觀(guān)察的作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的觀(guān)察的作文5篇，希望對大家有所幫助。
觀(guān)察的作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽把我帶到了公園。公園里春意盎然，百花齊放，真是個(gè)散步的好機會(huì )�？晌覅s無(wú)心散步，因為我的注意力都在媽媽剛給我買(mǎi)的巴掌大的烏龜身上了。
一回到家，我就給它騰出了一個(gè)位置。剛把它安頓好，它就迫不及待地伸出了四肢和尖尖的腦袋，用那芝麻大小的眼睛環(huán)顧了一下四周，就悠閑地踱著(zhù)步子，參觀(guān)著(zhù)它的新家。它背上的殼對它來(lái)說(shuō)就像一座泰山，真不知道它是怎么背起來(lái)的�？伤慌芷饋�(lái)，就比寓言故事《龜兔賽跑》中的烏龜快上幾倍，人稱(chēng)“閃電龜”。一把它放出來(lái)，它就和我玩捉迷藏，每次都要在沙發(fā)底下把它揪出來(lái)，可第二次它還往沙發(fā)底下跑。
可是，這個(gè)看起來(lái)像紳士的烏龜，一談到吃，就得另當別論了。一次，我拿著(zhù)一小塊肉在它眼前晃一晃，本想耍一耍它，不料它的脖子一下子伸長(cháng)了，把嘴張得老大，一口把肉給咬住了，不停往后撕扯。它那動(dòng)作好像是要跟我拼命似的，我拼命敲它的殼它也不松口。沒(méi)辦法，我只好讓步。它的吃相更粗暴，一旦發(fā)現食物，總是用尖銳的上顎咬住食物，再用鋒利的前爪把食物撕扯成碎末，最后一口一口地吞，一到嘴里就咽下去了，就像吃人參果的八戒一樣，還沒(méi)嘗到味兒就已經(jīng)到肚子里了。
天哪！我家養了只不縮頭的烏龜！真是不可思議呀！
觀(guān)察的作文 篇2
今天下雨，我從屋頂花園抓來(lái)了一只蝸牛。我叫它希希。
希希很好動(dòng)，它一刻都不停。老在爬，我把它的`頭碰進(jìn)去，一會(huì )兒它又伸出頭來(lái)了。
希希殼上的花紋很漂亮，像一個(gè)太陽(yáng)。兩只小眼睛滴溜溜的轉，對我的鉛筆盒很感興趣。我把它放在鉛筆盒里，鉛筆盒上的溫度計是它的家。它大概對這個(gè)新家很滿(mǎn)意吧？
希希很聰明，上次，我把它放在鉛筆尖上，眼看就要掉下去了，它又轉了個(gè)頭——往回爬了。避免了一場(chǎng)可能要死亡的災難。
希希很愛(ài)和我玩游戲，它愛(ài)玩捉迷藏，有一次我寫(xiě)完作業(yè)想看它，可它不見(jiàn)了。我找遍了鉛筆盒的正面也沒(méi)有找到它，后來(lái)才發(fā)現在鉛筆盒的背面。
我的希希是不是很可愛(ài)？
觀(guān)察的作文 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物，今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)我飼養的小動(dòng)物——小龍蝦。
一天，我在餐館吃飯的時(shí)候，看見(jiàn)了很多小龍蝦，它們可愛(ài)極了。頭尖尖的，兩只眼睛都突了出來(lái)，身子一節一節的，頭上還長(cháng)了一對長(cháng)長(cháng)的觸須，兩只大鉗子鋒利無(wú)比。臨走的時(shí)候，我帶了兩只小龍蝦回家，把它們裝進(jìn)水缸里。兩只小蝦每天游來(lái)游去，快活極了。有時(shí)，它們要斗個(gè)你死我活，用兩個(gè)大鉗子“殺”向對手的頭部，讓對方難以招架。
今天早晨，我又在水缸旁發(fā)現了一件殘忍的“兇殺案”。只見(jiàn)一只小蝦只剩下殼了！我很傷心，心想：一定是剩下的那只小蝦干的壞事。我對著(zhù)水缸，指著(zhù)那只小蝦說(shuō)：“你和它從小在一起長(cháng)大，今天竟然把你的好朋友吃掉了。你犯下了不可饒恕的罪，我就讓你獨自反省反省，感受一下孤獨的滋味�！闭f(shuō)完，我就揚長(cháng)而去。
通過(guò)對小龍蝦的觀(guān)察，我懂得了我們只要肯仔細觀(guān)察，就可以發(fā)現更多稀奇古怪的事情。
觀(guān)察的作文 篇4
秋與它的伙伴們來(lái)了，它們帶來(lái)了絲絲涼氣，趕走了夏日的酷暑；它們把繽紛的世界裝扮得更加成熟，更加動(dòng)人！
秋之色彩
當秋天的腳步跨進(jìn)九月的大門(mén)，一絲冷風(fēng)吹過(guò)，原本青青的樹(shù)葉染上不可抹去的赤色，仿佛秋風(fēng)攜帶著(zhù)一桶油漆，一夜之間，盡染大江南北，所有樹(shù)木更加多姿多彩。走在林間小路上，茂密的楓葉遮住藍天，淡淡的陽(yáng)光透過(guò)葉縫，鉆進(jìn)了樹(shù)下，帶著(zhù)楓葉的色彩，印在大地上，就連空氣似乎也被染紅了。
回到鄉村，走向田間，撫摸著(zhù)那金燦燦的麥子，望著(zhù)與藍天相接的稻田，眼中一片燦爛。爬上山頂，遙望遠方，鱗次櫛比的麥田與錯落有致的大廈相對比，無(wú)色與有色的巧妙結合，讓人們融入古與今的世界中。
秋天的色彩是赤橙橙的、金燦燦的。
秋之聲音
一片片樹(shù)葉飛飛揚揚，它們發(fā)出“嘎嘎呀呀”的聲音從天上飄下來(lái)，那聲音鉆進(jìn)了人們受盡嘈雜的耳朵，人們焦躁的心情恬靜了許多。秋風(fēng)的寒冷嚇走了煩人的蟬兒，自此，樹(shù)林一片寂靜。
鳥(niǎo)兒們都在為過(guò)冬做準備，唧唧喳喳，啄著(zhù)蟲(chóng)兒回家，看似有些寂寥，卻也為了生活。
地上樹(shù)葉跟著(zhù)人們的腳步跳動(dòng)，發(fā)出“咔咔”的聲響，就像學(xué)校操場(chǎng)領(lǐng)操的哨子。
動(dòng)植物之間無(wú)數個(gè)聲部構成氣勢宏大而協(xié)調的秋的交響曲。
秋天的聲音是安逸的、詼諧的。
秋之生活
十月金秋，農夫迎來(lái)一年中最快樂(lè )的季節，一年的幸福在于秋��！他們將金燦燦、紅艷艷的果實(shí)收入囊中，希望能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，農民的笑臉是這個(gè)季節最動(dòng)人的畫(huà)面。
秋天少不了雨，愛(ài)雨的孩子們一見(jiàn)外面下起了雨，便跑出去玩耍了。豆大的雨點(diǎn)打在孩子們溢滿(mǎn)笑容的臉上，他們希望用手接住雨水，可那一滴滴調皮的雨水透過(guò)手縫流走了。孩子們跑到水洼里，打起了水仗，你澆我，我澆你，玩得不亦樂(lè )乎。
秋天的生活是充實(shí)的、快樂(lè )的。
秋，一個(gè)多姿多彩的季節，一個(gè)安逸祥和的季節，一個(gè)充實(shí)收獲的季節。秋，一個(gè)美妙亮麗的金色天地。
觀(guān)察的作文 篇5
在金筆作文的課堂上，老師帶來(lái)了一只十分可愛(ài)的小烏龜。
它的外殼摸上去又滑又硬，像一位將軍的盔甲，又像一顆堅硬的石頭。也有一些鼓鼓的樣子，猶如一個(gè)小山丘一樣。它的下殼是黃色的，上面有豆粒大的小黑點(diǎn)。它的頭是三角形的，眼睛和小綠豆一樣大。嘴巴是“v“字形的。它的四肢差不多有我的小拇指那么大，像小鴨子的小腳丫一樣。尾巴又短又尖，猶如一把鋒利的小刀。老師說(shuō)因為它有紅色的小耳朵，所以叫紅耳巴西龜，又名巴西龜。
我們把它放在地上，并給它翻了個(gè)身，它立馬把頭和尾巴縮了進(jìn)去，哈哈，它可不枉有個(gè)“縮頭烏龜”的光榮的稱(chēng)號。過(guò)了一會(huì )兒才敢把頭探出來(lái)，東張西望地看了看四周，然后把硬硬的嘴往下一頂，四只爪子抓撓著(zhù)，掙扎了好一會(huì )兒，終于翻過(guò)身來(lái)了。然后把頭伸得長(cháng)長(cháng)的，一副威風(fēng)凜凜的樣子，好像在告訴我們：“我厲害吧！”把我們逗得哈哈大笑。
我們還查閱了有關(guān)烏龜的資料，他們的壽命很長(cháng)，有的烏龜的壽命可長(cháng)達一千多歲，它們也十分好睡，一年最少也要睡10個(gè)月左右。烏龜的外殼起到了保護烏龜的作用。
今天我非常高興，不但看到了可愛(ài)無(wú)比的小巴西龜，而且我也了解了許多關(guān)于小烏龜的資料。
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