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（熱門(mén)）觀(guān)察螞蟻作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的觀(guān)察螞蟻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)察螞蟻作文1
早晨，我在家門(mén)口看見(jiàn)了一團黑乎乎的東西。
那團黑乎乎的東西是什么呢？我走近一看，原來(lái)是一群螞蟻。你們別看它小，可它五臟俱全：長(cháng)長(cháng)的，可以互通消息的觸角，還有頭、胸、腹三個(gè)部分和六只足。
聽(tīng)說(shuō)，螞蟻的洞非常神奇，今天，我準備一探究竟。墻下的一個(gè)角落，有一個(gè)洞，這就是螞蟻的家。陽(yáng)光正直射著(zhù)洞口，大概它的洞穴和蟋蟀的住宅差不多，條件也要排水優(yōu)良，干燥。螞蟻洞穴門(mén)口有一指來(lái)寬，向里望去就會(huì )看見(jiàn)洞越來(lái)越窄，洞里藏著(zhù)好幾處餅干沫。它的洞里有各種類(lèi)型的`房間，工蟻住最小的，兵蟻住在洞口旁準備隨時(shí)保衛家園，而雄蟻與蟻后在螞蟻中地位最高，從它們住最大的房間就能知道。
螞蟻還很團結。有一次，我在家門(mén)口發(fā)現了一只螞蟻，就拿了一塊黑米糕放在了它的前面，不一會(huì )兒，那只螞蟻就跑回家了，大約三四分鐘后，一大群螞蟻跑了出來(lái)，它們把黑米糕分成了一小塊一小塊的，然后搬回家。
這就是偉大的螞蟻。
觀(guān)察螞蟻作文2
10月6日 星期五 晴
我家旁邊的大樹(shù)下，有一個(gè)螞蟻洞，我一有空就去觀(guān)察螞蟻。
聽(tīng)朋友說(shuō)螞蟻搬食物特別有意思，我知道小螞蟻們很勤勞，從不會(huì )有一個(gè)人偷懶。但是有些食物是它們身體的幾倍，甚至十幾倍，那它們是怎樣運走的呢?這個(gè)問(wèn)題讓我的好奇心越來(lái)越強烈，我趕緊去觀(guān)察了起來(lái)。
我拿著(zhù)找到的面包迫不及待地把它捏碎放在螞蟻洞口。很快，就有一只螞蟻發(fā)現了面包屑，努力想把面包屑背在背上�？墒且恢晃浵伒腵力量怎么能背起那么多的面包屑呢?幸好另一只螞蟻發(fā)現了它，但是過(guò)了一會(huì )兒它就走了。我以為它是放棄了，結果它帶來(lái)了一大群“螞蟻大軍”。螞蟻們爭先恐后地向面包屑爬去。它們在領(lǐng)頭蟻的指揮下，喊著(zhù)響亮的口號，排著(zhù)整齊的隊伍，把面包屑高高地舉在頭頂。一路上，不斷有新的螞蟻前來(lái)增援。螞蟻們齊心協(xié)力地搬著(zhù)面包屑向洞口移去。
“眾人拾柴火焰高”，螞蟻們都知道做一件事要大家團結一心才能成功，那我們人類(lèi)是不是更應該團結了呢?
觀(guān)察螞蟻作文3
“這餅干真甜啊，不知斑點(diǎn)那只小花狗想不想品嘗一下呢?”說(shuō)著(zhù)我便向地上扔了一塊夾心餅干，可誰(shuí)知它毫不知情地跑去追蝴蝶玩了�！鞍�，說(shuō)不定一會(huì )就招來(lái)了一堆螞蟻了�！�
果不其然，三三兩兩來(lái)了幾只“偵察兵”，看它們上聞聞下嗅嗅可真仔細，莫不成還怕有毒嗎不大一會(huì )，又來(lái)了一隊秩序井然、浩浩蕩蕩的小分隊，你看看那領(lǐng)頭的大將軍可真威風(fēng)，一聲令下后，大家統統按部就班地在自己崗位上發(fā)力起來(lái)，可這小小的夾心餅干對它們來(lái)說(shuō)還是太重了，像背了一座小山一樣抬不起頭，直不起腰來(lái)。
當我正想這小分隊會(huì )不會(huì )就此放棄呢?還是會(huì )堅持呢?螞蟻大軍卷土而來(lái)，它們邁著(zhù)整齊的步伐，踏著(zhù)有力的步子迅速把“小山”包抄起來(lái)。我可真想幫它們一把，可惜我連它們的'家都不知道在哪，送哪去啊?就在這時(shí)，“小山”動(dòng)了，我瞪大了眼睛，聚精會(huì )神地盯著(zhù)那座會(huì )移動(dòng)的夾心餅干，夾心餅干好像長(cháng)了腳一樣，晃晃悠悠地越走越快，我好奇的目光緊跟了上去，在不遠處找到了那座規模浩大的“地下宮殿”。但螞蟻們似乎并不歡迎我這個(gè)跟蹤的不速之客，紛紛鉆進(jìn)了“城堡”，也不忘把戰利品帶回家去。
此時(shí)此刻我不由得感嘆：你們真了不起啊!
觀(guān)察螞蟻作文4
前幾天，我和鄰居小伙伴吳欣雨在樓下玩，發(fā)現墻角邊有許多螞蟻。于是我們兩個(gè)就在那觀(guān)察小螞蟻。
我們發(fā)現在螞蟻不遠的地方有一些飯粒，開(kāi)始只有幾只螞蟻在那吃，后來(lái)螞蟻就越來(lái)越多。它們把飯粒分成小塊，各自銜一塊帶回去，有些螞蟻卻是同心協(xié)力把食物運回去。
我們正看得津津有味的`時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)叫我回家吃飯。我把看螞蟻的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“螞蟻是一種很聰明的動(dòng)物，它認路的本領(lǐng)很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向，還可以根據氣味認路。有些螞蟻會(huì )在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)的時(shí)候就根據這種氣味確定路線(xiàn)�！�
觀(guān)察小螞蟻這件事讓我明白一個(gè)道理，生活中有很多有趣的事情，只要仔細觀(guān)察，就能找到很多樂(lè )趣!
觀(guān)察螞蟻作文5
今天下午放學(xué)時(shí)，老師留的作業(yè)是寫(xiě)一篇觀(guān)察日記，題目是《螞蟻搬食》。一聽(tīng)這題目，我就犯了難：到哪兒找螞蟻呀，就是找見(jiàn)瑪蟻它也不一定橄食呀。我一邊琢磨一邊往家走，進(jìn)了院門(mén)，顧不上放書(shū)包，就在院子里搜尋開(kāi)了。轉了好幾圈，連一只瑪蟻也找不著(zhù)。這下我可著(zhù)急了，心怒：“平常地上的瑪蟻到處可見(jiàn)，今天怎么一只也不出來(lái)了？"剛怨換個(gè)地方，忽然看見(jiàn)一只瑪蟻正在我腳下爬。我頓時(shí)高興起來(lái)，一下子把它抓起來(lái)。我盯著(zhù)手掌土的小瑪蟻說(shuō)：“小東西，可葬找到你了，快帶我去找你的同伴吧，今天日記的材料可全靠你們了�！闭f(shuō)著(zhù)，我便把它輕輕放回地土。小螞蟻好像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，向一株樹(shù)下爬去。有了小媽蟻帶路，我終于找到了螞蟻洞。
我高興極了，在樹(shù)旁一塊陰涼地蹲了下來(lái)，靜靜地等候螞蟻搬食�？傻攘藢⒔粋�(gè)小時(shí)，那些瑪蟻只是在洞口周?chē)纴?lái)爬去，根本不尋食。我生氣機了，真想用腳把它們很死，可往周?chē)豢�，我伸出去的腳又收了回來(lái)，氣也消了，大冤枉螞蟻了，原來(lái)周?chē)送梁褪^，什么可食的東西也沒(méi)有。我憂(yōu)然大悟，忙從家里拿來(lái)幾粒米，放在螞蟻洞口四周。然而，這并沒(méi)有引起它們多大興趣，只有幾只螞蟻爬過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒又離開(kāi)了，根本沒(méi)有搬食的意思。我急得出了一頭汗。正在束手無(wú)策時(shí)，猛然間想起上自然課時(shí)，老師曾講過(guò)瑪蟻喜咬甜食。于是我又一次跑回家，取來(lái)一小攝白砂糖，均勻地撒在瑪蟻洞口。這回引起了瑪蟻們的注意，先是一只較大的瑪蟻湊了過(guò)來(lái)，好像品嘗似的。也許覺(jué)得味道不錯，它用自己頭上的觸須碰了碰另一只小瑪蟻，那只小瑪蟻就歡快地爬進(jìn)洞里。不一會(huì )兒，從洞口鉆出一大群瑪蟻，它們美美地飽餐了一頓，剎下的`便用嘴叼著(zhù)；拉大些的，就幾只螞蟻一起項著(zhù)抬回去。就這樣，瑪蟻來(lái)來(lái)往往，連成一串，好像有誰(shuí)丟在地上一條黑線(xiàn)。不一會(huì )兒，砂糖就全運進(jìn)了洞里，我終于看到了螞蟻搬食的全過(guò)程。
當我提筆寫(xiě)日記時(shí)，不由地悠：螞蟻雖小，但它們靠大家的力貢，靠蟻群的努力，能把比自己身體大幾倍的食物運走，這不正是我們常說(shuō)的“團結起來(lái)有力量”嗎？
觀(guān)察螞蟻作文6
今天，我拿著(zhù)一包餅干在小區門(mén)口邊走邊吃，一不小心，掉了一大塊。我心想：這不正好喂螞蟻嘛。我故意把餅干撿到一只螞蟻旁邊，只見(jiàn)它一觸到餅干就像被電擊了一般急忙退回原路，隨即又折了回來(lái)，繞著(zhù)餅干欣賞了一翻，并不斷地用觸角去嗅，最后才離開(kāi)。咦?難道它對這個(gè)味道不喜歡?但讓我驚奇的是，一眨眼功夫，地上頓時(shí)多了很多螞蟻。
仔細一瞧，是黑細繩一樣的螞蟻隊伍。隊里的螞蟻有大有小，都長(cháng)著(zhù)兩根觸角。哦，原來(lái)那只螞蟻是去報信的呀!不一會(huì )兒，一大群螞蟻黑壓壓地圍在了餅干的周?chē)鷸|撕西咬，有五六只螞蟻扛一塊的，有兩三只螞蟻拖一小塊的'，只一會(huì )兒功夫，一塊餅干就被螞蟻搬回了家�？戳诉@些，我直驚嘆：螞蟻的報信速度可真快，它們也知道人多力量大的道理啊!
觀(guān)察螞蟻作文7
有一年夏天的午后，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，我獨自在院子里的墻角邊玩泥巴。
忽然，我在墻角看見(jiàn)了一群披著(zhù)黑色風(fēng)衣的小螞蟻。它們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)又彎曲的隊伍，有的用觸角相互碰一下，有的駝著(zhù)物品的碎片……更壯觀(guān)的是發(fā)現在隊伍的最后，是幾十只螞蟻一起推著(zhù)一只干枯的蟑螂在緩慢地前行。我不禁對這些小東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我先拿來(lái)一捆小棒，先用一根小棒將它們的隊伍打亂，然后把它們劃分成幾個(gè)陣營(yíng)，然后拿出放大鏡觀(guān)察。突然我發(fā)現它們的觸角互相碰了碰，接著(zhù)又朝著(zhù)同一個(gè)方向走了過(guò)去，排著(zhù)協(xié)調有序的隊伍，一個(gè)又一個(gè)地爬了出去。
此時(shí)，我的腦子里產(chǎn)生了疑問(wèn)：螞蟻難道是用觸角交流的嗎？那么它們沒(méi)有嘴嗎？
我先去詢(xún)問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“螞蟻的觸角就好像是人們的嘴，它是用來(lái)傳遞信息的。螞蟻也有嘴，不過(guò)它們的嘴是用來(lái)吃別的食品的，而不是用來(lái)交流的！”
聽(tīng)了爸爸的`話(huà)后，我半信半疑，打開(kāi)電腦查了一遍，結果發(fā)現電腦上的答案與爸爸的答案差不多。
神秘的大自然藏著(zhù)許許多多的奧秘，只要我們去發(fā)現，去實(shí)踐，一定會(huì )發(fā)現里面的樂(lè )趣與秘密。讓我們成為一位大自然的小小科學(xué)家，一起走進(jìn)大自然，探索大自然的奧秘吧！
觀(guān)察螞蟻作文8
昨天晚飯后，我邁著(zhù)愜意的步伐，散步在小區幽靜的小路上。
忽然，在微弱的路燈下，我看見(jiàn)了幾團小黑點(diǎn)在迅速的移動(dòng)，那是什么呀？我揉揉眼睛，再睜大仔細一看，原來(lái)是螞蟻��！它們在干嘛呢？我順著(zhù)它們的隊伍看向盡頭處，隊伍的盡頭是已經(jīng)被搬的差不多的一小塊糖，被一堆螞蟻瘋狂的侵蝕著(zhù)！突然我靈機一動(dòng)……
我“噌噌噌”地跑到樓上去，拽起一塊面包，又“噌噌噌”地跑了回來(lái)。我氣喘吁吁地掰了一小塊面包放到了它們成型的隊伍邊緣。不大一會(huì )兒，只見(jiàn)一只只螞蟻“餓虎撲食”一般撲向了它們的“獵物”——面包。雖然我目不轉睛地看著(zhù)它們，但是只見(jiàn)面包不斷地變小，直至沒(méi)有，還是沒(méi)能看到究竟螞蟻是怎么“消滅面包”，它們的嘴可真小��！
我又一股腦把一整塊小面包都放了下去，剛開(kāi)始它們左右逃散，那陣勢不知道的螞蟻還以為天要塌下來(lái)了呢，后來(lái)最機靈的那只反應過(guò)來(lái)了，原來(lái)是天上掉下“餡餅”啦，它馬上找到離自己最近的`那只小螞蟻，敏捷的用自己的兩根觸角去觸碰對方的觸角，之后兩只小螞蟻馬上兵兩路，互相觸碰觸角的小螞蟻越來(lái)越多。漸漸地，在面包前形成了一排又長(cháng)又整齊的隊伍。我想“小螞蟻又要耍什么花樣？”只見(jiàn)第一只小螞蟻叼了一塊肉眼可見(jiàn)的小面包，那面包可比它的身子還要大四倍呢？它又快又穩地傳遞給了第二只小螞蟻，第二只小螞蟻也不示弱，緊接著(zhù)就傳遞給第三只……以此類(lèi)推，一塊面包很快就傳到了花壇邊，最后一只小螞蟻扛起面包就開(kāi)始往前跑，看來(lái)最后的螞蟻就是最后的搬運工，一口氣把面包搬運到巢穴里。
我看著(zhù)螞蟻的隊伍不斷地擴大，越來(lái)越長(cháng)，密密麻麻幾乎就要橫穿整條小路了，那塊本來(lái)霸氣的面包，現在也是不斷地減小，我知道，最后它一定會(huì )一點(diǎn)都不剩，留給這條小路的只會(huì )是一股淡淡的奶香味，這也是小螞蟻們齊心勞動(dòng)過(guò)的痕跡。
我心中猶然升起一股敬佩之情，雖然，一只小螞蟻微不足道，但是只要許許多多的小螞蟻齊心協(xié)力，那就一定可以創(chuàng )造奇跡，無(wú)論多大的困難，都不足以阻擋它們，甚至還能成為他們的戰利品。我要向螞蟻學(xué)習，懂得團隊合作，和同伴一起攜手去打敗戰勝一切困難！
觀(guān)察螞蟻作文9
今天，我給大家介紹一位大力士。他有著(zhù)黑色的身子，一對觸角，六只足，他有著(zhù)一種不屈不撓的精神，你們不妨猜猜他是誰(shuí)呢？
這一周的星期天，我正和朋友們用泥巴做城堡，我忽然發(fā)現，不遠處有一座“金字塔”，我一看，便知那是一個(gè)螞蟻穴。我拿出了幾塊糖放在一邊，不一會(huì )兒，螞蟻們便派出了“偵察兵”。我一看，立刻又多放了一塊糖，這樣是不是就能吸引大部隊了呢？
不一會(huì )，從螞蟻洞中涌出一條“黑點(diǎn)兒”，他們那樣子真像一條在走路的`黑絲帶。他們的指揮官是一只大螞蟻，他不停地擺動(dòng)著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“大家快來(lái)呀，有糖吃了！”他們興高采烈地把糖慢慢搬了進(jìn)去。
這是多好的日記題材呀！我把放大鏡拿了出來(lái)，準備仔細觀(guān)察一下�？墒堑任夷脕�(lái)了放大鏡，過(guò)來(lái)一看，小螞蟻卻嚴正以待。原來(lái)他們看見(jiàn)了另一群昆蟲(chóng)對手，以為對方要攻擊他們，便一起沖了過(guò)來(lái)，他們混戰在一起，最后，小螞蟻們勝利了。
螞蟻雖然微小，但他們面對困難的時(shí)候卻毫不屈服。這種精神是不是值得我們每一個(gè)人學(xué)習呢？
觀(guān)察螞蟻作文10
那個(gè)下午，我與同伴在樓下踢球。
這時(shí)，同伴們有事走了，留下我一個(gè)人在樓下，家里沒(méi)人……我坐在椅子上，好無(wú)聊哦！我四處張望，突然，我發(fā)現了小土堆上有一個(gè)大洞，我上前看了一看，��！好多螞蟻��！只見(jiàn)它們進(jìn)進(jìn)出出，無(wú)一不井然有序，它們排成一條條直線(xiàn)，好像士兵們在操練。我往里瞧，這一瞧，讓我怦然一震！這洞里別有洞天，有“蜂蜜室”，里面有成堆的蜂蜜，外面有兩位列兵，誓死守衛蜂蜜。這里還有“卵室”，里面堆積著(zhù)成千上萬(wàn)的圓圓的.卵。也有“食物儲藏間”，里面堆積著(zhù)各種餅干屑、面包屑、碎糖……數不勝數。
在洞里“高高”的一塊土上，站著(zhù)一只大螞蟻，它眼神犀利，好像一位監工，威風(fēng)凜凜地注視“螞蟻工人”們的一舉一動(dòng)。這位“巨無(wú)霸”就是蟻后。螞蟻們用觸角互相碰觸，用觸角說(shuō)：“敵人來(lái)了，敵人來(lái)了！”它們把我看城敵人。我后退兩步，只見(jiàn)它們用弱小的身軀守著(zhù)洞口，多么頑強，好像守衛邊疆的戰士！我感動(dòng)得熱淚盈眶，這小小的蟲(chóng)子也有這樣“舍身救國”的精神，那我們人們更應該向他們學(xué)習了！
這是一個(gè)多么井然有序的國度��！
觀(guān)察螞蟻作文11
觀(guān) 察 螞 蟻廣東省樂(lè )昌市坪石鎮坪梅小學(xué)四（2）班左瑩星期天下午，我和媽媽去散步，看見(jiàn)路邊的一棵大樹(shù)下有一群螞蟻，引起了我極大的興趣。只見(jiàn)前方走來(lái)一只螞蟻，它與迎面而來(lái)的.伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開(kāi)，它們在干嗎？在擁抱嗎？突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì )兒，又出來(lái)一群螞蟻，它們會(huì )和在一起，排著(zhù)隊向一片枯樹(shù)葉走去。很快，樹(shù)葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發(fā)現了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動(dòng)著(zhù)身體，好像發(fā)現了什么，可那群螞蟻更來(lái)勁了，大概它們很久沒(méi)吃東西了吧。螞蟻越來(lái)越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒(méi)有放棄。更有趣的是，它們還輪流來(lái)抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……它們的團結精神深深地打動(dòng)了我，原來(lái)，螞蟻還是一種很聰明的小昆蟲(chóng)呢，看來(lái)，是我太不了解它們了。我真想對它們說(shuō)：“你們是了不起的小精靈！” 指導老師：肖月平
觀(guān)察螞蟻作文12
無(wú)意間，看見(jiàn)有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著(zhù)，我一時(shí)興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。
它們張開(kāi)比針還細的小腿，拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆大的水珠像膠水似的'粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時(shí)候，它們圍成一團手拉著(zhù)手，努力沖出重圍。到了最后，它們終于戰勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸著(zhù)、高興著(zhù)。不一會(huì )兒，它們又排著(zhù)長(cháng)隊匆匆地往前走。 我的目光追隨著(zhù)它們，只見(jiàn)，它們朝著(zhù)地上那看得不是很清楚的面包屑，看來(lái)它們是準備向這些面包屑發(fā)起攻擊了。
突然，我靈機一動(dòng)，把面包屑轉移了地點(diǎn)，以為他們找不到了，會(huì )放棄，可出乎意料的是它們很快地就找到了那么地方，并且齊心協(xié)力地搬起了面包屑，終于，它們獲得了自己的午餐。我看著(zhù)這群螞蟻，感嘆著(zhù)， 我想，它們這種遇到困難不退縮，齊心協(xié)力面對的勇往直前的精神是值得我們學(xué)習的。
觀(guān)察螞蟻作文13
這周老師布置了一份作業(yè)，就是讓我們每一個(gè)人觀(guān)察螞蟻，寫(xiě)一篇關(guān)于螞蟻的作文。
中午在家里面吃完飯后，我就和我的小朋友一起去小區里面玩，我們玩著(zhù)玩著(zhù)，突然有人看到了地方有一堆黑的東西，我們以為是垃圾，可是我們探身仔細一看，卻是一堆螞蟻，這讓我們很是好奇，我們剛想回頭繼續我們自己的游戲，突然有一個(gè)朋友想到老師說(shuō)的寫(xiě)一篇關(guān)于螞蟻的文章，這時(shí)候的我們才恍然大悟，這有可能就是賜給我們的，讓我們去好好的'觀(guān)察螞蟻。我們仔細的看著(zhù)它們，它們跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，就好像在搬家一樣，每一只都在忙碌著(zhù)，不一會(huì )的功夫，天空中好像下起來(lái)小雨，我們都要回家了，可是地上的螞蟻好像沒(méi)有要躲雨的意思，其實(shí)大部分的都已經(jīng)回去了，地上只剩下兩只，仔細看著(zhù)，好似它們兩個(gè)在談戀愛(ài)一樣，你看我一眼，我看你一眼，對方好似都害羞，兩只螞蟻在地方轉圈，好像今天就要把對方拿下一樣，你一步我一步，慢慢的越走越近，最后兩只直接一起回了家，這真是奇妙的一天。
當我寫(xiě)完之后，交上去，老師和同學(xué)們都不相信，不管怎么樣，這都是我親眼所見(jiàn)，螞蟻的戀愛(ài)。
觀(guān)察螞蟻作文14
陽(yáng)春四月，一切都是那么生機勃勃，在這大好的時(shí)光里，螞蟻也開(kāi)始外出覓食。在水泥地的邊緣，總可以看到一些螞蟻，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，排著(zhù)隊出來(lái)尋找食物。
這天，天氣晴朗，我看見(jiàn)小螞蟻們又在勞動(dòng)了，于是，我決定來(lái)逗逗它們。我從家里拿出一個(gè)乳白色的樟腦丸，然后從忙碌的螞蟻中挑出了一只較小的螞蟻，放在另外一塊水泥地上，這只螞蟻被突如其來(lái)的“襲擊”嚇暈了頭，在原地轉著(zhù)圈兒，我看見(jiàn)了，挺喜，便用樟腦丸在它面前輕輕地劃了一條線(xiàn)。那只螞蟻好像沒(méi)看見(jiàn)，徑直沖了過(guò)去。應該是劃得太輕了，劃重點(diǎn)這只螞蟻肯定不會(huì )再那么輕松了，我心里想。于是，我又重重地在它面前劃了一道，剛開(kāi)始，螞蟻似乎沒(méi)感覺(jué)到，向“防線(xiàn)”爬去，當它爬近時(shí)，似乎聞到了這刺鼻的氣味，稍稍一怔，隨即向前爬去，又一次輕而易取地爬過(guò)去了！我看完后大吃一驚：莫非這螞蟻不受這氣味的影響，可是書(shū)上明明說(shuō)螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的呀？難道這只螞蟻是怪胎，變異了？想完后我本想去仔細觀(guān)察一下，可誰(shuí)知道這只螞蟻趁著(zhù)我思考之際，早已逃之夭夭了。唉，只能再捉一只了！
于是，我懷著(zhù)好奇心，又捉了一只弱小的'螞蟻。這只螞蟻被“襲擊”后，也顯得驚惶失措：一會(huì )兒向這兒爬，一會(huì )兒向那兒聞聞，一會(huì )兒又在原地打轉……這次我又用樟腦丸在它前面輕輕劃了一道線(xiàn)，只見(jiàn)這只螞蟻慢吞吞地向“防線(xiàn)“進(jìn)軍。左瞧瞧，右看看，這卻把我給急壞了，真想上去推它一把。終于，這個(gè)“小兵”走到了“防線(xiàn)”前，它卻沒(méi)有像上一只螞蟻那樣，而是像對著(zhù)一塊玻璃一樣，“欲沖又止”，仿佛前面有什么東西擋在那兒。螞蟻沒(méi)有灰心，繼續沿著(zhù)線(xiàn)走，終于走到線(xiàn)的一端，這下它可舒坦了，疾步向前沖去。我見(jiàn)了，忙在它周?chē)?huà)上了一個(gè)大圓，它無(wú)動(dòng)于衷，繼續在“散步”�？赡苁侨μ罅�，我心里安慰到。于是我把圈一圈一圈地縮小，直到杯頂那么大，可是螞蟻卻還是沒(méi)發(fā)覺(jué)，我只好繼續把圈縮小，直到硬幣那么大。它終于發(fā)覺(jué)了，急了，想突破，卻又不敢往前走，、急得團團轉，我不禁想到了：熱鍋上的螞蟻——團團轉。原來(lái)就是這樣呀！它在圈里瞎轉悠了兩三分鐘后，鼓足了勇氣，猛地一沖，終于突破了“防線(xiàn)”。只見(jiàn)它像飛似地逃走了……
螞蟻可真有趣呀！可是那第一只螞蟻，我到現在還“惦記”著(zhù)它呢！
觀(guān)察螞蟻作文15
這個(gè)暑假我遇到了許多有趣的事，最有趣的是觀(guān)察小螞蟻搬運食物。
這天下午，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到一棵樹(shù)下玩，發(fā)現地上樹(shù)上有許多螞蟻，它們沿著(zhù)一定的路線(xiàn)在忙著(zhù)搬食物。于是，我們來(lái)了興趣，一個(gè)伙伴找來(lái)一塊饅頭和幾塊餅干。我們把手中的食物碾碎，撒在螞蟻的周?chē)�，很快引�?lái)了幾只螞蟻。我們仔細觀(guān)察起來(lái)。發(fā)現螞蟻的`身體分成頭、胸、腹三部分，還有六條腿和一對觸角。
螞蟻有很大的力氣。在觀(guān)察時(shí)，我發(fā)現，一只小螞蟻竟然搬動(dòng)了比它大幾倍的食物！更讓人驚奇的是，螞蟻搬著(zhù)在它眼里很重的碎饅頭，還能爬上陡峭的水泥墻。
螞蟻很團結。在觀(guān)察時(shí)，我又發(fā)現了一只螞蟻，便在它周?chē)鱿铝嗽S多碎饅頭，它試著(zhù)搬了一下，又放下了，爬回了螞蟻窩。我很好奇，就盯著(zhù)螞蟻窩瞧。過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻又爬回來(lái)了，還帶著(zhù)一群螞蟻，就像一條黑色的長(cháng)龍，回到了食物旁。我發(fā)現，那只螞蟻的同伴們，開(kāi)始幫它搬運食物，大的兩只一起抬，小的一只搬一塊，它們很快就把食物全部搬進(jìn)了窩里。通過(guò)觀(guān)察螞蟻，我懂得了一個(gè)道理：做什么事只要團結，就一定能成功。
螞蟻遇到挫折，決不放棄。觀(guān)察時(shí)，我發(fā)現一只螞蟻正拖著(zhù)一大塊餅干，艱難地順著(zhù)花壇的直面往上爬。第一次，它爬了很低就掉了下來(lái)。第二次，第三次，第四次……它爬得一次比一次高，可它還是一次次地掉下來(lái)。盡管這樣，可那只螞蟻還是不放棄，繼續一次次往上爬，掉下來(lái)……通過(guò)觀(guān)察螞蟻，我又懂得了一個(gè)道理：遇到挫折不放棄，就能成功。
螞蟻有認路的本領(lǐng)。觀(guān)察時(shí)，一只螞蟻發(fā)現了食物，去告訴同伴時(shí)，它仍然記得回家的路。其它螞蟻對食物所在的地方不熟悉，對去食物那兒的路線(xiàn)旁的景物不熟悉（因為螞蟻沒(méi)有眼睛），但它們還是能夠成功地全部把食物搬回窩里。我從書(shū)上看到螞蟻沒(méi)有眼睛還能認路是靠它分泌出的一種“信息素”，它可以用觸角聞到同伴分泌的“信息素”，然后順著(zhù)路上的“信息素”趕過(guò)去。我覺(jué)得螞蟻真聰明。
螞蟻團結，力氣大，遇到困難不放棄，從這小小的螞蟻身上，我學(xué)到了許多��！
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