《小小少年》觀(guān)后感（精選14篇）

　　兒童心理微電影《小小少年》的核心思想就是要懂得團結和協(xié)作，以下是《小小少年》觀(guān)后感范文，請參考。

　　《小小少年》觀(guān)后感 1

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )淘淘”在這美妙的歌聲的伴隨下，我觀(guān)看了《小小少年》這部微電影。

　　這部微電影主要講述了這樣一個(gè)故事：在重陽(yáng)節前夕的周末，老師留的一項社會(huì )實(shí)踐作業(yè)，班長(cháng)張一航和體委蘇曉寧一組因為不懂得合作而導致合作夭折，后來(lái)在老師家長(cháng)的關(guān)懷幫助下，學(xué)習“狼族”精神，組織新年聯(lián)歡會(huì )獲得圓滿(mǎn)成功。

　　在我們的身邊也發(fā)生過(guò)這樣類(lèi)似的事情:在今年的春季運動(dòng)會(huì )上，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)跳大繩的團體比賽項目，每班各選男，女同學(xué)十五名參加比賽。一開(kāi)始，比賽還進(jìn)行的好好的，男同學(xué)跳完一個(gè)，女同學(xué)又接著(zhù)一個(gè)跳，一個(gè)個(gè)跳的井然有序，令人贊不絕口，比賽才進(jìn)行到一半，我們班就超出其他班一大截�？刹涣�，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，有一位心急的男同學(xué)搶先一個(gè)箭步，進(jìn)到了跳繩里面，與迎面跑來(lái)的女同學(xué)相撞，女同學(xué)腳下一滑，而跳繩正好趕來(lái)，把女同學(xué)絆倒在地上�？吹竭@一幕，同學(xué)們紛紛爭吵起來(lái)：有幾位同學(xué)相互埋怨技術(shù)太差；搶跳的男同學(xué)也急的跺腳；摔倒在地上的女同學(xué)漲紅了臉，一聲不吭。同學(xué)們也都一個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤。這時(shí)，老師來(lái)了。老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，是一個(gè)大家庭，我們不能因為一點(diǎn)小事傷了我們的和氣，大家不要灰心，現在努力跳繩還來(lái)得及�！�

　　老師的一番話(huà)就像是秋日里的一陣涼風(fēng)，給同學(xué)們心中的怒火降降溫。同學(xué)們聽(tīng)完老師的話(huà)都恍然大悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，那位男同學(xué)也伸出雙手，并一臉抱歉地說(shuō)：“對不起，我不是故意的`”，女同學(xué)的臉上也漸漸褪去了紅色，露出了燦爛的笑容，伸出雙手去迎上男同學(xué)，并大度地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友”

　　恢復狀態(tài)的我們勢頭更是猛如虎，不一會(huì )就反超了其他班，成為了第一名，這第一名中也更是少不了同學(xué)們的團結友愛(ài)，互幫互助呀！

　　“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”大家團體的力量要比一個(gè)人的力量大的多得多，還記得我們的少先隊的隊風(fēng)嗎？那就是：誠實(shí)，團結，活潑，勇敢。其中團結就是很重要的一條，讓我們一起努力吧！

　　《小小少年》觀(guān)后感 2

　　今天晚飯后我觀(guān)看了《小小少年》這部微電影。劇中的少年就像早晨初升的太陽(yáng)，從地平線(xiàn)上徐徐上升，那么耀眼；那么燦爛。他們充滿(mǎn)愛(ài)心，團結一致，尊老愛(ài)幼，茁壯成長(cháng)。

　　這部電影主要闡述了一位小學(xué)老師，在重陽(yáng)節這天為全班同學(xué)布置了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)分組完成。

　　第一組去萬(wàn)達廣場(chǎng)賣(mài)花，看到他們對待每一位客人的耐心和熱情，感到他們長(cháng)大了。如果我是顧客我也會(huì )為我的爺爺奶奶買(mǎi)一朵花吧！

　　第二組同學(xué)去了敬老院為爺爺奶奶們舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們表演的很精彩，看到老爺爺老奶奶的`慈祥笑容，我由衷的為他們感到高興和自豪。從中我更能體會(huì )到助老為樂(lè )，敬老為美的中華民族的傳統美德。

　　第三組更有創(chuàng )藝，他們在小區內擺了一個(gè)書(shū)攤，還約了幾個(gè)小朋友每二周舉行一次漂書(shū)活動(dòng)�？吹竭@個(gè)片段使我知到了讀書(shū)的重要性，自己讀過(guò)的書(shū)也要與別人分享。

　　第四組因為班長(cháng)和體育委員產(chǎn)生了分歧，沒(méi)有完成任務(wù)。老師讓他們倆讀了《狼圖騰》這本書(shū)，在書(shū)中倆人學(xué)到了小組同學(xué)要團結一心才能完成老師布置的任務(wù)。老師還讓他們倆人全面負責這次新年聯(lián)歡會(huì )。他們互相配和，這次聯(lián)歡會(huì )舉辦非常成功。

　　“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”。個(gè)人的力量是渺小的，是微不足道的，集體的力量是無(wú)窮的。我們在生活中一定要團結友愛(ài)；互相幫助。要學(xué)習狼群的精神，無(wú)論做什么事都不能自私自利，要學(xué)會(huì )互相分享。我們生長(cháng)在一個(gè)富強、民主、文明、法治的年代。我們更應該珍惜這美好時(shí)光。像劇中的小小少年學(xué)習知錯能改，陽(yáng)光、自信、快樂(lè )、勇敢迎接我們的新時(shí)代。

　　《小小少年》觀(guān)后感 3

　　今天，學(xué)校號召我們小學(xué)生看了小小少年這部微電影，看完后感觸頗深。這部電影主要講述的是我們小學(xué)生在完成老師交代的一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，因為不懂得團結和協(xié)作最后以失敗告終的故事，事后在老師的關(guān)懷和引導性，班級里的班長(cháng)張一航和蘇曉寧深刻認識到自己的錯誤，并從錯誤中找出失敗的原因，總結了經(jīng)驗，終于滿(mǎn)懷信心的組織了年底的班會(huì )活動(dòng)，并獲得了圓滿(mǎn)的成功。

　　我們每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都要生活在集體中。從幼兒園開(kāi)始，無(wú)論學(xué)習，工作，生活，娛樂(lè )，都離不開(kāi)與他人的接觸和合作，個(gè)人與集體，就想魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)林一樣。

　　從這個(gè)短片中，更讓我體會(huì )到同學(xué)間要互相關(guān)愛(ài)，互相尊重，互相欣賞，互相善待。只有這樣，才能夠得到團結，才能夠更好的.協(xié)助。怎么才能做到這幾點(diǎn)呢?我們從小就要養成傾聽(tīng)他人的習慣，營(yíng)造互相尊重的良好氛圍，當我們總是用欣賞的眼光去看待周?chē)�的同學(xué)和朋友時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現我們周?chē)�的每一個(gè)人都有自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，有好多同學(xué)的好多優(yōu)點(diǎn)，好多長(cháng)處，甚至是我們自己無(wú)可比擬的，甚至是我們自己都無(wú)以倫比的。同學(xué)交往中常有這樣的情況；由于彼此的個(gè)性差異比較大，對對方有些看不慣，便在心里有了敵意，這樣兩個(gè)人相處起來(lái)，就覺(jué)得別扭，這個(gè)時(shí)候我們就要調整自己的心里的心態(tài)，換一種欣賞的眼光去看，結果發(fā)現對方原來(lái)也沒(méi)有自己想象的那么討厭，那么不好交往�！敝饾u的，相互之間相處的很融洽，很投機，還成了好朋友。所以我覺(jué)得，學(xué)會(huì )欣賞每一個(gè)，我們就會(huì )擁有越來(lái)越多的伙伴，我們就會(huì )擁有人際交往的一片藍天，人生的路，就會(huì )越走越順暢，越走越寬。

　　新東方教育集團董事長(cháng)俞洪敏說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)；伸出我們的手掌，張開(kāi)就是五個(gè)手指頭，但是合起來(lái)就是一個(gè)拳頭，一個(gè)人的力量很有限，但一群人的力量卻是無(wú)限的。當今日益激烈的社會(huì )競爭中，團隊合作成為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的一種必然。作為一名在校學(xué)生，我們更應該從小自覺(jué)培養“團隊合作”的精神的精神和能力，讓我們真正成為適應現代社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)綜合型人才。

　　《小小少年》觀(guān)后感 4

　　星期天，我在家里看了由市婦兒工委、市教育局、市婦聯(lián)、團市委聯(lián)合拍攝的微電影《小小少年》，電影講述了重陽(yáng)節前夕的周末，老師留的一項社會(huì )實(shí)踐作業(yè)，班長(cháng)張一航和體委蘇曉寧一組因為不懂得合作而導致活動(dòng)夭折，后來(lái)在老師家長(cháng)的關(guān)懷指導幫助下，學(xué)習“狼族”精神，組織新年聯(lián)歡會(huì )獲得圓滿(mǎn)成功。該電影貼近學(xué)生生活實(shí)際，蘊含教育意義，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì )合作，培養團隊精神，在孩子幼小的心田樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，讓他們在蛻變中實(shí)現自我成長(cháng)！電影雖短，卻意味深長(cháng)，令我感受頗多。

　　合作在這個(gè)世界上是無(wú)處不在的。人是需要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫�？梢�(jiàn)，人與人之間的合作必不可少。不過(guò)合作不僅僅只是人與人之間的相互配合，想要卓有成效，還要有互相之間團結、協(xié)作和有自我犧牲精神。只有學(xué)會(huì )合作，才能取得更大的成功。而我從電影中體會(huì )到一個(gè)道理是成功的合作不僅要有統一的目標，還要盡力做好分內的事情，而且要心中想著(zhù)別人，心中想著(zhù)集體，有自我犧牲的精神。

　　比如說(shuō)做實(shí)驗，就需要大家的合作才能成功。有一次，班主任馬老師讓我們全班四個(gè)人一組做實(shí)驗。同學(xué)們每個(gè)人都在家準備好幾樣實(shí)驗材料。開(kāi)始做實(shí)驗了，大家都拿出早已準備好的材料，大家都一起動(dòng)手做實(shí)驗。一開(kāi)始由于組內有兩個(gè)人脾氣不合鬧別扭，我們組就自己做自己的實(shí)驗，誰(shuí)也不幫誰(shuí)，于是過(guò)了很長(cháng)的'時(shí)間都沒(méi)有成功。馬老師一看這樣不行呀,由于我們組配合得不好，影響了數學(xué)課的進(jìn)度。馬老師苦口婆心地說(shuō)服了大家，我們這才開(kāi)始了組內合作。在合作中我們分工明確、互相配合，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，這個(gè)是實(shí)驗就大獲成功，受到了老師的表?yè)P，我們小組的同學(xué)們歡呼雀躍。

　　人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見(jiàn)，合作是一筆非常寶貴的財富。合作是一種美德，合作是一種可貴的品質(zhì)。讓我們好好利用這筆財富，努力學(xué)習這種美德，將合作進(jìn)行到底。

　　《小小少年》觀(guān)后感 5

　　近期觀(guān)看了佳木斯小蜜蜂讀書(shū)會(huì )組織拍攝的首部系列兒童心理微電影<<小小少年>>。講述了重陽(yáng)節前夕，老師留給同學(xué)們一項社會(huì )實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始學(xué)會(huì )合作，培養團隊精神，在孩子幼小的心田樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，讓學(xué)生在蛻變中實(shí)現自我成長(cháng)！

　　電影里老師將同學(xué)們分成四小組，各自去完成任務(wù)，其中有三組都成功地完成了任務(wù)，令我印象最深的是第四組的同學(xué)們，由班長(cháng)張一航和體委蘇曉寧帶隊，因為他們兩個(gè)人意見(jiàn)不統一，各持己見(jiàn)，爭執討論一番卻沒(méi)達成一致意見(jiàn)！任務(wù)失��！老師得知詳情，單獨和二人溝通，引導兩位同學(xué)去讀《狼圖騰》這本書(shū)，從書(shū)中去體會(huì )其中的大智慧、合作精神、和平共處及團隊精神。

　　一、大智慧 在同學(xué)的共同完成任務(wù)中，就好像在實(shí)踐孫子兵法，“多算勝，少算不勝”。只有集思廣益，大家共同努力，多個(gè)人多份力量，舍小我，成大我，保全群體。這絕不是一般的聰明，而是大智慧。

　　二、合作精神 在平日集體活動(dòng)中，不能各持己見(jiàn)，以自我為中心，有時(shí)做事只想自己，沒(méi)有集體觀(guān)念等等，這些都是我們必須去克服改進(jìn)的。做事有頭腦，不屈不撓，勇敢頑強，團結協(xié)作。

　　三、和平共處 在集體任務(wù)中，同學(xué)之間應密切合作，和睦相處。這樣做的目的.有時(shí)是為了達到雙方合意的目標。另外，同學(xué)之間地默契配合成為了集體成功的決定性因素。

　　四、團隊精神 無(wú)堅不摧的團隊意識，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，班中每一個(gè)人都要為了集體承擔一份責任，每個(gè)成員都不希望成為光說(shuō)不干的“同學(xué)”，每一名同學(xué)都在扮演著(zhù)至關(guān)重要的角色。 成功的班集體也是如此。每位成員不僅要承擔自己的義務(wù)，還要準備隨時(shí)承擔起更大的領(lǐng)導責任。一個(gè)團體的生命力很可能就維系于此�？菽静怀闪�，在這個(gè)時(shí)代越來(lái)越多的人認識到了團隊精神的重要性，一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人如果不能融入到一個(gè)團體中那么他的價(jià)值永遠也不會(huì )完全體現。

　　所以無(wú)論是在集體生活中，學(xué)習中還是完成任務(wù)中，作為學(xué)生的我們都要有這樣的大智慧、合作精神、和平共處及團隊精神。這樣我們的成長(cháng)道路才會(huì )越來(lái)越成功！越來(lái)越精彩！

　　《小小少年》觀(guān)后感 6

　　就在近幾天，我觀(guān)看了一部微電影，它的名字叫做《小小少年》，觀(guān)看后我受到了很多啟發(fā)，更使我陷入了深深的沉思中，現在就快隨我來(lái)看看吧！

　　這部微電影主要講述了：某班班主任布置了一個(gè)生活實(shí)踐作業(yè)，一、二、三小組都完成了，而第四小組卻因為爭吵沒(méi)有完成，后來(lái)老師讓他們看了《狼圖騰》這本書(shū)，懂得了團結。所以新春晚會(huì )那天非常成功，最后他們在歡聲笑語(yǔ)中玩雪。

　　看完這部微電影，讓我感到很慚愧。記得又一次，美術(shù)老師說(shuō)要帶好工具，下節課做游樂(lè )場(chǎng)。我和我的好朋友就開(kāi)始討論，最終我們討論好了，我帶卡紙和膠水；她帶剪刀和裝飾物。第二天我們拿著(zhù)各自的工具高高興興的來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始做的時(shí)候，我們發(fā)現游樂(lè )場(chǎng)里的旋轉木馬總是固定不住，由于我們的想法意見(jiàn)不統一，就開(kāi)始爭吵起來(lái)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課了！我們誰(shuí)也不理誰(shuí)�；氐郊夷棠贪l(fā)現我總是悶悶不樂(lè )的，就問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)和她講了一遍，奶奶對我說(shuō)：“你們要學(xué)會(huì )團結，這樣做任何事情才能成功�！钡谌�天，我一來(lái)到學(xué)校她就向我道歉，我連忙說(shuō)到“是我不對，我不應該和你爭吵的`�！弊詈笪覀兒秃萌绯趿�，在我們倆的共同努力下，也把游樂(lè )場(chǎng)做了出來(lái)，我們都開(kāi)心的笑了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我深刻感受到只要同伴們齊心協(xié)力，再大的困難也只能向團結低頭。更使我明白了一個(gè)道理：一根筷子每個(gè)人都能輕易折斷，而一捆筷子卻很難折斷。團結就是力量，團結可以戰勝一切困難。

　　《小小少年》觀(guān)后感 7

　　今天下午放學(xué)后，我觀(guān)看了一部由佳木斯市小蜜蜂讀書(shū)會(huì )組織拍攝的首部系列兒童心理微電影《童聲心語(yǔ)》的第一季——《小小少年》，觀(guān)看后，我感觸很深，受益匪淺。

　　電影講述的是重陽(yáng)節前夕，某班老師在檢查上周末布置的一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)情況時(shí)，第四小組因班長(cháng)和體委的不合，自以為是，相互拆臺，導致意見(jiàn)無(wú)法統一，最終不歡而散，致使活動(dòng)夭折，后來(lái)在老師和家長(cháng)的指導與幫助下，兩位同學(xué)充分認識到自己的錯誤，并通過(guò)學(xué)習“狼族”的精神，懂得了“團結合作”這種團隊精神的重要，在之后二人合作，成功組織了新年聯(lián)歡會(huì )，并獲得圓滿(mǎn)成功。

　　看完這部電影，同樣使我感受到團結合作的重要。歌中唱的好“一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”這句話(huà)體現的就是團結的力量，團隊的精神。個(gè)體的力量是渺小的，團結起來(lái)的力量是強大的。這使我想起來(lái)在抗日戰爭時(shí)期，面對武器裝備完全超越我們的日本侵略者，我們無(wú)法單獨抵抗，但是在國共合作并團結了社會(huì )各界抗日力量之后，最終把強大的日本侵略者徹底打敗。大到國家大事，小到生活小事都能體現團結的.重要。就說(shuō)我們運動(dòng)會(huì )中的拔河比賽吧，如果大家團結一致，按照口號同時(shí)用力，不愁戰勝不了對方，反之各自為戰，注定是要失敗的。

　　觀(guān)看完電影還使我認識到，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對我們成長(cháng)的重要性。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能夠很好的培養我們的策劃能力，組織能力，執行能力。一次成功的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更能培養我們相互合作，團結一心的團隊精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，讓我們在蛻變中實(shí)現自我成長(cháng)。

　　無(wú)論在今后的學(xué)習還是生活中，我都將積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使自己從小養成團結合作的團隊精神，以適應未來(lái)社會(huì )的發(fā)展！這就是我觀(guān)看《小小少年》后的一點(diǎn)感想，同時(shí)我也期待著(zhù)這部系列微電影更加精彩的內容！

　　《小小少年》觀(guān)后感 8

　　天觀(guān)看的《小小少年》是一部微電影。講述了重陽(yáng)節前夕的周末，老師留的一項社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。班長(cháng)張一航和體育委員功蘇曉寧一組，因為他們不懂得合作導致活動(dòng)夭折。后來(lái)在老師和家長(cháng)的幫助下，他們學(xué)習“狼”族精神，互相配合組織新年聯(lián)歡會(huì )，獲得圓滿(mǎn)成功。當影片結束時(shí)，我靜靜地回味著(zhù)。主人公張一航和蘇曉宇從第一次的自以為是，活動(dòng)失敗后的失望沮喪，到第二次互相協(xié)乍，密切配合獲得成功后的欣喜若狂，讓我想起了：兄弟齊心，其力斷金。是呀，團結就是力量。

　　在南美洲的草原上，一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著(zhù)風(fēng)游走的火舌像一條紅色的項鏈，朝著(zhù)草叢上的一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數螞蟻被逼的連連后退，這時(shí)出乎意料的情形出現了，只見(jiàn)螞蟻們迅速聚攏，抱著(zhù)一團，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快，終于穿過(guò)火海，沖進(jìn)小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數螞蟻絕處逢生。這不也是團結的表現嗎？

　　還有《兩驢吃草》這幅畫(huà)。畫(huà)的是兩頭驢，被一根繩拴住了，它們反向走，各自去吃自己這邊的`草�？墒抢K子不夠長(cháng)，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經(jīng)過(guò)思考，它們共同協(xié)作，先吃一邊的草，再吃另一堆草。它們能為了共同的利益而進(jìn)行協(xié)作。如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，不但誰(shuí)也吃不到草，還有可能因此而餓死。

　　當今世界各國都在提倡合作共贏(yíng)，創(chuàng )造命運共同體。沒(méi)有誰(shuí)能獨立存在于世。而我們只有懂得與人合作，善于與人合作，才能獲得更大的成功。讓我們一起攜起手來(lái)，從現在做起，一次游戲，一次班級活動(dòng)，一次衛生的打掃，一次創(chuàng )造發(fā)明，讓我們嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )與他人合作、共處，把自己培養成為一個(gè)善于團結他人、幫助他人、懂得交流和合作的人。

　　《小小少年》觀(guān)后感 9

　　今天，我和媽媽一起觀(guān)看了由佳木斯市小蜜蜂讀書(shū)會(huì )組織拍攝的首部系列兒童心理微電影《小小少年》，我特別喜歡他們的表演。

　　今年四月份，我有幸加入到了“小蜜蜂”讀書(shū)會(huì )這個(gè)大家庭，參加了小蜜蜂讀書(shū)會(huì )第三屆年會(huì )，并參演了市電臺六一晚會(huì )舞臺劇《綠野仙蹤》，以及平時(shí)跟隨張導學(xué)習表演，讓我結識了許多新朋友，這部《小小少年》的眾多參演都是我們一起學(xué)習的同學(xué)，他們自然的表演，多才多藝的展示，讓我既佩服又羨慕，我希望我通過(guò)自己的不斷努力學(xué)習，以后也能夠在張導、艾華老師出品的作品中參演。

　　我加入“小蜜蜂”讀書(shū)會(huì )的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是這個(gè)友愛(ài)的大家庭讓我也學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，我們課堂氛圍輕松，課下也玩的開(kāi)心，遇到有表演排練時(shí)，我們都需要有集體觀(guān)念，精誠合作才能完美的展示作品精神。讀書(shū)會(huì )還組織了豐富多彩的.各項活動(dòng)來(lái)提升我們各方面的能力。

　　我愛(ài)我的“小蜜蜂”，我要和我的小伙伴們一起共同進(jìn)步，去創(chuàng )造屬于我們的精彩童年！

　　《小小少年》觀(guān)后感 10

　　今天，我觀(guān)看了一部微電影《小小少年》，劇中講述了在一個(gè)班級中，老師給學(xué)生們留了社會(huì )實(shí)踐的作業(yè)，班長(cháng)和體委在合作中出現了矛盾而導致活動(dòng)半途而廢，最后在老師的關(guān)懷指導下，學(xué)習“狼族”精神，成功組織了新年聯(lián)歡會(huì )的故事。

　　這是一部貼近我們中小學(xué)生生活的電影，其喻意積極向上，是不可多得的教育性電影，通過(guò)這部電影我學(xué)習到了“狼族”精神，那就是集體主義精神。集體榮譽(yù)，團隊精神是一個(gè)班級集體的靈魂所在，也是班級各項管理的切入點(diǎn)和殺手锏，班級學(xué)生集體榮譽(yù)和團隊精神意識強，將會(huì )給班級管理帶來(lái)事半功倍的效果，電影中兩個(gè)同學(xué)都是班級干部，是優(yōu)秀的學(xué)生，但在合作方面卻出現了偏差，說(shuō)明集體精神的養成是需要過(guò)程的。

　　中國有句古話(huà)，叫做“人心齊，泰山移”，也就是我們現在常說(shuō)的“團結就是力量”，其實(shí)就是團隊精神。學(xué)校是一個(gè)大的團隊，在很多方面都需要具備團隊精神，同學(xué)之間的'和諧相處，班級間的協(xié)同合作，無(wú)一不需要具備這種精神，沒(méi)有團隊精神，集體就是一盤(pán)散沙，一個(gè)班級就是一個(gè)團隊，班主任就是這個(gè)團隊的領(lǐng)頭人，班主任使班級成員共同上進(jìn)，使班級深具凝聚力和生命力。

　　這部電影教會(huì )我們融入和別人的相處和合作中，聽(tīng)取他人意見(jiàn)，采納眾人觀(guān)點(diǎn)，對自己的成長(cháng)是有益的，這也是學(xué)生以后受益一生的財富！

　　《小小少年》觀(guān)后感 11

　　《小小少年》這部微電影是由佳木斯市的小蜜蜂讀書(shū)會(huì )組織拍攝的首都系列關(guān)于兒童心理的微電影《童聲心語(yǔ)》的第一季。

　　它的主要內容是:在重陽(yáng)節前夕的周末，老師留了一項關(guān)于社會(huì )實(shí)踐的作業(yè)，但是因為人心不夠團結，班長(cháng)張一航和體委蘇小寧在討論時(shí)發(fā)生了分歧，導致活動(dòng)失敗。而其他組的同學(xué)卻都完成了任務(wù)。后來(lái)在家長(cháng)和老師的'關(guān)懷、指導和照顧下，他們成功的學(xué)習了“狼族”的精神，在組織新年聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候獲得圓滿(mǎn)成功。

　　我認為這部影片非常貼近我們的生活，因為它是在佳木斯市第一小學(xué)實(shí)景拍攝。這部影片讓我們在小學(xué)就學(xué)會(huì )了合作，在低年級的小朋友的心田里樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)，讓他們在以后的日子團結合作，以大局考慮。

　　這部影片讓我們懂得了團隊精神是最強的，個(gè)人實(shí)力強，但是不會(huì )合作，這又有什么用呢。就像一根筷子，輕易就被折斷了，但是一把筷子卻無(wú)論怎么折都折不斷。秋天，雁群朝南徒遷，沿途以“V”字隊飛行，當一只鳥(niǎo)拍打著(zhù)翅膀飛行時(shí)，其他鳥(niǎo)立刻跟進(jìn)，而且借著(zhù)“V”字隊形，鳥(niǎo)群比一只鳥(niǎo)單飛時(shí)，至少增加71％的飛升能力，最重要的時(shí)雁群不會(huì )丟下同類(lèi)不管，假如一只因生病，從而脫隊時(shí)，就會(huì )有兩只會(huì )脫隊跟隨它，直到它能獨立飛行或死亡時(shí)，它們才會(huì )飛走。這就是團隊精神。有些人以狹隘的“以自我利益為中心”的主義。這些人絲毫沒(méi)有誠信可講，有的僅僅是那鼓鼓的腰包。

　　大雁能將團隊和集體的利益放在第一位，他們擁有著(zhù)共同的目標，能夠不遺余力的把自己的力量奉獻出來(lái)，而把別人的利益放在第一位。這難道不是我們正應該學(xué)習的嗎？而那些不懂的合作的人不顧不如那擁有著(zhù)團結精神的大雁嗎？

　　《小小少年》觀(guān)后感 12

　　我前幾天在網(wǎng)絡(luò )上看了由佳木斯市小蜜蜂讀書(shū)會(huì )組織拍攝的微電影《小小少年》。

　　它的內容十分真實(shí)，有趣。起因是老師留的一項社會(huì )實(shí)踐作業(yè)，其它三個(gè)小組都完成了任務(wù)，只有班長(cháng)張一航和體委蘇曉寧以及其它幾名同學(xué)組成的這一組因為不夠團結，所以沒(méi)有完成。后來(lái)，老師建議讓他們讀一讀《狼圖騰》學(xué)習狼族精神，并把老師交給他倆的新任務(wù)—組織新年聯(lián)歡會(huì )完成的十分出色。

　　現在的小學(xué)生們都十分能干，懂事，聰明，卻不夠團結。團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的'環(huán)境，都會(huì )向我們投降。毛澤東毛爺爺說(shuō)的對呀！單絲不成線(xiàn)，獨木不成林，無(wú)論是學(xué)習，還是在工作或者在勞動(dòng)，都要團結，都是需要團隊精神的時(shí)候，所以，我們在平日里都要團結，都要與同學(xué)好好相處，無(wú)論你是有多么優(yōu)秀，當你在做事情的時(shí)候，必須要有伙伴去幫助你，支持你，你才能做得更好�！缎⌒∩倌辍分械膹堃缓�，蘇曉寧的做法是多么的錯誤��！他們總是認為自己是正確的，嫉妒比自己優(yōu)秀的，所以才會(huì )完不成老師布置的任務(wù)。在現實(shí)社會(huì )，獨軍奮戰是不可取的，只有像《狼圖騰》一書(shū)中的狼族精神那樣，才能在社會(huì )中有立足之地。

　　同學(xué)們，對手再強大，也沒(méi)有自己的團隊不團結可怕。我們需要用團隊精神來(lái)使我們的隊伍更加牢不可破。

　　《小小少年》觀(guān)后感 13

　　看完了6集紀錄片，內心是很震撼的，久久不能平靜。 對我感觸最深的是

　　1.家庭的教育，父母對孩子的包容愛(ài)。父母的學(xué)識，父母的眼光，家庭環(huán)境的塑造，都會(huì )潛移默化的影響到孩子對孩子的性格，對他今后思考人生，處理人際關(guān)系，都有非常非常非常大的影響，“孟母三遷”。

　　2.各司其職。父母做父母應該做的事情，孩子做孩子應該做的事情。

　　3.在他們身上總是可以看到那種無(wú)限的`希望，潛力，對生活的熱愛(ài)，很燃很爆�？梢钥吹揭环N活著(zhù)的態(tài)度。積極有意義。他們的生命像是注入了靈魂一樣！找到了并且點(diǎn)燃了自己的火花。

　　4.看到他們身上最重要的一點(diǎn)是自信，不會(huì )怯懦。整個(gè)就是很大方的感覺(jué)，做任何事情都不會(huì )畏畏縮縮。 5.更讓我欽佩的是他們身上與人合作的能力，還有共情能力。他們還那么小有的才9歲，知道的遠遠比我這個(gè)20多歲的人多得多。

　　6.這些肯定是跟父母教育有莫大的關(guān)系。在他們還很小的時(shí)候，父母就跟他們像大人一樣交談幫助他們去認識這個(gè)世界，去更快的探索這個(gè)世界，磨練他們的意志，鍛煉他們的心性，讓他們能更快的知道自己要什么，知道自己活著(zhù)的意義，吃得苦中苦，方為人上，知道自己吃的苦是什么，知道自己以后未來(lái)的生活是什么。

　　《小小少年》觀(guān)后感 14

　　看完給我最大的反思就是

　　1.我覺(jué)得我現在應該要培養一些自己基本的對生活的態(tài)度，要堅持做一件事，找到自己的火花，讓自己可以有那種心流 快樂(lè )的體驗。有自己的生活，有自己的興趣，還有自己對這個(gè)世界的態(tài)度�；钪�(zhù)不只是為了金錢(qián)這個(gè)囚籠。這個(gè)世界很大還有其他方面更多的事情值得你去探索 ，去認識這個(gè)世界，去體驗。

　　2.但是錢(qián)也是很重要的。君子愛(ài)財，取之有道。我希望你以后是做你自己有興趣的事情，并且這個(gè)事情能給你帶來(lái)收益，能保證你的生存。

　　3.學(xué)術(shù)方面的基本常識這個(gè)很重要。這其中的一集媽媽的教育方式，督促引導孩子背道德經(jīng)背國學(xué)方面的基本知識，給我感觸還是蠻深的。小孩子難免是很調皮的，正常大人一般都會(huì )忍不住會(huì )去打他，呵斥他。這位媽媽就很理性，很哲學(xué)，很智慧。他把這個(gè)小孩當成大人一樣在跟他溝通，講道理。小孩子不聽(tīng)話(huà)，實(shí)在控制不住的時(shí)候，她也不會(huì )去打孩子罵孩子，她把道理都講給孩子，她自己出去冷靜一下，背道德經(jīng)，壓住自己的火讓孩子反思。這樣的教育方式往往比打罵更有意義。得到的反饋會(huì )更好。

　　4.其中小孩的與人合作能力，共情能力處理的都比我好很多，我要不斷的.學(xué)著(zhù)去處理這些人與人之間的關(guān)系。這個(gè)世界就是人組成的，人其實(shí)是群居動(dòng)物，你是希望得到別人認可的OK 即便你覺(jué)得你不喜歡現在的朋友圈，那你一定要努力提升自己，去到一個(gè)讓你覺(jué)得舒服的朋友圈�，F在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達，交朋友是很簡(jiǎn)單的事情。找到你的閃光點(diǎn)，讓別人覺(jué)得跟你在一起是有價(jià)值的。 大概是一些自己看過(guò)之后簡(jiǎn)單的反思，其中可能有一些車(chē)轱轆話(huà)。有一些問(wèn)題的本質(zhì)，很多還是沒(méi)有看清的。閱歷認知還是有限的，需要去不斷的擴充。

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