了火災嚴重性和知道遇到火災時(shí)該怎么做的重要性。
影片還帶我們去了消防指揮中心，看看消防員們平時(shí)時(shí)怎樣工作的�？赐暌院�，我們不禁對消防隊員們肅然起敬。
消防隊員們不論春、夏、秋、冬，都穿著(zhù)厚厚的衣服，為發(fā)生火災的地方滅火，而且還隨時(shí)有生命危險，可他們沒(méi)有一點(diǎn)兒不樂(lè )意。這就是“全心全意為人民服務(wù)”的精神��！
在這里，讓我們一起向消防隊員們敬禮，感謝他們！
安全教育片觀(guān)后感10
前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀(guān)看了安全教育片后，現場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內心，思想發(fā)生了非常大的轉變，一幅幅畫(huà)面映入眼簾，內心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛(ài)幸福、善待自己與他人的重要性。
兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來(lái)讀這段話(huà)并沒(méi)有多想，現在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧，因為，荀子說(shuō)了三種辦法，第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防；第二種辦法是在事情或者征兆剛出現就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救；第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。
眾多的案例表明：安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽；事故的責任也只有一個(gè)，那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線(xiàn)，有時(shí)存在著(zhù)比較復雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識非常重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，在工作與處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應萬(wàn)變，防范各種突發(fā)情況同時(shí)，要樹(shù)立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時(shí)甚至是非常嚴重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾。
這次觀(guān)看完之后還使我認識到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人，要建立安全考評機制，并把它作為各級管理者的常規武器，運用到日常管理工作中去，在安全考評過(guò)程中把業(yè)績(jì)考核與素質(zhì)評價(jià)、狀態(tài)評價(jià)結合起來(lái)，使安全狀態(tài)評價(jià)貫穿于考評工作的始終，業(yè)績(jì)考核應該落實(shí)到每天、每周，甚至每時(shí)每刻，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評價(jià)卻可以每年一次，同時(shí)，考評必須做到程序化、制度化、經(jīng)�；�，這樣學(xué)校安全管理才不至于開(kāi)空頭支票。