觀(guān)察蝸牛二年級作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的觀(guān)察蝸牛二年級作文，歡迎閱讀與收藏。
觀(guān)察蝸牛二年級作文1
我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的是觀(guān)察蝸牛。
首先，在一塊濕潤的土地周?chē)鷮ふ椅伵�，找到蝸牛后，用手抓住蝸牛的殼，把它放到我事先準備好的盒子里帶回家�?/p>
我把它放到了不同的地方，來(lái)觀(guān)察它在不同地方的爬行姿勢：
我把它放到平板上，發(fā)現它是用身子的伸縮功能來(lái)幫助自己前進(jìn)的；
我把它放在大樹(shù)上，結果令我大吃一驚，它的殼居然是伸縮的；
我把它放在線(xiàn)條上，發(fā)現它是繞著(zhù)線(xiàn)條爬的。我擔心時(shí)間長(cháng)了，它昏了頭會(huì )掉下來(lái)了，可它并沒(méi)有掉下來(lái)，反而速度越來(lái)越快了。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現自己越來(lái)越喜歡蝸牛了，我覺(jué)得它是一種很有趣的小動(dòng)物。
觀(guān)察蝸牛二年級作文2
一天，我在一個(gè)比較潮濕的花壇里發(fā)現了一只蝸牛。
那只蝸牛有兩對觸角，上面兩對觸角上還有兩只眼睛，這兩對觸角可以伸進(jìn)伸出，靈活極了！
在它的身體上背著(zhù)一個(gè)螺絲型的“小房子”我想它背著(zhù)一個(gè)小房子一定很辛苦吧！我又用一片白菜的一片葉子給它吃，它的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，可愛(ài)極了！我再把它扯出來(lái)，它可是有沾性的，我費了很大的力氣才把它扯出來(lái)。
這次觀(guān)察蝸�？烧嬗腥ぐ�！
觀(guān)察蝸牛二年級作文3
蝸牛是一種很可愛(ài)的小動(dòng)物，它長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的腦袋，腦袋上長(cháng)著(zhù)一對有趣的觸角，身上還隨時(shí)隨地帶著(zhù)自己的`房子。
蝸牛是怎樣長(cháng)大的呢？原來(lái)，它們身體中所含的黏液通過(guò)分泌形成螺旋狀，等黏液干后，就形成一個(gè)新的家。等這個(gè)家變小了，他就從里面爬出來(lái)，去建造另一個(gè)新家。
蝸牛產(chǎn)子也很有趣。蝸牛在家里不出來(lái)，過(guò)一會(huì )兒，就有細細長(cháng)長(cháng)的東西出來(lái)，不大一會(huì )兒，一個(gè)小小的，像土塊一樣的東西出來(lái)，那便是可愛(ài)的蝸牛寶寶。
觀(guān)察蝸牛二年級作文4
"今天下起了傾盆大雨。雨后，我出門(mén)去小賣(mài)部買(mǎi)零食時(shí)，家門(mén)前的一只小蝸牛吸引了我的注意力。
蝸牛的殼黑乎乎的，呈螺旋狀，就像一個(gè)小號角。殼里的身體是又軟又白的，頭上還長(cháng)著(zhù)兩對又長(cháng)又細的觸角，觸角在蝸牛的頭上左右搖擺，能縮也能伸。我全神貫注地看著(zhù)蝸牛一步一步慢慢地向前爬。突然，我發(fā)現蝸牛爬過(guò)的地方留下一條濕帶。為什么會(huì )這樣呢？于是，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭艺f(shuō)：“蝸牛的濕帶可以幫助蝸牛運動(dòng)，同時(shí)也為了讓蝸牛在爬行的時(shí)候不因肌肉與地面直接摩擦而受傷�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，感覺(jué)蝸牛真是一種神奇的動(dòng)物！
只要我們平時(shí)細心地觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現更多生活中的奧秘！"
【觀(guān)察蝸牛二年級作文】相關(guān)文章：
蝸牛的觀(guān)察作文06-22
蝸牛觀(guān)察作文04-21
觀(guān)察蝸牛作文12-22
觀(guān)察蝸牛的作文12-28
觀(guān)察蝸牛的作文12-29
觀(guān)察蝸牛作文12-29
觀(guān)察蝸牛作文12-31
蝸牛的觀(guān)察04-20
觀(guān)察蝸牛01-26