鄒越演講觀(guān)后感分享
鄒越，鄭州中原基礎教育研究院院長(cháng)、教育·中國演講團團長(cháng)、大型校園演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》原創(chuàng )人、首席演講家。以下是小編為大家整理好的鄒越演講觀(guān)后感，歡迎大家閱讀參考！
鄒越演講觀(guān)后感【1】
今天，我在網(wǎng)上看了青年演講家鄒越的大型感恩演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，看過(guò)之后，我感慨萬(wàn)千，心情久久不能平靜。演講者從“愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)方面，向每一個(gè)觀(guān)眾淋漓盡致地詮釋了愛(ài)的內涵�！皭�(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”，多么樸素的文字！但它卻能讓我們大家真正的領(lǐng)悟到一個(gè)濕漉漉沉甸甸的字——愛(ài)！如此精彩的演講，對我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)也是一次震撼靈魂的教育，給了我們許多的教益和啟迪。其實(shí)，演講者打動(dòng)人心的并不僅僅是他那慷慨激昂的語(yǔ)言，更主要的是那些鮮活生動(dòng)的事例。從這里我們家長(cháng)或多或少的找到了自己和孩子的影子，因此，演講者所傳播的愛(ài)的力量就直達了我們靈魂的最深處，并在心靈的碰撞中產(chǎn)生了共鳴，令我不能不為這種面對孩子們的感恩教育而鼓掌歡呼！
為了給自己的祖國爭光，黑人小男孩拼命向終點(diǎn)爬去，那一百多米的血跡，是愛(ài)國精神最好的體現。然而，我們的孩子幾乎是在“外國的月亮比中國的圓”這樣一種崇洋媚外的社會(huì )環(huán)境里長(cháng)大的，有的歌星不知道中華人民共和國國歌的歌名；有的大學(xué)生記不清國歌的歌詞；如此等等……在這個(gè)黑人小男孩的愛(ài)國主義精神面前，我們的孩子又有何感想？現場(chǎng)的升國旗儀式中甚至有的孩子沒(méi)有起立，演講者幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題問(wèn)得孩子們啞口無(wú)言。那時(shí)，他們知道錯了。演講者請來(lái)音樂(lè )教師現場(chǎng)指揮孩子們高唱國歌，在雄壯的國歌聲里，我看到孩子們莊嚴的舉起了了右手，我也看到了一種希望，或許這就是我們中華民族的希望。
“你愛(ài)你的老師嗎？”當演講者拋出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，孩子們的回答是那么勉強，“敬而不愛(ài)”或許是他們真實(shí)的想法。而現實(shí)當中，有些孩子連對老師起碼的尊敬都做不到，從入幼兒園到小學(xué)、初中、高中，老師和父母一樣成為孩子生命中不可或缺的引路人，老師無(wú)盡的付出被他們理所當然地享受著(zhù)，或許他們從沒(méi)覺(jué)得有什么不妥。經(jīng)年累月苦口婆心的勸誡，就像年輕商人耳畔不斷響起的那個(gè)聲音一樣被漠視，被忽略。有的孩子甚至除了老師和父母跟誰(shuí)都親。當聽(tīng)到李靜老師放棄繁華的都市夢(mèng)想扎根山村教育卻被病魔吞噬生命的時(shí)候；當聽(tīng)到殷雪梅老師在車(chē)禍面前推開(kāi)學(xué)生自己不幸身亡的時(shí)候，我不知道孩子們會(huì )作何感想？鄒越在演講中說(shuō)道：“每一個(gè)人民教師，他們像一顆顆蠟燭在燃燒，照亮了一個(gè)個(gè)年輕的心。如果沒(méi)有了老師，這個(gè)社會(huì )的文明將如何延續呢？如果沒(méi)有了老師，我們的未來(lái)將由誰(shuí)來(lái)締造呢？”的確，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是老師的真實(shí)寫(xiě)照。那么今天的孩子們又有什么理由不愛(ài)為自己“傳道、受業(yè)、解惑”而奉獻一生的老師呢？
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！碧拼�(shī)人孟郊的這首《游子吟》讓世人千古傳唱。一個(gè)人從呱呱落地的嬰孩兒到成長(cháng)為頂天立地的青年，看起來(lái)像是順其自然，似乎像是每個(gè)人的必經(jīng)之路�？墒俏覀兊暮⒆涌稍脒^(guò)：這一切的一切的背后，浸透著(zhù)多少父母辛勞的.汗水？凝聚著(zhù)多少父母深沉的愛(ài)？沒(méi)有父母的默默奉獻，無(wú)私付出，沒(méi)有父母的勞心勞力，關(guān)懷備至，孩子們不可能健康快樂(lè )地成長(cháng)。人的一生當中可能會(huì )有許多次對于靈魂的觸動(dòng)，而當那位酒店老板對離家出走的孩子說(shuō)出“孩子，就憑你這句話(huà)，這碗面我都不該給你吃呀，我們倆素不相識，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養這么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的母親��！”這番話(huà)的時(shí)候，我的內心尤其受到了前所未有的震撼。父母十多年養育孩子的無(wú)盡付出，那個(gè)離家出走的孩子可曾懂得感恩和報答？？？其實(shí)，我們的孩子并不是壞孩子，他們只是不懂愛(ài)，不懂得如何去愛(ài)，不懂得愛(ài)能傳遞愛(ài)，不懂得愛(ài)能感染愛(ài)，不懂得感恩與回報。當然，作為家長(cháng)也不能對自己的孩子一味的求全責備，要求他們盡善盡美，我們也要經(jīng)常地反思和查找自身的缺點(diǎn)和不足，要多與孩子溝通和交流，真正成為孩子人生道路中的引路人、好朋友。今天，在這樣一場(chǎng)愛(ài)的教育中，我也和孩子們一樣，一起接受了一次偉大的愛(ài)的洗禮。
“人生不能光溜溜的來(lái)，再光溜溜的走，人的一生總要做點(diǎn)什么，才能實(shí)現更大的人生的價(jià)值�！毖葜v者樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言令我感動(dòng)，我想也必定讓聽(tīng)到或看到他的演講的孩子們感動(dòng)。一個(gè)每天都心情愉悅地生活在快樂(lè )之中的人，才算是真正的“愛(ài)自己”的人；一個(gè)確立了自己人生奮斗目標的人，才算是真正的“愛(ài)自己”的人；一個(gè)懂得“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量”的人，才算是真正的“愛(ài)自己”的人。作為家長(cháng)，我們有責任，也一定要幫助自己的孩子共同開(kāi)發(fā)出他們對自己的那份無(wú)形的愛(ài)，并讓這種愛(ài)的光芒照亮四野。
讓我們記住鄒越這個(gè)名字，讓我們記住這次生動(dòng)的演講，愿如我一樣的家長(cháng)們都能深刻地反思并及時(shí)地彌補對自己孩子教育上的不足和欠缺，真正成為指引孩子人生航向的燈塔，愿莘莘學(xué)子都能像鄒越教授演講的主題那樣，學(xué)會(huì )感恩，熱愛(ài)自己，熱愛(ài)老師，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)祖國，珍惜今天，把握方向，勤奮刻苦，勇創(chuàng )未來(lái)！
鄒越演講觀(guān)后感【2】
中華古語(yǔ)道得卻好，萬(wàn)惡淫為首，百善孝當頭。孝道，是自古以來(lái)華夏兒女的傳統美德。曾聽(tīng)單田芳老師的評書(shū)里也反復的提及孝道。
馬有垂韁之意，狗有濕草之恩，羊羔跪乳報母恩，無(wú)義之人可恨！這是單田芳老師一段評書(shū)里的典故。
馬有垂韁之意是講，當主人累了或者受傷上不去馬背的時(shí)候，就會(huì )跪下身體，低垂脖項讓主人可以夠到韁繩。也就是說(shuō)馬雖一動(dòng)物也懂得感情，用垂韁之意來(lái)報答主人對自己的恩情。
狗有濕草之恩是指，主人睡著(zhù)了，家里卻著(zhù)了火，這時(shí)家里的狗就去河邊叼來(lái)青草，在河水里沾濕了，跑回家不停的甩草上的水，用濕草把主人蓋住，再去叫鄰居來(lái)救火。
羊羔跪乳報母恩。小羊剛出生的時(shí)候都是跪著(zhù)吃奶的，以報母親養育之恩。動(dòng)物尚且如此，人為何不能做到？
正所謂兒行千里母擔憂(yōu)，母行千里兒不愁。人世間最偉大的就是父母的恩情，捫心自問(wèn)，有誰(shuí)在小時(shí)候沒(méi)有埋怨過(guò)父母對你太嚴厲？當你們埋怨父母的時(shí)候你可曾想過(guò)你生病的時(shí)候是誰(shuí)徹夜不眠的守候在你的身邊，是你的父母。當因為你的不爭氣遭到父母的責罵的時(shí)候，有誰(shuí)沒(méi)有憎恨過(guò)你的父母？當你們憎恨父母的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)正是你的父母曾為你洗過(guò)尿布，吃你吃剩下的飯菜時(shí)沒(méi)有絲毫的怨言？為了孩子，父母可以低下自己高傲的頭顱，去東奔西走，求人情走后門(mén)，而這么做僅僅是為了給你找個(gè)好學(xué)校，好出路。試問(wèn)哪個(gè)父母不是望子成龍，望女成鳳？當你拿著(zhù)父母從牙縫兒里擠出來(lái)的血汗錢(qián)跟你所謂的朋友，哥們兒在酒吧，迪廳肆無(wú)忌憚的揮霍的時(shí)候，你想過(guò)這些錢(qián)對于父母意味著(zhù)什么？那是父母對自己兒女的殷殷期望，是父母對兒女的一片苦心。當你以各種冠冕堂皇的理由，借口不愿回家的時(shí)候，你能想象到你的父母正在窗口不停的張望，在街口徘徊么？你能想象到他們內心的不安與恐懼么？“這孩子，這么晚了還 不回家？”“誒，孩子大了，懂事了，睡吧，沒(méi)事兒的”這曾經(jīng)是多少父母在孩子不回家的時(shí)候，自欺欺人的想法，那是自己身上掉下來(lái)的肉阿，能不想么？
所謂不為人父母，不知父母恩。不要以為自己能做一頓像樣的飯菜，能靠自己的能力賺錢(qián)了，能用自己的錢(qián)買(mǎi)自己想要的東西了，就以為自己長(cháng)大了，不用再依靠已經(jīng)老邁的父母了。在父母眼里，你永遠都是個(gè)孩子，這時(shí)候，不要對父母的嘮嘮叨叨厭煩，他們的嘮叨中是飽含疼愛(ài)的。讓你節省開(kāi)支，是為了讓你懂得開(kāi)源節流，不能浪費。讓你上班不要遲到早退，注意搞好人際關(guān)系，是為了讓你知道對工作要認真負責，對人要和藹可親，處事周到。
當父母嘮叨的時(shí)候，千萬(wàn)不要對父母大喊大叫，那樣會(huì )冷了父母關(guān)愛(ài)的心。當父母想抱抱你的時(shí)候，千萬(wàn)不要嫌棄父母已老去容顏而冷冷的推開(kāi)，那樣會(huì )冷了父母寵愛(ài)的`心。當父母因為體弱多病需要人侍奉的時(shí)候，千萬(wàn)不要捏著(zhù)鼻子去洗父母的臟衣服和因為病患不能自理，弄得滿(mǎn)是飯菜和屎尿的床單，那樣會(huì )冷了父母無(wú)私的心。
希望看到這篇日志的朋友們，無(wú)論在你傷心難過(guò)，還 是開(kāi)心幸福的時(shí)候，記得告訴你的父母，因為父母是這個(gè)世界上最關(guān)心你的人，無(wú)論是失敗的懊惱，還 是成功的喜悅，他們都會(huì )無(wú)私的替你分擔，因為你們是他們的孩子，是他們生命的延續。你們的喜怒哀樂(lè )，一顰一笑，直接會(huì )影響到他們的心情。為了關(guān)愛(ài)你們的父母，請你在睡覺(jué)前問(wèn)候父母一聲：晚安。為了疼愛(ài)你的父母，請你在天氣變化的時(shí)候提醒父母增減衣物。為了寵愛(ài)你們的父母，請你在吃飯的時(shí)候給父母夾菜。為了牽掛你的父母，請身在他鄉的你，打個(gè)電話(huà)給父母報個(gè)平安。這些不經(jīng)意的言行，不管他們需不需要，只要你做了，他們都會(huì )很欣慰，很自豪，因為這些是在你小的時(shí)候他們曾經(jīng)為你們做過(guò)的。世間最偉大的，就是父母無(wú)私的恩情和愛(ài)，是任何人都必須回報的。
嶄新的2012就要到了，愿天下父母安度晚年，健康無(wú)憂(yōu)！望天下兒女盡其孝道，不忘父母恩！
鄒越演講觀(guān)后感【3】
今天看的視頻是鄒越在一所高中的一場(chǎng)激情洋溢的演講，鄒越演講觀(guān)后感。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩，在這我最要感謝生我養我的父母，在聽(tīng)的過(guò)程中一直心潮起伏，久久不能平靜。
這已是我第二次看鄒越的這個(gè)演講了，心里還是收到了很大的觸動(dòng)。還是忍不住的淚流滿(mǎn)面。他的演講亢奮人心，引起了很多學(xué)生，家長(cháng)，老師的共鳴。催人淚下的事例，生動(dòng)感人的場(chǎng)面，無(wú)不震撼著(zhù)每一位家長(cháng)、老師、學(xué)生的心靈。
愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己�！倍嗝春�(jiǎn)單而有影響力的話(huà)題，常在人群中談起，也常在生活中見(jiàn)到，更引起社會(huì )的關(guān)注和倡導。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當我觀(guān)看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時(shí)候，我感覺(jué)到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內心地演講；當我觀(guān)看到聽(tīng)演講的那些人被感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，引起我的深思和共鳴。在每一個(gè)人的生命中，每一個(gè)人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每一個(gè)人的人生道路中，生存性質(zhì)卻是相同的，每一個(gè)人都在為生存而疲于奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細節，以及忽視了生命中的愛(ài)、情感以及現在。
愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻是要用心、用行動(dòng)來(lái)完成的。
演講中，最觸動(dòng)我心弦的是“愛(ài)父母”的那段，從我們出生一直到現在，我們一直活在父母的保護傘下，活的很快樂(lè )，很幸福。把父母為我們所做的這一切，看起來(lái)像是理所應當，似乎這就是父母的分內之事，我們可曾想過(guò)，這一切的一切的背后，印透著(zhù)多少父母辛勞的汗水，凝聚著(zhù)多少父母深沉的愛(ài)。沒(méi)有他們的默默奉獻，無(wú)私付出，沒(méi)有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康快樂(lè )地成長(cháng)，我們不可能接受良好的教育，我們不可能擁有今天的.一切。我們長(cháng)大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月侵蝕的痕跡，只能在原地看著(zhù)我們漸行漸遠的分開(kāi)他們。
蒼老的父母，他們依然深?lèi)?ài)著(zhù)自己的子女，他們依然關(guān)心著(zhù)自己的子女，盡管有時(shí)心有余而力不足，但是他們對自女的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)減少，對子女的關(guān)心沒(méi)有半點(diǎn)削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點(diǎn)燃最后的蠟燭。
我們的父母，他們依然從未想到過(guò)回報，他們從未想到子女會(huì )為自己做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)單的閑聊，他們心里就盼著(zhù)自己的兒女每天都能開(kāi)心快樂(lè )就好。
我們的父母，他們很想聽(tīng)到兒女的聲音，他們很想跟兒女打電話(huà)，但是，他們總是拿起電話(huà)又放下電話(huà)，因為他們怕，害怕耽誤或是影響了兒女的學(xué)習。而我們呢？卻常常的嫌他們，嫌他們？嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。
我們的父母真的很偉大，這么多年來(lái)含辛茹苦的把我們帶大，很努力的在為我們這些不爭氣兒女努力工作著(zhù)。每次和父親打電話(huà)的時(shí)候，我都會(huì )問(wèn)他工作累不累，而父親的回答總是說(shuō)“不累”，還常常對我噓寒問(wèn)暖。每聽(tīng)到他說(shuō)這話(huà)時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得很心痛，覺(jué)得很愧疚。父母的愛(ài)非常沉默，非常溫暖。
鄒越老師的演講讓我深刻地感受到：只有愛(ài)與責任并存的人才是真正意義上的人。就像鄒老師所說(shuō)的，我沒(méi)有對父母親口說(shuō)過(guò)“我愛(ài)您”和“您辛苦了”，好多時(shí)候是出于含羞，但更多時(shí)候是漠視父母對自己的關(guān)愛(ài)，認為父母什么都是理所當然。
看完后到現在，不知怎么地總是在想念父母，而且感覺(jué)越來(lái)越強烈，情感越來(lái)越復雜。不僅僅是想念，還有崇拜、虧欠、熱愛(ài)……許許多多復雜的情緒夾雜在一起，說(shuō)不清，理還亂。
在這里，最后我想大聲的對最?lèi)?ài)我和我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，我�?ài)你們，好愛(ài)好愛(ài)你們，謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，女兒定�?huì )好好讀書(shū)，不辜負你們的期望！”
鄒越演講觀(guān)后感【4】
看完鄒越的演講已一周多了，一直想寫(xiě)點(diǎn)什么，總是靜不下來(lái)�，F在想想，也不知一天在忙乎啥。哎，一天又一天，匆匆忙忙，到底為了啥，到底為了誰(shuí)呢？
記得看完演講的第三天早晨去參加一個(gè)老人的葬禮，幾個(gè)同學(xué)聚到一起談起鄒越，談起那天的演講，人人還興奮不已，說(shuō)得津津樂(lè )道。忽然一名同學(xué)的一句話(huà)讓我陷入沉思。
她說(shuō)，那天好多人都哭了，哭的人都內心都有愧呀。我半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)。是呀，是內心有愧呀。比如說(shuō)我，我哭的時(shí)候還真是心里有愧呀。
鄒越的演講我看過(guò)好幾次錄像了，看一次哭一次。這一次我又哭了，沒(méi)有前幾次厲害，因為我和學(xué)生說(shuō)了我盡量不哭，但我還是忍不住哭了。
這次演講，由于時(shí)間關(guān)系，只講了三個(gè)板塊，三個(gè)板塊中都有讓我感觸最深的地方。
一是愛(ài)國篇。說(shuō)到鄧世昌在甲午海戰中視死如歸帶領(lǐng)二百多名兵士向日本艦隊撞擊的英勇表現時(shí)，我仿佛看到了那一壯烈的場(chǎng)面，看到了鄧世昌站在船頭指揮戰船沖向敵人的英雄形象，我感動(dòng)了，但我沒(méi)哭。因為我無(wú)愧，我沒(méi)做過(guò)甚至沒(méi)有想過(guò)什么愧對祖國的事情，所以我沒(méi)哭，但我感動(dòng)了。
第二是愛(ài)師篇。鄒老師說(shuō)到老師為了學(xué)生，忽視了自己的孩子，我哭了。是呀，為了學(xué)生，兒子上小學(xué)時(shí)，我連續教初四畢業(yè)班，早上兒子還沒(méi)起床，我就分開(kāi)家了，只能看著(zhù)孩子的小臉，輕輕地親吻后慢慢分開(kāi)。中午回到家吃晚飯，兒子又睡了，我也要休息睡一會(huì )兒，片刻的親近之后兒子又睡了。晚上回家大都8點(diǎn)多了，孩子又要睡覺(jué)了。我時(shí)�？粗�(zhù)孩子酣睡的小臉，坐在床沿上良久，就那樣望著(zhù)望著(zhù)……
孩子小學(xué)五年，上學(xué)放學(xué)我沒(méi)有接送過(guò)一次，課程學(xué)習我也沒(méi)輔導過(guò)一次，孩子的課本我沒(méi)摸過(guò)一次，孩子的家長(cháng)會(huì )都是他爸爸參加。一次，孩子作文獲獎了，我竟然不知道。他寫(xiě)的就是希望媽媽能多陪陪他，陪陪他看看書(shū)，陪陪他逛逛公園，坐坐木馬小火車(chē)，轉轉摩天輪……
孩子上了初中，我開(kāi)始教他，才發(fā)現孩子語(yǔ)文生字差得很多，課堂筆記跟不上，錯字連篇。我當時(shí)火冒三丈，為什么會(huì )這樣？然而，冷靜之后，不得不承認錯誤在自己，是自己對孩子的管理實(shí)在太少了。我心急如焚，一切從頭開(kāi)始，給孩子補習文化課。一跟就是四年，孩子學(xué)啥我和丈夫就學(xué)啥，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，孩子做的練習冊，我和他爸都跟著(zhù)做，孩子的作業(yè)我們每天都給判出來(lái)，并力求講會(huì )。起早貪黑，家里不再有人看電視，外面的應酬一律推掉。堅持了四年，最后孩子終于考上了一中。欣慰之余我心也酸楚楚的，我也愧對孩子，如果小學(xué)就管理孩子，可能他會(huì )考上重點(diǎn)班，現在的成績(jì)可能也會(huì )更好。但一切已經(jīng)過(guò)去，時(shí)間不可能再倒流，生活也沒(méi)有那么多“如果”和“可能”……
現在，孩子上高中，有多少孩子媽媽都能去給自己的孩子送晚飯，而我，孩子吃飯的時(shí)候正是我組織學(xué)生們放學(xué)的時(shí)候。有時(shí)，放學(xué)后，我還要和某些學(xué)生的家長(cháng)談?wù)搶W(xué)生在校表現以及如何提高其各方面素質(zhì)，有時(shí)甚至很晚。
想到這些，我哭了，我對自己的孩子、我的兒子問(wèn)心有愧呀。淚水濕潤了我的雙眼，流進(jìn)了我的心里……
第三是愛(ài)父母。是呀，我為父母做的事情太少了。每天學(xué)�！�，家——學(xué)校，兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。在學(xué)校要處理學(xué)生的日常生活，今天某同學(xué)有打架傾向了，明天某同學(xué)父母吵架該生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)了，哪天某學(xué)生遭父母暴打有逆反心里甚至輕生念頭了，哪天某某同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)了，等等。這些事情，有的我要找學(xué)生談話(huà)，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)中；有的我要找家長(cháng)，讓家里人和諧共處，給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境；有的，我要做家長(cháng)的工作，學(xué)會(huì )用現代的方法教育現在的孩子。學(xué)生把我當成了說(shuō)知心話(huà)的人，有時(shí)不和父母說(shuō)的話(huà)他們都要和我說(shuō)，我成了某些學(xué)生心靈的傾訴站，成了處理學(xué)生的校園家長(cháng)。我又怎能讓信任的心靈受傷？在學(xué)校，我要忙忙碌碌做學(xué)生的思想工作，還要上兩個(gè)班的語(yǔ)文課，看自習，批作業(yè)。備課的時(shí)間大部分被占據了，于是回家備課成了每日必須的任務(wù)。所以回娘家看父母的時(shí)間少之又少。是呀，該�；丶铱纯�，哪怕陪父母說(shuō)說(shuō)話(huà)，給他們錘錘背、揉揉肩……()今天身為父母的我們怎么就不想想自己的父母曾經(jīng)的付出今日的.企盼呀，他們不就是盼望兒女多回去看看他們嗎？想到這些，我哭了，我對父母有愧呀。淚水打濕了我的衣衫，打進(jìn)的我的心里。
聽(tīng)完鄒老師演講那個(gè)周日，我給自己放了一個(gè)晚上的假，買(mǎi)點(diǎn)東西，回娘家和爸爸媽媽共進(jìn)一次晚餐�？粗�(zhù)父母看我就跟看久別回家的孩子的神情，我的心里酸酸的。我對父母有愧呀！父母生我養我，我現在生活好了，回去看他們、幫幫他們做點(diǎn)家務(wù)的時(shí)間又有多少呢？
這里，讓我想起了畢淑敏的話(huà)：孝，是稍縱即使的眷戀；孝，是無(wú)法重視的幸福；孝，是一失足成千苦恨的往事……一些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得；當我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無(wú)彌補。
是的，趁我們父母健在的時(shí)候趕緊盡一份孝心吧，任何理由都是無(wú)理由的搪塞。
今天，我終于知道了，自己該忙些啥了。學(xué)會(huì )分配時(shí)間，讓自己一生無(wú)憾，這才是應該做的吧。但方方面面都照顧到，又談何容易？舍就是得？有舍才有得？人生需要抉擇！
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