觀(guān)察螞蟻作文(精華)

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的觀(guān)察螞蟻作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀(guān)察螞蟻作文1

　　今天，我給大家介紹一位大力士。他有著(zhù)黑色的身子，一對觸角，六只足，他有著(zhù)一種不屈不撓的精神，你們不妨猜猜他是誰(shuí)呢？

　　這一周的星期天，我正和朋友們用泥巴做城堡，我忽然發(fā)現，不遠處有一座“金字塔”，我一看，便知那是一個(gè)螞蟻穴。我拿出了幾塊糖放在一邊，不一會(huì )兒，螞蟻們便派出了“偵察兵”。我一看，立刻又多放了一塊糖，這樣是不是就能吸引大部隊了呢？

　　不一會(huì )，從螞蟻洞中涌出一條“黑點(diǎn)兒”，他們那樣子真像一條在走路的黑絲帶。他們的.指揮官是一只大螞蟻，他不停地擺動(dòng)著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“大家快來(lái)呀，有糖吃了！”他們興高采烈地把糖慢慢搬了進(jìn)去。

　　這是多好的日記題材呀！我把放大鏡拿了出來(lái)，準備仔細觀(guān)察一下�？墒堑任夷脕�(lái)了放大鏡，過(guò)來(lái)一看，小螞蟻卻嚴正以待。原來(lái)他們看見(jiàn)了另一群昆蟲(chóng)對手，以為對方要攻擊他們，便一起沖了過(guò)來(lái)，他們混戰在一起，最后，小螞蟻們勝利了。

　　螞蟻雖然微小，但他們面對困難的時(shí)候卻毫不屈服。這種精神是不是值得我們每一個(gè)人學(xué)習呢？

觀(guān)察螞蟻作文2

　　今天上午，我在寫(xiě)數學(xué)和科學(xué)的暑假作業(yè)本。里面有一道科學(xué)題是觀(guān)察小螞蟻，看小螞蟻喜歡吃甜的，米飯，還是死昆蟲(chóng)。中午我吃完飯，纏著(zhù)媽媽要糖和米飯，媽媽問(wèn)我：“你要這些東西干什么，”我說(shuō)：“有一道科學(xué)題是觀(guān)察小螞蟻看小螞蟻喜歡吃甜的，米飯還是死昆蟲(chóng)�！眿寢尳o了我一些米飯和白糖，還幫我打了一只蒼蠅。

　　我興高采烈的跑到樓下，在墻腳邊發(fā)現了一只小螞蟻，我小心翼翼的食物放在它的旁邊，小螞蟻看見(jiàn)了，急急忙忙的爬了過(guò)去，先看了看米飯，再看了看白糖，最后看見(jiàn)了蒼蠅，它迫不及待的爬過(guò)去咬著(zhù)蒼蠅的翅膀又拉又推，蒼蠅還是紋絲不動(dòng)。然后它回到家里叫來(lái)了它的爸爸媽媽?zhuān)�還有許許多多的小螞蟻。

　　大螞蟻咬著(zhù)蒼蠅的'頭在前面拉，小螞蟻有的咬著(zhù)蒼蠅的翅膀在拉，有的咬著(zhù)蒼蠅的腹部在拖，還有的在后面用力推，終于把蒼蠅搬回了家。我觀(guān)察完小螞蟻后，我終于知道小螞蟻最喜歡吃死昆蟲(chóng)。它們齊心協(xié)力互相幫助的精神深深的感動(dòng)了我。我覺(jué)得我們同學(xué)之間也應該像小螞蟻一樣互相幫助團結友愛(ài)。

觀(guān)察螞蟻作文3

　　今天我來(lái)給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：遠看芝麻撒地，近看黑驢運米。不怕山高道路陡，就怕跌進(jìn)熱鍋里。你們知道它是誰(shuí)嗎？哈哈，你們對了，那就是可愛(ài)的小螞蟻。

　　它的身體一共分為三部分，分別是頭、胸、腹部。小螞蟻有黑炭般的身體，一雙黑寶石一樣的眼睛，總轉個(gè)不停，它還有著(zhù)鋼針般的`腳和觸角，這是它們的交通工具，樣子很可愛(ài)。一天，我突發(fā)奇想，想做個(gè)試驗。

　　今天，我費了九牛二虎之力才找到一群螞蟻做我的試驗品。我在它們旁灑了些熱水，螞蟻受了驚，張開(kāi)細針般的小腳，向四處逃竄�？墒�，已經(jīng)來(lái)不及了，旁邊的水已經(jīng)像膠水一樣把它們粘住了。這時(shí)，它們抱成一團，向水邊上滾去，突出了重圍，但外面的螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。也許，這就是它們的命運。

　　為了了解更多關(guān)于螞蟻的知識，我就去找家里的百科全書(shū)爸爸。原來(lái)，因為螞蟻是生活在地上的，所以是個(gè)可以預知未來(lái)的小神仙。

　　螞蟻是勇敢的小英雄，也是一群可愛(ài)的小精靈。

觀(guān)察螞蟻作文4

　　天亮了，太陽(yáng)公公起床了。世間萬(wàn)物都蘇醒了，我--一只小螞蟻也起來(lái)了�？�，院子門(mén)口的那只大螞蟻是我們村子的工程師，正帶著(zhù)一群很有力氣的建筑師蓋一座座大廈。我的目光被那一排排整齊的隊伍吸引了，他們便是我們村子的保安來(lái)維護我們的`村子。他們一隊隊不知從什么地方來(lái)，一定是很遠很遠的地方吧！每一只螞蟻都用前肢推著(zhù)大過(guò)身體兩三倍的食物。我走著(zhù)，一路上見(jiàn)到了不少同伴，我熱情的和他們打招呼。到了中午他們放下手中的工作，急急忙忙的回家吃飯，吃完飯又開(kāi)始了勤勉的奔忙著(zhù)……

　　夜晚已經(jīng)疲勞的一天的螞蟻回到家，進(jìn)入夢(mèng)鄉。

觀(guān)察螞蟻作文5

　　昨天下午，就去墻角邊觀(guān)察螞蟻了。我發(fā)現螞蟻頭上有一對細小長(cháng)的觸角；兩只小小的眼睛。

　　我去問(wèn)媽媽?zhuān)淮蟠蟮奈舶�，好讓我知道它們想干什么；六只細小的腳，可愛(ài)極了！

　　后來(lái)，我看見(jiàn)一群螞蟻排正整整齊齊的隊伍，離一些大米越來(lái)越近，我想：惡作劇一下吧。于是，我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，媽媽說(shuō)不知道。

　　第二天，上午第三節課后，我去問(wèn)科學(xué)老師這是為什么呢？科學(xué)老師說(shuō)：“這是螞蟻的信息�！芭�，原來(lái)是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說(shuō)，我熱情的和他們打招呼。 到了中午他們放下手中的工作，急急忙忙的`回家吃飯，吃完飯又開(kāi)始了勤勉的奔忙著(zhù)……

　　夜晚已經(jīng)疲勞的一天的螞蟻回到家。

觀(guān)察螞蟻作文6

　　傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到小區里，在小區的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著(zhù)許多昆蟲(chóng)，我來(lái)到草地旁邊，翻開(kāi)土地，大吃一驚，這里居住著(zhù)數萬(wàn)只螞蟻，它們合起來(lái)，足足有一頭小牛那么多只。我拿著(zhù)放大鏡，仔細地觀(guān)察，原來(lái)螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。我把有些螞蟻塑料袋，想看看它們是怎么團結合作爬出來(lái)的。螞蟻們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的'小洞，洞越來(lái)越大，直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來(lái)并團結合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服��！螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里，對螞蟻們說(shuō)，這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。我又看見(jiàn)螞蟻們向毛毛蟲(chóng)宣戰，我想：那么小的螞蟻能打得過(guò)那么巨大的毛毛蟲(chóng)，真讓人難以置信。螞蟻們團結起來(lái)，攻擊性非常強，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，那只又肥又大的毛毛蟲(chóng)就被螞蟻們打敗了，螞蟻們把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)洞里，給大伙分享著(zhù)吃，一只毛毛蟲(chóng)，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。時(shí)間不早了，我背著(zhù)書(shū)包回到了家。通過(guò)觀(guān)察螞蟻的行為，讓我學(xué)會(huì )了團結，團結可以戰勝一切的困難。（龍巖實(shí)驗小學(xué)傅汗鵬）

觀(guān)察螞蟻作文7

　　國慶節xx周年的一天，我去陽(yáng)臺澆花，在花盆下發(fā)現了一群不速之客螞蟻，我很好奇，便饒有興趣的觀(guān)察起來(lái)。

　　我看到螞蟻的.身體是分為三個(gè)部分的：頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運食物的，便拿來(lái)一小塊餅干，輕輕地放在地上，細心地觀(guān)察起來(lái)。一開(kāi)始并沒(méi)有螞蟻來(lái)碰餅干，但我還是沉住氣靜觀(guān)其變，過(guò)了一會(huì )兒，終于有一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干，但馬上走了。棕色的小螞蟻一走，另一只黑色的小螞蟻就快速爬過(guò)來(lái)，嘗了一口，便回到了大部隊里。接著(zhù)我又看到很多螞蟻相繼用觸角觸碰這塊餅干。這時(shí)突然有一只螞蟻站在餅干上，把觸角往下一揮，所有螞蟻排成一字形，把觸角往上一揮，螞蟻們就開(kāi)始搬運這塊餅干。我想這只在指揮的螞蟻一定是他們的首領(lǐng)�？粗�(zhù)它們把餅干一只傳遞給一只，就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時(shí)，所有螞蟻都跑上來(lái)幫忙把餅干搬回家。在這過(guò)程中，我發(fā)現螞蟻做什么事情都會(huì )跟隨大部隊，服從指揮，從來(lái)都不私自行動(dòng)。

　　那天過(guò)后，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是弱小的，但是只要團結起來(lái)，力量就會(huì )變大，團結力量大!

觀(guān)察螞蟻作文8

　　今天，我捉了一只小螞蟻，并把它裝進(jìn)小瓶子里。

　　小螞蟻的身體是棕色的，分為三部分。它的頭上有一對觸角和一雙復眼。胸上長(cháng)有三對小腿，前腿短，后腿長(cháng)。它的腿還是一節節的。小螞蟻的'腹部是黑乎乎的，像一個(gè)小小的圓球。真有趣！

　　吃完晚飯后，我把吃剩的米飯放進(jìn)小瓶子里，不久，小螞蟻聞到了米飯的香味，它小心翼翼地靠近米飯，小螞蟻用力地把米飯向后拖。因為米飯太重了，它拖了幾次也拖不動(dòng)，小螞蟻休息了一會(huì )兒，小螞蟻用全力地把米飯拖動(dòng)了。于是，小螞蟻津津有味地吃起米飯來(lái)，好像在說(shuō)：“啊，真好吃，謝謝你！”

　　有一次，我輕輕地觸碰了一下螞蟻的身體，小螞蟻就在瓶子里到處亂跑。

　　此時(shí)此刻，我對螞蟻產(chǎn)生了敬意，并悟出了一個(gè)道理：“做什么事情都要堅持不懈，不能輕易放棄，才能獲得最后的勝利。

觀(guān)察螞蟻作文9

　　一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，原先想把面包運回家，可是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還是拉不動(dòng)，小螞蟻只好離開(kāi)了。我正津津有味的吃著(zhù)面包，突然發(fā)現來(lái)了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運面包，最后高高興興的把面包運回了家。我心里想：小螞蟻的.這種團結精神多么值得我學(xué)習呀！

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我準備和好朋友去打籃球，可一出門(mén)，我看見(jiàn)小螞蟻正在忙碌著(zhù)運土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時(shí)我明白快要下雨了，可是，我看看天上一朵烏云也沒(méi)有。我心里想：可能是小螞蟻預報錯了吧！我剛剛走出小區門(mén)口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。

　　小螞蟻對我們的生活啟示可真大呀！

觀(guān)察螞蟻作文10

　　第一次觀(guān)察螞蟻（1）

　　今天，我和薛旻君帶著(zhù)10倍的放大鏡觀(guān)察螞蟻。

　　第一只螞蟻出來(lái)了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我們發(fā)現螞蟻有3對足，身體共分為3節，還有兩根小觸角。我覺(jué)得很有趣。螞蟻是昆蟲(chóng)嗎？我想了想，應該是吧！我在網(wǎng)上查了查，螞蟻是昆蟲(chóng)，因為螞蟻具有1對復眼、1個(gè)口器、3對足、2對翅膀這些昆蟲(chóng)的特征，螞蟻當然是昆蟲(chóng)了。下午第二節課之前，我們還在觀(guān)察，又發(fā)現了螞蟻向上、向下、往左、往右都可以爬行，使我自己觀(guān)測到的。

　　今天真開(kāi)心，我發(fā)現螞蟻身上也有許多學(xué)問(wèn)。

　　第一次觀(guān)察螞蟻（2）

　　吃香梨時(shí)，，我仔細地觀(guān)察了螞蟻。我記得同步作文上的一個(gè)小實(shí)驗，便學(xué)著(zhù)別人的樣子做了起來(lái)。誰(shuí)知，螞蟻一下子就看穿了！我就把食物拿起來(lái)壓螞蟻，不小心壓傷了一只老螞蟻。我心里很難過(guò)，我只不過(guò)是想嚇唬螞蟻，卻弄傷了螞蟻。不知道我該怎么辦．我想給老螞蟻包傷口，可我太大了，會(huì )把它壓死！我只好眼巴巴地看著(zhù)它死去．這時(shí)，有兩只螞蟻跑過(guò)來(lái)扶它，它好像好了一點(diǎn)，后來(lái)，它在許多螞蟻的幫助下灰復了！

　　它的.心里永遠記得伙伴們那溫暖的心！當然也忙不了我對他的所做的事。我覺(jué)得我們人有點(diǎn)自滿(mǎn)、驕傲了。其實(shí)，螞蟻比我們懂得要互相團結．要有禮貌。大家甘心落后嗎？如果不甘心，就請大家做好每一件事吧！

觀(guān)察螞蟻作文11

　　今天科學(xué)課上，我們覺(jué)得螞蟻很有趣，就想觀(guān)察螞蟻。老師帶我們去觀(guān)察螞蟻，讓我們去了解螞蟻的一些特點(diǎn)。

　　首先，我們用螞蟻喜歡吃的.食物抓了一只螞蟻。螞蟻的眼睛小小的，觸角有些彎曲，螞蟻互相觸碰觸角跟對方交流信息。它腹部像結節狀，一個(gè)一個(gè)連接起來(lái)的。別看螞蟻這么小，可它還能舉起比它大50倍的東西。因為它有一個(gè)力大無(wú)比的大顎，所以他才能舉起那么重的東西。

　　我覺(jué)得，我們要保護好螞蟻，因為螞蟻是很勤勞的，值得我們學(xué)習它。

觀(guān)察螞蟻作文12

　　小小的螞蟻引發(fā)了我的好奇心。

　　星期天的下午，我帶了瓶子，來(lái)到了我家屋后邊尋找螞蟻的“家”。這里螞蟻洞可多了。我用樹(shù)枝掘開(kāi)一個(gè)螞蟻洞，呀，洞中的螞蟻們頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的，黑壓壓的螞蟻從洞中爬了出來(lái)，亂嚷嚷地慌作一團。過(guò)了兩三分鐘，螞蟻們就有秩序地、有紀律地排起了隊伍，帶頭的是一只較大的螞蟻，我猜這只螞蟻可能就是大王吧。它們趕緊搶救糧食：一顆飯粒。不一會(huì )兒他們就把飯粒安全轉移到了它們預先準備好的.另一個(gè)洞中。哈哈，這螞蟻真的很團結，還挺聰明的。

　　看著(zhù)它們勝利的樣子，我都不想再去打攪它們。只好帶著(zhù)空瓶子回家了。

觀(guān)察螞蟻作文13

　　今天,閔老師帶著(zhù)我們到樓下去觀(guān)察螞蟻,我手里拿著(zhù)餅干,別提多高興了!

　　到了樓下,我們三個(gè)人找了個(gè)位置,開(kāi)始觀(guān)察螞蟻.我們把餅干磨成碎末兒,有時(shí)把大點(diǎn)的餅干碎片也放進(jìn)去了。

　　這時(shí),一只螞蟻走了過(guò)來(lái),聞了聞,選擇了一粒碎末,把它搬走了,搬回家時(shí),有時(shí)撞在墻,有時(shí)不小心把碎末弄到了地上,重新搬起來(lái),好不容易搬回了家.后來(lái),又叫了許多伙伴來(lái)搬食。一個(gè)“大力士”把一塊較大的.碎片搬回家。還有一只螞蟻搬不動(dòng),就用觸角碰一下伙伴的觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來(lái)越多,它們堵在門(mén)口,有些螞蟻進(jìn)也進(jìn)不去。

　　螞蟻搬得正聚精會(huì )神的時(shí)候,來(lái)了一條棕色的蜈蚣,可能是因為美食太香了,把蜈蚣給引來(lái)了.一群螞蟻為了保護自己的食物,跟蜈蚣決斗起來(lái),螞蟻爬在蜈蚣身上,蜈蚣無(wú)可奈何,只好逃走了。

　　回教室了,我戀戀不舍的走了,還不時(shí)地往回看,不由得想:螞蟻真聰明啊!406班倪淑瀅

觀(guān)察螞蟻作文14

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻摔不死，我不相信，哪有什么動(dòng)物摔不死？我決定觀(guān)察一下。

　　我先在家門(mén)口的花壇里捉了幾只螞蟻，然后把它從一個(gè)大約有三分米的小臺子上扔下去，我想：螞蟻一定摔死了。我蹲下來(lái)仔細看了看，��！螞蟻沒(méi)有死，有的還向我搖著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“我生命力頑強著(zhù)呢！”我覺(jué)得這個(gè)臺子太低了，要換一個(gè)高一點(diǎn)的臺子。我決定從三樓扔下去，心想：這次螞蟻必死無(wú)疑了！為了不讓我捉的'螞蟻和別的螞蟻混在一起，我請姐姐幫忙看一下。我跑到家里，打開(kāi)窗戶(hù)把螞蟻扔了下去�！皬埵|菡，快來(lái)看哪！”姐姐在樓底下喊，我飛奔到樓下，迫不及待地想看螞蟻有沒(méi)有死。姐姐用手指著(zhù)幾只螞蟻說(shuō)：“你看，他們從那么高的地方掉下來(lái)，都沒(méi)有摔死，生命力多頑強！”我聽(tīng)完不禁暗暗佩服螞蟻頑強的生命力。

　　螞蟻這真的不會(huì )摔死，他頑強的生命力值得我們學(xué)習。

觀(guān)察螞蟻作文15

　　下午，我在公園里散步。當我低下頭時(shí)，看到一個(gè)黑東西在蠕動(dòng)，我疑惑不解，我睜大了眼睛，走進(jìn)一看原來(lái)是螞蟻。

　　螞蟻渾身穿著(zhù)黑衣裳。整體分三個(gè)部分，像三個(gè)球連在一起。頭上有一對像天線(xiàn)一樣的觸角，還有兩只像黑珍珠似的復眼。細而短的胸部上面有三對足，每只足有四節。橢圓形的腹部上面有條紋，像畫(huà)上去似的。

　　這時(shí)一個(gè)個(gè)疑惑涌上我心頭：螞蟻吃什么呢？它靠什么傳播信息，和伙伴們說(shuō)話(huà)呢？我便開(kāi)始胡思亂想：螞蟻是不是吃蔬菜呀？它靠腳印傳播信息嗎？為了解開(kāi)心中的疑惑，我就回家拿實(shí)驗材料：糖、菜葉、昆蟲(chóng)尸體、鹽這幾樣東西，把它們放在螞蟻窩的'不遠處。過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻從窩里探出頭來(lái)，聞到味道，一路狂追。發(fā)現目標后，立刻回巢去，沿途走走停停。它回到洞里，過(guò)了一小會(huì )，螞蟻傾巢而出，列成一字長(cháng)蛇陣，向目標進(jìn)軍。一到達目的地，它們就三五成群，開(kāi)始搬運美味。不久，這支運糧大隊浩浩蕩蕩的滿(mǎn)載而歸了。那它們又是如何準確無(wú)誤的找到食物的呢？我從書(shū)中找到了答案，原來(lái)它們不是靠腳印，是靠一種液體，這種液體叫信息素。聞到香味的螞蟻會(huì )沿途留下信息素，螞蟻非常熟悉這種味，所以很快就能順著(zhù)味道找到食物。

　　通過(guò)螞蟻這種獨特的傳播方式，我想發(fā)明一種嗅覺(jué)器。把這種嗅覺(jué)器放在特定的位置，當嗅到有毒氣體后馬上報警，為人類(lèi)的生命保駕護航。

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