寫(xiě)觀(guān)察作文一篇三年級
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫(xiě)觀(guān)察作文一篇三年級，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)觀(guān)察作文一篇三年級1
觀(guān)察鍋里的閃光
我家屋頂的那盆曇花在我爺爺的照顧下長(cháng)得特別好。
今年夏天的晚上九點(diǎn)，我坐在鮮花旁，仔細觀(guān)察了曇花從開(kāi)花到枯萎的全過(guò)程。我看到花瓣逐漸張開(kāi)時(shí)呈螺旋狀。它的花朵顫抖著(zhù)，仿佛在跳舞。只要搖一搖，花瓣就會(huì )張開(kāi)，然后聞到淡淡的香味。透過(guò)芽中的縫隙，我可以看到芽上似乎掛著(zhù)一塊紗布，讓人看不清楚。但就在這時(shí)，陣陣香味撲面而來(lái)，整個(gè)房間讓人感覺(jué)像是一個(gè)存放香味的“倉庫”，真的讓人耳目一新！這一刻，我忍不住哭了：“好香，比荷花好幾倍！”可惜的是，迷人的、誘人的、婀娜多姿的花朵，直到12點(diǎn)才開(kāi)始萎縮，時(shí)間是那么的短暫。難怪有人說(shuō)是“曇花一現”！
寫(xiě)觀(guān)察作文一篇三年級2
今天下午，我終于在圖書(shū)館看到了蝙蝠標本。蝙蝠有一對黑色的翅膀，毛茸茸的身體，像老鼠一樣，身體和爪子之間有一層薄膜，可以幫助蝙蝠像翅膀一樣飛翔。
事實(shí)上，蝙蝠的眼睛是看不見(jiàn)的。它在夜間外出，在空中盤(pán)旋上下，可以突然改變飛行方向避開(kāi)障礙物，捕食飛行中的昆蟲(chóng)�？茖W(xué)家發(fā)現，蝙蝠不是靠眼睛飛，而是靠嘴、喉嚨和耳朵組成的回聲定位系統飛。由于蝙蝠在飛行中會(huì )發(fā)射超聲波，所以可以檢測障礙物反射的超聲波，根據從發(fā)出超聲波到恢復超聲波的時(shí)間來(lái)判斷自身與障礙物的距離，依靠耳朵的定位功能來(lái)準確確定障礙物的方向和位置。蝙蝠的回聲定位系統是雷達的原型。據此，科學(xué)家設計了現代雷達，一種無(wú)線(xiàn)電定位和測距裝置。
別看小蝙蝠，它們那么卑微，卻為人類(lèi)做出了那么大的貢獻。
寫(xiě)觀(guān)察作文一篇三年級3
周五，科學(xué)課上將使用海龜。
我和我的好朋友一起工作。烏龜太淘氣了，我們給它的食物突然不見(jiàn)了。我們的烏龜還會(huì )翻筋斗，全身都是硬翻！哈哈！我笑得前仰后合。
我們的烏龜可以跳樓！當我們沒(méi)注意的時(shí)候，它爬到了“懸崖”上，把地下當成了“�！�，翻了個(gè)身，烏龜的頭低下去了，“啪！”一聲大叫，疼死我了！
我們的烏龜也打架，別人家的烏龜一碰就生氣，立馬就打。
聽(tīng)說(shuō)你越碰烏龜，烏龜就越快睡著(zhù)。我們以為是剛才跳樓造成的。
這只烏龜給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )！
寫(xiě)觀(guān)察作文一篇三年級4
今天老師帶我去馬路上遵守行人可以遵守的交通規則。
街上熙熙攘攘，每家商店都開(kāi)門(mén)，顧客在討價(jià)還價(jià)。車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，不時(shí)發(fā)出嘟嘟聲。行人看起來(lái)很匆忙，好像有很多緊急的事情要做。在我們的參與下，他們變得快樂(lè )和歡笑。
我們來(lái)到十字路口，開(kāi)始觀(guān)察紅綠燈�！凹t燈停，綠燈行�！蔽覀儽仨氉袷�，否則我們將成為“馬路殺手”。這時(shí)紅燈亮了，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶提著(zhù)菜籃子走到對面，無(wú)視車(chē)流。我真的為她感到了汗水，一個(gè)時(shí)髦的阿姨在過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)的時(shí)候打了個(gè)電話(huà)。
" 2秒，1秒。"黃燈變綠，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機慢慢啟動(dòng)。而我們跟著(zhù)紅綠燈，有條不紊的回學(xué)校。
寫(xiě)觀(guān)察作文一篇三年級5
20xx年3月13日，爺爺從鄰居家拿回來(lái)兩個(gè)葫蘆苗，種在陽(yáng)臺的花盆里，我就天天去看葫蘆的生長(cháng)情況。過(guò)了十幾天，苗長(cháng)長(cháng)了，爺爺趕緊給它搭了個(gè)腳手架。小葫蘆苗沿著(zhù)這個(gè)腳手架爬來(lái)爬去。
5月6日，今天又去看葫蘆苗，發(fā)現苗的很多地方都長(cháng)滿(mǎn)了花和骨頭，有的甚至開(kāi)花了，開(kāi)著(zhù)小黃花，有點(diǎn)像南瓜花，好漂亮！
今天5月28日，我看到葫蘆藤上長(cháng)著(zhù)幾十個(gè)李子大小的毛絨絨的東西。爺爺告訴我那是葫蘆的果實(shí)。
今天，6月5日，我看到一個(gè)李子核大小的東西變綠了。
6月12日，今天，我看到小綠葫蘆慢慢變大了。
6月20日，小葫蘆變得跟小桃一樣大了。
6月30日，小桃被分成兩部分，上面的小，下面的大。都是橢圓形的，就像濟公手里的酒壺。
7月18日，葫蘆終于成型熟了。就像我的玩具葫蘆，它的毛掉了。爺爺摘下來(lái)給我當玩具。
寫(xiě)觀(guān)察作文一篇三年級6
有一天，我們在家吃午飯的時(shí)候，拿起一罐雪碧，倒進(jìn)碗里�？吹嚼锩娴呐菖�，覺(jué)得很有意思，開(kāi)始玩泡泡。
我看著(zhù)每個(gè)氣泡上升，我仔細觀(guān)察了其中一個(gè)小氣泡。過(guò)了一會(huì )兒，泡沫突然變大，快要漲起來(lái)了。我睜大眼睛看著(zhù)，但氣泡似乎在精神上升起。感覺(jué)眼睛酸酸的'，馬上眨了眨眼睛。就在我眨眼睛的時(shí)候，泡泡像淘氣的孩子一樣升了起來(lái)。
我很生氣，就一直看著(zhù)泡泡，只看到另一個(gè)泡泡，慢慢長(cháng)大的。過(guò)了一段時(shí)間，泡沫又膨脹起來(lái)，變得很大。它彈起來(lái)了，又上去了。哪些泡泡大如小珍珠，圓圓胖胖的，讓我覺(jué)得很可愛(ài)。
我又拿起一根筷子，去拿那些泡泡。我拿起筷子，伸向一個(gè)大泡泡。泡泡破的時(shí)候，我聽(tīng)到了微弱的“啪”的一聲，很清脆。突然發(fā)現筷子上開(kāi)始長(cháng)氣泡。然后我就聽(tīng)到父親叫我專(zhuān)心吃飯，把我從泡沫世界拉出來(lái)。
泡泡真的很有意思！
寫(xiě)觀(guān)察作文一篇三年級7
我們家有一個(gè)很漂亮的盆景，在我們家放了好幾年了，還是嫩綠色的。
盆景里的小樹(shù)長(cháng)出了很多葉子，有的變成了橘黃色，有的是深綠色，有的剛剛長(cháng)出來(lái)。綠葉青翠，讓人看著(zhù)很舒服。長(cháng)春樹(shù)的根很像竹子，因為它的身體有黃色的線(xiàn)條。
有那么多像碧玉一樣綠的葉子，一片接一片：看這個(gè)像勺子，看那個(gè)像手掌。如果眼前的長(cháng)春樹(shù)是一幅畫(huà)，那藝術(shù)家的功力真的是非同凡響！說(shuō)它叫長(cháng)春樹(shù)是真的，因為我家一年四季都是綠色的，它能活的這么開(kāi)心，多虧我細心的照顧，每天澆水施肥，曬曬太陽(yáng)，時(shí)不時(shí)的除草，修剪枯葉！
我對它的感情與日俱增。每天放學(xué)回來(lái)，它都張開(kāi)它那寬闊的枝葉，微笑著(zhù)和我打招呼，仿佛在說(shuō)：“歡迎回家，小主人！”
我喜歡種花，更喜歡這棵綠色的盆景樹(shù)，因為它給我的房間增添了一點(diǎn)春天的活力。
寫(xiě)觀(guān)察作文一篇三年級8
在科學(xué)課上，我們可以觀(guān)察到很多生物，比如蚯蚓、蝸牛、金魚(yú)等等，那么就來(lái)說(shuō)說(shuō)蚯蚓吧！
上課的時(shí)候老師給我們解釋說(shuō)蚯蚓是環(huán)節動(dòng)物，它們更喜歡生活在潮濕松軟的土壤里，幫農民叔叔們松土。然后，老師拿出一條小蚯蚓，上面積滿(mǎn)了灰塵，乍一看像一根又細又長(cháng)的繩子，還在桌子上，身體很光滑。為什么它能在堅硬的土壤里鉆來(lái)鉆去？可能它注意到?jīng)]有危險，就開(kāi)始慢慢移動(dòng)。當我們用什么東西惹它的時(shí)候，它居然彈了起來(lái)。像一個(gè)優(yōu)秀的跳高運動(dòng)員，平靜的氣氛一下子活躍起來(lái)。這么好的跳躍能力，不知道蚯蚓吃什么。這增加了我們的好奇心。聽(tīng)老師說(shuō)蚯蚓還有很強的生命力，可以再生，我們迫不及待的把蚯蚓切成兩半。太奇怪了！為什么沒(méi)有血？切掉兩半，可以繼續爬行，那是什么呼吸？
一條小蚯蚓太神奇了！我對蚯蚓越來(lái)越感興趣了，一定要學(xué)好這個(gè)知識寶庫，才能更好的回答未解之謎。
寫(xiě)觀(guān)察作文一篇三年級9
10月23日星期日，陽(yáng)光明媚
今天，我觀(guān)察了蝸牛。
蝸牛背著(zhù)一個(gè)沉重的殼，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的觸須，圓圓的眼睛在上面，肚子在下面。
我用手輕輕地描著(zhù)蝸牛的眼睛。當我向前移動(dòng)一毫米，它的眼睛就會(huì )縮小一毫米。如果我觸摸它的眼睛，我很長(cháng)時(shí)間都不會(huì )看到它們。好奇怪！
還有一次，蝸牛游泳的時(shí)候，總是閉著(zhù)眼睛。他們吃蔬菜的時(shí)候，總是先吃一次再吃。我腦子里總是想著(zhù)奇怪的問(wèn)題。
我觀(guān)察到蝸牛殼可以保護自己。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我又把小蝸牛放進(jìn)了大自然
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