觀(guān)察作文[大全15篇]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的觀(guān)察作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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觀(guān)察作文1
我的爸爸，可真了不起，不管做什么，他都會(huì )說(shuō)：“爸爸厲害吧！”可不是嘛，就連他的呼嚕聲也是獨一無(wú)二，是世界上最高級的。如果奧林匹克競賽加上“打呼�！表椖�，那么我爸爸一定會(huì )是當之無(wú)愧的第一名。
爸爸的這個(gè)特點(diǎn)，是我上三年級時(shí)發(fā)現的。那時(shí)候的晚上，我作業(yè)不算多，只是睡不著(zhù)覺(jué)。而爸爸早已經(jīng)呼呼大睡了。他的呼嚕聲此起彼伏，抑揚頓挫，像一首交響曲在我耳邊回旋。
第二天，我向媽媽“告狀”，媽媽卻微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，習慣就好了�！蔽覈@息道：“唉，就當每天晚上免費欣賞世界級音樂(lè )會(huì )吧！”
可是，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸的呼嚕聲就沒(méi)了。真沒(méi)到打呼嚕這么快被他戒了，我纏著(zhù)他刨根問(wèn)底，他卻一言不發(fā)。
真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫�！币惶焱砩�，我半夜醒來(lái)，想起一道難解的數學(xué)題，打開(kāi)燈想寫(xiě)下思路。輕輕的'呼嚕聲響了起來(lái)，多么熟悉。我剎那間明白了，原來(lái)爸爸是怕呼嚕聲打擾我，所以總是等我熟睡時(shí)，他再睡下。那時(shí)的呼嚕聲，好像真的變成了交響曲。那么動(dòng)聽(tīng)，那么獨一無(wú)二。
響吧！溫馨的呼嚕聲，睡吧！用心良苦的爸爸，讓那潔白的月光透過(guò)窗戶(hù)，讓那輕柔的微風(fēng)予他好夢(mèng)……
后來(lái)，我習慣早早地睡覺(jué)。閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)爸爸的呼嚕聲，像媽媽的催眠曲，伴我徜徉在甜蜜的夢(mèng)鄉。
觀(guān)察作文2
20xx年11月14日 星期三 晴
第 一 天
老師為了培養我們的觀(guān)察和寫(xiě)作能力，今天布置了一項特殊的作業(yè)——種蒜苗。
放學(xué)后，我一回家就拿了兩頭新鮮的大蒜，坐在茶幾旁來(lái)剝。剝新鮮的蒜可真不簡(jiǎn)單，它外邊的皮，手輕輕一搓，就很容易剝下來(lái)。但是，最里層的皮緊緊地貼在蒜瓣上，真難剝。于是，我使勁用大拇指搓，搓了好幾次才搓下來(lái)。我整整花了十多分鐘才把兩頭蒜剝好。接著(zhù)，我把它們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)擺放在小盤(pán)中。那大蒜就像一朵美麗的白蓮花，再加上一點(diǎn)干凈的自來(lái)水，蓮花栩栩如生。
20xx年11月16日 星期五 晴
第三天
今天，我發(fā)現有些蒜冒出了一點(diǎn)兒小苗，有些長(cháng)了大約一毫米，有些長(cháng)了一厘米呢！蒜的底部長(cháng)了一些白色的根，那根猶如老爺爺的白胡子。
20xx年11月14日 星期二 晴
第 七 天
蒜苗長(cháng)得可真快呀！有的又長(cháng)了一厘米多。但是隨著(zhù)個(gè)別蒜變“瘦”，白蓮花也開(kāi)始慢慢萎縮了。蒜底部的須根長(cháng)得更長(cháng)了，并連在了一起，中間的蒜連拔都拔不起來(lái)。蒜苗一開(kāi)始是淡綠色的.，隨著(zhù)一天天的長(cháng)大，從莖里面竟然還冒出了翠綠色的小芽，看上去就像一顆細小的蔥。難怪蒜苗長(cháng)得這樣快，小盤(pán)中的水又被它喝光了。
我想：如果自己是蒜苗該多好，也能像它一樣每天長(cháng)一厘米多。
觀(guān)察作文3
今天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動(dòng)，發(fā)現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來(lái)找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉身往回走，來(lái)到洞穴里，不一會(huì )，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的.晚餐嘍！
我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著(zhù)自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(cháng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么，父母也許會(huì )批評它們，也許會(huì )表?yè)P它們。
一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jì)吧。一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。我愿拉著(zhù)你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
觀(guān)察作文4
同學(xué)們的課余生活都是豐富多彩的，有的喜歡看書(shū)，有的喜歡繪畫(huà)，還有的喜歡運動(dòng)……而我最喜歡的課余生活是觀(guān)察小螞蟻。
有一次，我在植物園里抓到一只小螞蟻，把它裝到瓶子帶回家里。迫不及待的我就開(kāi)始仔細地觀(guān)察起來(lái)，小螞蟻老想爬出來(lái)逃走，可是瓶子太滑了，小螞蟻沒(méi)爬多高就掉下來(lái)。幾經(jīng)周折，小螞蟻費盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂，可還沒(méi)來(lái)得及高興，小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了，最后，小螞蟻只好灰溜溜地向我“投降”了，仿佛在說(shuō)：“算了吧，你就做我的`小主人了�！�
不知不覺(jué)到了吃飯時(shí)間，我只好先去吃飯。等我吃完飽飯再回來(lái)看小螞蟻時(shí)，發(fā)現小螞蟻可憐巴巴地望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，我餓了�！庇谑俏揖湍昧艘恍╋灨伤槲顾�，小螞蟻開(kāi)心地吃著(zhù)，我似乎聽(tīng)到它狼吞虎咽、磨嘴絞牙的聲音。小螞蟻吃飽后又淘氣起來(lái)，瞧！它在翻著(zhù)一個(gè)個(gè)漂亮的跟斗，真滑稽。這時(shí)，我又發(fā)現小螞蟻用調皮的眼神望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“怎么樣？我厲害吧！”
本版稿件均由《東江時(shí)報》小記者提供
媽媽感言：我是惠州——浩媽—50群的。在20xx年的6月底進(jìn)群的，進(jìn)群也有一段時(shí)間了，有時(shí)間會(huì )聽(tīng)非常老師的課，上老師博客看看，受益多多。作文是我讀書(shū)時(shí)最頭疼的一件事，現在做媽媽了也最怕輔導兒子寫(xiě)作文，幸好遇上了非常老師。按非常老師的方法教兒子。三年級第一個(gè)學(xué)期作文都是優(yōu)，我們惠州東江時(shí)報可以搞稿的，上學(xué)期末發(fā)了三篇到東江時(shí)報，被登上了一篇。還贊了20元的稿費，兒子開(kāi)心得要命，稿費寄到學(xué)校去，同學(xué)羨慕得不得了。經(jīng)常上老師博客看到那么多喜報。所以忍不住也想讓兒子開(kāi)心，他還讓我告訴非常老師呢。
觀(guān)察作文5
媽媽送給6條小蟻蠶，每條長(cháng)約1厘米。
我在鞋盒里放了幾片嫩綠的桑葉，小心翼翼把細小的蟻蠶一條條放進(jìn)去，它們就開(kāi)始聚餐了，有的從桑葉的邊緣啃起，有的從中間開(kāi)工。沒(méi)多久，桑葉上就出現了一個(gè)個(gè)小窟窿。為了讓蠶寶寶吃得飽飽，我乘周末到光福老家采了好多桑葉，科學(xué)老師知道后又嘉獎了我2條蟻蠶，蠶寶寶的隊伍又壯大了。過(guò)了幾天蠶寶寶就開(kāi)始蛻皮了，個(gè)兒也長(cháng)大了些，越來(lái)越能吃。連它們拉出的黑色小顆粒也比以前更多、更大。當我給它們換盒子時(shí)，它們的腳總會(huì )牢牢地抓著(zhù)一片桑葉不放。漸漸地，蠶寶寶的身體變的又胖又白，不到半天，桑葉就會(huì )被這些“大胃王”一掃而光！，我只能拜托爺爺在家時(shí)時(shí)多照顧它們。我能想象的到農民伯伯要養很多蠶寶寶的話(huà)，白天、夜里經(jīng)常要喂它們新鮮桑葉，一定非常辛苦！蠶寶寶的身體吃得漲漲的，其中有一條最粗的，抬著(zhù)腦袋一動(dòng)也不動(dòng)，這是要上樹(shù)吐絲了呢！我趕緊給它做小封格。第二天早上，它就在兩個(gè)格的縫隙里結繭了，是一個(gè)雪白的大繭子。在這一個(gè)禮拜里其它的`蠶寶寶也連續結繭，我觀(guān)察到它們能吐出長(cháng)長(cháng)的絲，點(diǎn)著(zhù)小腦袋把自己繞起來(lái)。繭子的由透明到實(shí)質(zhì)。繭子有大有小，顏色除了白色的還有金色的。
我期待著(zhù)它們破繭而出，傳播新的小生命！
觀(guān)察作文6
我悠悠忽忽的在公園走著(zhù)，我好像忘了自己是來(lái)干什么的。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到墻腳我看見(jiàn)了在我眼前。
一只小螞蟻好像看到我了，他飛快的跑回洞里。我沒(méi)有驚動(dòng)他們。只是在那里傻傻的站他們發(fā)現我沒(méi)有危險就成群結隊的出來(lái)。我開(kāi)始還想去逗逗他們，可是我很快就打消了這個(gè)念頭。他們跑向垃圾桶我以為他們沒(méi)有進(jìn)去，可是出乎我的意料。他們大部份沖了進(jìn)去，一小部份在外面偵查不過(guò)我不想過(guò)去。過(guò)了許久他們出來(lái)了，每個(gè)螞蟻手上都推著(zhù)比自己大幾倍的食物，他們走在道路上。
我看見(jiàn)了，他們的基地是一個(gè)草堆后的幾小洞。比那個(gè)墻腳的家族大多了，我看見(jiàn)了他們有的螞蟻在忙于建筑，有的在忙著(zhù)搞食物。有的在散步，我找到一個(gè)散步的螞蟻，把他抓到草叢里他就像無(wú)頭的蒼蠅一樣東沖西撞。
我只好把他抓回去，建筑師把小石頭，搭成小門(mén)，把路上的小石子用來(lái)蓋。找食物的`螞蟻也在忙著(zhù)。
在螞蟻的家族里許多小螞蟻自由的生活著(zhù)。
抬頭看看天空以經(jīng)是黃昏了，我也清醒了。我是來(lái)玩的雖然沒(méi)有玩到但是我明白了一個(gè)道理一個(gè)人是成不了大事的，只要有團隊的力量，就會(huì )變的強大起來(lái)。
觀(guān)察作文7
爺爺家的陽(yáng)臺雖然簡(jiǎn)陋，但是一年四季都是綠色掩映。為了這些植物可以享受自然陽(yáng)光、呼吸新鮮空氣，爺爺一直堅持不封陽(yáng)臺。
生氣盎然的春天，是爺爺的陽(yáng)臺上最熱鬧的時(shí)候，每一株植物都爭先恐后地伸展開(kāi)滿(mǎn)枝的新綠。洋蘭碩大花朵的純白色花瓣上，鑲嵌著(zhù)一絲一絲粉色的脈紋。山蘭也不甘落后，欲嬌滴滴地展示她那倒三角形花瓣上幾顆晶瑩的淚珠呢！小巧的米蘭不好意思地藏在一片片小嫩葉里——順著(zhù)她的香水味兒，我扒開(kāi)小嫩葉偷偷一瞧，她那三兩顆不起眼的.淡黃色米粒兒緊挨著(zhù)綠葉。儀態(tài)萬(wàn)方的杜鵑可不遮遮掩掩，滿(mǎn)枝綻開(kāi)的花朵正招蜂引蝶呢……
初夏，石榴登場(chǎng)了�；鸺t火紅的花遠遠看，就是一團團灼灼的烈焰。藏在綠葉中點(diǎn)點(diǎn)雪花似的茉莉香氣撲鼻。在晨風(fēng)中搖曳的凌霄花枝頭，綴滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)橙色的小喇叭。小壁虎跟著(zhù)媽媽守候在凌霄花藤蔓中，伺機捕捉采花粉的蜂蝶……
秋天，只要一進(jìn)陽(yáng)臺，就會(huì )聞到桂花撲鼻的甜香，會(huì )看到有著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)葉瓣的銀星海棠開(kāi)著(zhù)奇異花朵，會(huì )看到漲紅臉的朝天椒，還會(huì )看到紅紅的石榴掛在枝頭。缸中的食蚊魚(yú)快活地吞食著(zhù)孑孓……
冬天，茶梅在蒼翠的春芋、棕竹陪伴下，在白雪的映襯下顯得格外鮮紅、艷麗。今年，爺爺新培植的兩株風(fēng)信子也趕在春節前開(kāi)花了，一朵朵小紅花綴成了球形。從此，冬天再也不會(huì )是茶梅一花獨放了……
爺爺的陽(yáng)臺為社區環(huán)境增添了一抹綠色！如果人人都能抹上這么一筆綠色，那一定會(huì )提高社區的綠化覆蓋率,而直接影響人們生存質(zhì)量的“人居”環(huán)境也將得到了大大的改善。
觀(guān)察作文8
今天，我帶了一小塊蛋糕和一塊餅干去我家樓下觀(guān)察螞蟻。
我在樓下樹(shù)叢邊找了一塊空地，掰下一半蛋糕放上，一會(huì )兒就見(jiàn)一只螞蟻來(lái)到這塊空地上，慢慢地靠近了蛋糕，用它頭上的觸角和嘴碰了碰蛋糕，它沒(méi)有吃，好像要帶走蛋糕。接下來(lái)，它用了許多辦法：推、拉、扛，就是沒(méi)能把蛋糕帶走，螞蟻自個(gè)兒跑走了。我想，螞蟻肯定灰心了！可是，出乎我的意料，它竟然又回來(lái)了，還帶著(zhù)一大群螞蟻，螞蟻們蜂擁而上，簇擁著(zhù)把蛋糕很快地搬到洞里去了。
我把剩下的蛋糕和餅干全都放在地上，這下可就熱鬧了，螞蟻們三五成群地搬著(zhù)。許多螞蟻都搬不動(dòng)的餅干塊，它們就齊心協(xié)力地把硬硬的餅干塊分成幾分來(lái)搬，一只小螞蟻站在石頭上，擺動(dòng)著(zhù)兩只觸角好像在和我打招呼呢？
我調皮地把蛋糕從螞蟻背上拿下來(lái)，放回原處，我想螞蟻肯定放棄了，可螞蟻卻又回到了原處，重新搬起食物來(lái)。
螞蟻的決心是超人的'，看到螞蟻這樣持之以恒，通力合作，我受到很大啟發(fā)：在我們現在的學(xué)習和生活中，應該學(xué)習螞蟻的這種精神。
觀(guān)察作文9
世界上的植物有很多種，但我還是比較喜歡蘆薈。
它雖然沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇，也沒(méi)有荷花那樣潔白無(wú)瑕，但它那頑強的生命力卻深深地打動(dòng)了我。
我家的陽(yáng)臺上種了一盆蘆薈，記得剛種下的時(shí)候，那蘆薈一點(diǎn)都不好看，瘦瘦的，小小的。后來(lái)，在我的精心養護下，越長(cháng)越好，越長(cháng)越豐潤。蘆薈的葉子是綠色的，從里往外長(cháng)，它的邊緣有許多鋒利的`小刺，猶如虎齒狼牙，只要你重重地一捏，你的手就會(huì )出血，像仙人掌一樣。葉片上均勻地布滿(mǎn)了一些斑點(diǎn)，太陽(yáng)光一照，像是一張張笑臉在微笑，美麗極了。
蘆薈有著(zhù)頑強的生命力。暑假，我去外婆家住了兩星期，忘了給蘆薈澆水。當我在回來(lái)想起它時(shí)，急得心都要蹦了出來(lái)�？傻疥�(yáng)臺上一看，我吃了一驚：咦，怎么十幾天沒(méi)澆水它也沒(méi)渴死？依然挺拔著(zhù)。我心中暗暗地佩服它頑強的生命力。
蘆薈不僅頑強，還有藥用、食用價(jià)值。把蘆薈的汁取出來(lái)，可以止痛消腫；媽媽有時(shí)用它做美容。蘆薈還可以吃，大家很好奇吧！先把蘆薈剪下一段，放入榨汁機榨一分鐘，把汁取出來(lái)，加入蜂蜜，就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮，而且很營(yíng)養。把蘆薈放在房間里還可以美化環(huán)境，凈化空氣哩！ 我喜歡蘆薈，喜歡它樸素端莊的外表，更喜歡它堅強不屈的品格。
觀(guān)察作文10
星期二中午，我、王雨瑤、宋繹如來(lái)到包干區打掃衛生。
我正在花壇里撿垃圾，宋繹如突然大叫：“��！快來(lái)看呀！”
我和王雨瑤聞聲趕去�！霸趺椿厥�。什么東西��！哪，在哪？”我和王雨瑤異口同聲地問(wèn)道�！霸谠谠凇抢��！蔽液屯跤戡幇l(fā)現有一只超大的螞蟻�！拔浵佂�！”我大聲叫到�！翱�，快，把它弄死，帶回去給黃老師看�！彼卫[如催著(zhù)�！皠e急嗎！我們先觀(guān)察一會(huì )兒再弄死它�！�
螞蟻王爬行速度比一般螞蟻快得多，我心想：螞蟻王比一般螞蟻大得多也重得多，怎么會(huì )爬得這么快呢？我一直想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題“我們把它翻過(guò)來(lái)，看它怎么翻回來(lái)�！蔽覍λ卫[如和王雨瑤說(shuō)。螞蟻王機靈地翻了過(guò)來(lái)�！昂脜柡Π�！”我不禁贊嘆道�！斑�？普通的`螞蟻怕水，那螞蟻王怕水嗎？”試試再說(shuō)。我們拿來(lái)水澆它，哇，它一點(diǎn)也沒(méi)有事！螞蟻王就是螞蟻王，身體真是驚人的強壯呀！那螞蟻王到底聰明不聰明呢！我隨手拿了片葉子，想讓螞蟻王爬上去。螞蟻王夠機靈的，居然沒(méi)爬上去。這招都沒(méi)上當，佩服！
觀(guān)察螞蟻王真有趣��！我很喜歡螞蟻王。
觀(guān)察作文11
“好了，同學(xué)們，今天我們要觀(guān)察種子，大家要靜悄悄地，以免不能進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節，大聲告訴我，好不好�！敝灰�(jiàn)何老師一只手張喇叭形成，貼在耳朵上，等待著(zhù)大家的回答，大家齊聲喊道“好！好！好！”大家又激動(dòng)，又興奮。
我想，以前也觀(guān)察過(guò)種子，今天，會(huì )不會(huì )也像以前一樣，那還有什么意思呢？想著(zhù)想著(zhù)，漸漸的我的眉頭有點(diǎn)皺了，斜著(zhù)眼睛，看了看，老師手中的實(shí)驗品，有點(diǎn)疑惑了，我恍然大悟，哦！我大叫一聲，原來(lái)不是跟以前一樣的呀！
開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節，剝開(kāi)種子的皮，我看了看杯中的種子，然后迅速拿起一顆，大膽的剝開(kāi)皮，我先用指甲捏住花生種的尖尖的那一端，然后輕輕的.搓，最后再往下撕，可就在最后的關(guān)頭，“咔嚓”一聲花生種壞了，氣死我了，因為有了一次教訓，所以第二顆我小心翼翼的操作著(zhù)，唯恐剝壞一顆，可是，一顆，兩顆，三顆，��！我看了看壞種子，還剩最后一顆了，我心想，這一次一定要成功��！終于種子剝完了�？上译m然沒(méi)有成功，但是不會(huì )灰心，會(huì )繼續努力。
下面，我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節，把種子完好無(wú)損地扳成兩半，我小心的操作著(zhù)，我迫不及待的，先把指甲塞進(jìn)縫里，再向相反的方向扳，不知不覺(jué)中，就開(kāi)了，可是一不小心，手一滑“吧咖”一聲，涼半花生種，一半大一半小。ohno，不my嘎特，一聲又一聲傷心的聲音，從我的嘴里傳了出來(lái)。
最后，我發(fā)現種子里面是白色的，我發(fā)現有些種子泡的太久，里面都發(fā)芽了呢，我發(fā)現花生種的形狀像石頭米，我發(fā)現花生的味道散發(fā)出陣陣的清香，我還發(fā)現花生殼的形狀像泥土，像小小的葫蘆。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，一堂有趣的科學(xué)課，就這樣結束了呀！
觀(guān)察作文12
今天是星期三，放學(xué)后，我迅速跑回家，因為我要完成陳娟老師布置的作業(yè)——泡綠豆。
首先，我到樓下的小店里買(mǎi)了一包綠豆，回到家里，我拿了一個(gè)透明的小碗，把綠豆放進(jìn)去，又往里面放了一點(diǎn)水，在放水的過(guò)程中，
我在想：小綠豆呀小綠豆，你到時(shí)快點(diǎn)長(cháng)大呀！要不然，我怎么向陳老師交代呀！放完了水，我又找了一塊長(cháng)著(zhù)花紋的小白布，把它弄濕蓋在碗上，這樣泡豆芽的第一步就完成了。
第二天，小豆子的肚子脹了起來(lái)了，有一些還脫了一半的`小衣服，又冒出了新芽，那個(gè)芽又粗又白，好像一根短短的小尾巴，可愛(ài)極了。我把小碗拿進(jìn)洗手間，幫它換水，水換到一半的時(shí)候，突然，淘氣的小豆子掉了出來(lái)，仿佛在跟我說(shuō)：“小主人，快救救我，不然我就要掉進(jìn)下水道了，下水道會(huì )把我的小衣服弄壞的�！�
于是，我就把它拾了起來(lái)，小聲嘀咕著(zhù)：叫你再淘氣。換完了水，我坐在沙發(fā)上靜靜的看著(zhù)那可愛(ài)的小豆子，心想：我的小豆子，你要快快長(cháng)大。然后我到房間里拿了一把尺子，量了一下，��！我的小豆子的芽已經(jīng)長(cháng)了2厘米了，小豆子，我真為你高興。
第三天，小豆子的芽已經(jīng)長(cháng)得挺長(cháng)的了，我估計量也有4厘米了，我發(fā)現小豆子長(cháng)出了嫩綠色的小葉子，而且芽也有點(diǎn)變成了紫色的了，根部還有點(diǎn)土黃色，還長(cháng)出了許多小小的須根，像刺一樣，如果把碗里的小豆子遙一下，小豆子會(huì )像跳舞的舞者一樣，翩翩起舞。
我愛(ài)小豆子，我的小豆子已經(jīng)不是小豆子，而是一根根長(cháng)長(cháng)的豆芽了！
觀(guān)察作文13
1、文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
2、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現了文章主題。
3、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
4、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
5、結尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(cháng)，以飽滿(mǎn)的激情，描寫(xiě)了……
6、重點(diǎn)突出，詳略得當，內容具體。
7、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
8、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
9、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
10、敘述自然生動(dòng)結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
11、對于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
12、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的`思想品質(zhì)。
13、文章邊敘事邊抒情。
14、充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法
15、小作者觀(guān)察仔細，敘述時(shí)井然有序
16、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
17、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
18、文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
19、通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
觀(guān)察作文14
我非常喜歡玩蚯蚓。
又一次，我挖來(lái)了幾條大蚯蚓，那可真叫大啦！有一條小手指一樣粗，身上還閃著(zhù)綠光。我給它取了一個(gè)名字“地國大將軍”。還有幾條很細的蚯蚓，身上特別濕潤，就像剛才海里撈上來(lái)的針，我給它取名“地國小兵”，這兩個(gè)名字是不是非常有趣？
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓能松土，這是真的嗎？我不信，想做個(gè)試驗。
我拿來(lái)了幾樣必備的`東西：一個(gè)透明杯，幾片枯葉，一大碗的泥土和少量的水。
我先把土放進(jìn)透明杯里，再把枯葉放進(jìn)土里，把土壓硬，澆上少量的水。接著(zhù)用照相機把土的情況拍下來(lái)，這樣是為了跟幾天后的泥土進(jìn)行比較有什么變化。最后把三條蚯蚓放在泥土上。
不一會(huì )兒，一條“地國小兵”就第一個(gè)開(kāi)始鉆土了，而且速度非�？�。它在一分鐘不到的時(shí)候找好位置，兩分鐘不到，它一半是身體已經(jīng)“入土為安”了，再接下去的兩分鐘，這小兵居然已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了！
半個(gè)小時(shí)后，我看到“地國大將軍”還在悠閑地爬來(lái)爬去。我想：它可能是找不到地方挖洞呢？還是在枯葉堆里待慣了呢？想著(zhù)，想著(zhù)，十分鐘過(guò)去了，我一低頭，突然看見(jiàn)它鉆了進(jìn)去，呀，它終于鉆進(jìn)土里了，我十分高興！它每鉆一點(diǎn)，上面的土就會(huì )裂開(kāi)一條很深、很長(cháng)的裂縫，大將軍就像一臺動(dòng)力十足的挖掘機。當它完全鉆進(jìn)泥土里時(shí)，頭差一點(diǎn)就從裂縫里鉆出來(lái)，因為我給的泥土太少了。
我本來(lái)很擔心：這么硬土蚯蚓能鉆進(jìn)去嗎？而現在，我看到蚯蚓不僅能鉆進(jìn)去，而且還鉆得很快。
幾天后，硬土變得非常松軟了，我都不敢相信自己的眼睛。
根據試驗結果，我知道蚯蚓確實(shí)能松土。
觀(guān)察作文15
人類(lèi)的所有知識都來(lái)源于觀(guān)察。
美術(shù)中的顏色構成也不例外。大自然中有一種顏色叫金茶，它的顏色組成是三倍的黃，一倍的紅，一倍的藍，一倍的黑。給這種顏色命名的人一定會(huì )觀(guān)察自然，觀(guān)察生活。因為金茶的色相就象剛剛沏出的綠茶。想來(lái)給它起名的人肯定愛(ài)喝綠茶，讀到它的名字就象看到手中暖暖的'茶水，清香怡人。愛(ài)喝綠茶，看的多了，喝的久了，自然就會(huì )調出這種顏色。熱愛(ài)生活，觀(guān)察生活，生活真的會(huì )給我們很多很多……
生活是一本百科全書(shū)，哪一科的知識它都有，哪個(gè)人要是學(xué)會(huì )了學(xué)習，他一定會(huì )成為生活的佼佼者。讀死書(shū)的人只是個(gè)書(shū)呆子，會(huì )用書(shū)的人才會(huì )成為優(yōu)秀的人。
往�？傆X(jué)得觀(guān)察生活是好文章的源泉，現在才覺(jué)得觀(guān)察然后有所悟，有所感才是好文章的正道。那些發(fā)前人所不發(fā)的觀(guān)點(diǎn)的人，一是來(lái)源于對前人學(xué)問(wèn)的繼承，另一方面來(lái)源于生活，來(lái)源于需要，源于內心的一種需求。那些創(chuàng )始人、鼻祖無(wú)非是對生活有深切的體驗，會(huì )觀(guān)察生活，感悟生活。內心有所需求的人的成就往往超過(guò)平常人。例如：張仲景的《傷寒論》就是源于戰亂，源于對自己族人十年死之六、七的痛惜，心中對生活的不如意有所感觸，才發(fā)憤成書(shū)，乃成醫圣。當然能成為醫圣也說(shuō)明張仲景本人自身的不平凡，他有超人的智慧。但哪個(gè)朝代智商高的人都不少見(jiàn)，為什么只有一個(gè)醫圣呢？我想，這源于一種機緣，有著(zhù)主觀(guān)和客觀(guān)的原因�？陀^(guān)上有前人的推動(dòng)，主觀(guān)上有自己的努力。生活對每個(gè)人都是公平的，它同時(shí)給了你很多機緣，路是自己走的，哪種機緣造就了哪種人生。觀(guān)察生活，你就在尋找這種機緣，悟到了這種緣你就會(huì )有所得，有所成就，懶于觀(guān)察的人，只想低頭走路機緣就是撞到你的頭上你也不會(huì )理睬，
生活就是這樣。
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