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實(shí)用的螞蟻觀(guān)察的作文4篇【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的螞蟻觀(guān)察的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻觀(guān)察的作文 篇1
今天作文課，楊老師要帶領(lǐng)我們去操場(chǎng)觀(guān)察螞蟻。我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)拍手直叫好，“OK!太棒了!”
我們活蹦亂跳地跑到操場(chǎng)，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見(jiàn)花壇里有一只螞蟻正爬著(zhù)，不禁高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發(fā)現了一只螞蟻�！�
黃妮可和其他同學(xué)飛快地跑來(lái)，圍成了一圈。只見(jiàn)螞蟻頭上有一對又細又長(cháng)的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對強壯的足。我把面包搓成碎碎的，撒在花壇里。螞蟻在面包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。
觀(guān)察好后，我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻，向我們提了一個(gè)問(wèn)題：“如果我松手，螞蟻會(huì )怎么樣呢?”同學(xué)們議論紛紛，說(shuō)道：“會(huì )摔死，因為從那么高的地方掉下來(lái)肯定會(huì )摔死。有的說(shuō)，不會(huì )死，因為螞蟻的'面積很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的說(shuō)，不會(huì )掉下來(lái)，因為螞蟻會(huì )用嘴咬住手�！蔽蚁耄翰灰欢�。正當我想入非非時(shí)，楊老師突然一松手，螞蟻掉了下來(lái)。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準備哦。忽然只聽(tīng)見(jiàn)：“螞蟻沒(méi)有死哩!”我馬上睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)螞蟻正快活地在地上爬著(zhù)�？吹轿浵伆踩粺o(wú)恙，我松了一口氣。接著(zhù)，楊老師又拋出一個(gè)問(wèn)題：“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來(lái)卻毫發(fā)無(wú)損呢?”，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我們不知其中的奧秘。楊老師看著(zhù)我們一臉茫然，便解釋道：“這是因為螞蟻掉下來(lái)時(shí)，三對足是張開(kāi)的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的降落傘�！痹瓉�(lái)如此啊!
這節課讓我見(jiàn)識到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對任何事物都要仔細觀(guān)察，正確的結果往往需要實(shí)踐來(lái)證明。
螞蟻觀(guān)察的作文 篇2
在一個(gè)星期一的中午，我手機拿了一個(gè)面包之后，就下樓去玩了，我在路上一邊吃一邊走，那些掉下來(lái)的面包渣招引來(lái)許多螞蟻。觀(guān)察述說(shuō)
當我把面包放在地上之后，就回家拿了幾個(gè)衛生球，然后在這群螞蟻的周?chē)鷶[了一個(gè)長(cháng)方形方陣，把這些螞蟻都圍在了里面，此時(shí)的我想看看它們到底會(huì )怎么樣。一會(huì )兒之后，這一群螞蟻叼著(zhù)面包渣爬到了白線(xiàn)附近，可是忽然站住了，然后丟下了嘴里的食物向白線(xiàn)沖去，又退了回來(lái)，再向白線(xiàn)沖去，又退了回來(lái)；反正就是在圈內團團亂轉……又過(guò)了一會(huì )兒，不知道是衛生球的`氣味不濃了，還是這只大螞蟻下決心要自我犧牲了，只見(jiàn)它爬到白線(xiàn)附近的時(shí)候，速度并沒(méi)有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。而其余的那些螞蟻也一只只的沖了出來(lái)。驚嘆結尾
這些螞蟻是多么可愛(ài)的小精靈！此時(shí)的我都有些驚嘆了。當它們遇到困難的時(shí)候，并沒(méi)有放棄，而是拼搏向前，一直到取得最后的勝利。
螞蟻觀(guān)察的作文 篇3
小時(shí)候，我很害怕蟲(chóng)子，一聽(tīng)到蚊子發(fā)出的嗡嗡聲，就躲到媽媽身后，一看見(jiàn)成群結隊的螞蟻在覓食，更為害怕。但現在，我對螞蟻的印象卻...
小時(shí)候，我很害怕蟲(chóng)子，一聽(tīng)到蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲，就躲到媽媽身后，一看見(jiàn)成群結隊的螞蟻在“覓食”，更為害怕。但現在，我對螞蟻的印象卻大有改變。
一天下午，我正在吃餅干，突然，我聽(tīng)到“咔擦”一聲，低頭一看，竟然是我的餅干掉了一小塊，周?chē)�散落了許多大小不一的`餅干渣。我拿出餐巾紙，準備把那小塊餅干包好后扔掉。這時(shí)，我看見(jiàn)在餅干的旁邊有一個(gè)小黑點(diǎn)，仔細一看，是一只螞蟻。我既害怕，又感到奇怪。害怕是因為我不喜歡螞蟻，感到奇怪是因為我不知道螞蟻要干什么。這時(shí)，我看見(jiàn)螞蟻的后腿碰到了餅干，那餅干微微動(dòng)了一下，我頓時(shí)明白了：原來(lái)螞蟻是要把餅干拖回去��！接著(zhù)，那只螞蟻爬到了一個(gè)餅干渣旁邊，拖起那個(gè)比它大許多倍的餅干渣便往回爬。我想：它真是一個(gè)大力士��！過(guò)了一會(huì )兒，一大群螞蟻向餅干爬來(lái)，那小塊餅干被好幾只螞蟻抬了起來(lái)，左右微微晃了幾下，然后便慢慢地向前移動(dòng)，而周?chē)娘灨稍脖黄渌奈浵佂献吡��？吹竭@里，我不禁羨慕起這些配合默契的大力士了。
如果說(shuō)蟲(chóng)子是雜亂無(wú)章的，那螞蟻便是蟲(chóng)子中最守規矩，最會(huì )配合的；如果說(shuō)蟲(chóng)子是弱小的，那恐怕沒(méi)有比螞蟻更有力氣的蟲(chóng)子了。
螞蟻觀(guān)察的作文 篇4
星期天，我在我家的樓下觀(guān)察了螞蟻運食。
在一個(gè)潮濕的墻角，我發(fā)現一只螞蟻正在拖一個(gè)“長(cháng)長(cháng)”的小骨頭，于是蹲下身仔細觀(guān)察起來(lái)。它長(cháng)著(zhù)大大的腦袋，上有兩條又細又長(cháng)的`觸角，細腰，大肚，六條腿前兩條短后兩條長(cháng)。我問(wèn)母親：“螞蟻會(huì )不會(huì )迷路？”“不會(huì )�！蹦赣H告訴我，“螞蟻爬行時(shí)就會(huì )留下氣味，通過(guò)嗅自己的氣味螞蟻可輕易的返回洞中�！�
我順著(zhù)螞蟻前進(jìn)的方向往上走，果然找到了一個(gè)小螞蟻洞。幾個(gè)螞蟻在周?chē)邅?lái)走去不知在干什么。我拿了一丁點(diǎn)饃渣放到螞蟻洞的不遠處。不一會(huì )，一只螞蟻就發(fā)現了，把饃渣往身上一背，向洞口挪去。我又拿了大一點(diǎn)的饃渣放到另一邊，另一只螞蟻發(fā)現了，用力推了推，饃渣紋絲不動(dòng)，它只好走開(kāi)了。半路它遇見(jiàn)另一只螞蟻相互碰了碰觸角就分開(kāi)了，一會(huì )又碰另一只的……一會(huì )，成群結隊的螞蟻從洞里出來(lái)只奔饃渣。原來(lái)它們碰觸角是在交換信息��！小小螞蟻也真夠聰明的。不一會(huì )成群的螞蟻有的推、有的抬、有的扛就把饃渣抬到了洞口。
觀(guān)察螞蟻運食真有趣！有機會(huì )還要再觀(guān)察一回。
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