觀(guān)察植物的發(fā)現作文（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的觀(guān)察植物的發(fā)現作文，希望對大家有所幫助。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇1
我一直都覺(jué)得含羞草很神奇，因為它是一種會(huì )害羞的草！前幾天媽媽給我一個(gè)驚喜——買(mǎi)了一盆含羞草，滿(mǎn)足我的好奇心。
含羞草的葉子是一串一串的，就像糖葫蘆一樣，仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現它由一小片一小片葉子組成的，小葉片成對地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個(gè)好朋友拉著(zhù)手玩似的。它嫩紅色的莖襯著(zhù)鮮綠色的葉子，就像一個(gè)樸素而高雅的女孩兒，真秀麗！
含羞草真有趣！你的手碰一碰它的葉子，它就會(huì )命令成串的葉子合起來(lái)，好像一個(gè)害羞的小姑娘，又好像要把不可告人的秘密藏起來(lái)一般。為什么含羞草會(huì )這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？在我百思不得其解之際，媽媽走了過(guò)來(lái)，我把疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)?tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“知識就是海洋，你能夠問(wèn)媽媽?zhuān)娴暮馨魡��！彼纸又?zhù)說(shuō)，“含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分，當人用手摸它的時(shí)候，葉子中的水分就會(huì )流油很多，葉子就垂下頭來(lái)了�！�
“哇！媽媽你真厲害，竟然知道這么多！”媽媽狡猾的笑了笑。原來(lái)含羞草害羞的時(shí)候不單單是向上卷曲的，有時(shí)候還會(huì )垂下來(lái)。我恍然大悟地回到房間，突然瞥見(jiàn)我書(shū)架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我打開(kāi)目錄找到了“含羞草為什么會(huì )害羞”的問(wèn)題。我立刻翻開(kāi)答案查看，書(shū)上說(shuō)的竟然跟媽媽說(shuō)的一樣！原來(lái)如此，我終于知道了媽媽為什么那么聰明，什么問(wèn)題都難不倒她，不過(guò)我還在書(shū)上了解到含羞草有一種保護自己的技能，它不只是被手碰到才會(huì )害羞，每逢遇到強風(fēng)或者暴雨，它也會(huì )害羞起來(lái)。
原來(lái)我們身邊就有很多知識，我們一定要好好學(xué)習，發(fā)現我們身邊的美、身邊的學(xué)問(wèn)！真是感謝媽媽送給我的驚喜！
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇2
花，大多色彩鮮艷、亮麗，可是有些花比如玫瑰，就會(huì )有好幾種顏色。白玫瑰固然純潔，可我還是覺(jué)得有顏色的玫瑰更美麗。我們家只有白玫瑰，怎么樣才能使其鮮艷呢？
玫瑰也是一種生物，它需要水分。玫瑰莖里的某些細胞吸收了水分，并運輸到花瓣。形象點(diǎn)說(shuō)，就是玫瑰花莖里有一根根很細的“吸管”，玫瑰也喝奶茶，它會(huì )把下面的奶茶吸到花瓣上去。所以，要想玫瑰染上色，只需有顏色的水
我準備了紅、黃、藍三種顏色的水，且突發(fā)奇想：可不可以讓玫瑰染上三種顏色？說(shuō)干就干，我拿著(zhù)小刀，沿著(zhù)玫瑰花底部劃了一道線(xiàn)，使其分成粗細兩邊，拿剪刀剪開(kāi)。我壯著(zhù)膽剪下去，怕剪壞了。粗的一邊也剪成兩半。我拿來(lái)水，把這支玫瑰的三根莖分別放入三杯水，又把其他的玫瑰也分別放入。最后我拿膠帶把玫瑰與杯子綁在了一起，固定了起來(lái)，睡覺(jué)等待明天的結果。
第二天早上，我早早起床，急急忙忙的跑到染色玫瑰邊去看：竟然毫無(wú)變化！我不愿灰心，打算晚上再看看，到了晚上卻依舊沒(méi)有變化，還是白色。爸爸說(shuō)，可能是我的水彩顏料不溶于水，水中有大量的顆粒，就像珍珠堵住了吸管，吸不上來(lái)奶茶了。也有可能是玫瑰的莖太長(cháng)。于是我們準備了專(zhuān)業(yè)的花朵染色色素，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)直接把花放在色素里，不用加水。我也一枝花一種顏色，不再花里胡哨，還把莖剪短了。我想：這次總該成功了，再不成功，那就是花的問(wèn)題！
結果似乎只是一回頭的事兒，才幾分鐘，玫瑰那白色的花瓣已然變成紫色、藍色。
“磨刀不誤砍柴工”。在染花這件事上，看來(lái)還是專(zhuān)業(yè)的染花劑比較好用呀！于是我得到了顏色美麗的玫瑰花了！
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇3
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(cháng)得像個(gè)刺猬的植物呢？對！
就是仙人球，下面我就說(shuō)說(shuō)仙人球吧！
我家的窗臺上種有一盆仙人球，它全身長(cháng)得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過(guò)。疼死了！
有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周?chē)L(cháng)出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人球就被吹得晃來(lái)晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球“媽媽”就保護自己的“孩子”。
廈天走了，秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看，仙人球就跟沒(méi)事一樣，依然挺立著(zhù)在窗臺上“曬太陽(yáng)”呢。爸爸看到一幕，對我說(shuō)“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！
原來(lái)是這樣，那我就放心了”。
冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來(lái)，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，仙人球全身沒(méi)精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著(zhù)頭。我心情也跟著(zhù)不好了。
春天來(lái)了，仙人球又奇跡般地“復活”了。我帶著(zhù)好奇的心情對爸爸“仙人球是不怕冷的”。
這是我自己觀(guān)查到的仙人球，你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀(guān)察到的事物吧。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇4
大自然無(wú)奇不有。只要細心觀(guān)察；就會(huì )有發(fā)現。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家買(mǎi)了幾盆含羞草。
含羞草的葉柄不大引人注意，引人注意的是長(cháng)大了的葉子，兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見(jiàn)它們有的葉柄疊起來(lái)，有的垂下來(lái)，有的還是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合攏了葉子，像一個(gè)含羞的小姑娘。我一開(kāi)始以為它生病了，我又碰了一下周?chē)陌l(fā)現它們也“生病”了，我一看，原來(lái)上面有幾只蟲(chóng)子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動(dòng)。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“它們怕你唄！”年幼的我就相信了。
但晚上，我怎么也睡不著(zhù)。
我想含羞草又沒(méi)眼睛，怎么會(huì )看見(jiàn)我呢？于是我爬起來(lái)做試驗。只見(jiàn)我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草扎了個(gè)洞，為了以防萬(wàn)一，我還放了一個(gè)杯子在下面，大約一分鐘后準備完畢。只見(jiàn)我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來(lái)了。第二個(gè)試驗，水從哪來(lái)呢？
我將剛才那株含羞草拔出來(lái)，只見(jiàn)底下有個(gè)小東西，我猜它一定是根。我上網(wǎng)一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當你摸葉子時(shí)，底下的根立刻往上注水，葉子因為太重就垂下去了。
我知道后跑到爸爸床上大喊：“我知道了，原來(lái)老爸在耍我！”爸爸知道了是我自己找到答案是，還表?yè)P我呢！
大自然真是奇妙無(wú)窮��！
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇5
上周日，媽媽領(lǐng)我去植物園參觀(guān)。
進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是一株株高大的芭蕉樹(shù)，在這些樹(shù)下面，長(cháng)著(zhù)一叢叢綠油油的小草。我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，這些草的葉子就像一根羽毛，密密麻麻地插在葉柄上，綠油油的，可愛(ài)極了！
我抬頭一看，旁邊立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“含羞草”三個(gè)字。我心里就想：人會(huì )害羞，難道草也會(huì )害羞嗎？它害羞就了會(huì )怎么樣呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)轂槭裁磿?huì )害羞呢？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看�！闭f(shuō)著(zhù)她指了指那塊牌子上的字兒。我一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“用手碰一下它的葉子，就會(huì )縮起來(lái)�！眿寢尳又�(zhù)又說(shuō)：“你自己試一試吧！
”我半信半疑地伸出一根手指頭，輕輕一碰它的葉子，果然含羞草就如一位害羞的少女，羞澀地低下頭。
為什么會(huì )這樣呢？回到家后，我迫不及待地開(kāi)始查閱有關(guān)含羞草的資料。
原來(lái)，含羞草的葉子具有特殊的結構，在葉柄的莖部，有一個(gè)部分叫“葉枕”。葉枕對刺激的反應極為敏感，一旦有東西碰到葉子，刺激就會(huì )立即傳到葉枕，在葉枕的中心有一個(gè)大的維管束，當震動(dòng)傳到葉枕時(shí)，葉枕上薄壁細胞液被排出到細胞間隙中，使葉子下垂，5分鐘到10分鐘后，葉子才恢復正常。哦，原來(lái)是這樣啊，真的是好神奇��！
只要留心觀(guān)察身邊的事物就會(huì )有更多的驚喜。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇6
這星期，我和表弟一起去體育館看了多肉植物展。
剛進(jìn)館內，一束七彩的光芒照在我們的身上。我抬頭一看，一把把色彩鮮艷的傘掛在頭頂，真是美不絕倫。我們跨進(jìn)大門(mén)，滿(mǎn)場(chǎng)的多肉植物便映入眼簾，淡綠色的“財路”像朵蓮花；挺拔的八千代綠得沉郁；嬌小的桃之卵美麗可愛(ài)……
最引人注目的就要數“雞蛋美人”了。只見(jiàn)她的葉子肉嘟嘟的，滾圓滾圓，還蒙上了一層白霜，摸上去軟軟的，滑滑的，上面還長(cháng)著(zhù)幾粒美人“痣”呢！
當然，“卡洛塔”也不遜色�？茨�，它的葉片紅綠相間，上面是鮮嫩的綠色，下面是血一般的紅色，越往內層顏色就越濃，真是奇妙！
每一片葉子都卯足勁往不同的方向伸展，像一只只小手在向我們打招呼呢。
我和表弟被深深地吸引了，兩人立即各買(mǎi)了一盆。
快看，這盆，它可真奇特：青翠欲滴的葉片上滿(mǎn)是短短的，細細的白色絨毛。葉子的頂端還長(cháng)著(zhù)四五根小刺�！八惺裁茨�？”我好奇地問(wèn)管理員。管理員說(shuō)：“這叫熊童子�！迸�，怪不得它的葉子那么像熊掌。
我們繼續往前走。哎？這盆植物怎么這么奇怪？一根根又細又長(cháng)的莖蔓延到盆外，一顆顆豆子大小的“佛珠”串在細細的莖上，像一條條綠色的項鏈盤(pán)踞在盆子中央。表弟歪著(zhù)頭問(wèn)：“這個(gè)里面到底是什么？種子嗎？”“也許是吧�！蔽也淮_定地回答道。后來(lái)，我們查了資料才知道，原來(lái)它的名字就叫“佛珠”，“珠子”只面根本沒(méi)有種子，把葉桿插在土里就會(huì )生根發(fā)芽了。
多肉植物的品種多著(zhù)呢，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，你想更多地了解它們嗎？那就趕緊也去養幾盆吧，走進(jìn)它們的世界，你一定會(huì )收獲無(wú)限的驚喜和快樂(lè )的。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇7
不久前，我的好朋友送了我一顆含羞草的種子，扁扁的圓圓的。我高興極了，一回家就把它埋進(jìn)了花園的泥土里。我日日盼夜夜想，期待著(zhù)它冒出尖尖的芽來(lái)�？墒且惶爝^(guò)去了，兩天過(guò)去了，一周也過(guò)去了，可是它連一片葉子都沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，這是怎么回事呢？
一眨眼，又過(guò)去了一周，有天清晨，我驚訝地發(fā)現已經(jīng)有兩片翠綠翠綠的葉子從泥土里鉆了出來(lái)，我高興得不得了。從那天起，我放學(xué)回家的第一件事就是去看含羞草，給它澆澆水，清理一下周?chē)碾s草，生怕有蝸�；蚱渌x(chóng)子過(guò)來(lái)吃了它的葉子。
幾個(gè)月過(guò)去了，害羞草生長(cháng)得非常好，葉子碧綠碧綠的，形狀像是羽毛，一片片細長(cháng)的葉子層疊著(zhù)，只要用手輕輕觸碰一下葉子或莖，它就會(huì )馬上把葉子合攏并且低垂下去，真是太神奇了！像是一位美麗的小姑娘羞答答地低下了頭，我想，這就是它被稱(chēng)為含羞草的緣故吧。我又仔細觀(guān)察了一下，細長(cháng)的莖上居然還長(cháng)著(zhù)許多細細尖尖的刺。我嘗試用手輕輕地碰了一下，誰(shuí)知著(zhù)小小的刺還非常扎人。原來(lái)它看似嬌弱，卻還專(zhuān)門(mén)準備了保護自己的武器呢！
我看著(zhù)害羞草一天天長(cháng)大，心里別提有多高興了。有一天，我驚喜地發(fā)現，含羞草開(kāi)花了！圓圓的，毛絨絨的，就像一個(gè)紫紅色的棉花球。我湊近聞了聞，淡雅清香，讓人心曠神怡。
這些天來(lái)，我心里一直有一個(gè)問(wèn)題：為什么一碰含羞草的葉子，它就會(huì )自己合攏呢？后來(lái)，我在一本書(shū)里了解到，原來(lái)含羞草的祖先生活在南美雨林，那里的天氣變化特別快，經(jīng)常下暴雨，為了保護自己的葉子不被狂風(fēng)暴雨破壞，含羞草就進(jìn)化出了把葉片合攏的能力。
從那以后，我就更喜歡含羞草了，喜歡它害羞時(shí)可愛(ài)的模樣，更喜歡它遇到危險時(shí)自強自救，生生不息的精神。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇8
我們家鄉有很多美麗的花，桃花、梨花、梅花這些都很美。但是真正讓我喜歡的花還是風(fēng)信子呢！
這么快就到了風(fēng)信子開(kāi)花的季節了。聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，讓我無(wú)比興奮。
我連蹦帶跳的來(lái)到種植風(fēng)信子的地方。哇，風(fēng)信子已經(jīng)開(kāi)了不少了，顏色不一：有粉色的，有紅色的，還有紫色的……這么多的風(fēng)信子一朵又一朵的姿勢，有的才展開(kāi)一兩片花瓣，嬌羞的望著(zhù)人們，有的全展開(kāi)了爭著(zhù)向人們展示自己美麗的笑臉呢！
一束上你挨我擠地長(cháng)著(zhù)幾十朵小花朵呢，可真美麗呀！
如果把眼前的這一整片風(fēng)信子比喻成一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不得。
我忽然覺(jué)得自己也是一株風(fēng)信子，穿著(zhù)彩色的衣裳站在陽(yáng)光中搖曳著(zhù)自己美麗的身姿！
忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就隨風(fēng)舞動(dòng)，彩色的衣裳也動(dòng)了起來(lái)，不光是我一朵，所有的風(fēng)信子也都在舞蹈，風(fēng)停了，我也停止了舞蹈。靜靜地站在那兒，和煦的陽(yáng)光溫柔的撫摸著(zhù)我，誘人花香環(huán)繞著(zhù)我，令我久久沉醉……
過(guò)了一會(huì )兒我才記起我不是風(fēng)信子呢，我是在看著(zhù)迷人的風(fēng)信子呢！
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇9
在我家門(mén)口，有一棵桂花樹(shù)，還有好幾棵小桑樹(shù)，樹(shù)下長(cháng)滿(mǎn)了青青的小草。
桂花樹(shù)的枝干很粗，枝繁葉茂。在秋天，桂花芳香撲鼻，金黃金黃的桂花，那四片小小的花瓣，非常動(dòng)人，還可以做成美味的糕點(diǎn)�？墒且豢每眯∩�(shù)就顯得弱小無(wú)力，桑樹(shù)的枝干非常細，桂花樹(shù)的枝干比桑樹(shù)的枝干粗好多倍。
因為桑樹(shù)在春天長(cháng)出的葉子，都要給一只只可愛(ài)的蠶寶寶吃掉，當然長(cháng)得沒(méi)有桂花茁壯了。
一天我忽然發(fā)現桂花樹(shù)上面有一簇簇綠色的小果子。像小葡萄似的，非�？蓯�(ài)。仔細看看下面，長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)白色的小點(diǎn)點(diǎn)。撥開(kāi)來(lái)一看，里面是透明的�？墒怯械墓鸹�(shù)上沒(méi)有，為什么有的桂花樹(shù)有果實(shí)而有的沒(méi)有呢？
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)上網(wǎng)查了查，知道了桂花又名木犀、丹桂、巖桂，屬木犀科常綠灌木或喬木，高可達10米�；ù厣�，3一5朵生于葉腋，香氣極濃。
桂花的品種很多，常見(jiàn)的有四種：金桂、銀桂、丹桂和四季桂。果實(shí)為綠色或紫黑色核果，俗稱(chēng)桂子。從桂花本身來(lái)說(shuō)，它有雌雄同株的，也有雌雄異株的，其中有一些植株必然是只開(kāi)花不結果。
原來(lái)是這樣啊，世界上真是無(wú)奇不有啊，我以后也要發(fā)現更多別人不知道的事情。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇10
這一天，我看著(zhù)一本作文書(shū)，正看得津津有味的時(shí)候，老媽嘮叨了幾句：“看書(shū)的時(shí)候眼睛不能離書(shū)太近，這樣會(huì )形成近視眼的！現在的光線(xiàn)太暗，你快開(kāi)燈！你應該多看綠色植物，保護你的眼睛！”老媽這些話(huà)打斷了我看書(shū)的思路，不理她，當做耳邊風(fēng)。又過(guò)了一會(huì )兒，老媽又嘮叨了起來(lái)：“叫你不能這樣看書(shū)，你偏不聽(tīng)，等你成了近視眼的時(shí)候，你就知錯！”我只好乖乖投降。
我心想：我知道看書(shū)時(shí)眼睛不能離書(shū)太近就會(huì )形成近視眼，可這是為什么呢？現在不是白天嗎？為什么還要開(kāi)燈呢？
于是，我就想到請教“啞巴老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原因找到了，原來(lái)：人體的眼球會(huì )自動(dòng)調節�？唇帟r(shí)，眼睛會(huì )變得凸一些；看遠處時(shí)，眼睛的凸度又會(huì )變小一些。如果看書(shū)太近，使眼球一直處于大凸度，長(cháng)期下來(lái)，就會(huì )影響眼球的調節功能，形成近視眼。過(guò)亮或過(guò)暗的顏色都會(huì )讓眼睛產(chǎn)生不調協(xié)的感覺(jué)。只有綠色的植物，不但色彩調合，還可以吸收陽(yáng)光中過(guò)于耀眼的成分，同時(shí)也能吸收對眼睛有害的紫外線(xiàn)。多看綠色植物會(huì )讓眼睛感覺(jué)到舒服、輕松，同時(shí)還可以消除疲勞。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我要提醒同學(xué)們：要愛(ài)護自己的眼睛，多看綠色植物。
這，就是我的發(fā)現！
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇11
星期五，老師布置作業(yè)，有一項是讓寫(xiě)一篇關(guān)于植物或動(dòng)物的生長(cháng)過(guò)程�？墒俏覜](méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)，媽媽就提醒我，春天來(lái)了，你看咱們家里的花有沒(méi)有什么變化？
我聽(tīng)了后馬上去仔細觀(guān)察，平時(shí)不注意，現在發(fā)現家里的幾種花果然都有變化了。冬天時(shí)耷拉著(zhù)“腦袋”，無(wú)精打彩的小花們，現在變得生機勃勃，挺拔著(zhù)往上長(cháng)，葉子都變得水靈靈的。原來(lái)吊蘭長(cháng)得小葉子開(kāi)始是卷著(zhù)的，長(cháng)大之后才變成了一條條、長(cháng)長(cháng)的尖尖的流線(xiàn)型葉子�！靶￠艠�(shù)”長(cháng)的葉子小小的圓圓的，個(gè)頭矮矮的，長(cháng)大之后就像靈芝的形狀一樣很漂亮。而龜背竹長(cháng)的葉子和它的同胞剛開(kāi)始是不一樣的，只是一片尖尖的小葉子，媽媽告訴我長(cháng)大以后就會(huì )變成龜殼的形狀了，要我這幾天注意觀(guān)察。
另外我還發(fā)現剛長(cháng)出的小葉子，顏色有些淺，媽媽說(shuō)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公的光合作用就會(huì )一樣的。小葉子就像我們小朋友一樣，也要有生長(cháng)的過(guò)程哦！我這時(shí)才發(fā)現春姑娘好神奇��！無(wú)處不在！也讓我更加理解了剛看到的一句古詩(shī)“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇12
前幾天我的同學(xué)給我了一包生長(cháng)豆。有紅的，白的，藍的，綠的，它們那么明亮，看著(zhù)非常舒服。我把它倒入了一個(gè)大玻璃杯里，加入了半杯的水。想看看它有什么變化？
剛開(kāi)始白色的生長(cháng)豆沒(méi)有什么變化，我拿出一個(gè)白色的生長(cháng)豆使勁捏，它就像彈力球一樣，怎么弄也弄不破。過(guò)了半小時(shí)，生長(cháng)豆長(cháng)大了一些，更透明了。我一捏，生長(cháng)豆馬上就裂出了一條細細的縫隙。一個(gè)小時(shí)后，這個(gè)白色的生長(cháng)豆長(cháng)大了，當然原來(lái)的小縫隙也跟著(zhù)變得越來(lái)越大了。別的生長(cháng)豆就像一顆夜明珠。美中不足的是，這些生長(cháng)豆在最底下反光，看著(zhù)很像棕色的泥水，但拿上來(lái)后變得非常漂亮。
第一天夜晚，我發(fā)現杯子里又有許多的生長(cháng)豆，和剛放進(jìn)去的一樣。這就奇了怪了？我第一次就把生長(cháng)豆給倒完了，為什還有呢？我把大生長(cháng)豆撿出來(lái)一看，它們都破了，原來(lái)是生長(cháng)豆生寶寶了呀！我就趴在玻璃杯旁邊看生長(cháng)豆是怎樣生寶寶的。
生長(cháng)豆媽媽剛開(kāi)始先裂出一條不起眼的小縫隙，然后縫隙慢慢變大，“蹦——”生長(cháng)豆寶寶出生了！生長(cháng)豆媽媽安靜的離去了。小小的生長(cháng)豆會(huì )有非常大的母愛(ài)。生長(cháng)豆媽媽為了生出寶寶都可以付出自己的性命！
這次觀(guān)察讓我明白了生長(cháng)豆中的奧秘,大自然真是太神奇了！
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇13
五一假期，我和媽媽爸爸來(lái)到了新加坡濱海灣植物園。它是一個(gè)貝殼型玻璃穹頂籠罩的“森林”。我們漫步在里面，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，各種植物展現在我眼前讓我眼花繚亂。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現一種高大的"樹(shù)木"，好像似曾相識，可我卻叫不出這是什么。
我來(lái)到空中走廊俯視這些高大的“樹(shù)木”，它們幾乎有三、四個(gè)人那么高，茂密的葉子幾乎全部遮擋住了陽(yáng)光，像一把把巨型大傘。我突然恍然大悟，這巨大的植物其實(shí)就是平時(shí)我在草地看到的蕨類(lèi)植物。不同是，我平時(shí)看到的蕨類(lèi)植物跟小草差不多高，而這里的蕨類(lèi)植物居然有好幾米高。太神奇了！矮小的蕨類(lèi)怎么能長(cháng)這么高大呢？爸爸告訴我，是因為"玻璃罩森林”里有充足的陽(yáng)光，適合的溫度，模仿恐龍生存的環(huán)境�？铸垥r(shí)代的蕨類(lèi)植物就是如此高大。
更驚奇的是，當我走近高大的蕨類(lèi)植物，我的雙眼又有了重大發(fā)現：大大的葉子背面有著(zhù)黑色的斑點(diǎn)花紋，湊上前仔細一看，原來(lái)是一粒粒蕨類(lèi)植物的種子。它們密密麻麻的躲在葉片背面，吸收著(zhù)植物的養分，等著(zhù)長(cháng)大成熟后，一陣風(fēng)把它們吹去旅行，然后不斷地繁殖出新的巨型蕨類(lèi)。使整個(gè)植物園變得生機勃勃。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇14
今天，媽媽帶回來(lái)一盆小草，我好奇地“撫摸”了一下它，誰(shuí)知，它的葉子卷了起來(lái)。我恍然大悟：原來(lái)這盆小草就是“傳說(shuō)中”的含羞草呀！這時(shí)，我心中冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號：含羞草怎么會(huì )“害羞”呢？
于是，我又用手輕輕地點(diǎn)了一下它已重新張開(kāi)的葉子。但它還是以同樣的速度卷了起來(lái)。我又換了個(gè)角度重重地按了一下，它還是在同樣的時(shí)間內卷了起來(lái)。我不甘心，一定要探個(gè)究竟。于是，我把它的葉子切下一部分研究�？墒�，這葉子跟其它植物葉子沒(méi)有特別之處啊。這時(shí)，我無(wú)意地碰到那片被我切下一部分的葉子。我仔細觀(guān)察著(zhù)它的動(dòng)靜。我突然發(fā)現：葉子中有一種液體在流動(dòng)。于是，我有了一個(gè)大膽的猜測：難道是葉子中的這種液體擠在一起，使葉子不飽滿(mǎn)而卷起來(lái)了嗎？于是我就去問(wèn)“百科全書(shū)”——爸爸。
爸爸對我說(shuō)：“你說(shuō)的不完全對，含羞草的葉柄的基部有一個(gè)器官叫‘葉枕’，‘葉枕’內有許多薄壁細胞，對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就傳到‘葉枕’，薄壁細胞液向細胞間隙流動(dòng)減少膨脹能力，使‘葉枕’下部細胞的壓力減低。所以，人一碰它的葉子，它的葉子就會(huì )卷起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，才恍然大悟。
含羞草能用正確的方式“保護”自己，人類(lèi)也能如此。所以，以后與同學(xué)有矛盾，要“大事化小，小事化了”哦！
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇15
一個(gè)星期天，我去外婆家玩。一到外婆家，我的眼睛就像被磁鐵吸引住了一樣，望著(zhù)外婆家菜地里的向日葵。我飛奔過(guò)去，仔細觀(guān)察起來(lái)。
咦，這向日葵可真怪，怎么都偏向東邊？我折了一個(gè)花盤(pán)，捧在手心，心里十分納悶。瞧，這花盤(pán)可漂亮了！高低錯落的花蕊，尖尖的花瓣，呈橘黃色；綠油油的花托和葉子把花兒。我仿佛看到一位俊美的小姑娘，戴著(zhù)漂亮的帽子，正滿(mǎn)臉羞澀地朝我微笑呢。
怕外婆責怪，我小心地挖了個(gè)洞，將花兒埋在里面，培上土，輕輕踩了幾下就和弟弟玩起沙子來(lái)。夕陽(yáng)很快就要落山了，它像個(gè)小孩子，躲進(jìn)了云層，只露出小半個(gè)臉來(lái)。我們正準備回家。無(wú)意間，我瞟了一下向日葵。天哪，向日葵都像被誰(shuí)指揮似的，齊刷刷轉向西邊。這是怎么回事？我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子疑問(wèn)上了回家的車(chē)。
媽媽見(jiàn)我郁悶的樣子，便親熱地把我摟在懷里，問(wèn)道：“怎么了，我的`心肝？”
“媽媽?zhuān)阏f(shuō)向日葵怎么會(huì )跟著(zhù)太陽(yáng)轉呢？”我歪著(zhù)頭，不解地問(wèn)。
“那是因為在陽(yáng)光的照射下，生長(cháng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長(cháng)，從而慢慢向天陽(yáng)的方向轉。太陽(yáng)落上后，生長(cháng)激素重新分布后，向日葵又會(huì )慢慢轉回原來(lái)的位置�！眿寢岊D了頓，又滔滔不絕地說(shuō)，“向日葵具有趨光的特性，所以花盤(pán)始終跟著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)�！�
“媽媽好棒喲，當個(gè)科學(xué)家也綽綽有余�！蔽覛g呼道。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇16
以前我總以為植物很脆弱，特別是那些又小又矮的草。雖然它無(wú)處不在，但卻是最不引人注目的。比起那些名貴的花兒，如純潔的百合，嬌艷的玫瑰，還有永遠向陽(yáng)的向日葵，它自然是一文不值了。
也許在生活中，它默默無(wú)聞的生活在大地的每一處里�？墒钦嬲谝馑娜擞钟卸嗌倌�?城市里的人總是匆匆忙忙的，根本不會(huì )看它一眼。而鄉下的人則是忙著(zhù)莊稼。草對于這個(gè)空間的人類(lèi)來(lái)說(shuō)根本是不屑一顧。有時(shí)候，我替它悲哀，為什么同是一個(gè)地球的生命體，卻有著(zhù)不同等的待遇呢?可是這個(gè)念頭很快被打消了。
在一個(gè)春天的早晨里，天氣很陰沉，好像就快要下雨了。很快，雨嘩啦啦的下了起來(lái)，帶著(zhù)初春的風(fēng)把莊稼吹歪了，把柳條吹亂了，也把小草吹的東倒西歪，大雨又把稚嫩的小草身體打的渾身傷痕，它們仿佛串通好了似的，合起來(lái)傷害小草，小草無(wú)力反抗，累的彎下了身子。我擔心的看著(zhù)那小草，生怕它經(jīng)不過(guò)風(fēng)吹雨打，從此睡下去。
過(guò)了一會(huì )， 我穿上鞋子，往小草的方向走去。此時(shí)，它竟慢慢的抬起了頭，直起了身子，那小水珠順著(zhù)它的身子流了下去，水珠就是小草與風(fēng)雨搏斗的證明，然后太陽(yáng)出來(lái)了，小草昂起了頭，仿佛在對大地微笑似的。
自那天之后，我就改變了對小草的看法，我堅信它是打不敗的 .
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇17
今天，我去陽(yáng)臺上喂蛐蛐兒，呀，花盆里的泥土都裂開(kāi)了。于是，我拿來(lái)噴水壺澆水。一不小心，壺蓋掉了，正好落在含羞草的葉子上。這下含羞草一定回壓死了！我急忙去拾壺蓋。呀！含羞草的葉子都垂下來(lái)了，顯得無(wú)精打采，像是奄奄一息了。
我闖禍了，這可怎么辦？要知道，這可是媽媽心愛(ài)之物�！安缓昧�！不好了！”我奔進(jìn)房間，不由分的說(shuō)，拉著(zhù)媽媽出來(lái)看。媽媽一看，笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，你上含羞草的當啦！”我迷惑不解地問(wèn)：“這是什么回事��？”“你自己去查書(shū)吧，我還在忙著(zhù)呢！”媽媽找個(gè)借口就推托掉了。哎，真沒(méi)辦法！不過(guò)今天我非得弄個(gè)水落石出不可，于是，我來(lái)到書(shū)房開(kāi)始查看，“找到了，找到了！”我樂(lè )壞了！原來(lái)在含羞草葉片的基部，有一個(gè)充滿(mǎn)水分的葉枕。當你用手去觸摸草時(shí)，葉子振動(dòng)了，葉枕下部細胞里的水分立即向上部與兩側流出去。于是，葉枕下部像泄了氣的足球似的，葉柄也就下垂，合攏了。我還知道，含羞草可以預報天氣，在陰雨天氣即將來(lái)臨時(shí)，由于空氣潮濕，小飛蟲(chóng)飛不高，碰撞含羞草的機會(huì )就大了，因此含羞草不再“端莊大方”而是變得“羞羞答答”了。��！原來(lái)是這么回事，含羞草并沒(méi)有死��！我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，不禁深深地感嘆：原來(lái)；植物是這么神氣呀！
同學(xué)們，用你們明亮的眼睛，用你們聰慧的大腦，相信你們也能發(fā)現大自然的許多奧秘！
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇18
冬爺爺邁著(zhù)沉重的步伐離開(kāi)了我們，春姑娘迎著(zhù)和煦的春光向我們走來(lái)。小草一片生機勃勃。春天，是萬(wàn)物復蘇的季節；春天，是發(fā)現植物奧秘的完美時(shí)刻！
一天傍晚，我和爸爸在院子里散步發(fā)現：有許多植物都已長(cháng)出了嫩綠的葉子，唯獨一棵樹(shù)上連一片葉子也沒(méi)有長(cháng)，卻長(cháng)滿(mǎn)了茂盛的花朵。我心想：為什么其他植物都平平常常，它卻搞“特殊”呢？我去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么其他植物都先長(cháng)葉子后開(kāi)花兒，這棵樹(shù)卻是先開(kāi)花后長(cháng)葉子呢？”爸爸說(shuō)：“我先不告訴你，給你留一個(gè)疑問(wèn)，你會(huì )收獲更多的！”
回到家后，我查閱我書(shū)架上的書(shū)后，得知：今天看到的樹(shù)上開(kāi)的花叫紫荊花，一般來(lái)說(shuō)，春天開(kāi)花的植物，它們的葉和花的各部分都在頭年秋天就已長(cháng)成并包在芽里了，到了第二年春天，氣溫逐漸升高，各部分的細胞很快分裂生長(cháng)起來(lái)，花和葉就伸展開(kāi)來(lái)漏在外牙外面，形成開(kāi)花長(cháng)葉的現象。那些先長(cháng)葉后開(kāi)花的植物，葉芽生長(cháng)所需要的溫度比較低，初春的溫度已經(jīng)滿(mǎn)足它生長(cháng)的需要，所以它就長(cháng)出葉子來(lái)。而那些先開(kāi)花后長(cháng)葉的植物卻相反。他們的花芽生長(cháng)所需要的溫度比較低，而葉芽要求的溫度比較高�；ㄑ块L(cháng)大后，葉芽還在潛伏著(zhù)，要等到溫度進(jìn)一步升高，才能使葉子長(cháng)出來(lái)。我高興的把我的收獲告訴爸爸，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：你是先開(kāi)花還是先長(cháng)葉呢？說(shuō)完我們都哈哈大笑起來(lái)。
大自然太奇妙了，它就像是一個(gè)知識的寶庫。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)大自然，去發(fā)現和探索吧。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇19
世間萬(wàn)物，各有其性，以植物而言，枝蔓莖干絕大多數都是直向生長(cháng)的，而有一些植物卻是盤(pán)旋生長(cháng)的。如攀援植物五味子的藤蔓就是左旋按順時(shí)針?lè )较蚶p繞生長(cháng)的。與此恰恰相反，盤(pán)旋在支架上的牽�；ǖ奶僭谛D時(shí)，卻一律按逆時(shí)針?lè )较虮P(pán)旋而上，如果人為地將其纏成左旋，它生出新藤后仍不改右旋特性。
令人驚異的是，還有極少數植物藤蔓的螺旋是左右兼有的。如葡萄就是靠卷須纏住樹(shù)枝攀援而上，其方向忽左忽右，既沒(méi)有規律也沒(méi)有定式。英國著(zhù)名科學(xué)家科克曾把植物的螺旋線(xiàn)稱(chēng)為“生命的曲線(xiàn)”。
植物的枝蔓莖干為什么會(huì )出現左右旋轉生長(cháng)的現象呢？一般認為，這是由于南北半球的地球引力和磁力線(xiàn)的共同作用。而最新的研究表明，植物體有一種生長(cháng)素能控制其器官（如莖、藤、葉等）的生長(cháng)，從而產(chǎn)生螺旋式的生長(cháng)（攀援），這是個(gè)遺傳問(wèn)題。
那么，遺傳又從何而來(lái)？近年來(lái)，科學(xué)家通過(guò)研究認為，遺傳的發(fā)生也與地球的兩個(gè)半球有關(guān)。遠在億萬(wàn)年以前，有兩種攀援植物的始祖，一在北半球，一在南半球。植物為了得到充足的陽(yáng)光和良好的通風(fēng)，緊緊跟蹤東升西落的太陽(yáng)，漫長(cháng)的進(jìn)化過(guò)程使它們形成了相反的旋向，而那些起源于赤道附近的攀援植物由于太陽(yáng)當頭而沒(méi)有固定的旋向，便成為左旋和右旋兼而有之的植物。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇20
一天爸爸帶回來(lái)一盆綠色植物，它長(cháng)著(zhù)手掌型的葉子，我好奇地問(wèn)：“爸爸，這叫什么？”爸爸說(shuō)：“無(wú)花果�！蔽矣肿穯�(wèn)：“它為什么叫無(wú)花果？”爸爸回答：“因為它不開(kāi)花就結果�！�
爸爸的回答讓我疑惑不解，好奇心驅使我開(kāi)始觀(guān)察無(wú)花果。過(guò)了些日子，我驚奇地發(fā)現它已經(jīng)結出了嫩綠的、橢圓形的小果實(shí)。但是我確實(shí)沒(méi)有看到它開(kāi)花，難道它真的不開(kāi)花就結果？
我對著(zhù)它左看右看，又用手撥開(kāi)一片片葉子細細地尋找，找了半天，還是沒(méi)有找到�！盀槭裁礋o(wú)花果沒(méi)有花？”我疑惑不解地問(wèn)爸爸。爸爸回答說(shuō)：“不知道�！奔热话职忠膊恢来鸢�，我決心自己探個(gè)究竟，便上網(wǎng)去查。
查了好半天，終于查到了：原來(lái)，我看到的綠綠的“果子”，并不是無(wú)花果的果實(shí)，它叫“總花托�！薄翱偦ㄍ小表敳可畎歼M(jìn)去，把雌蕊和雄蕊嚴嚴實(shí)實(shí)地包裹起來(lái)，只專(zhuān)門(mén)為傳粉的小蟲(chóng)留了一個(gè)小孔。外形看起來(lái)就像其他植物的果實(shí)。我們吃無(wú)花果的時(shí)候，吃的也不是無(wú)花果的真正果實(shí)，而是花托膨大的肉球。它真正的果實(shí)是隱藏在那個(gè)肉球里面的。
我終于知道了無(wú)花果的秘密！我興奮地把查到的結果告訴爸爸，爸爸也為我感到自豪。這件事讓我明白了一個(gè)道理：大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只要認真探索，我就會(huì )揭開(kāi)更多的秘密！
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇21
今天，母親帶回來(lái)一盆小草，我好奇地“撫摸”了一下它，誰(shuí)知，它的葉子卷了起來(lái)。我恍然大悟：原來(lái)這盆小草就是“傳說(shuō)中”的含羞草呀！這時(shí)，我心中冒出了1個(gè)大大的問(wèn)號：含羞草怎么會(huì )“害羞”呢？
于是，我又用手輕輕地點(diǎn)了一下它已重新張開(kāi)的葉子。但它還是以同樣的速度卷了起來(lái)。我又換了個(gè)角度重重地按了一下，它還是在同樣的時(shí)間內卷了起來(lái)。我不甘心，一定要探個(gè)究竟。于是，我把它的葉子切下一部分研究�？墒�，這葉子跟其它植物葉子沒(méi)有特別之處啊。這時(shí)，我無(wú)意地碰到那片被我切下一部分的葉子。我仔細觀(guān)察著(zhù)它的動(dòng)靜。我［］突然發(fā)現：葉子中有1種液體在流動(dòng)。于是，我有了1個(gè)大膽的猜測：難道是葉子中的這種液體擠在一起，使葉子不飽滿(mǎn)而卷起來(lái)了嗎？于是我就去問(wèn)“百科全書(shū)”——父親。
父親對我說(shuō)：“你說(shuō)的不完全對，含羞草的葉柄的基部有1個(gè)器官叫‘葉枕’，‘葉枕’內有許多薄壁細胞，對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就傳到‘葉枕’，薄壁細胞液向細胞間隙流動(dòng)減少膨脹能力，使‘葉枕’下部細胞的壓力減低。所以，人一碰它的葉子，它的葉子就會(huì )卷起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了父親的話(huà)，才恍然大悟。
含羞草能用正確的方式“保護”自己，人類(lèi)也能如此。所以，以后與同學(xué)有矛盾，要“大事化小，小事化了”哦！
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇22
自然界中有許許多多的奧秘，吸引著(zhù)人們去發(fā)現。一天，我無(wú)意中發(fā)現了一種植物的秘密——含羞草的秘密。
每天中午放學(xué)的路邊都會(huì )有一些我不認識的野草站在那里向我問(wèn)好。一天，我走路時(shí)不小心踩到了一種植物，向地上一看，那種植物竟然悄悄地把身體縮起來(lái)了。我覺(jué)得奇怪了，怎么植物也會(huì )象人一樣自己會(huì )動(dòng)呢？我為了看清這究竟是什么家伙，蹲下一看，用手又碰一碰，這家伙又縮了一縮。這時(shí)腦海里出現了三年級時(shí)老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“生活中有一種奇怪的植物，就是含羞草。只要碰一碰它，它就會(huì )自動(dòng)縮起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)的和現在的一模一樣，難道它就是含羞草？可我的另一個(gè)疑問(wèn)又來(lái)了：為什么輕輕碰一碰它就會(huì )縮起來(lái)呢？難道它真的象人一樣會(huì )害羞，很怕見(jiàn)到人，所以就縮起來(lái)？
不知道答案是否正確，我還是請教了老師，老師很樂(lè )意地告訴了我：原來(lái)含羞草之所以含羞主要是它的每一片葉子都有“膨脹作用”。在含羞草葉柄的最底層有一個(gè)很鼓的薄壁細胞組織，叫做葉枕，這里面充滿(mǎn)水分，當你用手輕輕觸摸含羞草的葉子時(shí)，葉子就開(kāi)始振動(dòng)，葉枕下部的水分，就會(huì )向四面八方流去，這時(shí)，葉枕就會(huì )變癟，而上部就會(huì )鼓起來(lái)，葉柄就會(huì )下垂，合攏了。
自從我發(fā)現含羞草的秘密后，我明白了自然界中有許多我們人類(lèi)未知的事情等著(zhù)我們去發(fā)現，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，那么在世界上你就會(huì )發(fā)現許許多多美妙的事情。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇23
我家養了兩盆文竹和兩盆水竹，他們一年到頭不開(kāi)花、不結種，卻是每年都會(huì )長(cháng)出許多小苗。文竹一節一節的，長(cháng)的葉子就像松樹(shù)；水竹小的時(shí)候就像竹筍，長(cháng)大了葉子就展開(kāi)了，并不斷向上長(cháng)。
有一天，我在院子里玩，看到還有幾個(gè)空花盆，又見(jiàn)水竹盆里的苗太多，想把水竹移植在空花盆里。
我把花盆填上土，拿起鏟刀，向水竹開(kāi)工。我把目標轉向一個(gè)剛長(cháng)出來(lái)不久的小水竹。我用鏟刀一鏟……咦？怎么鏟不動(dòng)？再鏟……這次我只鏟了一些土皮，水竹毫發(fā)未損。
這次，我把注意力轉向一個(gè)小文竹……“嚓”沒(méi)事兒……再來(lái)……都是無(wú)濟于事。鏟不行，拔總行吧！要知道，我幫奶奶拔野草，那可是一等一的高手呀！算了，不說(shuō)了，先拔再說(shuō)。
我抓住它，用力一拉，拉、拉斷了。算了，死馬當活馬醫吧 ——我估計這死馬也醫不了了。我隨手把斷的那節栽在土里。我就不信一個(gè)拔不了，拔兩個(gè)！
想完，我又抓住一個(gè)文竹，又拔斷了……
不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她一回來(lái)就看看植物，“星宇，這文竹是不是你弄斷的！”媽媽用嚴厲的話(huà)語(yǔ)說(shuō)。
“不……不……是，不……”
“到底是不是？”
“是，是是……”
“它的根是連在一起的，水竹也一樣。因為不能長(cháng)種子，所以它要通過(guò)根來(lái)繁殖……”原來(lái)他們的根是連在一起的，怪不得我拔不出來(lái)……“……你看，就只剩這一個(gè)了，明年只有這一個(gè)能活了……”
原來(lái)他們這樣繁殖，怪不得不結種子。以后我一定要認真觀(guān)察！
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇24
一天，因為下雨，我把媽媽買(mǎi)的植物放到了屋內。這幾天我盼望太陽(yáng)趕快出來(lái)，再不出來(lái)花都要死了。
終于有一天，老天爺成全了我，把太陽(yáng)帶到了天空。真是苦了我的花，看它的葉子都耷拉下來(lái)了。我趕緊把那株月季放到陽(yáng)臺，讓它恢復到原來(lái)的環(huán)境。過(guò)幾天我再去看看它們，不可思議的事情發(fā)生了，花朵前幾天還是朝南的，可今天一看，花都朝向陽(yáng)光了！它可真會(huì )長(cháng)，怎么也像向日葵那樣神奇呢！再看葉子簡(jiǎn)直跟前幾天的樣子大相徑庭，原本耷拉的葉子，今天郁郁蔥蔥都在使勁生長(cháng)著(zhù)。我的心里生出了一種想法：為什么花朵和葉子都向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)呢？難道它們想辦法吸收光元素嗎？植物怎么會(huì )這么神奇？我被這幾個(gè)問(wèn)題深深吸引住了，決定再親自做一個(gè)實(shí)驗。
記得教室里有一株不知名的花已經(jīng)有點(diǎn)蔫了。我就用它來(lái)做實(shí)驗吧！為了使它既能夠呼吸到新鮮的空氣，又能吸收到充足的陽(yáng)光，我打開(kāi)了教室東邊的窗戶(hù)，將花盆挪到朝向陽(yáng)光的地方。三四天后看天氣不大好，我把花盆放回教室書(shū)架上，雖然花移動(dòng)的方向不太明顯，但我仔細觀(guān)察了一下，又回想到當初花的朝向。確定它的確是自動(dòng)轉向有太陽(yáng)的地方的。
科學(xué)課上，老師告訴我們：許多植物都具有向光性，而最明顯的則為向日葵。原來(lái)，花兒也很聰明呦！而我也得出了一個(gè)等式：善于觀(guān)察+善于提問(wèn)+善于思考=成功。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇25
我家門(mén)前種了一片蠶豆苗。三、四月間，幾陣春雨過(guò)后，葉子越長(cháng)越密，綠油油的一大片。過(guò)了不久，密密的葉子中間還“飛”上了一只只紫蝴蝶——漂亮的蠶豆花開(kāi)了！又過(guò)些日子，蠶豆花落了，莖上卻多了些小豆莢。小豆莢也一天天鼓起來(lái)了。
一天，媽媽叫我去摸摸豆莢有沒(méi)有變硬了，說(shuō)硬了就可以采下來(lái)吃了。我拿了一只籃子，快步走到蠶豆田，無(wú)意中卻發(fā)現了一只“蠶豆耳朵”。你瞧它多有趣， 葉片兒卷成了一只“耳朵”，像一只小喇叭，莖細細的，在微風(fēng)中一搖一擺，仿佛一扯就會(huì )斷。我心想：它是葉子嗎？怎么長(cháng)成這個(gè)怪樣子呢？
我采了些變硬的豆莢，回屋后就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁葱Q豆會(huì )長(cháng)‘耳朵’，它真能聽(tīng)見(jiàn)聲音嗎？”
媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，蠶豆耳朵怎么能聽(tīng)見(jiàn)聲音呢？它其實(shí)是葉子卷成的呀！”
“葉子怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢？”我又不明白了。
“植物的生長(cháng)需要陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì )幫助葉子中的葉綠素把水分和二氧化碳化合后生成淀粉，供植物生長(cháng)。就在這個(gè)時(shí)候，有些葉子吸收了過(guò)多的營(yíng)養，和另外一片葉子粘在一起分不開(kāi)了，就長(cháng)成了這個(gè)樣子�！�
“哦，原來(lái)是這樣呀！”我這才恍然大悟。
蠶豆耳朵不僅長(cháng)得有趣，里面還有這么多學(xué)問(wèn)呢！看來(lái)，植物王國里的奧妙可真不少！
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇26
在日常生活中，我經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些問(wèn)題，就是這些問(wèn)題讓我的生活不單調。
生日那天，父親送了我一盆深綠色的名貴蘭花。我放不下。這種蘭花的形狀很奇怪，就像一只停在花盆里的鳥(niǎo)。我很喜歡這種蘭花；每天給它澆水，像照顧寵物一樣照顧它。
一天中午，天氣很熱，燃燒的太陽(yáng)正在蒸發(fā)地球。蘭花也被曬傷了，垂著(zhù)頭，無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快一下。突然，我驚訝地發(fā)現蘭花的葉子變暗了！植物對外界有喜怒哀樂(lè )嗎？一個(gè)大膽的想法閃過(guò)我的腦海。
首先，我點(diǎn)燃了一根火柴，想用火來(lái)刺激它�？此牡褂�。在我劃火柴的一瞬間，蘭花的顏色變淺了，有一些深深的斑點(diǎn)。燃燒的火柴也與植物建立了聯(lián)系，蘭花的葉子已經(jīng)擺動(dòng)了。這是蘭花的警告。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興的哭了，植物真的有思想！“之后我放了一些輕音樂(lè )，想讓蘭花振奮精神，長(cháng)得更好。蘭花果然又抬起頭來(lái)，好像忘記了剛才被火柴在太陽(yáng)下燒著(zhù)的東西。以后我可以根據這個(gè)小發(fā)現讓蘭花長(cháng)得更好！
如果你像我一樣仔細觀(guān)察和思考，也許你會(huì )找到更好的。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇27
今天，我在書(shū)上看見(jiàn)植物也是有人性的，會(huì )做和人相似的心理活動(dòng)。
看完后，我急忙做了個(gè)試驗，想看看到底有沒(méi)有這回事。
我先對蘭花的葉子進(jìn)行試驗，我的手一伸過(guò)去，葉子就全都晃動(dòng)了起來(lái)。當我第 二次用手接近它時(shí)，它幾乎不動(dòng)了，它可能以為我不會(huì )傷害它，所以放心了，不再像開(kāi)始那樣驚恐得亂動(dòng)了。但我又覺(jué)得可能開(kāi)始是靜電造成它動(dòng)的，所以又試了一次。我用手把葉子折斷了一小節，然后再用手去靠近它，結果它又不停地顫動(dòng)了起來(lái)，像是受到驚嚇。而且它很怕我，我把手靠它很近，越來(lái)越近，如果仔細一點(diǎn)，就會(huì )發(fā)現它的葉子正在緩緩地退縮。當我看其它的花時(shí)，它似乎垂得更低，好像舒了口氣。我又到別得植物上做試驗，結果都是這樣。
然后，我又查了書(shū)，發(fā)現植物也是有感覺(jué)、有記憶、能夠和同類(lèi)植物互相交流的。但它們很多方面都不發(fā)達，如：植物記憶只能保留13天，交流也只能用氣味，信息也只能傳遞少量信息……
我發(fā)現的東西很驚奇吧！世界上還有很多事等著(zhù)我們去發(fā)現呢，我們不能太得意。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇28
在日常生活中，我常常會(huì )發(fā)現一些問(wèn)題，也就是這些問(wèn)題使我的生活免于單調。
在我生日那天，爸爸送了我一盆深綠色的、稀有的蘭花。我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥(niǎo)停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花；天天給它澆水，像寵物似的關(guān)心它。 一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著(zhù)大地。蘭花也被曬得垂著(zhù)腦袋無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然，我驚奇的發(fā)現蘭花的葉子顏色變深了！難道植物對外界也有喜怒悲哀樂(lè )，一個(gè)大膽的設想在我腦海里閃現。 說(shuō)干就干，我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看看它的反映，就在我劃著(zhù)火柴的一瞬間，蘭花的顏色變淺了，而且出了一些深的小斑點(diǎn)，燃燒的火柴還設接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下，這就是蘭花的警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興地叫起來(lái)原來(lái)植物真的有思想！“之后，我放了一些輕音樂(lè )，想要蘭花提起精神來(lái)長(cháng)得更好。蘭花果然又抬起了頭，好像忘記了自己剛才被太陽(yáng)曬火柴燒的遭遇。以后我可以根據這項小發(fā)現，讓蘭花長(cháng)得更加好！
如果你也像我一樣仔細觀(guān)察，動(dòng)腦的話(huà)，說(shuō)不定會(huì )有更好的發(fā)現哦。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇29
瞧！在白茫茫的大雪中，還有點(diǎn)點(diǎn)綠色，那就是我最喜歡的植物—松樹(shù)。
我們院子里有兩棵松樹(shù)，這兩棵松樹(shù)披鱗掛甲，挺著(zhù)粗壯的軀干，互相挽著(zhù)“手臂”，昂然挺立，直聳云空。樹(shù)干上還有許多凹凸不平的地方，那就是松樹(shù)的花紋，花紋大小不一，形態(tài)各異，有圓形的，有橢圓形的，還有方形的……我十分喜歡松樹(shù)，夏天，它為我們擋太陽(yáng)，自己受烈日暴曬，冬天，它為我們擋風(fēng)雪，自己受寒風(fēng)狂吹。
滿(mǎn)樹(shù)的松葉一年四季都綠得可愛(ài)，活像一把綠絨大傘，一陣風(fēng)拂過(guò)，輕輕搖。松葉像一根針一樣，如果你碰了一下它的頭就好像被針扎了一下，非常疼。我想：松樹(shù)的葉子尖是為了保護自己吧！想到這里，我“撲哧！”一聲，笑了，植物也回自我保護呢！媽媽走了過(guò)來(lái)，似乎看出了我的想法，笑著(zhù)說(shuō)：“小傻瓜！別瞎猜！看看書(shū)吧！”我看了看書(shū)，才恍然大悟，原來(lái)，松葉尖是讓葉子的水分不易發(fā)揮，秋天才不會(huì )落葉呀！
順便告訴大家一個(gè)小知識：你們可別以為松樹(shù)一輩子都不會(huì )落葉，松樹(shù)們大概三、五年換一次葉子。
今天我懂了一個(gè)知識，真開(kāi)心。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇30
聽(tīng)說(shuō)人吸進(jìn)的是氧氣，呼出來(lái)的是二氧化碳。而植物吸進(jìn)去的是二氧化碳，呼出來(lái)的是氧氣。難道植物有鼻子嗎？如果有，那么在哪呢？又是怎么呼吸的呢？
于是，我來(lái)到陽(yáng)臺上，仔細地搜索起目標，對，就是它——好看的綠蘿。我拿著(zhù)放大鏡看它。長(cháng)長(cháng)的藤，綠綠的葉子，看了許久，也沒(méi)有發(fā)現什么孔隙，只發(fā)現正面葉子是綠油油的，有光滑；而背面葉子是淺淺的，毛毛糙糙的，植物哪有什么鼻子呀？我正思索著(zhù)，爸爸好奇地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我事情的原委，鼓勵我說(shuō)：“你可以做做試驗啊�！�
我從媽媽那邊拿來(lái)一瓶護手霜，選擇一片大葉子，在正面涂上一層厚厚的護手霜。又在另外一片大葉子的背面涂上護手霜。第二天，背面枯萎了，而正面則沒(méi)有什么變化，仍然綠油油的。
我很好奇，連忙去查資料弄個(gè)明白，原來(lái)葉子背面毛毛糙糙是因為有許多氣孔，這些氣孔就是植物的“鼻子”，當這些氣孔被堵住后，植物就不能呼吸，更不能進(jìn)行光合作用，所以葉子就會(huì )枯萎。
我從中得到的啟示，原來(lái)植物也有“鼻子”，看來(lái)我也是個(gè)“小科學(xué)家”。我要多多觀(guān)察大自然，發(fā)現它之中蘊藏的無(wú)數秘密。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇31
我的家里有盆很大的綠色植物，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫夏威夷，它是我們剛搬新家的時(shí)候爸爸買(mǎi)回來(lái)的。
它長(cháng)得很漂亮，綠油油的葉子像大羽毛，向四面八方伸展，枝干像青竹一樣一節節向上拔、越長(cháng)越高。一個(gè)冬天過(guò)去了，一個(gè)夏天過(guò)去了它在我們家已經(jīng)有兩年多了。
前些日子我發(fā)現夏威夷的葉子有點(diǎn)不對勁葉子上有很多粘糊糊的東西，就像是誰(shuí)在葉子上涂了一層膠水，又像是噴了媽媽用來(lái)搞發(fā)型的摩絲有些發(fā)亮。真奇怪，怎么會(huì )有這些東西呢？問(wèn)問(wèn)媽媽奶奶她們都說(shuō)沒(méi)噴，想想誰(shuí)也不會(huì )往上噴這些東西的。我想可能是植物出現了問(wèn)題生病了。奶奶拿來(lái)抹布，一片一片的擦葉子，結果，擦下許多黃色的小東西，這到底是什么呢？媽媽急忙上網(wǎng)查資料發(fā)現這種癥狀是夏威夷生了蟲(chóng)。
我急忙扒開(kāi)葉子，發(fā)想蟲(chóng)實(shí)在太小了！長(cháng)得什么樣都看不清。只能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)堆積在一起，而且它們太多了，大多數都聚集在葉子莖部的最深的縫隙里，和一些嫩枝上，用抹布都很難抹下來(lái)，只能用手一點(diǎn)點(diǎn)扣，但是一不小心就把樹(shù)葉扣掉了。
網(wǎng)上說(shuō)要用殺蟲(chóng)劑來(lái)殺蟲(chóng)，哎！可一下子又找不到殺蟲(chóng)劑了，我恨不得把所有的蟲(chóng)子都用殺蟲(chóng)劑殺光，讓我們家的夏威夷健康的成長(cháng)！
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇32
今天我去奶奶家，一進(jìn)頤馨園小區的大門(mén)，映入我眼簾的是滿(mǎn)園的玫瑰花開(kāi)放了，那撲鼻的香氣陣陣向我涌來(lái)，沁人心扉，那鮮艷的花朵爭奇斗艷，有紅的、粉紅的、黃的，我完全被這鮮艷的花朵所吸引。
回到奶奶家，我央求著(zhù)奶奶陪著(zhù)我去摘幾朵花來(lái)，想插到花瓶里玩，奶奶答應了我的要求，吃完飯我們就去行動(dòng)了，剛走到樓下面，奶奶又讓我回到樓上去拿剪刀，我問(wèn)：“拿剪刀干什么？”奶奶不耐煩地說(shuō)：“你拿來(lái)就知道了�！钡搅嘶▓@，我上前就去摘花朵，剛一碰到花下面的葉子，就被狠狠地扎了一下，我的手一下子就縮了回來(lái)，奶奶看到我的樣子笑著(zhù)說(shuō)：“這次你知道要拿剪刀的作用了吧？”
花被摘了回來(lái)，在燈光下，我看到在花的莖上和葉子上到處充滿(mǎn)了小刺刺，只不過(guò)莖上的刺比葉子上的刺更扎人，奶奶小心的把小刺刺給我一個(gè)一個(gè)的剪了下來(lái)，我拿著(zhù)它就再也不被扎手了。我想，為什么花莖和葉子上長(cháng)滿(mǎn)了這么多的小刺刺，真是想不明白，就去問(wèn)了爺爺，爺爺說(shuō)：“玫瑰又稱(chēng)刺玫花，在植物分類(lèi)學(xué)上屬薔薇科，玫瑰長(cháng)刺是為了保護自己的葉、花和芽，不讓野外動(dòng)物或鳥(niǎo)類(lèi)把它們吃掉�！�
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇33
一個(gè)夏季的午后，我在院子里玩耍，突然間發(fā)現院子旁邊的一排樹(shù)上有幾片枯黃色的葉子。我很好奇，于是輕輕地走上前去想看個(gè)究竟。誰(shuí)知，就在我快要摸到這些樹(shù)葉時(shí)，“枯葉”竟然飛走了！
回到家以后，我把這件奇怪的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后笑了笑，蹲下身子摸著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)：“寶貝，那飛走的不是枯葉，它叫枯葉蛺蝶，屬于蝴蝶的一種。它的翅膀象枯葉一樣，如果遇到危險可以保護自己。懂了嗎，孩子？”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我在小樹(shù)林里又看到了幾只枯葉蝶。仔細觀(guān)察后，我發(fā)現它附近還有一個(gè)小團子。我小心翼翼地蹲在一旁觀(guān)察這個(gè)團子的變化，過(guò)了不久，團子里鉆出了一只毛毛蟲(chóng)……我飛快地跑回家問(wèn)媽媽這又是怎么一回事，媽媽說(shuō)：“那是枯葉蝶的寶寶，當它還是幼蟲(chóng)時(shí)要化成蛹，通常蛹要過(guò)五到十天才能羽化成蝶�！边@一次，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我懂了，媽媽�！�
這次發(fā)現讓我得到了一個(gè)啟示：只要善于觀(guān)察，在我們的生活中一定會(huì )有許多發(fā)現。
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇34
花的美麗，不是我知道的，也不是你知道的。每個(gè)人有權利知道，但想知道的人不知，不感興趣的人深知，不知的人，從發(fā)現到驚奇，就像我一樣。
從前的我，并不喜歡花，可從那次起，我的看法變了。
每次見(jiàn)到芳香的花朵，我都有種異樣的感覺(jué)涌上心頭，讓我覺(jué)得如此溫暖。
那次，小廣場(chǎng)上的野喇叭花，使我似乎明白了什么。
我正在廣場(chǎng)上玩，我們幾個(gè)小孩去拔草玩兒。突然，瞧見(jiàn)那堆草的中間長(cháng)著(zhù)一株野生的喇叭花，原來(lái)還是小小的花朵，竟在幾天的時(shí)間里長(cháng)得比原來(lái)高出一大截！它給我的震撼很不校
喇叭花，我們把它拔了，我表示慚愧，那別的花呢？我需愛(ài)護。
不光是喇叭花，我深有體驗的還有夜來(lái)香，它的美麗，讓人妄圖得到；它的神秘，令人窒息。我愛(ài)的也正是這個(gè)，令人敬佩的美麗。
每當夜的到來(lái)，天黑下來(lái)，當全黑時(shí)，它開(kāi)花了，那一個(gè)個(gè)婀娜多姿的花朵，正在彰顯自己的美麗。小小的花瓣，只能用四個(gè)字來(lái)形容：細孝嬌嫩。
不光是它，也不光是它，世界上的花種類(lèi)繁多。我喜歡的有許多，列的，有兩種，植物還不止這些，我正在摸索，發(fā)現……
觀(guān)察植物的發(fā)現作文 篇35
在前幾個(gè)星期，我們家買(mǎi)了一盆仙人掌，我便趁這個(gè)機會(huì )好好的觀(guān)察了一番。
那盆仙人掌里還有一棵蘆薈，仙人掌有三棵。正當我看著(zhù)我家的仙人掌時(shí)，心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因為我家的那盆仙人掌有所不同。它看上去是仙人球和仙人掌的結合版上面是一個(gè)仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果橫著(zhù)看有點(diǎn)像三角形，可它的身上沒(méi)有刺。我估計這是仙人掌中的一類(lèi)吧�？蔀槭裁次壹业南扇苏茣�(huì )是這樣的呢？別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子，身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，就是這個(gè)問(wèn)題，讓我百思不得其解。這幾個(gè)小問(wèn)號一直在我的腦海里轉啊轉。我便不由自主的去問(wèn)了媽媽 。媽媽說(shuō)：這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？這個(gè)詞語(yǔ)我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我便去問(wèn)媽媽什么叫做嫁接。因為我的好奇心不由得讓我打破砂鍋問(wèn)到底。媽媽的回答不讓我滿(mǎn)意，說(shuō)的模模糊糊，而且一點(diǎn)也不清楚。后來(lái)我到電腦上查了一下資料，原來(lái)嫁接就是把一株植物的細胞融合到另一株植物上。相當于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會(huì )大大的增強。我還在一篇作文上看到給桃樹(shù)嫁接會(huì )讓桃子變得更加甜，味道更好。
從這次的觀(guān)察中，我又知道了嫁接這一門(mén)技術(shù)。
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