【精品】寫(xiě)觀(guān)察作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的寫(xiě)觀(guān)察作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)觀(guān)察作文 篇1
觀(guān)察作文，又叫素描作文，是中年級作文的主要訓練形式。在教學(xué)中，永春縣桃城鎮桃溪小學(xué)周淑印老師采用三步訓練法，緊緊圍繞“認真看，仔細想，善比較，悟道理”十二字，指”十二字，指導學(xué)生寫(xiě)好觀(guān)察作文。
第一步：以觀(guān)察室內靜物為主，注意觀(guān)察順序和觀(guān)察重點(diǎn)，培養學(xué)生想象能力
如指導學(xué)生觀(guān)察教室的擺設情況，寫(xiě)靜態(tài)片斷，要求學(xué)生做到：認真看，按方位順序，把教室的擺設和布置一件一件說(shuō)清楚。
學(xué)生觀(guān)察口述后，要求學(xué)生仔細想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，把事物寫(xiě)具體，然后把下面兩段短文進(jìn)行比較，從中悟出寫(xiě)作方法。如：我們的教室在圖書(shū)樓下，正面墻上掛著(zhù)國旗，國旗下面是黑板……
我們的教室在圖書(shū)樓下第一間，教室寬敞明亮，干凈整潔，正面墻上掛著(zhù)一面鮮艷的國旗。每當我抬頭看到國旗，心中就肅然起敬，它是千百萬(wàn)革命先烈用鮮血染成的，它激勵著(zhù)我們?yōu)樽鎳篮梦磥?lái)而努力學(xué)習……
通過(guò)比較，學(xué)生明白：靜態(tài)片斷描寫(xiě)要抓住事物特征，運用數字，寫(xiě)出靜物的形狀、顏色等，只要注意發(fā)揮聯(lián)想和想象，就能把事物寫(xiě)得具體生動(dòng)些。
第二步：擴大觀(guān)察范圍，從室內到室外，由靜到動(dòng)，從顏色、形狀、大小到發(fā)展變化，從看、聽(tīng)、想等方面寫(xiě)動(dòng)態(tài)片斷
如指導寫(xiě)“初冬到了，天氣一天天寒冷”片斷，可讓學(xué)生利用課余時(shí)間觀(guān)察初冬樹(shù)木的變化，然后寫(xiě)在本子上，在課堂上念給大家聽(tīng)。如一個(gè)學(xué)生這樣寫(xiě)：“一陣秋風(fēng)刮來(lái)，樹(shù)葉沙沙直響，幾片黃葉飄飄悠悠掉下來(lái)。我往地下一看，爸爸昨天掃得干干凈凈的院子，今天又撒下許多樹(shù)葉……”有的學(xué)生還能與其它樹(shù)進(jìn)行比較，并寫(xiě)進(jìn)心里想的話(huà)。如：“……只有松樹(shù)、柏樹(shù)，它們不怕寒冷，還那么青綠，屹立在嚴寒之中。我想我也要像松柏那樣，不怕寒冷……”
寫(xiě)動(dòng)態(tài)片斷，要注意觀(guān)察事物發(fā)展變化過(guò)程，如寫(xiě)“春霧”片斷，向學(xué)生提供觀(guān)察提綱，提醒學(xué)生有順序有重點(diǎn)地進(jìn)行觀(guān)察：①太陽(yáng)出來(lái)前后，春霧怎樣?(形狀、顏色、飄動(dòng))②春霧中的景物和人們怎樣?通過(guò)仔細觀(guān)察，大部分學(xué)生能按觀(guān)察順序寫(xiě)下來(lái)。如：“春天的一個(gè)早晨，我打開(kāi)門(mén)，一股寒冷潮氣迎面撲來(lái)。原來(lái)天下大霧啦!那灰蒙蒙的大霧，像一個(gè)巨大的紗罩，把地上的一切都蒙住了。公路上，人們在霧中行走，真像電影里的神仙在天際遨游。不遠處的自行車(chē)，只聽(tīng)到鈴聲，卻看不到影子。汽車(chē)也不得不打開(kāi)黃車(chē)燈，不停地按著(zhù)喇叭緩緩前進(jìn)。
第三步：觀(guān)察人物的外貌和動(dòng)作
在指導觀(guān)察人物外貌時(shí)的做法是
(1)教給人物外貌基本寫(xiě)法：①抓住人物外貌主要特征;②按一定順序寫(xiě);③通過(guò)比喻等修辭手法把外貌寫(xiě)具體。
(2)人物外貌素描。由教師或選班上一位學(xué)生當模特，用教師教給的寫(xiě)法，進(jìn)行素描，然后上臺念給同學(xué)聽(tīng)，進(jìn)行評價(jià)。
(3)猜謎活動(dòng)。選校內一名教師或班上一名同學(xué)進(jìn)行具體描繪，不要寫(xiě)出名字，寫(xiě)好上臺念，讓同學(xué)猜他(她)是誰(shuí)，猜對說(shuō)明寫(xiě)得好。
指導寫(xiě)人物行動(dòng)時(shí)的做法
(1)教給人物行動(dòng)基本寫(xiě)法：①抓住人物主要動(dòng)作;②按人物動(dòng)作先后順序;③準確選擇動(dòng)詞。
(2)由教師演示動(dòng)作，如批改作業(yè)，炒雞蛋等，讓學(xué)生素描。
(3)讓學(xué)生回憶掃地、洗碗、做作業(yè)等動(dòng)作，按順序寫(xiě)。
作文指導，強調觀(guān)察的重要性和寫(xiě)作的趣味性，突出方法的導行，體現了小學(xué)生由簡(jiǎn)單到復雜的學(xué)習過(guò)程，符合中年級學(xué)生學(xué)習的心理，體現了作文教學(xué)的'整體優(yōu)化。
寫(xiě)觀(guān)察作文 篇2
我家養了許多多肉，媽媽給我養了一盆�？墒沁@一盆多肉不在狀態(tài)，我急忙把水潑到多肉身上，可是多肉比剛才更不在狀態(tài)，更糟了。我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：你澆太多水了，多肉都死掉了。我傷心地說(shuō)：早知道我就不澆那么多水了。
后來(lái)我仔細觀(guān)察媽媽是怎樣照顧多肉的。原來(lái)多肉不能澆太多水，因為多肉很聰明，它自己會(huì )吸收空氣里的水分，不用我們去澆太多水，只需要偶爾澆一下�？墒菨捕嗳獾臅r(shí)候要小心不要澆到花瓣上，不然花會(huì )死掉的。
后來(lái)媽媽又給了我一盆，我每天按時(shí)照顧它。后來(lái)我的多肉在我的照顧下從一顆小苗變成了一顆美麗的多肉啦！我還觀(guān)察過(guò)金魚(yú)、樹(shù)和鮮花等等，我還覺(jué)得大自然里還有許多奧秘，是不是我還沒(méi)告訴你們這多開(kāi)了的多肉長(cháng)什么樣子？是不是還沒(méi)告訴你們聽(tīng)呢？我現在告訴你們它長(cháng)出了紫紅紫紅的花瓣，真美麗��！我太喜歡我的多肉了，這個(gè)小可愛(ài)，我希望這個(gè)小可愛(ài)能健康快樂(lè )成長(cháng)！
寫(xiě)觀(guān)察作文 篇3
去年八月十五夜，豆吉運來(lái)鴨更贊，
今年八月十五夜，蓮霧人參果滿(mǎn)盤(pán)。
西邊外公笑吟吟，東面Jordan惹人愛(ài)，
星光閃閃月兒圓，明年嫦娥來(lái)人間。
以前毛豆也叫豆萁，發(fā)音和吉祥如意的吉相近，運來(lái)就是芋艿，外公剛從云南旅游回來(lái)，帶來(lái)了很多的新鮮水果，還有我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的人參果。Jordan是我表弟，今年還不到3歲，他爸是個(gè)蘇格蘭帥哥，他比他爸更帥，他上海話(huà)講的比我都好，當然英語(yǔ)就更好了。白居易的詩(shī)歌通俗易懂，但是感傷比較多，那是因為那時(shí)戰禍連綿，現在我們是太平盛世，以后還會(huì )更好。
寫(xiě)觀(guān)察作文 篇4
蝸�？烧媸枪珗@的幸運兒，它有著(zhù)堅硬的外殼，雖然長(cháng)相奇特，動(dòng)作緩慢，但只要遇到危險，它就會(huì )將頭縮進(jìn)軀殼中，哈哈，任憑風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，也奈何不了它。
有一次，一群調皮的孩子，來(lái)公園玩耍，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)驚慌失措，三個(gè)一群，兩個(gè)一伍的結伴逃跑，而惟獨蝸牛鎮定自若，它緩緩的將頭伸進(jìn)軀殼里，顯出一份傲慢，好像在對那些逃跑的小動(dòng)物們說(shuō)：瞧！這就我的法寶！
可當它再次伸出頭時(shí)，它發(fā)現了一個(gè)奇異的世界，周?chē)懈吒叩牟Ａ�，一雙雙好奇的眼睛定著(zhù)它，它最后嘗到了萬(wàn)人之下的感受了。
它才恍然大悟：這個(gè)堅硬的外科，并不能將困難化解，反而會(huì )使自我陷入更加恐慌的局面。
【【精品】寫(xiě)觀(guān)察作文四篇】相關(guān)文章：
寫(xiě)觀(guān)察植物作文08-02
寫(xiě)觀(guān)察蝸牛作文01-27