觀(guān)《錢(qián)學(xué)森》有感
看完《錢(qián)學(xué)森》這部影片后腦袋里出現了一個(gè)詞——震撼。
電影中最打動(dòng)我的是陳坤（飾演錢(qián)學(xué)森）和張雨綺（飾演錢(qián)學(xué)森夫人蔣英）的目光，陳坤目光堅毅如炬，張雨綺目光清澈明亮，兩人目光對接，于是此時(shí)無(wú)聲勝有聲，愛(ài)意、科學(xué)、音樂(lè )交相匯聚和沖撞，這一束束目光終于穿透苦難的生命莽原，終于刺破無(wú)垠的生命長(cháng)空，而消融于沉沉的暮靄和低垂的夜幕，這種有重量的保鮮保真的目光給我以灼燙感和壓迫感。
演技精湛的陳坤在劇中或睿智大氣、鋒芒畢露，或端莊儒雅、彬彬有禮，表演極具張力而不乏幽默，近乎完美地展現了中國知識分子的人格魅力。錢(qián)學(xué)森是一位有留美背景的中國知識分子，因而性格頗為復雜，隨著(zhù)1955年錢(qián)學(xué)森挈婦將雛毅然回國，他也必須完成從“個(gè)人英雄主義”到履行“集體主義”的蛻變，“學(xué)成必歸，報效國家”，他對好友羅友來(lái)說(shuō)的.話(huà)擲地有聲。影片中有一細節，錢(qián)歸國后在研究基地為科技人員講解一段演算過(guò)程，但聽(tīng)課的人懵然不解，他回想起在美國授課時(shí)冷對學(xué)生提問(wèn)的一幕，頓時(shí)思緒萬(wàn)千，感到進(jìn)退維谷。在美國他完全可以特立獨行，追求自身的全面進(jìn)步，但現在他一念為蒼生，縱然個(gè)人天賦異稟，他也要收斂起風(fēng)華正茂時(shí)的鋒芒，轉而隱忍不發(fā)，再行講解。窮原竟委，這是中西意識形態(tài)領(lǐng)域和民族文化上的沖突與交鋒，這種矛盾交織于錢(qián)學(xué)森的內心，久久不能平息。歸國的決心源于錢(qián)潛在的心理依賴(lài)的覺(jué)醒，濃郁的家國情懷和深刻的異鄉體驗深刻交糅，令錢(qián)眼前的現實(shí)變得獰厲起來(lái)，自那之后他開(kāi)始重新審視自身和周?chē)?.
一部?jì)?yōu)秀的人物傳記電影應該是每個(gè)年齡階層的一面鏡子，像我們這些青年，可以從片中學(xué)習對祖國的熱愛(ài)、對知識的渴望、對愛(ài)情的忠誠、對苦難的蔑視和對團隊的信任，錢(qián)學(xué)森謙遜淡泊，嚴謹治學(xué)，在美嚴詞斥責一位科研人員犯低級錯誤，東風(fēng)2號首次試射失敗后，錢(qián)學(xué)森要求將所有疑點(diǎn)消滅在地面上；蔣英善解人意，甘于犧牲職業(yè)生涯，相夫教子……我是應該重新審視一下自己的價(jià)值所在了�！叭绻幸惶�，投到中國人的頭上，我會(huì )后悔的”，“不要服我，要服科學(xué)”，“我曾經(jīng)發(fā)誓，要用我的學(xué)識改變中國人的命運”，“手上沒(méi)有劍和有劍不用不是一回事”，這些經(jīng)典臺詞都展現了錢(qián)老“表里俱澄澈，肝膽皆冰雪”的赤子情懷。那一代人雖然在體制內，但都是有堅定信仰的人，所以眾人智慧互補互進(jìn)，創(chuàng )造了一系列科學(xué)奇跡，這些奇跡恰恰是對美國人提出的“一個(gè)接觸的航空科學(xué)家回到農耕社會(huì )，能干些什么”的有力回擊.
我記得錢(qián)老的疑惑“為什么我們的學(xué)�？偸桥囵B不出杰出人才？”在文章最后提出來(lái)，與大家共勉。并為之努力奮斗。
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