關(guān)于觀(guān)察的作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于觀(guān)察的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于觀(guān)察的作文1
今天我媽媽因為覺(jué)得魚(yú)缸經(jīng)常不換水，所以為里面的小魚(yú)擔心，決定把所有魚(yú)全部弄到小魚(yú)缸里，然后把大魚(yú)缸沖刷干凈，再把小魚(yú)放進(jìn)去，這樣就省事多了。媽媽把大魚(yú)缸的水倒出來(lái)，再把小魚(yú)移到剛洗好的小魚(yú)缸里，把大魚(yú)缸洗干凈，再重新把小魚(yú)放進(jìn)去。
我們拿著(zhù)一個(gè)小瓶子把小魚(yú)一只一只的弄了出來(lái)，這件事可費了我們不少力氣，我都洗了兩遍手，聞了聞，還是覺(jué)得特別特別臭，我心里很懊悔，早知道把魚(yú)缸經(jīng)常換水就不會(huì )這么臭了。我們以后要吸取教訓��！
我發(fā)現有一只魚(yú)肚子很大很大，爸爸告訴我，她要懷孕了，媽媽還說(shuō)：“她要懷孕的時(shí)候把它單獨放到一個(gè)缸子里，這樣就不會(huì )被別的魚(yú)吃掉了�！眿寢屜氲煤苤艿�，爸爸也告訴我，公魚(yú)體型偏小，母魚(yú)體型比較大一點(diǎn)，很好分辨。
關(guān)于觀(guān)察的作文2
我家有只烏龜，它大約有巴掌大小，還有十分堅硬的外殼，外殼上有許許多多的花紋，漂亮極了。
我家的烏龜可愛(ài)吃肉了，每一次用一根繩子把肉吊起來(lái)，他一聞到味道，就馬上把頭向上抬。我一剪掉了繩子，肉就掉下去，烏龜看見(jiàn)了，就興沖沖地游過(guò)去，然后張開(kāi)大嘴狼吞虎咽地吃了下去。
我家的烏龜耳朵可厲害了。有一次我從學(xué)�；氐郊依�，本來(lái)想嚇嚇它看它有什么反應，但是還沒(méi)有走幾步，烏龜就快速地把頭轉過(guò)來(lái)。我家的烏龜力氣可大了，有一次爸爸說(shuō)帶我出去玩，我就急急忙忙地把烏龜扔進(jìn)了魚(yú)缸里，那時(shí)候我嚇了一跳還以為它已經(jīng)死了，但是，它卻沒(méi)有死，而且還來(lái)了個(gè)四腳朝天。我以為它已經(jīng)起不來(lái)了，可是，它把全身的力氣都集合在后面的兩只腳，然后馬上把后腳一蹬，就起來(lái)了。那時(shí)候我嚇了一跳說(shuō)：“烏龜的力氣怎么那么大？”我家的烏龜可愛(ài)睡覺(jué)了，怎么吵它都不起來(lái)。有一次，我把一個(gè)小石頭扔在它旁邊，但是它還是沒(méi)有被吵起來(lái)。
我家的烏龜太有趣了，我還要繼續觀(guān)察它。
關(guān)于觀(guān)察的作文3
我在爬二龍山時(shí)發(fā)現一只蜥蜴，就把它帶回家養著(zhù)，細心地觀(guān)察。
這只蜥蜴身長(cháng)12厘米，尾巴就占了身體的一半。它的身體是棕色的，還帶有黑點(diǎn)和白點(diǎn)，它的肚皮是純白的，很像青蛙。它的身體上有許許多多的鱗片，好像布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)�？赡苁且驗樗�小，所以嘴里還沒(méi)有長(cháng)出牙齒。
蜥蜴喜歡在土壤里生活，更喜歡擁有一個(gè)自己的洞穴。至于它喜歡洞穴而家里沒(méi)有洞穴的問(wèn)題，我至今還沒(méi)有找到解決的辦法。它特別愛(ài)吃面包蟲(chóng)，而且每次必須得多放一些。正因為它的飯量大，所以爸爸買(mǎi)了近半斤的面包蟲(chóng)來(lái)喂它。
我的蜥蜴在吃面包蟲(chóng)的時(shí)候，每次都是將整條蟲(chóng)子吞下。我發(fā)現，蜥蜴很怕比它大的物體。當我去看望它的時(shí)候，它總是小心翼翼地躲在一邊。為了了解它吃蟲(chóng)子時(shí)的動(dòng)作，我每次都得輕聲慢步地走過(guò)去，悄悄地仔細觀(guān)看它吃蟲(chóng)時(shí)那些輕微的一舉一動(dòng)。它是冷血動(dòng)物，在天熱時(shí)運動(dòng)很劇烈。一次，一個(gè)悶熱的中午，它居然“樂(lè )”得一蹦三尺高，“飛”出了盒子要逃走，所以我為它取名“飛飛蜥蜴”。幸虧爸爸眼疾手快，把它從窗戶(hù)上抓了下來(lái)。
我很喜歡這只蜥蜴，它給我帶來(lái)了快樂(lè )。
關(guān)于觀(guān)察的作文4
7月9日，是把太陽(yáng)花花種撒入花盆里的第九天，這一天，太陽(yáng)花終于發(fā)芽了！看到自己第一次播種的植物發(fā)芽，我欣喜若狂。起初還擔心發(fā)不了芽，可誰(shuí)知，芽?jì)菏纸】怠?/p>
我一瞧，太陽(yáng)花的莖又細又長(cháng)，還是紅色的`，上面遮著(zhù)一把碧綠的小傘——葉子�？粗�(zhù)這小苗，我希望它快快長(cháng)大，早些開(kāi)花、生籽，培育下一代。
為了讓它快快長(cháng)大，我決定以后多給它澆水，讓它長(cháng)得又壯又健康�？墒�，我十分擔心如果這樣做，會(huì )不會(huì )是拔苗助長(cháng)，反而枯死了。因此，我心里很矛盾。終于，我采納了媽媽的建議，她說(shuō)，由于近幾天大雨傾盆，空氣中的水分十分多，不要澆太多的水，說(shuō)不準哪一天根會(huì )爛掉。
這個(gè)問(wèn)題解決了，可又一個(gè)問(wèn)題油然而生，要不要換土呢？我思考了一會(huì )，突然想到這還是在幼年期的太陽(yáng)花，若是移植，豈不必死無(wú)疑？我怎么現在才想到？
我多么希望太陽(yáng)花種快點(diǎn)開(kāi)花呀！
關(guān)于觀(guān)察的作文5
我家里養著(zhù)兩條可愛(ài)的小錦鯉，全身紅燦燦的，尾巴長(cháng)長(cháng)的，兩只小小的眼睛，像兩顆小寶石一樣，非�？蓯�(ài)，我可喜歡它倆了。
當我一靠近魚(yú)缸，它們就像閃電般地游走了。我只好在遠處觀(guān)察，發(fā)現錦鯉有一條胸鰭，一條背鰭和一條長(cháng)長(cháng)的尾鰭。錦鯉往前游動(dòng)時(shí)，它們的尾巴使勁地左右擺動(dòng)，其他魚(yú)鰭輕輕地上下擺動(dòng)，用來(lái)保持平衡。而且，我發(fā)現魚(yú)尾巴擺動(dòng)地越快魚(yú)兒就游得越快。魚(yú)兒要轉彎的時(shí)候，就會(huì )擺動(dòng)那兩對胸鰭，往左轉的時(shí)候，左邊的胸鰭就使勁擺動(dòng)，這時(shí)尾巴也跟著(zhù)彎了起來(lái)。
我喂魚(yú)食的時(shí)候，兩條小錦鯉都爭先恐后，一擁而上。它們還是很有警覺(jué)性的，一開(kāi)始并沒(méi)有立刻搶著(zhù)吃，它們倆先在食物邊游來(lái)游去，看見(jiàn)周?chē)鷽](méi)什么動(dòng)靜，就迅速游到水面，一口吞掉食物，然后又閃電般的回到水中，這樣反復幾次，就把我撒在水面上的魚(yú)食吃了個(gè)精光。你看，魚(yú)兒們吃食物的情景是不是非常有趣呢？
晚上魚(yú)兒為什么總是睜著(zhù)眼睛呢？連睡覺(jué)都是睜著(zhù)眼睛嗎？我翻查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)魚(yú)兒都沒(méi)有眼皮，只能一直睜著(zhù)眼睛。
魚(yú)兒是我們的好朋友，給我們帶來(lái)了許許多多歡樂(lè )，大家都要愛(ài)護小動(dòng)物哦！
關(guān)于觀(guān)察的作文6
今天，奶奶買(mǎi)了一些螃蟹。
我仔細觀(guān)察，發(fā)現螃蟹大概有網(wǎng)球那么大，全身覆蓋著(zhù)一層藍灰色的硬殼，像盔甲一樣，可以威武！一對大石頭就像兩把剪刀，“剪刀”的刀刃上有鋸齒！米粒大小的眼睛不停地滾動(dòng)，仿佛在看著(zhù)我的家。螃蟹身體兩側各有四條細腿，每條腿由四根橫杠組成，腿的頂端像一把小彎鐮刀。
我讓奶奶把一只螃蟹放在地上，它立馬就“霸道”地爬了起來(lái)，爬得特別快！我怕它爬進(jìn)屋里，就趕緊拿來(lái)一根筷子，想攔住它。我把筷子放在它身邊，想擋住它的去路，它卻一直圍著(zhù)筷子爬。我生氣了，我鼓足勇氣抓住它殼的兩邊，把它提起來(lái)，用筷子戳它�？曜觿偱龅剿拇笫^，它就抓住了。我想把筷子拔出來(lái)，可螃蟹不肯松手，好像在和我拔河。我覺(jué)得螃蟹的大鰲殼真的很神奇！
中午的時(shí)候，餐桌上擺著(zhù)一盤(pán)紅色的蒸螃蟹，腥味撲鼻而來(lái)。讓我嘗嘗！嗯，真好吃！就是吃起來(lái)有點(diǎn)麻煩，哈哈！
螃蟹真是一種有趣的小動(dòng)物！
關(guān)于觀(guān)察的作文7
我看了樹(shù)葉有生命的這本書(shū)，我決定去觀(guān)察樹(shù)葉。
清晨，我發(fā)現人們敬天都比往日穿的暖和，我也不列外，我還發(fā)現樹(shù)葉沒(méi)有往日那樣蒼翠茂盛了，樹(shù)葉落了一地，一陣秋風(fēng)吹過(guò)。地上的落葉迎風(fēng)起舞，地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎，有的剛落下來(lái)，還隱隱透一絲綠意，還有的幾天前就已經(jīng)落下來(lái)了，被蟲(chóng)蛀了好幾個(gè)洞。
瞧，那楓樹(shù)葉火紅火紅的，紅得鮮亮，在秋風(fēng)的吹拂下一個(gè)勁地飄舞，在夕陽(yáng)的照耀下一個(gè)勁的笑，在人們的稱(chēng)贊中一個(gè)勁的展示自己柔美的身姿。望火紅的楓樹(shù)，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句；霜葉紅于二月花。通過(guò)這次觀(guān)察和我讀過(guò)的這本，我的啟發(fā)是大自然的萬(wàn)物都是我們的好朋友，我喜歡秋天更喜歡這美麗的樹(shù)葉，它給大自然增添了一幅美麗的圖畫(huà)。
關(guān)于觀(guān)察的作文8
下午，我在路邊看見(jiàn)了一只蝸牛。因為我平時(shí)很喜歡蝸牛，于是就把它帶回家了。媽媽下班了，回到家里發(fā)現后問(wèn)我：“你的蝸牛是從哪里帶到家里來(lái)的？”我對媽媽說(shuō)：“這只蝸牛是我在回 家的路邊帶回來(lái)的，因為我喜歡小蝸牛，所有就把它帶回來(lái)了�！边@時(shí)，我看見(jiàn)蝸牛伸出了頭正慢慢爬呢。我就用手指把蝸牛的觸角碰了一下，蝸牛很快地把觸角縮進(jìn)頭里去了。
隨后，我有來(lái)到臥室問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阒牢伵Ｅ率裁磫�？”媽媽說(shuō)：“蝸牛怕水�！蔽矣謱W(xué)到了一種新的知識，我終于知道蝸牛怕什么了，原來(lái)蝸牛怕水。
為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，我倒來(lái)一杯水想做一個(gè)試驗。我把蝸牛放進(jìn)水里，它很快就爬了上來(lái)。
我終于明白：蝸牛是靠觸角探測方向的，蝸牛怕水。
我們在日常學(xué)習和生活中，只要細心觀(guān)察認真思考，就會(huì )有所發(fā)現，有所收獲。
關(guān)于觀(guān)察的作文9
今天，我們去觀(guān)察蝸牛，我發(fā)現蝸牛身上背著(zhù)一個(gè)又重又大的一個(gè)殼，他有兩對觸角，一雙眼睛，還有一張小小的嘴巴。
我想蝸牛有多少顆牙齒呢？會(huì )不會(huì )游泳呢？吃什么東西呢？我去找百科全書(shū)幫忙，我找來(lái)找去終于找到蝸牛這一頁(yè)，我一看，蝸牛居然長(cháng)了25000顆牙齒，我恍然大悟。我又看了看，原來(lái)我牛吃的是青菜 、瓜果皮和葉子，但是有說(shuō)蝸牛會(huì )不會(huì )游泳。我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你自己實(shí)驗一下不就知道了�！蔽衣�(tīng)了爸爸這句話(huà)就抓了一只蝸牛過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)蝸牛馬上就把頭縮進(jìn)了殼里，像害羞的小姑娘不想 把自己的臉給大家看，我要做實(shí)驗了，我先把瓶子里裝一半的水，再把蝸牛放進(jìn)瓶子里，我發(fā)現把頭縮進(jìn)殼里的蝸牛鉆出頭來(lái)趕緊往上爬，蝸牛爬出了瓶子。通過(guò)實(shí)驗我發(fā)現蝸牛是不會(huì )游泳的。
蝸牛真厲害，無(wú)論爬到哪里，它也不會(huì )掉下來(lái)。
關(guān)于觀(guān)察的作文10
在我使用的學(xué)習用品里，圓形的物品有圓尺，有圓形橡皮，還有圓形的刨子……我覺(jué)得學(xué)習用品和圓形有很密切的關(guān)系。
圓形有沒(méi)有邊呢？徐老師先叫我們討論一下。有的小朋友說(shuō)："沒(méi)有邊"。有的小朋友說(shuō)："有邊"。大家爭論不休。接著(zhù)，徐老師告訴我們說(shuō)圓是有邊的，圓的一周就是邊，我們把它叫作周長(cháng)。
然后，徐老師讓我們量一個(gè)圓形物品的邊長(cháng)。我量的是瓶底，怎么量呢？我想了個(gè)辦法，用繩子沿瓶底繞一圈，在繩子上做個(gè)記號，接著(zhù)量一下線(xiàn)的長(cháng)度就行了。我量出來(lái)的結果是22.6毫米。
在日常生活中，圓形的物品有很多，舉個(gè)例子說(shuō)，有碗、鍋、車(chē)輪等等。我覺(jué)得圓形和我們的生活也有密切的關(guān)系，只要細心觀(guān)察，一定會(huì )找到很多很多。這就是我今天的收獲。
關(guān)于觀(guān)察的作文11
聽(tīng)說(shuō)螞蟻摔不死，我不相信，哪有什么動(dòng)物摔不死?我決定觀(guān)察一下。
我先在家門(mén)口的花壇里捉了幾只螞蟻，然后把它從一個(gè)大約有三分米的小臺子上扔下去，我想：螞蟻一定摔死了。我蹲下來(lái)仔細看了看，啊!螞蟻沒(méi)有死，有的還向我搖著(zhù)觸角，好像在說(shuō)：“我生命力頑強著(zhù)呢!”我覺(jué)得這個(gè)臺子太低了，要換一個(gè)高一點(diǎn)的臺子。我決定從三樓扔下去，心想：這次螞蟻必死無(wú)疑了!為了不讓我捉的螞蟻和別的螞蟻混在一起，我請姐姐幫忙看一下。我跑到家里，打開(kāi)窗戶(hù)把螞蟻扔了下去�！皬埵|菡，快來(lái)看哪!”姐姐在樓底下喊，我飛奔到樓下，迫不及待地想看螞蟻有沒(méi)有死。姐姐用手指著(zhù)幾只螞蟻說(shuō)：“你看，他們從那么高的地方掉下來(lái)，都沒(méi)有摔死，生命力多頑強!”我聽(tīng)完不禁暗暗佩服螞蟻頑強的生命力。
螞蟻這真的不會(huì )摔死，他頑強的生命力值得我們學(xué)習。
關(guān)于觀(guān)察的作文12
今天我在河邊的樹(shù)林里看到一個(gè)人在挖蚯蚓，說(shuō)是要釣魚(yú)用。他還說(shuō)：“蚯蚓就像是壁虎的尾巴，斷了還可以再長(cháng)出來(lái)�！薄鞍�？真的嗎？”我半信半疑，于是他就送了我一條讓我回去試試。
蚯蚓真的有這么強的再生能力嗎？我決定一探究竟。我拿來(lái)蚯蚓，把它放在盤(pán)子里，只見(jiàn)它不停地蠕動(dòng)著(zhù)，好像一個(gè)跳舞的小人兒，一會(huì )兒向前拱，一會(huì )兒往后縮，中間還有一條很寬的環(huán)，我看了書(shū)才知道這叫環(huán)帶。
我先準備兩個(gè)塑料瓶，并在上面扎了好多小洞，然后在里面放了些濕泥土，最后我用菜刀將蚯蚓一刀兩斷，它的兩截身軀都在拼命地凈扎著(zhù)，好像要逃出這苦海似的，我把兩截蚯蚓放入了瓶中等待奇跡的發(fā)生。
第二天，是我檢驗結果的時(shí)候了。我真的希望實(shí)驗能夠成功，可是我又有些擔心。我小心翼翼地把塑料瓶里的泥土倒出來(lái)。��！只風(fēng)蚯蚓的兩截身軀都在蠕動(dòng)，居然都活了。沒(méi)有頭的那截長(cháng)出了頭，沒(méi)有尾巴的那截長(cháng)出了尾巴。
蚯蚓小小的身體居然真的蘊藏著(zhù)這么頑強的生命力��！看來(lái)，在大自然里有我們許多未知的生物等我們一起去探索。
關(guān)于觀(guān)察的作文13
靜靜地，我被一只色彩斑斕地小蟲(chóng)，所吸引了。慢慢地，我融入到了甲蟲(chóng)的世界。
早上，我在草坪上發(fā)現了一只小甲蟲(chóng)。我細細地觀(guān)察它，發(fā)現它的家，就在前面不遠出。我跟著(zhù)它的步伐。走著(zhù)走著(zhù)，突然，那只甲蟲(chóng)后面還有兩個(gè)跟班。再看看那只小甲蟲(chóng)，它驕傲的走著(zhù)，仿佛，它是公主一樣 。
它的家是在茂盛的草叢里，彎彎曲曲的草，成了它們的屋頂，許多小蟲(chóng)趴在樹(shù)葉上睡覺(jué)。那只小甲蟲(chóng)一進(jìn)草叢，許多甲蟲(chóng)排著(zhù)隊，就連睡覺(jué)的甲蟲(chóng)都爬了起來(lái)。它們排著(zhù)整齊的隊伍。歡迎那只小甲蟲(chóng)歸來(lái)。
它們其中一隊把翅膀張開(kāi)，快速拍打。另一隊，好像在唱著(zhù)歡迎歸來(lái)的歌。
那只小甲蟲(chóng)慢慢地走上去。這是，我觀(guān)察到，這只甲蟲(chóng)與別的甲蟲(chóng)的裝扮更耀眼，更漂亮。
這時(shí)手機響了，這下才把我的心收了回來(lái)！
關(guān)于觀(guān)察的作文14
很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)含羞草，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也不知道是不是真的害羞。
上周六，我媽帶我去了陳宅花市。在那里，我看到一家商店掛著(zhù)“含羞草”的牌子。我走進(jìn)去，看見(jiàn)幾個(gè)小花盆里種了幾棵細細的草。這不是普通的草嗎？但是賣(mài)花的阿姨說(shuō)是含羞草，我就讓我媽給我買(mǎi)盆。
這含羞草真的很弱，莖很細。像鉛筆芯一樣，莖上只有三片小葉子。我用手輕輕碰了碰小葉子，葉子立刻合在了一起。我又摸了一下。就像睡覺(jué)一樣，地理不理我我就低著(zhù)頭。真是不可思議。
這到底是怎么回事？我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。原來(lái)含羞草對外界刺激非常敏感。它的葉子含有一種叫做葉褥的細胞組織，里面充滿(mǎn)了水。葉子床墊一振動(dòng)，葉子床墊里的水立刻向上兩邊流。這樣，當葉子床墊下的水沒(méi)了，葉子會(huì )縮水，頂部會(huì )因為裝滿(mǎn)了水而膨脹起來(lái)，這樣整個(gè)葉子就會(huì )折疊起來(lái)。含羞草的家鄉在巴西，那里經(jīng)常有暴風(fēng)雨。有了這個(gè)能力，就可以避免風(fēng)雨無(wú)情的摧殘。
哦，我明白了。含羞草比較害羞。它實(shí)際上是在保護自己。
關(guān)于觀(guān)察的作文15
今天早上，老師帶我們去觀(guān)察霜。
來(lái)到花園里，我們仔細的觀(guān)察霜。霜，白白的，嘗一嘗，無(wú)味的。我近看，像地上鋪了一層鹽，霜是一粒粒冰晶組成的。霜是一個(gè)要求很高的小家伙，地面溫度達到零下幾度它才會(huì )出來(lái)。老師說(shuō)，可以拿一片葉子回班。我一聽(tīng)，就拿了一片葉子回班了。來(lái)到班，霜就快沒(méi)了。
霜可真有趣。
今天，我家來(lái)了一位新成員——一盆可愛(ài)的吊蘭。
吊蘭那翠綠的葉子，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子，就會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )，好像自己正在仙境之中。
吊蘭有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”。它可以長(cháng)出一株，再死去。這樣他就能“長(cháng)生不老”了。但它為什么會(huì )“長(cháng)生不老”呢？
我趕緊去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“吊蘭再生能力可說(shuō)是NO。1！”
“為什么吊蘭的再生能力強呢？”我總愛(ài)盤(pán)根問(wèn)底。
“吊蘭適應能力強，對陽(yáng)光、溫度、濕度、泥土、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來(lái)，就可以繁殖了�！�
“哦�！�
發(fā)現就是這樣，只要仔細觀(guān)察，攻克一個(gè)個(gè)難題，最終會(huì )得到回報。
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