發(fā)現觀(guān)察作文5篇【必備】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現觀(guān)察作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現觀(guān)察作文 篇1
“啊，我的顯微鏡怎么還沒(méi)有來(lái)呀？”我又在想媽媽給我買(mǎi)的顯微鏡了。你看，外面又下起了雪，今天快遞肯定來(lái)不了了。
突然門(mén)鈴響了，原來(lái)是小伙伴找我到外面堆雪人。我說(shuō)：“好的，等著(zhù)我�！蔽掖┖靡路托�，準備出門(mén)。這時(shí)門(mén)鈴又響了，肯定是小伙伴著(zhù)急，來(lái)催我了，不過(guò)應該沒(méi)這么快吧？我趕緊下樓。到了樓下，呀！原來(lái)是快遞。
我興沖沖的`跑回了家，迫不及待地打開(kāi)包裹，日盼夜盼的顯微鏡終于來(lái)了。我馬上用它來(lái)觀(guān)察標本，啊，洋蔥的表皮有那么多漂亮的小細胞，還有一些密細的纖維，人血怎么有許多小小的紅細胞？……這時(shí)門(mén)鈴又響了，不知誰(shuí)這么討厭，妨礙我看標本。
對了，我到外面去弄一點(diǎn)雪回來(lái)用顯微鏡觀(guān)察一下，一定很有趣。真的是非常有趣，為什么呢？因為家里有暖氣，雪還沒(méi)有觀(guān)察到就化了。
發(fā)現觀(guān)察作文 篇2
它經(jīng)常穿著(zhù)紅衣服，是一種很常見(jiàn)的水果，大家都愛(ài)吃。猜猜這個(gè)水果是什么？哈哈！對了，這就是紅通通的蘋(píng)果。
我最?lèi)?ài)吃的就是蘋(píng)果。爸爸的果園里有五棵高大的`蘋(píng)果樹(shù)。11月12日的上午，我來(lái)到果園，遠遠望去，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果就像女孩紅紅的笑臉一般。雖然它沒(méi)有火一樣的紅但卻有著(zhù)能讓人立刻流口水的瑩光紅呢！
還有蘋(píng)果那香甜的味道。聞起來(lái)就像甜甜的香梅、石榴、水蜜桃結合在一起的香味呢！那甜味，嘗起來(lái)感覺(jué)自己就在天堂一樣的甜蜜。而用手摸它的表皮則是光滑的感覺(jué)。
這就是我喜歡吃的水果——蘋(píng)果。我喜歡它那香甜的味道。你們喜歡吃蘋(píng)果嗎？喜歡的話(huà)，就快去品嘗它的味道吧！
發(fā)現觀(guān)察作文 篇3
觀(guān)察動(dòng)物作文
記得在夏天的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門(mén)口，看見(jiàn)有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻，我看著(zhù)看著(zhù)覺(jué)得十分搞笑，也參加了進(jìn)去。
當我們正挖開(kāi)螞蟻窩的時(shí)候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來(lái)了一群螞蟻，而且還拖著(zhù)一些白色的“小米�！蹦昧讼聛�(lái)。扒開(kāi)一看，里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。
剛扒開(kāi)那個(gè)“米�！钡臅r(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲(chóng)了呢！正當我疑惑不解時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)�？吹轿胰粲兴嫉臉用�，奇怪的問(wèn)我：“又有什么難題把你難住了？”我對爸爸說(shuō)：“爸爸，螞蟻吃的米里怎樣帶著(zhù)蟲(chóng)子呀？”爸爸聽(tīng)了大笑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)爸爸這樣開(kāi)心，便問(wèn)爸爸怎樣回事。爸爸把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，對我說(shuō)：“桐桐，剛才你看到的.是螞蟻的卵�！薄奥�！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說(shuō)。媽媽又對我說(shuō)：“你仔細觀(guān)察一下，這個(gè)小米粒像不像螞蟻？”我仔細一看，“真的，很像螞蟻�！蔽掖蠼械�。這時(shí)爸爸有對我說(shuō)：“以后做什么事都要認真，不要只看它的表面，要仔細觀(guān)察思考，只有這樣才能把事情做好問(wèn)題弄明白，懂了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這次觀(guān)察中，我又學(xué)到了知識，我十分開(kāi)心。
發(fā)現觀(guān)察作文 篇4
發(fā)現，是善于觀(guān)察的成果；發(fā)現，是總結經(jīng)驗的來(lái)源：發(fā)現，是奮發(fā)向上的條件。每個(gè)人都會(huì )有自己的發(fā)現，當然我也不例外，我發(fā)現了頭發(fā)有“電”，這種電叫做“靜電”。
這個(gè)發(fā)現，是我無(wú)意中發(fā)現的'。記得那節數學(xué)課，老師要求我們剪下些長(cháng)方形和正方形的紙。上數學(xué)課了，我拿出這些小紙碎，放在桌上。老師要求我們以四個(gè)人為小組單位，討論長(cháng)方形的特點(diǎn)和它的性質(zhì)。因為那時(shí)候是寒冷的冬天，大家都穿著(zhù)棉襖，正因為天氣冷，我就懶起來(lái)了，不洗頭發(fā)，所以就有頭屑，常常要抓一下頭發(fā)，真討厭。這節課，我的頭屑毛病又復發(fā)了，我不由得用手抓了幾下頭發(fā)，又放到桌子上了。此時(shí)，在離棉襖不遠的長(cháng)方形小紙塊突然粘住了棉襖。我頓時(shí)被嚇了一跳。
為什么會(huì )這樣的呢？
晚上，我等爸爸回來(lái)后，迫不及待地問(wèn)爸爸：“爸爸，您看看棉襖有很大的魔力，能吸住這個(gè)長(cháng)方形�！闭f(shuō)著(zhù)，就像今天上數學(xué)課那樣展示跟爸爸看�！霸趺床恍械哪�？今天還行的�！蔽医辜钡貑�(wèn)自己。爸爸心平氣和地問(wèn)：“今天你是怎么弄的，再仔細想一想�！蔽蚁肓艘粫�(huì )兒，“��！今天我先是擦了一下頭發(fā)，小紙塊才粘住棉襖的�！睔g蹦亂跳地說(shuō)。說(shuō)著(zhù)，我就像今天那樣連本帶利地展示了一遍，果然，紙粘住了棉襖。這時(shí)，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“哈哈！這是因為頭發(fā)有一種電，叫做‘靜電’，其實(shí)不是用手抓頭發(fā)就能使棉襖粘住小紙塊，而是你在抓的過(guò)程中，棉襖跟頭發(fā)之間發(fā)生摩擦，產(chǎn)生出靜電，當你把手放在桌上的時(shí)候，小紙塊就會(huì )因為靜電而吸住棉襖�！鳖D時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。
發(fā)現，只要你留意周?chē)母鞣N事物，你的發(fā)現將會(huì )很多。
發(fā)現觀(guān)察作文 篇5
今天，老師給我們上了一節寫(xiě)作課，主題是：細觀(guān)察中多發(fā)現。讓我知道如何去觀(guān)察身邊的事物。
首先，老師告訴我們，觀(guān)察一樣事物可以用手觸碰、用眼睛看、用鼻子聞、用耳朵聽(tīng)、用嘴巴嘗的方法，能更加細致。隨后，老師放了四杯水（也可能是飲料），讓我們用不同的方法觀(guān)察，猜出哪種是喝的。這立刻引起我的.好奇心，興致勃勃的觀(guān)察起來(lái)。我先觀(guān)察了第一杯水：摸上去感覺(jué)涼涼的，看著(zhù)像杯白開(kāi)水；第二杯水則略有不同：摸著(zhù)沒(méi)啥感覺(jué)，我又用鼻子聞了聞，一股酸味撲鼻而來(lái)，看著(zhù)也不像清水，我便想到了調味用的白醋；第三杯水：大致和第一杯水相同，而且帶有燙手的溫度，應該也是白開(kāi)水；第四杯水就比較容易：類(lèi)似于一種飲料，而且還帶有氣泡，我立馬想到了雪碧。
觀(guān)察完后，老師公布了答案，都與我猜的一樣。果然，細致觀(guān)察的發(fā)現就是不同，往往能有不一樣的精彩。老師還和我們講了莫泊桑拜師和徐悲鴻畫(huà)麻鴨兩個(gè)和細致觀(guān)察有關(guān)的故事，都讓我感觸深刻。
生活中只要細心去觀(guān)察、體會(huì )，就有不同的發(fā)現。相信通過(guò)細致觀(guān)察，每個(gè)人都能做生活中的有心人。
【發(fā)現觀(guān)察作文】相關(guān)文章：
觀(guān)察與發(fā)現作文12-29
觀(guān)察發(fā)現作文12-29
【經(jīng)典】觀(guān)察與發(fā)現作文04-27
觀(guān)察發(fā)現作文11-29
發(fā)現觀(guān)察的作文11-23
觀(guān)察與發(fā)現作文11-24
發(fā)現觀(guān)察作文11-14
觀(guān)察與發(fā)現的作文12-30
【精選】發(fā)現觀(guān)察作文12-21
【熱】發(fā)現觀(guān)察作文12-08