【優(yōu)選】觀(guān)察螞蟻作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的觀(guān)察螞蟻作文，希望對大家有所幫助。

觀(guān)察螞蟻作文1

　　這幾天我都在觀(guān)察螞蟻，我發(fā)現螞蟻八只腳，頭上有一對觸角，爬行速度慢，身體很小，但是螞蟻認路的本領(lǐng)很強，就算迷路了，它也會(huì )很快的找道回洞穴—螞蟻的家。

　　如果有螞蟻找到了食物，但是食物太大吃不了的話(huà)，它就會(huì )回巢搬兵，把別的螞蟻帶去，然后它們再同心協(xié)力地把那些食物拖回巢去，消息是被螞蟻怎樣傳給的同伴的呢?原來(lái)螞蟻是用它們頭上的觸角把消息傳給同伴的，它們用觸角碰它們頭的.觸角的方法來(lái)進(jìn)行對談，如果食物大不好吃的話(huà)，觸角就擺動(dòng)的很平淡，如果食物又大又好吃的話(huà)，觸角就會(huì )擺動(dòng)得非常強烈。

　　螞蟻認路的本領(lǐng)也非常強，主要靠的是它的眼睛，它們能根據任何陸地上的景物和天空中的景物辯別方向。我做了一個(gè)實(shí)驗，用個(gè)圓筒圍住一群螞蟻，讓它們看到天空的影物，螞蟻仍然能準確的認清楚方向。如果把天空和周?chē)�景物完全擋住，螞蟻這時(shí)就會(huì )四散亂跑起來(lái)。螞蟻還能根據氣味來(lái)分辨方向，凡是它路過(guò)的地方都會(huì )有一股氣味，回去時(shí)它們就跟著(zhù)氣味走，如果你用手指在螞蟻經(jīng)過(guò)的路上畫(huà)一條橫線(xiàn)，這樣螞蟻就迷路了，或者有樟腦等有怪味的東西將螞蟻走過(guò)的劃斷，這樣螞蟻也會(huì )迷路。

　　了解螞蟻螞蟻的生活習性是很大的價(jià)值的，了解螞蟻的生活習性，可以提供一些可貴的科學(xué)資料。我們如果善于留心觀(guān)察動(dòng)物的生活習性，它會(huì )給我們生活中帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，了解一些自然知識，充實(shí)生活，更會(huì )明白許多科學(xué)道理。

觀(guān)察螞蟻作文2

　　這一天，一個(gè)小男孩打算去觀(guān)察小小的螞蟻。他就是詹涵。他來(lái)到自家三樓的小平臺，拿出一塊甜甜的芝麻餅做誘餌，來(lái)吸引螞蟻。有3只螞蟻雖然來(lái)了但并沒(méi)有把餅帶回去。也許這就是所謂懶惰的工蟻吧！隨后又來(lái)了一只矮個(gè)子螞蟻和一只高個(gè)子螞蟻。他們倆一前一后的帶著(zhù)餅兒跑。詹涵，追！詹涵開(kāi)始追了。只見(jiàn)它們爬到了旁邊對它們而已那碩大的花圃。等等那是什么��？他發(fā)現了一條長(cháng)長(cháng)的黑線(xiàn)。詹涵停下了腳步，定眼一瞧。喲，是一條浩浩蕩蕩的螞蟻運輸線(xiàn)。詹涵的心情逐漸由平靜轉化為了激動(dòng)，心啊撲通撲通跳。他的眼掃過(guò)螞蟻的那條線(xiàn)路。這不瞧，他找到了螞蟻窩。第二天晚上，他又來(lái)了，原來(lái)他想看看螞蟻夜間的活動(dòng)。只帶著(zhù)光線(xiàn)暗淡的手電的他卻發(fā)現了一個(gè)他以前不知道的'事情———螞蟻晚上依舊很活躍。它們這些勤勞的小精靈，在晚上仍然生龍活虎的尋找食物，而且尋找范圍也大大擴大了。小男孩看看它們找到的食物，一個(gè)是餅干袋里的餅渣子，另一個(gè)是```是。我還是不說(shuō)了吧。詹涵他很激動(dòng)覺(jué)得不可思議，螞蟻竟然找到了狗屎。我說(shuō)漏嘴了。好吧另一個(gè)是狗屎。你覺(jué)得不可思議嗎？他會(huì )家后想了又想，想到了！

　　螞蟻喜歡甜的東西，這么說(shuō)狗屎是甜的。狗并不是不吃糖，它們甚至吃大白兔奶糖哩，不過(guò)這里人好像不會(huì )給狗吃糖啊。不過(guò)這就夠了。詹涵他呀需要的是解釋?zhuān)�并不是非要是事�?shí)。

　　又過(guò)了兩天下雨了，他興奮極了。不拿雨傘狂沖下樓�？伤�之前沒(méi)發(fā)現上面有一個(gè)花盆架擋著(zhù)下面的螞蟻窩。所以滴水未沾。但他聰明的又發(fā)現了個(gè)事情。下雨天，蟻窩周?chē)�只要有干的地方就還是會(huì )有螞蟻的。但沒(méi)有它們要的食物。這么幾天下來(lái)小男孩收獲了不少。他是誰(shuí)。對！上面說(shuō)了他就是詹涵。你要是還想問(wèn)我詹涵是誰(shuí)的話(huà)。我可以告訴你，我就是詹涵。

觀(guān)察螞蟻作文3

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我興致勃勃地來(lái)到樓下觀(guān)察螞蟻。螞蟻分為頭，胸，腹三部分，三對長(cháng)腿在胸部，他是一個(gè)不起眼的小家伙，可是它又是怎么樣搬運食物的呢？

　　我拿出道具：一根又長(cháng)又粗的面條，把它放在了地上，我還想捉弄一下他們。我把面條緊緊地貼在地上，哼！你們想要吃我的東西，可沒(méi)那么容易！等了一會(huì )兒，還沒(méi)有一只螞蟻過(guò)來(lái)，“這螞蟻的視力也太差勁了吧！這么大個(gè)東西也看不見(jiàn)！”我不禁埋怨道。又過(guò)了好一會(huì )兒才有一只小螞蟻過(guò)來(lái)碰了碰面條，它似乎在說(shuō)：“這是什么東西呀，這么長(cháng)，這么粗！”它嘗試著(zhù)把面條抬起來(lái)，可是，它一點(diǎn)兒也抬不動(dòng)。我在一旁看得哈哈大笑。過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻竟然跑掉了！唉，螞蟻呀螞蟻，沒(méi)想到你是一種容易放棄的動(dòng)物呀！當我正準備回家的時(shí)候，突然發(fā)現那只螞蟻呆了一大群螞蟻來(lái)搬運面條，它們拱著(zhù)身子，拼命想把面條拱起來(lái)，可是它們又失敗了，我想它們一定會(huì )放棄了。出乎意料的事情發(fā)生了！它們又站了起來(lái)努力地想要抬起面條，但是，它們依然搬不動(dòng)，它們急得團團轉，后來(lái)又來(lái)了一隊螞蟻，它們一起來(lái)，才將那根面條搬了起來(lái)，它們還似乎在喊：“加油！加油！不要放棄！我們抬回家里就可以吃了，加油！加油！”。我一直“跟蹤”它們到了螞蟻的家門(mén)口，我倒要看看他們是怎么把這個(gè)龐然大物給搬進(jìn)家里的？只見(jiàn)它們把面條咬成了一小段，一段，兩段，三段…一共咬成了十幾段。一只螞蟻背一段慢慢地把面條移到家里。旁邊還有一些螞蟻在放哨，巡邏，生怕我把它們的美味搶過(guò)來(lái)。

　　一場(chǎng)螞蟻搬運的好戲結束了，但是它給我留下的啟示卻是無(wú)窮無(wú)盡：螞蟻是一種意志堅強的動(dòng)物遇到困難的'時(shí)候不肯輕易放棄，一個(gè)螞蟻無(wú)法完成的事情，一群螞蟻團結起來(lái)卻做得很好，它們的這種不肯放棄，團結協(xié)作的精神值得我們去學(xué)習。

觀(guān)察螞蟻作文4

　　最近，我發(fā)現一個(gè)怪現象——老是有螞蟻爬到我的桌子上去！

　　一開(kāi)始，我以為它們只是偶爾路過(guò)，就沒(méi)去理會(huì )它�？墒呛髞�(lái)，它們越來(lái)越“放肆”，在我的桌上東奔西跑，忙得不亦樂(lè )乎，似乎想占領(lǐng)“我的地盤(pán)”。

　　哼！老虎不發(fā)威，你當我是病貓呀！本大爺可不是吃素的！我拿起書(shū)本一扇，它們就飛得沒(méi)影兒了�？梢粫�(huì )兒，這些頑固分子，就像軍人一樣，排著(zhù)整齊的隊伍又沖鋒陷陣來(lái)了，還有前鋒，后衛呢。

　　這下，我可有的'忙了，我拿起本子，左一下，右一下，扇，我狠狠地扇，可它們還是一個(gè)勁兒地往上爬。

　　俗話(huà)說(shuō)：“神人先射馬，擒賊先擒王�！边@樣下去也不是辦法呀！我必須先找到事情的源頭，才能根本的解決問(wèn)題。

　　我開(kāi)始仔細觀(guān)察。中午吃完飯，我像平常一樣去外面休息一下，然后回到教室，但沒(méi)有回到座位，而是躲在角落�！巴蹈Q”目標出現了，它們浩浩蕩蕩地爬進(jìn)了我的鉛筆盒。我迅速跑過(guò)去一看，呀！這不是我新買(mǎi)的橡皮嗎？我不是放在家里了嗎？怎么在這里？肯定是妹妹干的好事。這些螞蟻肯定是被香味吸引過(guò)來(lái)了。

　　原來(lái)是這樣，這么一塊小小的橡皮，卻讓我費盡心思，真是不值得呀！但是，我也找到了問(wèn)題的答案。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)“大道理”了——妹妹很煩人，哼哼！

觀(guān)察螞蟻作文5

　　今天，陽(yáng)光明媚，天氣非常好。

　　吃過(guò)早飯，我來(lái)到院子里玩。我走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)地上有兩只螞蟻，我蹲下身子，認真地觀(guān)察著(zhù)兩只在小螞蟻，還真有意思，這兩只螞蟻正在玩背人的游戲呢，再仔細看：只見(jiàn)小螞蟻的頭上長(cháng)著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的細細的觸角，見(jiàn)到朋友時(shí)，還要觸角碰觸角，相互打個(gè)招呼呢。

　　小螞蟻的身體是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成的`。它的足長(cháng)在胸上，千萬(wàn)不要說(shuō)它的足長(cháng)在腹上呀！

　　我跟著(zhù)螞蟻往前走，沒(méi)過(guò)多久，就來(lái)到它們的家門(mén)口，看到它們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)洞里，我也想變成一只小螞蟻跟著(zhù)它們走進(jìn)神秘的家。

　　我繼續往前走，看見(jiàn)一只又黑又大的螞蟻正在外面散步，我想它一定是螞蟻國王吧！我把這只螞蟻放進(jìn)水里，想看看它會(huì )怎么樣。只見(jiàn)它把臉朝天，像仰泳一樣，三對足不斷抖動(dòng)著(zhù)，這時(shí)，我的好朋友——王佳怡拿著(zhù)一片樹(shù)葉和一根木棍走到我的身邊，然后把小螞蟻放到樹(shù)葉上，用木棍劃著(zhù)水，樹(shù)葉成了小船，起風(fēng)了，小船前進(jìn)的速度開(kāi)始加快了，當小船飄到石子路邊時(shí)，小螞蟻爬上了岸，它回過(guò)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，我會(huì )永遠記住你的！”

　　吃完晚飯，我還是沒(méi)有忘記那幾只小螞蟻，想起它們那些可愛(ài)的動(dòng)作，我就想笑。沒(méi)想到這么小的螞蟻卻能給我帶來(lái)這么多的快樂(lè )，小螞蟻，我愛(ài)你！

觀(guān)察螞蟻作文6

　　我走在小路上，走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)了許多小螞蟻。它們好像在搬運羽毛，天變冷了，估計是想讓它們的窩更暖和些吧。

　　我停下了腳步，觀(guān)察著(zhù)小螞蟻們搬東西。我又想看看小螞蟻吃不吃山楂片，所以我掰了一小塊扔過(guò)去，它們嘗了嘗，似乎在說(shuō)：“真好吃！”

　　我又給了它們一點(diǎn)餅干碎片，它們盯著(zhù)餅干，一會(huì )兒前進(jìn)一會(huì )后退的猶豫不決，我想它們應該已經(jīng)吃飽了吧。這時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻們討論著(zhù)要不要吃掉餅干。我看見(jiàn)它們隨后把羽毛和餅干搬進(jìn)窩里了。

　　螞蟻窩上凸下凹，上面還留了一個(gè)洞。螞蟻們都住在自己的窩里，不會(huì )使用別的螞蟻造好的`窩，因為這些窩里面已經(jīng)有很多螞蟻了。它們有時(shí)會(huì )在“大門(mén)”旁邊立一個(gè)“牌子”，我猜是以防幼蟻偷偷溜出“大門(mén)”吧。螞蟻窩大部分是用泥土做成的吧！我路過(guò)的這個(gè)螞蟻窩還有一些部分是由一點(diǎn)雜草和小石頭搭起來(lái)的，有些窩為了建造得更加牢固，還使用了一些木頭。呀！螞蟻本身個(gè)頭不大，卻能造一個(gè)如此大的窩，真是太不可思議了！

　　這就是我眼中的螞蟻：有六只腳，一對觸角，一個(gè)頭，一個(gè)胸，一個(gè)腹！

觀(guān)察螞蟻作文7

　　今天我在我哥哥家發(fā)現地上有一個(gè)用濕潤的泥土搭的螞蟻窩，又細觀(guān)察了一次又發(fā)現螞蟻窩里有幾只小小的螞蟻在洞口。

　　在我眼前的空間仿佛變小了，那幾只小小的螞蟻變成了一個(gè)士兵。好像，那幾只小小的螞蟻覺(jué)得肚子很餓，大概出來(lái)是四處去找吃的做食物吃吧!

　　它一定是一名配料師。突然，“它”眼前一亮——面包渣！它上前抱了抱、推了推，搖搖頭，不行，他又轉回洞穴，叫了幾只工蟻來(lái)一起搬運走，今晚又有食物咯！我仿佛嗅到了這美妙的香氣，我多么想參加這飯會(huì )啊，可是我怕打擾這些可愛(ài)的小生靈的.生活。

　　螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著(zhù)自己的事情：感覺(jué)進(jìn)入螞蟻的世界里，好像小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(cháng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么，父母也許會(huì )批評它們，也許會(huì )表?yè)P它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jì)吧！

　　一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為“人民”做了一件好事。

　　天漸漸黑了起來(lái)，直到媽媽叫我回家吃飯我才醒來(lái)。啊，我剛才原來(lái)看螞蟻看的入迷了��！

觀(guān)察螞蟻作文8

　　今天，早早完成作業(yè)，我和孫天樂(lè )到媽媽學(xué)校去玩，我們來(lái)到后操場(chǎng)，那里空無(wú)一人，我提議去挖螞蟻窩。說(shuō)干就干，找來(lái)了幾根木棍，開(kāi)始尋找螞蟻洞。 我們走進(jìn)一顆大樹(shù)，發(fā)現好幾個(gè)螞蟻洞。慢慢蹲下來(lái)，用木棍挖了一會(huì )兒之后，從土里鉆出來(lái)了幾只大螞蟻，我連忙將它們一一捉住，放到我帶來(lái)的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。這時(shí)，我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢，過(guò)了一會(huì )兒，它們搬運回去來(lái)了十幾只蚜蟲(chóng)。

　　你會(huì )很奇怪，螞蟻為什么要把蚜蟲(chóng)運回去，是不是要把蚜蟲(chóng)吃掉？其實(shí)，螞蟻是為了吃蚜蟲(chóng)糞便，因為蚜蟲(chóng)糞便里含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以才將蚜蟲(chóng)運回巢中，并不會(huì )去傷害它們，有時(shí)為了保護蚜蟲(chóng)，螞蟻會(huì )去進(jìn)攻蚜蟲(chóng)的天敵七星瓢蟲(chóng)。 螞蟻們在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的'冬天里食用。螞蟻的力氣很大，可以拖動(dòng)比自身重很多倍的東西。如果遇到體型很大的獵物，如蚱蜢、蝗蟲(chóng)、螳螂等，所有的工蟻都會(huì )出動(dòng)，將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中&& 這次觀(guān)察螞蟻讓我對昆蟲(chóng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后，我要細心觀(guān)察更多的昆蟲(chóng)，了解更多有關(guān)它們的知識。

觀(guān)察螞蟻作文9

　　今天星期五，我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)。 我一回到家里，就把書(shū)包放在椅子上，然后，就去看起了電視來(lái)了。我看著(zhù)看著(zhù)，看到一則科學(xué)小故事。它說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì )死。

　　我看了以后半信半疑，我想我們人從高空掉下來(lái)一定會(huì )摔死的，螞蟻難道會(huì )有什么神奇的力量摔不死的嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我要親自看一看，螞蟻從高空摔下來(lái)到底死不死？于是，我停止了看電視，走出房門(mén)，來(lái)到外面，想去抓幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗。 我無(wú)意間發(fā)現自己不小心踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕，本來(lái)可以拿它來(lái)做實(shí)驗，現在可惜給我踩死了。唉，看來(lái)還得另外找幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗。

　　我提起腳看到，這一只螞蟻居然還活著(zhù)，沒(méi)有死！啊，我非常驚奇！我馬上把這一只螞蟻捉起來(lái)拿到高出我的頭上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看螞蟻。呀！真的，這只螞蟻落到地上，立刻爬行起來(lái)。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來(lái)。我拿來(lái)了一條凳子，自己站到上面。

　　然后，我還是把手舉過(guò)頭頂，松開(kāi)手，螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來(lái)活不成了。我從凳子上面走了下來(lái)。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動(dòng)也不動(dòng)。啊，真的摔死了！看來(lái)，螞蟻從一定的高度摔下是不會(huì )摔死的，從更高的地方摔下來(lái)就會(huì )被摔死的。唉，我真不該拿這只螞蟻做這第二次試驗。咦，我沒(méi)有料到這一只螞蟻居然又抬腿動(dòng)胳膊的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，它又往前爬了起來(lái)，居然，還爬得非�？��？磥�(lái)它是怕我再把它拿來(lái)做實(shí)驗。我輕聲對它說(shuō)：“螞蟻啊螞蟻，你不用害怕，我不會(huì )再拿你做實(shí)驗了�！� 電視還在繼續播放。我立刻看了下去。

　　看完這本電視我才知道螞蟻摔不死的`原因：螞蟻從高空落下來(lái)的時(shí)候，它的六條腿都張開(kāi)，減慢了下落的速度，所以它就不會(huì )被摔死了。原來(lái)它好象人利用降落傘一樣，多聰明的螞蟻��！

觀(guān)察螞蟻作文10

　　今天星期五，我們學(xué)校下午三點(diǎn)半開(kāi)始大掃除。一想到又是周末了，心里止不住的都是開(kāi)心。結束了忙碌的清掃活動(dòng)后，我們都早早地回家了。

　　一回家我就把書(shū)包放在椅子上，開(kāi)始看電視。這時(shí)，電視里正在播放科學(xué)小故事，說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)不會(huì )死。我半信半疑：“人從高空摔下來(lái)都會(huì )死，螞蟻難道有什么神奇的力量？”耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我要親自實(shí)驗一下，于是我迅速來(lái)到了屋外搜尋螞蟻。

　　院子里好多的螞蟻，我一不小心還把一只螞蟻踩到了，真是心疼。我趕緊把它撿起來(lái)，心想：糟糕，本來(lái)可以拿來(lái)做實(shí)驗的，可惜被我踩死了。當我要去尋找另一只螞蟻時(shí)，它居然動(dòng)了。我把它拿起來(lái)，舉過(guò)頭頂，一松手，它掉了下來(lái)，但沒(méi)有死，反而像沒(méi)事人一樣一步一步地走著(zhù)。我想是不是我舉的距離太低了，它才安然無(wú)恙。我連忙跑回屋拿了個(gè)椅子，踩上去，抓住螞蟻，再次舉過(guò)頭頂，讓螞蟻迅速掉下來(lái)，這次它趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，好半天沒(méi)有動(dòng)靜！我正在想：這次是真的'摔死了吧，唉，我真不應該拿這只螞蟻做實(shí)驗的。小螞蟻，真是對不起啊�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，它又動(dòng)起來(lái)了。原來(lái)真是這樣的，小小的螞蟻真是了不起！

　　回到屋里，剛才的節目還沒(méi)有完，我又興致勃勃地看了起來(lái)，原來(lái)螞蟻摔不死的原因是：螞蟻從高空摔下來(lái)時(shí)，它的六條腿腳都張開(kāi)，減慢了速度，就像人利用降落傘一樣，好聰明的螞蟻呀！

觀(guān)察螞蟻作文11

　　當你看見(jiàn)地上那一群群的小黑點(diǎn)，便知道那是什么了吧？對了，那就是——螞蟻。螞蟻和蟋蟀一樣古老，約有1.4憶年的歷史之久。而在螞蟻群中又被分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是紅蟻，顏色為紅黑色；另一類(lèi)則是家家常有的黑蟻，顏色為純黑。

　　螞蟻是雜食性動(dòng)物。通常它們喜歡吃一些小米粒和小朋友們吃的零食碎片等。但是，它們偶爾也會(huì )爬上人的身體，在傷口處狠狠的咬上一口，使你痛得哇哇叫，也不知道是怎么回事。然而，螞蟻的食量非常之小，平均每只螞蟻吃一粒米飯，也會(huì )讓它飽的走不動(dòng)路了。

　　螞蟻雖然食量不大，但他的力量可是無(wú)比驚人的。記得有一次，我將一粒米飯放在螞蟻常出沒(méi)的地方，不過(guò)一會(huì )就有一只體型中等的黑螞蟻隨著(zhù)香味來(lái)到了這里。首先它用它的兩只前足把米粒小心翼翼的放到背上，然后，一步一步向蟻穴爬去，最后消失在洞中。第二天，我在原來(lái)的地方放了四粒米，只見(jiàn)昨天那只螞蟻向著(zhù)這里爬來(lái)，他按照昨天的`順序一步步將米粒抬回洞中。在一旁的我驚呆了，小小螞蟻竟然有如此大的力量，真是不可小瞧。

　　螞蟻，一種微小的生命，但它也有獨特之處。

觀(guān)察螞蟻作文12

　　今天下午是作文課，萬(wàn)老師讓我們帶著(zhù)糖、雞精、味精、鹽，下樓觀(guān)察螞蟻。

　　我先找到了一個(gè)螞蟻窩，然后我把帶的那些東西放在了螞蟻窩的四周。

　　“杰克，快醒醒！”。

　　“怎么回事？”

　　“我看到外面有食物了！”

　　杰克猛地坐了起來(lái)，說(shuō)：“是真的嗎？”

　　“真的！真的！”

　　于是杰克隊長(cháng)就招集了許多“人馬”向洞外進(jìn)發(fā)。到了洞外，杰克隊長(cháng)利用剛才報信的`那只螞蟻給它的氣味，領(lǐng)著(zhù)隊伍向前進(jìn)發(fā)。這時(shí)，我撿了一片大樹(shù)葉，當成一把小扇子，在螞蟻隊長(cháng)杰克的上面一陣狂扇。有許多螞蟻都被我扇停了，可是杰克并沒(méi)有停下，他還鼓勵那些螞蟻說(shuō)：“洞中只有向前沖的將軍，沒(méi)有后退的將軍，來(lái)呀，我們是勇敢的螞蟻，我們大家向前沖，今天不把這些食物搬走咱就不回去！大家唱軍歌！”

　　于是在大家的帶領(lǐng)下大家唱起了軍歌：

　　我們是大力士，

　　我們能搬動(dòng)無(wú)窮中的東西，

　　搬吧！搬吧！

　　我們不怕勞累，

　　我們不怕辛苦！

　　我們不怕長(cháng)途！

　　無(wú)論是刮風(fēng)下雨我們都不怕！

　　我們是勇敢的黑螞蟻！

　　前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)！

　　我們是勇敢的黑螞蟻！

　　他們到了食物跟前，杰克把螞蟻隊員分成四隊：一對搬鹽，一對搬糖，一對搬雞精，一隊搬味精。然后他們就排著(zhù)整齊的隊伍高高興興的走了。

　　看了這次螞蟻搬東西，我知道了干什么事都要一鼓作氣。今天真高興！

觀(guān)察螞蟻作文13

　　今天，我學(xué)完鋼琴回家太熱了，就吃了一根冰糕，走到了陽(yáng)臺上，仔細發(fā)現一些螞蟻在到處走著(zhù)，我想：“這些螞蟻是在尋找食物嗎？”然后，我又把一點(diǎn)冰糕放在了陽(yáng)臺的地上。

　　我仔細觀(guān)察，發(fā)現兩只螞蟻已經(jīng)在品嘗美味佳肴了，然后一只螞蟻不吃了，我又想：“是不是這只螞蟻覺(jué)得冰糕太冰，所以，才沒(méi)吃了？”噢！原來(lái)是去找它去找它的小伙伴了，讓它的小伙伴一起品嘗。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我又去看陽(yáng)臺上看了看，發(fā)現螞蟻又變多了，一定是那只螞蟻把這件事告訴很多螞蟻，然后，那些螞蟻都過(guò)來(lái)吃了，我想：“我們陽(yáng)臺怎么這么多螞蟻呀！都有幾百多只了吧！”

　　又過(guò)了幾分鐘，我再次走在陽(yáng)臺上，一動(dòng)不動(dòng)的仔細觀(guān)察，發(fā)現又多了幾十只螞蟻，我想：“不會(huì )在來(lái)螞蟻了吧！”可是，右邊成群接隊的螞蟻又來(lái)吃冰糕了�！熬瓦@樣的話(huà)，冰糕都會(huì )被搶完！”我說(shuō)。

　　又過(guò)了幾分鐘，我再次走在陽(yáng)臺上，我目瞪口呆的望著(zhù)幾百多只螞蟻，發(fā)現：我的冰糕被螞蟻圍城了圓圈上面，有的在圓圈旁邊，有的在圓圈上面，還有的`被擠在了中間。我又想：“它們邊吃，邊完擠擠游戲呀！”媽媽告訴我：“這就是一傳十，十傳百，百傳千……

　　原來(lái)，螞蟻也有語(yǔ)言的，螞蟻也會(huì )分享給別人東西的！

觀(guān)察螞蟻作文14

　　今天一大早，我出去玩，來(lái)到樓下的小花園時(shí)，我發(fā)現墻角下有很多顆像黑芝麻一樣的小黑點(diǎn)在跑，我不知道那是什么，就打算過(guò)去一看究竟。

　　我走近一看，原來(lái)是一只成群結隊的`小螞蟻呀，一只螞蟻有六條細細的小黑腿，圓圓的腦袋上還長(cháng)著(zhù)兩根觸角，用來(lái)傳達消息，地上掉了一塊餅干，我一開(kāi)始并不相信這一群小小的螞蟻能背得起那么大一塊餅干，可是事實(shí)證明了他們可以，我看見(jiàn)餅干在一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)，我仔細看，發(fā)現他們可能覺(jué)得這塊餅干太重了，一些螞蟻在左邊拉，另一些螞蟻就在右邊拉，不一會(huì )兒，他們團結一致、快速的把餅干搬回了家螞蟻洞。

　　我看完之后，在好奇心的驅使下，我去一家商店買(mǎi)了一根火腿腸，然后把火腿腸切成小塊，放在螞蟻洞不遠的地方。不出我所料，不一會(huì )兒一只螞蟻就來(lái)了，那只螞蟻左看看，右聞聞，圍著(zhù)香腸轉了好幾圈，就去搬救兵了，他在路上遇見(jiàn)了其他螞蟻就用頭上的觸角和另一只螞蟻碰了一下，就這樣一碰十，十碰百，所有螞蟻都來(lái)搬香腸了，他們又咬又撕，把香腸分成一小塊一小塊的搬進(jìn)了洞。

　　今天我知道了，只要齊心協(xié)力，多大的困難也會(huì )被我們打��！

觀(guān)察螞蟻作文15

　　我和爸爸、媽媽經(jīng)常去體育公園玩。那天，我們又去了�？墒�，剛進(jìn)公園不久，走在后面的爸爸就喊：“快來(lái)看呀！”我和媽媽趕緊跑到爸爸蹲著(zhù)的位置。��！我想你就是猜一萬(wàn)遍也猜不出來(lái)我們看到了什么——兩只螞蟻正在運一只比它們身體大十幾倍的`毛毛蟲(chóng)。

　　這兩只螞蟻正要把毛毛蟲(chóng)從花壇的立面下面運到上面去。上面的螞蟻往上拉，下面的螞蟻往上拉（或許也是推——螞蟻們太小了，看不清它們的動(dòng)作）�？墒莿偫�上一半，毛毛蟲(chóng)就掉下來(lái)了，兩只螞蟻也摔到了地面上了。我以為這兩只螞蟻一定會(huì )放棄爬走呢，誰(shuí)只它們沒(méi)有一點(diǎn)放棄的意思，就像商量好了似的，它們一個(gè)拉頭，一個(gè)拉尾，使毛毛蟲(chóng)的身體成“U”形，就這樣慢慢地往上拉。中間又險些掉了幾次，我們一家三口都屏住呼吸、緊張地看著(zhù)這兩只螞蟻，在心里默默地為它們加油。

　　就這樣過(guò)了一段時(shí)間，這兩只螞蟻終于把毛毛蟲(chóng)運到了花壇上方的泥土中，消失在花壇里了……

　　在觀(guān)察它們的過(guò)程中，我明白了兩個(gè)道理：第一，做事不要放棄；第二，失敗了再想辦法。

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