精選寫(xiě)觀(guān)察作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的寫(xiě)觀(guān)察作文4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)觀(guān)察作文 篇1
觀(guān)察作文，又叫素描作文，是中年級作文的主要訓練形式。在教學(xué)中，永春縣桃城鎮桃溪小學(xué)周淑印老師采用三步訓練法，緊緊圍繞“認真看，仔細想，善比較，悟道理”十二字，指”十二字，指導學(xué)生寫(xiě)好觀(guān)察作文。
第一步：以觀(guān)察室內靜物為主，注意觀(guān)察順序和觀(guān)察重點(diǎn)，培養學(xué)生想象能力
如指導學(xué)生觀(guān)察教室的擺設情況，寫(xiě)靜態(tài)片斷，要求學(xué)生做到：認真看，按方位順序，把教室的擺設和布置一件一件說(shuō)清楚。
學(xué)生觀(guān)察口述后，要求學(xué)生仔細想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，把事物寫(xiě)具體，然后把下面兩段短文進(jìn)行比較，從中悟出寫(xiě)作方法。如：我們的教室在圖書(shū)樓下，正面墻上掛著(zhù)國旗，國旗下面是黑板……
我們的教室在圖書(shū)樓下第一間，教室寬敞明亮，干凈整潔，正面墻上掛著(zhù)一面鮮艷的國旗。每當我抬頭看到國旗，心中就肅然起敬，它是千百萬(wàn)革命先烈用鮮血染成的，它激勵著(zhù)我們?yōu)樽鎳篮梦磥?lái)而努力學(xué)習……
通過(guò)比較，學(xué)生明白：靜態(tài)片斷描寫(xiě)要抓住事物特征，運用數字，寫(xiě)出靜物的形狀、顏色等，只要注意發(fā)揮聯(lián)想和想象，就能把事物寫(xiě)得具體生動(dòng)些。
第二步：擴大觀(guān)察范圍，從室內到室外，由靜到動(dòng)，從顏色、形狀、大小到發(fā)展變化，從看、聽(tīng)、想等方面寫(xiě)動(dòng)態(tài)片斷
如指導寫(xiě)“初冬到了，天氣一天天寒冷”片斷，可讓學(xué)生利用課余時(shí)間觀(guān)察初冬樹(shù)木的變化，然后寫(xiě)在本子上，在課堂上念給大家聽(tīng)。如一個(gè)學(xué)生這樣寫(xiě)：“一陣秋風(fēng)刮來(lái)，樹(shù)葉沙沙直響，幾片黃葉飄飄悠悠掉下來(lái)。我往地下一看，爸爸昨天掃得干干凈凈的院子，今天又撒下許多樹(shù)葉……”有的學(xué)生還能與其它樹(shù)進(jìn)行比較，并寫(xiě)進(jìn)心里想的話(huà)。如：“……只有松樹(shù)、柏樹(shù)，它們不怕寒冷，還那么青綠，屹立在嚴寒之中。我想我也要像松柏那樣，不怕寒冷……”
寫(xiě)動(dòng)態(tài)片斷，要注意觀(guān)察事物發(fā)展變化過(guò)程，如寫(xiě)“春霧”片斷，向學(xué)生提供觀(guān)察提綱，提醒學(xué)生有順序有重點(diǎn)地進(jìn)行觀(guān)察：①太陽(yáng)出來(lái)前后，春霧怎樣?(形狀、顏色、飄動(dòng))②春霧中的景物和人們怎樣?通過(guò)仔細觀(guān)察，大部分學(xué)生能按觀(guān)察順序寫(xiě)下來(lái)。如：“春天的一個(gè)早晨，我打開(kāi)門(mén)，一股寒冷潮氣迎面撲來(lái)。原來(lái)天下大霧啦!那灰蒙蒙的大霧，像一個(gè)巨大的紗罩，把地上的一切都蒙住了。公路上，人們在霧中行走，真像電影里的神仙在天際遨游。不遠處的自行車(chē)，只聽(tīng)到鈴聲，卻看不到影子。汽車(chē)也不得不打開(kāi)黃車(chē)燈，不停地按著(zhù)喇叭緩緩前進(jìn)。
第三步：觀(guān)察人物的外貌和動(dòng)作
在指導觀(guān)察人物外貌時(shí)的做法是
(1)教給人物外貌基本寫(xiě)法：①抓住人物外貌主要特征;②按一定順序寫(xiě);③通過(guò)比喻等修辭手法把外貌寫(xiě)具體。
(2)人物外貌素描。由教師或選班上一位學(xué)生當模特，用教師教給的寫(xiě)法，進(jìn)行素描，然后上臺念給同學(xué)聽(tīng)，進(jìn)行評價(jià)。
(3)猜謎活動(dòng)。選校內一名教師或班上一名同學(xué)進(jìn)行具體描繪，不要寫(xiě)出名字，寫(xiě)好上臺念，讓同學(xué)猜他(她)是誰(shuí)，猜對說(shuō)明寫(xiě)得好。
指導寫(xiě)人物行動(dòng)時(shí)的做法
(1)教給人物行動(dòng)基本寫(xiě)法：①抓住人物主要動(dòng)作;②按人物動(dòng)作先后順序;③準確選擇動(dòng)詞。
(2)由教師演示動(dòng)作，如批改作業(yè)，炒雞蛋等，讓學(xué)生素描。
(3)讓學(xué)生回憶掃地、洗碗、做作業(yè)等動(dòng)作，按順序寫(xiě)。
作文指導，強調觀(guān)察的重要性和寫(xiě)作的趣味性，突出方法的導行，體現了小學(xué)生由簡(jiǎn)單到復雜的學(xué)習過(guò)程，符合中年級學(xué)生學(xué)習的心理，體現了作文教學(xué)的整體優(yōu)化。
寫(xiě)觀(guān)察作文 篇2
昨天，我家多了兩位“小客人”。一條金魚(yú)是紅白相間的，尾巴很大，透明色，游動(dòng)的時(shí)候很漂亮；還有一條小金魚(yú)，它的“魚(yú)泡眼”十分可愛(ài)，從頭到尾，全身都是白色的。
金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼睛是睜開(kāi)的。一大清早，我就起床看我的小金魚(yú)了�？墒�，當我來(lái)到魚(yú)缸時(shí)，發(fā)現“紅紅”與“白白”一動(dòng)不動(dòng)，眼睛鼓得大大的，我以為它們死了�？墒撬鼈儧](méi)有翻肚皮。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)痿~(yú)會(huì )不會(huì )死了呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“金魚(yú)沒(méi)有死，只是它們在睡覺(jué)。因為金魚(yú)的眼睛里面有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺(jué)的時(shí)候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來(lái)像睜開(kāi)似的，一動(dòng)不動(dòng)�！闭娴膯�？我帶著(zhù)好奇心動(dòng)了一下金魚(yú)，金魚(yú)被嚇壞了，在魚(yú)缸里游來(lái)游去。
金魚(yú)吃食也很有趣。我經(jīng)常給金魚(yú)喂食，它們真可愛(ài)。它們吃食物時(shí)，一口一個(gè)，還在吐泡泡呢！我想：它們除了吃魚(yú)飼料，還吃什么呢？我查了一下書(shū)。原來(lái)，金魚(yú)除了吃魚(yú)飼料，還吃小魚(yú)苗��！我爸爸從小河里捉了一些小魚(yú)苗放到魚(yú)缸里。金魚(yú)以為它們與飼料一樣，會(huì )直接掉進(jìn)它們的嘴里�？伤鼈兒芸彀l(fā)現小魚(yú)苗與飼料不一樣，因為小魚(yú)苗會(huì )游動(dòng)。金魚(yú)們像離弦的箭向小魚(yú)苗沖上去，飽餐了一頓后又準備去捉下一個(gè)目標。
��！這兩條小金魚(yú)真可愛(ài)，它們給我的童年生活帶來(lái)了很大的歡樂(lè )。
寫(xiě)觀(guān)察作文 篇3
一場(chǎng)暴雨后，空氣顯得十分清新。墻的一角爬出一位捕蟲(chóng)專(zhuān)家，這位捕蟲(chóng)專(zhuān)家將在這里布下天羅地網(wǎng)，讓再聰明的.昆蟲(chóng)也進(jìn)它的肚子里。
這是一只狼蛛，大概有大半的手掌那么大，他八條腿都粗壯有力，上面還長(cháng)著(zhù)數不清的金毛。仔細一看，發(fā)現它有八只眼睛，嘴巴就在眼睛的下面，嘴巴外面有四個(gè)三角形的小塊，時(shí)不時(shí)還要上下嚼動(dòng)，好像在清理嘴里的食物殘渣一樣，讓人不寒而栗正看得起勁，突然，它背上好似有一塊肌肉在動(dòng)，當它爬上墻后，那塊肌肉動(dòng)得更厲害了。它抽風(fēng)了嗎？正當我疑惑不解的時(shí)候，這塊肌肉脫離了狼蛛，哦！原來(lái)是只小狼蛛，隨后，大狼蛛好像對小狼蛛說(shuō)了些什么，一溜煙的就跑不見(jiàn)了，只留下那只孤獨的小狼蛛，剛剛它們是不是在說(shuō)織網(wǎng)的話(huà)呢？果然不出我所料，小狼蛛在墻上吐了一些絲，然后牽著(zhù)這根絲往離它最近的樹(shù)枝上拉，然后又往墻上拉，固定好后又往樹(shù)枝上拉，就這樣拉啊拉啊不停的拉，花了小狼蛛九牛二虎之力終于織成了一張像樣的網(wǎng)。
網(wǎng)剛織好不多時(shí)，有只長(cháng)腳蚊優(yōu)雅的飛了過(guò)來(lái)，我本想一巴掌把它打死，可是想了想還是覺(jué)得給小狼蛛一個(gè)機會(huì )吧，那只長(cháng)腳蚊似乎無(wú)視了小狼蛛和網(wǎng)一樣，得意洋洋的朝前飛去，我心想：它這種傲慢的蚊子遲早要被收拾的。果不其然，它一下撞到了蛛網(wǎng)，被粘在了網(wǎng)上，小狼蛛看見(jiàn)美食來(lái)了，興奮得要命，箭一般的沖了過(guò)去，那只長(cháng)腳蚊子拼命的掙扎，可是，當小狼蛛沖到一半的時(shí)候，突然掉了下去，幸好它的一只腳勾住了網(wǎng)，才沒(méi)有被摔下去，保住了自己的小命。唉！它這是興奮過(guò)頭，腳滑了嗎？真是嚇了我一跳啊大難不死必有后福，它很快又爬上去好好的享受了一頓美味的大餐！我比較喜歡蜘蛛，特別喜歡狼蛛，喜歡它勤勞認真的樣子，還喜歡它為我們除去害蟲(chóng)，在學(xué)習中，我也要更認真更細致起來(lái)！
寫(xiě)觀(guān)察作文 篇4
最近，家里來(lái)了兩位新成員——兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。它們是媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。沒(méi)過(guò)多久，我們就成了形影不離的好朋友。
小金魚(yú)一條是紅色的叫“紅豆豆”，一條是純黑的叫“黑豆豆”，它們都穿著(zhù)一條薄如蟬翼的美麗紗裙，身上鑲著(zhù)閃閃發(fā)亮的亮片�！昂诙苟埂钡难劬ψ笥叶加幸活w黑珍珠，“紅豆豆”的頭上有個(gè)大紅蝴蝶結，它們游起泳來(lái)一搖一擺的，像兩位高傲又美麗的公主。
最有趣的是它們吃食的樣子。當我準備把魚(yú)食放到水里的時(shí)候，小金魚(yú)會(huì )跳來(lái)跳去，好象它們在摩拳擦掌，看誰(shuí)能吃到魚(yú)食，吃到魚(yú)食的那條小魚(yú)會(huì )高興地吐出一個(gè)個(gè)泡泡，仿佛對我說(shuō)；“小主人，謝謝你！”看著(zhù)它那高興樣兒，我哈哈大笑起來(lái)。
有一次，大約晚上九點(diǎn)左右，我打算上個(gè)廁所，然后舒舒服服地睡覺(jué)，我突然想看看我的好朋友在干嘛。但是結果讓我大吃一驚：小魚(yú)瞪著(zhù)眼，一動(dòng)不動(dòng)的呆在水底。我的心中充滿(mǎn)各種各樣的念頭：難道我的小魚(yú)……死了？我大哭起來(lái)�！霸趺蠢�？出什么事了”？媽媽急忙跑來(lái)�！皨寢�?zhuān)◆~(yú)是不是死了？”我說(shuō)。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，“小魚(yú)沒(méi)有死，它們在睡覺(jué)呢！”媽媽說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，我更丈二與尚——摸不著(zhù)頭腦了。后來(lái)，我在“百度解答”上知道了，原來(lái)，魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，它們從生到死都不會(huì )閉眼，我恍眼大悟。
兩條小金魚(yú)給我帶來(lái)了快樂(lè )，我喜歡它們。
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