觀(guān)察作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的觀(guān)察作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)察作文 篇1
四年級上冊第三單元習作是觀(guān)察作文，語(yǔ)文要素是體會(huì )文章準確生動(dòng)的表達，感受作者連續細致的觀(guān)察以及進(jìn)行連續觀(guān)察，學(xué)寫(xiě)觀(guān)察日記。為了達成學(xué)生進(jìn)行練習觀(guān)察的目標，我從單元伊始給孩子們布置了這樣一項作業(yè)，回家種大蒜把種大蒜的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，接著(zhù)隔天讓學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)大蒜的變化，并強調學(xué)生從顏色、形狀、氣味等角度寫(xiě)，并進(jìn)行批改指導。
另外本次觀(guān)察作文為了對學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察的強化，單元習作我備了一篇觀(guān)察作文《蘋(píng)果變色的秘密》以期訓練學(xué)生現場(chǎng)觀(guān)察的能力。在課堂開(kāi)始之前我先讓班里的學(xué)生根據我的要求在家做小實(shí)驗，第二攤告訴我實(shí)驗結果。第二天上課前我準備了9個(gè)蘋(píng)果，一把削皮刀，鹽，一個(gè)水杯，一杯清水。走進(jìn)教室告訴學(xué)生今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗，大家要仔細觀(guān)察呀。學(xué)生聽(tīng)到之后瞬間沸騰了，有同學(xué)還說(shuō)咦？語(yǔ)文課做實(shí)驗，有意思。
學(xué)生們興奮勁下來(lái)之后，我便開(kāi)始了實(shí)驗。實(shí)驗的每一部分我都會(huì )給學(xué)生提出一個(gè)小目標，比如削蘋(píng)果的時(shí)候要注意觀(guān)察老師的動(dòng)作，蘋(píng)果發(fā)生的變化，并用關(guān)鍵詞寫(xiě)下來(lái)。這一環(huán)節大部分學(xué)生都用到了拿、舉、削、轉等動(dòng)詞，也觀(guān)察到了蘋(píng)果皮的變化。
第二環(huán)節蘋(píng)果皮削好之后，我切下來(lái)2塊，一塊放在空氣中，一塊放在裝有淡鹽水的透明玻璃杯中。學(xué)生對于我的舉動(dòng)感到疑惑不解，這個(gè)時(shí)候我看了看我讓做實(shí)驗的那位學(xué)生，他準備說(shuō)，我示意他先安靜，等會(huì )兒再說(shuō)。
因為蘋(píng)果變色是需要十來(lái)分鐘的，我拿著(zhù)剩下的蘋(píng)果走進(jìn)同學(xué)，我說(shuō)來(lái)我們來(lái)聞一聞削完的蘋(píng)果的味道，很多同學(xué)紛紛向前用鼻子嗅，好多同學(xué)感嘆蘋(píng)果的味道可真香甜呀，口水都要留下來(lái)了。接著(zhù)我把帶來(lái)的其他的蘋(píng)果（事先削好的）給每個(gè)小組分一塊，讓學(xué)生進(jìn)行品嘗，并讓他們分享蘋(píng)果的味道，學(xué)生們吃完有的說(shuō)好甜呀，有的說(shuō)酸酸甜甜就是好吃，這平時(shí)普通的蘋(píng)果此刻他們吃的這么香甜。
十分鐘過(guò)去了，我引導著(zhù)孩子們看一看那兩片蘋(píng)果。學(xué)生們都驚訝的發(fā)現空氣中的蘋(píng)果周?chē)奸_(kāi)始慢慢變顏色了，變成了棕色，而淡鹽水中的蘋(píng)果還是看著(zhù)很新鮮。這個(gè)時(shí)候我問(wèn)我提前讓做實(shí)驗的小男孩，你的實(shí)驗結果是什么，他說(shuō)跟老師的一樣，我還去查了原因呢，我來(lái)給大家分享一下。原來(lái)蘋(píng)果會(huì )跟空氣中的酶發(fā)生反應進(jìn)而變色，而鹽水中的蘋(píng)果因為鹽的作用沒(méi)辦法進(jìn)行化學(xué)反應，所以沒(méi)有變色，同學(xué)們都恍然大悟。
實(shí)驗做完了，我讓孩子們把這個(gè)實(shí)驗的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，要求學(xué)生們寫(xiě)出削蘋(píng)果、品嘗蘋(píng)果、以及蘋(píng)果的變化和變色的秘密寫(xiě)下來(lái)。平時(shí)2節課還寫(xiě)不完的作文，很多同學(xué)一節課都寫(xiě)下來(lái)了，還告訴我說(shuō)老師我們好喜歡這樣的作文課呀，我想作文課提起興趣了，要提高他們的作文水平就好辦了。因此，課堂的有趣性能夠很好的提升課堂的效果。
觀(guān)察作文 篇2
今天，我看到科學(xué)書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：剪開(kāi)花莖，一半插在紅色水中，一半插在藍色水中，花就會(huì )變成一半紅一半藍。這太有趣了，我決定做個(gè)小實(shí)驗。
我采了一些白菊花，用剪子把它們的根莖剪整齊，再把調好的十二種色水從盒子里拿出來(lái)，我還加了一些水呢！
然后我把十二朵白菊花插到十二種有顏色的水中。()然后，我就等待有不同顏色的花開(kāi)出來(lái)。
一周過(guò)去了，我天天觀(guān)察，發(fā)現純水生養的花仍然開(kāi)得很好，有顏色加水多的花開(kāi)的也不錯，上了點(diǎn)色，但加水少的雖然葉子上了色，但花都枯萎了。
通過(guò)這次實(shí)驗和觀(guān)察，我明白了我們做事要有科學(xué)的依據。比如養花吧，色中要多加水才能按著(zhù)我們的要求開(kāi)出五顏六色的鮮花，否則花就會(huì )很快枯萎了。
觀(guān)察作文 篇3
今天上課時(shí)，老師拿來(lái)了一盆銅錢(qián)草，讓同學(xué)們觀(guān)察。同學(xué)們興奮極了，嘰嘰喳喳地跑上講臺。我也很好奇，就走上講臺看看銅錢(qián)草的樣子。我發(fā)現銅錢(qián)草的莖細細的、長(cháng)長(cháng)的、嫩嫩的、綠綠的。它的葉子碧綠碧綠的，綠得耀眼。葉子中間有一個(gè)小圓點(diǎn)，邊緣是小波浪線(xiàn)，像一把把小傘，又像一片片荷葉。
我發(fā)現了一個(gè)大秘密，銅錢(qián)草的`樣子還很像銅錢(qián)的形狀，這應該就是它叫銅錢(qián)草的原因吧！
我家原來(lái)也養過(guò)一盆銅錢(qián)草。每當我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了時(shí)，便會(huì )去陽(yáng)臺上看看我的銅錢(qián)草。記得有一次我讓它當我的小模特，按照它的樣子畫(huà)了一幅畫(huà)，還得到了老師的夸獎呢！有時(shí)我忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，很長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)有理它，可它依然快樂(lè )地在溫暖陽(yáng)光下生長(cháng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些綠色的小精靈便一起翩翩起舞。我仿佛自己也站在它們中間，穿著(zhù)碧綠的裙子，在陽(yáng)光下和它們一起跳舞……
只要在生活中處處留心觀(guān)察，就一定能感受到生活中的美。
觀(guān)察作文 篇4
今天中午吃過(guò)午飯，媽媽在玩手機，我就對媽媽講：“別看手機了，眼睛會(huì )變近視眼的，你不是經(jīng)常這樣對我說(shuō)嗎？”。媽媽聽(tīng)到后就把手機收了起來(lái)開(kāi)心的對我說(shuō)：“姑娘說(shuō)的對，媽媽也要愛(ài)護眼睛”。于是我就拿起老師給我們發(fā)的課外閱讀《法布爾昆蟲(chóng)記＿蜘蛛》讓媽媽給我讀，媽媽該給我讀第五節《夜間飛行者的陷阱》。媽媽讀了會(huì )兒就對我說(shuō)：“洋洋咱倆去小花園找只蜘蛛好好觀(guān)察一下好嗎？”。我高興的喊著(zhù)“好呀！好呀！”。媽媽拉著(zhù)我走到小花園，剛到小亭子就看到長(cháng)椅子上有好幾只小蜘蛛。它好小呀！我就蹲在椅子上觀(guān)察它。它身上毛茸茸的，黑黑的小眼睛不仔細看都看不到。媽媽就問(wèn)我：“你知道它的嘴巴在哪里嗎？它有幾只腳”。這個(gè)可難不到我，它的嘴巴在眼睛下面也是毛茸茸的，有八只毛毛的大長(cháng)腿，它還會(huì )跳，走路超快也許是它腿多的原因吧，我見(jiàn)它跳過(guò)長(cháng)椅的縫隙留下了一根細細的絲，媽媽一碰它它就順著(zhù)絲到草地上了，一下就看不到了。我想它是不是也像書(shū)里的蜘蛛一樣去織網(wǎng)，抓獵物去了。
觀(guān)察作文 篇5
一天，我和一個(gè)朋友在院子里玩。
我想：玩什么呢？后來(lái)我想出來(lái)了，還是觀(guān)察蜘蛛吧！
這種大個(gè)頭的蜘蛛在我們這很常見(jiàn)，它織的網(wǎng)很大。它就在網(wǎng)中間一臥，悄悄地等待鮮美的自助餐。
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現蛛網(wǎng)上粘著(zhù)一個(gè)蜻蜓，真不幸，它馬上就要命喪蛛口了�！肮�！”我和朋友笑了一聲書(shū)：“既然這樣，我們就犧牲一點(diǎn)時(shí)間來(lái)觀(guān)察一下吧！”我們撿了一個(gè)小棍取名“打蛛棍”。咦？蜘蛛怎么不吃��？它可能是不餓，我就用我的打蛛棍打了一下難以逃脫的蜻蜓。蜘蛛像閃電一樣沖了過(guò)去，抓住蜻蜓，肚子里冒出雪白的絲把蜻蜓綁得緊緊的，才放心。
有的時(shí)候，昆蟲(chóng)們都不粘在網(wǎng)上，蜘蛛就在網(wǎng)上坐著(zhù)，坐到兩腿麻了才肯站起來(lái)。
我在網(wǎng)下看著(zhù)蜘蛛，看了兩個(gè)多小時(shí)，蜘蛛竟然一動(dòng)不動(dòng)，天��！新的“打坐王”。
又過(guò)了一會(huì )兒，下雨了，小雨幾乎下了２小時(shí)。不好，蛛網(wǎng)壞了。蜘蛛看雨停了，出來(lái)織網(wǎng)，真帥，奇觀(guān)，蜘蛛先在中間織一條線(xiàn)，再一圈一圈地織。
蜘蛛真有意思��！
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