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觀(guān)溺水視頻有感

時(shí)間:2022-09-17 18:02:49 觀(guān)后感 我要投稿

觀(guān)溺水視頻有感(精選26篇)

  看完一部作品后,相信你會(huì )有不少感想吧,寫(xiě)一份觀(guān)后感,記錄收獲與付出。在寫(xiě)觀(guān)后感之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的觀(guān)溺水視頻有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

觀(guān)溺水視頻有感(精選26篇)

  觀(guān)溺水視頻有感 篇1

  今天,我和媽媽一起認真觀(guān)看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》?戳诉@次防溺水視頻,我懂得了許多知識。

  游泳是我們中小學(xué)生都喜愛(ài)的體育鍛煉項目,現在,天氣炎熱,正是游泳的大好時(shí)間。但是如果在游泳時(shí),不做好準備、缺少安全知識,遇到意外時(shí)慌張,很容易發(fā)生溺水傷亡事故。

  視頻中,有的學(xué)生獨自到不知水情的地方游泳;有的學(xué)生在下水之前沒(méi)有做熱身運動(dòng),出現手腳抽筋;有的在河邊玩,一不小心掉到了河里……這些都導致了溺水事件的發(fā)生。

  通過(guò)看視頻,我知道了預防溺水的措施:

  1、不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍;

  3、不私自下水游泳;

  4、不到?jīng)]有安全保障的水區去游泳;

  5、不到不熟悉的水域游泳;

  6、不準在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走,要采取大聲呼救及報警等措施。

  通過(guò)看視頻,我不但掌握了許多預防溺水知識,而且還提高了安全意識。同學(xué)們,讓我們預防溺水,珍愛(ài)生命吧!

  觀(guān)溺水視頻有感 篇2

  夏天到了,知了在樹(shù)上叫。而游泳卻成了廣大朋友的愛(ài)好?刹簧儆腥艘驗檫@而溺水身亡。

  看了《安全視界》里的視頻,我的心陡然一緊,有多少還沒(méi)來(lái)得及綻放的鮮花,就這樣凋零了。多么遺憾呀!所以,游泳時(shí),我們要認真執行以下的規則:

  1、不在陌生的水域游泳;

  2、不在無(wú)家長(cháng)的帶領(lǐng)下游泳;

  3、不能結伴游泳……

  如果看見(jiàn)別人溺水了,第一件事就是叫大人幫忙。有些同學(xué)私自下水救人,卻正好應了一句歇后語(yǔ):草人救火—自身難保。那么游泳時(shí)腿抽筋了,怎么辦?專(zhuān)家認為,要使勁的蹬腿。

  正因為還是每年有至少2起溺水事件,所以我們的“媽媽”——祖國,制訂了“小學(xué)生,六嚴禁”,內容如下:

  1、嚴禁私自下水游泳;

  2、嚴禁擅自與他人結伴游泳;

  3、嚴禁在無(wú)家長(cháng),無(wú)老師帶隊的情況下游泳;

  4、嚴禁到不熟悉的水域游泳;

  5、嚴禁到無(wú)安全設施,無(wú)救護人員的水域游泳;

  6、嚴禁不不會(huì )水性的同學(xué)擅自下水施救?次覀兊淖鎳嗝磹(ài)我們!

  水,是我們的生命之泉,卻也成了殺人的利器,我們要正確的利用這么珍貴的水,不要讓它成了害人的兇器。讓我們—棟梁之花永遠的綻放吧!

  觀(guān)溺水視頻有感 篇3

  班會(huì )課,我們全班一起觀(guān)看了防溺水事件的視頻。

  夏天已經(jīng)到來(lái)了,游泳也成為了熱門(mén)話(huà)題,而一些人卻不注意游泳的地點(diǎn),導致了許多慘痛的后果。例如有些人會(huì )選擇在無(wú)人看管的河流里獨自游泳,可又有許多人在那里喪命。

  我們觀(guān)看了許多如何救助溺水者的方式以及防溺水事件的視頻,它們讓我們受益頗深。生命是寶貴的,切不可為了一時(shí)的方便而不去顧及自己的安危。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇4

  每個(gè)人的生命都是可貴的,每個(gè)人都應該有一個(gè)精彩的人生,但在我們的生活中,總是有一些事故會(huì )發(fā)生。通過(guò)這次學(xué)校的溺水防范教育,我對溺水有了新的認識。

  在這次活動(dòng)之前,我一直都以為這些危險和我們根本沒(méi)有任何關(guān)系,但這幾年不斷發(fā)生的中小學(xué)生的溺水事件,讓我不得不覺(jué)得,要開(kāi)始重視溺水這個(gè)存在于我們生活中的隱患了。

  首先,我們應該在安全的地方游泳,要盡量遠離水庫、河流這些地方,拒絕在這些危險的地方游泳。

  其次,就算遇見(jiàn)同伴溺水,我們也不能盲目搭救,應該去尋求大人的幫助或尋找身邊的竹竿、飲料瓶這些能讓落水者處在一個(gè)暫時(shí)安全的狀態(tài)的物品。

  還有,救人上岸之后,如果已經(jīng)沒(méi)有意識,就應及時(shí)做心肺復蘇術(shù),使落水者的氣道通暢。

  最后,還是要記。河龅铰渌,千萬(wàn)不要盲目搭救,應先分析情況再進(jìn)行施救,保持冷靜頭腦。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇5

  今天,老師讓我們觀(guān)看了防溺水的視頻,讓我明白了生命的可貴,我們要一起去呵護。

  我們從視頻中看到了防溺水的方法:池塘里有幾名小學(xué)生在玩耍,其中一個(gè)同學(xué)說(shuō):“小明,你敢下水嗎?”另一名小學(xué)生說(shuō):“小明,下去表演一個(gè)吧!”小明就下了水。當小明要往回游時(shí),腳卻被水草纏住了,于是,小明就在水里掙扎。岸邊的小伙伴都以為小明在表演,過(guò)一會(huì )兒,他們就明白了——小明遇到危險了,就要手拉手去救小明?山(jīng)過(guò)專(zhuān)家做的實(shí)驗,表明手拉手救人,方式不可取,這樣救不了別人,反而會(huì )把自己也拖進(jìn)去的。

  還有在蒙城縣的一所小學(xué)里,有三名小學(xué)生在上課的時(shí)候逃了課,一起去河邊游泳,結果不幸全部溺水死亡。事情是這樣的,天氣太熱,正好那節課是體育,三名小學(xué)生趁門(mén)衛不注意就溜了出去,到了河邊,他們不知水的深淺,就跳了下去。被救援人員救上來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)沒(méi)有生命跡象了。

  還有電視上也報道,有一個(gè)學(xué)校的幾名同學(xué),在放學(xué)路上下河游泳,結果不幸溺水死亡。這一個(gè)個(gè)慘案,多么令人痛心!

  在炎熱的夏季,如果不遠離水域,哪怕一分一秒都有危險發(fā)生。同學(xué)們,生命只有一次,珍惜生命,不去危險的水域游泳,這樣,我們才能過(guò)得幸?鞓(lè ),才能開(kāi)心地玩耍,才不會(huì )使我們的親人痛苦。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇6

  今天我看了學(xué)校發(fā)來(lái)的防溺水視頻,意識到溺水其實(shí)很可怕。

  實(shí)際上真正的溺水非常安靜看上去跟玩水差不多,不會(huì )游泳的人落水后只會(huì )撲騰幾下,兩三分鐘后就會(huì )出現溺水反應,溺水后不超過(guò)5分鐘就會(huì )失去意識,最多10分鐘就會(huì )死亡。

  這讓我想到了去年夏天,我和伙伴們在外玩耍,到了中午天氣逐漸炎熱。我們去買(mǎi)雪糕的路上,路過(guò)河邊,河岸兩邊的水都很淺。

  于是我的一個(gè)伙伴小許提出“要不然我們下水去玩吧!

  伙伴們紛紛附和。

  “不行,太危險了!毙£惒毁澩。

  “小陳,我們就下去玩嘛,河岸邊的水又不深,我們小心一點(diǎn)不往深水區走就行!毙≡S說(shuō)。

  “萬(wàn)一有人忘記了,溺水了怎么辦了,我們這里又沒(méi)有大人!毙£悡鷳n(yōu)道。

  “那好吧,我們不去,還是去買(mǎi)雪糕!毙≡S失望的說(shuō)。

  現在想來(lái)那時(shí)的決定非常正確,讓我們防止溺水,珍愛(ài)生命。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇7

  這次語(yǔ)文課上老師給我們觀(guān)看了防溺水視頻?赐旰,那一件件落水事件在我的腦海中回蕩,我的心情久久不能夠平靜……

  在防溺水視頻中,有的孩子是在沒(méi)有家長(cháng)和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水,而導致溺水事故發(fā)生;有的孩子是在下水之前沒(méi)有做熱身運動(dòng),出現手腳抽筋而溺水身亡;有的孩子是在沒(méi)有救護人員的海邊游泳,而導致溺水死亡。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個(gè)小女孩在河邊玩,其中一個(gè)小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去,在水中呼救,而另一個(gè)小女孩聽(tīng)到了呼救聲,就下去救她,結果導致全部溺水身亡。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)活生生的生命就這樣沒(méi)有了,感覺(jué)到生命竟然如此脆弱!這個(gè)事故告訴了我們,作為中小學(xué)生,不但要懂得如何去預防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時(shí),怎樣進(jìn)行自救和救護。

  看了這次防溺水視頻,我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預防溺水知識,而且提高了安全意識。同學(xué)們,讓我們預防溺水,珍愛(ài)生命吧!

  觀(guān)溺水視頻有感 篇8

  生命無(wú)價(jià),生命只有一次,我們要好好珍惜生命,不要讓它白白流失。

  我看了中小學(xué)溺水視頻,里面講述了中小學(xué)生因溺水喪失生命,里面有一個(gè)叫小珍的人,她因在小河邊,和幾位同學(xué)去游泳,沒(méi)有在大人的看護下,左腳被水草纏繞,掙脫不了,和他在一起的同學(xué),因為不正確呼救,導致自己也被水草纏繞致死。

  視頻里講了三種呼救方式,其中只有一個(gè)是正確的:一·下去救同學(xué);二·找大人來(lái)救;三·不管她自己走;

  視頻里用了第二種方式,讓小珍撿回了自己的命。

  為了讓自己有一個(gè)好的童年,我自己認為應在看護人的照看下,才能到正規的游泳館游泳,在下水前,應該全身熱身活動(dòng),這樣才能保證在下水后不會(huì )抽經(jīng);在下水后,應征的大人的同意后,再到水位較深的地方去游泳,看到有人溺水,不要盲目去救援,應考慮正確的救援方式。

  看了這么多,你是不是對溺水和防溺水有了一些新知識呢?

  相信你看了這些,你一定會(huì )受益無(wú)窮,讓自己的生命得到了保障。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇9

  觀(guān)看了這篇《預防溺水事故》視頻,我學(xué)到了溺水已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的頭號殺手了,每年意外死亡的兒童中,溺水死亡的兒童幾乎占到了百分之六十。所以我們要增強安全意識和防范能力,多了解游泳安全常識,學(xué)會(huì )防溺和自救。

  比如:在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下不要私自下水游泳,也不要去不知水情、偏僻的地方游泳,不要不做準備活動(dòng)就下水游泳。如果不做熱身就下水游泳的話(huà)會(huì )產(chǎn)生抽筋、扭傷、頭暈、惡心等反應。游泳時(shí)不要嬉戲玩鬧、逞強好勝,也不要在無(wú)救護人員的海域游泳,不要在非游泳區游泳,退潮時(shí)最好不要游泳。

  從今以后,我不會(huì )再在河邊玩了,我游泳的時(shí)候一定要有大人陪著(zhù),還有游泳前要做熱身。我還知道喝了糖水就不會(huì )抽筋了。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇10

  “溺水”正是威脅著(zhù)大家健康成長(cháng)的事故之一。今天,大家就來(lái)認識一下發(fā)生溺水的容易見(jiàn)到緣由:

  1、在水邊玩耍,下水摸魚(yú)蝦,撿落入水中的物品;

  2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;

  3、到井邊打水不慎落入井中;

  溺水事故絕大數發(fā)生在節假日和暑假期間,多數溺水者是不會(huì )游泳者,在水里戲水或在水邊玩耍時(shí)導致溺水。溺水多為湖、河、溪、水庫、水塘、水渠、溝等地址。

  針對這部分緣由,老師給你們一些建議:

  1、最好能掌握游泳,大家小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳;

  2、不要一個(gè)人在河邊玩耍;

  3、不去非游泳區游泳;

  4、不會(huì )游泳的同學(xué),不要游到深水區,即便攜帶救生圈也不安全;

  5、游泳前要做適合的籌備活動(dòng),以防抽筋;

  6、在井邊打水時(shí)要格外小心。

  感冒、生病、身體不適或虛弱不適合游泳。雷雨的天候不適合游泳。水溫太低、太涼不適合游泳。游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑。不要隨性下水,尤其是野外。風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。不明水域不要游泳、跳水。水淺、人多不可跳水。要在有救生員及合格場(chǎng)合游泳。下水前先做暖身運動(dòng)。下水的裝備要帶全,必須要帶泳鏡。水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請維持冷靜,改用仰漂。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇11

  今天我觀(guān)看了防溺水教育視頻,看到與我年齡差不多的同學(xué)溺水身亡,父母失聲痛哭,悲痛欲絕。這視頻深深的震撼了我,我們正是花一樣的年紀,是社會(huì )的未來(lái),家庭的希望,父母辛辛苦苦養大我們十分不容易。

  現在正值暑假,我們更應該加強防范,遠離水邊,警惕溺水。首先我們應該杜絕在河流、水庫、湖泊、池塘游泳,也不能在水邊玩耍、洗手,因為水邊一般長(cháng)滿(mǎn)青苔,一不小心就會(huì )滑落水中,發(fā)生悲劇。如果要游泳的話(huà)就要在正規的游泳館,在父母、管理員的看護下游泳。

  我們在下水前熱身運動(dòng)非常重要,因為游泳時(shí)我們的動(dòng)作幅度大,所以我們熱身時(shí)要從小幅度到大幅度。這時(shí)我們不要急于下水,而是先用手澆一點(diǎn)兒水,拍在身上,使身體適應水溫。

  如果發(fā)現有人落水,第一時(shí)間應該拋給他身邊可用的東西,如:繩子或者木板、游泳圈、救生衣等浮力大的物品,并立即大聲呼救讓會(huì )游泳的成年人來(lái)救人,千萬(wàn)要注意不能讓未成年人來(lái)施救,因為未成年人的體能沒(méi)有那么好。更不能讓同學(xué)們手拉手去救,因為人在死亡面前會(huì )抓住一切活命的機會(huì ),溺水者只要抓住施救者就會(huì )死死的抱緊他,使施救者無(wú)法動(dòng)彈,所以手拉手救人就是讓更多人落水。

  如果自己落水了就要屏住呼吸,蹬掉鞋子,然后手腳不亂動(dòng),盡量讓臉部浮出水面,用嘴吸氣,用鼻子呼氣,一邊呼吸一邊呼救。

  我們是祖國的花朵,是祖國的未來(lái),我們應該好好學(xué)習,保護好自己,保護好身邊的人,早日成為祖國的棟梁。

  現在你知道了防溺水知識就可以保護自己啦!安全第一,珍愛(ài)生命,預防溺水,從我做起。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇12

  游泳,是廣大青少年喜好的體育訓練項目之一。然而,不做好預備、缺少安全防范意識,碰到意料之外時(shí)慌張、不可以沉著(zhù)自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,需要做到以下幾個(gè)方面:

  1、不要一個(gè)人一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

  選擇好的游泳場(chǎng)合,對場(chǎng)合的環(huán)境,如該水庫、浴場(chǎng)是不是是衛生,水下是不是是平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等狀況要知道了解。

  2、需要要有組織并在老師或熟習水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。

  以便相互照顧。倘若集體組織外出游泳,下水前后都要盤(pán)點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。

  3、要了解我們的身體健康狀況,平常四肢就隨便抽筋者不適合參加游泳或不要到深水區游泳。

  要做好下水前的預備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

  4、對我們的水性要有自知之明,下水后不可以逞能,不要冒然跳水和潛泳,更不可以相互打鬧,以免喝水和溺水。

  不要在急流和旋渦處游泳,更不要酒后游泳。

  5、在游泳中倘若突然感覺(jué)身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要惶恐,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力推拿、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼喚同伴救助。

  7、在游泳中碰到溺水事故時(shí),現場(chǎng)急救火燒眉毛,心肺復蘇最為要緊。

  將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,維持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻梗塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作;謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉闹匾,應立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方法,在急救的同時(shí)應飛速送往醫院救治。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇13

  炎熱的夏日,面對失火熱的烈日,到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件讓人暢快的事。但不止會(huì )發(fā)生一些讓人痛傷的事件。

  “學(xué)生不能一個(gè)人或與同學(xué)結伴去歐江或池溪里游泳”。這句話(huà)在學(xué)習時(shí)段,可能會(huì )產(chǎn)生一點(diǎn)兒用途,但在節假日里,哪個(gè)有能止得住呢?烈日無(wú)情地炙烤著(zhù)大地,大地萬(wàn)物都好像被烤焦了,這種日子,在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件:

  那年暑假,一對母子到大家泗洲來(lái),應該是來(lái)探香的吧。媽媽顯上去好是哀老,一絲絲皺紋,黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年,聽(tīng)說(shuō)學(xué)習是個(gè)頂尖兒,可棒拉!也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)去外面游過(guò)泳,更不是玩太多的游戲,純屬是一個(gè)書(shū)迷,。他們來(lái)的第二天傍晚,忽然一個(gè)惡耗傳來(lái):“那個(gè)小伙子溺水死亡!眿寢尣铧c(diǎn)暈去,急匆匆地跟到了案發(fā)現場(chǎng)。

  大家看到那個(gè)小伙子全身赤露,躺在岸邊,他經(jīng)營(yíng)去世了,而且面像好恐怖,雙眼暴瞪著(zhù),嘴唇是紫色的,臉色十分蒼白。過(guò)了一會(huì ),醫務(wù)職員和民警也陸續趕到現場(chǎng),醫務(wù)職員給死者做了最后的急救期望,當大夫雙手按著(zhù)死者的胸中間,一按一按地拯救時(shí),死者口里盡吐出了白沫,比先前愈發(fā)看上去更恐怖了。當醫務(wù)職員宣告已經(jīng)死亡時(shí),那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上,還不斷地抱怨老天,說(shuō)我們的兒子一些往事,在抱怨中我獲悉死者剛剛靠上大學(xué),喜事還沒(méi)有過(guò),喪事就已到臨頭,被人也不禁為他感到悲哀。

  同學(xué)們,人的生命只有一次,請珍惜我們的生命,把生活的每一分做到盡責,不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯而白白送了一天五色的存活機會(huì )。

  做好安全防護,防溺,防搞活,其實(shí)非常簡(jiǎn)單相信吧!

  觀(guān)溺水視頻有感 篇14

  近期一段時(shí)間,天氣漸漸炎熱,也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期,為防止溺水事件的發(fā)生,在校內進(jìn)行主題為“珍惜生命預防溺水”的安全教育,下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下需要:

  1、樹(shù)立安全意識,加大自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時(shí)要結伴而行。

  2、不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú)。

  3、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,而其需要要有組織,并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

  4、要了解我們的身體健康情況,平常四肢就容易抽筋者不適合參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的籌備,先活動(dòng)身體,假如水溫太低,應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。

  5、對我們的水性要有自知之明,下水后不可以逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不可以互相打鬧,以免喝水和溺水。

  6、在游泳中假如忽然感覺(jué)身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  7、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  8、從我做起,嚴守學(xué)校紀律,堅決不玩水。同學(xué)間要互有關(guān)心、愛(ài)惜,發(fā)現有些同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要準時(shí)勸阻并告訴老師或家長(cháng)。

  9、溺水的急救

  在大家的日常,假如一旦遇見(jiàn)溺水者,大家在營(yíng)救時(shí)應該如何解決呢?

  當發(fā)現有人溺水時(shí),不可以冒然下水營(yíng)救,由于一旦被溺水者抓住將十分危險。在水中與溺水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的很多體力,有時(shí)甚至會(huì )致使救助者體力耗盡最后喪命,應立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  現場(chǎng)搶救溺水兒童的辦法:

  1、飛速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;維持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以防止堵塞呼吸道;

  2、將溺水職員舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出。

  但不要由于控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間;

  3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;

  4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫院。

  綜上所述,溺水是很危險的,在日常要提升安全意識,安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只須大家在日常注意各種游水、戲水事情,提升安全防范意識,掌握在遭遇溺水了解怎么樣自救和他人遭遇溺水時(shí)怎么樣搶救,溺水事件是可以預防的。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇15

  “行萬(wàn)里平安路,做百年長(cháng)樂(lè )人!蓖瑢W(xué)們,生命是一眼清泉,滋潤著(zhù)天地萬(wàn)物,給予人們無(wú)限的期望;生命是一盞綠茶,品人間甘苦,給予人清新;生命是一匹戰馬,南征北戰,給予人力量。啊,生命是如此的完美,所以,我們要“珍惜生命,預防溺水”。

  隨著(zhù)天氣漸漸變熱,小溪里自然而然就變得熱鬧非凡了。就因為這樣,溺水事故一而再再而三的發(fā)生。記得有一年,高一峰小學(xué)六年級的一名學(xué)生趁著(zhù)中午午睡時(shí),偷偷跑出去洗澡,沒(méi)有會(huì )游泳的教師或同學(xué)相伴,之后在游泳中腳抽筋,撲騰了幾下就沉入水中了,由于沒(méi)有人施救,結果不幸溺水身亡。一個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

  還有一年,兩個(gè)已成年的女孩和兩個(gè)小男孩去水庫里燒烤,一個(gè)女孩不細心跌入水中,在水面上呼救,其他三人以為她是在玩,并拿相機拍了起來(lái),到發(fā)現的時(shí)候,另一個(gè)女孩奮不顧身的跳下去想救她,結果不但沒(méi)有救上來(lái)反倒被拖入水中把自我的命也搭上了。又一個(gè)個(gè)鮮活的生命溺水身亡了。

  在人生的路途上,僅有安全伴我同行,安全伴隨你我他,才能健健康康、快歡樂(lè )樂(lè )的生活。同學(xué)們,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全都是十分的重要:它是通往成功彼岸的獨木橋,僅有在確保安全的前提下,你才能抵達成功的彼岸去感受成功的歡悅;它又是培育幸福的樂(lè )土,僅有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時(shí)隨刻地綻放在你的生命旋律。

  人生道路漫長(cháng),悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹(shù)開(kāi)花,只開(kāi)一次,為了我們家庭幸福的美滿(mǎn),為了我國繁榮昌盛,為了世界多一點(diǎn)愛(ài),少一點(diǎn)悲哀,多一些歡樂(lè ),讓我們把生命放在第一位吧!同學(xué)們,我們必須每時(shí)每刻提醒自我要珍惜生命,預防溺水。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇16

  水,是生命之源,是我們千千萬(wàn)萬(wàn)人類(lèi)需要的,是森林萬(wàn)物不可失去的……但是,水也是無(wú)情的,中國每年都有一百五十多人死于溺水,我們更要克制好自己。

  長(cháng)江,是我們中國母親的一條長(cháng)腰帶,我們的文明和國度就是從這里出發(fā)的。但是,它也是溺水死亡的常發(fā)地。我記得在某年石碣鎮森林公園中,三名男孩在園中水潭不幸溺亡;卦L(fǎng)后發(fā)現原來(lái)是一名男孩落水,其余兩名手拉手相救,最后也不幸溺水身亡。

  今天,我們參加了戶(hù)外,而以上事例便是老師給我們播放宣傳片中的事例之一。我還知道了“六不”準則:一、不準私自下水游泳。二、不與其他人結伴游泳。三、不到不熟悉的水域游泳。四、不熟悉水性的同學(xué)不準私自下水救援。五、不到無(wú)家長(cháng),無(wú)救護人員的水域游泳。六、不到無(wú)安全設施的水域游泳。

  對于溺水, 我是有一段深刻的經(jīng)歷的,那是我第一次學(xué)游泳。我在水下憋氣,當我撐不住溺水的時(shí)候,我感覺(jué)心里好像有一只獅子在扯開(kāi)我的心,吃我的肉,鼻子噴出的氣泡好像在幫我呼救似的……實(shí)在是太難受了,也讓我在今天玩溺水體驗游戲時(shí),仿佛回到了那時(shí)候。

  生命是水維持的,它也可以把我們的生命吞沒(méi)。我們要做好防范,一個(gè)不小心,易可失性命。終輩悔過(guò)錯,命也不回頭。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇17

  看了防溺水安全知識后,我沒(méi)想到溺水能殺這么多人。

  雖然游泳能鍛煉身體。消暑納涼。愉悅身心。但是,游泳也要注意安全。在無(wú)家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)下,不要私自下水游泳。例一:小明和小華兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上走,小明小朋友說(shuō):“我要去游泳!毙∪A小朋友說(shuō):“不可以,在無(wú)大人時(shí)不能游泳!毙∶餍∨笥颜f(shuō):“管他能!闭f(shuō)完就跳進(jìn)了水里。小華小朋友說(shuō):“不要到湖中心,水太深了!”小明小朋友一會(huì )就游到了湖中心,大喊:“救命。救命!毙∪A小朋友喊:“快來(lái)人啊,救命!”俗話(huà)說(shuō)水火無(wú)情。

  一個(gè)小朋友說(shuō):“天太熱了,我們去游泳吧!”另一個(gè)小朋友說(shuō):“不。不能去不知水情的地方游泳!钡谝粋(gè)小朋友說(shuō):“你膽子太小了!钡谌齻(gè)小朋友說(shuō):“我們又不是不會(huì )游泳!钡诙䝼(gè)小朋友說(shuō):“好吧!彼麄冇瘟艘粫(huì ),一個(gè)小朋友叫:“救命!弊詈筮有個(gè)事故是2006年8月暑假期間,幾個(gè)孩子在農村的一個(gè)大河邊玩,一個(gè)孩子因為水草纏繞死亡。所以,防溺水很重要。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇18

  “生命只有一次,一定要珍惜!”這句話(huà)我們不知從多少人口中聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍了,這句話(huà),本該是不需人說(shuō)出,但每個(gè)人都要理解的?墒,每年中,非正常死亡的案例,逼著(zhù)他們將這講了一遍一遍又一遍。

  從前,我們對溺水的了解,只在老師淺顯的講解以及視頻的觀(guān)看上,但是,終于在今天,我們真正的了解到了,水對人類(lèi)生命的危害。

  水,是自然界中極溫柔的一樣事物,它可以變成任何形態(tài),霧、雨、江河湖泊、甚至空氣中微小的水分子。同樣,它也會(huì )是像洪水,暴雨這樣恐怖的事物,會(huì )毫不留情地奪走你的生命。然而,這些行為,都是人類(lèi)自作自受。

  人們?yōu)榱思涌彀l(fā)展,用非正常手段加速生產(chǎn),導致工業(yè)廢水的產(chǎn)生,而人們卻毫不留情的將那些帶有不少毒性的液體倒在它的身體里,毫不留情地使用它流淌的鮮血——淡水資源。

  所以,說(shuō)是流水無(wú)情,倒不如說(shuō)是人類(lèi)無(wú)情,是人先對其下手,便也不怪它傷害人類(lèi)了。

  人心之善變亦如世間萬(wàn)物,變化無(wú)數。一個(gè)人,可能在短短不過(guò)數十年的人生中傷害過(guò)許許多多的人或事物,人自然不能夠一一記下,可被傷的那位,又該當如何?

  如果人不去那些危險之地,那是不會(huì )丟了那珍貴的性命,所以,還是那句“生命只有一次,一定要珍惜”,想必各位都能理解。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇19

  近年來(lái),有許多中小學(xué)生生死于溺水,溺水已經(jīng)成為了一個(gè)恐怖的“殺手”。

  在學(xué)校,老師早已說(shuō)過(guò)要防溺水,讓大家開(kāi)展活動(dòng),背“防溺水六不承諾書(shū)”,可為什么還有人溺水呢?老師講的不明白嗎?看新聞,常有報道說(shuō)某鎮有多少人溺亡,那一次又一次血的教訓,告誡了無(wú)數人,警示著(zhù)大家,為什么還有人,在無(wú)安全設備的河、湖、水岸游泳呢?難道教訓,還是不夠多?

  聰明的你,或早已想到,他們有僥幸心理,認為自己不會(huì )有事。

  他們或許在自己跟自己辯論著(zhù),做心理斗爭,最后認為自己不會(huì )被死神捉住,他們或許念一時(shí)涼爽,想自己很牛,不會(huì )溺死,而最后面對他們的,要么是驚嚇,要么是死亡,為何他們有如此結果?那是因為他們的僥幸心理,蓋過(guò)了他們的思想,腦中只有“爽”,卻沒(méi)有了“!焙汀半U”這兩個(gè)大字。

  同學(xué)們,別再有僥幸心理了!我們要忍,“忍”字在心上!從古至今有多少人因為僥幸而死亡,離開(kāi)這個(gè)美麗的世界。有多少人因為僥幸而犯了不可挽補的過(guò)錯,受到了千古人的臭罵!我們要三思而后行,凡是做事,都要想清楚再做,先思考事情是否對錯,再思考做了這件事情會(huì )發(fā)生什么?最后決定是否要做此事。

  我們要說(shuō)到做到,不要存有僥幸之心,世上沒(méi)有后悔藥,做事需三思!

  老師評語(yǔ):題目取得不錯,開(kāi)頭將溺水擬人化成為一個(gè)恐怖的“殺手”。第二段用連續的反問(wèn)句加強語(yǔ)氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者的情感和印象。人被自己的”僥幸心理“所欺騙,腦中只有“爽”卻沒(méi)有“!焙汀叭獭睂е陆K身遺憾。防溺水的體會(huì )寫(xiě)得非常的深刻,總體結構完整,寫(xiě)得還不錯。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇20

  一個(gè)人的生命只有一次,是無(wú)價(jià)的,因且珍惜!目前,溺水事故已成為小學(xué)生生命安全的重量級殺手!

  我們耳朵上總能從新聞上聽(tīng)見(jiàn)某水庫有5名學(xué)生相約游泳,其中2個(gè)獲救,其余3名溺水身亡……這一個(gè)個(gè)血淋淋的`事件無(wú)疑告訴我們:生命珍貴,因且珍惜,遠離溺水,從我做起!

  我們會(huì )有很多的理由讓自己下水,如:哎呀!天這么熱,就涼快一下下吧!就是這個(gè)理由,使自己心存僥幸,下水游戲,總以為那4分之一的死亡率不會(huì )降臨在自己身上。

  可當你的腳被海草繞住的時(shí)候或腳踩到海底暗礁,或被海底暗流而卷住的時(shí)候,你以為你的能力很強,很快就能脫離危險時(shí),你努力了一會(huì )兒才發(fā)現,不可能!

  當你的鼻子不斷涌入水時(shí),你會(huì )感到生命的希望越來(lái)越小,越來(lái)越小……你會(huì )后悔,為什么自己會(huì )下水游泳,可是,都來(lái)不及了。自己還沒(méi)有吃夠巧克力……

  生命無(wú)價(jià),且應珍惜。正因多少人的血淋淋案件,才讓人們引起注意。但也因多少人的忽視,才讓自己的生命緩緩走向盡頭。安全警鐘,時(shí)刻在長(cháng)鳴!千萬(wàn)不要因為自己的忽視不見(jiàn),自以為不會(huì )發(fā)生這場(chǎng)悲劇,你錯了!不能因為自己的自以為是,等到最后已經(jīng)來(lái)不及挽救時(shí),才后悔莫及。

  安全警鐘,時(shí)刻長(cháng)鳴。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇21

  每一個(gè)人的生命都只有一次,而許許多多的人都因為忽視了它使自己離開(kāi)了這一個(gè)世界,它就是溺水。

  水,一只性情溫順的野獸。它給了人類(lèi)許多的益處,但是也同時(shí)被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸,因為它奪去了成千上萬(wàn)的生命。但是人們溺水,和它發(fā)洪水不都是人們造成的嗎?人們改變河道,使它五馬分身,上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。

  因此為了增強防溺水意識,今天我們做了個(gè)溺水后的感受活動(dòng)。首先一盆水擺在了我的面前,三、二、一,一聲令下。一頭扎進(jìn)了水里,忽然,鼻子里的氣泡,一個(gè)又一個(gè)地跑了出來(lái),我總感覺(jué)自己離死亡越來(lái)越近了。好似明天的太陽(yáng)已經(jīng)離我而去了。水一點(diǎn)一點(diǎn)地爬進(jìn)了我的鼻子,要奪走我的生命,我越來(lái)越難受,如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說(shuō):“你好!蔽乙宦(tīng)老師說(shuō)好了,立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。啊!我感覺(jué)我那時(shí)仿佛要離開(kāi)了這個(gè)世界,活著(zhù)可真好啊!

  我們的生活離不開(kāi)水,但是水也有著(zhù)被我們忽視的一個(gè)巨大的危險,那便是溺水,我從此知道了溺水的可怕,在水中我們的力量是多么的渺小,多么的不起眼,沒(méi)有外界的力量根本沒(méi)有一點(diǎn)回天之力,那怕是一絲一縷都沒(méi)有。

  我們?yōu)榱朔乐鼓缢,一起做到防溺水六不吧。我們的生命重于泰山,防溺水讓家人不面對悲痛,也不讓自己面對死亡。讓我們一起防溺水,一起行?dòng)起來(lái)吧!

  老師點(diǎn)評:思路清晰,結構完整,圍繞中心進(jìn)行寫(xiě)作。從水的特點(diǎn)的層面上進(jìn)行比喻,形象貼切。對于體驗溺水的過(guò)程描寫(xiě)得很詳細,溺水的感受寫(xiě)得很細膩。如果對于預防溺水給出一些合理的建議會(huì )更好哦!例如你所寫(xiě)的“六不”可以例舉一兩個(gè)出來(lái)。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇22

  同學(xué)們,每天清晨,當你高高興興出門(mén)上學(xué)時(shí),你的爸爸媽媽、爺爺、奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑:“慢走”、“過(guò)馬路小心”、“不要貪玩惹事”。這聲聲叮囑無(wú)不包含著(zhù)你的親人對你的一份濃情愛(ài)意。那一份祝你平安的祈盼,每時(shí)每刻都在陪伴著(zhù)你,直至你平平安安地回到家。聲聲安全的祝福話(huà)語(yǔ)每天都在我們生命的時(shí)光隧道里回蕩,生命也正是因為有了安全作保證才會(huì )那樣燦爛!鞍踩倍值姆至渴呛蔚鹊闹匾?然而,在我們的周?chē)鷧s存在著(zhù)大大小小的不安全的因素,只要我們稍不留神,不安全的事故就會(huì )發(fā)生,嚴重的將會(huì )奪走人的生命。

  同學(xué)們,人的生命只有一次,關(guān)愛(ài)生命最重要的是加強安全防范。專(zhuān)家指出,通過(guò)安全教育,提高小學(xué)生的自我保護能力,80%的意外傷害將可以避免。為了您的自身幸福,為了您親朋好友的幸福,也為了他人的幸福,我們應該讓生命的主動(dòng)權牢牢地掌握在我們自己的手中。我們要牢牢記。喊踩哂谝磺、責任重于泰山。時(shí)刻繃緊安全這根弦,從小事做起,從細微處著(zhù)手,加強安全防范。 安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益。今天在老師的布置下,我觀(guān)看了 “珍愛(ài)生命,謹防溺水”為主題教育的系列活動(dòng)片?春笪腋庾R到安全的重要。在此,我對自己提出以下要求:

  1、注意遠離危險。夏天天氣炎熱,我會(huì )去游泳,游玩前,我一定要請爸爸或媽媽親自陪同,不會(huì )獨自到溪水里游玩、嬉戲。

  2、要按時(shí)上學(xué)放學(xué)。上學(xué)放學(xué)路上不玩耍,不在街上逗留,不得隨意和陌生人說(shuō)話(huà),不能接受陌生人饋贈禮物,更不能和陌生人一起離開(kāi),受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)和必備電話(huà),求得110幫助。

  3、不要單獨出門(mén),如果有什么事需外出應與家長(cháng)商量,好讓家人知道你的去向。不要與大人賭氣離家出走,讓大人操心,也避免遇上壞人。

  4、注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多,過(guò)路時(shí)要特別小心,眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方,防止意外事故的發(fā)生。行人走路須走人行道,養成文明走路的好習慣。橫過(guò)馬路時(shí),應走人行橫道線(xiàn)。遇有信號燈的路段,必須嚴格遵守紅燈停綠燈行的規定。在沒(méi)有人行橫道的路段,橫過(guò)馬路時(shí)應等到無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)再快速通過(guò)。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿馬路。嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。不要嬉戲打鬧,不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應注意乘車(chē)安全,不要把頭手伸出車(chē)外。候車(chē)時(shí)應排隊站在人行道上,不要在車(chē)道內追逐或者打鬧。上車(chē)時(shí)遵守先下車(chē)后上車(chē)原則,上車(chē)后要主動(dòng)給老弱病殘者讓座。

  同學(xué)們,現實(shí)生活中很多方面多涉及安全如:飲食安全、消防安全等等,大家一定要加強學(xué)習和防范,進(jìn)一步提高自己的安全意識和生存、生活、自防自救和遇事處置能力。 老師們、同學(xué)們:安全高于一切、責任重于泰山。讓我們時(shí)刻謹記:祝你平安,你永遠都幸福,是我們最大的心愿。希望全體師生時(shí)刻繃緊安全這根弦,加強安全防范意識,人人規范自我行為,學(xué)會(huì )自我保護。讓我們用行動(dòng)一起來(lái)創(chuàng )建平安的校園、和諧的社會(huì )吧!

  觀(guān)溺水視頻有感 篇23

  那次體育課李老師給我們觀(guān)看了防溺水的視頻?赐旰,那一件件落水事件在我的腦海中回蕩,心情久久不能平靜……

  在防溺水的視頻中,有的孩子是在沒(méi)有家長(cháng)和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水,而導致溺水事故發(fā)生;有的孩子是在下水之前沒(méi)有做熱身運動(dòng),出現手腳抽筋而溺水身亡;有的孩子是在沒(méi)有救護人員的海邊游泳,而導致溺水死亡。在這段視頻中,令我印象最深刻的就是有兩個(gè)小女孩在河邊玩,其中一個(gè)小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去,她在水中呼救,而另一個(gè)小女孩聽(tīng)到了呼救聲,就下去救她,結果導致全部溺水身亡。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)活生生的生命就這樣沒(méi)有了,感覺(jué)到生命竟然如此脆弱!這個(gè)事故告訴了我們,作為中小學(xué)生,不但要懂得如何去預防溺水事故的發(fā)生,而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力,在發(fā)生溺水事件時(shí),怎樣進(jìn)行自救和救護。

  看了這次防溺水的視頻,我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預防溺水的知識,而且提高了安全意識。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇24

  今天老師給我們看了防溺水的視頻,里面主要講了溺水的嚴重后果以及怎樣預防溺水、怎樣救人的一些措施,看得我心情很緊張。

  夏天是孩子們最開(kāi)心的季節,也是一個(gè)危險的季節。每到夏天,都會(huì )發(fā)生許多溺水事故,大多都是小學(xué)生。他們在沒(méi)有大人的監護下私自游泳,結果悲劇發(fā)生了。大概的原因有幾類(lèi),有時(shí)候是人沒(méi)有做熱身運動(dòng)會(huì )出現抽筋現象;有時(shí)水中的水草會(huì )纏繞住人的腳,讓你不能上岸;有時(shí)野湖里有很多細菌,影響人的身體健康。另外,我看見(jiàn)視頻里還有一個(gè)危險行為:一個(gè)孩子掉進(jìn)水里幾個(gè)孩子一起手拉手去拉,結果全部拖下水去淹死了,所以當別人上不了岸時(shí),邊上的人不能拉住掉下水的那個(gè)人的手,因為你弄不好也會(huì )掉下岸,你要冷靜下來(lái),如果你身邊有救身圈,你就給他,如果沒(méi)有,最好的方式就是趕緊呼救。

  看完后,我還知道不能私自下水游泳,要有大人的陪伴才行。還有必須要在安全池塘游泳才行,同時(shí)我還了解了怎么做人工呼吸,怎么救人。

  通過(guò)看這個(gè)視頻,我知道生命的重要性,每個(gè)人的生命只有一次,失去了就回不來(lái)了,也就不能看到世界上許多美好的景色了,所以我們要珍惜生命。

  觀(guān)溺水視頻有感 篇25

  有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

  在暑假,很多孩子都喜歡去游泳,可是缺少安全防范意識,不少兒童因此喪失了生命。據調查,中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著(zhù)巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無(wú)濟于事。

  在這我想提醒各位:

  一、從我做起,樹(shù)立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng);

  二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;

  三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

  四、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

  五、當發(fā)現有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  水是生命之源。它有溫柔的一面,滋養著(zhù)人類(lèi)和萬(wàn)物;但也有剛烈的一面,有時(shí)竟然吞噬了人的生命。

  珍愛(ài)生命,作為我們中小學(xué)生,不到深水的地方去,不在水中游玩太久學(xué)會(huì )一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級地方政府,應加強勘察,對危險河段要采取防患措施,絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商,只管挖沙石掙錢(qián),卻不顧他人安危的做法。在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉眼就沒(méi)了,所以我們應該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活和學(xué)習!

  觀(guān)溺水視頻有感 篇26

  游泳大人陪伴,河里水深勿去游。我還知道了,溺水又稱(chēng)淹溺,常在失足落水或游泳中發(fā)生,淹溺的進(jìn)程很快,一般4-5分鐘或6-7分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡。不少人夏日喜歡在江、河、水塘內游泳,此時(shí)很容易發(fā)生溺水現象。因此,游泳者掌握一點(diǎn)溺水自救、互救常識是很有必要的。

  知道了,溺水致死的原因包括:

  (1)大量水藻、草類(lèi)、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺,阻塞呼吸道而窒息。

  (2)驚恐、寒冷使喉頭痙攣,呼吸道梗阻而窒息。

  (3)淡水淹溺,大量水分入血,血被稀釋?zhuān)霈F溶血,血鉀升高導致心室顫動(dòng)―――心跳停止;海水淹溺,高鈉引起血滲透壓升高,造成嚴重肺水腫,導致心力衰竭而死亡。這三種讓人溺水致死的原因請大家好好學(xué)習,以防溺水。

  還有見(jiàn)種事件大家一好好記。

  1、不會(huì )游泳的人,千萬(wàn)不要單獨在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監護,不要好伙伴們玩水。

  2、游泳前應做全身運動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節,放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋,扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮靜,不要慌亂,邊呼吸喊邊自救,常見(jiàn)的是小腿抽筋,這時(shí)應做仰泳姿勢,用手板住腳趾,小腿用力前蹬,奮力而淺水區域岸邊靠近。......請大家要好好看著(zhù)前面二種以防溺水。這就是防溺水的觀(guān)后感。

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